【熱門】初中作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
也許，一般情況下，人們只當(dāng)做老師僅僅是傳授知識(shí)的，殊不知，老師，又何嘗不是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说哪兀?/p>
當(dāng)我們?cè)谧簧�，不注意聽講，甚至疊飛機(jī)，傳紙條的時(shí)候，老師正在講臺(tái)上歷盡心血的傳授給我們知識(shí)；當(dāng)我們?cè)诩偃蘸突锇榻Y(jié)伴出游的時(shí)候，老師正在疲倦的.給我們批改著作業(yè)，作文，他們一個(gè)字，一句話的修改，然而，換來(lái)的，卻只是我們的一句抱怨�。�；每當(dāng)自習(xí)課，老師不在班級(jí)的時(shí)候，我們便會(huì)亂作一團(tuán)，而老師來(lái)了，我們便會(huì)乖乖坐好，難道老師的那種“恨鐵不成鋼”的心情換來(lái)的只是一句“嚇?biāo)牢伊�！”“又回�?lái)干嘛？”等諸如此類的話語(yǔ)嗎！
上課時(shí)，甚至有學(xué)生將老師氣得離開教室后，還一直歡呼雀躍！試問(wèn)：難道如今的學(xué)生都以氣老師為“課余愛(ài)好”嗎？
每當(dāng)我們做錯(cuò)了什么事情的時(shí)候，老師便會(huì)勸解。開導(dǎo)我們，避免我們會(huì)去做出更加糟的事，避免我們誤入歧途。
因?yàn)橛辛死蠋煟艜?huì)有了這樣一個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)便多了一分對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到了，也感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在于播種未來(lái)，您，點(diǎn)燃了我們的理想之火，讓我們從千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子中脫穎而出！您的平凡在于您從未計(jì)較過(guò)自己的得失！
當(dāng)我們享受喜悅時(shí)，別忘了我們的老師！因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅�，真的好多好多……我們，有理由去不感謝恩師呢。
初中作文 篇2
世界上有許多種笑，尤其是媽媽的笑最溫暖，最甜蜜�？墒怯幸淮挝液蛬寢尦臣芰耍钡浇裉爝�覺(jué)的后悔。
那是一個(gè)晚上，我吃完晚飯后，媽媽就叫我去彈鋼琴。我正好今天的考試只考了89分，心里正憋著一肚子的火，沒(méi)有地方發(fā)泄，而這個(gè)時(shí)候媽媽正好來(lái)惹我，就沒(méi)好氣地沖著媽媽大喊：“吵什么吵��！沒(méi)看到我正在苦惱嗎？別來(lái)煩我，真討厭！”話一出口，我就后悔了，我蒙了，沒(méi)想到平時(shí)都是乖乖去彈琴的我，怎沒(méi)今天會(huì)沖著媽媽發(fā)火。媽媽愣了一下，就說(shuō)：“你無(wú)論有什么煩心事，都不能不去彈琴，這是你自己最初的'選擇。既然已經(jīng)做了，不可能放棄。我今天不來(lái)看著你，你自己好好彈。”我馬上就反駁了：“您這么說(shuō)是什么意思？覺(jué)得我不可信任嗎？”“不是�！眿寢屨f(shuō)完就進(jìn)屋去了。我在彈琴是心神不定的，總感覺(jué)我不該跟媽媽發(fā)火的，在彈完琴后有必要去跟媽媽道個(gè)歉，弄得我在彈琴的時(shí)候老走神，彈得也很差。彈完后，我輕輕地走進(jìn)臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)臥在床上睡著了。我輕輕地走出去，拿了一張紙。我在上面寫道：“媽媽，對(duì)不起，我不該對(duì)您發(fā)火，以后不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事了，請(qǐng)您放心吧！”我把這張紙輕輕地放在了枕頭底下，希望明天早上媽媽醒來(lái)時(shí)看到會(huì)很高興。一眨眼已經(jīng)到了第二天早晨，我在媽媽起床前就醒了，不久媽媽也醒了，一摸就摸到了那張紙，看完后，媽媽的嘴角露出了一抹燦爛的笑容，我見(jiàn)了十分高興。
媽媽笑了，笑得可甜了，就像喝了蜜一樣。我還是第一次看到媽媽笑得這么甜，這么快樂(lè)。媽媽那甜甜的笑，會(huì)永遠(yuǎn)
初中作文 篇3
俗話說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。我們現(xiàn)在就是如此，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護(hù)我們。
