少年宮
少年宮1
同學(xué)們，你們知道奉節(jié)縣的青少年宮嗎？不知道的話，那今天就讓我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游，給你們介紹介紹吧！
來(lái)到青少年宮門(mén)前，七個(gè)醒目的紅色大字展現(xiàn)在眼前——“奉節(jié)縣青少年宮”。兩張清晰透明的玻璃門(mén)巍然矗立在門(mén)口，好像兩個(gè)士兵，時(shí)刻守衛(wèi)著青少年宮。
跨進(jìn)大門(mén)，有晶瑩剔透的玻璃鏡；有金碧輝煌的吊燈；也有夢(mèng)幻般的墻壁……踩著這里的地板磚，似乎踩上了正在漂浮的一朵朵白云，感到十分輕松自在。在墻壁周?chē)幸慌抛�，專供一些�?lái)接學(xué)生家長(zhǎng)、或一些來(lái)早的學(xué)生坐的，是不是很貼心了！來(lái)到這里，仿佛來(lái)到了幻想的世界里，美麗極了！
沿著階梯，扶著滑滑的，沒(méi)有一點(diǎn)污跡的扶手，往上走。就來(lái)到了二樓，只見(jiàn)每個(gè)教室的門(mén)外都寫(xiě)著是上的什么課，哪節(jié)課在什么時(shí)間上，是哪個(gè)指導(dǎo)老師教，這樣把安排寫(xiě)在門(mén)口每個(gè)人就知道自己在哪個(gè)班了，是不是很方便了。在每一樓的大廳分別放了一個(gè)飲水機(jī)，二樓也當(dāng)然不例外。每個(gè)教室的窗戶還建造的十分別致，是根據(jù)一個(gè)圓圈的特點(diǎn)來(lái)建造的。漫游在這里，有如漫步在“世外桃源”；流連其間，仿佛置身在在公主的城堡里，令人不敢相信自己的眼睛。
再往上走，就來(lái)到了三樓。三樓的教室的建造，大廳的建造……都是和二樓一樣的。我們來(lái)參觀一下303教室吧!來(lái)到303教室，教室里分成了三個(gè)大組，每大組分成三個(gè)小組，每小組有5個(gè)人。講臺(tái)上，有一塊又長(zhǎng)又寬的黑板，還有一個(gè)電腦和一個(gè)顯示頻。老師就會(huì)通過(guò)電腦來(lái)教我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)在走廊上來(lái)回走動(dòng)就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、和一陣陣主持聲，那聲音真好聽(tīng)，似乎在集體大合唱呢！
好了，我介紹完了，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，有機(jī)會(huì)就快參觀參觀吧!千萬(wàn)別忘了這是奉節(jié)縣的青少年宮啊!
少年宮2
星期四，是高興地上蹦下跳的時(shí)候，不用寫(xiě)作業(yè)，不用上課，更不用悶熱地坐在凳子上。誰(shuí)不想天天過(guò)這樣的日子!每個(gè)人都很歡樂(lè)，非常歡樂(lè)，超歡樂(lè)，歡樂(lè)得快爆了!我們一進(jìn)教室，喜洋洋的一片，大家似乎很喜歡去學(xué)工吧！那還用說(shuō)！有些人甚至想向別人宣布：我去學(xué)工了！
似乎過(guò)了很久很久，終于到了要坐車(chē)的時(shí)刻，我們排著“長(zhǎng)龍陣”魚(yú)貫而出，到了一樓，車(chē)子仿佛已經(jīng)在樓下等了好幾分鐘。我們等待別的班擠上車(chē)，終于，我們可以上車(chē)了。大家這才露出真面目——爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車(chē)。這輛載著44人的“甲殼蟲(chóng)”上路了。一路上，我與好朋友玩起了“成語(yǔ)接龍”，嘻嘻哈哈的聲音隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)……
時(shí)間流逝，我們終于到了少年宮，少年宮里有一座座城堡，這些城堡看起來(lái)非常古典。路上還有落葉飄零，我們一路隨著柔風(fēng)，我有點(diǎn)心驚膽顫。之后來(lái)到目的地——消防演習(xí)103室。老師給我們分了四個(gè)大組，我是第二組的。老師又讓我們?nèi)�(gè)隊(duì)名，我們組的隊(duì)名是：“消防演習(xí)隊(duì)”，在我的眼里，這個(gè)名字有意義、又霸氣、并樸實(shí)。老師說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲，有三個(gè)環(huán)節(jié)。首先進(jìn)入第一關(guān)�！钡谝魂P(guān)是消防知識(shí)問(wèn)答。電腦上的問(wèn)題一出來(lái)，我們就陷入了思考當(dāng)中。一旦想到了，我們就一定爭(zhēng)先恐后、前赴后繼、唯恐落后地?fù)尨�。之后，進(jìn)入逃生館最為有趣，因?yàn)槲覀兘M最安靜，所以我們第2大組先體驗(yàn)一下：我們?nèi)疵�，洗完的就把毛巾擰干，我使出吃奶的勁擰毛巾。之后，一個(gè)個(gè)跑向與教室一點(diǎn)也不遠(yuǎn)的逃生館。當(dāng)陳晨推開(kāi)神秘的大門(mén)，我的心早已上蹦下跳，還不斷的腿抖！門(mén)打開(kāi)了！我爭(zhēng)先恐后地死命地跑，越往里越黑!區(qū)區(qū)1分鐘的時(shí)間，我們一個(gè)不差的凱旋而歸！每個(gè)人臉上寫(xiě)滿了神氣。
時(shí)間一去，我們總要離開(kāi)。“甲殼蟲(chóng)”載著我們離去，我不禁回頭看看少年宮，我還能來(lái)4次，這4次，我要好好珍惜了!
