這一天，讓我銘記作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的這一天，讓我銘記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

這一天，讓我銘記作文1

　　直到現(xiàn)在，我的手似乎還如那天般的火辣的疼，但我的心卻早已平靜下來(lái)了，并把那份痛化為了我受用一生的財(cái)富。

　　禮拜三，我和往常一樣，步行來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)坐了下來(lái)。我和同學(xué)聊了一會(huì)兒，預(yù)備鈴響了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)一些“老生常談”的事。突然，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“把我昨天說(shuō)的“綠本子”交上來(lái)，沒(méi)帶的一人一板子!”天哪!我竟然忘記帶了，瞧我這記性!組長(zhǎng)很快來(lái)到我這一排了，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，老師龐大的身軀已在我的身邊。但我還是心存僥幸：老師應(yīng)該不會(huì)打我的吧。我慢吞吞地站了起來(lái)，一個(gè)鋒利的眼神，我的心咯噔一下。我小心地伸出了自己的手，只見(jiàn)老師揚(yáng)起手里的木板，“啪!”重重地落在我的手上!我的眼淚便不聽(tīng)話地跑了出來(lái)。是啊，眼淚怎么會(huì)不跑出來(lái)呢?對(duì)于一個(gè)極少挨老師打的.我來(lái)說(shuō)，這是多么大的打擊呀!不就是沒(méi)帶一本本子嗎?下午帶，明天帶不可以嗎?老師也太過(guò)分了，隨著自己的性子，想打誰(shuí)就打誰(shuí)，你不知道這樣會(huì)對(duì)一個(gè)人造成多大的傷害嗎?討厭的老師!老師后來(lái)在課堂上說(shuō)了什么，我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　中午放學(xué)后，老師把我叫進(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上午，我打了你，你有些委屈，是嗎?但你想想，我為什么打你?沒(méi)帶本子?也許你認(rèn)為這么小的事也不至于動(dòng)板子吧，況且你這么優(yōu)秀，老師應(yīng)該袒護(hù)你。其實(shí)，任何人對(duì)待獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是平等的，我既然布置了作業(yè)，就要求大家都要做到，別人都受了懲罰，你有什么理由逃避呢?以后你走上了工作崗位，犯了錯(cuò)，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕膬?yōu)秀就不懲罰你。”

　　老師的話很直白，很尖刻，卻句句說(shuō)進(jìn)了我的心里。我走出辦公室，抬起頭，看著手上一道清晰的紅印子，眼淚又情不自禁地流了下來(lái)，它們輕輕地滴在我的手上，重重地地敲在我的心中。

　　這一天的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)重要的道理：事情要認(rèn)真完成，不要心存僥幸。這一切，伴隨著我的顆顆眼淚，刻在我的心上，讓我銘記!

這一天，讓我銘記作文2

　　從小到大，一件件五味雜陳的事件見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。所有事情都有可能在下一秒發(fā)生，我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。人生經(jīng)歷的事并不都是完美的，我所要講的這件事，很好笑，但我卻難以忘懷。

　　我從小養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，六年級(jí)前，我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)自在空蕩的房間時(shí)待過(guò)，直到那天，我真的`意識(shí)到，自己長(zhǎng)大了，是需要獨(dú)立的時(shí)候了。那天晚上，我破天荒的主動(dòng)要求自己一個(gè)睡一個(gè)房間，不再上媽媽陪著啦。媽媽聽(tīng)了很高興，她早都想讓我自己睡了，很快就給我整理好床鋪，等待著我睡覺(jué)。我呢。為了迎接人生第一次獨(dú)睡，好好地把自己清洗干凈，換上心愛(ài)的睡衣，激動(dòng)地“噗”地一聲撲到自己的小窩里，被子軟綿綿的，好舒服哦。我心想：這么舒服的小床，我一定會(huì)愛(ài)上獨(dú)睡的。甚至我還因?yàn)橛辛俗约邯?dú)立的空間而心潮澎湃呢。終于到了睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽親了我的額頭，說(shuō)了晚安，就走了。

　　激動(dòng)的心跳過(guò)后，氣氛就不一樣了。漸漸地，周圍越來(lái)越安靜，房間也越來(lái)越黑，原本房間里很熟悉的事物，也一團(tuán)模糊。鬧鐘指針“嘀嗒”的聲響，風(fēng)吹窗戶傳來(lái)的沙沙聲，此刻都變成了“恐怖協(xié)奏曲”，我緊張地睜大眼睛，用被子蒙住頭，身體蜷縮成一團(tuán)。突然，窗外傳來(lái)野貓撕心裂肺的慘叫聲，我更害怕了，最后我把身體緊貼在床上，連動(dòng)也不敢動(dòng)了。我眼含著淚，睫毛很快被打濕，卻不敢哭出聲。忍著、忍著，漸漸地，月亮發(fā)出柔和的光，映在窗戶上，一切又恢復(fù)了平靜，我終于支撐不住，慢慢合起了眼。

