關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩1
今年“六一”，學(xué)校組織了一場別開生面的跳大繩比賽。
我被選中跳大繩，心里很高興。但是在訓(xùn)練中我被繩子抽的直往地上摔，疼的我哇哇大哭。心想：“我不參加了，實在是受不了了�！钡抢蠋熡盟切湃蔚哪抗饪粗业臅r候，我想:“為了班級不能退縮�！本驮谖仪昂竺艿臅r候，只聽全班同學(xué)不約而同地喊：趙欣格，你能行。聽著大家的話語，我眼里含著淚水又一次沖向大繩。我真的摔怕了，我越怕越是躲著繩不敢上，就這樣速度也就越來越慢了，可是所有的參賽選手并沒有指責(zé)我，而是鼓勵我慢慢來。聽了他們的話，心里踏實多了，后來我終于成功了，并且越跳越好。比賽當(dāng)天我們六男六女，齊頭并進地站在了操場上，但是同學(xué)一夜之間都變心了，都說不愿參加。原因是他們怕自己沒跳好連累到班級。最后，我們互相鼓勵還是參加了。比賽開始了，我們跳得很好，同學(xué)們動作做得很好。一個個在等繩子轉(zhuǎn)了半個圈的時候跳起來，接著下一個又馬上跑上來像前一個同學(xué)所做的動作。這樣循環(huán)，很少出現(xiàn)失誤。我心理暗想：這次我們贏定了。
可不知是誰來了一個失誤，讓我們班的失誤也開始多了起來。這時，我心理很緊張，覺得同學(xué)們像一個個泄了氣的皮球。他們失誤增多，動作變得十分遲鈍。啦啦隊雖然仍在為他們加油。不過，他們心理也是十分著急。只有場上的老師十分鎮(zhèn)定，她看到這種情況，連忙鼓勵大家：“不要急，不要急�！贝蠹液孟蠛苈犜捤频�，重新振作起來，馬上又跳好了。
可惜老師鼓勵大家的時候已經(jīng)太晚了，等同學(xué)們振作起來的時候，比賽結(jié)束了。最后，我們排在全年級倒數(shù)第二。
這次活動，雖然我們沒取得好成績，不過大家盡力了。我相信，我們只要通過努力，以后什么事情都可以做好。
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩2
為了準備學(xué)校的“大課間”活動，我們在體育課上練習(xí)了跳大繩這個項目。
每一組都分到了一條5--6米的繩子，大家很快干勁十足地練了起來。規(guī)則很簡單：兩人甩其余的都去跳，跳的人要快速沖入繩子中央跳，接著往外跑，這個動作要連貫，一氣呵成，只要沒碰到一下繩子，就算成功，這其實是考驗人的反應(yīng)速度與膽量。
大家都是躍躍欲試，想大展身手一番，阮志明一馬當(dāng)先，瞅準了機會，自如地在繩子中央跳躍著，只跳了幾下，便敏捷地往外一躥，跳出了“包圍圈”。緊跟著他的是劉定杰，他眼睛緊盯著大繩，腳如彈簧般跳躍著，跳的盡興了，就穿過繩子，回到隊伍當(dāng)中。
隨著一個又一個人的進入，我的心情越來越忐忑不安，生怕那呼嘯的繩子給我一個凌厲的“攻擊”，“那么粗的繩子，打過來一定很疼�！辈恢切睦碜饔眠�是甩繩子的故意使壞，繩子甩得越來越快，“呼呼”的聲音變成了“嘩嘩”的怒吼，繩子拍在地上，啪啪的聲音在當(dāng)時的我看來，用震耳欲聾也不能形容它的十分之一。我本來移動的腳又停了下來，這時我的臉離繩子只有咫尺之遙了，我的腳慢慢地往后移，連手也有些哆嗦了，“快點！”隊伍后面想起了催促聲，我被逼得沒辦法，看準了甩在地上的時機，閉著眼睛，一頭扎了進去，睜開眼睛，奇怪的是，本來我認為毫無希望的沖刺，卻成功了，本來甩得如風(fēng)火輪一般的繩子忙下來了很多，這表示我的恐懼感消失了。我自如地在跳著，等到大家催促，才跑出了繩子。
我站在隊伍后面，看著不斷努力嘗試的同學(xué)們，心中明白了很多......
