科學(xué)_說(shuō)明文800字
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，根據(jù)語(yǔ)言風(fēng)格的不同，說(shuō)明文可分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文兩大類(lèi)。如何寫(xiě)說(shuō)明文才能做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的科學(xué)_說(shuō)明文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)_說(shuō)明文800字1
他是假的！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到一臺(tái)能令人大吃一驚的機(jī)器克隆機(jī)。只要在機(jī)器中找到對(duì)應(yīng)的樣本與DNA，就可以克隆出一個(gè)甚至數(shù)個(gè)與本體一模一樣的生物。
一拿到這臺(tái)機(jī)器，我首先想到的就是那些瀕危特種，也就是那些國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，一說(shuō)到保護(hù)動(dòng)物，我相信大家想的都和我一樣，沒(méi)錯(cuò)大熊貓。我立馬在機(jī)器中找到了熊貓，“第一次克隆，先克隆一只熊貓吧”我想道。就這樣，我的第一只克隆品誕生了。一問(wèn)世，就到處滾來(lái)滾去地，一副生龍活虎的樣子，我成功了。
于是，我最終擺脫不了命運(yùn)被世間稱(chēng)為“世界克隆第一人”，并給我辦了一堆獎(jiǎng)狀，正所謂“人怕出名豬怕壯”，我也不習(xí)慣這種大場(chǎng)面，就趕緊回家了。
咦？不是有克隆機(jī)嗎？我可以克隆一個(gè)我出來(lái)啊，這樣，我就不用去上學(xué)了，就可以在家看電視了，真好。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上打開(kāi)了克隆機(jī)，用刺在手指上破一個(gè)小洞，馬上拿去克隆了。我找到人物界面，找出我，點(diǎn)進(jìn)去，有個(gè)智商選擇器，嘖嘖嘖，還真是高能，我就設(shè)個(gè)400好了；體力，就好一點(diǎn)吧；外貌嘛，沒(méi)啥改變，反正要比我丑一點(diǎn)就可以，按下克�。�
我旁邊出來(lái)了一個(gè)“我”，他首先向我道了聲“你好”，嗯，挺有禮貌的，我興奮地叫起來(lái)：“你以后就幫我把我的作業(yè)做掉，上學(xué)你去上，吃飯就我吃好了，你打地鋪睡覺(jué)！”
“是，主人”，他回答道。
從此，除了吃飯，其他事我都不干，這就導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀，比我更愛(ài)科學(xué)，還發(fā)明了很多數(shù)學(xué)計(jì)算公式，受到各種夸贊。
我漸漸也膩了這種生活，我發(fā)現(xiàn)，這機(jī)器人愈來(lái)愈貪婪，仗著他的成就來(lái)打壓我，試圖擺脫我的控制。我慌了，該咋辦？
我回到了我的學(xué)校，我的位置居然從后排調(diào)到了最前面，我高興壞了，不過(guò)，同學(xué)們也不理我了，處處回避著我。原來(lái)是“我”的成績(jī)太優(yōu)秀了，也很驕傲，不善于交流，看著同學(xué)們都離我而去，我很悲傷。
假如你可以用你朋友換來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，你想換么？
我當(dāng)然不想，所以我在一次突發(fā)事件中，乘機(jī)銷(xiāo)毀了他，也順帶把克隆機(jī)一起銷(xiāo)毀了。從此，我們一家四口又過(guò)上了幸福美滿的生活。
科學(xué)_說(shuō)明文800字2
生活中，我們的身邊處處都有科學(xué)。這幾天，我就在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)帖子。這個(gè)帖子被大家都公認(rèn)為“很科學(xué)”，那就是“穿衣法則。真的很科學(xué)么？我也不知道。于是，我今天就來(lái)試驗(yàn)一下。
比較厚的羽絨服相當(dāng)于9℃，薄款羽絨服相當(dāng)于6℃，稍厚的彈力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃，棉背心4℃，厚外套4℃、薄外套是3℃，襯衫是1℃等，若溫度為22℃，那么穿一件短袖T加一件薄外套就可以：22+1+3=26，控制在26℃就可以。這就是那個(gè)帖子的內(nèi)容�，F(xiàn)在我就要開(kāi)始了。
我家室溫現(xiàn)在是二十一度，按照帖子上說(shuō)的，我只要穿上一件四度的棉背心和一件襯衫，保持在二十六度就行了。于是，我找來(lái)了一件棉背心、一件襯衫和一個(gè)塑料瓶。我在塑料瓶在里面裝滿了清水，一量溫度，三點(diǎn)五度，然后我又用兩件衣服把塑料瓶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕里面進(jìn)一絲涼氣。
終于弄好了。現(xiàn)在就剩等待了。半個(gè)小時(shí)后，我迫不及待的打開(kāi)了衣服，把體溫計(jì)放進(jìn)了水瓶里。一會(huì)后，我把體溫計(jì)拿了出來(lái)，本以為這瓶水就算達(dá)不到三十多度，也起碼會(huì)達(dá)到十幾度，這也就證明穿衣法則有一些科學(xué)根據(jù)。但是結(jié)果卻不像我想的那樣，一看，才四點(diǎn)二度，就增加了零點(diǎn)七度，那么一丁點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這個(gè)穿衣法則真的不可信。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樓下媽媽再叫我，說(shuō)出去活動(dòng)活動(dòng)。哈哈，出去玩嘍！我急忙穿好衣服，飛奔到樓下。哇！外面怎么這么冷！只見(jiàn)我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊，怎么還這么冷？沒(méi)辦法，我只好上樓又穿了一件小棉襖。但剛走到樓下，我又覺(jué)得非常的熱。怎么回事？不穿棉襖又冷，穿了棉襖又熱，這是怎么回事��？
于是，我又一次的跑上了樓。這一次，我想到了穿衣法則。事到如今，只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心，一件厚外套，里面再穿了一件毛褲和襯衫。我又一次跑下了樓，本以為這一次又會(huì)冷或者熱，可誰(shuí)想身上卻不冷不熱，剛剛好！這時(shí)，我一拍我的頭，誒呀！我怎么忘了最重要了東西了。
原來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)有體溫，穿上衣服后會(huì)更暖和。而水呢，它沒(méi)有溫度，所以裹上衣服，溫度也不會(huì)升高。我怎么忘了這一點(diǎn)了呢？這時(shí)，我忽然明白了一個(gè)道理：我們?nèi)祟?lèi)不能說(shuō)自己是十全十美，做事萬(wàn)無(wú)一失。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美，做事萬(wàn)無(wú)一失，只有細(xì)心、科學(xué)的做一件事情，才
我們?nèi)祟?lèi)要細(xì)心、科學(xué)的辦事，才能避免出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。
科學(xué)_說(shuō)明文800字3
中央電視臺(tái)第十頻道----《科學(xué)頻道》的走進(jìn)科學(xué),我非常愛(ài)看.這個(gè)欄目里有許多奇特神秘的科學(xué)知識(shí),有些經(jīng)過(guò)探索解開(kāi)了謎團(tuán),而有些還等待科學(xué)家繼續(xù)研究.
