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話題作文600字

時間:2024-10-19 12:27:57 話題作文 我要投稿
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【實用】話題作文600字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的話題作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】話題作文600字四篇

話題作文600字 篇1

  我喜歡思考,一片悄悄劃落的樹葉也會引起我無盡的聯(lián)想,思想被帶到遠方,于是我快樂。

  秋天來了,大雁南飛。

  在我的家鄉(xiāng),秋風并不像北國的秋風一樣帶著刀剝般的寒冷,但分明帶來一絲寒意。

  “自古逢秋悲寂寥。”難道正是因為這秋的寒而引發(fā)詩人們無盡的哀愁?秋風的勁舞卷起片片黃葉,禿禿的樹林只剩幾只孤獨的麻雀在鳴叫,無人照料的野草也顯出憔悴的枯黃……。秋的蕭條讓人觸目傷懷。

  但我要這樣去質問大地:“難道這秋真的是被束縛在詩人手中的一片黃葉上而不剩下一絲的`希望和溫暖?”我深深陷入秋的思考中了,這哲學般的思考。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花!睍r間流逝,歲月變遷。世間的萬事萬物生生滅滅都有著自己生命的意義,若說秋的蕭條在于那飛落的黃葉,那便未免過于悲觀;我要為黃葉喝彩,那被埋藏在泥土下的無聲無息的黃葉變化自己的生命形態(tài),為樹的生長貢獻著養(yǎng)料。它們的生長雖然停止,但它們卻將自己的最后一點價值毫不保留地送給大地;這消失的落葉不也是第二個“春蠶”嗎?黃葉不僅是美麗的終點,更是美的起點,我要為黃葉喝彩。

  在這逐漸寧靜的秋中也有些事物綻放著生命的光彩和希望,當秋風來臨的時候,你一定不會忘記菊花,設若單單欣賞盆中之菊,情趣未免過于單調。且看看那漫山遍野的野菊,一朵一朵花團錦簇,這一朵朵像太陽般的“金花”如勇敢的斗士。這些秋菊不求盆中之貴,只愿在荒山野嶺、在百花凋謝的秋天默默開放,也只有它才具備那種與寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更顯它的高潔,秋正因菊之美而美。

  冉冉升起的紅日,郁郁蔥蔥的油菜田,自由自在的魚兒……,這不也構成一幅和諧的圖畫?

  秋并不是悲涼的,我要一反古人之情去高聲贊美這秋。

  站在高堤上,對于這秋的思考讓我忘乎所以,我深深知道思考帶來思緒,思緒帶來思想,思想帶來對世間一切事物美的詮釋。

  我思考,我收獲,我快樂。

話題作文600字 篇2

  妹妹和我去年一起升入初中,而且在同一所學校讀書,這讓我們感到非常高興和期待。在學習上,我和妹妹互相幫助,共同進步。在學年度末的期末考試中,妹妹和我雙雙被評為班級“三好學生”。在生活中,我們互相關心,形影不離。

  妹妹英語科最拿手,可是數(shù)學成績不太好;我正好數(shù)學成績優(yōu)秀,英語學得有些吃力。暑假中,我和妹妹達成協(xié)議:新學期中,我們要互相幫助對方,以彌補自己的不足,達到共贏。

  爺爺今年七十六歲了,腿部出現(xiàn)一些問題,走起路來一瘸一拐,因此他很少出門。暑假中我和爺爺商量好了,每天傍晚我要陪爺爺?shù)酱逯袕V場散步,鍛煉。

  新學期開始了,我跟爸爸到鄰鎮(zhèn)的一所初中讀書,離開了妹妹和爺爺,離開了溫馨的家。原來一切美好的設想和計劃統(tǒng)統(tǒng)成為泡影,這不禁讓我黯然神傷。

  在新學校已經(jīng)生活了兩周,覺得自己好像總是缺些什么,仔細一想,才發(fā)現(xiàn)是對妹妹和爺爺?shù)臓繏臁:枚啻巫谧雷忧跋萑氤了迹籂敔斀裉斐鋈ド⒉搅藛?妹妹在學校數(shù)學課聽懂了嗎?……好幾次在睡夢中夢見和爺爺、妹妹一起在村子廣場上徜徉,我歡快的跳躍著。醒來后,不禁流下一行熱淚。

  在新的學校的生活又翻開了新的一頁,離開爺爺和妹妹的生活注定是孤獨的`,但生活的車輪依然前行。

  雖然暫時不能和他們生活在一起,但是并不影響兌現(xiàn)我們暑假中的約定。我已經(jīng)作出決定了:在以后的星期天、節(jié)假日,我要幫助妹妹學好數(shù)學,在英語方面我,我則要向妹妹討教;同時我要利用在家的一切時間,多陪陪爺爺說話,多陪爺爺出去散步,讓爺爺感到生活充實快樂。

  新的一周又要開始了,多么想在爺爺和妹妹身邊多呆一會兒!但是不管我離家多遠,我永遠愛他們,時時刻刻想念他們!

