感謝的話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的感謝的話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的話題作文1
母親，感謝您把我送到這個(gè)世界上來(lái)，感謝您把我撫養(yǎng)大，您每天為我的衣食住行操勞著，您是多么的勞苦。“媽媽您累嗎？”
媽媽?zhuān)矣浀糜幸淮�，是您在我生病時(shí)把我送上醫(yī)院，那是一個(gè)冬天的早上，我背起書(shū)包正要去上學(xué)，推開(kāi)門(mén)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我像喝醉了酒一樣，還感覺(jué)有些頭痛媽媽趕緊把我拉進(jìn)屋來(lái)量體溫�！叭硕榷�，你怎么不早說(shuō)，今天，我向老師請(qǐng)個(gè)假，走，我領(lǐng)你去看病�！薄皨寢�?zhuān)氵�在發(fā)燒呢……”“管不了那么多了�！闭f(shuō)完披上大衣帶我去了醫(yī)院。天真冷�。∥揖拖竦暨M(jìn)了一個(gè)冰窖里了一樣。媽媽拉著我，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴手套，就摘下她的給我戴上，“我不戴，還是您戴吧。”“快戴上，媽媽的手不冷。”可我明明看見(jiàn)您的手凍的通紅通紅的'。不爭(zhēng)氣的老天爺偏偏有在這時(shí)這時(shí)又下飄起了雪來(lái)媽媽趕緊把大衣給我披上，我一步三搖地走著，媽媽心痛地蹲下，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我背你�！本瓦@樣，媽媽背著我上醫(yī)院，那時(shí)，媽媽還發(fā)著三十九度的高燒。
媽媽?zhuān)兄x您幫我一次又一次地解困難。那是一次期末考試，有道數(shù)學(xué)題，我冥思苦想也沒(méi)有做出來(lái)，那時(shí)已經(jīng)離收卷還有五分鐘了，突然間，我想起了媽媽的平時(shí)教我的方法，數(shù)學(xué)題不會(huì)的要畫(huà)圖試一下。我根據(jù)題意畫(huà)了圖，��！終于做出來(lái)了，媽媽的方法真是妙手回春的好“藥”��！
媽媽我想對(duì)您說(shuō)一句：“我愛(ài)您，感謝您！”
感謝的話題作文2
“奶奶”這個(gè)詞在我的腦海里最熟悉不過(guò)了，奶奶雙手滋養(yǎng)了我的“胃”；奶奶的懷抱溫暖了我的“身體“；奶奶的愛(ài)融入了我的“心”。我的生命中因?yàn)橛辛四愣鞓?lè)。感謝你——奶奶。
記得那是個(gè)星期天，天氣晴朗，老爸老媽都上班沒(méi)有時(shí)間陪我，我只能無(wú)奈地去了奶奶家。
在奶奶家看了一會(huì)書(shū)，奶奶笑呵呵地說(shuō)：“寶貝，我們一起去逛街吧！”我高興地又蹦又跳，連聲說(shuō)“太好了！太好了！”走在路上。心情真爽快！這時(shí)候細(xì)心的奶奶看見(jiàn)我穿的馬甲的拉鏈壞了，奶奶就領(lǐng)著我到了新瑪特“巴拉巴拉”童裝專(zhuān)柜，慈祥地說(shuō)：“孩子，看哪件馬甲最漂亮�！蔽已矍耙涣�，一件枚紅色的馬甲映入我的`眼簾，我瞟了一眼標(biāo)價(jià)牌元，我驚訝地說(shuō)“奶奶，這……這太貴了吧！”因?yàn)槲抑滥棠躺钌纤貋?lái)“勤儉節(jié)約”，自己舍不得到買(mǎi)件像樣的衣服，從不舍得多花一分錢(qián)，總是精打細(xì)算，今天怎么了？奶奶和藹地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，只要你喜歡！” 我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶就讓我穿上試試，我穿上試了試，穿著非常合身，也很漂亮。奶奶看了看說(shuō)：“我覺(jué)得很漂亮，大小合適，你喜歡我們就買(mǎi)下來(lái)吧�！苯又棠叹驼f(shuō)“服務(wù)員，打包！”我聽(tīng)了高興極了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這件玫瑰紅色的馬甲。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光。
買(mǎi)完衣服，奶奶又帶我去了負(fù)一樓給我買(mǎi)了一大堆“期待已久”的零食，然后我們就高興地回家了。