　　第二天，我繪聲繪色地跟爸爸媽媽講起昨夜的事情，把他們逗得笑出眼淚來(lái)了。我也感覺(jué)不像當(dāng)時(shí)那樣害怕了。

　　從那以后，我就開(kāi)始了獨(dú)睡，再不像那到一樣緊張害怕，每天都睡得特別香。成長(zhǎng)就是這樣吧，經(jīng)歷就會(huì)成長(zhǎng)。我再不是那個(gè)膽小的小姑娘了，我長(zhǎng)大了！

這一天，讓我銘記作文3

　　最后一次走進(jìn)小學(xué)的校園，路依然是這條路，校門前的兩棵大白楊依然在風(fēng)中挺立，校園里的鮮花依然那么鮮艷，那么美麗。但不同的是，我將要離開(kāi)這個(gè)校園，走上中學(xué)，或許，這一天過(guò)后，校園里就再也不會(huì)有我活躍的身影，再也不會(huì)有我朗朗的讀書聲，再也不會(huì)有我在教室里的那一聲“起立”。

　　這一天，正是我們畢業(yè)的日子，我和同學(xué)們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在操場(chǎng)上。

　　伴隨著國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，我們都向國(guó)旗莊嚴(yán)地敬了一個(gè)禮。

　　白發(fā)蒼蒼卻依然很精神的老校長(zhǎng)熱淚盈眶，他對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們即將畢業(yè)，過(guò)了今天，你們就不是小學(xué)生了，你們都會(huì)成為一個(gè)中學(xué)生。在將來(lái)的日子里，我希望你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，人生的腳步才能更加穩(wěn)健。孩子們，不要哭泣，‘月有陰晴圓缺，人有悲歡離合’，你們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該飛得更高更遠(yuǎn)，去創(chuàng)造你們的未來(lái)吧！要是以后想回來(lái)看看，**小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)！”

　　話畢，我們?cè)缫哑�不成聲，淚水灑在了胸前的紅領(lǐng)巾上。

　　在以前，我不喜歡戴紅領(lǐng)巾，覺(jué)得它太難看了�？墒墙裉欤�我卻覺(jué)得紅領(lǐng)巾比鉆石還要美麗，還要閃亮。紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，這是你最后一次在我的`胸前飄揚(yáng)，我多么希望永遠(yuǎn)帶著你，讓你伴隨我走過(guò)春夏秋冬，陪我一起看那朝霞和夕陽(yáng)！

　　太陽(yáng)一寸一寸地落下了山頭，老師們放飛著帶著我們每個(gè)人名字的氣球，我們拉動(dòng)手中的禮花，“啪”聲一齊響起，彩帶在半空中飄灑，繽紛多彩，就像是五顏六色的花。

　　伴我們走了六年的班主任對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，以后，我不能陪伴你們了，希望你們到中學(xué)后好好學(xué)習(xí)，天天向上：”

　　……

　　這一天，我將離開(kāi)母校；這一天，我最后一次戴上紅領(lǐng)巾；這一天，讓我銘記！

這一天，讓我銘記作文4

　　第一朵迎春花開(kāi)放的那一天，春穿越過(guò)寒冷來(lái)到了我們身邊：槐花落盡，綠葉成蔭的那一天，夏伴著驕陽(yáng)來(lái)到了我們身邊：第一片楓葉轉(zhuǎn)紅的那一天，秋踏著清風(fēng)來(lái)到了我們身邊；窗上的冰花開(kāi)始綻放的那一天，冬也來(lái)到我們身邊。

　　生活中總有一天不同凡響，生命中總有一刻不同尋常。這一天，讓我銘記。

　　冷風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)密的小雨打在我們的臉上，頭發(fā)上。有的還透過(guò)衣衫刺入肌膚。我的心里焦躁不定，一刻也無(wú)法停止。不為什么，只因今天是軍訓(xùn)的的最后一天，我迫不及待想逃離這個(gè)地方！

　　下午天開(kāi)始放晴，冷風(fēng)變暖，吹得我心中歡快一片：我馬上回家了，歸心似箭！顧不上擦掉身上的汗水混合的雨水，也顧不上塞進(jìn)包里的單子是否疊的整齊，我一心只想著家里溫暖的'大床，痛快的熱水澡，感到度日如年，上車時(shí)嘴里還埋怨著為什么車來(lái)的這么晚。

