舍得

時(shí)間：2024-08-14 16:10:13 作文我要投稿

舍得

舍得1

　　舍得舍得，沒(méi)有舍哪有得。——題記

　　小時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)表姐的書(shū)房�？粗歉哐诺匿撉�，我的心中便涌起一種奇妙的感覺(jué)。我深情地?fù)崦�，好像看到了我站在華麗的舞臺(tái)上表演的樣子，聽(tīng)見(jiàn)了觀眾雷鳴般的掌聲。

　　四歲時(shí)，我坐在琴行里。用心地練著這基本的音符，雖然枯燥，但是美麗。聽(tīng)著，看著大家贊美的語(yǔ)言和高高豎起的大拇指。我在心里對(duì)自己說(shuō)，我一定要成為世界聞名的鋼琴家。

　　九歲時(shí)，三年級(jí)的我開(kāi)始有了一些想法。我向老師學(xué)習(xí)好聽(tīng)的曲子，對(duì)無(wú)趣的音階，卻總是練不好。我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)已經(jīng)不再是小時(shí)候那樣。尤其是當(dāng)我準(zhǔn)備考級(jí)的時(shí)候，老師讓我每天至少練習(xí)三到四小時(shí)的時(shí)候，我有些想放棄的念頭了。

　　十一歲時(shí)，我痛苦的練習(xí)鋼琴八級(jí)的曲目。盡管有每天三小時(shí)的量，卻經(jīng)常遭到家長(zhǎng)和老師的批評(píng)。這根本不奇怪。當(dāng)我無(wú)奈地手放在鋼琴上的時(shí)候，我的心在呼喚：你不想學(xué)了，你放棄吧，想想《基督山伯爵》想想《飄》，想想這些多么有意思的小說(shuō)吧。的確，這些是多么美好，但是心中的另一個(gè)很小的聲音說(shuō)道：你還是先考級(jí)吧。終于，我通過(guò)了八級(jí)，那個(gè)很小的聲音也對(duì)我說(shuō)：馬上要上初中了，現(xiàn)在多讀讀書(shū)吧。

　　我終于遵從了內(nèi)心的想法，放棄了鋼琴，而且毫不后悔地在書(shū)海中徜徉，在程序的精彩世界中游玩。我還發(fā)現(xiàn)了對(duì)計(jì)算機(jī)的.喜愛(ài)，舍棄了鋼琴，我得到了更多。

　　有時(shí)我們應(yīng)該多多遵從內(nèi)心的想法�；氐絻�(nèi)心最淳樸，最根本的地方去。人生就好像背上的行囊，只有將一些對(duì)自己不那么有用的東西倒出來(lái)，才能裝進(jìn)更美好的事物。有時(shí)敢于放棄比敢于擁有更加值得贊美。

　　只有輕輕的行裝，才能走出更加精彩的人生之路。

舍得2

　　老家種了十幾棵龍眼樹(shù)。春天，龍眼樹(shù)開(kāi)花了，金黃色的小花一簇挨著一簇，美麗極了。

　　一天清晨，我看見(jiàn)奶奶拿著剪刀正在龍眼樹(shù)中修剪。大多數(shù)已經(jīng)修剪完了，樹(shù)下像鋪上了一張花毯。我看著被剪下，落了滿(mǎn)地的龍眼花，覺(jué)得很惋惜。奶奶正準(zhǔn)備修剪最后一棵時(shí)，我趕忙跑過(guò)去，抱住奶奶的雙臂，不讓她再修剪。任憑奶奶怎么解釋?zhuān)叶季o緊地抱住奶奶雙臂不放手，最后奶奶在無(wú)奈之下只能住手，說(shuō)：“你現(xiàn)在舍不得這些花，等到了龍眼成熟的時(shí)候，你會(huì)后悔的'�！�

　　夏天，龍眼花謝了，龍眼樹(shù)開(kāi)始結(jié)小球了。我從奶奶手里保護(hù)下來(lái)的那棵龍眼樹(shù)上青色的小圓球密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清，其它樹(shù)上的小圓球只是稀稀落落的。我炫耀似的指給奶奶看，奶奶輕輕地笑了笑，搖了搖頭。

　　到了龍眼成熟的季節(jié)，那十幾棵經(jīng)奶奶修剪的龍眼樹(shù)上一粒粒龍眼好似大粒的黃珍珠一樣醒目地掛在樹(shù)梢上，而那棵被我保護(hù)下來(lái)的龍眼樹(shù)雖然果實(shí)磊磊，但龍眼卻是小小的，個(gè)頭都不及其他樹(shù)上的一半。一定是成熟得較晚些，我想。我堅(jiān)決不吃大粒的龍眼，靜候我的小龍眼變大，但結(jié)果很讓我失望，它們沒(méi)有再長(zhǎng)大，而且核大肉少，而修剪后的龍眼果大味甜。