少年宮3
“明天上午咱們?nèi)ナ猩倌陮m上一堂課，中午回學(xué)校吃飯，只上下午半天課�！薄耙�！”老師話音剛落，底下的同學(xué)就發(fā)出小聲的驚呼：終于又可以去聽(tīng)沒(méi)怎么接觸過(guò)的課了。
第二天一大早，我們就坐車(chē)出發(fā)了。路上的景色好美呀：微波蕩漾的湖水、筆直的小樹(shù)、建筑形式別致的高樓大廈、悠哉游哉的人和寵物……都為美麗的北京增添了一筆筆艷麗的筆畫(huà)。
到達(dá)了目的地，同學(xué)們就不住的贊嘆，市少年宮足足比門(mén)頭溝區(qū)的少年宮大三倍！同學(xué)們看得有些目瞪口呆。少年宮的外形很奇特，里面很空曠，但內(nèi)容可不少。
我們班上的聲樂(lè)課，一開(kāi)始覺(jué)得這堂課會(huì)很無(wú)聊，可這堂課卻帶給了我歡樂(lè)和知識(shí)。教我們課的是位五十來(lái)歲的男老師，他很有意思，總能逗我們笑。他給我們講了每個(gè)人都有合適自己的“樂(lè)器”，只有找準(zhǔn)了自己的“樂(lè)器”，才能唱好歌，辦好事。老師教我們?nèi)绾纬渴赘璧牡谝痪�，告訴了我們一句口訣：起始音，要當(dāng)心，兩船駛?cè)胍恢行�。就是要將第一句唱平穩(wěn)、圓滑。老師還教我們唱歌要用最大的腦力、最巧的氣力、最富有感情和彈性的投入。老師讓我們用手把嘴捏住，看一口氣能說(shuō)幾個(gè)1至10這幾個(gè)數(shù)，十個(gè)算優(yōu)秀，我一口氣說(shuō)了14個(gè)，就有些得意忘形了，可老師說(shuō)他一口氣能說(shuō)30個(gè)，一盆冷水仿佛從頭到腳澆了我一遍，心里一點(diǎn)點(diǎn)小得意就灰飛煙滅了。老師又從聲樂(lè)講到了雷鋒精神：認(rèn)清自己、維護(hù)周邊、回報(bào)社會(huì)，對(duì)視情要觀察觀察再觀察，對(duì)比對(duì)比再對(duì)比，思考思考再思考才能辦好每一件事。
這真是一堂有意思的課！
少年宮4
我們的校園四季如畫(huà)，而我認(rèn)為最美最快樂(lè)的地方還是學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮。
我們學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮在學(xué)校的東側(cè)。少年宮房子的窗外是一排花池，池中栽種著各樣的花樹(shù)和各色的鮮花，姹紫嫣紅、馨香四溢�；ǔ氐耐鈧�(cè)有一片平坦的活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)里有幾組籃球架子。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)向東一望，一排銀灰色的樓座巍然矗立，屋頂上藍(lán)色的彩鋼頂在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一塊大大的牌子上面“鄉(xiāng)村少年宮”五個(gè)大字赫然映入眼簾。這一排樓座共有13間，設(shè)有音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、書(shū)法室、綜合實(shí)踐室、電子琴室……這里是發(fā)展我們興趣和特長(zhǎng)的搖籃。我是乒乓球小組的一員，每到星期二和星期四的下午我們都要到這里來(lái)參活動(dòng)。在這里我鍛煉了身體，也感受到了無(wú)限的快樂(lè)！
每個(gè)活動(dòng)室的門(mén)外都有一排花池，里面種著一些花樹(shù)里和各樣的鮮花。徐徐的輕風(fēng)喚醒了沉睡的大地，這里的花樹(shù)和各色的鮮花就競(jìng)相開(kāi)放了，有黃的、有紅的，把美麗的校園打扮得五彩繽紛。下課的鈴聲打破校園的寂靜，同學(xué)們像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒來(lái)到操場(chǎng)上，女同學(xué)們都喜歡聚焦到到這里玩，聞著那沁人心脾的花香，令人陶醉�？蓯�(ài)的小蜜蜂有時(shí)也來(lái)光顧，為這爭(zhēng)妍斗艷的花壇憑添了幾分生趣。那些喜歡活動(dòng)的男孩子們特別喜歡到花池邊的活動(dòng)區(qū)玩。打籃球、跳繩、玩老鷹捉小雞……歡樂(lè)的叫喊聲在周?chē)厥�。這里的每一塊方磚中都珍藏著我們動(dòng)的人故事，這里的每一片花瓣中都蕩漾著我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
校園處處皆美景！我愛(ài)這校園里的鄉(xiāng)村少年宮！