在吃早餐時(shí),我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼,豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口,雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中,我習(xí)慣的用手按壓著雞蛋,當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí),卻碎成了幾塊.這時(shí),我突然想:能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個(gè)問(wèn)題,爸爸想了一會(huì)兒說(shuō):”應(yīng)沒(méi)問(wèn)題.”
爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán),用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了!”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽(tīng)得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門(mén)呢?”爸爸說(shuō)：“竅門(mén)是……”爸爸話還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的竅門(mén)啦。”
只見(jiàn)媽媽找來(lái)一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來(lái)一個(gè)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的空隙，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵@是要做什么實(shí)驗(yàn)啊?”媽媽回答道：“我要做的實(shí)驗(yàn)是‘拔火罐’，是我跟媽媽學(xué)的，也就是你的姥姥。至于你想知道謎底，看完我這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你一定會(huì)明白的�！崩蠇寽�(zhǔn)備完后挽起袖子，用打火機(jī)靠近了紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”的燃燒起來(lái)，老媽不慌不忙的把紙塞進(jìn)了瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃杯扣到了左手手臂上，過(guò)了一會(huì)兒，老媽把手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒(méi)有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來(lái)，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然拔不下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我丈二和尚-------摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋?zhuān)骸爱?dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里�！�
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯�，任何迷團(tuán)都會(huì)被解開(kāi)。
科學(xué)_說(shuō)明文800字4
安全教育對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，一直是學(xué)校和社會(huì)所關(guān)注的話題。6月14日清晨，我作為一名晨刊的小記者被邀參加一次科普教育的活動(dòng)。
一大早媽媽就送我來(lái)到座落在中央森林公園的民防科普館。咦！小伙伴們還真的來(lái)了不少。我們班就來(lái)了四位。大家一見(jiàn)面興高采烈，開(kāi)心極啦！主題活動(dòng)的內(nèi)容就是參觀民防科普館。大家排好了隊(duì)，依次進(jìn)入了場(chǎng)館。首先來(lái)到的就是地震館。解說(shuō)員阿姨首先提出的問(wèn)題就是哪位同學(xué)可以回答：”我國(guó)發(fā)生了哪些大的地震？“涂冉同學(xué)心急口快，立馬回答。阿姨我知道“2008年的汶川大地震”。阿姨說(shuō)：“回答正確！同學(xué)們想一想還有嗎？“”20世紀(jì)七十年代發(fā)生在河北唐山的大地震“一個(gè)同學(xué)搶著回答。其他的同學(xué)都不示弱，你一言我一語(yǔ)，接連說(shuō)出了近年來(lái)發(fā)生在我國(guó)境內(nèi)的大的地震有青海玉樹(shù)地震、有新疆和田地震等等。解說(shuō)員阿姨笑著和大家說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得都很棒！可是同學(xué)們可知地震是怎么發(fā)生的？地震來(lái)了我們又如何的進(jìn)行逃生呢？”接著她把我們帶進(jìn)了一個(gè)震后小屋，親身體驗(yàn)一番地震發(fā)生時(shí)的情況。阿姨說(shuō)地震是由于地球內(nèi)部能量的釋放而引起的。專(zhuān)家認(rèn)為地球是由好幾塊漂浮的板塊組成，地殼運(yùn)動(dòng)板塊間相互撞擊，就會(huì)引起能量的釋放。在環(huán)太平洋地震帶上，地殼周期性的活動(dòng)，就常發(fā)生地震。地震會(huì)給人民生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了重大損失，因此防震減災(zāi)是世界關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于我們中、小學(xué)生掌握一定的地震知識(shí)，學(xué)會(huì)地震來(lái)了如何冷靜的逃生是非常必要的。解說(shuō)員阿姨告訴我們：發(fā)生地震大家不要慌張，在低矮房子時(shí)要迅速逃離，在樓房和高層時(shí)要迅速找到有三角支撐點(diǎn)地方躲藏起來(lái)，并用枕頭或軟的東西護(hù)住頭部；在戶(hù)外在遠(yuǎn)離樓房、樹(shù)木、電線桿等。離開(kāi)地震館我們又分別來(lái)到城市排水和污水管網(wǎng)，參觀了雷電災(zāi)害的防護(hù)，如何躲避臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)的襲擊，而且學(xué)習(xí)掌握了交通安全知識(shí)。別開(kāi)生面的游戲，讓我們玩得非常開(kāi)心，寓教于樂(lè)對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)確實(shí)是教育的好形式。未來(lái)屬于我們，讓我們從小崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了更好為人民服務(wù)。
科學(xué)_說(shuō)明文800字5