　　我沮喪極了，奶奶摸著我的頭說(shuō)：“龍眼樹(shù)花開(kāi)得太多，不經(jīng)修剪，水分、養(yǎng)分供應(yīng)會(huì)不足，果實(shí)就會(huì)結(jié)得小了，所以有舍才會(huì)有得，什么都想要，最終會(huì)一無(wú)所有�！�

　　奶奶用一棵龍眼樹(shù)告訴我一個(gè)道理——人不能太貪心，要學(xué)會(huì)取舍，只取不舍的結(jié)果就像那棵未經(jīng)修剪的龍眼樹(shù)一樣，而適當(dāng)?shù)娜∩岵艜?huì)得到美好的結(jié)果。

舍得3

　　昨天晚上也有在問(wèn)自己，那是真的喜歡嗎？是真的喜歡他這個(gè)人嗎？最后的答案是否定的，我在想，可能是因?yàn)槲疫^(guò)于癡迷研究他的星座，然后才會(huì)對(duì)他產(chǎn)生那種錯(cuò)覺(jué)吧。

　　其實(shí)相處下下來(lái)，如果一開(kāi)始自己就沒(méi)有去研究他的星座的話，就單純的直接從他這個(gè)人去認(rèn)識(shí)他的話，他確實(shí)是不適合和我在一起，我們確實(shí)分開(kāi)才是最正確的選擇，只要我知放下之前的那一些研究，那些錯(cuò)覺(jué)。

　　我們都會(huì)變得越來(lái)越好，然后卻遇見(jiàn)更好的人。到時(shí)候再遇見(jiàn)的話，其實(shí)也沒(méi)有必要惋惜什么的，往昔身邊的人不是彼此，不是這個(gè)編好了的，對(duì)方不用覺(jué)得對(duì)方變好了，是自己的損失，其實(shí)這是人生必經(jīng)之路吧，可能真的就是緣分的'問(wèn)題。

　　你看到的時(shí)候可以想的特別清楚，可以特別明白自己究竟想要的是什么？但是有時(shí)候還是會(huì)覺(jué)得可能到時(shí)候還是會(huì)后悔吧，有時(shí)候反問(wèn)自己說(shuō)如果放在這個(gè)整個(gè)長(zhǎng)段生來(lái)看自己會(huì)后悔嗎？自己?jiǎn)芜€是會(huì)模糊的，就會(huì)偶爾會(huì)覺(jué)得可能真的會(huì)后悔吧，畢竟遇到了一個(gè)自己那么喜歡的人，最后還是被自己親手弄丟的，自己也沒(méi)有勇氣去挽回，所以這才叫后悔吧。

　　就覺(jué)得自己沒(méi)有去爭(zhēng)取這一段，自己真的在乎的感情才會(huì)后悔，但又覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有必要去爭(zhēng)取回來(lái)，因?yàn)樽詈蠖紩?huì)重蹈覆轍，最后還是避免不了受傷害，難道就要一直陷進(jìn)這里面嗎？我們應(yīng)該去尋找更好的。

舍得4

　　“舍得”這個(gè)詞由兩個(gè)字組成：“舍”“得”。

　　一次去朋友老家山東玩時(shí)，他帶我去果園。果園縱橫交錯(cuò)，全是蘋(píng)果樹(shù)，香香甜甜的味道直沖鼻子。置身于果園，無(wú)憂無(wú)慮，煩心事被一掃而空。

　　突然朋友的爺爺拿來(lái)剪刀，把葉子和不長(zhǎng)蘋(píng)果的枝干以及幾個(gè)蘋(píng)果剪下，扔在了地上。我便從“夢(mèng)境”中醒來(lái)了。失聲叫道：“你干什么呀，爺爺！蘋(píng)果樹(shù)會(huì)死的！”他停了下來(lái)，放眼望去，那顆樹(shù)上竟沒(méi)有一丁點(diǎn)綠色，只有幾個(gè)疏松的蘋(píng)果，一點(diǎn)兒也不緊密。而邊上的果樹(shù)，青紅交錯(cuò)，樹(shù)干伸向四方，好似一把大桑還有幾只花蝴蝶在邊上飛舞。有幾只立在樹(shù)干上一動(dòng)不動(dòng)，大概是和我一樣沉浸在這果園中了吧。微風(fēng)吹過(guò)，綠葉和蘋(píng)果就如風(fēng)鈴般飄動(dòng)，不過(guò)沒(méi)有聲音，唯有香味。

