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想象作文:保護小樹

時間:2021-05-31 10:29:15 作文 我要投稿

想象作文:保護小樹

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的想象作文:保護小樹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

想象作文:保護小樹

想象作文:保護小樹1

  星期天上午,小明高高興興地在小區(qū)花園里練習(xí)跳繩。跳著跳著,突然,天空烏云密布,狂風大作,眼看就要下大雨了。正當小明準備回家時,她看見路邊的一棵小樹被狂風吹得左搖右擺,發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲,好象在說:“救救我呀,救救我!”

  小明見了,心疼地想:樹木能凈化空氣,是我們?nèi)祟惖暮门笥眩F(xiàn)在小樹苗遇到了危險,我是少先隊員,有責任和義務(wù)去保護小樹苗。想到這里,小明趕緊跑到家里的曬臺上,拽下了媽媽平時晾衣服的繩子,又找了一根又細又長的竹桿,然后又飛快地跑到小樹苗前。這時,天空開始下起了雨,豆大的雨珠直往小明身上打 ,可小明全然不顧這些,使勁地把竹桿插 進泥土里,再小心地用繩子把小樹苗牢牢地綁在竹竿上……

  有了小明的幫助,小樹苗又重新“站”起來了。它挺著“胸”,抬著“頭”,再也不怕狂風暴雨的“欺負”,反而“咕嚕咕!钡厮蔽晁,好像在對小明說:“謝謝你!”雖然小明全身上下都濕透了,但是看著“昂頭挺胸”的小樹苗,心里別提有多高興了。

想象作文:保護小樹2

  今天,我無意中看見了一幅圖,這使我震驚了,我的心就好像波濤洶涌的大海,久久不能夠平靜。

  這幅圖是一個人正拿著斧頭砍樹,一只啄木鳥停在那個人的脖子上,那個人的頭很好像木頭,啄木鳥說了一句令人震驚的話:“這段木頭里一定有蟲。”

  這只啄木鳥說的話一語雙關(guān),點出人類愚蠢的特性。樹無時無刻都在為我們釋放氧氣,樹不僅能夠吸收二氧化碳,釋放出氧氣,還能夠美化環(huán)境,成片的樹林冬暖夏涼,是一個避暑療養(yǎng)的好地方,是我們休息渡假的首選。樹具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用。而我們?yōu)槭裁匆撤淠灸?為了自己的利益,相信大家都看過這樣一個故事,有一個村子,為了自己利益,不停的砍伐樹木,后來洪水來了,由于沒有樹,洪水把村子都淹沒了。這多么令人傷心,人類居然去砍伐樹木,沒有了樹木,人類就等于失去了保護傘;沒有了樹木,鳥兒們就失去了家;沒有了樹木,地球就失去了它的色彩。

  人類!快醒醒吧!你們聽,樹在哭泣,鳥在哭泣,地球在哭泣!

想象作文:保護小樹3

  春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一片欣欣向榮。小明和唱著歌,扛著鐵鍬,提著水壺來到山坡上植樹。他倆一個挖土坑,一個扶樹苗,齊心協(xié)力地種好了一棵小樹苗。雖然累得滿頭大汗,可心里高興極了。他們很愛他們的小樹,經(jīng)常給它澆水、施肥,盼望著小樹快快長大。

  一天,小明和去看小樹苗,發(fā)現(xiàn)小玲正在跳皮筋,皮筋系在小樹上,小樹被壓彎了腰。他倆傷心極了,急忙對小玲說:“小玲,不能把皮筋系在樹上,它會疼的。老師說過,小朋友要愛護花草樹木,它跟我們一樣,是有生命的!毙×崧犃说拖骂^,臉紅了,連忙從樹上取下了皮筋。

  小玲輕輕地撫摸著小樹,不好意思地說:“小樹,真對不起,弄疼了你吧!以后,我會好好愛護你的!毙∶、和小玲一起把小樹扶正,給它澆水、培土。一陣春風吹來,小樹輕輕地點著頭,好像在說:“謝謝你們! 三個小朋友圍在小樹旁,一邊唱歌一邊跳皮筋,心里樂開了花。

想象作文:保護小樹4

  下午一放學(xué),明明就趕緊回家了,他寫完作業(yè),看看天色還早,想出去玩一會兒。

  他出來一邊玩一邊往前走,走著走著,看見一頭小毛驢被拴在了一棵小樹上,小毛驢還伸長脖子在吃樹上的葉子,眼看樹葉快被小毛驢吃光了,明明忽然想到要保護樹木,他要阻止小毛驢吃樹葉。他就想了一個好辦法。