少年宮5
青少年宮，是我心中學(xué)堂的圣地。
青少年宮的環(huán)境很好，在旁邊就是公園的花園，清晨，當(dāng)花園傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲的時(shí)候，小朋友陸續(xù)進(jìn)入學(xué)堂的大門(mén)的時(shí)候，總是覺(jué)得很溫馨。
青少年宮，光是班級(jí)就有十幾個(gè)�？课鬟呌幸粋�(gè)食堂，食堂里則擺滿了桌椅，每當(dāng)中午，食堂飄來(lái)一陣飯香時(shí)，還是孩子的的`我們，總是直徑?jīng)_進(jìn)食堂，坐在自己的位置上，狼吞虎咽地吃起來(lái)。那時(shí)候，食堂阿婆總會(huì)心疼地說(shuō)慢點(diǎn)吃。食堂旁邊，有滑滑梯、木馬等娛樂(lè)設(shè)施。每天，那里是我們的樂(lè)園。
每天，一袋牛奶就是我們的見(jiàn)面禮，那味道，甜甜的······
如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我的同學(xué)們使我想起了青少年宮，想起了他們······
幾次路過(guò)這，總是看見(jiàn)有許多穿跆拳道服和穿舞蹈服的小朋友們紛紛進(jìn)人青少年宮，他們是補(bǔ)習(xí)班的吧！腳已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)話的邁向我曾經(jīng)的學(xué)堂�！肮�！哈！哈！哈！”聽(tīng)到一陣吶喊聲，是他們?cè)诰毴�，左勾拳，右勾拳，打！好激烈的�?duì)拳��！再看看這邊，瞧，她們一個(gè)個(gè)跳起了孔雀舞，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我陶醉在這動(dòng)人的歌舞中久久不愿離去。
青少年宮有良好的學(xué)生臥室。每當(dāng)中午，老師會(huì)帶著吃好中餐的我們來(lái)到臥室。我們脫下小鞋，整整齊齊的擺好，便隨著老師的安排，找到自己的小床，蓋上被子，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在青少年宮的頂樓，有著許多的體育工具，在老師的引導(dǎo)下，正確使用。我們唱啊、跳��！在這用藍(lán)天做背景的一個(gè)美好的學(xué)堂，我們很快樂(lè)。
這就是我心中的青少年宮，一個(gè)在我看來(lái)美好的青少年宮！
少年宮6
“少年宮”這個(gè)詞日夜纏繞著我，今天我就要去探個(gè)究竟。
我進(jìn)入了少年宮里的“童玩空間”。剛進(jìn)去，許許多多的玩具吸引著我。有兩個(gè)大屏幕，幾臺(tái)籃球架，還有幾桌沙子和積木。我在里面走了一圈，對(duì)一臺(tái)綠色的東西很好奇。我走近一看，原來(lái)是臺(tái)足球架。足球架上插滿了鐵桿，鐵桿上串滿了小人。小人分黃隊(duì)和白隊(duì)。鐵桿可以拉伸，把柄可以轉(zhuǎn)。只要把小人對(duì)準(zhǔn)足球一轉(zhuǎn)，把球踢進(jìn)門(mén)就行了。我立馬叫上媽媽一起玩。我們兩個(gè)“新手”開(kāi)始對(duì)決了。我開(kāi)始占于上風(fēng)，高興得手舞足蹈，媽媽在這時(shí)把球踢過(guò)來(lái)，幸好我反應(yīng)快，守門(mén)員一擋再使勁一踢，哈！足球無(wú)阻攔地進(jìn)了球門(mén)。“耶！”我 大叫起來(lái)，“我滿十分了！”媽媽卻不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一次，這次才定勝負(fù)�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“隨時(shí)奉陪�！�
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我讓媽媽先發(fā)球，我等著。媽媽在瞄準(zhǔn)球門(mén)，我把守門(mén)員擋在前面不讓球進(jìn)門(mén)。誰(shuí)知，媽媽使用了一個(gè)“弧線球”，足球在臺(tái)里彈來(lái)彈去，弄得我措手不及，怎么也踢不到球，最終還是彈進(jìn)了球門(mén)里。媽媽后來(lái)一直耍著法兒，一會(huì)兒用“直線球”，一會(huì)兒用“幻影球”，弄得我不知所措。這場(chǎng)我輸了。哎！姜還是老的辣呀！
