【小學(xué)作文】相信自己
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的【小學(xué)作文】相信自己，歡迎閱讀與收藏。
【小學(xué)作文】相信自己1
小的時(shí)候，常常趴在窗口默默地想，小學(xué)的生活是怎樣的呢？在上小學(xué)的時(shí)候，我又會(huì)趴在窗口想，初中的生活又是怎樣？
在小學(xué)生活了六年，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩耍一起做操一起聊天，度過(guò)了這非常快樂(lè)的六年。
現(xiàn)在步入初中，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己。在那里，我一直告訴自己，我是個(gè)初中生是個(gè)大孩子，我與一個(gè)個(gè)陌生的新同學(xué)相遇在了七班，他們都很可愛(ài)而這個(gè)班級(jí)也很溫暖…………上了初中，課目多了作業(yè)多了難度深了時(shí)間少了，一切都變得十分緊張。我一遍遍對(duì)自己的心靈說(shuō)，這是中學(xué)不是小學(xué)，這是中學(xué)不是小學(xué)。即使是這樣對(duì)自己說(shuō)，可我的心任然只是一半接受一半不接受。但我能很自信的對(duì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)適應(yīng)這里，適應(yīng)中學(xué)生活�；厥淄�，才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)，即使是小學(xué)，它也是不平坦的，它是坎坷的。想：小學(xué)，如此坎坷如此不平坦，但我仍堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯。因此，初中，我，一定能行，我也要在這三年中度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槲?3歲了，我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)的中學(xué)生了。
要相信自己，你就一定可以！
【小學(xué)作文】相信自己2
很多時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)自卑，都覺(jué)得自己不行。其實(shí)，每個(gè)人都行，當(dāng)被激發(fā)出自己的潛力時(shí)，你就行。
永遠(yuǎn)別說(shuō)自己不行。別人能做到的事情，自己也一定可以做到，關(guān)鍵在于他們肯努力，肯吃苦。一件事情能不能行，主要在于自己的努力，自己揮灑的汗水。
別相信天賦。失敗后，別總拿天賦當(dāng)借口。多少成功的人，是靠天賦成功的，只看見(jiàn)他們天生的天賦，卻沒(méi)有看見(jiàn)他們的努力，會(huì)成功嗎？
方仲永就是一個(gè)有天賦但不努力的人。他五歲就能指物作詩(shī)，但他荒廢了自己的天賦，他后天一點(diǎn)也不努力，最后，還是成為了一個(gè)平凡的人。在歷史長(zhǎng)河中，雖有他的名字，但是卻并沒(méi)有被人贊揚(yáng)。其實(shí)，強(qiáng)者有天賦并不可怕，可怕的是他比普通人更努力。
每個(gè)人都有潛能，在于你能不能激發(fā)它。激發(fā)自己的潛能，需要去發(fā)現(xiàn)，更需要努力。只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
很多時(shí)候，你需要相信自己。相信自己，好像一盞大海中的指明燈，指明前進(jìn)的方向，讓那些在大海中迷失方向的人找到方向，讓他們變得不再迷茫。
【小學(xué)作文】相信自己3
一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說(shuō)：“別緊張，相信自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心地答題。簡(jiǎn)答題的最后一道：為什么魚(yú)在水里吐的泡泡在上浮的過(guò)程中越來(lái)越大？旁邊還配了圖，可愛(ài)的小魚(yú)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來(lái)格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒(méi)去理會(huì)，他們時(shí)常這樣。華老師說(shuō)這是由于對(duì)自己缺乏信心造成的，總想著依賴別人的人怎么會(huì)成功呢？華老師說(shuō)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不依賴別人。他說(shuō)這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們?cè)诮o我生命的時(shí)候，附帶多加了一樣?xùn)|西——無(wú)比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當(dāng)然，我屬于前者。
回家時(shí)，我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚(yú)，像天空一樣純凈的藍(lán)色。晚上，華老師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑著，他說(shuō)我能學(xué)好的，就是要相信自己。
“相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動(dòng)人的詞匯，就在那個(gè)值得回味的夏天。
【小學(xué)作文】相信自己4