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩3
體育課上，老師讓參加了校運會跳大繩項目的選手去練習(xí)一下。我便是其中之一。
我本以為是那種往里沖，跳一下出來，接著下一個，在限定是時間內(nèi)跳的次數(shù)最多的為優(yōu)勝。但卻是那種站在里面，同時跳的，這種跳法真是牽一發(fā)而動全身啊。一個人卡繩了，所有人都會停下來，這樣調(diào)整時間就長了許多，難度無疑增大了。
我們先嘗試了幾次，但每一次都是跳不了幾個就會卡繩。這時，有人說：要不喊1、2、3，大家就一起跳，統(tǒng)一一點兒。大家都贊同。又有人舉手提出說：我覺得甩繩的人甩的太高了，特別是這邊的人。甩低一點，不然很容易卡住腳尖。我盡力吧。甩繩的人想了想說�？诹詈捌穑娙硕纪瑫r跳起，腳板如同剛被裁剪過的草坪一樣平整，次數(shù)有顯著的提高。
隨著時間的推移，問題又一個個慢慢地浮現(xiàn)了出來。跳的過程中，相繼有人撞在一起，并且兩邊的人還是會被勾住腳尖。我們有商討了起來。兩邊的皺著眉頭說：不如讓高的站兩邊吧，高的彈跳力好一點。不行！高的反而更容易被繩子絆住。還有人提出了意見。最后，我們逐一實驗了一遍。
在實驗期間，一個人有點驚訝又有點沮喪地說：哇，那是女生嗎？跳那么多。這個發(fā)現(xiàn)令我們加緊了速度，并用最好的方案跳了起來。大家的融洽度明顯提高，次數(shù)也提高著。有人忍不住，大聲細數(shù)著：1！2！3！有的體力不支，停了下來。最終的結(jié)果雖然看起來沒女生多，但卻先前多了20多個，這是質(zhì)的飛躍。
一個團隊在遇到困難的時候，成員必須各抒己見，才能最大限度地解決困難。這不是一個很好的例子嗎？
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩4
盼望已久的跳長繩比賽即將開始了。
中午，我們早早地來到操場，做熱身練習(xí)。我們互相鼓勵，爭取獲得第一名。作為我們班長繩隊的一員，我即興奮又緊張。我真希望我們班能奪冠，又擔(dān)心自己失誤影響比賽成績。
終于，輪到我們上場了。四年級五個班級的長繩隊伍在紅色的跑道上一字排開。隨著裁判員老師的一聲哨響，比賽開始了。排頭陸水儀機靈地跑到長繩中間，跳了起來。接著，施杭和黃怡韻也一個個地跳了過去。輪到我了，我心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我閉上眼睛，跳了過去。慢慢地，我不再緊張了。我們像一只只矯健的小燕子歡快地跳著。一旁的啦啦隊使勁地為我們加油、吶喊。當(dāng)我們跳到第四圈時，由于我跳得太里面，不小心頭鉤到了繩子，影響了后面的同學(xué)。正當(dāng)我懊悔時，后面的周嘉陽輕輕地說：“沒關(guān)系，下次小心點�！蔽尹c點頭。沒想到，跳到第六、七圈時，周嘉陽連續(xù)失誤了。正在大家十分著急時，只聽一旁的薛老師說：“不要緊張，要穩(wěn)。”我們又找回了訓(xùn)練時的感覺。我們一個接著一個，跳得十分流暢。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心�！巴�！”裁判員的哨聲響起。我們一共跳了244個。我們焦急地等待著最后的比賽結(jié)果。當(dāng)裁判員老師宣布：“四年級組冠軍是四（5）班�！睍r，我們情不自禁地跳了起來，歡呼雀躍。全場響起了熱烈的掌聲。
這真是一場令人難忘的比賽�。√L繩比賽不僅讓我們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我么團結(jié)合作的精神。
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩5