今天下午一上課，老師就笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚——摸不著頭腦，也不知道老師葫蘆里賣(mài)得什么藥。我們每個(gè)人的腦袋上，都掛了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。接著，我們瞪著一雙雙好奇的大眼開(kāi)始看老師變魔術(shù)。
老師先小心翼翼的從講桌上拿起一個(gè)雞蛋，它又白又胖，可愛(ài)極了。然后老師又拿了一個(gè)盛著多半瓶水的瓶子放在桌子上。接著，老師又把雞蛋放入水中。雞蛋沉入了水底，當(dāng)它碰到瓶底的時(shí)候，發(fā)出了“咚”的一聲，像一名跳水運(yùn)動(dòng)員，接著雞蛋又晃了幾下，便紋絲不動(dòng)了。然后老師又問(wèn)：“誰(shuí)能讓雞蛋浮起來(lái)?”老師讓郄天月回答。郄天月說(shuō)：“把雞蛋輕輕放在水面上，就不會(huì)沉了�！崩蠋熣罩f(shuō)的做。老師先把雞蛋從水里取出放到水面上，可惜的是老師的手一松它又沉入了水底。我們“啊”的大叫著大失所望。這個(gè)方法不行，別的同學(xué)又舉起了手。我心急如焚，但怎么也想不起來(lái)讓雞蛋從水中浮起來(lái)的方法了。老師又讓李潤(rùn)澤來(lái)回答，我們班的李潤(rùn)澤就是愛(ài)動(dòng)腦，他不慌不忙的站起來(lái)說(shuō)：“在瓶子里加一些鹽就行了�！北緛�(lái)以前舉著手的那些同學(xué)都“哎呀”一聲像泄了氣的皮球，癱在桌子上。
這時(shí)，老師拿出了她的秘密武器——鹽。她舀了一勺鹽，倒入水中那鹽像原子彈一樣，落到瓶底立刻升起一股“白煙，”雞蛋好像被它的力量感染了晃了幾下，它剛開(kāi)始我們還以為它要浮起來(lái)呢，可是它又紋絲不動(dòng)了，像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。原來(lái)，它又睡著了。王老師又住里面加了一勺鹽，跟上次一樣，但它稍微往上浮了點(diǎn)。老師又在里面加了第三勺，第四勺。老師又拿了一枝筆把鹽拌勻，雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，像飛機(jī)的螺旋漿，又像穿上紅舞鞋的芭蕾舞演員，還像龍卷風(fēng)，不停的旋轉(zhuǎn)。漸漸地水變清了，雞蛋也露出了自己的“小光頭”，它像一個(gè)沉睡了幾萬(wàn)年的小島，終于浮了上來(lái)。同學(xué)們興高采烈，一邊歡呼一邊鼓掌。接著，老師用食指把雞蛋按進(jìn)水里，老師一松手，雞蛋像安了彈簧，還像來(lái)了一個(gè)“撐桿跳”，又像一個(gè)打足了氣的皮球，“蹭”的跳出了水面。當(dāng)雞蛋的“禿頭”碰到水面時(shí)，它好像有些不適應(yīng)，往水里沉了一下，才飄上水面。
為什么水里加上鹽就會(huì)浮上來(lái)呢?因?yàn)樗帕他}，浮力增加，雞蛋就能浮起來(lái)了。
我恍然大悟，原來(lái)身邊處處都有科學(xué)呀，只要你用眼睛去探索、去發(fā)現(xiàn)，你就能找到它們。
科學(xué)_說(shuō)明文800字6
我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村小家庭里，這里雖然生活條件很差，但在我們家附近有許多大自然的奧秘，有許多自然奇景，無(wú)法解釋他們的現(xiàn)象。
當(dāng)我讀到三年級(jí)時(shí)，第一次上科學(xué)課，科學(xué)老師給我們講了來(lái)許多自然知識(shí)，并且給我們介紹了一本書(shū)叫《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，如果平時(shí)你遇到什么問(wèn)題不懂，它會(huì)告訴你答案，在那時(shí)我就愛(ài)上了科學(xué)課。在我們學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)架上，有許多書(shū)。如《格林童話》、《快樂(lè)作文》、《史記故事》、《科學(xué)的奧秘》……。但是，在這些有趣而精彩的書(shū)中，我找到了老師給我介紹的那本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)樗俏覍W(xué)科學(xué)，解疑問(wèn)的好老師。
《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》不光告訴了我許多知識(shí)，對(duì)我的生活也有很大的幫助。我是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)長(zhǎng)發(fā)的女生，以前，我留著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的頭發(fā)，可頭發(fā)很不健康，總是分叉，《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我：頭發(fā)太長(zhǎng)會(huì)造成腦細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)不充足，容易分叉。從那以后，我剪了長(zhǎng)發(fā)，改成了清爽的短發(fā)，就再也沒(méi)有分過(guò)叉。
有一次，我看見(jiàn)許多小蜻蜓在點(diǎn)水這一自然現(xiàn)象，覺(jué)得很奇怪，心想；蜻蜓點(diǎn)水，難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解疑的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上從書(shū)桌里拿出這本書(shū)，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。哦！原來(lái)小蜻蜓在生寶寶呢。在科學(xué)課上，老師經(jīng)常提問(wèn)我，你出了在課本上學(xué)到的知識(shí)以外，還看到了哪些自然奧秘？我就給同學(xué)們講：如星星眨眼睛、因?yàn)榇髿獾拿芏入S時(shí)間和空間而不斷起伏變化著，從遠(yuǎn)處恒星發(fā)出來(lái)的光進(jìn)入地球大氣層后，折射光的方向時(shí)時(shí)發(fā)生變化，使折射光“搖擺不定”。因此，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。還有螢火蟲(chóng)為什么在夜間會(huì)發(fā)出亮光……同學(xué)們聽(tīng)了，都稱(chēng)贊我，還問(wèn)我從哪兒學(xué)的。我告訴你們，去讀《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》就知道了。
在我們班上，科學(xué)這門(mén)課程是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次教師提問(wèn)題我都能對(duì)答如流，每次作業(yè)、每次測(cè)驗(yàn)我都是90分以上，老師說(shuō)：同學(xué)們，你們也要像羅春蓮?fù)瑢W(xué)一樣多讀《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，去探索科學(xué)的奧秘，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。課余時(shí)間我愛(ài)講許多從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)到的知識(shí)給同學(xué)們聽(tīng)，大家羨慕極了，都叫我“小科學(xué)家。”