感謝我的奶奶，每天都送我上學(xué)。去接我放學(xué)；還要給我做可口的飯菜。奶奶，謝謝您為我做的一切，我一定努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望。
感謝有您——奶奶！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
感謝的話題作文3
九月的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉。啊！一種似曾相識(shí)的感覺(jué)慢慢向我涌來(lái)……不錯(cuò)，那日她的手摸我的額頭時(shí)也是這樣的感覺(jué)。
那天，我蔫蔫的趴在課桌上，摸了摸微燙的額頭，無(wú)助的看著四周，然后又低下了頭。這時(shí)她的手伸了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)道：“好好休息一下，多喝點(diǎn)熱水。”我感激的看了她一眼。
如果說(shuō)老師手的撫摸是九月的風(fēng)，那么她的聲聲叮囑就是九月的雨，淅淅瀝瀝，卻又讓人刻骨銘心。
那次期中考試，我的成績(jī)退了十幾名。父母著急，我也著急，她似乎也急。那天晚飯后，她把我叫到門(mén)外，苦口婆心的和我進(jìn)行了長(zhǎng)談。我知道，她在精神上還是很支持我的。
她就是我們的班主任老師。
每天在教室里“迎接”我們的是她，每天目送我們回家的也是她。我們也知道，老師很忙，很忙。她的婆婆不會(huì)做菜，所以老師每天回去之后還要買(mǎi)菜做飯；老師很忙，很忙，她自己也有孩子，而老師幾乎有一半的.時(shí)間在校輔導(dǎo)我們，輔導(dǎo)完我們還要輔導(dǎo)她的孩子；老師很忙，很忙，她教兩個(gè)班，兩個(gè)班的作業(yè)幾乎就占據(jù)了半張桌子，而老師卻還一絲不茍的給我們批改作業(yè)……
有人說(shuō)：“老師是最善良的�！睘榱宋覀�，老師似乎對(duì)家里都沒(méi)有太多的關(guān)心。
感謝你，老師，在我無(wú)助的時(shí)候，用你的掌心撫摸我的額頭；感謝你，老師，在我落寞的時(shí)候給我無(wú)聲的激勵(lì)；感謝你，老師，在我苦惱的時(shí)候，給我指明道路。
一句感謝很平常，但卻包含了我的愛(ài)與關(guān)心……
九月的風(fēng)依然柔和，九月的雨依然清晰，我對(duì)你的感謝依然如此深厚。
感謝的話題作文4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)我背起這首詩(shī)，心中總會(huì)洋溢著母愛(ài)的偉大。當(dāng)然世上的每個(gè)母親都是如此，都是那樣的愛(ài)自己的孩子。
那天，我與一個(gè)知心的朋友在一起聊天。她給我講了一個(gè)這樣的故事：“有一個(gè)小男孩，他愛(ài)上了一個(gè)女孩，但那個(gè)女孩是女巫，她說(shuō)如果男孩將他媽媽的心臟挖出來(lái)送給她，她就嫁給他。這個(gè)男孩毫不猶豫的就跑回家去，把媽媽的心臟挖了出來(lái)。由于當(dāng)時(shí)的`激動(dòng)，男孩不小心被石頭絆倒了，那顆心被狠狠的彈到了地上，蹦出了好遠(yuǎn)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“我的兒，摔疼了嗎？”兒子頓時(shí)跪倒在地上，淚流滿面�！贝藭r(shí)，我早已熱淚盈眶。我的心里不僅僅只有感動(dòng)，還有憤怒。我感動(dòng)，是因?yàn)檫@位母親那執(zhí)著的愛(ài)，我憤怒是因?yàn)檫@位兒子的無(wú)情與自私。雖然，這個(gè)故事在大家看來(lái)是那樣的不現(xiàn)實(shí)。但是我認(rèn)為母愛(ài)一直都是溫暖的，體貼的。
母親，感謝有你！是你讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，變成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小學(xué)生。
母親，感謝有你！是你讓我從蹣跚學(xué)步的孩子，變成了一個(gè)健康矯健的少年。
母親，感謝有你！是你讓我放棄眼前的誘惑，從而得到了本屬于自己的輝煌……
海水獻(xiàn)上一顆貝殼，烙印著我們共同的一句話：“母親，感謝有你！”
感謝的話題作文5