天灰蒙蒙的，今天是個陰天，到了教室，李老師告訴我們要去南宮廣場跳大繩，頓時同學(xué)們歡呼雀躍，一掃陰霾天氣的影響。我們下了樓，在去廣場的路上，車水馬龍，有帶孩子出去玩的，有加班的，還有購物的……到了集市，更是人頭攢動，人山人海，旁邊是賣古董贗品，終于，到南宮廣場了——
我們迅速排好隊，李老師和樊老師負責(zé)悠大繩，不會跳的站樊老師那一邊，會跳的站李老師那一邊，我猶豫了一下，還是站在了李老師那一邊。大繩悠起來了，前面的一個個同學(xué)都順利地跳過去了，馬上就輪到我了，我心里稍微有一點緊張，萬一摔個底朝天怎么辦？那同學(xué)就笑死我了，可是已經(jīng)不容得我多想，輪到我跳了，我心里想到進，我在把眼一抬手也往上一抬一下子就跳過去了，我又往前跑了幾步，確定大 繩沒抽著時，我才用手拍了拍胸脯說到；嚇死我了。同時，臉上緊張的臉色才放松下來。
緊接著，郭湛奇又跳了進去，他上身穿著白衣服，下身穿著黑褲子，他跳完一個還想跳就又跳了幾個 ，然后李老師和樊老師加快了搖繩的速度，郭湛奇也加快了跳繩的速度，他的手也不停的上下擺動著，仿佛手也上下跳大繩，他的一系列動作把我笑的前仰后合，笑的嘴都合不住了。
令我印象最深的還是何雨倩如，別看她身材小，可跳起來一點都不差勁，她穿著黑褲子白衣服，這不，她又往里沖了，過去了，她使勁往上一蹦，隨之，她的長辮子也甩了起來，這時，大繩已經(jīng)從她的腳底下鉆了過去，她又迅速了沖了出來，我們都看得驚呆了。
這回跳大繩舉行的很好，不僅讓我們得到了快樂，我還有勇氣再跳大繩了，多 運動才有益健康。
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩6
在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。
那是一個炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習(xí)著跳大繩，為比賽做著充足的準備。因為我們上課鈴一響，就是我們班和四年（）班、五年（）班、五年（）班比賽的時候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽到聽到上課鈴后開始緊張起來�；氐浇淌依蠋熃M織我們到外面站排，這時我看見老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔(dān)心我們班的那幾個不會跳的同學(xué)。比賽開始了，辛主任讓老師選出一名同學(xué)挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最后跳，我還不知道是什么意思，結(jié)果就選中了一個最大的石子當(dāng)了先鋒。
我們班的對形是按個子的大小排列的。大個先跳，前幾名同學(xué)跳得非常好，如蜻蜓點水一般。但是到了才東安跳的時候我心里非常的緊張，因為他的身材很胖、笨拙。只見他慢慢地跑過去，當(dāng)繩還在他頭上的時候就抬起腳來，可當(dāng)繩到腳邊的時候，他的腳卻早落地了。全班同學(xué)都為他著急�？伤捎谑∫仓缓么诡^喪氣地走到隊伍最后，等待第二次再跳。接著就輪到我了，可能是受他的影響，心里忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵著我自己：不要緊張，我能行，我能行。結(jié)果我順利地跳了過去，緊張的心也終于放了下來……我們班一共跳了個。（）班跳了9個。五年（）班個。五年（）班個。我們班名列第三�；氐浇處熚覀兌己軅模瑤讉�女同學(xué)還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說：“同學(xué)們，輸了比賽不要緊，我們已經(jīng)盡力了，在精神上我們是贏家。”聽了老師的話，我們的心好受了很多。