我又跟媽媽來(lái)到感應(yīng)屏幕前，玩起了雙人版的拋球。屏幕里出現(xiàn)了兩個(gè)影子，我向前伸左手，屬于我的影子也向前伸左手。突然我的影子前出現(xiàn)了一個(gè)球，我向前一拍，把球給拍了出去，打在一個(gè)箱子上，箱子里頓時(shí)飛出許多的球，我和媽媽合作一起把球給踢回去，就這樣我們“闖五關(guān)，斬六將”，在時(shí)間內(nèi)闖到了第六關(guān)。
夏天，我和媽媽在少年宮里快樂(lè)地?fù)]灑著汗水。夏天，雖然熱，但我們禁不住這些“誘惑”，在那時(shí)，大人也回到了童年，也變回了小孩。
少年宮7
今天，我們?nèi)?）班參加青少年宮的活動(dòng)。一大清早我們就興高采烈地來(lái)到了青少年宮。
一到青少年宮，老師就把我們分成兩隊(duì)，老師先帶男生隊(duì)去了地震館，向我們宣傳許多防災(zāi)抗災(zāi)的基本常識(shí)，那一張張廢墟的圖片讓我驚訝極了。接著，我又看見(jiàn)了世上第一個(gè)地震儀的模型，老師說(shuō)如果發(fā)生了地震，上面龍嘴里的珠子就會(huì)掉在青蛙的嘴內(nèi)。古人真是太聰明來(lái)了！
啊！我們終于來(lái)到了我最喜歡的地方，那就是航模館。老師叫崔彬和鄧元亨來(lái)發(fā)飛機(jī)模型。發(fā)好了后，老師就讓我們開(kāi)始安裝飛機(jī)模型。我廹不及待地先安裝前面的螺旋槳，可是安的時(shí)候我把貼在尾翼上的貼紙給弄破了。老師一看說(shuō)：“哎呀！你怎么這么心急，做事要細(xì)心！”老師把自己桌上多余的貼紙給了我。我就跟著老師學(xué)，小心地貼了上去�？墒沁@剛辦完事，新的麻煩事就又來(lái)了。因?yàn)槲也粫?huì)用皮筋打結(jié)，左折不好，右折不好。所以我又請(qǐng)老師幫忙，在七手八腳地忙碌中，只聽(tīng)一聲“耶！我成功了！”的呼喊。我一看原來(lái)是胡佳雨在叫。我也趕快用最快的速度想把飛機(jī)做完�？上肫鹄蠋熣f(shuō)不可以心急，我于是就耐心地把飛機(jī)的每一個(gè)部分檢查了一遍，這才終于大功告成！我拿著自己親手做好的飛機(jī)。和其他的男孩子比飛機(jī)去了。我一飛誰(shuí)知居然和胡佳雨的飛機(jī)撞到一塊去了，與他的飛機(jī)來(lái)了個(gè)親密接觸。我的飛機(jī)完好無(wú)損，而他的卻“粉身碎骨”�？磥�(lái)，認(rèn)真做的東西就是不一樣��！
回校了，我們舉著自己做的飛機(jī)戀戀不舍地離開(kāi)了青少年宮。這一次參加青少年宮，不但了解了基本常識(shí)，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力！
少年宮8
周一至周日，你最喜歡哪個(gè)日子？也許你會(huì)說(shuō)周六，因?yàn)檫@一天放假，也許你會(huì)說(shuō)周日，因?yàn)檫@一天沒(méi)有其余的補(bǔ)習(xí)班。而我說(shuō)，我最喜歡周二，因?yàn)檫@一天，我們可以暫時(shí)退出緊張的課本學(xué)習(xí)，去參加自己需要的或自己感趣的活動(dòng)，放松一下自己，而且受益匪淺。這便是學(xué)校少年宮活動(dòng)。
就在這學(xué)期，一個(gè)對(duì)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很特別的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了學(xué)校少年宮活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容豐富且多彩。如繪畫(huà)、書(shū)法、計(jì)算機(jī)、體育、奧數(shù)等等。
老師剛一宣布這個(gè)活動(dòng)，我們都興奮極了，畢竟這是我們子啊小學(xué)階段的最后一次集體性活動(dòng)了。大家都圍在一起議論紛紛。學(xué)校少年宮特聘了外校的專業(yè)指導(dǎo)老師來(lái)給我們上課，而我們也可以趁著這個(gè)時(shí)間好好放松一下，何樂(lè)而不為呢？
少年宮活動(dòng)的第一節(jié)課才剛下課，走出學(xué)校都是在說(shuō)少年宮活動(dòng)有趣的聲音“這個(gè)少年宮真是勞逸結(jié)合！”“之前以為沒(méi)什么，沒(méi)想到少年宮活動(dòng)這么有趣！”“太好玩了，下一次課要什么時(shí)候才開(kāi)始呢？”我也不然，回到家就和媽媽滔滔不絕地講起學(xué)校的少年宮活動(dòng)。