謝謝你！不會(huì)說(shuō)話的老師——《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你給我科學(xué)知識(shí)，是你讓我變得更加聰明，是你讓我成為了一名學(xué)生中的“小科學(xué)家”，我愛(ài)你！
科學(xué)_說(shuō)明文800字7
科技真是太奇妙了，它在我們的生活中無(wú)處不在，我們的生活一刻也離不開(kāi)它。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谙硎苤牢兜氖称窌r(shí)；當(dāng)我們?cè)隗w驗(yàn)電腦給我們帶來(lái)奇妙無(wú)窮的樂(lè)趣時(shí)；當(dāng)我們?cè)陉?yáng)光明媚的春天里津津有味地吃著鮮甜的西瓜時(shí)；當(dāng)我們?cè)谙硎茱L(fēng)扇給我們帶來(lái)的涼爽時(shí)我們可想過(guò)：是什么給我們的生活帶來(lái)那么多翻天覆地的變化？是什么給我們的生活方便當(dāng)與快樂(lè)？是科學(xué)！是科學(xué)的強(qiáng)大力量，改變了我們，改變了我們的生活，改變了整個(gè)世界！
在人才輩出的20世紀(jì)，人類(lèi)的一些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。飛機(jī)：溝通世界的橋梁；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；微波爐：婦女的解放者；空調(diào)：使四季如春；磁懸浮列車(chē)：會(huì)“飛”的列車(chē)；拉鏈：天衣無(wú)縫；電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩；電燈泡：為世界照亮光明；綠色食品：綠色環(huán)保，衛(wèi)生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類(lèi)的糧食問(wèn)題……
科技在我們的生活中無(wú)處不在，就連我的家里也存在著無(wú)窮無(wú)盡的科技。小時(shí)候開(kāi)始我就有一顆好奇的心，遇到不懂或者是新奇的事，我總要探個(gè)究竟。記得有一次，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》，爸爸便給我講關(guān)于電和磁的知識(shí)：“電是可以產(chǎn)生磁的。關(guān)于這個(gè)知識(shí)還有一個(gè)小故事：1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類(lèi)大規(guī)模利用電能打開(kāi)了大門(mén)。”接著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我和爸爸先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出鉛芯，接著把導(dǎo)線兩端的鉛芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不在停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來(lái)�！斑@正是電能夠產(chǎn)生磁的證據(jù)，真是太奇妙了！”我發(fā)出了感慨。
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們要為此感到自豪與驕傲！科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng)新門(mén)。
讓我們用無(wú)窮的創(chuàng)造力使我們的生活變的更加美好！
科學(xué)_說(shuō)明文800字8
這是一個(gè)空氣清爽的早晨，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我們的臉頰，我們正邁著輕快的步伐走向科技博物館......
剛邁進(jìn)科技博物館，我似乎已經(jīng)聞到“科學(xué)”的味道了，正想停下來(lái)好好感受和欣賞一下，但還是得跟著隊(duì)伍往前走，因?yàn)殛?duì)伍還沒(méi)解散，這可是老師要求的紀(jì)律哦。哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是一個(gè)聽(tīng)話的乖學(xué)生呢。
終于等到班主任宣布隊(duì)伍解散：同學(xué)們自由參觀。我拍手叫好，我和好朋友舒可歆迫不及待的在人海里尋找我們感興趣的東西。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有幾個(gè)人擠在一起在看什么東西，便也擠進(jìn)去湊熱鬧，瞧個(gè)究竟。原來(lái)是一個(gè)大腦模型，上面有許多五顏六色的“板塊”。我好奇地按了一下模型頂上一個(gè)綠色的“板塊”，大腦模型便開(kāi)始“說(shuō)話”了：“這里是頂葉......”，而且模型前的大屏幕上還能播放動(dòng)畫(huà)呢！我又按了一下模型下面一個(gè)紫色的“板塊”，大腦模型又開(kāi)始“說(shuō)話”了：“這里是小腦......”,哇！真有趣�。�
正當(dāng)我在沉迷時(shí)，舒可歆突然指著一個(gè)箱子說(shuō):“你看，那是什么？”我和她走過(guò)去一看，那箱子的一面貼著塊玻璃，里面有一朵“玫瑰花”，鮮紅的花朵配上嫩綠的花莖，不比真花遜色。我按了一下箱子旁的一個(gè)按鈕，“玫瑰花”便發(fā)出了紅光，把周?chē)盏昧撂锰玫模瑫r(shí)，在“玫瑰花”背后又出現(xiàn)了許多新的“玫瑰花”了，再按一下按鈕，這些“玫瑰花”又消失了。我正丈二和尚摸不著頭腦，突然看見(jiàn)“玫瑰花”后面有許多面鏡子。啊！原來(lái)是這些鏡子搗的鬼呀！
我和舒可歆剛離開(kāi)箱子，突然看見(jiàn)有一個(gè)像圓形帳篷一樣的東西，很大很大，上面寫(xiě)著“球形影院”四個(gè)字，前面排起了一條“長(zhǎng)龍”，正在緩慢地進(jìn)入帳篷里。球形影院？好像很有趣��！于是我便期待著，巴不得快點(diǎn)輪到我們。時(shí)間像磨豆子一樣，磨啊磨，終于輪到了我們，我們進(jìn)入了“影院”，大家個(gè)個(gè)圍成圈，坐在地板上拭目以待。這時(shí)，前面的一臺(tái)小機(jī)器發(fā)射了燈光，燈光投映在天花板上，形成了動(dòng)畫(huà)。動(dòng)畫(huà)里有一只可愛(ài)的小飛蟲(chóng)，正在向大家介紹蟲(chóng)蟲(chóng)世界里的動(dòng)物。在蘭花叢里，蘭花們爭(zhēng)相怒放，蘭花螳螂便藏在蘭花里，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)呢！后面還有變色龍捕食昆蟲(chóng)情景的精彩表現(xiàn)......
