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分班了……
分班了……1
“又分班了,真是麻煩!弊鐾瓴,我上完廁所就慢騰騰往教室走。想著教室里那么多陌生的同學(xué),想想呆會兒還要見到幾個陌生的老師心情怎么也輕松不起來。“哎,干嘛要分班呀!真是的。”我心里嘀咕著。
要是不分班,那該有多好。今天是開學(xué)第一天,教室里肯定很熱鬧。同學(xué)們個個都會眉飛色舞地講暑假的見聞。我的暑假里的那么多的有趣事,我還等著跟他們分享呢!現(xiàn)在倒好,分了班原來的那些好朋友都拆開了,新的班級里那么多陌生的面孔,想找個說話的人都那么困難,我那一肚子的話跟誰說。“哎,分班,真讓人煩!”
我一邊想一邊走,一會兒就來到了新班級門口。我低著頭往自己的座位那兒走。怎么有點兒不大對勁,好像換位置了,班主任老師也不太像……正當(dāng)我納悶時,耳邊傳來一聲叫喊:“走錯了,蔣子愚!走錯了,蔣子愚!”那個班級里所有人的目光“唰”的一下全朝我射來。我的臉“唰”的一下子好燙好燙,腦袋“嗡”的一聲一片空白。我呆愣愣地站在那兒,不知道該怎么辦了。這時那些同學(xué)“嘩”全笑了起來。我這才回過神來,真想找一個地洞鉆進(jìn)去。我轉(zhuǎn)身飛也似的逃出那個班級。
哎!都是分班惹的.禍!
指導(dǎo)老師:周燕娥
(老師點評:小作者用細(xì)膩的筆觸再現(xiàn)了自己走錯班級后那尷尬的情形,生活氣息濃郁,真實可信,充滿了童趣。小作者有很強(qiáng)的習(xí)作意識,能從生活中擷取習(xí)作素材,結(jié)尾處一句“都是分班惹的禍!”很是巧妙。)
分班了……2
快樂又漫長的暑假快要結(jié)束了,終于盼到開學(xué)了,一想到馬上就要回到久違的校園,久違的教室,和久違的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,心里別提有多高興了。
下午,我在家里高興地整理書包時,媽媽下班回來了,對我說:“明天開學(xué)了,你們老師說要重新分班,你都做好開學(xué)準(zhǔn)備了嗎?”我一聽分班,愣了一會,心里既悲傷又高興,悲傷的是以后不能跟原班級同學(xué)一起上課,與朝夕相處的老師、伙伴分開了。高興的是,我又能認(rèn)識許多新老師、新同學(xué)、認(rèn)識更多好朋友。
心情就這樣糾結(jié)著,媽媽告訴我,我被分到了四年級二班。媽媽還告訴我我們班有好幾個同學(xué)也被分到了這個班。
第二天,我極不情愿的來到學(xué)校,走上三樓,找到新教室,找了個位置坐下來,看到一張張陌生的新面孔,我便安靜的把課本拿了出來,看起了書,心里卻在想,新老師會是誰,會不會很嚴(yán)肅。突然一張熟悉的`面孔出現(xiàn)在講臺上,原來班主任還是我們的劉老師。
這真是一個意外的驚喜,太出乎意料了,老師還教著我們,因為我已經(jīng)習(xí)慣了老師的講課方式,劉老師和藹可親,深得同學(xué)們的喜愛。
這時,我一下精神十足,同學(xué)們不敢舉手回答的問題,而我積極舉手搶答,上課認(rèn)真聽講,重新開始了這個學(xué)期的快樂生活。
新學(xué)期、新氣象,我要展現(xiàn)新的活力,成為一個積極向上的好少年。
分班了……3
自打入學(xué)原泉小學(xué)以來,我結(jié)識了許多的好朋友,他們就像我人生道路上的一盞明燈,在我灰心時陪我一起攻克難關(guān);在我傷心時給我安慰;在我驕傲之時告誡我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。他們讓我知道了什么是患難與共,什么是無私分享。有了他們,我的一天才會十分充實,才會是是豐富多彩的。
就在昨天,一個如同天打五雷轟般的消息傳遍了整個校園,那就是校長決定因為每班的人數(shù)太多,所以要進(jìn)行分班,每班抽出八個人,六個班一共四十八個人。組建一個新班級,來繼續(xù)減輕老師的負(fù)擔(dān)。也許,這對于老師是一個好消息,因為可以借此機(jī)會把學(xué)習(xí)不好的同學(xué)分到七班去。但是對于我們來說,可是一個天大的壞消息,這次分班,可能會拆散我們這些好朋友,但校長的這次突然襲擊,還是拆散了我們這些好兄弟。我被分出了三班,成了七班的一員,昨天,本應(yīng)該是快快樂樂的第二課堂,沒想到卻成了哭成淚人的結(jié)局。