　　一路期待，一路窗邊熟悉而又陌生的風(fēng)景，終于到達(dá)了這個(gè)終點(diǎn)站，我們這些圈禁七天的小羊，被解禁了。可惜下車好久我熱切的目光都沒(méi)有射到媽媽的身影，我無(wú)奈返回隊(duì)伍，突然，一個(gè)熟悉的聲音高呼，我轉(zhuǎn)頭，果然看到了媽媽還姐姐。我飛奔過(guò)去，竟然忘了哭，忘了一肚子的話，只是笑，笑個(gè)不停，一句話也不說(shuō)，直到返回隊(duì)伍……

　　至今我還在奇怪為什么會(huì)笑，一直笑，會(huì)一句話也說(shuō)不出，但我知道，從這一天起，我才知道了什么對(duì)我最寶貴，什么才叫真正的驕傲，什么才是真正成功的喜悅。

　　春飛，夏舞，秋輕揚(yáng)，冬雪慢慢飄。走過(guò)四季；可是這一天，卻讓我銘記。

這一天，讓我銘記作文5

　　細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力，雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰；輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石；涓涓的細(xì)流，雖微不足道，卻匯聚成江河大川

　　——題記

　　也許我外公家里老舊的四合院如千萬(wàn)座老房子一樣平常無(wú)奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻情有獨(dú)鐘。

　　酷夏，城里燥熱的空氣和濃濃灰煙似乎變成了人間煉獄，外公家旁小溪流水，四周青山環(huán)繞，是個(gè)避暑佳地，我們?nèi)�家也都回到老家，開(kāi)始了另一番“與世隔離的鄉(xiāng)村田園生活”。

　　隔這么多年再回來(lái)，對(duì)周圍新奇事物一定很好奇，我打算在山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間，我追尋鳥(niǎo)的目光落到了前方不遠(yuǎn)的一塊厚木板上，這塊木板看起來(lái)肯定上了年紀(jì)，被人遺棄多年，上面覆滿了螞蟻，我很好奇什么東西能吸引螞蟻在一塊爛木板上來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這競(jìng)是螞蟻的巢穴！我用樹(shù)枝趕走螞蟻，發(fā)現(xiàn)右側(cè)有一個(gè)拇指大小的深洞。我驚呆了，因?yàn)槿斯ぶ圃斓哪景迨菈嚎s過(guò)的，非常堅(jiān)硬，即便是人也無(wú)法保證不用工具在短時(shí)間里挖一個(gè)洞，而我們一向認(rèn)為渺小的`螞蟻卻做到了，可想而知，它們?cè)谶@件驚人的成果幕后付出了多少無(wú)法想象的努力和汗水。

　　回到外公家，我望著夕陽(yáng)透過(guò)翠綠的樹(shù)葉投下零零碎碎的斑駁光影，心中充滿感慨。班固曾對(duì)偷錢的官吏說(shuō)過(guò)；“一日一錢，十日十錢，繩據(jù)木斷，水滴石穿。”只要持之以恒，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，無(wú)論這條路有多艱難險(xiǎn)阻，但也定會(huì)走向成功！

　　回家的路途，我仔細(xì)回憶著這平凡而又不同尋常的旅途，感覺(jué)自己明白了許多。我學(xué)會(huì)的不僅僅是螞蟻筑巢時(shí)的執(zhí)著，更領(lǐng)悟到了水滴石穿的真理和堅(jiān)持不懈的拼搏精神——人生一路艱難重重，但樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，定會(huì)迎來(lái)成功與輝煌！

這一天，讓我銘記作文6

　　每個(gè)人總有那么一天會(huì)永生難忘，那個(gè)他，我記住了。

　　秋風(fēng)依舊搖曳，相互纏綿著。晨曦細(xì)數(shù)著一天的開(kāi)始，光亮打探到了那些不再蔥蘢的水稻，顯盡荒涼，畢竟它們各自承載夢(mèng)想。

　　回憶輕淺，記憶猶新。

　　兒清晨時(shí)，與外婆坐在已經(jīng)泛黑的青石階上，教我識(shí)《論語(yǔ)》上的字，朝陽(yáng)如流蘇般柔滑，含蓄著清風(fēng)。泥地縱橫交錯(cuò)，好似有人影穿插，幾添霧色，宛若人間仙境，炊煙裊裊，好不詩(shī)情畫意。“溫故而知新，可以為師矣”我朗誦著�！罢娌诲e(cuò)。”一股溫泉在外婆嘴邊蕩起漣漪。