有一次，我早上起床，頭暈?zāi)X脹。爸爸過(guò)來(lái)摸了一下我的額頭，這一瞬間的.觸摸中，他發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒。雖然沒(méi)告訴我，但我心中已經(jīng)知道了。吃過(guò)早飯后，父親幫我請(qǐng)了假。然后帶我去了醫(yī)院：先幫我掛了號(hào)，然后跟我一起等。我心想：爸爸竟然放棄這寶貴的上班時(shí)間，來(lái)陪我看病。我心里不禁抱怨自己，要是不生病該多好。終于輪到我們了，醫(yī)生讓我們先去打針，再讓我們?nèi)禧}水，我們整整掛了一個(gè)下午，父親還是不知疲倦的陪著我……終于，鹽水掛完了，我感覺(jué)好多了，父親臉上露出了微笑。我們買了藥就回家了。在車上，我看了小票，不看不知道，一看嚇一跳，竟然花了一百多元，我表情驚詫的問(wèn)父親：“這是怎么一回事？”，父親不緊不慢的回答：“只要你健康，花多少錢都值得�！蔽覍�(duì)這個(gè)回答十分感動(dòng)，都要哭出來(lái)了。
看，父母是對(duì)我們多么愛(ài)啊，我們?cè)趺茨苡憛捤麄兡�？我們要懷著一種感恩的心去回報(bào)他們；要懷著一顆赤子之心去孝順?biāo)麄儭８改笇?duì)我們的愛(ài)簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言形容。
初中作文 篇4
世界上有很多花，有富貴華麗、國(guó)色天香的牡丹；有不畏嚴(yán)寒如玉雕刻的臘梅；有十里飄香似金的桂花……但我最愛(ài)的卻是—荷花。
在我家旁邊有一個(gè)種著荷花的池子，我每隔幾天都會(huì)去看看它。春天即將離去，這是，小如銅錢的荷葉才露出水面。它一一點(diǎn)綴在綠水輕波之間，一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面上蕩起圈圈漣漪，小如銅錢的荷葉在河面上跳起舞蹈。轉(zhuǎn)眼間，到了6月中旬，小小的荷苞害羞得從河底探出腦袋，淺粉色的荷苞上還立著一只蜻蜓，這可不是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里所說(shuō)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？
到了7月，荷花才完全開放可真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。粉色的荷花東一朵、西一朵地接連盛開。微風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖曳，荷花長(zhǎng)滿了整個(gè)池子，若不是有碧綠的荷葉點(diǎn)綴，可不成了粉色的“海洋’。我癡癡地站那兒，有一陣香味撲鼻而來(lái)，輕輕一嗅沁人心脾。
荷花不僅可以看，還可以吃。藕，在濁泥污土的周圍生活，一旦出淤泥，用水清洗后，就潔如玉，白似雪，一塵不染。
我不僅愛(ài)荷花的亭亭玉立，還愛(ài)它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的品質(zhì)。
每當(dāng)有大風(fēng)襲來(lái)，靜靜的荷便如勇士般高傲地仰起頭，凝聚強(qiáng)大的`力量，戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。最終，夏日的狂風(fēng)在它的前面乖乖敗退。
荷花，亭亭玉立的樣子讓人喜愛(ài)；荷花，出淤泥而不染的品質(zhì)讓人贊揚(yáng)；荷花，攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的堅(jiān)強(qiáng)，讓人敬畏……
荷花，一直都以它的純潔和無(wú)瑕，贏得人們的喜愛(ài)和贊美！
初中作文 篇5
看著失控飛機(jī)上絕望的人們，看著他們因?yàn)l臨死亡而灰死的眼神。我的心震顫了。
今天，我和媽媽花了5分鐘，看了一部82年的失控飛機(jī)墜毀視頻《日本飛機(jī)》。