我最想感謝的就是我們班的班主任，敬愛(ài)的朱老師。因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們?cè)谌松牡缆飞汐@益良多。老師還時(shí)常教導(dǎo)我們做人要有禮貌，要有涵養(yǎng)。我們都深刻的記在心里，在學(xué)校里，同學(xué)們無(wú)論在哪里見(jiàn)到任何的一位老師，都很有禮貌地向老師問(wèn)好，幫老師拿作業(yè)本，令我們班受到了全校師生的好評(píng)，我們的心里感到了無(wú)比的.高興。
我們班上有幾個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué)，上課的時(shí)候愛(ài)和老師搗蛋，不聽(tīng)課，還有欠作業(yè)，于是老師您想出了一個(gè)絕妙的方法：把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，只要每一個(gè)小組一個(gè)星期內(nèi)有一位同學(xué)欠作業(yè)，就會(huì)令到全組同學(xué)得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師的獎(jiǎng)勵(lì)通常是同學(xué)們最?lèi)?ài)的零食。于是同學(xué)們自覺(jué)地幫那幾位調(diào)皮的同學(xué)，還有個(gè)別同學(xué)鄙視那幾位同學(xué)，那幾位同學(xué)羞愧不已，于是漸漸地不再拖欠作業(yè)，而且變得愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高了，最后全組同學(xué)收到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們的心里美滋滋的。老師，感謝您。幾年前，我們這些孩子連字都還不認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)老師您巨大的辛苦的努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，這些都離不開(kāi)老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。老師，感謝您。
這就是我敬愛(ài)的朱老師 ，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的的老師，感謝您，老師！
感謝的話題作文6
今天，告別自卑的網(wǎng)站異常的熱鬧。Why？因?yàn)橛兄┛驮萍�。他們�?lái)自海內(nèi)外，來(lái)自古今中外，紛紛就如何告別“自卑”發(fā)出了帖子。
Hi！大家好，我乃帕格尼尼，原來(lái)上帝想把我造成一個(gè)自卑者，疾病從我出生就糾纏我：4歲患肺炎；6歲患喉結(jié)炎，此后有一場(chǎng)大病奪取了我的雙眼，各種疾病侵蝕著我的肌體。但我并沒(méi)有倒下，我自信的站了起來(lái)。我自信的與命運(yùn)格斗，自信的追求自己的理想。因此希望朋友們像我一樣告別自卑。
——帕格尼尼
站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，我不低頭。躺在大自然中，雖然不能看見(jiàn)大自然如詩(shī)如畫(huà)的美景，不能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)雀和諧之曲，甚至不能忘情的贊美�？晌也蛔员�，我要自信的享受生活，為殘缺的人生，書(shū)寫(xiě)不殘酷的樂(lè)章。
——海倫凱勒
看了這么多自信者的帖子，我感觸頗深，然后也尾隨發(fā)了帖子：
我們自卑是因?yàn)檫^(guò)多的失敗，但是失敗之后會(huì)有成功，矛盾曾經(jīng)自信的說(shuō)過(guò)：“黑暗是先于光明而存在的.�！惫〈ㄗ孕诺恼f(shuō)：“沉沉的黑夜，都是白天的前奏。”自卑之后，就是成功的自信，這些都可以光榮的告訴人們，遠(yuǎn)離自卑，讓自信隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我本來(lái)也是自卑者，如一塊石子，默默的躺在路邊。但感謝眾多博客朋友們，讓我重拾了自信，遠(yuǎn)離了自卑，讓我明白：即使是一塊不起眼的石子，也可以成為一塊筑基石，李白曾自信的說(shuō)：“天生我材必有用�！蔽乙沧孕诺恼f(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直觀云帆濟(jì)滄海�！耙虼讼Ｍ信笥褌兏鎰e自卑。”