在人生的調(diào)色板上，人人都希望自己是個(gè)卓越的畫(huà)家，能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是，我們中的很多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有，又怎么能談的上描彩繪色呢？其實(shí)，我們應(yīng)該告訴自己：相信自己，別說(shuō)你不行。
人生不可能是一帆風(fēng)順的，是一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路？每個(gè)人都要從積累和磨練中成長(zhǎng)，所以請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的，千萬(wàn)別說(shuō)你不行。課堂上，請(qǐng)勇敢的站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你能勇敢地站起來(lái)，你就是自信的人。體育場(chǎng)上，請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率《丝s，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗洗禮得人，永遠(yuǎn)不能成為生活的強(qiáng)者。在別人的表?yè)P(yáng)聲中，請(qǐng)不要否認(rèn)自己曾為此做出的努力。說(shuō)不行是因?yàn)閾?dān)心失敗，其實(shí)失敗并不可怕。只要你有自信去面對(duì)他，挑戰(zhàn)他，那么，當(dāng)你堅(jiān)信自己必勝而邁出決定性的一步時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己畏懼的只是個(gè)紙老虎。
【小學(xué)作文】相信自己5
最近我怎么了。感覺(jué)好無(wú)聊呀，什么都不想做，只想聽(tīng)音樂(lè)，安安靜靜的坐著。我打開(kāi)電腦，到的網(wǎng)站，看著作文，有沒(méi)有好玩的事情。年也過(guò)完了，家里也變得冷清了，不像過(guò)年的時(shí)候那樣熱鬧了。過(guò)年的時(shí)候，我記得那天晚上，我們一起搶紅包，雖然搶的不多，但是很快樂(lè)。大家一起在支付寶上集五福，你們知道嗎？集齊后的滿足感。到開(kāi)獎(jiǎng)的時(shí)候，卻只有幾塊錢(qián)，我當(dāng)時(shí)就暈了。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)買(mǎi)�？ǖ娜耍蚁胛夷軌蚶斫馑麄兊男那�。如果明年還有，我絕對(duì)不參加了，哈哈。
回憶回憶那些美好的事，也是一種幸福呢！我雖然不是富二代，官二代，還有那些有錢(qián)的人，但是我很快樂(lè)，那種用財(cái)富買(mǎi)不到的。我知道任何一個(gè)成功的人，都是用他們的汗水換來(lái)的，不努力，怎么會(huì)成功。
每天加油學(xué)習(xí)知識(shí)，給自己澆水，施肥，等長(zhǎng)成參天大樹(shù)的'時(shí)候，你就幾乎是成功了。相信自己，人的潛能是可以激發(fā)的！當(dāng)你說(shuō)太晚了的時(shí)候，一定要謹(jǐn)慎，它可能成為你退卻的借口！
一定要奮斗。我在心里默念著數(shù)遍。。。
【小學(xué)作文】相信自己6
學(xué)校舉行了畫(huà)畫(huà)展覽。我晚上一吃完晚飯，就忙開(kāi)了，找紙，找筆，找材料。這時(shí)在一旁的媽媽問(wèn)：“學(xué)校要舉行畫(huà)畫(huà)展覽呀，怎么不請(qǐng)我來(lái)幫你畫(huà)？我可是畫(huà)畫(huà)高手哇�！薄安�，不，不，我不要你幫我畫(huà)�！蔽铱棺h地說(shuō)道。
“你準(zhǔn)備畫(huà)什么呀？”媽媽又問(wèn)，“對(duì)呀，沒(méi)書(shū)對(duì)照可怎么畫(huà)呀”我說(shuō)。我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想畫(huà)狡猾的狐貍列那，故事的背景好，小動(dòng)物很多而且很有趣�！�
于是，我先拿起筆畫(huà)草圖，再涂顏色。哎呀！糟了！畫(huà)錯(cuò)了，我涂色太快，忘記畫(huà)汗珠了�？磥�(lái)這幾顆汗珠也要變成桔紅色了�！巴昀玻 蔽矣謿庥謧牡卮蠛俺鰜�(lái)，媽媽聞聲而來(lái)問(wèn)我有什么事，我嚴(yán)肅地說(shuō)：“有問(wèn)題我自己解決�！蔽矣冒咨珶晒夤P在桔紅色上畫(huà)出栩栩如生的汗珠，效果出奇地好。我的畫(huà)終于完成了，很完美的一幅畫(huà)！
第二天，我把畫(huà)拿給李老師看，只見(jiàn)李老師眼睛一亮：“呀！顧壹鳴你畫(huà)得還真不錯(cuò)嘛！”李老師笑瞇瞇地大聲說(shuō)。中午，李老師宣布可以參加展覽的人的名字時(shí)，我的心怦怦地快速跳。這時(shí)李老師說(shuō)：“顧壹鳴你的畫(huà)被選上了，回家再改改就更好了！”我連忙走上去把我的畫(huà)拿回來(lái)，高興死啦。
放學(xué)了，我一進(jìn)家門(mén)就驕傲地宣布說(shuō)：“我入選了，我自己就行！”
【小學(xué)作文】相信自己7
相信自己，就會(huì)成功
今天下午，李老師給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。
李老師一次一次叫同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)，可是每次都沒(méi)有我的名字。我心里很忐忑不安，可是我想：我是認(rèn)真考試的，一定會(huì)拿一等獎(jiǎng)的!我要相信自己!
