- 相關(guān)推薦
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字1
愛(ài)是一盞燈，能照亮黑夜；愛(ài)是一陣風(fēng)，能消除煩惱；愛(ài)是一滴水，能滋潤(rùn)人們的心田；愛(ài)是一把火，能溫暖人們的心靈；愛(ài)是什么，愛(ài)真的在人間嗎？
我不只一次的反復(fù)考慮這個(gè)問(wèn)題，愛(ài)真的在人間嗎？如果在，它現(xiàn)在又在哪里呢？如果世間有愛(ài)，那怎會(huì)有人為了自己的利益不顧一切的傷害別人，甚至連自己的親人都能殺害！這是什么？是罪惡？是惡毒？還是一種追求？愛(ài)真的在人間嗎？我眺望遠(yuǎn)處，夜晚的街道熙熙攘攘的人群中 ，一個(gè)7、8歲的小男孩在馬路邊蹲著，眼睛里閃著淚花。一定是他和媽媽走散了，我目不轉(zhuǎn)睛的叮著他 ，和他一起等待好心人，無(wú)論是穿西裝的叔叔、打扮時(shí)髦阿姨、慈祥的奶奶都熟視無(wú)睹。難道沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他嗎？愛(ài)真的'在人間嗎？我很失落，看小男孩，我好像看到了這個(gè)社會(huì)——人們迷失了自我，只知道追求。
愛(ài)真的在人間嗎？愛(ài)還在人間嗎？讓我們喚醒沉睡的自我，做真實(shí)的自己，用我們的行動(dòng)讓愛(ài)留在人間！
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字2
‘愛(ài)’是一個(gè)溫馨的字眼每個(gè)人聽(tīng)到它都會(huì)感到溫暖。在我們生活中有父母的愛(ài)、師生之情、朋友之愛(ài)等等，甚至來(lái)自陌生人的愛(ài)。愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)處不在，每個(gè)角落都有愛(ài)的存在，愛(ài)在人間。
2008年5月21日，在中國(guó)四川發(fā)生了8級(jí)地震，事實(shí)上罕見(jiàn)的重大天災(zāi)，就在下午的2點(diǎn)28分哪一刻，美麗的四川瞬間坍塌，無(wú)數(shù)的生命被磚瓦重重地埋在了地下。無(wú)數(shù)的哭聲繚繞在四川的周?chē)�，是風(fēng)景優(yōu)美的四川變成了‘人間地獄’。就在聽(tīng)到四川遭受了如此的天災(zāi)的時(shí)候，每一個(gè)中國(guó)人都向四川伸出了援助之手，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的人不顧余震的'危險(xiǎn)來(lái)到重災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，幫助解放軍救援幸存者；有的人帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的食物和日常用品來(lái)到重災(zāi)區(qū)，為受災(zāi)群眾解決生活問(wèn)題；有的人為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血、捐款；有的人……。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人的愛(ài)心是剛遭受到重大天災(zāi)的四川變得溫暖起來(lái)。
因?yàn)閻?ài)，是我們?cè)谔鞛?zāi)面前勇敢面對(duì)；讓我們每一個(gè)人的心更拉近了；因?yàn)閻?ài)，讓我們知道了‘我們永遠(yuǎn)是一家人’。
天災(zāi)無(wú)情人有情！愛(ài)，就像是一朵朵美麗的鮮花，是不分季節(jié)的，只要是有人的地方，就會(huì)開(kāi)放。愛(ài)在人間！
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字3
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊處處都是人與人之間的關(guān)愛(ài)。
我還記得，我們一家去樓下的麻辣燙吃飯時(shí)，我看見(jiàn)一位跛腳的老人在賣(mài)花，可食客們絲毫不動(dòng)容，有的甚至連看都不看一眼，還說(shuō)：“讓開(kāi)點(diǎn)！”我看了之后，心不由地在這句話(huà)中涼了個(gè)半截。這時(shí)，那位老人剛好走到了爸爸身邊，問(wèn)：“先生，買(mǎi)花嗎？”我本想買(mǎi)的，可爸爸比我更快，毫不猶豫地買(mǎi)了一串茉莉花。待老人微微顫顫地走遠(yuǎn)了以后，我不解地問(wèn)：“爸爸，你平時(shí)不買(mǎi)花的呀！可今天怎么……”爸爸回答說(shuō)：“人與人之間的關(guān)愛(ài)不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，也是精神上的關(guān)愛(ài)……”