哎!為什么要將我們分開!數(shù)十年的交情就在那剎那之間化為灰燼了嗎?不,還沒有。在七班班主任來到我們教室的`時候,我的心瞬間感到?jīng)鲲`颼的。為什么,為什么?為什么將我們分開。
在到了七班之后,我們應(yīng)該從自身做起,好好學(xué)習(xí),爭取在七班趕到前面,我知道,唯有這樣,才能將盧老師和王老師的期許更好的傳承下去。我們應(yīng)該把這種悲傷化為一種力量,在七班考到第一名,也許,唯有這樣。才能讓我的朋友們記住我,才能讓他們記住,在七班,他們還有一個好兄弟——那就是我。從來沒有見到過錦旗哭過,可是就在這一次,他哭了,哭得眼睛都腫了。那是對我們友情的一種見證。
朋友們,我會永遠(yuǎn)記住你們,請不要忘記我!
分班了……4
我恨,我恨分班,我恨校領(lǐng)導(dǎo),我恨他們,我恨他們?yōu)槭裁匆职唷?/p>
我們原來好好的一個085,就這樣被拆了,為什么?我們相處了一年的好同學(xué)、好朋友,就因為分班而都分開了…每個人都是需要朋友的啊,我也一樣,為什么要把我和我的好朋友硬生生的分開?!難道校領(lǐng)導(dǎo)他們就沒有朋友么?如果把他們和自己的好朋友硬生生的分開,他們是什么感受?難道學(xué)校就只為了自己的利益而不顧我們的'感受么?如果為了利益,那當(dāng)初為什么不直接分成5個普班,而要分成7個普班…在我們相處了一年后,又要把7個班分成5個班…
原來有我們的085就這樣沒了,我們的085雖然有好多“淘氣分子”,而且每次考試的平均分也都不是很高,可是,那是屬于我們自己的085。∥覀冊谀莻班里有好多的歡聲笑語,也有好多的淚水,可是,我們的085就這樣沒了…原來的087變成085了,屬于我們的085沒有了,就連我們原來的教室都不知道變成什么了…
雖然我有時候會討厭我們的班主任——李老師,可是我知道,她那么做都是為了我好,我也很希望她能繼續(xù)叫我們,可是因為分班,她去帶初一了,這么好的一個老師就因為拆班而走了…
我恨拆班,我很恨,為什么要拆班,而且是為什么要拆我們班…因為拆班,我和好朋友分開了,和老師分開了,和085徹底的分開了!
分班了……5
時間飛快流逝,暑假一晃而過。
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)一周了。在這一周里發(fā)生了太多讓我措手不及的事情。我最害怕的事情發(fā)生了——— 分班。
雖然已經(jīng)分過班,但是我和之前同班同學(xué)的友誼還在!
自然是忘不了和巧子等人在一起的歡聲笑語。我們之間無話不談,雖然不是親姐妹,但是經(jīng)過三年的相處我們已經(jīng)比親姐妹還親了。面對突如其來的分班,即使是舍不得,我們?nèi)詧詮?qiáng)地面對。
忘不了的還有小鏟子的幽默風(fēng)趣,即使在平常的時候我們經(jīng)常吵架斗嘴,但他從不跟我計較,反而在我失望傷心的.時候逗我開心,使我感動至今。
自然忘不了和楊珂的點點滴滴,無論開心與否,考試成功還是失敗,她都在我的身邊陪伴我,陪我走過那段黑暗的日子。她知道我數(shù)學(xué)不好,身為數(shù)學(xué)課代表的她對我非常照顧,經(jīng)常幫我補(bǔ)課,幫助我把數(shù)學(xué)成績提上來。我非常慶幸在以前的三年里有她的陪伴,讓我的生活中充滿了陽光和歡聲笑語,讓我對前途有了希望。我會珍惜我們之間的點點滴滴,讓它成為我的美好回憶。愿我們的友誼天長地久。
忘不了班主任的細(xì)心照顧,忘不了老師的諄諄教誨,忘不了同學(xué)們的音容笑貌,忘不了……
過去的已經(jīng)過去,不會再回來,我們只能把那些美好的回憶放在心底,讓其成為我們記憶的一部分。但我時常會想起同學(xué)們的音容笑貌。
生活還在繼續(xù),我們都會有一個光明的前途,不會被小小的挫折打敗。所以我們只會更加努力地學(xué)習(xí),去實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們,讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)加油吧!努力吧!奮斗吧!