每周二下午，我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到各自的興趣小組報(bào)道�！班ооА泵看味伎梢月�(tīng)到大家在奮筆疾書(shū)的我，參加的是作文興趣小組。以前覺(jué)得作文不過(guò)是把一件事寫(xiě)出來(lái)罷了，現(xiàn)在卻認(rèn)為，作文可以加入自己的感情，使其更加栩栩如生。作文的指導(dǎo)老師是新課堂的王老師，他在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文方面很有經(jīng)驗(yàn)。他教我們?nèi)绾伟验_(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)得生動(dòng)，又教我們過(guò)程如何寫(xiě)的具體而不啰嗦。這不，經(jīng)過(guò)王老師的指點(diǎn)，我的作文進(jìn)步可大了。這學(xué)期還參加了作文競(jìng)賽的活動(dòng)呢！
可是，每次課都只有一個(gè)小時(shí)短短的時(shí)間，我們每次前腳才剛打出校門(mén)，后腳又在想下次課時(shí)什么時(shí)候開(kāi)始。
有了農(nóng)村少年宮活動(dòng)，我們感到很快樂(lè)、很幸福，因?yàn)槲覀兊恼n余生活和城市里的小朋友一樣豐富多彩！
少年宮9
每到周末時(shí)，我都要去倉(cāng)山少年宮上課。少年宮是一個(gè)美麗的地方。它座落在朝陽(yáng)路一帶。走進(jìn)大門(mén)，再往前走幾步，可是左右兩邊的小草坪。草坪上種著許多小樹(shù)：有桃樹(shù)、榕樹(shù)、鴛鴦茉莉、玉蘭樹(shù)……不過(guò)最美還是草坪上的小花，它們五彩繽紛，用自己的色彩點(diǎn)綴著草坪。向左側(cè)望去，映入眼簾的是引人注目的水池，水池里有幾座假山，有大有小，栩栩如生。如果你仔細(xì)去看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，一位悠閑的“姜太公”，正翹著二郎腿，手握著一個(gè)釣魚(yú)桿，在舒心地釣魚(yú)。呀！
真是“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”。山頂上還有一個(gè)紅檐綠柱的小亭子。假山上有一座小巧玲瓏的五層小塔，矗立在山頂�！皣W啦嘩啦”一陣水流，從山上“飛流直下”打到了水車(chē)的表面上，水車(chē)飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。池水清澈，隱隱約約可以看見(jiàn)幾只金魚(yú)在池底游來(lái)游去。池旁的草坪上長(zhǎng)著魚(yú)尾葵，月季，水竹……美麗極了。一棵巨大無(wú)比的玉蘭樹(shù)挺立在池邊。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，玉蘭樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)晃去，好像在說(shuō)：“大家瞧，我多美�。 睆恼媲靶校矍氨闶且蛔叽笮蹅サ慕ㄖ铩虒W(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓像一個(gè)巨人屹立在那里。這座教學(xué)樓共分為七層，每層都有學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。第一樓大廳是專供家長(zhǎng)們休息的地方。在一個(gè)小角落里，一扇門(mén)安裝在墻壁上，你只要順著門(mén)走進(jìn)去，就會(huì)看見(jiàn)一架架古箏擺在面前，這就是古箏室。作文班、腦算班、舞蹈班、書(shū)法班……分別設(shè)在各個(gè)樓層。我們“快樂(lè)作文班”在二樓。如果你走進(jìn)去，就可以看見(jiàn)一個(gè)“快樂(lè)作文”專欄，里面作文可多了。穿過(guò)教學(xué)樓，就是“倉(cāng)山少年宮雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園”，那里有“電子馬”、“海洋球”等……游樂(lè)設(shè)施。��！
少年宮真是個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)習(xí)的樂(lè)園啊！
少年宮10
今天下午，我和毛毛還有彤彤，一起來(lái)到少年宮做社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。
剛進(jìn)正門(mén)我們就看到了剪紙，所以我們第一個(gè)體驗(yàn)的項(xiàng)目，就是剪紙。我剛拿到要剪的圖形時(shí)，感到有些奇怪。怎么只有一半？再看了看，原來(lái)是要剪出剩下的一半。小意思，這個(gè)我可以運(yùn)用數(shù)學(xué)上學(xué)到的軸對(duì)稱圖形。我先將紙對(duì)折，然后沿著邊開(kāi)始剪，不費(fèi)力氣，我?guī)紫戮图艉昧恕?/p>