感謝的話題作文7
外婆是個(gè)年過(guò)八旬的老人，但她有著健康的身體，開(kāi)朗的笑容。我喜歡呆在外婆家，外婆總是會(huì)給我燒好多好吃的。很小的時(shí)候，我的爺爺奶奶就去世了，是外婆給了我他們那一輩才有的溫情，我非常感謝外婆，因?yàn)樗虝?huì)了我要誠(chéng)實(shí)，正直，不能做一個(gè)自私的孩子。正是因?yàn)樗慕陶d，才有了如今的我。
記得小時(shí)候，有一次我和外婆一起上街去買(mǎi)菜，外婆是個(gè)很節(jié)省的人，平時(shí)絕對(duì)不會(huì)亂花一分錢(qián)，但只要我們?nèi)チ�，他都�?huì)買(mǎi)好多我們愛(ài)吃的東西。我們?cè)诮稚蠔|逛逛，西瞅瞅，不一會(huì)兒手上拎的都是我愛(ài)吃的。有時(shí)外婆買(mǎi)菜的時(shí)候，我就會(huì)在一旁看著，看著外婆是怎么跟別人討價(jià)還價(jià)的，外婆總是很厲害，一下就把賣(mài)主給征服了。
當(dāng)我們拎著東西滿載而歸時(shí)，我特別的.高興，外婆中午要給我燒好吃的了。外婆把東西買(mǎi)回家之后，就在那細(xì)細(xì)盤(pán)算著，我也沒(méi)怎么注意過(guò)她到底在算啥。忽然，她從椅子上站起來(lái)就要往外走，我趕緊跑過(guò)去問(wèn)外婆干嘛去。外婆跟我說(shuō)，剛才買(mǎi)豆腐的時(shí)候那個(gè)人多找了兩塊錢(qián)，她要拿去還給人家。我跟外婆說(shuō)，不就兩塊錢(qián)嗎？有什么好還的，自己留著唄！外婆聽(tīng)了之后很生氣的批評(píng)了我，她告訴我：“孩子，無(wú)論任何時(shí)候我們都要做個(gè)正直的人，明明是人家的東西，你干嘛要占為己有，大家做點(diǎn)生意都不容易，我們應(yīng)該把東西換給別人，這才是個(gè)好孩子。孩子��！記住以后再發(fā)生這樣的事，一定不能自私，還給別人知道嗎，？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟外婆一起把錢(qián)還給了別人。
或許現(xiàn)在的人都被名利，權(quán)勢(shì)迷昏了頭，而忘記了人最初的本性。我很感謝外婆在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，教會(huì)了我怎樣做人，讓我在接下來(lái)的人生中不至于迷失了自己，也讓我學(xué)到了要去做一個(gè)正真，善良的人，不能為了一己私利就不顧他人的感受。
感謝的話題作文8
時(shí)間過(guò)得真快，一晃我都是四年級(jí)的學(xué)生了。我剛上一年級(jí)的時(shí)候，特別膽小。陌生的老師、陌生的同學(xué)讓我很不習(xí)慣。是羅老師幫助我克服這些困難的：在課堂上，給我回答問(wèn)題的`機(jī)會(huì)；每當(dāng)我有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師都看在眼里，及時(shí)得表?yè)P(yáng)我，讓我慢慢地自信起來(lái)。在和羅老師朝夕相處的三年多時(shí)間里，她就像媽媽一樣，關(guān)心、培育著我們。有一次，學(xué)校廣播站叫我去播音，要求找有關(guān)“綠色地球”的資料。但是我沒(méi)有這方面的書(shū)，只好去找羅老師借�？墒牵銮赡翘炝_老師去參加教研活動(dòng)去了，結(jié)果就沒(méi)有播成。從廣播站出來(lái)回教室的路上，我心里難過(guò)極了，滿腦袋都在想：要是羅老師在那該多好��！
羅老師不光在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，課間還會(huì)抽時(shí)間和我們一起玩游戲。記得有一次，一位同學(xué)帶了一盒“老虎、山羊”棋來(lái)，在下課的時(shí)候，我和同學(xué)就玩了起來(lái)。正當(dāng)我們玩得起興，羅老師剛好忙完了手里的事，就被吸引過(guò)來(lái)了。我們邀請(qǐng)羅老師加入我們的“戰(zhàn)斗”，羅老師高興地答應(yīng)了。于是我和羅老師重新選擇了各自的棋子。我選擇的是山羊棋，羅老師選擇的是老虎棋。擺好了棋子，我們就開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。不一會(huì)兒，我就被羅老師殺得人仰馬翻，幸好這時(shí)打上課鈴了，不然我的山羊就要被吃得干干凈凈了。