　　哦！就是那個(gè)外婆雇來(lái)打栗子的工人，渺小而不庸俗，他卻始終讓我銘記。

　　蟬鳴蛙躁，無(wú)心安寧。

　　世界鑲嵌在那狠毒的光輝里，而他，卻揪起一絲裂痕，成就了他一世暖陽(yáng)。在熱浪中掙扎，是他，背后泛出層層褶皺，時(shí)而漾起水花。“走遠(yuǎn)點(diǎn)，別打擾我干活，小心棍子飛你頭上！”他抱怨道。

　　委屈在心，與誰(shuí)訴說(shuō)。他那深硬的說(shuō)話口氣讓我銘記。

　　是誰(shuí)，掃凈了我心中的`一地斑駁？是他嗎？夕陽(yáng)寫盡了一天的疲憊，道出一片長(zhǎng)虹斜掛天邊。他那白襯衫的邊角已經(jīng)泛黃，肩上背著一麻袋的栗子，心里止不住的喜悅溢于言表。

　　你的默默付出我已經(jīng)銘記在心了，我的心靈已經(jīng)慢慢接納了他。沒(méi)錯(cuò)，就是他。原來(lái)，他那天的喝斥是怕我被掉下來(lái)的栗子砸到，他在關(guān)心我，我的心為之泛起一泓潮水。

　　美國(guó)電影《殺死一知更鳥(niǎo)》里有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“你不要隨便評(píng)價(jià)一個(gè)人，直到你真正了解他�！笔前。�我們總是急匆匆地去隨便評(píng)價(jià)別人，卻忘了發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的美好。

　　銘記一個(gè)人，銘記一段成長(zhǎng)。

這一天，讓我銘記作文7

　　那些需要我們銘記的歲月，那些需要我們銘記的事件，勿忘。

　　——題記

　　圓明園中，那幾根石柱依舊在這里屹立著。望著這些石柱衰敗的背景卻怎么也想不去昔日的高大與輝煌，腳下是無(wú)際的土地，而空氣中卻依然彌漫著刺鼻的硝煙，我抬頭，看著這些石柱，內(nèi)心不禁涌起了無(wú)限的深思。

　　“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)夏宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把他付諸一炬。原來(lái)勝利就是進(jìn)行一場(chǎng)掠奪……”這是法國(guó)大作家雨果所說(shuō)的一句話。我就站在這石柱之下，抬頭，天依舊湛藍(lán)，現(xiàn)在的我，正在觀看著那些戰(zhàn)爭(zhēng)的回放。

　　北京西郊，清山綠水，風(fēng)景幽美。清代幾代帝王調(diào)集全國(guó)的能工巧匠，在這里建造了中西結(jié)合、豪華壯觀的皇家園林——圓明園。本以為這個(gè)只是屬于中華文明的圣地能成為未來(lái)某一天的驕傲�？墒请S著那些戰(zhàn)爭(zhēng)，那些富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珠寶一夜之間隨著大火竟全部變成了灰燼。他們?nèi)紵�著的是我們的汗水，他們�(nèi)紵�著的是我們的血液，他們�(nèi)紵�著的是他們的人格�?/p>

　　他們爭(zhēng)先恐后的掠奪者珍寶，搶不走的東西他們就砸碎，那場(chǎng)火，整整燒了三天三夜，那些輝煌的宮殿，那些挺拔無(wú)比的參天古樹(shù)，就這樣，“瞬間”的消失了。

　　不敢再想了，不敢再看了。望著這石柱的花紋雕刻，仿佛每一個(gè)裂痕之間都埋藏著刀劍的痕跡。零零碎碎的磚塊因脫離了群體而顯得那么弱小，似乎他們都有著眼睛，用那一種紫紅的.眼睛望著我，我仿佛也看見(jiàn)那個(gè)絲絲血跡之中的眼睛，同時(shí)也受到了他們渴望活下去的眼神，他們仿佛在告訴我，記住，記住這一天。

　　是呀！我們應(yīng)該記住這一天。記住這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，記住我們受到屈辱的時(shí)刻。因?yàn)槲覀円�把這一天作為我們奮斗的動(dòng)力，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)洗涮這個(gè)作為我們中華民族的屈辱。