觀看展覽結(jié)束后，我還依依不舍，真想再多看幾眼。這次科技博物館展覽的收獲真大，它不僅讓我知道祖國(guó)科技的偉大，學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，還讓我懂得現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才可能為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)_說(shuō)明文800字9
20年后，人類(lèi)發(fā)明了超光速飛船，可以去別的地方探索，在探索過(guò)程中，人類(lèi)遇到了許多存在生命的星球，這些星球里，有的生命和藹可親、有的生命好客熱情、但是有的生命，去殘暴無(wú)情，常常攻擊別的生物……
今天，我駕駛搜尋號(hào)去查找歷險(xiǎn)號(hào)飛船的蹤影。因?yàn)閯倓偨拥酵ㄖ�，歷險(xiǎn)號(hào)飛船在著陸一個(gè)星球的時(shí)候，信號(hào)就變得不穩(wěn)定，所以總部讓我過(guò)去看看。很快，我就來(lái)到了他們失蹤的地方——-武器星。在快著陸在武器星時(shí)，我查看了資料。發(fā)現(xiàn)這個(gè)武器星里的居民長(zhǎng)的跟我們差不多，就是他們一個(gè)個(gè)人高馬大，普通的高兩米多，最高的可達(dá)四米。而且他們這里盛產(chǎn)武器，幾乎各式各樣的武器他們都有，而且都能出售，價(jià)格還很便宜，跟平常我們見(jiàn)到的一些正常商品一樣。只不過(guò)這些人的關(guān)系都不太好，幾乎每個(gè)人都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在大街上，發(fā)生槍擊沖突是家常便飯。不僅如此，這些人還非常討厭外來(lái)生物，幾乎一遇到外來(lái)生物就通通消滅他們，要不是我身上穿著隱身服，早就已經(jīng)命喪黃泉。
在武器星上沒(méi)走一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了歷險(xiǎn)號(hào)。只見(jiàn)歷險(xiǎn)號(hào)破損不堪，走進(jìn)去一看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何人�！翱磥�(lái)他們應(yīng)該走散了�！蔽艺f(shuō)道。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一個(gè)人，好像是我們的隊(duì)員，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)這個(gè)人奄奄一息，但是還有生命跡象。我連忙把他扶起來(lái)，拿萬(wàn)能治療針給他扎了一下，那個(gè)人立刻好了起來(lái)。經(jīng)過(guò)談話我知道，在他們著陸的時(shí)候，武器星上的居民發(fā)現(xiàn)了他們，便將他們的飛船炸毀，隊(duì)員們除了他僥幸活了下來(lái)以外，全都被殲滅。
把他帶到飛船上離開(kāi)時(shí)，武器星上人發(fā)現(xiàn)了我們，立刻開(kāi)著飛船追上來(lái)。見(jiàn)此情景，我連忙反擊，但何奈他們的人數(shù)眾多，我的攻擊完全不起作用，飛船還挨了好幾炮�！霸趺崔k？怎么辦？難道要死在這了嗎？”飛船上的我焦急道。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩種飛船互相碰撞。原來(lái)，他們兩個(gè)為了立功，便爭(zhēng)吵起來(lái)。而我則抓住這個(gè)破綻，駕駛飛船朝他們那里沖了過(guò)去。用高超的駕駛躲過(guò)他們的一個(gè)個(gè)攻擊，如同一個(gè)靈巧的水蛇在他們中間自由穿梭。而他們呢？一個(gè)個(gè)為了打中我，便相互爭(zhēng)吵起來(lái)，吵著吵著，他們便把我拋之腦后，自己內(nèi)戰(zhàn)起來(lái)。見(jiàn)他們內(nèi)戰(zhàn)，我便利用這個(gè)空隙啟動(dòng)超光速移動(dòng)，順利的從他們這里逃了出去，等他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，后悔也晚了。
見(jiàn)已經(jīng)甩掉了他們，我和那名隊(duì)員便歡呼起來(lái)。你看，這些武器星人在追捕我的時(shí)候不團(tuán)結(jié)一心，最終讓我溜之大吉，看來(lái)，團(tuán)結(jié)有時(shí)候是很重要的。
科學(xué)_說(shuō)明文800字10
所謂“創(chuàng)客”，就是一些大膽設(shè)想、敢于創(chuàng)新、不畏權(quán)威的人。他們不會(huì)總是循規(guī)守矩，而是勇于推翻墨守成規(guī)的生活，喜歡發(fā)明創(chuàng)造、不怕謬論。而我們這個(gè)寫(xiě)作創(chuàng)新興趣班，恰巧就是為這些酷愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造的同學(xué)們而準(zhǔn)備的。
我認(rèn)為，真正的創(chuàng)客并不是整天呆板地呆在實(shí)驗(yàn)室里，弄出一副博學(xué)多知的樣子，而是能在單調(diào)的生活中，研究一些看似不值一提的小問(wèn)題，從而找到創(chuàng)新的樂(lè)趣與成就感所在。創(chuàng)新，它并不只是一個(gè)口號(hào)，而是經(jīng)過(guò)大膽的設(shè)想以后，一次次地去親自實(shí)踐而得出的思想的產(chǎn)物。這么說(shuō)來(lái)，其實(shí)我們身邊也有很多創(chuàng)客呀！
“被‘隔斷’的水流”、“探尋種子生長(zhǎng)的秘密”、“熱氣騰騰的冰塊”……在閑暇的時(shí)候，我總是會(huì)做些像這樣科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候還會(huì)把研究出的實(shí)驗(yàn)步驟，還有自己事后的一些感想隨筆記下來(lái)。我覺(jué)得我不僅僅是在做實(shí)驗(yàn)，也是在和大自然進(jìn)行著親密接觸，以及探尋莽莽宇宙中科學(xué)與創(chuàng)新的奧秘。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”當(dāng)然啦，作為一名合格的創(chuàng)客，光懂一點(diǎn)書(shū)面上的理論知識(shí)，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一定要親自去動(dòng)手創(chuàng)作，才能體會(huì)到其中的原理和奧妙。上個(gè)周末，我就和同學(xué)們聯(lián)手設(shè)計(jì)了一臺(tái)便攜式強(qiáng)光小臺(tái)燈。雖然我們掌握的知識(shí)有限，它的電路時(shí)壞時(shí)不壞的，還容易漏電，但是，這臺(tái)小臺(tái)燈畢竟是我們一起設(shè)計(jì)的第一個(gè)產(chǎn)物呀，對(duì)我們來(lái)說(shuō)它的意義可不輕呢。