該去二號(hào)樓了。二號(hào)樓門(mén)口就有很多游樂(lè)場(chǎng)地，全是關(guān)于垃圾分類。其中我最喜歡搖球。一個(gè)人把裝著球的盒子綁在腰上，那個(gè)人要想方設(shè)法將球搖出來(lái)。剩下的人要將搖出來(lái)的球放在對(duì)應(yīng)的盒子里。每個(gè)球上是不同類別的垃圾名稱，就是說(shuō)我們要用到在學(xué)校學(xué)到的關(guān)于垃圾的幾大分類，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也不是很困難的事情。只是最后一個(gè)球時(shí)，它像粘在里面一樣，就不出來(lái)。盡管我們是上躥下跳，左搖右擺，甚至是下彎腰，它依然穩(wěn)坐其中，萬(wàn)般無(wú)奈之下，工作人員讓我們把它直接用手拿出來(lái)。
二號(hào)樓內(nèi)是關(guān)于安全和自然之類的。其中我喜歡臺(tái)風(fēng)館。臺(tái)風(fēng)是一種風(fēng)力很強(qiáng)的風(fēng)，刮臺(tái)風(fēng)時(shí)往往會(huì)下雨。臺(tái)風(fēng)館里安裝了六臺(tái)強(qiáng)風(fēng)風(fēng)扇，按下按鈕，風(fēng)力慢慢增大。而且好像有什么伴隨著風(fēng)而來(lái)？是水。下雨了，雨滴有小變大，打在臉上，很疼。慢慢的有人承受不住這個(gè)雨打在臉上，退出了，最后只留下四個(gè)人了。終于風(fēng)雨停了。突然我想到了在這樣的環(huán)境里，環(huán)衛(wèi)工人和交警為了給我們提供良好的衛(wèi)生環(huán)境和便利的交通還要工作，真的好辛苦！
在少年宮的一下午，使我獲得了很多知識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到各行各業(yè)的人們工作的艱辛，向這些可愛(ài)的人致敬！
少年宮11
今天，我來(lái)到少年宮上課，有機(jī)會(huì)觀賞了少年宮里美麗的小花園。
小花園里坐著許多人，有大人，有小孩；有男人，有女人，有家長(zhǎng)，也有學(xué)生，反正滿眼望去，都是人。
這些人都在干什么呢？我仔細(xì)觀察了一下：的在看手機(jī)、有的在玩手機(jī)游戲、有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在看書(shū)，也有的在聊天，反正干什么的都有，好熱鬧……
小花園里最多的其實(shí)不是人，而是各種各樣競(jìng)相開(kāi)放的花朵，而在不經(jīng)意中吹過(guò)面龐的微風(fēng)，使那些盛開(kāi)的花朵翩翩起舞，仿佛一個(gè)個(gè)仙女在向人們展示她們美麗的舞姿。
小花園的各種植物，不斷地釋放出新鮮的氣息，使小花園空氣清新，人們?cè)谶@里休息放松，感覺(jué)十分舒服，心情也特別歡快，沒(méi)有那種大街上難聞的汽油味。
小水池和小橋是整個(gè)小花園里最引人注目的所在，小橋襯托著小水池，小水池里倒映著小橋，成為一道最亮麗的風(fēng)景，吸引著人們的眼球。
平�？倳�(huì)會(huì)有一兩只花蝴蝶在花叢上方飛來(lái)飛去，就像一個(gè)可愛(ài)的天使，給人間帶來(lái)美麗，而五彩繽紛的花朵和優(yōu)雅無(wú)比的蝴蝶在一起游戲，你逗逗我，我逗逗你，十分愜意，這是很值得拍下來(lái)欣賞的美景。
小花園里，還有一棵棵樹(shù)，這些樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的傘，為人們遮住陽(yáng)光，帶來(lái)陰涼，成為人類的好朋友。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙響，像是在對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)和我一起唱歌吧，快樂(lè)和我一起唱歌吧，我在這里等你們�！睒�(shù)葉伴隨著風(fēng)演奏的歌曲給安靜的小花園帶來(lái)了一曲天籟之音，實(shí)在一種美好的享受。
少年宮的小花園，雖然是一個(gè)普通的所在，但是卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡小花園。
少年宮12
今天我就要去少年宮啦。