　　這個(gè)“紀(jì)念碑”，記錄著他們摧殘中華文明的滔天罪行，但是他更記錄了我們奮斗的起源地。

　　記住，記住這一天。

這一天，讓我銘記作文8

　　在我的記憶中，有許許多多的事讓我感動(dòng)；有許許多多的事讓我敬佩；更有許許多多的事讓我銘記。它們像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。這不，最近我就在夢(mèng)想的天空中，尋找到一顆最閃最亮的星星——讓我銘記的她。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中隱隱有一股清新怡人的桂花香。我四處尋找著這股香味，終于讓我發(fā)現(xiàn)了——一家服裝店門前有一位賣桂花糕的老大娘。老大娘估計(jì)有六七十歲左右，歲月的痕跡已經(jīng)在她那蒼白的頭發(fā)中顯現(xiàn)出來(lái)。她身穿一件花布上衣，下身穿了一條灰色長(zhǎng)褲，一切都把她襯托得那么樸素美麗�！澳棠獭保�一聲呼喚打亂了我的思緒。只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小男孩跑到老大娘身邊，拉著衣角說(shuō)：“奶奶，我想吃一塊桂花糕�！崩洗竽锬闷鹆藘蓧K桂花糕，慈祥地給了男孩，并說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃，明年的學(xué)費(fèi)還指望著它呢！”說(shuō)罷，依舊照看著她那小攤子，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。

　　她望著到服裝店里去的十分富貴的人們，眼神里并沒(méi)有常人的那種羨慕之情。忽然，有一位身穿紫色大衣的貴婦人準(zhǔn)備進(jìn)服裝店買衣服，但她去不知何故故意挑釁老大娘：“喂，老太婆，你賣的這是什么？你難道不知道你擋著了我的道路，而且還讓我看見(jiàn)這丑不啦嘰的`食物。你還是快滾吧！”聽(tīng)到這，老大娘沒(méi)有生氣，而是悄悄地移了移攤位。貴婦人看了，便不好說(shuō)什么，走了。

　　看到這，我覺(jué)得老大娘的心腸是多么的好，她是多么的善良。于是，我便走過(guò)去，買了幾塊桂花糕。正當(dāng)我買好了走幾步后，忽然身后傳來(lái)了老大娘的聲音：“孩子，請(qǐng)等一等�！蔽译S即止步，老大娘走到我面前，交給我一個(gè)紅色的包。原來(lái)，我的包落在了那兒。

　　她是多么的貧窮，但卻又多么熱心�。”绕鹉墙疸y色包裝下的人們，那是多么善良！她將永遠(yuǎn)被我銘記，并且她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

這一天，讓我銘記作文9

　　堅(jiān)持，就會(huì)出現(xiàn)奇跡。這一天，又讓我時(shí)刻銘記。

　　初春，一朵早醒的桃花，開(kāi)在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶。

　　那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上，站不起來(lái)了�！坝兄菊�，事竟成”。一陣馨香，飄來(lái)老師甜美地話語(yǔ)，宛若天空中純白的的云，輕盈如羽；又如動(dòng)聽(tīng)的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。

　　老師暖人心房的鼓勵(lì)，讓我銘記。

　　盛夏，驕陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)熟透的大紅薯。草木無(wú)精打采地站著，猶如游泳池畔無(wú)措的'我……

　　站在水池邊，我屢屢望而卻步。教練細(xì)心地講解，示范，恍若快樂(lè)的游魚(yú)，在水中優(yōu)雅自在地穿梭。又如草原上的奔馬，奮勇?tīng)?zhēng)先。我羨慕地俯視水面，“孩子，下來(lái)�！蔽以囍�屏住呼吸，劃水……

　　教練的細(xì)心，讓我銘記。

　　初秋，我站在火棘樹(shù)下，看著那一樹(shù)流淌的嬌艷，宛如美奐美輪舞姿。

　　學(xué)舞蹈的時(shí)候很辛苦。每天都要壓腿，下腰。那次，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作——“前橋”，小朋友都能準(zhǔn)確無(wú)誤地做出來(lái)。我手腳不聽(tīng)使喚，腦中一片空白。臉紅得宛如熟透的石榴，又如朝天椒一樣火辣，更恰似熊熊燃燒的火。

　　回家后，我如一只永不言敗的小鷹，拼命地練習(xí)……漸漸掌握了技巧，成功完成了“前橋”。

　　堅(jiān)持不懈的努力，汗水背后的成功，讓我銘記。

　　不要羨慕別人做得比你好，只需要每天打破自己的記錄。體驗(yàn)成功的感受，銘記于心。

　　我從未夢(mèng)想成功，我只向著成功努力，并時(shí)刻銘記。

這一天，讓我銘記作文10

　　人的一生非常漫長(zhǎng)，但每一天都是不同的，都是多姿多彩的�；蛟S你有一天是快樂(lè)的，但明天或后天誰(shuí)又知道會(huì)是怎樣的呢？但人生中肯定有令你難忘的一天，讓你刻骨銘心。我也是，也有那么一天讓我銘記在心，直到現(xiàn)在還記憶猶新，始終忘不掉。