分班了……6
過了兩個月的漫長而又愉快的暑假,就回去學(xué)校注冊了,在注冊時,我看到了同學(xué)們分班的通知,看到通知,我的心痛了起來,因為我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學(xué)習(xí)了?不,這怎么行?我想起了我和伙伴們一起度過的快樂時光。我想起我和好朋友們在大樹下比誰轉(zhuǎn)的呼啦圈多;我想起我和同學(xué)們頂著烈日,細(xì)心地往土里栽樹苗;我想起我和一大群小伙伴嬉鬧著爭羽毛球拍和羽毛球;我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的,我對同學(xué)有萬分的不舍。眼看著一個又一個的同學(xué)被分到了別的`班級,一種憂傷,一種失落,悄悄地涌上了心頭。再看看其他同學(xué),有的剛才還在有說有笑,現(xiàn)在眼中都充滿著不舍。
我來到了自己的新班級注冊?匆娏诵碌耐瑢W(xué),看見了新的老師,我突然很想對自己說:“樂觀點!畢竟我們還可以經(jīng)?吹綄Ψ,還可以在同一個校園里競爭和學(xué)習(xí),不是嗎?分班還可以讓我認(rèn)識更多的朋友,學(xué)習(xí)別人的長處,這未嘗不好?”是的,我要樂觀點,開心些!疤斓紫聸]有不散的筵席”。
在8月30日的那天早上,校長給我們六年級全體同學(xué)在電教室里上了一堂課,主題是:分班是好事!在課堂上,校長詳細(xì)的講了分班給我們帶來的好處,他按了幾個鍵,就看到了上年六年級的成績情況,我們學(xué)校在全部學(xué)校里以最高分?jǐn)?shù)名列第一,我們的分?jǐn)?shù)比排名第二的分?jǐn)?shù)多了十幾分,讓我們震撼不已,校長還說了:“分班能把所有成績好和成績差的同學(xué)平均分,這樣具有競爭力,也讓老師們有自信心,敢于斗爭。這樣,我們才有更多的同學(xué)上重點中學(xué)!
校長的課講完了,看著和藹可親的老師、面帶微笑的同學(xué),我決心要更加努力地學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,在新班級里有更大的進(jìn)步。讓我們微笑著面對現(xiàn)在,面對未來吧!
分班了……7
曾經(jīng)以為分班是我最開心的日子,可以逃離那個討厭的班級。但是當(dāng)分班真正來的時候我才改變了這個想法。
千般唾棄萬般嫌棄的班級里,我也有了一絲絲的不舍。
不,不該啊。
看著同學(xué)們結(jié)伴離開校園,沒有的是歡聲笑語,有的只是離開后校園的一地蕭瑟。
走在不大的校園中,靜靜沉思,腦中仿佛還存留著班主任絮絮叨叨的言語,仿佛才剛剛說過。同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撨@芝麻大的小事,會為了自己的觀念爭得面紅耳赤,仿佛還只是昨天。調(diào)皮的男同學(xué)在教室里追逐打鬧,翻窗踢門,也只是昨天。在昨天,我為了一道題的解法于閨蜜爭執(zhí),最后在老師的方法下‘屈服’。我會為了自己的構(gòu)思想上一整天,一整天不聽課,最后換來的是老師的再一次談心。
曾幾何時,我討厭班主任的絮絮叨叨,總是惱火于他總是放學(xué)后把我們留下來,直到別的班級都放學(xué)好久,我們班才剛剛踏著老班的'‘回家注意安全’哄鬧著,向教室外涌去。現(xiàn)在想想,他的關(guān)心永遠(yuǎn)不少。期末評語總能看到他貼切的評價和對我們不足之處的點名,這讓我明白得知道自己的不足。
我成績在班級里總是離那些學(xué)霸只差一點點,但是就是這一點點,像是天塹,邁不過去。而你在評語里說:“你有無盡的潛力,相信我!蔽乙恢倍枷嘈胖恪
雖然我有時會認(rèn)為你不關(guān)注班級里的喧鬧,男生們總是調(diào)皮,而你忙于其他事情。學(xué)習(xí)上,你是明燈,只是他們不懂罷了。
師者,不忘于心。待有一番功績,再還校,昭師者兩年為師之功。
分班了……8
十六班,好像很遠(yuǎn)的樣子...