雖然這只是一件很小的事，但卻給我留下了很深地印象。它讓我對(duì)羅老師多了一份親近，學(xué)會(huì)勇敢地亮出自己的特點(diǎn)�，F(xiàn)在，我想對(duì)羅老師說(shuō)聲：謝謝！
感謝的話題作文9
我們要感恩的人有許許多多，他們都像海底的珍珠，無(wú)窮無(wú)盡，在閃閃發(fā)亮，我們要感恩的人可以是：同學(xué)、老師、朋友、父母……但我選擇感恩我的父母！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、感謝父母！是他們，給我們生命；是他們，讓我們看見(jiàn)這個(gè)色彩斑斕的世界；是他們，把我們養(yǎng)育成人；沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們！因此，我們要感恩、感謝父母！
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們的父母把我們從嬰兒養(yǎng)育成人，直到我們有能力獨(dú)自生活為止；是他們，讓我們上學(xué)；是他們，讓我們從無(wú)知變得明理、懂事。在把我們養(yǎng)育成人的.過(guò)程中，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦與難，但是，他
們從未抱怨過(guò)，因此，我們更應(yīng)該要感恩、感謝父母��！
我們一秒鐘都不可以忘記父母對(duì)我們的恩情，我們應(yīng)該把我們父母的恩情深深的記在心里，我們還要做一些我們力所能及的事，讓我們?yōu)楦改付喾謸?dān)一些活，讓他們多休息休息。
因此我只想對(duì)大家說(shuō)：“讓我們感恩我們的父母吧！”
感謝的話題作文10
苦難對(duì)于人生是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富。苦難之后是希望，希望屬于生活的強(qiáng)者。沒(méi)有沒(méi)有苦難，你就找不到這塊墊腳石，你找不到它，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)真正地成功。
現(xiàn)在很多人都能把上司的住處、電話、受機(jī)到背如流。第一天上班前的第一件事，就是打聽(tīng)上司的住處。第二件事就是拿這大包小包的東西去"孝敬"一下上司們，這種拉關(guān)系的現(xiàn)象，隨處可見(jiàn)。上班不久你被升職了，又過(guò)不久，你又得到上司的關(guān)照。當(dāng)你去到中年時(shí)回頭一看自己的得失，便覺(jué)得自己很幸運(yùn)，可是你忽略了一樣一生人中比物質(zhì)上的東西更加重要的東西--苦難。
沒(méi)有苦難，風(fēng)平浪靜的人生永遠(yuǎn)是不完整的'如果要把人生分成幾分，我會(huì)把最大一塊命名為苦難。因?yàn)槌晒笏玫睦娌⒉恢皇俏镔|(zhì)上的東西，而物質(zhì)上的東西只是一中副產(chǎn)品。成功的利益是成功之前的苦
難�？嚯y的過(guò)程本來(lái)就是一筆巨大的財(cái)富。只要你面對(duì)苦難，正視苦難，不逃避。那么，希望之光將照到你的身上。在不就之后你就會(huì)打開(kāi)成功之門(mén)。
苦難不但是最寶貴的財(cái)富，還是世界上最好的老師�？嚯y其實(shí)是成功為我們按排的一名老師，這位老師會(huì)毫無(wú)包留地把成功的方法傳授給你，引導(dǎo)你走上成功的捷徑。
做人要回感謝、感激別人。很多人會(huì)感謝他的父母、感謝他的老師、感謝他的上司，但是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)感謝苦難。因?yàn)闊o(wú)能者認(rèn)為苦難等于厄運(yùn)，遇到苦難他們都紛紛躲開(kāi)，而現(xiàn)在我則要感謝苦難，因?yàn)橹挥锌嚯y才會(huì)讓一些人變成全世界都認(rèn)識(shí)了他們，正是因?yàn)榭嚯y逼迫著他們，使他為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
感謝的話題作文11
暗自歡喜，能夠經(jīng)常看見(jiàn)他們。其實(shí)他們就在我們旁邊，只是我們只顧著向前跑，連余光也不留的向前看。到如今，大家分開(kāi)了。停下來(lái)，喘息，才驀地瞧見(jiàn)他們。