　　那是一個(gè)星期三的下午，我正在專心致志地寫作業(yè)，坐在我前面的一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)在互相打鬧。我就走過(guò)去，看著那個(gè)女同學(xué)往男同學(xué)的書包上潑水，很好玩，站在旁邊看著不加制止卻只是笑。而我身為一個(gè)班干部沒(méi)有及時(shí)阻止而只是像在旁邊看戲一樣的事不關(guān)已，高高掛起。突然一個(gè)男生不小心踩了我一腳，我為這小事斤斤計(jì)較，讓當(dāng)天的值日生把他的名字記錄下來(lái)。

　　這時(shí)老師來(lái)了，一進(jìn)來(lái)就批評(píng)那個(gè)潑男同學(xué)書包的女孩，生氣地說(shuō)：“你為什么要往他書包上潑水？”那個(gè)女孩說(shuō)：“他把我的水杯弄倒了�！崩蠋熣f(shuō)：“他把你的水杯弄倒了，扶起來(lái)不就行了，往他書包上潑水干什么呢？”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)都回到了座位上，我也回到了座位上，若無(wú)其事地拍打著那個(gè)男生踩到我鞋面上的灰。老師忽然放大音量指著我說(shuō)：“鄭麗莎，虧你還是一個(gè)班干部，剛才沒(méi)有第一時(shí)間阻止她，反而在旁邊看熱鬧。”我慚愧的.低下頭，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我的眼淚情不自禁的流下來(lái)，對(duì)剛才的所作所為后悔不已。老師說(shuō)：“作為班級(jí)的每一個(gè)班干部都聽(tīng)好了，以后再發(fā)生這類事情要及時(shí)阻止。”老師又當(dāng)著大家的面對(duì)我說(shuō)：“老師這么相信你，你卻做出這樣不負(fù)責(zé)任的事，自己好好反省反省吧！”這是老師開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次這么說(shuō)我、第一次讓我顏面掃地、第一次哭了，哭得很傷心、難過(guò)。我對(duì)自己說(shuō)：“以后要做到公私分明，要做到心胸寬廣，看到男女生打鬧要及時(shí)制止，不再讓老師傷心了�！睆哪且院螅�我再也沒(méi)有讓老師不信任我了。

　　這一天，讓我變得更加懂事了，我永遠(yuǎn)銘記這一天。

這一天，讓我銘記作文11

　　光陰似箭，時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年了，但記憶在心頭是抹不去的。

　　記得臨考前幾天，我們會(huì)到學(xué)校領(lǐng)自己的準(zhǔn)考證，您一再叮囑我們考試的時(shí)候一定要細(xì)心，不要緊張。回頭望，您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上了心頭，您的形象一下子涌來(lái)，有太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心。

　　初次見(jiàn)您時(shí)，您是那么平凡，胖胖的身材，戴著圓圓的眼睛，笑的時(shí)候眼晴總會(huì)笑成一條縫，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每個(gè)學(xué)生都這么好，您總是耐心的笑著解釋每個(gè)學(xué)生的疑問(wèn)，您是一位好老師，我很慶幸遇上您。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都會(huì)幫我分析試卷，雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂(lè)翻了天。

　　放假的時(shí)候，你會(huì)用心給我們每個(gè)人寫評(píng)語(yǔ)和建議，也會(huì)時(shí)不時(shí)的'跟我們開(kāi)玩笑，逗我們每個(gè)人都哈哈大笑。

　　您給我們的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)亮了我12歲的天空。從您的身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的梔子花在綻放，雖不起眼，默默無(wú)聞，但卻香了我們每個(gè)人的青春。

這一天，讓我銘記作文12

　　泛一葉小舟，漂泊在記憶之海，尋找那一個(gè)個(gè)刻滿字跡的貝殼；赤腳走在沙灘上，一串有深有淺的腳印記敘著我的成長(zhǎng)歷程，那個(gè)最深的腳印——啊！那是最讓我銘記的一天……

　　那是一次繪畫比賽，是我自愿報(bào)的`……

　　我背著畫板和各種筆，踏入了比賽賽場(chǎng)，表面上云淡風(fēng)清，但心里還是有數(shù)不盡的忐忑，我這人呢，好面子，有什么事不愿意都寫在臉上，可手心里出的滿滿的汗暴露了我……

　　“好好畫，別緊張”媽媽拍了拍我的肩，我艱難的在我板正臉上用力擠出一個(gè)做作的笑容，另一面用手比了個(gè)加油的手勢(shì)，還沒(méi)等我調(diào)整好心態(tài)，就被一個(gè)面相慈善的老奶奶帶進(jìn)了場(chǎng)。