　　那個(gè)爺爺又開(kāi)始剪，在我苦苦請(qǐng)求了五分鐘后，終于留下了一株未剪。

　　幾天后，我要回家了，那個(gè)爺爺非要帶我去果園看。我在果園見(jiàn)到其它果樹(shù)的蘋(píng)果都完全成熟了，個(gè)個(gè)紅得似火，好不漂亮。而未剪的那株只有個(gè)別果子熟了，大多數(shù)果子只有微紅。他說(shuō)：“你不懂，那些剪掉的東西會(huì)和果子爭(zhēng)養(yǎng)分。可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有用的只有果子，讓它們成熟就好了。而一團(tuán)團(tuán)的蘋(píng)果相互間也會(huì)爭(zhēng)養(yǎng)分，所以也需要剪掉一些。”

　　回家的路上，我一直凝望著快要消失在視野中的`果園，果子為了成熟，要舍棄一些無(wú)用的東西。

　　人生何不是如此呢，我的籃球訓(xùn)練和數(shù)學(xué)課外班沖突了，為了提高成績(jī)，我不得不先停下籃球，效法孟子舍魚(yú)而去取更美味的熊掌。有舍才有得，才有更精彩的人生。

舍得5

　　很多事情不是逃避就可以解決的，很多東西不是掩飾就可以抹去的。沒(méi)有誰(shuí)能做到讓所有人滿(mǎn)意，就算你再圓滑。在利益的沖突下也不可能將一切做到皆大歡喜，總會(huì)有人受傷。當(dāng)出現(xiàn)矛盾，需要取舍時(shí)，我們一定得清楚自己要的是什么，該舍的哪怕痛也要舍掉。若心存僥幸，也許最后原本想留下的卻已回不來(lái)了。

　　我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)這樣的修行者，他說(shuō)他修行是為了逃避現(xiàn)實(shí)，逃避現(xiàn)實(shí)中的喧囂、嘈雜和人生中諸多不好的東西，這顯然是對(duì)修行的誤解。我告訴他，修行和生活一樣，不是為了逃避，而是為了面對(duì)。如果是為了逃避而修行，那么你已經(jīng)離修行十分遙遠(yuǎn)了，而且會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　前進(jìn)的路上有汗水和淚水，難免為了某個(gè)人或者某件事而傷心難過(guò)，但我們絕不能沉迷在已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)的傷心難過(guò)中，更不能逃避。事情并不會(huì)因?yàn)槲覀兊奶颖芏靡曰�，就算可以躲過(guò)一時(shí)，存留在內(nèi)心深處的陰影卻始終揮之不去。

　　就如同世界上始終存在陽(yáng)光照耀不到的地方，無(wú)論怎樣努力，都不可能皆大歡喜，總會(huì)有人得到，也總會(huì)有人失去，這是世界運(yùn)行的根本規(guī)則之一。我一直都認(rèn)為，人生中真正的喜樂(lè)來(lái)源于對(duì)痛苦的領(lǐng)悟，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，不可能感受到快樂(lè)。正確地面對(duì)得到和失去，得到應(yīng)該得到的，失去應(yīng)該失去的.，而不是心存僥幸地百般挽留。只有經(jīng)歷過(guò)這些，并且有了很深的感悟，人們才會(huì)懂得珍惜。而這種珍惜，正是人生中的寶藏，可以給我們帶來(lái)一個(gè)快意無(wú)悔的人生。

　　一個(gè)人在修行的時(shí)候，是無(wú)法回避那些給我們帶來(lái)痛苦的人與事的，無(wú)論是逃避還是掩飾，都不是生活的本質(zhì)�？嚯y從來(lái)都是我們精神的上師。只有精神上得到了，才會(huì)達(dá)到一個(gè)高境界。

舍得6

　　玩樂(lè)自由，我所欲也，易扣之分，亦我所欲也，二者不可得兼，舍樂(lè)而取分者也。

　　制度已實(shí)行了兩周，愈來(lái)愈讓我們玩耍的時(shí)間變得稀少，彌足珍貴，往往不在乎遲到的同學(xué)也變的提心吊膽，往課室里沖，生怕遲到那幾分鐘，會(huì)留在班上補(bǔ)寫(xiě)檢討。

　　而這一切的一切，追溯與一個(gè)“分”，它讓人又愛(ài)又恨，單是這一感受就已經(jīng)為它貼上了“不好惹”，“寶貝”等標(biāo)簽，它為班上積極營(yíng)造了一個(gè)緊張，不松散的環(huán)境，也在默默改正同學(xué)們的壞習(xí)慣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都作出偉大的貢獻(xiàn)。