剛看到分班結(jié)果時,有點難受。我是被四班"踢"出來的,硬生生"踢"出來的...
搞什么啊,要么全部都拆亂排啊,干嗎就是讓文科生出去啊,跟歧視似的。這么多同學(xué)都和以前的同學(xué)在一班,我呢,就兩個,還是特別不熟的兩個,剛進(jìn)那個班級,一眼望去,滿眼的陌生面孔,一下子感覺很不能接受。
兩年的新生活。轉(zhuǎn)眼就要開始了。
原來我是個這么念舊的人。明明以為我早就做好準(zhǔn)備了的,可惜沒有,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有。心情糟糕得要死。
分班可能也沒怎樣。大家都這么說。是啊,但愿是這樣的,以后大家還可以開開心心地在一起玩,也許一點距離還可以帶來不一樣的感覺的。
可是,還是怪怪的。我相信時間的力量,或者,是害怕。時過境遷,一些相信會繼續(xù)的'還是會不在的,任由你極力地挽留,留不住的終究是留不住的。高一四班再存在,也不過只能存在一年,也不過只能繼續(xù)在記憶里,也不過繼續(xù)個短暫的若干年,最后也不過被丟棄在風(fēng)里。
我不勉強(qiáng)。我承認(rèn)那些已成事實的事。
我不逃避。我會好好面對注定要來的事。
我很滿足。至少這么多都曾存在過。
我很安靜。至少一切都將會平息。
我還任性。以為我繼續(xù)可以叫停一場雨。
我還期待。以為有些東西可以暫時不被劃上休止符。
但是,我也在乞求。
四班,原諒我的遺忘...
十六班,允許我的重新開始...
分班了……9
在軍訓(xùn)的第一天考分班!當(dāng)時一點都不緊張,只是安心做完了卷子上的每一題?纪炅耍挥X得心中一緊,好緊張。《疾恢涝撛趺崔k了。
考完了,只覺得心中一緊,好緊張!都不知道該怎么辦了!
軍訓(xùn)時,我在軍訓(xùn)7班,軍訓(xùn)的最后一天,我們公布分班成績,1,2班是火箭班,也是奧數(shù)班,學(xué)過奧數(shù)的,考的好的,都在哪。3,4,5,6班是快班,7,8,9,10班是平行班。
老師報1班同學(xué)時,沒我……(沒關(guān)系,反正我考不進(jìn)。2班時,還沒我……(沒關(guān)系,我不上奧數(shù)班。3班時,趙金叉進(jìn)了,我在心里說要有我要有我,沒我……(嗚嗚嗚555555為蝦米?)4班時我喝了一大口水,還沒我……(拼命灌水中。5班,終于有我的名字了,我在5班了,我很郁悶,我明明考的很好,為什么只在5班吶?我問了老師,老師說,班里前10名是可以上火箭的,可要平衡一下子,so就分到其他班了,(哦~原來如此啊~)
華師一有好多我們班同學(xué),陳曦,湛楚旗,龍影,趙金晨還有劉繼偉……陳曦和我一個班,我是女生第4,她嘛……沒看見!龍影和劉肥肥一個班。ㄌ豢伤甲h了,肥肥只分到了10班,Thatisameizing。┱砍煳彝耍贿^好像是平行班哦……
親愛的'同學(xué)們,讓我們一起向美好的未來努力吧!不管在哪個班,心在一起……
華師一還是比較大的,我希望我的學(xué)妹學(xué)弟們加油哦!下個學(xué)期就是反過來的了,9,10火箭班,8,7,6,5,快班,4,3,2,1,是平行班!
加油!加油!加油!