他們還像從前一樣啊。匆匆忙忙的站在小吃店門(mén)口咽完一口早餐，勞礙得像民工一般，在過(guò)往路人的眼里，一臉疲倦的他們，便真像是剛下工的民工了。他們還像保姆，為我們盡心服務(wù)，那時(shí)我們扮演壞主人的角色，處處于他們頂爭(zhēng)，計(jì)較，招給他們?cè)S多麻煩，最頭來(lái)還是得要他們來(lái)收拾殘局。想起來(lái)很好笑，我們?cè)趺磿?huì)幼稚得想出來(lái)與他們頂爭(zhēng)呢，與除親人之外對(duì)我們最好的人呢？用他們的話來(lái)說(shuō)，你就是一時(shí)頭腦發(fā)熱。這樣的藉口，則被我們認(rèn)為是他們的阿Q精神勝利法，是他們用來(lái)抹平尷尬的假意語(yǔ)言罷了。誰(shuí)會(huì)一年都頭腦發(fā)熱。可想，他們面對(duì)我們，這一年卻是手忙腳亂。我們的一年又一年很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兊?寬容，因?yàn)樗麄兊年P(guān)心。如今回想起來(lái)，他們的好是一個(gè)接著一個(gè)，對(duì)于他們可真是要感謝，深深的感謝。在教師節(jié)時(shí)，送他們一張賀卡吧，短短的祝福會(huì)給他們帶來(lái)大大的欣慰。他們的滿足是我們最大的心愿。
我們對(duì)你們會(huì)一直愛(ài)下去。真的，我們的父母，為我們付出一切的你們，是天下最可愛(ài)的人，你們用愛(ài)的不同形式，譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章，我們?cè)隈雎?tīng)且伴著感動(dòng)。平日里唧唧喳喳能言善道的我們，面對(duì)你們連句感謝的話都說(shuō)不出口， 那感謝二字跟糖般粘在舌上，齒上，怎么也吐不出口，待你們忙活了一番，帶著一身疲憊離開(kāi)后，它們才軟化，莫名其妙地被咽到肚子里，粘到我們的心上去了。生活中，我們常常有機(jī)會(huì)去記下這溫暖的感慨，紙上的字句是我們感情的所有寄托。寫(xiě)滿對(duì)你們的感謝�？烧f(shuō)，這感謝并不需要學(xué)會(huì)，自在你們雙臂下成長(zhǎng)起，便懂得了應(yīng)對(duì)你們有所回報(bào)，而這回報(bào)的前步便是感謝。
你真是個(gè)很煩的小孩，神神叨叨的。整日里孜孜不倦地計(jì)較著，我喝剩下水的多少，我丟棄的半塊橡皮，甚至刷牙時(shí)多擠出的牙膏，你也要管。與你生活在一起的日子里，都快要崩潰了。我推斷你未來(lái)將是位很好的主婦，對(duì)方家至少不會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)。每日，因你的要求，弄得我每晚講到11點(diǎn)的無(wú)聊故事，但那時(shí)的你是最安靜的，與白日那副精明的樣兒，簡(jiǎn)直是判若兩人。小孩，總體上我還是喜歡你的，感謝你讓我看到這世上最甜美的微笑和你搞怪的吝嗇。送走你的那日，我沒(méi)有理你，其實(shí)是對(duì)你舍不得的很，不要怪我，我一直很愛(ài)你。
真是太多太多需要我們?nèi)ジ兄x�？刹皇�，連一個(gè)話都說(shuō)不齊全的小孩都有值得被謝的地方�？梢�(jiàn)別的什么人，什么事了。我們應(yīng)當(dāng)多說(shuō)“感謝”，為的不僅是別人還有我們自己。
感謝的話題作文12
生活是五彩繽紛的，充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)你會(huì)用有淚水和苦澀，有時(shí)你會(huì)用有歡笑和快樂(lè)，有時(shí)在生活中增加知識(shí)，增進(jìn)了解，懂得道理……我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，熱愛(ài)生活中的.一朝一夕，因?yàn)樯疃利�，所以我感謝生活。感謝它給予我的一切，一切的東西。尤其是與朋友在一起的時(shí)光。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級(jí)了，將要面臨畢業(yè)，心中有好多個(gè)不舍，因此回憶起好多童年的往事。往事一幕幕，幕幕都刻在我的腦海里。幕幕都銘記于心。