　　若是要痛痛快快地嬉戲玩耍咧，那就意味著你舍棄了“分”，不要它的代價(jià)就是等待周五歸家的你，會(huì)留在教室里補(bǔ)寫(xiě)檢討。反之，你要那及其寶貴的分呢，那就抱歉了，會(huì)失去自由，要每天變得如蝸牛般小心翼翼地，因?yàn)榕伦约簳?huì)被束縛在學(xué)校的'教室里，痛心疾首。此所謂樂(lè)與分，二者不得兼。

　　教室的課堂也很少有哄鬧或是雜亂的小插曲了，而是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課的舒適課堂，晚修遲到的同學(xué)也漸漸不見(jiàn)蹤影，成了真正的晚修課。體育課也少有請(qǐng)假的同學(xué)了，都會(huì)安分地排好隊(duì)，等待刺激，揮灑汗水的體育課了。好像一切的一切，都被“分”籠罩著，卻好像，不知不覺(jué)的，被它改變，又怎能不叫人又愛(ài)又恨呢?

　　樂(lè)亦我所欲，所欲有甚于樂(lè)者，故不心向玩樂(lè)矣，心向更好的自己，為了明朝更好的自己，吾愿舍樂(lè)而取分者也!

舍得7

　　前些天，下著蒙蒙細(xì)雨。我冒雨回到家，打開(kāi)大門(mén)，一只小貓咪跑進(jìn)了我家。這個(gè)不速之客也許是受凍挨餓了，也許是調(diào)皮淘氣，跑進(jìn)我家便消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知所措，也沒(méi)怎么在意，心想，過(guò)些天把門(mén)打開(kāi)它自己便會(huì)出去了吧。于是，我關(guān)上了門(mén)。夜深了，不知怎地，我突然想起：小貓咪在哪？它冷嗎？它餓嗎？突然，“喵——喵——”聲打斷了我的思緒，是小貓咪！我放下手中的作業(yè)，循著叫聲走去。來(lái)到一樓，感覺(jué)那聲音越來(lái)越弱，越來(lái)越弱……終于，在雜物間找到了它——它被箱子壓著，無(wú)法動(dòng)彈。

　　我細(xì)細(xì)端詳著這只小貓咪，一身黃白相間的毛，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，撫摸著它，真有種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。它個(gè)頭并不大，顯得小巧玲瓏，兩只眼睛向我透露著它的`念想。它似乎不怕生，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我搬開(kāi)了箱子，小貓咪緩慢地挪了挪，好像在舒活筋骨。我嘗試著把它抱在懷里，它也乖巧得一動(dòng)不動(dòng)。我太喜歡這只小貓咪了！我給它吃了東西喝了水，找了條毛毯讓它睡覺(jué)。就這樣我們相處了三天。終于，我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始伸長(zhǎng)脖子向外看去，起初我認(rèn)為它是好奇。后來(lái)，它開(kāi)始趴在門(mén)口，欲前又止。這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒：小貓咪的主人會(huì)不會(huì)在找它？它是不是想家了？我要讓它回家嗎？我應(yīng)該怎么做呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我打開(kāi)了大門(mén)……

　　小貓咪回家了，我不舍。可是，在另一頭，它正和主人幸福地生活在一起，主人也因此感到幸福，不是嗎？看著他人幸福，我又何嘗不幸福呢？

　　生活就是這樣，有舍才有得。放棄了看電視、玩電腦的快樂(lè)，就會(huì)得到獲得好成績(jī)的機(jī)會(huì)；放棄了看小說(shuō)、看漫畫(huà)的快樂(lè)，就會(huì)得到閱讀名著的獨(dú)特感受�？傊�，舍與得，都是一種幸福。

舍得8

　　嘗試是一個(gè)非常有趣的過(guò)程，只要你嘗試了，不管成功失敗，都會(huì)成為一段美好的經(jīng)歷。

　　——題記

　　記得在上學(xué)期的時(shí)候，我有過(guò)一次大膽的嘗試。那時(shí)恰逢期末期間，每個(gè)人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，埋頭苦干。而我也制定了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　“考試期間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不玩電腦，不看電視”我讀著自己寫(xiě)的計(jì)劃表，既激動(dòng)又興奮。這時(shí)，媽媽穿好鞋準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)菜，她對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，你自己一個(gè)人在家要自覺(jué)點(diǎn)哦！”信心十足的我大聲喊道：“知道了！”