分班了……10
悲慘的,是不能同班,到底還是分班了。站在新班級的門口,我期望看到六年一班的同學(xué),那些,才是我永遠(yuǎn)的親人。看著班級里的新同學(xué),新老師,看著一張張陌生的面孔,我感到惋惜;剡^神來,校園的軍訓(xùn)又開始了,烈日,似乎有不滅的精神,不斷地烘烤著我們。時間越來越長,看著一個個慘白的面容,一個個昏昏欲墜的背影,我的心中,不由得浮起了一陣陣悲哀,當(dāng)時,還沒有分班的時候,六年一班(前)是全校唯一沒有一個同學(xué)上醫(yī)務(wù)室的班級,當(dāng)時我們是多么的堅持?立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令,在那聲響亮的哨聲后,暫時停歇,我用手,擦了擦臉、眼,早已分不清,是淚水還是汗水!盎ㄉ鷼ぁ币宦暵暫魡荆屛移炔患按嘏芟蛞郧暗耐瑢W(xué)。我們聚在一起,用淚水,述說著我們的不舍,用擁抱,表達(dá)了我們無聲的惋惜,曾經(jīng)的六年一班,被生生分成了六份,我們痛述這學(xué)校的殘忍,讓我們曾經(jīng)的團(tuán)結(jié),變成了現(xiàn)在的'斗爭!我們相互安慰著,但是淚水,卻是止不住的。分班是對我們最殘忍的時候,雖然我們那時的六一班不是什么好班,但我們有好多好東西是別的班沒有的,比如說運(yùn)動會吧,我們都是第一,更重要的是我們有別的班沒有的那種團(tuán)結(jié)感。
曾經(jīng),所有的老師都說我們是一盤散沙,但是他們卻不肯施舍我們一絲的機(jī)會。用成績向他們反駁,讓他們知道,我們才是最棒的。這個學(xué)校就是那么殘忍,就這樣將我們無情的分離了。
分班了……11
我今年已是六年級的學(xué)生了,是剛剛上六年級,對新的老師、同學(xué)都不熟悉,好懷念5年級的老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的互相幫助,我們成功時的歡笑,失敗時的淚水…….懷念5年級的一切一切, 但,總是舊的不去,新的不來,我必須學(xué)會適應(yīng)。
在暑假,曾多次想過,我會不會還是王老師,楊老師和蔣老師教,同學(xué)們還會不會和我在同一班,開學(xué)那天,終于知道了答案,不知道是喜是悲,我當(dāng)上了班長,但是,總感覺,這個班長,好累,好沒用,同學(xué)們大概是過了一個暑假,還不習(xí)慣吧,這一周,他們?nèi)コ燥,都不會想到,教室燈,門有沒有關(guān)好,每次都自己出去就好。如果說,每天關(guān)燈,關(guān)門是我的工作,那還談什么愛班級,希望同學(xué)們能明白,我們是一個集體,班級需要我們一起愛護(hù)。這是這一周,我對同學(xué)們不好的`感覺,但我相信,同學(xué)們一定會改。這一周,我也感受到了同學(xué)們的優(yōu)點,他們很好學(xué),不懂就問,這一點,值得學(xué)習(xí)。還有老師,我個人感覺,陳老師和吳老師都可以,和我暑假想象的老師差不多,但,我們的英語老師——Mr Li就差多了,原以為,是像Miss Yang一樣蠻好的老師,可現(xiàn)實,總與想象有差,Mr L i好兇,剛開始,我都怕了,但后來的幾天,我發(fā)現(xiàn),Mr Li兇的好,他真的,與眾不同,教書真有一套,我喜歡這樣的老師。還有一件事,我一直沒說,我們以前全是籹英語老師教,說習(xí)慣了Miss,前幾天,我們一直那樣叫,在這里,我向Mr L i道歉,保證以后不會了。最后,希望同學(xué)們能給我些建議,只要是好的,我都會聽,希望能和同學(xué)們友好相處。
6.4班,我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>
分班了……12
初三的生活已經(jīng)來臨了,不知不覺中已經(jīng)滲透進(jìn)了我的生活。而我卻別無選擇,只能慢慢適應(yīng)初三的生活。
前幾個星期的報名日把我們拉了回去,我們依舊喧鬧如同往日,每個人的臉上卻有了不同的笑容,有久違的欣喜,有熟悉的傷感,有陌生的微笑,我們大腦難分難舍兩年的時光已悄然在我們腳下溜走,往日的歡笑已成為心底的記憶,我們已分開,不再停留,但情感卻無法止步。
我們這些人在一起共同起哄,又奢望更多,卻無法得到,因為時間已經(jīng)逝去。
一個小小的聚會把我們帶到了曾經(jīng)的8班,曾經(jīng)奮發(fā)向上的8班,曾經(jīng)豪情壯志的8班,曾經(jīng)團(tuán)結(jié)一心的8班,曾經(jīng)……8班已經(jīng)成為了歷史,我們已經(jīng)被分班,開始逐漸適應(yīng)新的生活。
在新的班級我們試圖找回曾經(jīng)的感覺,可是這里只有距離,似乎永遠(yuǎn)也無法拉近距離,我好害怕自己會失去,失去曾經(jīng)的一切,難道8班真的只是回憶了嗎?