視頻上，往日威風(fēng)凜凜、一絲不茍的飛機(jī)此時(shí)像斷了線的風(fēng)箏似的`，無(wú)力地在天空飄蕩。飛機(jī)尾部著火，乘客們都套著黃色的呼吸罩，一個(gè)個(gè)面如土色，神情透著恐慌。失控飛機(jī)在天空飄蕩30分鐘。這30分鐘里，有人祈禱上天，有滿頭白發(fā)的老夫妻四目相對(duì)，有人絕望，有人哭喊。駕駛艙里，駕駛員瞪大了眼睛，嘴唇顫抖著對(duì)著黑匣子描述當(dāng)時(shí)的情況，副駕駛面色慘白，咬著嘴唇一臉恐慌，還時(shí)不時(shí)回頭看一看呼喊著的乘客，又似乎在等待著不可能出現(xiàn)的奇跡�？粗曨l中，搖搖晃晃的人們，絕望的人們，那一個(gè)個(gè)顫抖的眼神，看得我的心都在震動(dòng)。這的很虐心、很虐心。以為20幾歲的少女，正在雙手合十祈禱上天，她的臉都被汗水浸濕了。有一位西裝革履的父親，正在寫他的遺言：智子，好好照顧孩子們。孩子們，好好照顧媽媽。沒(méi)想到昨晚的一頓飯竟成了最后一頓飯，飛機(jī)現(xiàn)在正在下墜，還剩下30分鐘，這次肯定沒(méi)救了，真的很遺憾，也很抱歉沒(méi)有陪著你們。記得好好照顧自己。短短幾句話，竟用了二十幾分鐘之久，死亡的恐懼使這個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的男人握著筆的手都在顫抖，那一份遺囑被人們找到時(shí)，我看見(jiàn)上面的字是那么的難看。我知道，當(dāng)時(shí)能寫出字已經(jīng)很不錯(cuò)了。后兩排，有一對(duì)老夫妻，正在對(duì)視，他們很鎮(zhèn)定，只是眼里有著不可避免的遺憾——沒(méi)能陪著你走完這一生。老人伸出手來(lái)，他的妻子慢慢握住，在兩手相握時(shí)。飛機(jī)終于不再飄蕩，而是向斜下方?jīng)_去，飛機(jī)在一片尖叫聲中墜地，絲毫不停留地向前沖去，叫聲漸漸小了，只聽“轟”地一聲，火光沖天——飛機(jī)爆炸了。528條人命，就此結(jié)束。
這明明是一小段視頻，卻震撼了我的心。也震撼了所有人的心。
好死不如賴著活，等你快死亡時(shí)，才知道，生活中有那么多來(lái)不及——來(lái)不及教育你的孩子，來(lái)不及孝順你的父母......
所以，珍惜現(xiàn)在吧，生命無(wú)價(jià)!
初中作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。 風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。 天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。
在這泥濘的小路上，依然只我一個(gè)人，如同茫茫大海上一葉無(wú)舵的扁舟，漫無(wú)目的地游蕩著。 濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。寂寥的曠野，除了這棵杏樹，連個(gè)避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢？
驀地，一朵小小的花苞，在風(fēng)的撕扯中，懷著無(wú)盡眷戀，依依不舍地離開了枝頭。 我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛，就這樣過(guò)早地凋零了。
默默握著這早謝的生命，我感覺(jué)得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰(shuí)能溫暖誰(shuí)？ 我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。
爸爸已徹底不要我啦。 家，已成了一個(gè)陌生的概念。家，如同一只渡船，載了我十六個(gè)春秋，還沒(méi)到彼岸，就拋棄了無(wú)助的我。 此刻，才知道，對(duì)那煉獄般的家，我竟也懷著刻骨銘心的依戀。 然而，現(xiàn)在已什么都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的時(shí)候，還編織著許多美好的夢(mèng)，只一剎那就灰飛煙滅了。
一切，都只有留給記憶和痛恨。
六年前，那個(gè)和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午，不知為什么，媽媽永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家，去了一個(gè)至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的'淚眼。 媽媽沒(méi)走幾天，家中就多了一個(gè)年輕漂亮的女人。
從那天起，洗衣做飯，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白干活一天，且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。但只要能上學(xué)，我還奢求什么呢？ 今天中午，她那五歲的兒子過(guò)生日，許多人來(lái)慶祝，只我一個(gè)人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。