除此之外，還有一件發(fā)生在我們班上的事兒：我們班的陳嘉敖同學(xué)在打籃球時(shí)，手受傷了，是骨折，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)完后不由地倒吸了一口冷氣，骨折！那該多疼呀！我急忙跑到他的`方位上去看，可怎么也擠不進(jìn)去，只能在外面干著急，聽(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，看著同學(xué)們關(guān)懷的眼神，我心想：陳嘉敖心里一定非常溫暖吧~
關(guān)愛(ài)是全世界共同的語(yǔ)言，每個(gè)人都會(huì)，都懂！所以，讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字4
愛(ài)是對(duì)人、對(duì)事物的一種深摯的感情。同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)父愛(ài)、母愛(ài)，可見(jiàn)過(guò)陌生人對(duì)其他人的關(guān)愛(ài)嗎？有，但很少見(jiàn)。一次語(yǔ)文課上，吳老師跟我們說(shuō)過(guò)這種事：在某個(gè)地鐵站里，一位老奶奶坐在地鐵站的一角，瑟瑟發(fā)抖。
寒風(fēng)中，所有乘客都在來(lái)回走動(dòng)，對(duì)老奶奶視而不見(jiàn)，只有一位好心人在老奶奶的碗里放了三元錢(qián)，老奶奶十分感激。突然，老奶奶發(fā)現(xiàn)一位婦女帶著小孩走了過(guò)來(lái)，便把三元錢(qián)塞到了小孩的手里，說(shuō)：“小朋友。拿這些錢(qián)買(mǎi)糖吃吧�！边@，不就是關(guān)愛(ài)嗎？雖然是一位在寒風(fēng)中乞討的老人，但她也很關(guān)愛(ài)年幼的孩子們，把別人給她的錢(qián)送給孩子買(mǎi)東西吃。難道當(dāng)今社會(huì)就沒(méi)有人有愛(ài)心嗎？
相反，以前小悅悅車(chē)禍的事件，過(guò)馬路的18位路人并沒(méi)有伸出自己的'援手，而是冷漠對(duì)待。雖然最終被一位阿姨救了出來(lái)，可還是搶救無(wú)效。我真想對(duì)那18位路人說(shuō)：“你們有愛(ài)心嗎？如果有，為什么要讓小悅悅飛向天堂？你們?nèi)绦目匆?jiàn)一個(gè)2歲的小女孩這樣離去么？”從老奶奶和小悅悅兩件事鮮明的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)人們的素質(zhì)和道德品質(zhì)有待提高，同學(xué)們，如果大家從一點(diǎn)一滴開(kāi)始行動(dòng)，自覺(jué)培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)、幫助他人的高尚情操，就一定能讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字5
這個(gè)世界上，最感動(dòng)的就是愛(ài)情。正如雨果所說(shuō)，生命是一朵花，愛(ài)情是甘露。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變成一個(gè)美麗的世界
如果每個(gè)人都看到別人有困難，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。世界上不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界會(huì)很和平，我們都能過(guò)上安定幸福的生活。如果是這樣，世界該有多美好。我沉浸在自己的幻想中。然后鈴聲響了，丁丁丁丁丁丁伴隨著田園詩(shī)般的口哨。一堂精彩的課開(kāi)始了。所有的學(xué)生都在休息，教室里沒(méi)有噪音。似乎連學(xué)生的呼吸都能聽(tīng)得很清楚。此時(shí)異常安靜，但有些同學(xué)卻因?yàn)橐种撇蛔〖?dòng)而不停地握手。一些學(xué)生從褲兜里拿出捐贈(zèng)的錢(qián)，皺著眉頭，好像在思考如何把這筆神圣的錢(qián)放進(jìn)捐款箱。其他人都閉著眼睛，好像在幻想自己投錢(qián)的時(shí)候有多得意。然后龔老師拿了兩個(gè)捐款箱放在講臺(tái)上，讓捐得最多的人單獨(dú)拍照。當(dāng)陳上臺(tái)時(shí)，所有人都盯著看，發(fā)現(xiàn)陳手里有兩個(gè)100元。他笑了，眼睛眨了眨，看起來(lái)很生動(dòng)。他的胳膊彎得像一輪明月，然后大家輪流上臺(tái)捐錢(qián)，可能一兩個(gè)就來(lái)了100塊。每個(gè)人都笑得很開(kāi)心�？吹剿麄儯矣X(jué)得收到我們捐款的窮孩子臉上也應(yīng)該有笑容，因?yàn)槲抑浪麄兊男膽?yīng)該和我們的'一樣。他們應(yīng)該和我們一樣在這個(gè)寬敞的教室里學(xué)習(xí)，但是他們生在山溝里，他們都知道只有學(xué)習(xí)才能做到。