相信我的第六感覺(jué)很準(zhǔn)確!相信我一定能拿第一名!
相信自己，給自己一個(gè)目標(biāo)
今天媽媽給我報(bào)的練字班開(kāi)始了，因?yàn)榭荚噺?fù)習(xí)所以請(qǐng)了半個(gè)月假，這半個(gè)月也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，所以心里很不踏實(shí)，怕老師吵我，到了班里老師說(shuō)：“以前的不用放在心上，我們從新開(kāi)始就可以了”。但老師看了我寫(xiě)的字還是說(shuō)我退步了，因?yàn)椴唤?jīng)常寫(xiě)所以手生了。
我相信自己半個(gè)月后一定會(huì)把字寫(xiě)好，加油。
相信自己能行
前幾天，我報(bào)名了美術(shù)班。
老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“學(xué)習(xí)美術(shù)是件枯燥的事，在我們這里學(xué)習(xí)的孩子都不能半途而廢�！� 然后老師拿了張表格，讓我填，還讓我在上面簽字 ，保證能夠堅(jiān)持到底。我想：簽了字一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不辜負(fù)老師和媽媽的希望。
我一定要拿起手中的畫(huà)筆，把五彩繽紛的世界展現(xiàn)在小小的畫(huà)板上。
相信自己，我能行!
【小學(xué)作文】相信自己8
當(dāng)失望大的淚水凝滿在我的眼眶，
當(dāng)無(wú)情地雨水橫劈在我瘦小的身軀，
我依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺立在茫無(wú)人跡的荒土上，
用我苦澀的汗水寫(xiě)下：相信自己！
當(dāng)我迷茫地站在人生的十字路口，
當(dāng)我心灰意冷抬頭仰望那暗藍(lán)的天空，
我依舊堅(jiān)強(qiáng)地用我瘦弱的雙手撥開(kāi)心中的陰云，
將那陰云拼湊成：相信自己！
我要用那脆弱的書(shū)本，當(dāng)我無(wú)敵的鎧甲，
我要穿那破舊的布鞋，他出我陽(yáng)光的大道，
沖刺在那限量的獨(dú)木橋上，
用那掉漆的鉛筆描出：相信自己！
我之所以堅(jiān)定的相信未來(lái)，
是我相信自己明天的天空-----
定然懸掛著五彩繽紛的彩虹
定然打開(kāi)通往幸福的大門(mén)
失落的朋友，堅(jiān)定的相信自己吧！
相信自己無(wú)限的潛力，
相信自己明天的太陽(yáng)，
朋友，要相信自己，肯定自己！
【小學(xué)作文】相信自己9
“相信自己，暫時(shí)的擔(dān)憂總會(huì)過(guò)去，我會(huì)堅(jiān)持勝利的那刻；相信自己，無(wú)論前路有多坎坷曲折，勝利的曙光總會(huì)出現(xiàn)在地平線上；相信自己，我很重要 ，世界就是由一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成的，我不是無(wú)足輕重，相信自己！”默默念完這些話，我笑了，我知道等待我的將是一個(gè)七彩的藍(lán)天。我，一個(gè)普普通通的女孩，唯一的長(zhǎng)處是愛(ài)讀書(shū)愛(ài)文學(xué)。讀書(shū)是我生活中的一大樂(lè)事，可是總是沒(méi)有什么大的成就。也許是我太普通了，太平凡了，從小到大并沒(méi)有真正地了解我，可我并沒(méi)有難過(guò)。因?yàn)樵谖业难劾铮瑫?shū)便是我的朋友，它從沒(méi)有舍棄我，因此我領(lǐng)悟到朋友間的友誼。
這一次能夠當(dāng)選“海韻”會(huì)員完全出乎我的意料，因此我感到了很大的壓力，一位是權(quán)威性的“老班”，一位是前任的語(yǔ)文課代表，因此，我感覺(jué)到受到莫大的鼓勵(lì)。
人生只是一個(gè)平凡而又奇幻的旅程，命運(yùn)完全掌握在各人的手中，拿起你手中的畫(huà)筆，為你的人生畫(huà)上最絢麗的一筆。記住“自信是成功的第一秘訣”。
【小學(xué)作文】相信自己10
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)，大聲歡笑讓你我……”我坐在窗前，聽(tīng)著雜亂的街頭中這首格外出眾的《我相信》在我耳邊環(huán)繞，這讓我想起了4年前的自己……