  明明急忙跑回家,拿來一個木樁、一把錘子。他在小樹的不遠處,用錘子使勁把木樁釘在了地上,然后過去把拴小毛驢的繩子解開,把小毛驢拉過來拴在了木樁上。小毛驢還沒反應(yīng)過來。心想:咦?他怎么把我拴到這兒來了?小毛驢問:“你經(jīng)過我的主人允許了嗎?”明明說:“你的主人不懂事,怎么把你拴到小樹上了,他難道不知道保護樹木嗎?”小毛驢生氣地大叫:“我的主人是科學(xué)家!”明明說:“還科學(xué)家呢,連保護樹木和植物都不知道,當什么科學(xué)家!

  小毛驢被拴在了木樁上,吃不著樹葉,急得大叫:“我要吃樹葉,我要吃樹葉!”明明高興得想:“這下,小毛驢吃不著樹葉了,小樹沒有危險了……

想象作文:保護小樹5

  一天上午,小紅和小剛上學(xué)。突然,掛起了狂風,他們看見遠處的一棵新栽的小樹被狂風吹得左右搖晃,他們倆飛一般地跑了過去,費了九牛二虎之力,終于把小樹扶正。他們又找來結(jié)實的草繩,一人扶著小樹,另一人快速地把草繩緊緊地捆在上面,他們還找來粗粗的木棍,緊緊地綁在旁邊,狂風把他們的衣服、頭發(fā)都吹了起來,他們瞇著眼睛,努力堅持著,終于捆好了。他們累得滿頭大汗,大口大口地喘著粗氣。

  狂風過后,小樹在微風中舞動著枝葉,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在說:“謝謝!要不是你們倆的幫助,我早就被風刮斷了!庇忠魂囄L吹過,樹上落下了兩片綠油油的樹葉,掛在了小紅和小剛的衣服上,就像給他們倆掛上了兩枚金閃閃的大獎?wù)。小紅和小剛向小樹行了隊禮,才帶著滿意的笑容往教室走去。

想象作文:保護小樹6

  我愛小樹,因為它給小鳥帶來了家。我愛小樹,因為它給我們帶來了美麗的環(huán)境。我愛小樹,因為它給我們帶來了藍藍的天空和潔白的云海……

  我愛小樹,我非常希望在我家的門前種一棵美麗的小樹。雖然我的家門前有一棵小樹,可是過了一年、兩年、三年……都沒有長大,我把這件事告訴了媽媽,媽媽告訴我,有人不愛護樹木,不保護環(huán)境,往里面倒汽油,所以這棵小樹長不大,長不高。我聽了,傷心極了。

  有一次,我和妹妹還有我的好朋友一起去小山上玩。可是到了小山上,卻看見許多小樹都沒有了,有些大樹也只剩下光禿禿的木樁,我們垂頭喪氣的跑下了山。

  一天晚上,我做了個夢,夢見小樹說話了,它說:“你們?nèi)祟惒粩嗟臏缃^我們,其實是在滅絕你們自己啊!沒有了我們,下大雨時會發(fā)洪水,太陽大時又會發(fā)旱災(zāi)。只有給大地披上綠裝,你們才能有個美好家園。 

  所以,從現(xiàn)在起,沒有愛護小樹、保護環(huán)境的人,請你們不要在傷害我們的小樹朋友啦!

  我愛小樹,我要和你一起健康快樂的成長!

想象作文:保護小樹7

  一個陽光明媚的日子,小紅和小光在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗,那棵小樹苗有氣無力地垂著身子,葉子枯黃桔黃的,它的樹根露了出來,它周圍的土地都裂開了,上面還留下了深深的腳印。小紅和小光想:“這棵小樹苗一定被小朋友們破壞過,我們得保護它!

  想到這兒,小光先找了一些干樹枝,插在了小樹周圍的泥土里;然后,又迅速地跑回家拿了一條結(jié)實的粗繩,把它圍在了干樹枝上;接著,小紅把小樹苗扶正了;最后,他們在小樹苗旁插上了一個牌子,上面寫著:“愛護小樹!

  這時,小光拿著水桶去灌水,水桶里的水灌滿了,小光又拎著沉甸甸的水桶走走停停地來到小樹苗跟前,用力地給小樹苗澆水。這時候,小紅也把噴水壺灌滿水,給小數(shù)苗澆水,烈日炎炎,太陽都把他們曬得滿頭大汗。

  過了不久,在小光和小紅的精心照料下,小樹苗明顯比原來長得好多了,小樹苗的葉子變得枝繁葉茂,樹干也挺直了。老師走到他們跟前,連連夸他們非常懂事。

  是啊!大自然是人類的母親,我們應(yīng)該愛護她,善待她,這樣,我們的生活不就更美好,快樂了嗎?

