【必備】?jī)?yōu)秀高中作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀高中作文 篇1
口袋空空,我一貧如洗,我的財(cái)富。莫要嘲笑,其實(shí)我也有屬于自己的財(cái)富——孤獨(dú)。
鐘情于孤獨(dú),因?yàn)槲乙恢惫陋?dú)。伴著下課的鈴聲,我獨(dú)自一人走出教室,徑直奔向食堂。此時(shí)此刻,既沒(méi)有等待同伴的焦急,亦沒(méi)有因被同伴等待而帶來(lái)的歉意和不安。沒(méi)有彼此的屢屢等待,倒可以節(jié)省不少時(shí)間。
熱衷于孤獨(dú),因?yàn)槲乙恢惫陋?dú)。晚自習(xí)下課鈴聲一響,同學(xué)們便三三兩兩圍聚在一起開(kāi)心暢談。教室中我趴在課桌上悶頭苦讀的身影因而顯得更加孤單。我心坦然,并且毫無(wú)怨言,因?yàn)檫@要遠(yuǎn)好于政治課上被老師罰站。
委身于孤獨(dú),因?yàn)槲乙恢惫陋?dú)。中秋節(jié)月夜,我獨(dú)自倚在臥室的窗臺(tái)邊賞月,不由想起李白的《月下獨(dú)酌》“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。一時(shí)間,我幡然醒悟,原來(lái)唐朝大詩(shī)人李白早已如此深刻地品味過(guò)孤獨(dú)!靜靜地,我走出臥室,在陽(yáng)臺(tái)上坐下來(lái),望著圓月癡癡地發(fā)呆。我心里自然明白,此時(shí)此刻,不會(huì)有一只溫暖的大手拍拍我的肩膀,輕聲喚我從迷夢(mèng)中醒來(lái)。即使在團(tuán)圓節(jié),父母依然奔波于千里之外。
奉獻(xiàn)于孤獨(dú),因?yàn)槲乙恢惫陋?dú)。孤獨(dú)中,我尋覓到了一位“永不背叛”的“伴侶”來(lái)陪伴我的孤獨(dú),那便是課本,是知識(shí)。不孤獨(dú)的人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),他說(shuō)他有遠(yuǎn)大的理想,他有深遠(yuǎn)的抱負(fù),而課本、知識(shí)只是用來(lái)為他的成功鋪路。孤獨(dú)的我同樣有遠(yuǎn)大的理想,有深遠(yuǎn)的抱負(fù),但我知道課本、知識(shí)的存在不單單是為了給成功鋪路,如果你對(duì)它們付出真愛(ài),它們便同時(shí)回報(bào)給你樂(lè)趣:讀書的樂(lè)趣,知識(shí)的樂(lè)趣。明亮的`燈光下,翻開(kāi)語(yǔ)文課本,我的心仿佛躲在荷塘邊同朱自清先生一同領(lǐng)略“清幽的月色”;翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本,一支筆在我的右手控制下默默耕耘,我的心也隨之踏上了先輩們?cè)?jīng)走過(guò)的“數(shù)列之路”……
感謝上帝賜予我孤獨(dú),孤獨(dú)是我生命中寶貴的財(cái)富,我的財(cái)富。
點(diǎn)評(píng):這是一篇以《我的財(cái)富》為題的命題作文,考場(chǎng)上,時(shí)間緊迫、競(jìng)爭(zhēng)激烈,給考生帶來(lái)了很大的壓力。在這種情況下,不少的考生寫物質(zhì)和金錢方面的財(cái)富,寫豐富的精神生活,還有的寫自己多彩的課堂生活,如饑似渴地求取知識(shí)……而榮寧妹同學(xué)能獨(dú)辟蹊徑,她寫了自己的獨(dú)特內(nèi)心感受。一般人寫和同學(xué)的相處,可能要歌頌友誼,歌頌真情,這篇文章卻寫自己的孤獨(dú),請(qǐng)看:小作者“鐘情于孤獨(dú)”“熱衷于孤獨(dú)”“委身于孤獨(dú)”“奉獻(xiàn)于孤獨(dú)”,之后,她從中獲得了很多樂(lè)趣:“既沒(méi)有等待同伴的焦急,亦沒(méi)有因被同伴等待而帶來(lái)的歉意和不安。