最先提出這個(gè)有趣想法的人，是我在興趣班里的一位同桌，她平常就是一位很有想法的人，曾經(jīng)還自己設(shè)計(jì)過(guò)一個(gè)粘土日晷。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)設(shè)想之后，我們都很興奮，馬上就收集材料動(dòng)手去實(shí)施了。可惜大概是因?yàn)樘^(guò)心急的緣故吧，我們第一次試驗(yàn)的結(jié)果并不像想象一樣那么精巧：臺(tái)燈的蓋子整個(gè)都是塌陷下去的，而且連接不上電池。
但我們并沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)進(jìn)行著保存其長(zhǎng)避其弊端的實(shí)驗(yàn)。最終，我們終于研究出了一套滿意的方案。我們給臺(tái)燈上面的蓋子做了一個(gè)簡(jiǎn)易的支架，再拼接上各色的粘土，這樣它就不會(huì)在使用的`時(shí)候塌進(jìn)去了。至于電路的問(wèn)題，我們?cè)诎偎疾坏闷浣庵�，�?qǐng)教了科學(xué)老師來(lái)幫忙策劃。這次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果令我們很滿意。盡管這臺(tái)臺(tái)燈還是時(shí)好時(shí)壞的，但它在我們的嚴(yán)重，已經(jīng)是足惜的珍寶了。
經(jīng)過(guò)臺(tái)燈的設(shè)計(jì)之后，我們各自的創(chuàng)新筆記又翻開(kāi)了新的充滿光彩一頁(yè)，我們仿佛都能看見(jiàn)，它所折射出的璀璨的光芒，那不僅僅是它本身所發(fā)出的照明燈光，更是飽含著我們辛勞和汗水的光芒，我們每個(gè)人夢(mèng)想的光芒！
科學(xué)_說(shuō)明文800字11
在20xx年的一天，時(shí)空縫隙突然打開(kāi)了，伴隨著輕柔的音樂(lè)，我駕駛空中飛行機(jī)好奇的鉆進(jìn)去參觀30年后我的母�！玛�(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
空中飛行機(jī)來(lái)到這個(gè)既熟悉又陌生的地方，因?yàn)槔锩媸蔷G樹(shù)蔥郁、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，從外面看根本沒(méi)有想到的是學(xué)校。我正疑惑是否走錯(cuò)了地方，遠(yuǎn)處傳來(lái)“歡迎回母校參觀”的聲音。我停下空中飛行機(jī)，飛行機(jī)自動(dòng)縮小成鋼筆跑進(jìn)我的上衣口袋里，原來(lái)上學(xué)已經(jīng)變得這么輕便自如了��！不會(huì)再有等車(chē)和堵車(chē)現(xiàn)象了。剛走進(jìn)學(xué)校，地板上顯示屏出現(xiàn)的卡通機(jī)器人就問(wèn)我：“你好，請(qǐng)問(wèn)你要去哪里呀！”我剛說(shuō)完去曾經(jīng)的六年級(jí)三班，地板上的顯示屏瞬間就自動(dòng)把我?guī)チ宋蚁肴サ牡胤�。原�?lái)新教室建在了地下面，需要高科技機(jī)器人引導(dǎo)介入才能順利進(jìn)出，難怪我剛認(rèn)為是公園自己走錯(cuò)了地方呢！雖說(shuō)是地下，但這里的空氣卻十分清新，比以前在地面上的學(xué)校空氣質(zhì)量還要好。
我正疑惑著，機(jī)器人馬上向我解釋說(shuō)：“那是因?yàn)榭茖W(xué)家研制出了一種特殊的苔蘚，不僅可以吸收空氣中的雜質(zhì)、噪音，還能釋放出清新的空氣。所以教室間的噪音都可以被吸附，同時(shí)也不會(huì)影響其他人的學(xué)習(xí)，吸附的雜質(zhì)變成教室照明的清潔能源，非常環(huán)保�！痹瓉�(lái)是這樣��！我心里想著這變化真大真神奇啊！這時(shí)，我站在教室外，看到微笑的老師正在講課，講的是森林里的故事，教室里立馬就進(jìn)入了森林的場(chǎng)景，讓同學(xué)們身臨其境的直觀感受，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，學(xué)習(xí)變得這樣的有趣。
我正看得出神，耳邊傳來(lái)好聽(tīng)的音樂(lè)，原來(lái)是下課了。我看見(jiàn)同學(xué)們迅速跑出教室去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，有個(gè)同學(xué)跑得比較快摔了一跤，我剛想上去扶住他，沒(méi)想到他卻又穩(wěn)穩(wěn)地站在地上了。咦！是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)操場(chǎng)是新科技研發(fā)的，可以防止同學(xué)們摔倒，如果要倒下去跑道可以自動(dòng)彈起一股力量把人若推回原位，同學(xué)們可以安全的活動(dòng)，再也不用擔(dān)心受傷了。
看，這就是我30年后的奇幻校園。我會(huì)努力刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把這一次穿越之旅都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！更好地服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)_說(shuō)明文800字12
科學(xué)是推動(dòng)這個(gè)世界發(fā)展的動(dòng)力，科學(xué)能讓你更富有價(jià)值。
第一次工業(yè)革命，是蒸氣的時(shí)代，這場(chǎng)工業(yè)革命，是英國(guó)當(dāng)時(shí)成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。因?yàn)�，這個(gè)國(guó)家最先掌握了技術(shù)。第二次工業(yè)革命，這是科學(xué)推動(dòng)技術(shù)發(fā)展的時(shí)代，英國(guó)衰落了，美國(guó)崛起了，因?yàn)樗钕日莆樟丝茖W(xué)，可見(jiàn)，科學(xué)是推動(dòng)這個(gè)世界發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)的發(fā)展，我們只不過(guò)是一群沒(méi)有開(kāi)化的猿猴。沒(méi)有科學(xué)，我們國(guó)家有著一半的人口吃不飽肚子，因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，袁隆平培育出了雜交水稻，人十三億的人口解決了溫飽的問(wèn)題。袁隆平，他用科學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)不可能的奇跡�？茖W(xué)就是力量，阿基米德也掌握了科學(xué)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球。