　　音樂(lè)戛然而止，我也打了個(gè)哆嗦，不知道是被嚇到了還是怎樣，我連畫筆都握不住，連線條都畫不直，好好的五官被我畫的歪歪扭扭，我忍不下去了，拍了拍我的腦袋“你呀你，關(guān)鍵時(shí)候緊張個(gè)什么勁呢？”，接著深呼了一口氣，繼續(xù)作畫，一開(kāi)始都很平靜，可意想不到的事情發(fā)生了——我用力過(guò)猛，鉛筆尖斷了，啊呦，怎么竟關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子呢，本來(lái)心理素質(zhì)就不行的我經(jīng)這么一打擊可真是雪上加霜，本來(lái)我看我的畫就不大順眼，這又抱怨似的注上亂劃幾筆，我心態(tài)崩了啊！

　　我不想再畫了，可是又想到這次是我主動(dòng)來(lái)的，這樣半途而廢可不是我一貫的作風(fēng)，又趕緊調(diào)整好心態(tài)，拿起橡皮，抹抹著這，抹抹那，又拿筆構(gòu)了下輪廓，別說(shuō)，整挺好。

　　我本是懷著很膽怯的心情交上去的，沒(méi)想到還得了個(gè)一等獎(jiǎng)，真的是激動(dòng)萬(wàn)分啊！

　　這一天讓我銘記！那天讓我重拾信心和勇氣，不再懷疑與膽怯！

這一天，讓我銘記作文13

　　輕勸敲醒沉睡的心靈，慢慢展開(kāi)你的眼睛，看看這忙碌的世界。隨著時(shí)間的流逝，那一天中美好的回憶，越久越清晰。正是這一天讓我懂得了一個(gè)道理：其實(shí)榜樣就在我們的身邊。這一天，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　八月秋高氣爽，落葉就如彩蝶般隨風(fēng)飄舞著。我哼著昨天剛學(xué)的歌，高興地走在小路上。走著走著，來(lái)到了一個(gè)拱撟的前邊，這橋的形狀就像彎彎的月牙長(zhǎng)長(zhǎng)地旋掛在河上方。橋上依稀有路人經(jīng)過(guò)，一切都是那樣地寂靜。偶爾落葉會(huì)隨風(fēng)起舞，“沙沙”的唱著悅耳的童謠。此時(shí)前方迎來(lái)了一位老爺爺，這位老爺爺面黃肌瘦，一雙深凹的眼睛緊緊地貼在眼眶里，似乎一陣風(fēng)就可以把他吹倒。但更讓我驚嘆地是在他背后還拉了一輛裝滿雜物的三輪車，他吃力地往上拉著。此時(shí)在他的旁邊出現(xiàn)了一位衣著華麗的婦女，原先我還以為這位婦女會(huì)像電視劇里演的一樣，上前對(duì)老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)拾破爛的快給我滾一邊去，別弄壞了我的衣服！”但是這位婦女沒(méi)有這樣做，她卻悄悄地上前去幫老爺爺推車。雖然是秋天，天氣比較涼爽，但老爺爺和那位婦女的后背都濕透了，豆大的汗珠從那位婦女的臉龐上流下來(lái)，在陽(yáng)光照耀下金光閃閃。

　　突然，車輪壓到了一塊石頭，車子一斜把那位婦女的白色裙子給勾破了，露出一個(gè)小口，裙子還被沾滿灰塵的破爛碰了一下，原來(lái)很漂亮的'白色裙子像被染上了墨，很不文雅。婦女的雙手還被劃得很紅，就像熟透的柿子。盡管這樣那位婦女還是沒(méi)有放棄，一步步地幫老爺爺推著車。終于下來(lái)了，婦女原來(lái)還是想悄悄地離去，但被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，“姑娘，你是一個(gè)好人，你會(huì)幸福的。”老爺爺慈祥半說(shuō)。婦女笑了笑離去了，被劃破的白色裙子在風(fēng)中自豪的飄揚(yáng)。我感動(dòng)了，我們?yōu)楹慰嗫嗳プ沸悄�？這才是真正的名星。是值得我們崇拜的明星。

　　這一天是我人生最難忘的。是它讓我知道：只要我們用心去體會(huì)、觀察，其實(shí)榜樣就在我們的身邊。

這一天，讓我銘記作文14

　　鳥(niǎo)兒讓我銘記，是因?yàn)樗�洪亮的歌喉；雨滴讓我銘記，是因�(yàn)樗�奏出的�?lè)曲；小草讓我銘記，是因?yàn)樗�碧綠的身軀。而這一天讓我銘記的是朋友們的友情。

