我的兩個同學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的兩個同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的兩個同學作文1

　　我們班的阿甄和芋頭是對很愛吵架的歡喜冤家。

　　每天都可以聽到他們在吵架，不管是關于他們兩個的事情，或是不關他們兩個的事情，他們都可以吵的很厲害，好像一天不吵架，渾身的不對勁一樣，我真的很佩服他們，只不過是一點小事，就可以把他吵成大事﹔只不過是一句話，就能讓他們吵的面紅耳赤，而且只要是能夠虧對方的事情，他們兩個絕對不放過，吵到最后，蕭芋頭就會自動讓步，也不能說是讓步，應該說是不想跟阿甄吵，當然在我們眼里，根本不覺得阿甄在吵架，反而像是故意要跟芋頭斗嘴，大加以知道其實阿甄并不討厭芋頭，但是就是克制不住，一見面就想吵架，難怪會被班上說他們是最會吵架的一對。

　　其實應該每個人都有吵架過，我也一樣，而其中令我印象最深刻的是四年級的'時候，我記得那時候有一個人污賴我，我當然堅決否認，因為根本不是我做的，那次大概是我這被子發(fā)過最大的脾氣，因為我很討厭別人污賴我，相信大家都是一樣的，沒有人會喜歡別人污賴自己的，吵完架后，因為他座位剛剛好在我旁邊，所以他將近有一個禮拜不敢回座位。吵架的感覺真的很不好，不但會讓你浪費精力，更會讓你一整天都抱著不愉快的心情。

我的兩個同學作文2

　　最近，我班涌現(xiàn)出兩個喜歡玩口罩的同學---仇灝然、李柯涵。

　　仇灝然上課玩，他用手指把口罩彈來彈去，像在把玩一個小娃娃的嫩臉。老師生氣了，盯著他問:“仇灝然，你干嘛要玩口罩？”他說：“我太悶了！”“那也不能在課上玩啊！這樣很不衛(wèi)生，口罩弄臟了怎么戴呢？”他聽了刷一下臉變得通紅，馬上把口罩戴好了�！耙院蟛荒茉龠@樣啦！”他使勁點了點頭。可到了下一課他又忍不住彈起來。

　　李柯涵在體育課上把口罩戴在眼睛上，悄聲說是戴墨鏡，酷！體育老師怒氣沖沖地說：“你膽子也太大了，竟然在我的課上玩口罩！”他連忙把口罩拉下�？梢幌抡n，他立馬又酷起來。

　　我們都覺得他倆太調(diào)皮了，紛紛奉勸他倆：“口罩是用戴的，不是用來玩的.，別這樣了！”

我的兩個同學作文3

　　我的`同學周靖軒是一個熱愛體育的人，因為他擅長跑步。

　　上體育課的時候，他跑得飛快，只有少數(shù)人才能超過他。但我跟他比的話，我會輸。

　　有一次，我去找他比跑步，他說：“好�！比缓笪液退麃淼讲賵錾�，我說：“從這里跑到那邊去�！比缓笪覀儍蓚�做好準備，就開始跑。剛開始我跑得快點，一會兒周靖軒加快了，我們兩個不相上下，我又使勁跑，他也加速了，就這樣跑到終點的時候，我們兩個平局。休息了一會兒，我說：“這次我們兩個是平局，我們兩個再跑一次怎么樣？”他同意了。

　　然后我們又跑了一次。開始，我先快點，后來周靖軒慢慢加快，我們兩個又不相上下，雖然沒有分出勝負，但是我們卻跑得很開心。

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