愛(ài)，一個(gè)普通的詞，散發(fā)著不一樣的神圣！
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字6
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
在這里，我要說(shuō)的這件事，是一件很平凡的事，也許是每一個(gè)媽媽都會(huì)去做的。每次想起時(shí)，它都會(huì)讓我感動(dòng)于媽媽對(duì)我至真至純的母愛(ài)當(dāng)中。
這是發(fā)生在我讀學(xué)前班的事，那時(shí)，也許是我年齡還太小，所以體質(zhì)不是很好。記得有一天晚上，我睡著睡著，突然覺(jué)得胃里一陣難受，接著，我“哇”地一聲，一下子把枕頭和被子全都吐臟了，睡在旁邊的媽媽很快就驚醒過(guò)來(lái)，她焦急而關(guān)切地看了看我，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是很溫柔地幫我把嘴角邊的.臟東西擦干凈，拿水給我漱漱口，然后快速地把弄臟的東西全部清理出去。
嘔吐過(guò)后，我的身體在滿(mǎn)滿(mǎn)地發(fā)熱變燙。吃過(guò)媽媽給的藥后，很快我又睡著了。迷糊中，我能感覺(jué)到媽媽溫暖的手在輕輕地?fù)崦业念~頭，有幾次，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛時(shí)，總能看到媽媽微笑的臉龐和關(guān)注的目光。我想，媽媽這一夜肯定沒(méi)睡好覺(jué)。
愛(ài)是全世界共同的語(yǔ)言，每個(gè)人都會(huì)，都懂！所以，讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字7
記憶的長(zhǎng)河中，有一件事情我終身難忘。
那天艷陽(yáng)高照，我獨(dú)自一人去朋友家玩。當(dāng)我走到半路的`時(shí)候，老天猶如孫猴子的臉——說(shuō)變就變，剛剛還艷陽(yáng)高照轉(zhuǎn)眼卻下起了傾盆大雨。我正準(zhǔn)備跑回家的時(shí)候，腳卻一不小心扭了一下，摔進(jìn)了泥坑里。正當(dāng)我狼狽不堪時(shí)，突然有一位阿姨騎著三輪車(chē)向我走來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是想回家啊？阿姨來(lái)送你吧！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是心里默默地想：這位阿姨是好人還是壞人啊？為什么她會(huì)對(duì)我這么好呢？這時(shí)，這位阿姨好像會(huì)讀心術(shù)一樣，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“放心吧！阿姨不是壞人�！�
經(jīng)過(guò)阿姨這樣一說(shuō)，我才放下了心。緊接著，她把我拽上了車(chē)，并問(wèn)我家在哪里。我猶豫了一會(huì)兒，但還是告訴了她�；丶业耐局�，我一直都在想：她會(huì)不會(huì)就是電視中拐賣(mài)小孩的壞人呢？就在這時(shí)，車(chē)突然停了下來(lái)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家了。
我連忙下了車(chē)，當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)屋的時(shí)候，才反應(yīng)過(guò)來(lái)我忘記和這位熱心的阿姨道謝了，我連忙趕了出去�？墒�，那位阿姨早已離去了。
從這以后，每當(dāng)我看見(jiàn)需要幫助的人，都會(huì)主動(dòng)地伸出援助之手。
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字8
“我和你，心連心”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)想起一件事。
記得是在五歲那年，我和媽媽去買(mǎi)衣服，媽媽選中了一件衣服去了試衣間，而我則在一邊看圖畫(huà)書(shū)，突然我反頭一看：媽媽不見(jiàn)了！幼小的我一下子慌了！我等了十分鐘仍不見(jiàn)媽媽?zhuān)以僖沧蛔×耍∥易テ饡?shū)包飛似的圍著時(shí)尚店跑了一圈卻仍不見(jiàn)媽媽的蹤影，我的`心像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我哭著跑出了店門(mén)，走了一段路后，仍不見(jiàn)媽媽?zhuān)颐腿换仡^一看，心中暗暗叫苦：糟糕，迷路了！站在十字路口，冷風(fēng)拍打著我的臉，我像當(dāng)年曹操一樣，不知何去何從，我的雙眼頓時(shí)起了一層薄霧，我不禁號(hào)啕大哭起來(lái)，像一只牢籠中的困獸發(fā)出絕望地吼聲，這時(shí)，有一名阿姨慢慢來(lái)說(shuō)：“小朋友你迷路了？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。“那我們給她打電話(huà)好嗎？”“嗯！”我嗚咽著點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于電話(huà)里傳來(lái)媽媽的聲音，我不禁又“哇”地大哭起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)阿姨和媽媽說(shuō)：“我們?cè)凇保灰粫?huì)兒，媽媽火急火燎地趕了過(guò)來(lái)，一把抱住了我，行人紛紛指責(zé)媽媽?zhuān)俏话⒁桃膊灰?jiàn)了。