沒(méi)有彼此的屢屢等待,倒可以節(jié)省不少時(shí)間”;“我心坦然,并且毫無(wú)怨言,因?yàn)檫@要遠(yuǎn)好于政治課上被老師罰站”;“孤獨(dú)中,我尋覓到了一位“永不背叛”的“伴侶”來(lái)陪伴我的孤獨(dú),那便是課本,是知識(shí)”“明亮的燈光下,翻開(kāi)語(yǔ)文課本,我的心仿佛躲在荷塘邊同朱自清先生一同領(lǐng)略‘清幽的月色’;翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本,一支筆在我的右手控制下默默耕耘,我的心也隨之踏上了先輩們?cè)?jīng)走過(guò)的‘?dāng)?shù)列之路’”……正是這份獨(dú)特的心境,使得這篇文章才不落窠臼,耐人尋味。
另外,文章的語(yǔ)言清新、流暢,顯示了作者深厚的語(yǔ)言功底,此文很值得一讀。評(píng)點(diǎn)推薦教師:谷桂花
優(yōu)秀高中作文 篇2
落霞孤鶩,秋水無(wú)塵,徘徊在江南雨巷,春山如黛,垂柳畫橋,白云出岫,倦鳥還巢。似若又回到了“水天向晚碧沉沉,樹(shù)影霞光重疊深”的景象,對(duì)話梅雨季節(jié)的江南,悠長(zhǎng)。 對(duì)話江南,煙雨朦朧,水寒江靜,這里是文人騷客排解憂愁的地方。倚在軒窗旁,望著寒枝揀盡的景象,元稹難免會(huì)感嘆出“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”的愁思,他對(duì)愛(ài)人的思念,已隨春風(fēng)流去。九月重陽(yáng),登高望遠(yuǎn),李清照登上亭臺(tái),月明星疏,李清照無(wú)奈只影對(duì)孤杯,遠(yuǎn)征的丈夫,恐怕再難以見(jiàn)面,“人比黃花瘦”李清照獨(dú)望明月,心中的愁思似流水一般,排解不盡,無(wú)奈,只道“天涯此去隔山河,情天孽海兩離索”,道聲珍重,后會(huì)無(wú)期。
對(duì)話江南,天如水色,蒹葭蒼蒼,徘徊江南,每次都會(huì)有不同的感悟。一個(gè)人,漫步在雨巷中,觸摸著斑駁的`墻壁,一陣風(fēng)吹來(lái),空氣中夾雜著一股丁香花的氣息,沁人心脾。眺望,只見(jiàn)水天一色的景象,讓我如癡如醉。走上廊橋,清風(fēng)徐來(lái),雨淅淅瀝瀝地落下,靜靜地聽(tīng),聽(tīng)江南的聲音。“人生是場(chǎng)單獨(dú)的旅行,即使有些遺憾,我們也沒(méi)有重頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),F(xiàn)其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去,不如微笑著,期待未來(lái)。因?yàn)樯睿瑳](méi)有如果”對(duì)于生活,始終都是要向前看。人生有太多的選擇要去面對(duì),當(dāng)面對(duì)兩個(gè)不同選擇時(shí),有的人怕錯(cuò),而不敢去面對(duì);有的人選了之后,卻抱怨當(dāng)初自己為什么沒(méi)有選擇另外一個(gè)有人問(wèn),那結(jié)果是什么?沒(méi)有結(jié)果,當(dāng)你選擇之后,結(jié)果就同你選擇的,一起發(fā)生。
對(duì)話江南,曉風(fēng)冷月,楊柳落英,處在江南水鄉(xiāng)之中,感受著人文知識(shí)的濡染,“欲把西湖比西子,淡妝濃抺總相宜”的景色已看不見(jiàn)。這里,羈旅了太多人的足跡,置身于其中,心,丟在夢(mèng)里,歲月流長(zhǎng),靜寂如詩(shī)。古柳徽州,青翠揚(yáng)州,此時(shí)只想倚在軒窗旁,沏一壺溫茶,輕呡一口,使整個(gè)人如這江南一般,升華。