想象作文:保護小樹8

  一天聰頭和小乖出去玩,走著走著,聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹氣憤地說:“誰那么沒有公德心那!把小樹給弄彎了!”小乖說:“就是,就是。哥哥你也別生氣,我想到了一個好主意!”“什么好主意?快說,快說!”哥哥急忙問道。小乖急忙說道:“哥哥別急,就是……先賣個關(guān)子,你先把小強見車和修車的木牌拿來。”

  “終于做好啦!其實我想做一個柵欄和一個‘保護樹木’的木牌……”小乖的話還沒說完,聰頭插嘴說:“你怎么不早說,早知道我把皮蛋他們也叫來!彼麄儼研涞摹把狈銎饋,然后插好柵欄和木牌。

  從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到,就開始了他的.“a計劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護小樹苗,就評他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛護樹木”的組長。以后他們更愛護樹木了。

想象作文:保護小樹9

  今天是星期六,太陽公公照暖了整個大地,天上的白云像一只只小白羊,在天上奔跑著,嬉戲著。

  我約了幾個小伙伴一起出去玩,玩著玩著,突然,我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹,他好像是在哭喪著臉向我們求救:“小朋友們,快救救我吧,剛才一個頑皮的小孩把我當秋千蕩,我的腰都快被折了。”我們幾個伙伴都不約而同地說:“我們來救救小樹吧!”于是我們馬上行動起來。我先去找來一根木棍和一條繩子,然后讓李飛和阿匆把小樹扶正,用木棍支撐直小樹,再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時,韜韜也釘好了一塊寫著“愛護樹木”的木牌子,并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了,木牌也插好了,潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來。

  一陣微風吹過,小樹發(fā)出“沙沙”的響聲,好象在對我們說謝謝呢!

想象作文:保護小樹10

  周末,陽光明媚、萬里無云,幾只小鳥在天空中飛來飛去;湖水里,小魚在嬉戲;蝴蝶、蜜蜂在花叢中采蜜。

  陽陽在草地上跳繩。他揮動著雙手,繩子在一上一下地跳動著。陽陽跳呀跳呀,他看見了一株小樹苗。它斷了,裂成了兩半,上面的一半吹著腦袋,掛在半空中,好像在說:“請救救我吧!我很難受!”陽陽想:“老師說一定要保護花木。再說小樹苗長大了是大樹,大樹可以凈化空氣,給我們提供新鮮的空氣,還可以防止沙塵暴來傷害我們。如果,這株小樹苗枯死了,有多可惜呀!我該怎么辦呢?”這時,陽陽發(fā)現(xiàn)了他手里的繩子,靈機一動,“啊,有辦法了!”陽陽用繩子在樹干上繞了一圈、兩圈、三圈……小樹苗挺直了胸膛,樹葉在空中迎風招展,好像在豎起大拇指夸獎陽陽呢!陽陽心里樂滋滋的,他一邊走一邊哼著小曲回家。

想象作文:保護小樹11

  星期日上午,晴空萬里,陽光明媚,是個難得的好天氣,小明拿著一根繩子,開開心心地到公園里去跳繩。

  “一、二、三、四、五、六……”。小明正跳得開心,只聽見“啪”的一聲,繩子竟然打在一棵新種的小樹上,小樹彎下了“腰”,差點兒斷了。小明看著小樹,他目瞪口呆,轉(zhuǎn)身就跑。突然,吹來了一陣大風,小樹劇烈地搖晃了起來,好像在尖叫道:“小明同學(xué),快來救救我吧。我好痛啊!毙∶魍O铝四_步,一邊轉(zhuǎn)身,一邊想著:我應(yīng)該把小樹救活啊。如果我不把它救活,那么世界上不就少了一棵樹嗎?接著,他又想:用什么辦法救活小樹呢?小明對著小樹左看看,右看看,就是想不出了辦法來。忽然,他看到自己的跳繩,靈機一動:對了,可以用跳繩來綁住小樹啊。于是,小明就拿起了跳繩,小心翼翼地綁在了小樹上,還打了個死結(jié),小樹也慢慢地變直了!

  這時,一陣微風吹了過來,小樹微微搖晃,好像在說:“謝謝你!小明!”