雨果說(shuō)過(guò)：人生是花，而愛(ài)是花蜜。而我們便是那一只只蜜蜂，讓我們?yōu)樽约阂矠樗艘黄饟我黄腋０�！讓我們用心、用�?ài)，織成一件天使的外衣吧！
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字9
愛(ài)在人間，愛(ài)在心靈，愛(ài)更是充滿(mǎn)希望的幻想，人間處處都擁有愛(ài)。我想大家都應(yīng)該知道，小乞丐很可憐，我給大家講個(gè)我身臨其境的故事吧！
暑假的時(shí)候，我去長(zhǎng)沙玩。在逛街時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小乞丐，有些怪怪的。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小乞丐是個(gè)殘疾人，我都嚇得快叫出聲來(lái)了�！鞍パ窖剑@誰(shuí)呀!缺了胳膊斷了腿的，罕見(jiàn)啊……”一個(gè)男孩指著小乞丐對(duì)大家說(shuō)。人群漸漸聚攏起來(lái)，圍成圈，每個(gè)人都對(duì)小乞丐指指點(diǎn)點(diǎn)。我貌似看見(jiàn)那個(gè)小乞丐的眼睛濕潤(rùn)了，七嘴八舌的人們讓他顯得那么渺小。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知什么時(shí)候，一位大個(gè)子叔叔快速地飛奔過(guò)來(lái)，從人群中擠進(jìn)去，抱著小乞丐，吼道：“笑什么笑，你們還算是有良心的'人嗎？瞧不起別人，諷刺別人的缺點(diǎn)，這是你們做人的本能嗎？”聽(tīng)了大個(gè)子叔叔說(shuō)的話(huà)，我的心怦然一震，盡管那位叔叔的語(yǔ)言有些激烈，但說(shuō)的都是實(shí)情。這瞬間，叔叔的話(huà)，感動(dòng)了周?chē)腥�，剛才侮辱小乞丐的人都羞愧的低下了頭。
讓我們做一點(diǎn)力所能及的事情，去關(guān)注一下社會(huì)上的弱勢(shì)群體。讓我們點(diǎn)亮心中那盞愛(ài)之燈吧！讓愛(ài)充滿(mǎn)人間……
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字10
我們每一個(gè)份子都是屬于社會(huì)上的公民，因此在我們學(xué)習(xí)的階段需要來(lái)教導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)揮愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)形的，也是累積的，它一點(diǎn)都不狹隘，不只有是我們常談?wù)撃信g的愛(ài)是種愛(ài)，在家庭和社會(huì)處處也容易發(fā)現(xiàn)愛(ài)。在學(xué)校里，有我們最熟悉的－同學(xué)，每當(dāng)他們有什么困難，我們都應(yīng)相互幫助。“我喜歡愛(ài)，還記得有次我在學(xué)校將杯子打破了，我很自責(zé)，不過(guò)他們并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)指責(zé)我，反而過(guò)來(lái)幫忙清理呢！就因?yàn)橛袗?ài)，我們社會(huì)才能這么美好”。
常看社會(huì)新聞的'人一定都知道“一碗面的故事”，那是再述說(shuō)一個(gè)家庭沒(méi)有了支柱，連我們平常都會(huì)浪費(fèi)的“面”竟然不舍吃，把它看成寶。但人就是群居性動(dòng)物，總是離不開(kāi)群體，因此當(dāng)這則報(bào)紙刊登時(shí)，早已有不少經(jīng)濟(jì)上還不錯(cuò)的慈善者捐款救助了他們。就因有愛(ài)，我們才能夠都快樂(lè)。
您今天發(fā)現(xiàn)愛(ài)了嗎？期待您的愛(ài)，在這和諧的社會(huì)中，就是要有“愛(ài)”，等著您去實(shí)踐，無(wú)論是身心障礙者，或是路邊隨意可見(jiàn)的流浪狗，您都能發(fā)揮舉手之勞，給他們一個(gè)無(wú)限的希望。
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字11
愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖。生活中，愛(ài)無(wú)處不在，隨時(shí)可以見(jiàn)到愛(ài)神在人間留下的足跡。
一次，我和媽媽一起乘坐公交車(chē)。車(chē)靠站了，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，人群蜂擁而上。人們擠著，推著，擁擠不堪。其中，一位抱著嬰兒的阿姨被身后的乘客推搡著，搖搖晃晃地上了車(chē)。很快，車(chē)上位置被“洗劫一空”，那位阿姨只得無(wú)奈地站在車(chē)廂里，一手緊緊地?cái)堉鴳阎械膵雰�，一手握著頭頂?shù)姆鍪�，焦急不安地環(huán)顧四周，希望能有人為她讓座，可并無(wú)人這樣做。
我注意到了，趕緊站起來(lái)，把身子挪到媽媽的腿上，朝那位阿姨做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。阿姨見(jiàn)了，歡天喜地坐在我的身邊，微笑地對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。雖然這聲“謝謝”普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我卻覺(jué)得這其中分明蘊(yùn)含著濃濃的喜愛(ài)之情�。∫还膳髟谖业�.心里緩緩流過(guò)。這時(shí)，阿姨懷中的嬰兒歡快地扭動(dòng)著身子，向我擺動(dòng)著那兩只胖乎乎的小手，嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，似乎要向我說(shuō)些什么，又欲言而止……這時(shí)，我才真正體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的含義。
“人間處處有真情�！鄙钪刑幪幊錆M(mǎn)愛(ài)，只要你認(rèn)真觀察，用心感受，相信你一定會(huì)成為一個(gè)擁有愛(ài)的富人。
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字12
親情是天下最無(wú)私的愛(ài)，最溫馨的愛(ài)。
親人的愛(ài)是對(duì)我們最好的保護(hù)。
每當(dāng)早上該上學(xué)的時(shí)候，爸爸總是騎著自行車(chē)載著我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻；每當(dāng)下午該放學(xué)的時(shí)候，爸爸無(wú)論是暴風(fēng)驟雨，還是冰天雪地，都會(huì)在學(xué)校門(mén)口等著接我，詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況。五年了，爸爸原本烏黑的頭發(fā)已經(jīng)加雜了幾根花白的頭發(fā)，我?guī)状我蟀职植灰俳铀土�，可爸爸都以微笑拒絕。
親人的愛(ài)是對(duì)我們最溫暖的關(guān)懷。
我們這北方的'城市，一到冬天，就冷得不得了，不穿上幾件毛衣加棉襖，不帶上一雙手套和帽子，身體肯定受不了。晚上，我寫(xiě)作業(yè)，手凍得直打哆嗦，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)我：“寶貝，冷嗎？”我回答：“媽媽?zhuān)也焕�，你冷嗎？”媽媽依然很輕，她走到衣架前，拿了一件她平時(shí)最不舍得穿的棉大衣為我披上，并拿了一個(gè)熱水爐塞到我手里，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“乖，媽媽不冷�！蔽覠o(wú)聲的哭了，淚水模糊了我的雙眼。我早已感覺(jué)到媽媽那顫抖的身體。
親人的愛(ài)是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。
考試是我的長(zhǎng)項(xiàng)。每次一到考試我都能很順利的考出好成績(jī)。可是又一次，我因?yàn)榭荚嚽皼](méi)好好復(fù)習(xí)，沒(méi)有考出好成績(jī)。我十分傷心，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵看你努力了沒(méi)有？”他們的鼓勵(lì)給了我更多的信心。
親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是溫暖的。有親人的愛(ài)伴我一路成長(zhǎng)，我將更加茁壯。
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字13
記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后，班級(jí)里已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲----------------早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，第一節(jié)課開(kāi)始了。