在二戰(zhàn)的時(shí)候，納粹收集黃金，一位科學(xué)家掌握了科學(xué)，他保護(hù)了他獲得的獎(jiǎng)?wù)�。事情是這樣的，玻爾是一位著名的科學(xué)家，他為了保住自己的獎(jiǎng)?wù)拢\(yùn)用科學(xué)的知識(shí)他將獎(jiǎng)?wù)潞屯跛磻?yīng)，最終化為了一團(tuán)液體，他把這一瓶液體用一個(gè)玻璃瓶裝了起來(lái)，將溶液瓶放在實(shí)驗(yàn)室架子上，前來(lái)搜查的納粹士兵搜遍了整個(gè)房間，他們看到的，只有玻璃瓶里的溶液，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)金銀，所以他們都沒(méi)有找到這個(gè)黃金獎(jiǎng)?wù)�。后�?lái)，法西斯戰(zhàn)敗，他也是利用科學(xué)的知識(shí)，他利用氧化還原反應(yīng)的原理，將金銀分離開(kāi)來(lái)，從新得到了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
錢(qián)學(xué)森掌握了科學(xué)，所以他在美國(guó)還是中國(guó)的地位都是重中之重。他是我國(guó)的兩彈元?jiǎng)�，他是一個(gè)偉大的人。早年他就出國(guó)留學(xué)，學(xué)成之后，他想回到自己的祖國(guó)，為了祖國(guó)的繁榮昌盛而努力�？伤艿搅嗣绹�(guó)的百般阻撓。美國(guó)海軍次長(zhǎng)金波爾就是阻撓他回到祖國(guó)的其中一人，他給美國(guó)移民局的電報(bào)中稱(chēng)：我寧可把這個(gè)家伙槍斃了，也不能讓他離開(kāi)美國(guó)。那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)至為寶貴的情況，他知道得太多了，無(wú)論在哪，他都抵得上五個(gè)師！因?yàn)�，錢(qián)學(xué)森，他，掌握了科學(xué)，美國(guó)人不能讓這么強(qiáng)大的力量落入中國(guó)的手里，所以美國(guó)想將這股強(qiáng)大的力量在他還未成型之前消滅掉。而在我們中國(guó)的努力下，錢(qián)學(xué)森，這位偉大的科學(xué)家，最終回到了我們的祖國(guó)，并引領(lǐng)著我國(guó)變得更強(qiáng)。是科學(xué)，讓他變得跟有價(jià)值。
掌握科學(xué)，可以我們懂得很多，可以讓我們的生命，更富有價(jià)值。
科學(xué)_說(shuō)明文800字13
20xx年5月1日，報(bào)紙上登了一個(gè)重大信息，有位博士發(fā)明了時(shí)光機(jī)，為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)，我眨眼一看，頓時(shí)大跌眼鏡，“咦？這不是我朋友嗎？”我把報(bào)紙扯直了，疊好放在一邊，望著窗外若有所思。
不一會(huì)兒，一陣優(yōu)美的鈴聲響起，原來(lái)我的電話響了�！昂俸�，說(shuō)曹操曹操到，”我按下接聽(tīng)鍵，開(kāi)心地說(shuō)道：“恭喜呀！鐘博士，發(fā)明了這么偉大的一項(xiàng)科技，真為你感到高興！”他開(kāi)心地回復(fù)說(shuō)：“哪里，哪里對(duì)了，我有件事想請(qǐng)你幫忙�！彼杂种�。
聽(tīng)他的語(yǔ)氣我誓坦坦道“沒(méi)事，你說(shuō)，只要我能做到�！�
“真的嗎？我想邀請(qǐng)你來(lái)和我一起測(cè)驗(yàn)時(shí)光機(jī)。來(lái)不來(lái)？”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)信息，我懷疑我聽(tīng)錯(cuò)了，我蹭地彈了起來(lái)，“真的嗎？”我驚訝地問(wèn)說(shuō)“如果是，那真是我的榮幸，好呀！我正想體驗(yàn)一下時(shí)光機(jī)，你真是及時(shí)雨�！闭f(shuō)完，我放下手機(jī)，像一支離弦的箭沖去他的實(shí)驗(yàn)室。
到實(shí)驗(yàn)室之后，我們談了一陣話，之后，帶我來(lái)到宏偉的一個(gè)專(zhuān)屬實(shí)驗(yàn)地，一輛閃閃發(fā)光的時(shí)光機(jī)展現(xiàn)在我的眼前，我激動(dòng)不已地上前摸了摸，不敢相信這是真的？我捏了捏自己的臉，“疼”我吃痛的捂著臉喊了出來(lái)，接著，我們坐上了時(shí)光機(jī)，把時(shí)間調(diào)到了2130年5月1日。
通過(guò)時(shí)光機(jī)來(lái)到未來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)城市變得更加美麗、高大，路上沒(méi)有汽車(chē)，只有干凈的隧道，我們問(wèn)了一些人之后才知道，原來(lái)人們只需要穿過(guò)隧道之后就可以任意去自己想去的地方，“實(shí)在太方便了！”我情不自禁地驚呼道。
這時(shí)，我們兩個(gè)人的肚子咕嚕咕嚕地叫，民以食為天，我們到了一家餐廳，看到一些我們從未見(jiàn)過(guò)的菜，看到滿目琳瑯的食物，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，就坐進(jìn)去了，初來(lái)乍到，我們規(guī)規(guī)矩矩的等待上菜，餐廳里面是一個(gè)白色的房間，房間會(huì)隨著我們的心情變化房間的樣式和音樂(lè)，餐廳的食物也非常棒，我們吃得狼吞虎咽，食物桌上食物一掃而光，恨不得把盤(pán)子都吃了。
飯后，我們?cè)诨▓@里散散心，還發(fā)現(xiàn)里的花功能不同，有一些花的香味各式各樣，還有一些花五顏六色顏會(huì)唱歌，還有很多花會(huì)隨著人多而跳舞。不知不覺(jué)就到了晚上，城市里燈火通明，還有很多煙花，各式各樣，五顏六色，我看著漸漸著了迷，但是，博士扯了扯我袖子說(shuō)：“我們現(xiàn)在必須走了，時(shí)間到了�！薄鞍。@么快？我還沒(méi)看夠呢？”有點(diǎn)不舍地說(shuō)，迫于無(wú)奈，最后我還是依依不舍地走了。
我心里想著未來(lái)這么壯觀，我一定要努力，為以后這樣的城市而奮斗。
科學(xué)_說(shuō)明文800字14
一個(gè)早上，我來(lái)到了帝奇博士的實(shí)驗(yàn)室，我正看一本史前怪物的書(shū)，我小聲的說(shuō)：“如果我能親眼看一看這些怪物就好了！”沒(méi)想到帝奇博士聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槲业臅r(shí)光機(jī)今天早上剛剛研究成功�！蔽野l(fā)現(xiàn)了在博士一旁果然有一臺(tái)跑車(chē)模樣的機(jī)器。