聽著秒鐘嘀嗒嘀嗒的跑著,我的心卻停留在這個夏天,這個數(shù)與離別的夏天或許未來會有更加絢麗多彩的生活在等待著我,可是我想向老天爺祈求:把我的.心留在這個夏天,這個8班!
分班這個令人痛苦的詞語卻瀕繁出現(xiàn)在這個燥熱的夏天,我們已經(jīng)分開了,一切精彩將成為回憶,無論怎樣,分別終究是痛苦的,我不想體驗離別的感覺,但卻在我身上發(fā)生了。相逢就是緣,可是有緣為何終究會分離?我不明白,我真的不明白!
離開了熟悉的過去,迎接我們的是未知的明天,可是我的心早已飄回過去,思念那段令人難忘的時光,我想回到過去,可是我無能為力!
逝去的時光已不再,記得我們曾經(jīng)相逢就好……
分班了……13
早上不到六點,我一個鯉魚打挺,從床上蹦了起來,你問我為啥這么急?呵呵,今天,是我初中分班考試的日子哦!今天是我在初中的第一場考試,重視是必須的.!起床不到半個小時,我就吃完了飯,準(zhǔn)備出發(fā)了。
時間還早,路上沒人,我哼著歌,騎著自行車在路上飛馳著,別提多爽了!很快,我就到了學(xué)校門前,考試還沒開始,我們就在門前聚著,猜想著考試內(nèi)容。過了一會,大門開了,考生們一擁而入,諾大的校園里頓時人聲鼎沸。
我們拿著準(zhǔn)考證,在教學(xué)樓之間來回穿梭,尋找著自己的考場。好容易,我才找到了自己的考場,剛坐下,語文考試鈴聲便驟然響起。
大家看了看卷紙,就做了起來。滿滿兩大張卷紙,只有四十分鐘的答卷時間,考場上,考生們或拿著筆在試卷上風(fēng)馳電掣;有的咬著筆桿,托著下巴,冥思苦想......考生們無不珍惜這寶貴的四十分鐘的。語文考試結(jié)束了,接下來,同樣重要的數(shù)學(xué)、英語考試相繼開始了。
待考試結(jié)束后,已是中午十二點了,大家都是饑腸轆轆,卻還不忘互相交談考試的感受和對初中的向往。
回到了家里,吃完飯后,我躺在床上,會周公去了。在夢中,我看到自己坐在教室里,講臺上站著一位老師,我們專心致志的聽著課,認(rèn)真極了,老師在講臺上,臉上洋溢著美麗的笑容......