浮生如夢(mèng),此對(duì)話江南,不禁讓我感觸頗多,腦海中浮現(xiàn)的江南水鄉(xiāng),是最純凈的美好。 余香繞枕,留夢(mèng)下?lián)P州。
優(yōu)秀高中作文 篇3
你的出現(xiàn)依舊那么平靜,如同那恬靜如鏡的湖面,卻在我的心里泛起陣陣漣漪。你的光芒依舊那么皎潔,如同那泄了一地的白霜,卻找不回那揉碎的思念碎片。你的形狀依舊那么圓,如同那沒(méi)有缺角的圓盤,卻勾畫不出記憶的輪廓。你的'距離依舊那么遠(yuǎn),如同茫茫大?床坏奖M頭,卻見(jiàn)證著不同時(shí)空下的生與死的距離。你的溫度還是那么冷,如同那寒冬里的第一場(chǎng)雪,卻看不透人世間的世情冷暖。你的顏色還是那么亮,如同那冬日里的一米陽(yáng)光那么耀眼,卻照亮不了心靈昏暗的角落。你不曾離開(kāi),我不曾遠(yuǎn)去,我在你的眼里,你卻在我的心上。
優(yōu)秀高中作文 篇4
成長(zhǎng)路上,選擇一路相隨。須知,每一個(gè)選擇,盡是人生交給我們的作業(yè)。
于樊籠外選自然,人生的作業(yè)不會(huì)平庸。
看那一間陋室,夢(mèng)得在里面時(shí)而撫素琴,時(shí)而閱經(jīng)書。他脫離于白丁之外,往來(lái)交游的皆是鴻儒,他不允自己的雙耳為絲竹所亂,他不許自己的體膚為案牘所勞;看那一座草廬,元亮在里話桑麻、醉飲酒,伴著山氣佳鳥悠然的在東籬采菊,結(jié)廬人境而無(wú)車馬喧;看那一棟官邸,孔明在里面看庭內(nèi)花開(kāi)花落,觀天外云卷云舒。寧?kù)o而致遠(yuǎn),胸藏百策,智計(jì)無(wú)雙。
選一份自然,方能獲一份淡泊。夢(mèng)得一流如仙人居于高山,又如神龍盤于九天。他們的人生作業(yè),因這份淡泊而境界高遠(yuǎn)。
于自然中選星空,人生的作業(yè)方顯精彩。
一片竹林一把琴,那是隱世的嵇康。他選了一片名為“正義”的.星空。與司馬集團(tuán)作著不屈斗爭(zhēng)。到而今,在那片刑場(chǎng)的上空,還依稀回蕩著一曲廣陵;一襲布衣一壺酒,那是隱世的龐統(tǒng)。他選了一片名為“王佐”的星空。孤軍深入敵營(yíng),即便身死落鳳坡,那不悔的神情依舊千古傳世;一卷經(jīng)史一盞燭,那是隱世的紹祖,散去家財(cái),招募義軍,抵御那兇殘賊寇,雖死而無(wú)憾。
選一片星空,方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的寶劍,雖剛過(guò)易折,也要求那剎那輝煌。他們的人生作業(yè)因一次明志而語(yǔ)言亮美。
于星空下選實(shí)地,人生的作業(yè)真正圓滿。
我們都知道,再美的夢(mèng)想也不過(guò)是夢(mèng)幻,如那一觸即碎的七彩泡影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)功在腳踏實(shí)地。不去說(shuō)那耳熟能詳?shù)那嗌従邮浚蝗フf(shuō)那老生常談的王家圣手,也不去說(shuō)那家喻戶曉的駱家神童。舊時(shí)人物哪堪今朝豪杰。張俊蘭,本是一名普通的記者,然而卻因一十三年的堅(jiān)守,一十七次的涉險(xiǎn),教育脫貧夢(mèng),不再是夢(mèng)想。
選一塊實(shí)地,方能凝一絲堅(jiān)毅?√m之流如多情的戰(zhàn)士,可以托付后背的兄弟。他們的人生作業(yè)因一絲堅(jiān)毅而圓潤(rùn)可圈。
淡泊后明志,明志后加以堅(jiān)毅的執(zhí)著,人生的作業(yè)滿分客氣!