只見(jiàn)博士按下了許多按鈕，時(shí)光機(jī)進(jìn)入了時(shí)光通道，過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)光機(jī)落在了一處空地上。我和博士一人拿了一些裝備就下去了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢有一些動(dòng)靜，我走過(guò)去一看，一只小小的始盜龍?zhí)顺鰜?lái)，我一槍射中了它的身體，它一邊叫一邊倒下了。我對(duì)博士說(shuō)：“這是始盜龍求助的聲音，我們趕快走，待一會(huì)兒，一大群始盜龍就要過(guò)來(lái)了�！蔽液筒┦可狭藭r(shí)光機(jī)，博士按了一個(gè)按鈕，一瞬間時(shí)光機(jī)變成了一輛車(chē)的形狀，博士開(kāi)著車(chē)向一片叢林開(kāi)過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)，博士下了車(chē)，突然一個(gè)不知名的圓形東西，從天而降，我看清之后發(fā)現(xiàn)這是一只梁龍的腳掌，梁龍有20-255噸，它走起路來(lái)地都在震，博士繼續(xù)向森林深處走去。
走到中心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里的蟲(chóng)至少有一米長(zhǎng)，連小強(qiáng)都有1。5米長(zhǎng)，人類(lèi)在這里真是算小的。
突然我和博士感到車(chē)?yán)镆徽穑┦坑职戳艘粋�(gè)按鈕，車(chē)竟然變成全透明的，我看了看車(chē)頂，原來(lái)剛剛有一只龍從上面跳了下來(lái)，落在車(chē)頂上，這只龍連我也叫不出來(lái)名字。
博士把車(chē)向叢林外開(kāi)去，剛出叢林，我們就下車(chē)了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)一只暴龍，我和博士藏在草叢里，大氣都不敢出一口。只見(jiàn)暴龍向劍龍群拼命的跑過(guò)去，很多劍龍都已經(jīng)跑了，還有一只劍龍慢慢的走著，我認(rèn)真的看了看，發(fā)現(xiàn)這只劍龍的腿受傷了，跑都跑不動(dòng)了。
暴龍上去幾口就把劍龍給吃掉了，只見(jiàn)博士指著一旁的湖對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ビ斡景�！“我說(shuō)：”好��！“我和博士跳進(jìn)水中，游了一會(huì)兒，突然感到背后有什么東西，轉(zhuǎn)過(guò)身一看發(fā)現(xiàn)一只海王龍朝我們這邊游過(guò)來(lái)。要知道海王龍是一種生活在水中的食肉動(dòng)物，我和博士費(fèi)了九牛二虎之力終于游到了岸邊。
我和博士又坐上了時(shí)光機(jī)，這時(shí)一只異首龍朝我們沖了過(guò)來(lái)，博士按了一個(gè)按鈕，發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)用了呢？我突然發(fā)現(xiàn)是電線斷了，我立馬把它給接上。博士又按下了按鈕，回到了現(xiàn)實(shí)之中。
希望我以后還可以坐著時(shí)光機(jī)去探險(xiǎn)。
科學(xué)_說(shuō)明文800字15
今天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)，回家我就開(kāi)始鼓搗起來(lái)，手機(jī)稱(chēng)得上是一個(gè)掌上電腦了。晚上，我抱著手機(jī)，做著美美的夢(mèng)：
我抱著我心愛(ài)的時(shí)光機(jī)器來(lái)到了街上，突然一個(gè)身穿英式服裝的人出現(xiàn)在了我的面前，我大吃一驚！仔細(xì)一看，這原來(lái)是為我們發(fā)明電燈炮的愛(ài)迪生大科學(xué)家，我向他介紹了這里是21世紀(jì)，他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類(lèi)生活中并得到廣泛應(yīng)用，他聽(tīng)了后，兩個(gè)眼睛都直了。
我又帶他來(lái)到了中國(guó)電信，他看到了一個(gè)個(gè)在玻璃展柜里面的手機(jī)，他一直摸來(lái)摸去。我聽(tīng)到旁邊售貨員在說(shuō)，這個(gè)人可真是“鄉(xiāng)下老頭進(jìn)城——頭一回�！蔽矣X(jué)得其實(shí)也差不多嘛，我想愛(ài)迪生看到這手機(jī)，他倒覺(jué)得是一件新鮮玩藝兒，愛(ài)迪生不明白為什么千里之外到處購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品專(zhuān)利的企業(yè)機(jī)構(gòu)能瞬間聽(tīng)得偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)所傳出的聲音。
為了搞清新時(shí)代這項(xiàng)發(fā)明的原理，愛(ài)迪生訪問(wèn)了科研機(jī)構(gòu)中的一些科學(xué)家、工程師。每一個(gè)受訪者都知道他的大名，對(duì)他都尊敬有佳�！拔覀兌际钦驹谀募绨蛏献叱鰜�(lái)的！”他們紛紛謙虛地表示，并請(qǐng)他簽名合影�！霸旄Ｈ祟�(lèi)，好，好……”愛(ài)迪生撫著長(zhǎng)須，“我走之后，看來(lái)，人類(lèi)一天也沒(méi)有停止過(guò)思考和創(chuàng)造啊……”
21世紀(jì)，有了很多很多的新變化比如修復(fù)手套，它是一種植入了能模仿人手生物力學(xué)的特殊致動(dòng)器和傳感器的裝置。機(jī)械手研究實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)“修復(fù)手套”的目的是為了制造一種具有人工肌肉的“外衣”。這種“外衣”能夠幫助人體重新運(yùn)動(dòng)。全世界的科學(xué)家、程序設(shè)計(jì)員、發(fā)明者都在開(kāi)發(fā)復(fù)制、替代人體結(jié)構(gòu)或者幫助人體的創(chuàng)新技術(shù)。還有神經(jīng)轉(zhuǎn)化，這一位澳大利亞程序設(shè)計(jì)員開(kāi)發(fā)出一套系統(tǒng)。根據(jù)這套系統(tǒng)，遭受肌萎縮性側(cè)索硬化疾病折磨的人，今后可以不再受到自身殘疾的限制，只要通過(guò)神經(jīng)信號(hào)的提示便能與別人溝通。另一位科學(xué)家開(kāi)發(fā)出一種新型的人機(jī)聯(lián)結(jié)界面：一個(gè)人可以利用皮膚表面電極接收神經(jīng)信號(hào)，然后在經(jīng)過(guò)人工智能分析后，便能夠達(dá)到交流的目的。兩位科學(xué)家合作后，這套系統(tǒng)被稱(chēng)為神經(jīng)轉(zhuǎn)化技術(shù)。
科學(xué)的力量真大啊，我也要努力學(xué)習(xí)，趁早實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)家夢(mèng)想，向愛(ài)迪生科學(xué)家一樣為人類(lèi)造福。
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