熱鬧是他們的，冷清是我的。
宴后，那個(gè)我一手帶大的男孩，要我再給他當(dāng)一次馬騎，說(shuō)恐怕以后再騎不上了，因?yàn)榻裉焖夤鸵獛胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。 眾人面前，我這個(gè)十六歲的女孩無(wú)奈地俯下身子，習(xí)慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之后，再不能自已，失聲痛哭起來(lái)，無(wú)意把他摔了下來(lái)。不料，這下竟闖了通天大禍。 她罵我不給面子，連弟弟一個(gè)小小的要求都不能滿足，接著，照例和爸一人扯住我一只手，她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門上碰。 客人們?cè)鯓右矂癫蛔 ?血，濺臟了他們干凈的衣服，他們才停手。
他們堅(jiān)決要我滾，叫我去找我媽去，一切哀求都無(wú)濟(jì)于事。 我好想媽媽，可她在哪兒呢？
就這樣，我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去。 誰(shuí)敢收留我呢？爸爸權(quán)勢(shì)那么大。
我不知能走到哪兒，也不知該走向哪兒。
花蕾，我惟一的伙伴，你能告訴我嗎？ 有人說(shuō)“十六歲的花季只開一次”，而我連一次的機(jī)會(huì)也不可能了，盡管時(shí)下正是春天。 “……我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……” 誰(shuí)家的錄音機(jī)在遠(yuǎn)處隱隱約約地響， 那聽歌的人是否也和我一樣，我的家在哪里？ 撲棱一聲，一只喜鵲飛進(jìn)了樹梢上的巢。 懷著無(wú)盡的羨慕，我呆呆地望著。
遠(yuǎn)處，響起了許多熟悉的呼喚聲。我知道，那是許多伯母嬸子們?cè)诤八麄兊暮⒆映酝盹埖摹?/p>
有家真好，有媽真好，我酸酸地想。 那質(zhì)樸的呼喚是怎樣的慈愛(ài)溫暖呵。 期待了許久，依然沒(méi)人喚我。此時(shí)，若有人能喚我一聲該多好呀，我一定會(huì)撲進(jìn)她的懷抱，喊她一聲“母親”。那呼喚即使極其微弱，哪怕只我自己能聽到。 可能嗎？可能嗎？…… 我的家鄉(xiāng)，我的伙伴，我的同學(xué)，我的老師，難道我們就此要永別了嗎？ 風(fēng)，還在刮；雨，還在下。 濕漉漉的夜色向我逼來(lái)了…… 惟有那隱隱約約的歌聲還在唱著：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……”
初中作文 篇7
若時(shí)光易改，我定會(huì)穿越擁擠人潮，褙離世俗，遇見(jiàn)你，愛(ài)上你。
這是她愛(ài)上的男生最近的微博。
其實(shí)多想他說(shuō)的是自己。
可是怎么可能。
他一直都是不在乎自己的。
不是么？
從不會(huì)多看一眼自己。
不會(huì)在自己為他受了委屈的時(shí)候來(lái)安慰自己。
只是冷眼旁觀。
真無(wú)情呢。她在心里苦笑著。
可就是不可抑制的愛(ài)上了他。
唯一的朋友在知道后整天一副恨鐵不成鋼的樣子。
“真是不知道你怎么就看上他了！”
“一眼萬(wàn)年�！�
呵呵。
自己為他做了那么多。
他喜歡音樂(lè)，喜歡唱歌。
她就去學(xué)了自己根本沒(méi)有興趣的吉他。
只因?yàn)樗诮诸^駐留的'那一剎。
在我默默無(wú)聞的時(shí)候。
你不肯注意我。
那當(dāng)我小有成就，
當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)出名。
當(dāng)我光芒萬(wàn)丈。
這樣的我，可否能傾了你的心。
抱著這樣的信念。
她在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候不去補(bǔ)習(xí)文化課。
而是去報(bào)了學(xué)習(xí)吉他的班級(jí)。
每當(dāng)在被老師痛罵之后。
在手指酸痛到無(wú)法入眠的時(shí)候。
她總是在心底堅(jiān)持著這樣的信念。
很苦吧。
放棄吧。
他不會(huì)看到的。
朋友一遍又一遍的勸她。
怎么可以。
他是命啊。
就算只能是夢(mèng)。
她也認(rèn)了。
若時(shí)光易改？
這世上如果有那么多的如果。
怎么會(huì)有那么多的悲劇。
就好像。
如果自己沒(méi)有遇見(jiàn)他。
如果他沒(méi)有在給了自己溫暖的時(shí)候轉(zhuǎn)身離開。
如果。