優(yōu)秀高中作文 篇5
20xx年11月22日,周五,《高中的一天》,以此回憶高中的生活。
睡夢(mèng),又被驚醒。再熟悉不過(guò)的鈴聲,卻成了我此生最厭惡的歌,我想,如果有可能,我再也不要聽(tīng)到這種旋律。宿舍里,溫度低到極點(diǎn),猶如我此時(shí)的心中,冰天雪地。昨晚的淚痕還沒(méi)有消失,今天的黎明卻早已迎來(lái)晨曦。我想,我是真的體會(huì)到來(lái)不及哭泣卻不得不面對(duì)自己的滋味了。
看著日益逼近的時(shí)間,心里即使是十萬(wàn)個(gè)不情愿,最終卻也只能屈服。在最短的時(shí)間內(nèi)梳洗完畢,卻在這簡(jiǎn)短的時(shí)間內(nèi)因?yàn)楹芏嗍虑樗伎贾簽槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣低迷的狀態(tài)?為什么物理成績(jī)?cè)愀獾囊凰?這樣的狀態(tài),又該以何種方式收?qǐng)觥ぁぁぁぁぁた此凭o張有序的梳理,思維卻早已亂作一團(tuán),我不知道這樣的路要走多長(zhǎng)時(shí)間才是盡頭,唯一能感覺(jué)到的,便是透徹心扉的傷痛。
對(duì)于昨日的緬懷與未知未來(lái)的忐忑,無(wú)疑讓本該愉悅的心情變得痛苦至極。的確,我討厭郁郁寡歡的自己,更抱怨充滿不公的世界,但誰(shuí)都更清楚學(xué)習(xí)是一件相對(duì)來(lái)講比較公平的事情。與宿舍八百米距離的教室,因內(nèi)心的沉重而變得那樣遙不可及,我不想去那里,過(guò)著地獄般的生活。對(duì)我而言,早自習(xí)的教室,只是一個(gè)讓心情變得更加糟糕的地方,僅此而已。看著周邊同學(xué)忙碌的身影,我比誰(shuí)都清楚要比比自己優(yōu)秀的人更加努力才會(huì)創(chuàng)造奇跡,然而當(dāng)這樣的雄心壯志聯(lián)系到我現(xiàn)在的處境時(shí),我不是不自信了,而是絕望了。
我選擇了一個(gè)靠窗的位置,單手支撐著頭部誰(shuí)都不會(huì)知道我究竟是在復(fù)習(xí)還是在發(fā)呆。更多的時(shí)候,我喜歡望向窗外,欣賞這沉寂而美好的景色,也只有在那時(shí),我可以忘掉所有的煩惱和不愉快,對(duì)我未來(lái)的生活作一番美好的'規(guī)劃。我想我是可以換種方式生活的,可以更加灑脫,更加自信的,可是我為什么做不到呢?
