- 相關推薦
拼句游戲作文400字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的拼句游戲作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
拼句游戲作文400字1
星期日上午，我們在幸運星活動中心做了一個有趣的拼句游戲。
張老師先給我們講好游戲規(guī)則，然后將我們分成四組，并告訴我們一組寫“名稱”，二組寫“在什么地方”，三組寫“怎么樣”，四組寫“干什么”。
張老師還給我們每個人發(fā)了張紙條，同學們拿著紙條開始寫了，瞧！同學們有的絞盡腦汁地在想，有的提筆就寫，有的左顧右盼，不知該寫什么好。不一會，我們便都寫完了。
老師見我們寫完了，便將紙條收了回去放成四堆，然后讓同學們分別走上臺，從四堆紙中各抽出一張，組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的.句子：“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳�！薄按髎在女廁所里開心地跳舞�！薄皠⒅莻ピ阢U筆盒里快樂地踢球�！甭犕赀@些句子，同學們哈哈大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都流出來了。
還有更好笑的：“小明爸爸在美女身邊節(jié)哀地跳舞�！薄奥龟显诿┛永飩械馗庑侨舜髴�(zhàn)�！薄按髎在女廁所里安心地打雞蛋�！毙Φ么蠹抑苯卸亲犹�。
有趣的拼句游戲結束了，同學們都意猶未盡。這次活動使我們明白了用詞準確性是多么重要，也明白了學習其實是一件快樂的事。
拼句游戲作文400字2
哈哈哈，我們班教室里發(fā)出一陣清脆的笑聲，要問這是干什么？告訴你吧，我們幾個男同學正在玩兒游戲，我們各自在自己手里的三張紙條上寫上自己名字不同的名字，在哪兒不同的地點？
干甚？不同的是，寫好后放在一張桌子上，小雪把紙條分成三組，讓我們每人抽三張，然后拼成句子，念出來，我們白弄了一會兒才拼成了句子，第一個拼完的是小英，只興她念叨王紅在操場上玩雞蛋殼，我們一聽都笑了起來，第二個兵王的事例，華她念叨小雪雪在廁所里抓泥鰍，我們笑得合不上嘴，第三個平凡的'是閆艷，她一邊笑著一邊念成宏偉栽花盆里練長跑，第四個了，楊洋在椅子上挖井，我們們校漢生混成了一片，這時，婚家大聲說，聽著燕燕在井下坐井觀天，話音剛落，王紅也太高了，嗓門這句更有意思，李靖在肚子里睡覺，洋洋接著你小英家在泥土中打滾，小雪也不示弱，麗華在草叢中吃址，李靖一臉神秘壓低嗓子說，紅霞在花叢中采蜜，哈哈哈哈哈，我們的笑聲在教室里久久回蕩著。
同學們，你們看，如果詞語搭配不當，會鬧出很多笑話，人摸不著頭腦，大家平時說話寫作文可要千萬注意哦！
拼句游戲作文400字3
今天，上課鈴響后，老師笑容滿面地走進教室，笑瞇瞇地問：“同學們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們來玩一個游戲怎么樣��？”同學們興奮去說：“好！”老師先給我講游戲規(guī)則，講完了規(guī)則后，游戲開始了，第一組寫名字，第二組寫在什么地方，第三組寫怎么樣，第四組寫干什么。同學們拿出一張沒寫過的紙開始寫了。
有的同學東張西望，看看別人寫了些什么，有的同學邊思考邊寫，有的同學站起來看看寫誰，還有的同學邊笑邊寫，好像寫得很有趣。開始公布同學們寫的內容的.環(huán)節(jié)了，第一個寫得很好笑，寫的是“姚蕊在山上開心地洗澡。”這句話讓同學們哈哈哈大笑起來。另外一個同學寫到“廖家豪在公園里開心地拉褲子�！蓖瑢W們聽了笑得前仰后翻的。
更搞笑的還在后面呢！“鄧銳在洗手間里高興地玩耍�！倍鴮懳业木渥幽�，便讓我哭笑不得，“劉倩在山上悶悶不樂地吃飯�！薄�，這個游戲真好玩，不過時間過得真快，游戲一下就結束了，這個游戲還讓我懂得了一個道理：造句不能亂用詞語，要不然會鬧笑話的。
拼句游戲作文400字4
上寫作課時，老師高興的說：“今天我們來玩游戲吧！”同學們一聽后興奮地尖叫起來，教室一下子吵成一鍋粥，我們異口同聲的問：“玩什么游戲？”我心里又緊張又期待。