那是一個(gè)放學(xué)后，我們依然按照原來(lái)的時(shí)間，坐了310到霍村，然后走一段路這段路加起來(lái)不到十分鐘，有就在這短短的十分鐘內(nèi)，我與好伙伴蘇莫凡吵了一架，就在剛才下310的那一瞬間，不知道后來(lái)因?yàn)槭裁创笫�，我們竟然鬧別扭了，我們撅著嘴，那小嘴上掛個(gè)水壺都措措有余。我們走一段路保持一段距離。原來(lái)十分鐘走完的路程，為什么今天卻感覺(jué)如此的漫長(zhǎng)。其實(shí)我們相與對(duì)方和好，但是太要面子了，怎么也不想先開(kāi)口。到車(chē)站了，我們不約而同地開(kāi)了腔：“我們和好吧！”這是我們兩都笑了起來(lái)。我們走到一起，手拉著手上了485路公共汽車(chē)，一路笑著回家了。
我感謝命運(yùn)給我這個(gè)朋友，我感謝生活讓我品味與這個(gè)朋友之間的甜蜜與苦澀。
感謝的話題作文13
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹(shù)林中輕盈的跳動(dòng)著，霎時(shí)間，它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)在母校里度過(guò)了六年快樂(lè)時(shí)光，即將離開(kāi)母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開(kāi)母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對(duì)往事的美好回憶，我忘不了的太多太多……
忘不了親切的老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是燃燒自己的蠟燭……記得那一次考試，當(dāng)成績(jī)單公布下來(lái)的時(shí)刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地?fù)羲榱宋业囊稽c(diǎn)點(diǎn)希望，那時(shí)候的我失落到了極點(diǎn)，一滴滴淚珠無(wú)情地打在課桌上，也打在我的心里。這時(shí)，老師用她溫暖的`大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒(méi)關(guān)系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創(chuàng)輝煌！”聽(tīng)了老師的話，我仿佛覺(jué)得內(nèi)心深處的信心與希望在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。從此，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，老師也經(jīng)常關(guān)切地問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。終于在又一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在我開(kāi)心慶賀的時(shí)候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的笑容……
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏……
記得那一次打掃衛(wèi)生，本來(lái)要和趙雨潤(rùn)一起回家的，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我要打掃衛(wèi)生時(shí)，她竟然熱情地拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“我也來(lái)打掃吧，這樣會(huì)快許多呢！”“真的嗎？”“當(dāng)然，快來(lái)呀！”說(shuō)完，我們?cè)谝黄鹦χ�、跳著做著清潔�?/p>
六年的時(shí)光，母校教會(huì)了我們太多太多。這些美好的時(shí)光怎能忘卻。到了離開(kāi)的時(shí)候，讓我們由衷的說(shuō)一聲：感謝母校！
感謝的話題作文14
老師是辛勤的園丁，細(xì)心培育著住過(guò)的花朵，;老師是知識(shí)的傳播，將自己的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生;是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，是失敗時(shí)的安慰話語(yǔ)，是放棄時(shí)的打氣筒，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。