早自習(xí)就這樣渾渾噩噩地在遐想和昏睡中度過(guò)了,當(dāng)集合的哨聲再次刺耳地響起,我除了煩躁幾乎再也找不到任何一個(gè)形容詞來(lái)描繪我的心境。我對(duì)急匆匆的跑步是抵觸的,更不想去吃飯,不想見(jiàn)到任何人。這樣壓抑到極點(diǎn)的心情和如此低迷消極的精神狀態(tài),或許在外人看來(lái)跟精神病沒(méi)什么兩樣,可又有誰(shuí)知道,能維持這樣平靜的表面對(duì)我而言已是極限。天知道我多想找一個(gè)安靜的角落去痛哭一場(chǎng),又有多想逃離現(xiàn)實(shí),去一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我的地方,開(kāi)始另一段自由灑脫的生活。
當(dāng)熙熙攘攘的人群陸續(xù)回到教室,新的一天便真正宣告開(kāi)始了。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),生活是單調(diào)乏味的:接連不斷的考試,考完了改錯(cuò),講題,再發(fā)試卷再考,再錯(cuò),再改…...我明白,生活沒(méi)有給我太多讓我引以為傲的東西,對(duì)于這樣枯燥無(wú)味的生活,縱然有太多怨言,卻也只能適應(yīng),去學(xué)著慢慢習(xí)慣,習(xí)慣討厭的人,習(xí)慣討厭的事情。偶爾走神,在手邊的筆記上,隨手寫下自己的心情來(lái)緩解內(nèi)心的壓力,如此荊棘叢生的處境,要說(shuō)帶給我的鼓勵(lì),便是讓我細(xì)膩的心所迸發(fā)的創(chuàng)作源泉,也就在那時(shí),我發(fā)現(xiàn),我對(duì)文字的喜歡早已超越了我對(duì)任何事物的鐘愛(ài)——無(wú)論何時(shí)何地,它都能陪伴我度過(guò)一段段黯然無(wú)光的日子。
在那段時(shí)間里,我想語(yǔ)文是能唯一給我安慰的東西,無(wú)論狂風(fēng)有多肆虐,有它在我至少可以不用擔(dān)心跌倒,我至少可以在孤苦無(wú)依的時(shí)候,找尋到一個(gè)支撐,去走完我還未來(lái)得及走的路。我喜歡它,更依賴它,所以我更希望它日趨于完美而不能有絲毫差池。它就像所有的意念:一念起,萬(wàn)念俱起;一念滅,萬(wàn)念俱灰。如果說(shuō)我還能夠認(rèn)認(rèn)真真地去傾聽(tīng)課堂所講的東西,我想也只有這門課了。每天有她的生活,至少讓我可以擁有期待,在可以找尋的未來(lái),更能實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到我是在擁有目標(biāo)地存在著,我,喜歡那種感覺(jué)。
如此緊張的生活,當(dāng)然也并不只有煩惱,它讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜與朋友交流的時(shí)間,我會(huì)在吃飯的間隙,走路的過(guò)程中,和朋友分享喜悅的,訴說(shuō)愉快和不愉快的事情,這樣的傾聽(tīng)和對(duì)彼此的包容,讓一切顯得彌足珍貴。或許就像人說(shuō)的那樣,有時(shí)候不發(fā)生點(diǎn)兒什么事兒,你永遠(yuǎn)不知道你在別人的心里是什么地位,更不會(huì)明白誰(shuí)是誰(shuí)非。我感謝那段孤苦的日子里給我安慰和幫助的朋友和老師,因?yàn)橛兴麄兊闹С郑也趴梢砸宦穲?jiān)強(qiáng)的走來(lái),雖然艱難,但也確實(shí)被溫暖,偶爾快樂(lè)著。
時(shí)間漸漸流逝著,難過(guò)的時(shí)候讓一天變得漫長(zhǎng),快樂(lè)的時(shí)候感覺(jué)只是倏忽之間。但不管怎樣,每天都是無(wú)異的,只是心態(tài)不同而已,時(shí)間久了,也就慢慢習(xí)慣了,心態(tài)也更加平和了。
我的高中,因?yàn)楦叨呷蝗缙鋪?lái)的打擊而在心底留下了太多無(wú)法愈合的傷疤,回憶也伴隨時(shí)間的流逝而只剩下苦痛,漸漸地,我可以在與別人談?wù)摰臅r(shí)候提起,將一切描繪得如此云淡風(fēng)輕,只是,誰(shuí)也不會(huì)知道,我是如此介意。我會(huì)將一切慢慢隱藏在心底的隱秘角落里,這樣別人不會(huì)發(fā)現(xiàn)我同樣也不再憶起,面向前方,走向輝煌。