老師把游戲的名稱寫到黑板，原來游戲的名稱是“拼句游戲”，老師把規(guī)則說了出來，把我們分成四個小組，老師把紙條發(fā)給了大家，每個人一張紙條，大家拿到紙條后開始寫了起來，一組寫誰，二組寫在哪里，三組寫怎么地，四組寫干什么。
我高興得不得了，因為我負責寫誰，寫完后，我湊過去看看別的同學寫得怎么樣，但是每個同學都蓋住自己的答案，不給別人看，突然，我看見小紅慢慢地站起來，湊上去偷看小瓜的答案，小瓜看見后趕緊用手蓋住紙條，嚴肅地說：“不準偷看！”小紅坐回座位，得意地說：“嗯，有什么了不起的！”
大家寫完后，老師收紙條，老師開始念拼成的句子了：“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”，剛一念完，我們就哈哈大笑起來，實在太好玩了。
我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎么地”，老師來收紙條了，收完后，來到講臺上讀出來：“孫小空在廁所高興的`打麻將”“神經病在太空開心的跳舞”這回同學們笑得更厲害了，有的笑得前俯后仰，有的笑的眼淚流出，有的笑得在地上打滾。
時間過得可真快，已經下課了，老師說這個游戲是教育我們要怎么正確的用詞。
拼句游戲作文400字5
今天上午，我們班傳來了一陣陣笑聲，那是因為我們班在玩“拼句游戲”呢！
侯老師從手提袋里拿了四個盒子，又拿了四疊小紙片，然后宣布了游戲規(guī)則：1號紙上寫人物；可以寫：我、小明、小豬等等。2號紙上寫地點；可以寫：公園、學校、甚至是宇宙。3號紙上寫怎么樣的，也就是神態(tài)，可以寫：興高采烈的，高興的，傷心的，垂頭喪氣的等等。4號紙上寫干什么，可以寫：玩皮球，做游戲，讀書�？傊�，越新奇越好。
紙片發(fā)下來后，我想了想，寫我吧，缺少新意；寫媽媽吧，又有點千篇一律，不如就寫“小紅”吧！第二張紙上是在學校，第三張紙上寫快樂的，第四張紙上寫學習。我總體看了看，覺得還不錯，便交了上去。還沒寫完的，不是寫寫笑笑，就是苦思冥想，這情景我也是醉了。
寫完紙條，就該抽紙條，讀紙條了。我上前抽了四張紙條，展開一看：小紅在學校興高采烈的自由翱翔。哈哈哈，笑得我直不起腰，
聽！另外一個同學抽的：病毒在宇宙中非常開心的.吃面包。哈哈哈哈……又是一陣爽朗的笑聲。還有一個同學，讓他讀時，他自己先哈哈大笑了起來，原來他的是：熊大熊二和光頭強在學�？鞓返膶W習。哈哈哈哈，教室里又爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。
拼句游戲就在我們的歡聲笑語中結束了，可我們依然忘不掉這美好的回憶……
拼句游戲作文400字6
星期日上午，老師一走進教室，就問我們喜不喜歡游戲？“喜歡�！蓖瑢W們異口同聲地回答。
老師首先讓我們拿出一張紙，然后把我們分成四組，每組三名同學。接著又宣布了游戲規(guī)則：第一組在自己的紙上寫名字，第二組寫地點，第三組寫怎么樣，第四組寫干什么，最后一個一個地讀出來。
游戲開始了，同學們有的直接下筆，有的摸頭思考，有的東張西望，還有的`和同桌一起議論著看看怎么寫才更有趣。
第一組寫的是：“吳宇軒�！钡诙M寫的是：“在廁所里�！钡谌M寫的是：“傷心的�！钡谒慕M寫的是：“吃冰棍兒�！焙掀饋硎牵骸皡怯钴幵趲飩牡爻员鲀��！蓖瑢W們都哈哈大笑起來，只有吳宇軒很尷尬，臉都紅了。第二句是：“彭嚴博在火焰山上大聲地唱歌�！蓖瑢W們前仰后合地笑了起來。還有些同學很困惑：為什么教室變成了火焰山了？第三句是：“方力可在異次元里生氣地游泳�！蓖瑢W們有的捧腹大笑，有的拍著桌子，還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可，只見她假裝生氣地嘟起嘴巴，見狀我也忍不住大笑起來，同時心想：異次元到底是個什么地方？
有趣的拼句游戲就在歡聲笑話中結束了。這次的游戲讓我明白了用詞的準確性是多么的重要，要不然就會鬧出今天游戲中出現的笑話。
拼句游戲作文400字7
“哈哈……”咦，這是從哪兒發(fā)出的笑聲？告訴你，這其實是我們班在老師的帶領下又做了一個有趣的游戲——拼句游戲。