記得4年前，我6歲，那一年我剛上小學(xué)，第一次參加小學(xué)的圣誕Party，老師讓我表演一個(gè)節(jié)目，我既高興又緊張。那時(shí)候媽媽決定讓我唱《隱形的翅膀》，在我排練一個(gè)星期后，終于到我表演了。
那一天，我獨(dú)自走上舞臺(tái)，我的手心里捏了一把汗，手好像在顫抖。
輪到我表演了。
我小心翼翼地走上臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始唱，可是我的聲音太小，底下的人根本聽(tīng)不到，這時(shí)，門(mén)外有一句歌詞輕輕地飄入了我的耳朵，“想做的夢(mèng)不怕別人看見(jiàn)，在這里都能實(shí)現(xiàn)�！边@句歌詞使我有了莫名的勇氣，于是，我大聲地唱起來(lái)，“每一次都在……”當(dāng)歌聲結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這一件事，我自信起來(lái)了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：不要在乎別人的眼光，有自信，做好自己，那就是最棒的……
【小學(xué)作文】相信自己11
輪到六年級(jí)舉行升旗儀式了，班里早早開(kāi)始組織，我也想加入其中。沒(méi)想到，我被選入了演講的行列。
表面上若無(wú)其事，內(nèi)心卻欣喜若狂，在三年主持生涯快要斷絕的時(shí)候終于看到了“生”的希望。
可畢竟是面對(duì)新的環(huán)境新的師生，犯錯(cuò)了怎么辦？還是心有余悸！但既然我入選了，我就一定要做到萬(wàn)無(wú)一失，不會(huì)讓自己小學(xué)最后一次主持留下敗筆。
幾天的寫(xiě)稿，幾次的修改，無(wú)數(shù)次的練習(xí)……升旗的日子終于來(lái)臨！
“出列！”四位演講者正步走向升旗臺(tái)，其中包括我！這時(shí)，心里還在忐忑著：如果讀錯(cuò)了，那就不好下臺(tái)了；如果當(dāng)初辭去，也不必有這風(fēng)險(xiǎn)了；可是如果辭去，心里還會(huì)羨慕那些上臺(tái)演講的人；不就是因?yàn)榱w慕才努力的嗎？不就是因?yàn)樽孕挪抛呱线@演講臺(tái)嗎？現(xiàn)在為什么要想這些？上臺(tái)！不管如何，我努力了，我就是出彩的！相信自己，進(jìn)步就是優(yōu)秀的，不斷戰(zhàn)勝自我就是進(jìn)步！
在掌聲中，我們走下升旗臺(tái)，同學(xué)們相互笑了，我們也用微笑作回復(fù)，用眼神進(jìn)行回復(fù)，我感到了克服心理困難的幸福，同時(shí)松了一口氣！
相信自己，我能行！
【小學(xué)作文】相信自己12
快要到0點(diǎn)了，此時(shí)此刻的我既興奮又喜悅，因?yàn)槭c(diǎn)以后向我們打開(kāi)的是20xx年的大門(mén)。 ;
不知為何，心就像大海，不停的翻滾，濺起思緒的浪花;回首往事，心久久無(wú)法平靜。
跨入20xx年，我應(yīng)該以笑容(去)面對(duì)(生活) ，將過(guò)去的一切拿泡沫洗得干干凈凈，將記憶以快樂(lè)文字(的形式快樂(lè)地)重新填寫(xiě)，讓自己徹底變成(回歸)從前那個(gè)稚氣的小女駭，那個(gè)時(shí)刻有著陽(yáng)光般笑容的女孩，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩。
也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也許那只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我只能忘記一切傷痕，找回自己，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)，向自己大聲說(shuō)，我能行!
向父母大聲說(shuō)，相信我!
向世界大聲說(shuō)，我是最棒的!
以笑容面對(duì)所有人，走出家門(mén)接受眾人的目光，接受陽(yáng)光的淋洗(沐浴) 。
眺望天邊隕落的隕石，感嘆人生的滄涼，接受人生的挑戰(zhàn)，面對(duì)以后的人生。
在明天，你、我要拿出一個(gè)嶄新的我，笑著面對(duì)困難，哪怕是苦笑!