　　這一天天陰沉沉的，天上烏云密布，好像就要塌下來(lái)了。早上出操的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，還有點(diǎn)惡心。我想：我一定要堅(jiān)持住，不能倒下去。我憑著信念撐了一會(huì)兒，就撐不下了。我難受的蹲了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，解散了，我艱難的站起來(lái)�？墒牵瑒傉酒饋�(lái)我就感到頭暈?zāi)垦５?，幾乎看不見(jiàn)路。我靠著微弱的視力找到小婷，小婷一見(jiàn)到我，就關(guān)心地說(shuō)：“小晴，你的臉色好蒼白呀！你是不是生病了？要不要我?guī)�你去校醫(yī)室�。俊蔽艺f(shuō)：“不用了，你扶我宿舍就可以了�！毙℃谜f(shuō)：“好吧！”走著走著，我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，就摔到地上，小婷也跟著摔了下來(lái)。這時(shí)，小婷立即站起來(lái)，彎下腰，拉起我，把我放到她的背上背著我走回宿舍。我趴在她的背上，突然感到有一股暖流涌上心頭。

　　回到宿舍后，小婷坐到床上，小心翼翼地把我放下。宿舍里的同學(xué)們都在議論我，都叫我去買藥。而我的侄女卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話：“哎呀！這么容易就掛了！”當(dāng)時(shí)，我感到很傷心，那么多同學(xué)都叫我去買藥，而我的侄女卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話。在這時(shí)，我的死黨小蕓和她的同桌李麗急忙走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小晴��！你還是去校醫(yī)室買藥吧，一會(huì)兒還要月考呢！”說(shuō)完，我想：對(duì)了，一會(huì)兒還要月考呢！我有氣無(wú)力地說(shuō)：“好吧！”小蕓和李麗彎下腰，抬起手，慢慢地扶我起來(lái)，踉踉蹌蹌地走到校醫(yī)室。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的“望聞問(wèn)切”后，我的體力慢慢地恢復(fù)了。

　　這一天發(fā)生的這一件事，我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。她們對(duì)我真是好呀！我真為我有這么多好朋友而感到自豪�。�

這一天，讓我銘記作文15

　　那是發(fā)生在一個(gè)夏天的故事，小鳳，蔣經(jīng)偉，周小龍還有我來(lái)到即將進(jìn)入的四中中學(xué)，那是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。今天我們是來(lái)這里游玩的，因?yàn)檫@里是一個(gè)很美的地方，這里有花園，有操場(chǎng)，還有朗朗的`讀書聲。這里是那樣的令人陶醉呀!

　　我們?cè)谶@里散步，玩耍。那兒還有一個(gè)長(zhǎng)滿荷花的池子，我們決定去那兒玩。嘿!快看！池子里有魚(yú)，小鳳大聲叫道。我們也隨著定睛一看，真的有耶。原本的賞花變成捕魚(yú)了。這時(shí)蔣經(jīng)偉提議說(shuō)：“咱們誰(shuí)捉的多，誰(shuí)多誰(shuí)贏，輸者必須請(qǐng)贏者吃東西�！蔽覀冇X(jué)得他這個(gè)提議很好，于是同意了，比賽時(shí)間為五分鐘，正在我們捕的正起勁的時(shí)候，一個(gè)初中生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不準(zhǔn)捕魚(yú)�！边@時(shí)我們四個(gè)眼神交流了一下，便會(huì)意了，我們四個(gè)一起把那個(gè)初中生說(shuō)跑了，我深深地記得，那個(gè)初中生臨走之前說(shuō)了一句，石頭很滑，別掉進(jìn)去，你們好自為知吧!

　　哼!我們才不相信呢!你是在叫我們不捕魚(yú)，比賽又恢復(fù)了,。忽然一個(gè)比較大的魚(yú)游到了周小龍面前，周當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，她的手即將靠近那條魚(yú)的那一刻，她的腳踩滑了，撲嗵一聲，不好了！她掉進(jìn)池子里了，我們此刻都愣住了。但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手抓住了她的胳膊，三人你拉我我拉你的接在一起好不仍易把她拉了上來(lái),。周上來(lái)時(shí)全身都濕了，臉色蒼白，料定她比我們更害怕，因?yàn)樗�現(xiàn)在才哭出聲，不知怎樣回家，我們只好商量,來(lái)到我家把它的衣服烘干后再讓她回家，這件事我們誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)自己家人說(shuō),只有心里記著。

　　其實(shí)那件事過(guò)后,我們都很后悔，因?yàn)槲覀儧](méi)有聽(tīng)信忠言，必竟人家在這學(xué)校里比我們時(shí)間久，我們真的很后悔，那個(gè)夏季的那一天銘記在我們每個(gè)人的心中，誰(shuí)都沒(méi)有忘記過(guò)……

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