老師給了我們每人一張紙片，分別寫時間、人物、地點、事情，寫完了交給老師，拼成一個完整的句子。同學們使勁兒摩擦著雙手，迫不及待地加入這個游戲。第一組同學“沙沙”地寫下了內容，不時發(fā)出“噗”的笑聲。當他們交給老師后，老師也忍不住笑了。��？到底寫了什么，連老師也被影響了？
“在七夕節(jié)的夜晚，一大群不明事理的吃瓜群眾，在陳智豪頭上看牛郎織女親密談話……”老師還沒讀完，聲音就已經被同學們山洪般的笑聲給淹沒了，陳智豪已經舉起了文具盒，向他的同桌死命地砸去……
還有更多讓人笑掉牙的'句子呢！“王小虎在KTV蹦迪�！惫�！“蔡徐坤在馬桶上跳老年海草舞�！薄袄蠋熢趲锟癯詩W利給”，越來越多有趣的句子一次又一次沖擊著我們的笑點，同學們有的使勁地揉著肚子，有的“啪啪”地拍著桌子，有的屏住呼吸、拼命忍住即將爆發(fā)的笑聲……游戲的最后一句“非洲阿炭在臭水溝里激烈地狂吃鼻屎，喝鼻涕。”沖破了大家的笑點，我們哈哈大笑，歡快的笑聲此起彼伏！
雖然我們樂在其中，但是其實我們組的有些句子都是亂編的，以后我們不可以隨便亂用句子，不然會鬧出無窮無盡的笑話。
拼句游戲作文400字8
星期六的早上，晨光學校作文三班的教室里傳來一陣歡快地笑聲。原來同學們正在玩讓人笑掉大牙的拼句游戲。上課了，老師帶著神秘的微笑走進教室。對我們說：“同學們，你們喜不喜歡玩游戲呀！”同學們異口同聲地回答：“喜歡！”“那我們今天就來玩一個拼句游戲�！蓖瑢W們高興地手舞足蹈。
接著，老師宣布了游戲規(guī)則：第一組的`同學寫“誰”；第二組同學寫“在什么地方”；第三組的同學寫“怎么樣”；第四組寫“干什么”。然后把每組寫的紙條有同學代表組成句子。游戲開始了，老師把紙條發(fā)給同學后，有的同學神秘兮兮地邊寫邊捂著，生怕被同學們看見了；有的同學毫不思考提筆就寫；還有的同學還和身邊的人小聲地交流呢！
最有趣的環(huán)節(jié)到了，那就是讀紙條。同學們寫得真是五花八門，好玩極了！讓人笑得前仰后合“小白兔在幼兒園里快樂地寫作業(yè)�！薄肮�！”“烏龜在學校里非常高興地打羽毛球�！庇质且魂囆β�。同學們你們看到這里是不是已經在地上打滾了呢？別急別急！更好笑的在后面呢！“劉超在動物園里手舞足蹈地吃飯�！痹捯魟偮�，同學們更是笑得肚子都疼了，看小明正一邊捂著肚子一邊：“哎喲�！蔽蚁胨切μ哿硕亲影�！還有更好笑的，“董老師在飛機上津津有味地打滾�！卑盐业难蹨I都笑出來了。
游戲結束了，但同學們卻意猶未盡，大家都還沉浸在這歡樂中呢……
拼句游戲作文400字9
星期六的上午，我來到晨光學校上作文課，剛坐下，就看見老師笑容滿面地走進教室。
上課了，老師對我們說：“同學們，你們喜歡做游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”“那我們今天就來做一個游戲——拼句游戲�！蓖瑢W們頓時興奮起來，大家都在猜測這個游戲怎么玩。老師宣布了游戲規(guī)則：第一組的同學在紙條上寫“誰”；第二組寫“在什么地方”；第三組寫“怎么樣地”第四組寫“干什么”。寫完后每組請一名同學讀紙條上的內容，這樣就會拼成一句話了。
開始寫紙條了，同學們都神神秘秘地在紙條上寫上想好了的內容，我猜，拼出來的句子一定是五花八門的`。
讀紙條更有意思了。有“劉超在動物園里手舞足蹈地吃飯�！薄靶“淄迷陲w機上快樂地捉迷藏”……我們大家都哈哈大笑，還有更好笑的呢！比如：“爸爸在飛機上高興地玩游戲�！薄盃敔斣谏掷镩_心地釣魚”……笑得我們前仰后合，一句比一句有趣，滑稽的句子讓同學們發(fā)出陣陣笑聲，教室里充滿了快樂的氣氛。
游戲結束了，同學們意猶未盡，大家都沉浸在這快樂中……
拼句游戲作文400字10
二年級的時候，老師就教我們拼句。讀了幾年書，到了五年級時，差不多都忘光了。今天來到培訓教室，聽了老師的敘述，耳畔仿佛又響起當年做游戲時那歡快的笑聲。
今天，作文羅老師一走進教室就笑瞇瞇地說：“今天，我們來玩一個游戲�！薄笆鞘裁�？”同學們的眼神“刷”地一下集中在老師的'嘴巴上。只見老師不緊不慢地說：“這個游戲叫拼句游戲�！薄耙�！”同學們的眼神從急切轉到激動。羅老師示意大家安靜下來，給每人發(fā)了一張小紙條，并講了游戲規(guī)則。
