我能行！
我能行！1
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪了，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，遇到困難我總是想到“我能行！”
有一次，媽媽叫我?guī)退匆路冶疽詾橄匆路芎唵�，我就很爽快的`答應(yīng)了媽媽。我拿起衣服來，先把衣服放入水里浸濕，然后倒上洗衣粉，我胡亂地搓了一下，我就把衣服放入水里漂，然后我說衣服洗好來，媽媽來把衣服提起來看，我就看到臟東西還在，就生氣的說：“這該死的衣服怎么這么臟啊？”沒等媽媽說我就重洗，這時我想我能行的，我就去換了一盆清水來，在把衣服放進(jìn)去到上洗衣粉在認(rèn)認(rèn)真真地使勁搓，搓了好長一會兒臟東西就不見了。我真行，第一次是因?yàn)槲姨R虎了。
通過洗衣服使我認(rèn)識到了做每一件事都要認(rèn)真。在我們遇到困難或挫折時仍要保持自信，敢于面對，就一定會成功的。
我能行！2
星期五下午最后一節(jié)課，老師拿著語文卷子走向教室。我們看到都涌過去了，當(dāng)然，我也過去了。如果我再擠上一步就能看到卷子了，誰知老師說：“你們都回到自己的座位上�！蔽覀兙鸵缓宥ⅰ２贿^，還有兩個膽大的躲在老師背后，偷偷地看卷子。
老師喊了幾個同學(xué)發(fā)卷子，還沒發(fā)到我，我想我一定考了五六十分。誰知道拿到卷子一看。竟然是85.5分。我立馬是“九月的甘蔗——甜心”呀！我還從來沒考過這么高的分?jǐn)?shù)呢。
再看看其他同學(xué)，考的好的'手舞足蹈，特別是章智，他高興得把卷子都親了好幾下�？嫉貌缓玫某蠲伎嗄�，呆坐在位子上······
發(fā)卷子前，我好像聽見語文老師開心地對數(shù)學(xué)老師說，我們班里語文沒一個不及格的，總體成績在同級十個班級名列前茅�？磥恚覀兛己昧�，不但自己高興，老師也開心啊。
我仔細(xì)看看自己的卷子，發(fā)現(xiàn)作文竟然扣了七分，今后要在作文上多下點(diǎn)功夫。
我下定決心，今后要考得比這次更好。這學(xué)期前半期我在學(xué)習(xí)上不算太踏實(shí)，要是我上課把字寫好，認(rèn)真聽老師講課，我一定能考九十多分，我能行的！
我能行！3
今天我們語文課上學(xué)了《玻璃杯里的跳蚤》一篇文章，里面內(nèi)容講了一名科學(xué)家，把一只跳蚤放進(jìn)一個杯子里，跳蚤立即輕易地跳了出來，再重復(fù)了幾次結(jié)果還是一樣。科學(xué)家又把跳蚤放入杯子，但是杯子口上加了一個玻璃蓋這次“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一天后，科學(xué)家悄悄把蓋子拿掉了，可是跳蚤還是在原來的高度跳著。它已經(jīng)跳不出去這個杯了。
通過這篇文章我明白了，“心里高度”是人無法取得成就的根本原因之一。
其實(shí)我也經(jīng)歷過這樣的事。在我一年級的.時候我并不是運(yùn)動員，我從小就愛運(yùn)動，我一直想跑學(xué)校的運(yùn)動會�？墒俏遗艿牟⒉豢�，直到有一名同學(xué)對我說：“對自己應(yīng)該有信心，你跑得很快！”就是這句話讓我充滿了信心。
從此，每天我寫完作業(yè)就去樓下鍛練，課間玩的時候每次我都使出全身力氣練，在我上二年級的時候，學(xué)校組織運(yùn)動會，我報(bào)名參加了，并且我跑了年級第一名！之后每年的校園運(yùn)動會上，長跑、短跑競賽中我都是年組第一名。
我越過了心里那座“不可能”的“高山”！今后的生活中一定要挑戰(zhàn)屬于自我的新高度，相信自己。我能做到，我是最棒的！
我能行！4
當(dāng)朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢想，用堅(jiān)定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!
伴著新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的.鐘聲里，你能聽出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，是生命的跳動。面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動!
雖然，我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經(jīng)遭受過挫折，但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來!
如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去，嶄新的未來等待著我們的開創(chuàng)!同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對于未來，路程會更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行�！�
珍藏過去，放眼未來，新的學(xué)期，象征著新的開始;新的開始，象征著全新的里程!