　　隨著一聲關(guān)門(mén)聲響起，我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始讀起來(lái)：“金口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山”休息時(shí)，我突然想起之前有個(gè)朋友向我推薦的一部電影，那是一部非常吸引人的電影，好評(píng)如潮，而我也一直很想看。我嘀咕著：“要不，我現(xiàn)在看電影吧？可是我剛剛才讀了計(jì)劃表的”我一個(gè)人在那糾結(jié)著。

　　“那電影也不長(zhǎng)，不會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間的！”我試圖說(shuō)服自己，“但下星期就期末考了，在這節(jié)骨眼上不能浪費(fèi)時(shí)間��！”我苦惱地在紙上亂涂亂畫(huà)，突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫(xiě)著：“舍得舍得，有舍才有得。舍棄了眼前的一點(diǎn)小利益是為了得到更多的東西�！边@句話是我在讀一本書(shū)時(shí)看到的.，當(dāng)時(shí)覺(jué)得有趣，便抄了下來(lái)。

　　我被這一句話提醒了。放棄現(xiàn)在的看電影時(shí)間，把它用來(lái)復(fù)習(xí)，這樣在期末考時(shí)取得個(gè)好成績(jī)，皆大歡喜，到時(shí)候再看電影也不遲�。∮谑�，我把看電影的想法從腦子里趕走，沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　期末考結(jié)束不久后，成績(jī)單就發(fā)下來(lái)了。我看了看，三科都是正常發(fā)揮，我不禁喜笑顏開(kāi)�；氐郊遥冶愦蜷_(kāi)電腦，把那部我一直心心念念的電影看完了。

　　人生處處有嘗試，嘗試能讓我們成為更好的自己。

舍得9

　　父親是數(shù)學(xué)老師。那天，父親在外面吃喜酒，回來(lái)時(shí)帶回了些糖果給我，我拿出一顆正要?jiǎng)冮_(kāi)來(lái)吃，父親叫住了我。他從糖果包里數(shù)出17顆，一顆一顆地?cái)[在桌面上。他要我把這17顆糖果分成三份，第一份是桌上糖果的1／2,第二份是1／3,第三份是1／9。這下可把我難壞了。17不能被2、3和9整除，怎么也不可能按父親的要求分開(kāi)的呀。我急得抓耳撓腮，還是無(wú)計(jì)可施。

　　父親見(jiàn)狀，在一旁嘆了一口氣說(shuō)：要是有18顆糖果就好分了，我還不算太笨，一聽(tīng)這話，知道是父親在提醒自己，趕緊把那顆還沒(méi)來(lái)得及吃的糖果拿出來(lái)，湊成了18顆。難題迎刃而解。

　　父親后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，這下你應(yīng)該知道了吧，解這道題的關(guān)鍵是你必須舍得。你要是舍不得把手里的糖果拿出來(lái)，你就永遠(yuǎn)不可能解開(kāi)這道題的.，你要是舍得，你就很容易地解開(kāi)這道題。解題是如此，與人相處何償不是如此呢？孩子，你要記住，人生也是一道題，時(shí)時(shí)處處你都必須舍得�！�

　　隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我所經(jīng)歷的許許多多的事終于讓我真正懂得了父親的那番話，我舍得拿出自己的快樂(lè)，一份快樂(lè)變成好多好多快樂(lè)；我舍得拿出自己的真誠(chéng)，我遇到的總是與我坦誠(chéng)相待的人；我舍得拿出微笑，回報(bào)我的都是一張張笑臉；我舍得拿出信任，我旁邊的朋友總是很多很多；我舍得拿出愛(ài)，我滿(mǎn)眼看到的都是愛(ài)的風(fēng)景。

舍得10

　　孟子曰："魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。"此言引出千古一問(wèn)：是取熊掌還是魚(yú)？孟子也回答了——要"取其大者"。

　　孟子一問(wèn)也引出了一個(gè)處世哲學(xué)——"凡事舍得，有舍才有得"。古人此處做得最好，如三國(guó)中，魏國(guó)最強(qiáng)，吳國(guó)次之，蜀國(guó)最后�？�"千古智妖"諸葛亮，為何選擇實(shí)力最弱的劉備政權(quán)呢？有人說(shuō)，劉備中山靖王之后，漢室宗親，扶持他是正義的�？晌艺J(rèn)為，是因?yàn)閯涞纳岬�，他舍得三顧茅廬，他舍得為此冷落關(guān)、張二人，他舍得托孤之時(shí)，許下"阿斗不成，君可自立"的諾言。這也就是為什么諸葛孔明不選魏國(guó)和吳國(guó)的原因了。劉備的舍得，使三足鼎立，成就一方諸侯。