話題作文600字 篇3

  益友?什么是益友?我有益友嗎?我常常問自己,我有益友嗎?

  “桃子,今天要背一首古詩,會了還要到我這里再背一遍!”

  “小可,你又不是我媽,你要求那么嚴格干嘛?”

  “因為我們是朋友呀!”

  小可是我的一個朋友,每天都會叫我背這背那的,記得有一次背《陋室銘》時,背到“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”時,我一時記不起來是“西蜀諸葛廬”,還是“南陽諸葛廬”,小可一氣之下,拍了一下桌子:“是’南陽諸葛廬‘’,你歷史是怎么背的呀!”什么南陽西蜀的,不就是諸葛廬嗎?因為每次背書出錯而出現(xiàn)一些小沖突,但每次沖突后,她還會再來找我背書。在后來的'一次考試中,出現(xiàn)《陋室銘》中的一段話時,許多同學都敗下來,我卻寫對了,這時我才知道,小可叫我背詩詞的用意,我知道我交了一個益友。

  后來小可和我上了初中,雖然不同學校,但我們每個周六都會在我們的“秘密據(jù)點”見面。上了初中,小可也沒有放過我,每次見面都會檢查我背書的情況。我們還會聊一些有趣的話題,比如上課老師的動作等,也會時常報怨布置的作業(yè)太多,被人欺負等等,我們感嘆小學與初中的不同。但小可每次都會對我說“加油,努力一點,考上好高中好大學,我們就可以解放了!”說完我們都會大笑起來,小可笑的時候非常好看,如一道柔柔的陽光照射著我,讓我感到溫暖,我想,小可就是我的益友吧!

  朋友會影響我們言談舉止,興趣愛好甚至性格,朋友見證了我們一起成長歷程,我們需要真誠友善的朋友;朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好,我們需要的益友就是這樣的吧?

話題作文600字 篇4

  時間如同流水,轉瞬即逝。這個暑假過后,我們就要升入初三,這就意味著我們要付出比平時多十倍的努力,只是為了在中考能有個好的成績。為了我們的未來著想。

  初一的我們嬉戲打鬧,初二的我們懂得學習的重要性了,然而即將步入初三我們又該如何呢?我們不能再嬉戲,要埋頭苦學了。

  從第一天進入初中的校門的我們來說,中考這一天遲早都會來。但是初一的我們覺得三年好長什么時候才能畢業(yè)呢?現(xiàn)在的我們覺得三年過得好快,能不能再給我們一點時間來珍惜在學校生活的.一點一滴。初一的我們就應該想到現(xiàn)在的努力是為了以后,但是大部分人都是懂得這些道理,可就是做不出來。認為三年還很長,F(xiàn)在我們討厭校服認為很單調,但三年后我們在想穿上初中的校服已經(jīng)沒有機會了不是嗎?懵懂的初一,青春的初二,奮斗的初三。我想說:“初三,你好!”我們在書海,題海中苦苦尋找著答案,我們努力的背書,這是我們人生的轉折點。

  學校是什么?是讓你恨得牙癢癢,又不舍得離開的。不管你在背后怎么說你的學校,聽見別人在評論你的學校不好的時候,你也不會樂意。老師是什么?都說老師是辛勤的園丁,是蠟燭,燃燒自己只為照亮我們前行的道路。我們不應該感謝嗎?初三,你好,我來了。我要為了我自己,向你挑戰(zhàn)。我一定會戰(zhàn)勝你,為自己的未來打下結實的基礎。年輕是一泓快樂的泉水,在鳥語花香的春天奔流。初三畢業(yè)就意味著,陪伴了我們三年的同學即將各奔方向,離開自己。

  離別是永遠唱不完的一首歌。再次做到一個教室,四周看早已換了不同的人。初三,你好。我說過,你是打不敗我們的!

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