講完游戲規(guī)則之后，同學們有的迫不及待地寫起來，有的望著天花板發(fā)呆，還有的是認真思考后才寫下搞笑的句子。羅老師見我們都寫好了，就讓同學來讀�！榜R愷陽在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西�！薄笆窛杀谛l(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的還在后面哩！比如“長了包的馬翌天在廁所里認真地洗澡�！薄爸芙軅愒趲锿低档靥爬傥��！薄巴鯚钤诜宽斏贤低得乜兄聤W爾良烤雞翅�！薄瓗讉�被寫在紙條上的人哭笑不得。
班上的一些同學有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……這時，羅老師問我們：“通過這個游戲你們明白了什么？”我們異口同聲答道：“明白用詞的準確�！�
“哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有？但這笑聲蘊含著用詞準確的大道理……
拼句游戲作文400字11
今天老師上課時帶來了一張紙條。我們正想問老師干什么，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是干什么的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道�！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿矚g玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”于是老師說：“那么這節(jié)課我們來玩拼句游戲�！甭牭嚼蠋熣f后，同學們有的大聲歡呼，有的高興得手舞足蹈，有的`趴在桌子上還沒來得及反應，而我就屬于第三種。
老師分給我們每一張小紙條，并分配任務道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳�！薄肮蔽覀冃Φ们胺笱�，太好笑了，我笑的眼淚都流出來了。后來我們又玩了幾輪，出現了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負義地扭屁股�！薄靶》首性诘厍騻牡挠斡��！薄痪渚浜眯Φ木渥訖M空而出，整個教室都笑瘋了。
可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句游戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。
這個游戲真好玩！
拼句游戲作文400字12
今天，李老師對我們說：“你們喜歡玩游戲嗎？”我們異口同聲回答：“喜歡！”“今天我們就來玩拼句游戲�！崩罾蠋熣f，同學們有的激動地把一個好友搖暈了。
李老師把紙發(fā)下來，說：“第一組寫名字，第二組寫在哪里，第三組寫心情，第四組寫干什么，開始寫�！蔽覀冄杆賹懲�，李老師整理了一下，便叫一些同學上臺來讀，第一個同學看了一下笑了，說：“大圣在手機游戲里愁眉苦臉的拿獎杯喝水�！贝蠹夜笮�。
第二個同學直接念到：“喜洋洋在云霄寶殿里在上帝的頭發(fā)里快樂的玩�！贝蠹倚Φ酶鼌柡α�，有的打桌子，有的差點從位子上掉下來。
更好玩的還在后頭：丁浩湘在圖書館里開心的`吃書，成嘉涵在筆筒里高興的玩手機，曾子睿在書架頂上憂傷的睡覺，陳子涵在水里睡覺……“丁浩湘，你本事真大，還能吃書�！背杉魏f，“曾子睿的膽子真大，可以在書架上憂傷睡覺！”彭子真說，“還好曾子睿不在�！蔽艺f：“成嘉涵，你真會玩，還躲到筆筒，在里頭玩，你怕你媽打嗎？我記得你不怕別人打呀�！背杉魏宦�，差點就被我給氣死了，“陳子涵，太有名了，敢在水里睡覺�！倍『葡嬲f：“她還能在冰冷的水里洗澡吧，能冰死她就好了�！彼蝗婚]嘴，因為他怕我告訴陳子涵，陳子涵會打他。
拼句游戲結束了，我們很開心，李老師嚴肅的說：“用詞準確很重要，不然會鬧出比天還大的笑話�！�
拼句游戲作文400字13
課鈴響后，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學們，你們喜歡做游戲嗎？”我們不約而同地回答：“喜歡�！薄昂�，今天我們玩一個拼句的游戲�！庇螒蛞�(guī)則是：第一組同學寫班上任何一個人的姓名，第二組同學寫在什么地方，第三組同學寫怎么樣，第四組同學寫干什么。游戲開始嘍！我們都抓起筆開始寫，有的四處張望，好像想看一看別人在寫什么，有的正在思考，似乎要吧哪個被寫的`人捉弄一番。輪到我和許?廷、鄧嘉俊、林樂怡“拼”句子，看著同學們期待的目光，我不覺有點兒緊張，冒了一身冷汗，結果我們讀道：“許?廷……在家里……迅速地……玩耍�！倍旱么蠹夜笮�，后來同學們“拼”出來的句子越來越好笑，什么“符蓉在公園里快樂地大笑”啦，“姚蕊在山上開心地洗澡”啦，笑得我們前仰后合，最好笑的要數“廖嘉豪在公園里高興地拉肚子”，我們笑得肚子都疼了，連老師也忍不住笑了起來。通過這次的游戲，使我懂得了一個道理：遣詞造句要認真，不然會鬧出笑話的。
拼句游戲作文400字14
今天，作文老師說要做個拼句游戲，大家都很高興。老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓一組的同學寫“人物”，二組的同學寫“在那里”，三組的寫“怎樣的”，四組的寫“干什么”。
游戲開始了，大家埋下頭來寫起了各種各樣的詞語。我在紙上寫下了“傷心地”，但想了想，還是寫“哭著”吧。老師把紙收上去了。老師先抽出四張紙，用里面的詞語一拼，變成了“大苯豬在濟南快樂的打藍球”“哈哈哈……”教室里立刻傳出了一陣陣笑聲。老師再拼，又變成了“貝依琳在火星上慢慢的游泳”大家笑得前仰后合，有個同學問：“火星上沒有水怎么游啊？”也有個同學問：“貝依琳是誰？”有個同學回答說：“是蔡依琳的'兒子！”大家又笑了起來。老師再拼，又變成了“周杰論在桂林激情地打架”大家笑地直喊肚子疼。老師又給我們每人發(fā)了一張紙，要我們再寫另外一種。這次大多數同學都吸取了上次的教訓，寫了許許多多好笑的詞語，但我還是寫“哭著”，老師又收上去了。
拿出四個又拼，變成了“玉皇大帝在地球上嫉妒地喝血”這次有許多人都笑地求饒了，說再讀就笑死人了。好笑的還有好多呢！“大帥哥在桂林可惡地踢足球”、“吃先生在天堂迫不及待地寫作業(yè)”、“老夫子在廁所里七嘴八舌地跳舞”、“傻佬在浴室里悄悄地跳下去”、“老師在非洲哭著拉大便”。這節(jié)課就這樣在歡笑中度過。
拼句游戲作文400字15
今天，在第二節(jié)語文課的時候，老師說:“這節(jié)課我們做一個小小的室內游戲�！边@個游戲叫“拼句游戲”。老師又說:“同學們來猜猜這個游戲是怎么玩的呢？”有的同學自豪地說:“這個游戲應該是選一些詞語把它們拼起來�！崩蠋熣f:“他說對了�！�
老師先給我們每人發(fā)了一張小紙條，老師詳細地講了游戲規(guī)則:先拿出一只筆來，第一組中的同學寫一個名字，第二組中的同學寫一個地方，第三組中的同學寫怎么的，第四組中的同學寫做什么。
我想了好久還是嘴咬著筆尖在認真地思考著寫什么好。我抬頭看了看，有的同學在下筆寫內容，有的同學在認真地思考，有的同學還在發(fā)呆。
老師在每一個組中選了一個人在講臺上，每個人說出自己寫得內容，上面的同學用自己嘹亮地聲音讀出寫得內容，串在一起，同學們笑得直拍桌子。當我的.耳邊聽見愛因斯塔，在奧特曼地手上，七嘴八舌地，跳芭蕾舞，串在一起讀得時候我笑得哈哈大笑，我看見黃鉅笑得都趴在了桌子上，眼睛里還流著眼淚，還看見徐思菲和大家笑得與眾不同，她是笑咪咪地在笑，她的嘴巴是微微地笑。
做完這個“拼句游戲，”我的啟發(fā):我們在寫作文時，要適當的用詞語，不要隨意地用詞語或者把詞語拼起來，這樣會被別人或者同學嘲笑。
【拼句游戲作文400字】相關文章：
拼句游戲作文10-31
有趣的拼句游戲作文10-09
有趣的拼句游戲10-25
拼詞游戲作文08-21
拼祖國作文07-21
愛拼，會贏作文09-05
愛拼才會贏的作文10-12
愛拼才會贏作文【經典】01-24
愛拼才會贏作文12-15
愛拼才會贏作文06-07