　　可是當(dāng)自己權(quán)傾天下之時(shí)，自己會(huì)舍得自己的權(quán)力嗎？這不禁讓我想起了漢初三杰之一、千古謀生——張良。張良輔佐劉邦，使之從一個(gè)亭長(zhǎng)變成了那個(gè)豪氣滿(mǎn)懷高唱"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)"的漢高祖。所以，劉邦稱(chēng)帝之后，封張良為留侯。可張良不久便辭官歸隱了。因?yàn)閺埩贾?飛鳥(niǎo)盡、良弓藏；狡兔死，走狗烹"的道理，因?yàn)樗纳岬�，他可以閑云野鶴逍遙一世�？赏瑸闈h初三杰、被稱(chēng)為"兵仙"的韓信，因?yàn)樗腵貪心，最后死于婦人之手。

　　古人云："預(yù)先取之，必先予之"，這便是舍得。在這日漸浮華的二十一世紀(jì)，人們追名逐利，漸漸忘記了取舍的義，拋妻棄子；有人為了有名氣，不惜犧牲色相。這便是舍得了嗎？不，這不是。我們所說(shuō)的舍得，要明白其中的利害。我們當(dāng)然要懂舍得，我們更要善于舍得。墨子中提及的道——"兩害相權(quán)取其輕"，便是講取舍的方法。

　　我們要善于取舍，并不是盲目的"舍得"。盲目"舍得"，只能是竹籃打水一場(chǎng)空。風(fēng)，舍棄了形骸，所以能飄搖天地之間；草，舍棄了堅(jiān)硬枝干，所以可以"春風(fēng)吹又生"；我們，可以舍棄現(xiàn)在的享樂(lè)，來(lái)贏得未來(lái)的成就！

　　舍得，舍得，有舍才能得。

　　——后記

舍得11

　　一生中有許多令人深省的事，人生路上也有很多絆腳石，只要你勇敢上前，舍去不自信，自然就會(huì)得到更好的明天。

　　記得在三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)總是停留在88分左右，從來(lái)沒(méi)有超越過(guò)90分，最近的一次僅僅因?yàn)?。5分就與90分擦肩而過(guò)。從此，我下定決心：英語(yǔ)成績(jī)一定要突破90分。

　　我分外珍惜下課的每一分，每一秒，把時(shí)間和精力全都傾注到了英語(yǔ)上。果然，功夫不負(fù)有心人，老天爺看到了我的努力，讓我的英語(yǔ)成績(jī)爬上了巔峰。從這以后，我不僅對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，就算對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)，乏味的文字也產(chǎn)生了很大的興趣，這讓我明白了做任何事要有舍，才會(huì)有得!

　　有舍才會(huì)有得，這才組成了“舍得”。毛毛蟲(chóng)成蝶前有溫暖的繭，可它舍棄了繭，卻得到了一雙美麗的翅膀;落花原本可以長(zhǎng)屹枝頭，傾吐芬芳，可它舍棄了美麗，舍棄了耀眼地立在枝頭，扎入大地媽媽的懷抱，卻得到了來(lái)年滋養(yǎng)更美麗花朵的權(quán)利;鳥(niǎo)兒有一個(gè)安全的窩巢，可它舍棄了家，出去闖蕩，卻意外地收獲了一片蔚藍(lán)的天空!

　　誰(shuí)說(shuō)不是啊!舍得，舍得，你不能放棄西瓜撿芝麻，但你卻可以放棄芝麻撿西瓜。做任何事，你必須舍去一些不重要的東西，才能獲得精華。

　　沙灘的沙粒意外被風(fēng)吹進(jìn)了蚌殼，蚌殼為了哺育沙粒，舍棄了美麗光鮮的'外表，卻得到了一顆璀璨的珍珠!

　　有人舍小家，護(hù)大家，得到了群眾的愛(ài)戴，這是一種舍己為人的舍得;有人奮不顧身，勇斗歹徒，得到了人們的好評(píng)，這是一種見(jiàn)義勇為的舍得;有人甘愿為大眾做牛做馬，得到了大眾的心，這是一種俯首甘為孺子牛的舍得!同樣都是舍得，他們舍去的東西可能很珍貴，可得到的更加珍貴。

　　有舍，有得，才是舍得!