優(yōu)秀高中作文 篇6
若一切都擁有它最初的模樣,那該有多好。
最初,不懂抹粉施脂,皮膚倒也光滑。當(dāng)學(xué)會(huì)掩飾臉上的缺點(diǎn)涂上厚粉時(shí),臉上倒開(kāi)始冒起了小粉刺,這時(shí)想要停手卻是怎么也停不了了。不敢再素面朝天的出門,見(jiàn)光死就是自己。每天看見(jiàn)不帶妝的自己都覺(jué)得奄奄一息,一點(diǎn)兒生氣都沒(méi)有,活活像吸了毒一樣的掛著兩個(gè)黑眼圈,反正可以遮蓋,最丑的自己又有什么關(guān)系?可有些東西蓋也蓋不上,早已融入肌膚紋理,藏在了眉頭間,它知道你為了何事皺了多少次眉頭,又有過(guò)多少煩心事。爬上了眉眼末梢,也知道你又為何人曾經(jīng)開(kāi)懷大笑亦或向隅而泣。用粉蓋上了表面卻抹不去曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事。
故事太多,怎么講也講不完。曾經(jīng)相信會(huì)攜手一同畢業(yè)甚至走進(jìn)婚姻殿堂的他們,卻在一年后戛然而止。理由簡(jiǎn)單,女孩說(shuō)看不到未來(lái)。未來(lái)因?yàn)橛刑嗟奈粗宰兊每膳露肿屓蓑湴。她說(shuō),唯一一次不因家庭門第只因?yàn)閻?ài)情而在一起的.戀愛(ài)最終也不過(guò)如此。
學(xué)生時(shí)代,我們都是窮書生,可以為了不讓對(duì)方難堪而隱藏自己的喜好,甚至可以為了讓對(duì)方在哥們面前更有面子而想法設(shè)法幫他分擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)又不能傷了他的自尊。我可以與你結(jié)伴而行,不羨慕櫥窗內(nèi)聆郎滿目的飾品,也不羨慕別人的他,有多少錢又送了多少名牌,也不在乎為了你,切斷了幾乎和所有異性之間的聯(lián)系,我不再亂花錢買好多好看的衣服,為了我們?cè)谝黄饡r(shí)可以減輕你的壓力。減少了和閨蜜出去玩的次數(shù),為了和你有更多的時(shí)間呆在一起,我為他在零下二十幾度的天氣里,幫他洗了羽絨服,治好了圍巾送給他,他想要的我都可以給,這是我能為他做的,還可以更多,如果他值得。
他說(shuō),我可以在樓下等她半個(gè)小時(shí)而不發(fā)脾氣,可以陪她一起去上課,可以把洗好的水果切好擺在飯盒里拿給她。北方的冬天寒冷,我早上六點(diǎn)鬧鐘起來(lái),因?yàn)樗奚犭妷旱,有酒精鍋慢慢的把粥煮好,為了不讓粥粘鍋,我就目不轉(zhuǎn)睛的看著鍋,不斷攪動(dòng),一個(gè)小時(shí)后粥煮好了,我來(lái)到她的寢室樓下拿給她喝,看見(jiàn)她擁抱了我,我覺(jué)得一切都是值得的。我像一個(gè)貼身管家一樣跟在她左右,他曾經(jīng)和我說(shuō),像爸爸一樣疼愛(ài)她,這是我能給她的,如果他愿意,還可以有更多。
看似美好,以旁觀者的角度來(lái)看,我以為他們可以走到最后,可其中的酸甜苦辣又有誰(shuí)可以知道,如果所有感情都可以鋪開(kāi)找到因果,可最后的結(jié)局為什么不同。
她和我說(shuō),如果一段感情走的太累,幾乎禁錮了自己,他雖然對(duì)我很好,可我不希望每時(shí)每刻都有一個(gè)人看著我,我的世界變得越來(lái)越小,當(dāng)我們彼此的世界里只剩下對(duì)方,這一刻,已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)下去的快樂(lè)了。她覺(jué)得自己現(xiàn)在變得世俗了,終究還是被現(xiàn)實(shí)打敗,原來(lái)從不相信。她不怕陪他一起吃苦,只是覺(jué)得當(dāng)一切看不到盡頭,但你拉著他想要向前跑時(shí),他總說(shuō)過(guò)去。
我從不覺(jué)得她變得世俗,她的想法是真實(shí)的,我反而覺(jué)得她成長(zhǎng)了,原來(lái)有愛(ài)還不夠。
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