【小學(xué)作文】相信自己13
忘記傷痛，忘記憂愁，忘記煩惱，忘記驕傲，我們不再懵懂。
學(xué)習(xí)中如一陣雄風(fēng)，向前吹，向前沖，不能“待明等今”，要學(xué)會(huì)“思昨算今”。何為“思昨”，在學(xué)習(xí)生活中，每天想想昨天；何為“算今”，就是把今天作為一個(gè)目標(biāo)，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。如“思昨”，我會(huì)想起昨天我好懵懂，有些事情做的太幼稚。記住自己，相信自己，我是一頭豹，爆發(fā)出我的潛能。誰(shuí)說(shuō)光不可超越？可以！我的潛能似一只雄豹，追那只羚羊，不后退，永不退縮，堅(jiān)持就是勝利。一天一個(gè)目標(biāo)，來(lái)充實(shí)自己。
在學(xué)習(xí)上，我不想自己會(huì)多么的好，我更不去想別人會(huì)多么強(qiáng)，我堅(jiān)持自己的平常作風(fēng)，別人也是人，我和他們一樣，別人能做到，為何我不行！付出與成功是成正比例的，如我比不上人家，說(shuō)明我沒(méi)付出比別人多。
相信自己，去尋找自己的夢(mèng)，我不支持追夢(mèng)，夢(mèng)又不是真的。成功的花環(huán)不會(huì)輕易送給不流汗水的人，成功里面有苦澀的汗水，成功是平時(shí)的汗水積累。為了明天，讓我們努力去學(xué)習(xí)，努力去工作，留下光輝的業(yè)績(jī)吧！
【小學(xué)作文】相信自己14
三毛說(shuō)過(guò)：一個(gè)不懂得欣賞自己的人，是不會(huì)有快樂(lè)的。是的，人都是需要被肯定的，尤其是被自己肯定。
小時(shí)候，我們對(duì)自我的肯定來(lái)自于父母、師長(zhǎng)的贊美，有教育學(xué)者說(shuō)過(guò)，最好的教育方式是鼓勵(lì)。當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)會(huì)給他帶來(lái)動(dòng)力，讓他更有勇氣去戰(zhàn)勝困難；當(dāng)孩子取得成功的時(shí)候，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他去追求更高的目標(biāo)，孩子也會(huì)不斷的變得越來(lái)越優(yōu)秀。孩子在不停的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，自然更加自信，面對(duì)生活，自然樂(lè)觀而有毅力，將來(lái)長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一股正能量。
大了之后，我們開(kāi)始喜歡在書(shū)中尋找答案，或者在生活中尋找答案。這時(shí)候，答案往往往是多種多樣的，一個(gè)不小心，便會(huì)將自己迷失在那里而無(wú)法自拔，每天不停的思考著什么是更對(duì)的，什么是更適合的，就是不會(huì)想到，也許自己的就是對(duì)的。因?yàn)�，所有的�?wèn)題，有時(shí)候不會(huì)是只有一個(gè)準(zhǔn)確答案的，所以，沒(méi)準(zhǔn)自己想的，也是對(duì)的。這也就是說(shuō)，我們要相信自己。
相信自己，自信做人。有一句話這樣說(shuō)的：世上本無(wú)事，庸人自擾之。就是啊，沒(méi)有什么是絕對(duì)的，相信自己，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，反正，又不是錯(cuò)的。
【小學(xué)作文】相信自己15
從小我就有一個(gè)信念，那就是―不管做什么事情，都要相信自己，都要努力去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想是成為音樂(lè)家，我一直不斷地努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，可是，有時(shí)候我有點(diǎn)信心不足，讓我很想放棄，可是，我知道，“做什么事情，都要相信自己�！�
有一天，我上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)組合是三個(gè)少年人，他們只有十四、五歲，成為了遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家，在這個(gè)過(guò)程里他們經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)失敗、困難，可是，他們很相信自己能成為音家，因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)定的信念那就是成為音樂(lè)家，他們一直夢(mèng)想著有自己的舞臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)他們有自己的夢(mèng)想，努力去完成，不拍苦難、挫折。我又怎能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就想放棄了？忽然，我明白了，“不管有多困難、挫折、失敗我都不要放棄，要有著堅(jiān)定信念
我每天為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我不斷的努力去完成，我有不懂的，我會(huì)請(qǐng)教網(wǎng)上的網(wǎng)友，請(qǐng)他們教我唱歌，可我覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了，網(wǎng)友告訴，還想不想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我就乖乖的練習(xí)。
因此，我每天不斷的努力去練習(xí)，堅(jiān)持不懈，沒(méi)完成，，我都努力去完成。
我相信，只有堅(jiān)定的信念和不斷的努力的決心，終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我到屬于自己的舞臺(tái)的。
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