初中作文 篇8
與書相伴的日子是快樂(lè)、充實(shí)的，而能夠在一個(gè)自由的空間里安靜地讀我喜歡的書，那感覺(jué)更是不言而喻。
平時(shí)上學(xué)的日子里，老師明令禁止課外書出現(xiàn)在課堂內(nèi)，而一回家又有做不完的功課，沒(méi)有太多的時(shí)間享受閱讀，在被窩里看小說(shuō)更成了一件奢侈的事。首先，那必須是在作業(yè)不多的`情況下，若是剛好遇上大小測(cè)試，可絕對(duì)沒(méi)有這樣的閑情逸致。其次，最好是冬天，若是夏天，熱不可耐，進(jìn)被窩干嗎?冬日里，北風(fēng)呼嘯著刮過(guò)窗戶，手腳被動(dòng)僵了，興趣被凍沒(méi)了，什么事都不想做，只聽見(jiàn)床頭的小說(shuō)正召喚著我，趕快拿一本孵進(jìn)去吧。在被窩里聞著書香，目撫一行行文字，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，感受書中的喜怒哀樂(lè)，直到倦意來(lái)襲，一抬頭，已是深夜。
如果是放長(zhǎng)假，我準(zhǔn)會(huì)抽出一上午來(lái)看書。
早晨起床，精神抖擻，吃完早餐，打開窗，陽(yáng)光瀉進(jìn)來(lái)，在寫字臺(tái)邊坐下，我就在一屋子的明亮里開始了閱讀。翻開扉頁(yè)，一行行靜止的文字被目光飛快地掃過(guò)，鍵入腦海中，變化成一串串符號(hào)，一段段樂(lè)曲，一幅幅畫卷。這時(shí)，如同走進(jìn)了書中，身臨其境。聽不見(jiàn)樓下清潔工人正在清理垃圾的嘈雜聲，聽不見(jiàn)回收廢品的小販用擴(kuò)音喇叭錄下的高分貝叫賣聲，也感覺(jué)不到太陽(yáng)已經(jīng)曬到了書桌，曬燙了手臂。一個(gè)上午在不知不覺(jué)中度過(guò)，而在這個(gè)時(shí)候，吃飯絕對(duì)是多余的。
有了書相伴，這日子才有意思，你說(shuō)呢?
初中作文 篇9
陪伴有很多種，讓心靈恒久溫暖的，才能算是真正的久伴。奶奶離開人世已經(jīng)有六年時(shí)間，但我還是會(huì)想她，只因?yàn)槟棠淘谏埃o了我最大的愛(ài)和最溫暖的陪伴。
在我上幼兒園的時(shí)候，父母就把我“托付”給奶奶照顧，出去外省打工了。我知道這件事情后，哭鬧了一天一夜，奶奶怎么哄我我都不聽。最后，奶奶抱著我跟我說(shuō)：“傻孩子，奶奶會(huì)照顧好你的，你爸媽他們要賺錢，奶奶陪著你�！蔽衣牭健芭恪边@個(gè)字，心里頓時(shí)踏實(shí)，靠在奶奶的臂彎睡著了。
我的童年是沒(méi)有朋友的，每天看著別的小朋友成群結(jié)伴而行，我都會(huì)特別羨慕。我努力去接近他們，可還是遭到了遠(yuǎn)離，我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀易雠笥�。我�?wèn)奶奶：“為什么他們不愿意和我玩?”奶奶聽后輕輕地摸著我的頭，告訴我一句話：“他們不和你玩，奶奶陪你�！蔽衣牭健芭恪边@個(gè)字，心里卻沒(méi)有了幼兒時(shí)的踏實(shí)，因?yàn)榇藭r(shí)我想要的可能不只是奶奶的陪伴了。
后來(lái)，每當(dāng)在外面受了委屈，我都會(huì)哭著跑回家去，跟奶奶哭訴，而奶奶每次都會(huì)拿出她的那句：“奶奶陪你”。我感覺(jué)這個(gè)“陪”字就好像奶奶的口頭禪，就不再那么在意其中的含義了。有一天，我和奶奶訴苦：“奶奶，我想我的爸媽了，我想像別人一樣，有爸媽的陪伴�！边@一次，奶奶沒(méi)有說(shuō)那句“我陪你”，她沉默地低下頭，可是我卻看見(jiàn)了她眼中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)淚光。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大上初中了，須住在寄宿學(xué)校，而奶奶每周送我去坐校車，都會(huì)說(shuō)一句：“孩子，照顧好自己。”那句“我陪你”，奶奶再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)，取而代之的.，是“孩子，照顧好自己”。
初二那年，我爸媽回來(lái)了，再也不走了，只因?yàn)槟棠倘ナ懒恕Ｎ铱蘖藥滋�，把眼睛哭腫了。我才明白：奶奶的陪伴自己沒(méi)有珍惜，而奶奶生前卻倍加珍惜我。奶奶所謂的“照顧好自己”也是另一種形式的愛(ài)啊!
奶奶，我想您了，如果可以，下輩子我還做您的孫女，那樣的話，我一定好好珍惜您給的陪伴和愛(ài)。牽起您的手，做您的依賴。
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