我能行！5
一曲天籟響徹在紹興中專的體育館內(nèi)，如夢般的音律通過心靈之聲我我們彼此緊緊地連連在了一起產(chǎn)生了共鳴。
場內(nèi)，是來自北京的殘疾人演出，他們用精彩的絕技獲得了臺下觀眾的陣陣掌聲與歡呼。歡呼之時，尖叫之余，看著臺上肢體殘缺的演出者，我的內(nèi)心深處的淚水在一滴滴蔓延……
他們，是折了翅膀的天使，曾經(jīng)所擁有的美好的'夢因?yàn)楦鞣N身體缺陷而支離破碎，夢的碎片深深地刺痛了他們年輕的心。可是面對上天的不公，命運(yùn)的玩弄，旁人的歧視，夢想的破碎，他們放棄過嗎？他們用自己不懈的拼搏與努力創(chuàng)造了輝煌的今天，殘缺的身體在聚光燈的照射下發(fā)出了耀眼奪目的光輝，那種光輝是在黑夜中拼搏而出的新生。無悔的付出，在他們殘缺的身體中演繹了燦爛的靈魂。
一句“我想我能行”使他們從失落到自信，從自信到成功，如此驚人的跨越能在殘疾人身上體現(xiàn)，那么健全的我們有什么不能呢？
華麗的樂章在館中再次響起，嘹亮的歌聲透過了高墻，飄過了樹梢，帶著美好的夢飛向了青天……
我想，我能行，我會用不懈的努力去交換無悔的青春，成功與勝利的邊緣我將不再徘徊，生命之花將在迷茫中璀璨盛開。
我想，我一定行！
我能行！6
星期天，在發(fā)瘋時候的我，被媽媽的一條信息的聲音看了過來，上面寫：“吳宇桐，外婆家正在捆綁柴火，你到外婆家去幫他們?nèi)ダ壊窕��！蔽一亓艘粋�信息說：“好的，我立馬就去�！�
到了外婆家，我發(fā)現(xiàn)像大海一樣多的柴火，在被外婆汗水直流地捆綁。我連忙叫外婆告訴我怎么捆綁，外婆說：“先把一根柴火放在地上，然后，再把十根柴火放在上面，用繩子捆好就完成了�！�
我按照外婆的說法，先把一根柴火放在底下，在把十根木頭放在下面，1、2、3……，我連把繩子在下面慢慢穿過連把一個結(jié)好了，可是一下子就散了失敗。
第二次的時候，我用繩子捆到原來的時候還是散了。第三次的時候，我想如果我這次失敗了，我就不叫吳宇桐，一定要成功。我說：“我第三次不會失敗了，這一次我綁了個繩子，終于不散了，不一會的'功夫就綁完了�！蔽议_心的大笑起來。
因?yàn)槲易隽艘患笫�，我感覺到這個事給我了極大的鼓勵，非常開心。
我能行！7
洗手帕在我心目中認(rèn)為是一件很簡單的事，但是洗起來可就不容易了。 我走到衛(wèi)生間，拿出臟臟的手帕，倒了一盆干凈的水，把臟臟的手帕放進(jìn)水中，再把我的法寶“肥皂”拿出來，告訴你今天肥皂要給手帕洗澡了，看好戲吧！我一邊唱著洗刷刷，洗刷刷，一邊開心的洗手帕。一個個彩色的泡沫小球忍不住從“肥皂房”里鉆出來了，它們爭先恐后，蹦蹦跳跳，真是可愛頑皮��！我仔細(xì)洗著手帕，忽然發(fā)現(xiàn)，手帕上還有一小團(tuán)紅墨水的.在上面，就像是它生病了，流了好多血，我趕緊又抹上點(diǎn)肥皂，用勁搓了又搓。呀！手帕寶寶的病被我治好了。我用清水泡了泡手帕，一個干凈又漂亮的手帕寶寶出現(xiàn)在我面前。 看著這辛勤勞動的成果，我心里比吃了蜜還甜呢！今天收獲真大——我能行！
我能行！8
我是一個性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。有一次，是在校運(yùn)動會我是400米長跑的。開始，我先做了一些起跑動作。起跑動作做好了。我來到跑道上，裁判走了過來，叫大家做好準(zhǔn)備工作。過了一會兒，裁判說：“準(zhǔn)備，預(yù)備，跑！”大家都像一支離弦的利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過我，我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的`血涌了出來，體育老師走過說：“來我扶你起來，不要再跑了�！�
我堅(jiān)強(qiáng)地說：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過了２號和３號。還剩下５號和４號了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去，又超過了４號，只剩下５號了，我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近100米了，我和５號選手只差20米，啦啦隊(duì)這時喊了起來：“加油，一號加油！”我的信心倍增，我的膝蓋疼了起來，我只是堅(jiān)持住20秒了，我像閃電一樣跑，終于超過了５號選手，離終點(diǎn)剩下１０米了，８米，５米，近了，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過來向我祝賀。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
我能行！9
一次，家里來了六位客人，是我媽媽叫他們來玩，一邊打麻將，一邊打牌。我一看時間，11時30分了，該做飯了。
我媽媽的手又受了傷，是因?yàn)樗洗巫鲲垥r，不小心劃破了手。我說：“媽媽，今天的.午飯我來做，行嗎？”媽媽說：“你又不會做飯，行嗎？”我說：“我能行！”
媽媽就去玩，我就關(guān)到防門，想給他門一個驚喜，我就去做飯。
然后就去拿肉，放到鍋里去炒，我又炒了白菜、肉絲、土豆、豆子、黃瓜。
我忽然聽見一位叔叔說：“有飯嗎？我餓了�！�
我就跳了出來。飯我做好了。
他們就趕快吃飯，還夸我做的不錯。
我說：“媽媽，你看，我說過我能行吧，你還不信�！�
我媽媽說：“你長大了，真能干，真是一個愛勞動的好孩子�！�
我能行！10
因?yàn)槿ツ陞⒓訑?shù)學(xué)競賽才拿二等獎，所以我想在今年拿一個一等獎。但是，拿個一等獎?wù)労稳菀祝驗(yàn)榭h里只有一名，但是我還是有信心的。
為了拿一等獎，我便買了本書，每個雙休日都叫爸爸和我到花園里琢磨，遇到不懂得的問題，我總是先問爸爸。我的爸爸是個急性子，當(dāng)看到我不懂馬上就問，就會發(fā)脾氣，但為了得第一，我便強(qiáng)忍這種挫折，把基本功練得較為扎實(shí)。
漸漸地，爸爸對我的.希望大了，脾氣也改了不少，我就抓信這個機(jī)會刻苦學(xué)習(xí)，問得更勤了。數(shù)學(xué)老師常常給我鼓勁，幫我找了一些資料讓我和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)。媽媽為我制定了作息時間表，并相應(yīng)地調(diào)整了我的家庭作業(yè)。像花草得到了陽光雨露一樣，我越學(xué)越快樂。
到了競賽那天，我的心情格外輕松，充滿了自信。結(jié)果出來了，我考了第一名。我欣慰地笑了，我相信——我能行。
我能行！11
暑假過去了，陽光還是特有理似的燦爛，新學(xué)期來臨了，又可以跟好朋友們說說笑笑了。
一年級，上學(xué)是種好奇;二年級，上學(xué)是種體驗(yàn);三年級，上學(xué)是種欣慰;四年級，上學(xué)是種快樂;五年級，上學(xué)是種希望;六年級，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門檻，這又是一種什么樣的.感覺呢?不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標(biāo)一直醒目的在我的腦海中。
為了使新的學(xué)期的成績好起來，我準(zhǔn)備了一下5點(diǎn)：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識
我能行！12