舍得12

　　西方有一句諺語(yǔ)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，那么一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。”由此，我想到了舍得，“舍得，舍得，有舍才會(huì)有得�！�

　　無(wú)意中翻看到陶淵明的故事，他不為五斗米折腰，至今仍被人們口口傳誦。

　　從舍得的角度看，陶淵明正是舍棄了小小的功名利祿，而得到了隱歸山林、淡泊名利的心�；蛟S在他人看來(lái)，這種做法是不合乎常理的，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有分清楚“大小”。追逐功名利祿的心是小，擁有一顆高尚淡定的心是大。正是因?yàn)橛性S多人本末倒置，才造成了一些茍且偷生的小人。

　　這也正是因?yàn)樗麄儭吧岵坏谩薄?/p>

　　相傳，一個(gè)位高權(quán)重的`人去拜訪禪師，請(qǐng)求尋找幸福快樂(lè)的方法，他拎了兩壺清酒，手里拿著帽子，找到了禪師。禪師對(duì)他說(shuō)：“放下吧！”他放下了兩壺酒。禪師又說(shuō)：“放下吧！”他放下了帽子。禪師接著說(shuō)：“放下吧！”他疑惑了，說(shuō)：“大師，我已經(jīng)沒(méi)有東西可放了�！倍U師輕輕搖了搖頭說(shuō)：“放不下，哪來(lái)的幸福和快樂(lè)呢�！�

　　想要得到什么，終會(huì)失去什么，這是人生哲理。

　　古今中外，能做到舍得的人又有多少？

　　在英國(guó)有一戶(hù)人家，爸爸鮑勃在教兒子杰克如何使用草坪機(jī)，父子倆忙得不亦樂(lè)乎。媽媽安娜讓鮑勃清理一下廚房的垃圾，可就此時(shí)，杰克無(wú)意中推倒了鮑勃精心養(yǎng)了幾個(gè)月的百合。鮑勃?dú)獾脺喩戆l(fā)抖，正欲發(fā)作。只聽(tīng)安娜說(shuō)了一句：“親愛(ài)的鮑勃，我們不是在養(yǎng)花，而是在養(yǎng)兒子�！滨U勃靜了靜，沖兒子豎了豎大拇指：“干得漂亮，兒子！”

　　杰克憨憨地笑了。

　　舍得，一門(mén)真正的人性藝術(shù)。

舍得13

　　舍舍棄，得得到，人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì)舍與得。舍得是一門(mén)藝術(shù)，是一種精神境界。舍得需要智慧，需要勇氣。

　　宋代詞人蘇東坡討厭官場(chǎng)上的黑暗與險(xiǎn)惡，不愿同流合污、隨波逐流，便舍高官得清閑。美國(guó)作家海倫凱勒又聾又啞且雙目失明，她能成為一名作家，是因?yàn)樗釛壛伺c伙伴們玩耍的機(jī)會(huì)，休閑娛樂(lè)的時(shí)間才得今日之輝煌。

　　我們不能只得不舍，要有收獲，必有付出，付出便是一種舍。雖然它有代價(jià)，但人們?cè)诖朔矫娓冻鰰r(shí)定能在彼方面得到數(shù)倍的回報(bào)。

　　黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒，這些最可愛(ài)的人所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的舍去重于泰山，得到的是祖國(guó)安全的保障，是億萬(wàn)人民的幸福生活，個(gè)人生命的舍比起這種得來(lái)微乎其微。

　　日常生活中的舍與得無(wú)處不在。學(xué)生們經(jīng)常遭遇到的舍得是學(xué)校的選擇，就讀專(zhuān)業(yè)的選擇。我們中學(xué)生面臨的則是普通高中與職業(yè)高中的選擇，為了國(guó)家用工的需要，我們有時(shí)必須舍棄自己的興趣與愛(ài)好。那些成名成家的人前半生，求功名，求建樹(shù)，追求絢爛，是得的過(guò)程。后半生，需要急流勇退，放棄以前的一切執(zhí)著，回歸平淡，這是舍的過(guò)程。我國(guó)歷史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動(dòng)人、最不朽的`莫過(guò)于陶淵明、朱希真，一篇《歸去來(lái)兮》、《一個(gè)小園兒兩三畝地》將手邊功名的舍棄是何等飄逸!不要以為只有能取得的人是大智大勇，那些能毅然割舍的人，實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣。

　　舍與得是一個(gè)不等式，二者不可兼得，解好這個(gè)不等式的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：舍功名得安閑，舍平淡得超俗，舍小義得大義，舍小家得大家。

舍得14

　　成長(zhǎng)之路上有多抉擇前進(jìn)方向往往一念之間。

　　塵封記憶的帷幕被揭開(kāi)，涌出小學(xué)時(shí)的一段記憶。“別待著了，出來(lái)玩�！鳖^像伙伴的聲音漸漸消散，我正要跨出家門(mén)，又想給奶奶慈祥的笑臉如此境界。

　　關(guān)上門(mén)，我向樓下喊道：“今天不去了�！被锇槌粤艘粫�(huì)兒，一但一會(huì)兒又有說(shuō)有笑的離開(kāi)了座位，房間拿來(lái)正常的躺椅上打盹，我搬了張椅子在她身旁坐著，一言不發(fā)，享受著親情的溫暖。