遲到了--------總覺(jué)得說(shuō)話(huà)做事沒(méi)有底氣。喊一聲報(bào)告進(jìn)去吧，怕老師和同學(xué)們笑話(huà)自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思啊；不進(jìn)去吧，傻站在門(mén)口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧，也不好！都說(shuō)“誠(chéng)信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒(méi)了的話(huà)，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的在門(mén)口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了。
那是一位衣著樸素的清潔阿姨。她一邊掃著地，一邊走了過(guò)來(lái)。
她的到來(lái)把我從胡思亂想中拉了出來(lái)。阿姨親切的用那雙及粗糙又帶著厚厚的老繭的.手撫摸著我的小腦瓜，并用那帶著口音的聲音問(wèn)我：“小同學(xué)，你為什么站在教室門(mén)口，不進(jìn)去上課啊？”我的臉一下子紅的跟一個(gè)大蘋(píng)果一樣，我囁嚅道：”我，我遲到了……然后，我就，就遲到了，“我生怕她捂著肚子指著我哈哈大笑，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她只是對(duì)我寬厚的笑道：“你是怕挨罵才不敢進(jìn)去的嗎？來(lái)吧，我?guī)е氵M(jìn)去。”我小心翼翼的跟在她后面進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)班主任詫異的臉……
雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字14
在上個(gè)十一假期我又把《愛(ài)的教育》重新讀了一遍。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。讓人感受到愛(ài)在人間。
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西�。�
再看看我們自己。老師作業(yè)多布置點(diǎn)，就有滿(mǎn)肚子的火。對(duì)老師提出的批評(píng)不給予理睬甚至不屑一顧。遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，這是多可悲呀！。我們自己的進(jìn)步卻常常會(huì)被自己忽略掉！
每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的`錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。
這本書(shū)教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
關(guān)于愛(ài)在人間的作文400字15
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼中一片紅花綠草，我聽(tīng)見(jiàn)小鴿子在歌唱……”我相信“愛(ài)在人間”，我相信“有愛(ài)就有希望”。
你有看到那些白血病患兒的一顆顆童貞無(wú)邪的眼睛嗎？那在散發(fā)著一種怎樣的光呀，在期盼無(wú)奈的告訴我們渴望生命。原本屬于他們的歡聲笑語(yǔ)的純潔童年被病魔奪走了，取而代之的'是在病榻上沉默無(wú)神的面孔；原本可以隨意飄揚(yáng)的小辮子無(wú)聲無(wú)息地滑落下來(lái)，取而代之的是光光的小腦袋；原本可以像個(gè)泥娃娃似的快樂(lè)的玩耍，取而代之的卻是被送進(jìn)特護(hù)病房，更為甚者還須帶上口罩。－－這是一種怎樣的期盼呀！
你有看到那些憔悴了的母親嗎？原本做一個(gè)母親是多么的自豪和幸福，要被自己baby的喜與憂(yōu)、對(duì)與錯(cuò)包圍著，但此時(shí)的母親卻在悲傷和哭泣中掙扎；原本做一個(gè)母親和一個(gè)年輕的生命在一起變的更加美麗，而此刻的母親卻卻只有憐惜和心痛，顯得多么蒼老而無(wú)助。－－這又是一種怎樣的生活呢？
所以，讓我們獻(xiàn)上關(guān)愛(ài)，讓母親沒(méi)有哭泣與悲傷，讓我們放飛希望，讓生命更加美麗將堅(jiān)強(qiáng)！
【愛(ài)在人間的作文400字】相關(guān)文章：
愛(ài)在冬季作文10-09
愛(ài)在班級(jí)作文05-17
愛(ài)在秋天作文06-02
愛(ài)在春天作文08-26
愛(ài)在冬天作文06-28
人間真情作文07-10
人間的愛(ài)作文07-26
人間愛(ài)的作文04-03
愛(ài)在校園作文04-20
有愛(ài)在心作文09-04