人生是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷艱辛，誰也不能卜知自己的命運(yùn)，只有相信自己我能行，才會獲得成功。從前，小時侯放學(xué)在學(xué)校門口總能見到哥哥姐姐騎著自行車，一路狂奔回家，心中就會生出一種無名的羨慕之情，也想和他們一樣，有一輛屬于自己的自行車，騎著它，一路飛馳，真別說，媽媽真給我買了一輛自行車，有了車還不行還得有技術(shù)才行�。∮谑且粋�星期五的傍晚，我推著車子，下了樓。俗話說，萬事開頭難。一開始，我根本上不去，一上就倒，只好讓媽媽扶著車子，我終于上去了。剛騎幾圈，媽媽就累了，讓我自己騎。一撒手，我心中一怔，手也抖了起來。隨著“砰”的一聲，自行車倒了，我摔的可真疼。媽媽拍了拍我身上的塵土。我正在抱怨。一輛自行車過去了，我又扶起自行車，騎上去，繼續(xù)，我慢慢的騎，生怕跌倒。“騎的`很好”媽媽說道，我越騎興致越高，我越騎越快，我回頭一看，媽媽正在遠(yuǎn)處向我招手呢！我心中一陣冰冷，盡量保持平衡，我沒倒！��！我成功了！我成功了。在我的練習(xí)下，我成功了，只要出點(diǎn)“力”，你會邁過這個坎的！
我能行！13
雖然生活豐富多彩，但日常生活中也會碰到一些難題，只要我們不泄氣，堅(jiān)信“我能行”就一定能把這件事做好。
有一次，媽媽下班回到家后我看媽媽的表情很痛苦給我的感覺非常累 。爸爸上班也沒有回來，我就準(zhǔn)備給媽媽做一次飯，可是我個子不夠高，夠不到灶臺 但 是我心里想“我能行” 。我首先把大米洗干凈放到電飯鍋里，憑著以前媽媽教的方法放夠足夠的水 按下按鈕。然后我把小蔥切成一點(diǎn)一點(diǎn)的再把雞蛋打到碗里，又往鍋里倒了些油，等到油熱了就把小蔥和雞蛋液倒進(jìn)了鍋里，立刻我就聞到了雞蛋的`香味等了三四分鐘我把雞蛋攪碎又炒了會，一盤黃澄澄香噴噴的大雞蛋就出鍋了。這時米飯也好了我就把米飯盛出來了 ，也許是我的雞蛋香味把媽媽喚醒了也許是媽媽休息過來了，媽媽從屋里走出來驚奇問我：“誰做的飯呀？”我驕傲地說：“是我做的”。媽媽又說：“你真是長本事了”，都會給媽媽做飯了。媽媽嘗了一口雞蛋說：“真好吃！”
這件事情使我明白了一個道理，只要有信心什么事情都能做好！
我能行！14
“現(xiàn)在我要請一個同學(xué)來說一下這道題�！薄�
“唉，怎么又要發(fā)言，我最討厭發(fā)言了”我不愛發(fā)言并不是因?yàn)槲也粫�，而是因�(yàn)槲也桓摇Ｎ倚愿窈軆?nèi)向，不喜歡在別人面前說話，更不敢舉手發(fā)言。之前我有一次鼓起勇氣去發(fā)言，結(jié)果說錯了，從此，我更不敢發(fā)言了。
但是今天的作文班里，我學(xué)了《玻璃杯里的跳蚤》這一課，讓我明白了：那個時候我只是碰了蓋，但現(xiàn)在，玻璃杯的蓋被拿走了，但我卻因?yàn)樾睦镪幱安桓遗e手了，但現(xiàn)在，我要恢復(fù)信心，我能行。
上課時，老師說期中考試讓我們給語文定一個目標(biāo)，我定的是九十五分以上，有十多個同學(xué)定的'是一百分，老師表揚(yáng)了他們，我感到很奇怪，我們老師不給一百分，我定了也達(dá)不到呀。但老師說因?yàn)槲覀兏矣诎涯繕?biāo)定的遠(yuǎn)，所以才表揚(yáng)他們。所以我也要把目標(biāo)改成一百分！
我要勇于嘗試挑戰(zhàn)，不怕碰壁，更不應(yīng)該在心里給自己設(shè)限。我能行！
我能行！15
每當(dāng)我灰心泄氣的時候，我總會大聲說："我能行！'你可不要小瞧這幾個字，它會讓你重振信心，勇敢地去面對生活。
那天，開運(yùn)動會，我參加了跳神比賽我精神百倍地來到操場，因?yàn)槲覟橘惽白龊昧顺浞值腵準(zhǔn)備�？墒牵覀儼嘤幸粋�同學(xué)沒拿跳神，恰巧小民帶著一條，可有太重，我走上前，毫不猶豫地對她說："你用我的，我用這粗的，我能行，即使再粗重的神子我也能甩得漂漂亮亮。'我接過了重重的跳神。開始比賽了，我輕快得，用盡全身力氣跳著，可是后來有與跳神太中，我也滿頭大汗了，支撐不住了，我心里默默得念著：我能行！我能行！但是我由于心有余而力不足最終我沒那到獎狀，但我有一絲笑意，因?yàn)槲腋冻隽�，努力了，盡 管沒拿到獎狀，但是我挑戰(zhàn)了自我，我下次一定會贏的
我能行！這是我戰(zhàn)勝自我的秘訣。
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