　　因?yàn)樯岬�，我收獲了親情。

　　回憶的木箱被打開(kāi)，涌出了小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一段回憶�！敖K于快到了�！蔽遗c父親正在登山，望著不遠(yuǎn)處的山頂，我咬咬牙，開(kāi)始最后的沖刺，終于登上了山頂，山頂十分荒涼，只有數(shù)不清的石塊和雜草，屈指可數(shù)的幾棵小樹(shù)也無(wú)精打采。

　　喜悅的心、情似被沖淡了，我望向半山腰，那里反而郁郁蔥蔥。疑惑不解的.我向父親詢(xún)問(wèn)，父親笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)樗麄內(nèi)谌爰w�！蔽一腥淮笪�。又想起了自己。我過(guò)于強(qiáng)烈的自尊似乎已經(jīng)傷害了不少朋友。我為什么不能像樹(shù)一樣放棄高高在上的自尊，融入朋友呢？

　　因?yàn)樯岬�，我收獲了友誼。

　　記錄回憶的影片開(kāi)始播放，映出了期末時(shí)的記憶。夜里，點(diǎn)亮臺(tái)燈，我繼續(xù)再書(shū)上縱橫馳騁。不到一刻，我卻已沉不下心。去客廳喝水，無(wú)意間督見(jiàn)了一本雜志。這么久了，不如休息一會(huì)兒，偷懶的念頭占上風(fēng)。拿起雜志，正欲翻看，又想起父親的話：“已近期末，時(shí)間不能浪費(fèi)�！豹q豫再三，還是放下雜志，回到房間，繼續(xù)在題海中沖殺。

　　因?yàn)樯岬�，我收獲了自制。

　　“生，我所欲也，義，亦我所欲也，舍生而取義者也�！鄙岬�，這偉大的思想，流傳上千年，而現(xiàn)在他會(huì)時(shí)刻提醒我糾正我?guī)椭摇?/p>

舍得15

　　“我建議你就去參加作文比賽，這樣趕場(chǎng)子不好。再說(shuō)科普英語(yǔ)不是背出課文就行的，還要考課外的呢�！�

　　“我覺(jué)得還是兩個(gè)都去吧。既然都背了，時(shí)間又趕得上�！�

　　科普英語(yǔ)的比賽和作文比賽讓我難以取舍，放棄哪一個(gè)都不舍得。

　　自古以來(lái)，一直都被教導(dǎo)，“有舍才有得”，放棄一定的東西，最后才會(huì)得到收獲。而真的面對(duì)選擇，卻又無(wú)法割舍，無(wú)法割舍一直以來(lái)的付出得到的是一場(chǎng)空。

　　《易經(jīng)》說(shuō)過(guò)舍得是一種人生智慧和態(tài)度，詩(shī)人蘇東坡才華橫溢，他從成功的'頂峰跌落下來(lái)，卻能割舍曾經(jīng)的輝煌和墮落，稍作調(diào)整后，便以《赤壁賦》宣告了他的文學(xué)突破。

　　而軍事家韓信的事情更是如此，早年不過(guò)一介乞丐，落魄街頭，整日以乞討為生，瘦如干柴。他肯放下尊嚴(yán)，忍受胯下之辱。青年得志，身居將帥之職，率領(lǐng)三軍，百戰(zhàn)不殆，使得敵營(yíng)內(nèi)外對(duì)他聞風(fēng)喪膽，終究幫助劉邦成就帝業(yè)，自己也被封為王侯。

　　當(dāng)我整理這些作文素材的時(shí)候也很清楚，要么二選一，如果真的不舍便都去也無(wú)妨。但我卻又想，是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡x擇放棄?

　　父母還是讓我自己決定�？墒俏覅s怎么也了這個(gè)決定。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服。我便告訴自己，明天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧。

　　那時(shí)的我卻怎么也不能安然入夢(mèng)，夜，黑得讓人打顫。在這個(gè)寂靜的夜晚，月光卻怎么也照不亮我的心房。我緩緩起身，拿起硬幣，用最古老的方法決定。我告訴我自己，如果是正面就去作文，反面就去英語(yǔ)，如果豎起來(lái)就都去。

　　明明知道豎起來(lái)的幾率幾乎為0。

　　舍得與不舍只是一念之間的。有時(shí)候是有舍才有得，有的時(shí)候有舍未必有得，而有的時(shí)候不舍或許兩個(gè)都會(huì)得到。

　　我不知道，我的舍與得在最后等待我的是什么……

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