早上，我買(mǎi)了一瓶水就到教師停車(chē)場(chǎng)去等待。過(guò)了不久，我上了一輛大巴，經(jīng)過(guò)20分鐘左右的長(zhǎng)途跋涉，我終于到了少年宮！
過(guò)了開(kāi)幕儀式，我們來(lái)到了一個(gè)空房間，開(kāi)始葉脈書(shū)簽的制作。我們先領(lǐng)了工具，然后開(kāi)始煮樹(shù)葉。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我們的樹(shù)葉終于煮好了。小組長(zhǎng)林張若給每人夾了兩片樹(shù)葉后，她也開(kāi)始認(rèn)真、專注地刷了起來(lái)。我領(lǐng)了牙刷、鑷子、搪瓷盤(pán)。我先拿鑷子把對(duì)折的樹(shù)葉翻開(kāi)，再拿牙刷刷葉肉，每刷好一片樹(shù)葉后，就把它泡干凈，放進(jìn)另一個(gè)搪瓷盤(pán)里，繼續(xù)刷別的葉子。所有人刷好葉子后，就把葉子放在一個(gè)透明塑料膜里，然后等葉子弄好。葉子好了，就拿剪刀從塑料膜上剪下來(lái)，剪好了，就打上中國(guó)結(jié)。
中午吃完中飯，老師帶我們?nèi)タ措娪��？戳舜蠹s40幾分鐘，老師帶我們?nèi)プ兡g(shù)。
老師教了10分鐘左右就開(kāi)始自習(xí)。失敗了，一次、兩次、三次……在我最絕望的時(shí)候，魔術(shù)老師幫了我一把，我終于成功了一次！
變完了魔術(shù)，開(kāi)完了閉幕儀式，我們踏上了回家的甜蜜旅程。滿載著歡樂(lè)的心情、快樂(lè)的笑容、豐碩的成果，我們一起乘著快樂(lè)大巴回家嘍！
少年宮13
秋風(fēng)送爽，奶奶帶著我來(lái)到夢(mèng)寐以求的少年宮。少年宮的樣子是一座城堡。它是青少年學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們歡聚一堂，快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。
在少年宮的門(mén)口，有一塊空曠的草地，那是供孩子們玩耍的。孩子們可以在上面翻跟斗、跳高、追逐嬉戲，草地的中間還有一個(gè)池塘，夏天，只見(jiàn)池塘里到處開(kāi)滿了荷花，荷葉下面，無(wú)數(shù)條小魚(yú)兒在水中穿梭，十分美麗。
少年宮里有一個(gè)漂亮的圖書(shū)館，那里的書(shū)琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我們每一個(gè)人都能找到一本適合自己閱讀的書(shū)。圖書(shū)館里還配有音樂(lè)播放器、空調(diào)和電腦，營(yíng)造出一個(gè)舒適而又安靜的讀書(shū)環(huán)境。
在少年宮的正面，還有一個(gè)兒童游樂(lè)區(qū)。里面有碰碰車(chē)、海盜船、飛天、車(chē)輪、激流勇進(jìn)等許多游樂(lè)項(xiàng)目，每一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目都讓少年兒童盡情玩耍，流連忘還。
游樂(lè)區(qū)的下面，有一個(gè)海底世界。海底世界象是一個(gè)隧道，頭頂上和兩邊都是魚(yú)、水等。那里有許多水生動(dòng)植物：鯊魚(yú)、章魚(yú)、水草等等數(shù)不勝數(shù)。
同學(xué)們是不是總是因?yàn)橄胩咔騾s沒(méi)處踢而煩惱嗎？那就來(lái)少年宮吧！為了方便同學(xué)們踢球，少年宮特意建了一個(gè)足球場(chǎng)。這個(gè)足球場(chǎng)占地500平方米，前面還有一個(gè)主席臺(tái)，是校長(zhǎng)教師坐的地方。
走到學(xué)習(xí)區(qū)，大家都會(huì)覺(jué)得十分新奇，因?yàn)樗袠欠慷际侨宋镄偷模嚎萍紭堑男螤钍强茖W(xué)巨人愛(ài)因斯坦；美術(shù)樓的形狀是動(dòng)漫節(jié)吉祥物樂(lè)樂(lè)，武術(shù)樓的形狀是把武術(shù)發(fā)揮光大的李小龍……
少年宮里還有一家禮品專賣(mài)店，里面有體育用品，有卡通抱枕，漫畫(huà)書(shū)、卡通書(shū)包等等。
怎么樣！少年宮好嗎！下次你自己有空，就來(lái)玩玩吧！
少年宮14
“好消息來(lái)了，好消息來(lái)了!周五去少年宮，這可是最后一次呀，可要好好準(zhǔn)備一下哦!”
聽(tīng)到了這個(gè)消息，同學(xué)們都高興極了，有些還迫不及待地開(kāi)始分組了。當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樯倌陮m是我們少年的知識(shí)海洋，在那里，我們可以學(xué)到許多課外知識(shí)!