光陰似箭，日月如梭，從小學(xué)到大學(xué)，數(shù)個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，現(xiàn)在回憶從前，曾伴我們苦讀，陪我們共學(xué)的老師以不知有多少，每個(gè)老師在我們成長(zhǎng)之路都曾幫助過(guò)我們，每個(gè)在我心中都有不同的位置，這其中最令我難忘的事一位小學(xué)老師——胡老師。
胡老師年齡三十多歲，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有時(shí)會(huì)帶一個(gè)老花眼鏡，黑亮的頭發(fā)中也不知不覺(jué)冒出了數(shù)根白發(fā)，皺紋也悄悄爬上眼角，一雙深邃的眼睛，走起路來(lái)不緊不慢，臉上時(shí)常掛著微笑，看起來(lái)和藹和親，平易近人，事實(shí)就是如此，他總是很容易相處，對(duì)我們不像一般老師那樣，更像是一位父親對(duì)他的'孩子，總是以父親的身份教育我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)給我們講道理，不打我們，也不罵我們，甚至有時(shí)也不批評(píng)我們，他總是那樣慈祥。
同樣，胡老師也是一位德高望重，學(xué)歷高深的老師，同時(shí)也有些幽默，記得第一次他上課，那幽默而又認(rèn)真的話語(yǔ)我至今記憶猶新，他上課總是很認(rèn)真，很詳細(xì)，講課聲音也洪亮，總像是怕學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，總是耐耐心地講解，知道學(xué)生從不懂到懂，弄懂每一題。但一到下課，他就與上課相反，就跟我們像朋友一樣，談心說(shuō)話，一起打球。
所以我尊敬他、佩服他，想著他為了我們，每天面對(duì)學(xué)生百篇不厭的講解，因?yàn)槲覀兌煞酃P灰染白發(fā)絲，任由講臺(tái)牽制自由，任由課本消耗一生，他，就是我最難忘的老師，恩師。
感謝的話題作文15
每年的中秋佳節(jié)，是人們團(tuán)聚的節(jié)日。每逢佳節(jié)倍思親，今年的中秋節(jié)，我的心情多了一分牽掛，特別思念四川地震災(zāi)區(qū)的同齡人，很想去安慰他們受傷的心靈。
假如我有一只尼爾斯鵝，我一定讓它帶我去慰問(wèn)那些在災(zāi)難中痛失親人的孩子，去探望在災(zāi)難中失去肢體的.兒童，去看望在安置房上課的同學(xué)┅┅。我要親自為他們送上節(jié)日的問(wèn)候和祝福，我要把家里的全部月餅帶上，把媽媽給我的零用錢(qián)帶上，送給最需要的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。
昨天晚上我真的做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)尼爾斯的鵝——馬丁，它把我?guī)У搅擞承沔?zhèn)，在那里我見(jiàn)到了在地震中救出二名同學(xué)的小英雄林浩。他非常熱情地接待了我，向我介紹了好多小朋友在地震中舍生忘死、奮勇救人的生動(dòng)事跡，也講了好多小朋友受傷以后頑強(qiáng)生活的感人故事，帶我看望了一些弧兒和傷殘兒童，看到一位殘疾兒童走路困難，我當(dāng)即就把馬丁送給了這位失去雙腿的小朋友，并告訴馬丁要聽(tīng)話。
夢(mèng)醒以后我的心情好多了，雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但讓我知道了災(zāi)區(qū)小朋友們?cè)邳h和全國(guó)人們的關(guān)心支持下，學(xué)習(xí)正常，生活安定，傷痛得到治療，所以內(nèi)心感到無(wú)限欣慰，感受到抗震救災(zāi)，眾志成城，天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)的具體事實(shí)。同時(shí)，我也從這些用頑強(qiáng)意志克服困難，永不放棄、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同齡人身上受到了深刻的教育，他們敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我努力向前！我相信災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更加美好！
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