  小明高興得不得了。他哼著小曲,一路狂奔,高高興興地跑回家了。

  今天,小明特別開心。因為他救活了一棵新種的小樹。

想象作文:保護小樹12

  生活中,我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友喜歡畫畫,有許多大人洗完手用很多張紙擦手,但沒有想到背面可以再用,擦手可以用手帕代替,我覺得這樣非常浪費。

  大家都知道,我們大大小小的紙都來自于樹木。而樹木又是大自然的“空氣進化器”。就連它的葉子腐爛了都會變成非常好的天然肥料,樹木的根可以牢牢抓住泥土,防止泥石流,沙塵暴等。樹木最大的本領(lǐng)就是樹木能夠進行光合作用。光合作用是指綠色植物吸收光能,同化二氧化碳和水,制造有機物質(zhì)并釋放氧氣的過程。有了充足的氧氣,我們的空氣質(zhì)量才會高,才能呼吸到新鮮的空氣。

  但是,你們知道嗎?如果我們每天都浪費紙張,這就相當于在砍伐樹木。我國的廢紙回收率極低,每年要進口100——200萬噸紙。回收1噸廢紙可少砍17棵大樹,可生產(chǎn)800千克紙,減少35%的水污染。如果每人每天使用5張再生紙,10個人一年就可以保護一棵樹。

  讓我們一起行動起來,保護樹木,愛惜紙張,為浪費紙張畫上一個大大的句號吧!

想象作文:保護小樹13

  星期天的早上,風和日麗,老爺爺要到小區(qū)去鍛煉身體。

  爺爺一轉(zhuǎn)身就看見花壇邊有棵小樹,他想:我干脆在它身上壓壓腿吧。于是老爺爺就把腿放在小樹身上,把手放在腿上,一會兒伸直,一會兒放松,過一會兒又換另一條腿壓,小樹被老爺爺壓彎了腰,小樹疼得哇哇叫:“老爺爺別壓了,我很疼。 

  這時一個小女孩提著水桶準備來給小樹澆水,她看見老爺爺在小樹身上壓腿就想:老爺爺這樣會把小樹折磨死的。于是小女孩說:“老爺爺,您別壓了,小樹快要被您壓死了,我們應(yīng)該保護小樹!崩蠣敔斅犃怂脑捳f:“好的,你真是個好孩子,這么有愛心我要告訴你爸爸媽媽讓他們表揚你!毙湔f:“謝謝你救了我一命,要不我就要被壓死了!毙∨⒄f:“這是我應(yīng)該做的!

  小樹又挺直了腰,笑呵呵的站在小區(qū)里。

想象作文:保護小樹14

  春天,藍藍的天空飄著絨毛似的白云。今天,艷陽高照,有許多花兒開放了,有紅的、白的、藍的……老師帶著同學(xué)們來到操場上植了許多小樹苗,小樹苗挺著身子站在那里像可愛的同學(xué)。

  有一天,小紅和小明到操場上玩耍,看見一棵小樹苗彎著腰,垂著頭,樹葉枯萎了,顯得無精打采。小紅和小明很著急,想:“這可是我們辛辛苦苦種的小樹苗,死了多可惜,要馬上把它救活!

  小紅和小明連忙上去把小樹苗扶正,可一松手它又彎了。小明的眼睛一轉(zhuǎn),想了一個好辦法,它拿來了兩塊木板,用繩子緊緊地綁在小樹苗上。小樹苗在他們的照料下挺直了腰。為了保護小樹苗,他們找了許多木樁,圍成護欄。順便再中間立了塊牌子,上面寫著:“愛護樹苗,人人有責”。從那以后,他們每天都給它澆水,在他們的照顧下,小樹終于活了過來,這件事情讓老師知道了,老師伸出大拇指夸他們是愛護樹苗的好孩子!

想象作文:保護小樹15

  星期天到了,太陽公公暖洋洋地照著大地,天上的白云像一只只小白羊,在天上奔跑著,嬉戲著。我約了幾個小伙伴一起出去玩。

  玩著玩著,突然,我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹,它好像是在哭喪著臉向我們求救:“小朋友們,快救救我吧,剛才一個頑皮的小孩拿我當秋千蕩,我的腰都快被折了!蔽覀儙讉伙伴都不約而同地說:“我們來救救小樹吧!”于是我們馬上行動起來。我先去找來一根木棍和一條繩子,然后讓田星宇和祁亞軍把小樹扶正,用木棍支撐直小樹,再用繩子把小樹和木棍捆在一起。

  這時,田家圣也釘好了一塊寫著“愛護樹木”的木牌子,并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了,木牌也插好了,大家你看看我,我看看你,汗流浹背的我們都成了“小花貓”了,我們都哈哈大笑起來。

  今天我們真是累呀,但我們很快樂,因為我們保護了小樹!

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