分班了……14
我知道都在等待著什么,只是覺得心在受著煎熬。夏夏對我說,別哭。我說,我知道,不哭。
好像越長大越害怕分離了。教師節(jié)那天的下午,我們在操場上觀看節(jié)目,瞬間所有的高二學(xué)生都站起來向后轉(zhuǎn)身,夏夏眉頭緊鎖的說,分班的名單到了。頓時就覺得心涼了,整個人就垮了,再也沒有心思看節(jié)目,早就知道分班是早晚的事,可是真得分班了,卻惆悵了。
就像《最后一課》中那樣,我們在一起學(xué)習(xí)的最后一天。班主任在講臺上修壞掉的椅子,班長突然喊了一句起立,我們不約而同地喊,老師節(jié)日快樂。班主任什么也沒說,只是在訝異之后點點頭。我似乎也能從他的臉上看到憂愁,那種不言一語的深沉,也許只是因為,他比我們每一個人承擔(dān)的多太多。
教室里靜了下來,班主任看著我們說,今天是教師節(jié),大家對老師最好的問候就是兩點:第一,在今天提高學(xué)習(xí)效率,好好學(xué)習(xí)。第二,今天爭取不要再扣班級量化分。我和班主任唯一一次談話是在昨天,談到文理分科總是有些迷茫,他讓我堅持自己的想法所以我毅然決然的選擇了文科。
有人問我為什么哭,有人問我為什么哭,其實我也不知道,就是想哭,所以哭了。
今天中午媽媽來找我談分科的事,我對她說,如果你沒有堅持讓我選理我在一開始就會選擇文科的,而且現(xiàn)在,我覺得考文比考理更有把握。媽媽遞給我午飯,她說,是不是我給你壓力了?她盯著我,我趕緊低下頭來,用手指劃著車座,直到上面出現(xiàn)了一道又一道細(xì)紋。沒有,沒給我壓力,只是我決定學(xué)文了。媽,你不知道,雖然我算不上刻苦,可是為了不讓您失望,我是硬逼著自己學(xué)理的,剛開學(xué)那幾天,我把精力全部放在理化生上。可是我覺得,老師說的對,我是為自己學(xué)的,應(yīng)該有自己的主見。
最后的幾天,我們都在等著最后的.判決。似乎再堅強(qiáng)的人都會流淚,就像一棵棵快要被風(fēng)吹斷的小樹,留下最后的不舍和傷悲。只要班主任一聲下達(dá),我們便要分開,去那些陌生的班級,認(rèn)識一群陌生的人,也許還要做另一個陌生的自己。
人與機(jī)器最大的區(qū)別,就是人有了感情。人沒有那么容易取舍,人也沒有那么堅強(qiáng)。人若像機(jī)器一樣存活,孤單寂寞也會讓人變成機(jī)器。
我們從青春的年輪上走過,我們留下了什么?
有歡笑,有淚水,有友情,有師生情,還有那段歷久彌新的記憶。
分班了……15
開學(xué)在即,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的一名小學(xué)生啦。今年的新學(xué)期又迎來了學(xué)校里的分班計劃。雖然有太多的不舍和留戀,想想在這一年多的時間里和同學(xué)們的歡樂時光,一起學(xué)習(xí),一起打掃衛(wèi)生,一起在教室里郎朗的閱讀聲,我們結(jié)下了深厚的友誼,我們共同成長,共同進(jìn)步著,腦海里呈現(xiàn)出的一幕幕仿佛就在昨天。
分班,是一個既傷心又開心的事情。傷心的是三年級的同學(xué)情要分開了,我們的師生情要短暫的分開。開心的是,我又迎來了新的同學(xué),新的老師,我將會收獲更多的同學(xué)和老師對我的教導(dǎo)。但是,當(dāng)這一刻來臨時,我哭了,我們班上的同學(xué)都都哭了,有很多的不舍,想到我們不能在一起聊天了,不舍與無奈,依戀與感動此刻席卷著我的思想,我呆呆著坐著,望著,莫名的傷感撞擊我的心靈。
回憶著我們走過的歲月里,歲月留下了我們歡樂的身影,時光記下了我們成長的痕跡,而如今,我們都各自到新的教室新的環(huán)境去報到學(xué)習(xí)。
雖然有太多的不舍和無奈,但已經(jīng)成為無法改變的事實。我很開心,我被分到了四年級二班去了,之前班上的`同學(xué)我們共7人分到了一個班級,看著一個個即熟悉又陌生的面孔,我頓時有些興奮起來。雖然要花一段時間去適應(yīng)新的環(huán)境,與同學(xué)建立新的友誼,慶幸的是我的班主任老師是我最敬愛的劉老師,她是我的小學(xué)生涯中第一任班主任老師,非常的和藹可親,是我最最熟悉最最可愛的老師。
在新的一學(xué)期,新的班級里,我會好好努力學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。我已經(jīng)不是三年級的小孩子了,我自以為我長大了很多,我已經(jīng)是一、二、三年級的大哥哥,我要給我的小學(xué)弟小學(xué)妹起到帶頭作用,做一個合格的小學(xué)生,和同學(xué)們共同努力,更上一個臺階!
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