一眨眼，周五就來(lái)臨了。我們踏上了旅游車(chē)，向少年宮駛?cè)�。這里，我的眼前出現(xiàn)了一座華貴的大城堡，啊，到了，快到了。
我們下了車(chē)，排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)科技樓，來(lái)到階梯教室。在老師的講解下，又來(lái)到了制作軟陶的教室。我立刻找到位置坐了下來(lái)。我的組員分別是：王雨匯、俞家悅、宣昱婷、劉淑奇、高從文、俞舒寧。我們都認(rèn)真看老師制作，聽(tīng)老師解說(shuō)。當(dāng)老師說(shuō)軟陶和陶泥一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系時(shí)，全班同學(xué)都大吃一驚，但我們依然仔細(xì)地聽(tīng)著。這時(shí)，我有些著急了，“哎呀，老師，你別啰嗦了，我想體驗(yàn)一下了，快點(diǎn)!”終于，老師發(fā)下了一些彩色陶泥，我搶到了鮮艷亮麗的黃色，自認(rèn)為很漂亮，可老師卻說(shuō)“這個(gè)世界上沒(méi)有好看和不好看的顏色!!我把陶泥捏軟后，按照老師的方法制作了一條簡(jiǎn)單的可愛(ài)小魚(yú)。
這也許不是最難的，制作中國(guó)結(jié)的方法讓人頭暈呀!!!我和劉淑奇一步一步細(xì)心地編織著，可是，我們動(dòng)作不夠快，未成完成任務(wù)，哎，真可惜，得不到自己的勞動(dòng)成果。
中午，我們班被安排到了燒烤區(qū)，同學(xué)們都為這次燒烤做了充足的準(zhǔn)備。我們拿出工具和食物開(kāi)始了開(kāi)心的燒烤。這時(shí)，范老師也來(lái)湊熱鬧了。
下午，我們?nèi)チ藙?chuàng)意智趣園，這的確很有意思哦。老師講了一個(gè)故事，讓我們根據(jù)這個(gè)故事來(lái)用特殊的積木搭……我們模仿老師的東西制作出了很多壯觀的東亞之后，又自己想像，鋪了小路，這次活動(dòng)就OK了。我和宣昱婷還拿出相機(jī)把這作品拍了下來(lái)，留作紀(jì)念。
要離開(kāi)少年宮了，我十分依依不舍，畢竟這是最后一次呀。。。。。
少年宮15
我們今天又來(lái)到了深圳市少年宮，這是我第四次參觀這里了。
少年宮的外形像一列小火車(chē)，銀色圓球下是環(huán)幕影院，圓柱一樣玻璃圍起來(lái)的是大廳，像透明箱子一樣的是少年宮劇場(chǎng)。少年宮里有科普王國(guó)、能源天地、美麗家園、立體影院、地球原生態(tài)、蓓蕾展廳。我最喜歡里面的科普王國(guó)、能源天地和立體影院。由神奇之光、數(shù)學(xué)廳、實(shí)驗(yàn)室等組成的科普王國(guó)，玩的地方是“傾斜的屋子”。走進(jìn)去之后，我感覺(jué)這個(gè)屋子象在轉(zhuǎn)動(dòng)。在屋子里我還發(fā)現(xiàn)鐵球會(huì)從低處往高處滾動(dòng)的現(xiàn)象，在這里呆的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)頭暈、惡心。其實(shí)，是在平平的地面上走習(xí)慣了，一到斜著的屋子里，就會(huì)產(chǎn)生不穩(wěn)的感覺(jué)。
我們又來(lái)到了一樓的能源天地，坐小火車(chē)看到了鉆木取火、水車(chē)、靠風(fēng)力前進(jìn)的帆船、燒煤的蒸汽機(jī)車(chē)，還有石油、電力、太陽(yáng)能等能源的利用。我還在少年宮里觀看了四維立體電影《生命頌》。它給我們展現(xiàn)了從有地球以來(lái)，各種生物的生長(zhǎng)演變過(guò)程。戴著立體眼鏡，我看見(jiàn)成群的霸王龍和三角龍從我身邊快速跑過(guò)，尾巴帶著風(fēng)“呼呼”的，就像要甩到我臉上一樣；還有一頭大象在河邊喝水，它的鼻子一哼，噴出一些涼涼的東西，結(jié)果我一摸自己的臉上都是水；突然，好幾只模樣怪怪的、叫不出名字的小蟲(chóng)子，爬到我臉上，這時(shí)我感到非常害怕，所以趕緊捂上眼睛；還有幾條水蛇，在我腿上爬來(lái)爬去，嚇得我驚叫起來(lái),趕快把腿叉開(kāi)，我往下一看，原來(lái)是一根軟管在動(dòng)......
深圳市少年宮里的游戲又多又好玩，而且除了看立體電影要買(mǎi)票，其它的項(xiàng)目都是
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