那場比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留著呢，借以鞭策我永遠向上。
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩7
跳繩一直是我們班最喜歡的運動。它不僅測試跳繩者的默契，也訓(xùn)練跳繩者的反應(yīng)。當(dāng)然，在這個過程中，也開了一個有趣的玩笑。
下課后，我站在教室門口，看著操場上正在舉行的活動。
只有陰聲細語地說:“一，二，三，準備出發(fā)�！标惲秩褙炞⒌囟⒅K子。聽到的聲音，尹已經(jīng)走了一步，準備進去。結(jié)果...陰和李之間的默契，實在不討人喜歡。他們只看到其中兩個準備甩到左邊，一個甩到右邊。最終的結(jié)果是繩子沒有彎曲或筆直。他們拍了幾下“啪！”，倒回到地上。
“哈哈哈哈哈哈！”第二個“胖子”雙手捧腹，微微彎曲雙腿，抬起頭張開嘴，放聲大笑。陳林無奈地笑了笑，回到了自己的位置。尹和李尷尬地摸了摸自己的鼻子，又舉起雙手，準備開始第二次甩。
這一次，陰和李同意一起從陰的左手邊開始傾倒。因此，沒有最后的笑話。
陳林一向靈活、輕巧、靈活。她跑進了“綠色安全區(qū)”，先抬起右腳，然后抬起左腳，輕松地跳了過去。
然而，與陳林形成鮮明對比的是，第二個“胖子”看見他在繩子即將向他擺動之前用兩條腿跳。具有諷刺意味的是，當(dāng)別人跳的時候，整個人感覺像是飛向別人，而當(dāng)"胖子"跳的時候，他的腿跳了起來，但是他的脖子消失了，就像是縮回到他的身體里。顯然，這是一個非常輕微的動作。對他來說，它很重，有一種下沉的感覺。
很遺憾，這個美好的時光終于被惡性的鈴聲打破了，學(xué)生們一個接一個不情愿地回到了教室。
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩8
丁零零，丁零零。隨著著婉轉(zhuǎn)動聽的音樂聲，體育文化楊老師走入了課室，他立在演講臺前，朗聲公布：“今日，大家跳大繩�！币�，班里猛然一片喝彩。
趕到操場，楊老師讓我們分派好甩繩的和跳蠅的同學(xué)。
主題活動開始了。大伙兒排著團隊，一個個向前跳。因為我是第一次跳大繩，內(nèi)心一些焦慮不安，姿勢也肌肉僵硬了，沒有跳取得成功。后邊的同學(xué)也接連不斷地有沒有跳取得成功的。這時，同學(xué)們的抱怨聲、指責(zé)聲此起彼落，團隊也越來越零零散散的。
就在這時候，楊老師離開了回來，意味深長地講到：“跳大繩注重的是團結(jié)合作，一個人沒跳好，別人就指責(zé)他，那樣怎能跳好呢？大家說是否？”大家點了點頭，如夢初醒。
因此，大家再次跳了起來。大伙兒一個然后一個，有一個同學(xué)還不怎么會，甩繩的人就甩得慢一點兒，使他取得成功地跳了以往。下一個同學(xué)踩來到繩索，未過。周邊的同學(xué)競相寬慰他，教他跳大繩的要點。
看，第一個同學(xué)又剛開始跳了。但見他飛步跑以往，輕輕地一跳，輕輕松松過去了繩。接著，第二個同學(xué)又跳了以往。前邊的剛飛過去，后邊的就跟了上來。大伙兒在大繩間來來回回，如同一只只輕柔的小鳥。又到我了，心都提及嗓子眼兒了。我看好了繩索，在它落地式時，就沖以往，耶，很成功！我的心里猛然冉冉升起成千上萬愉悅的小泡泡。
就是這樣，大伙兒一個然后一個，從沒中斷，好似一條蜿蜒曲折的長隊。
丁零零，丁零零。下課，可大家還沉浸在歡樂的氣氛中，享有著團結(jié)合作產(chǎn)生的取得成功愉悅。
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩9
在拔河比賽的`喜悅中，我們又迎來了跳長繩比賽，這規(guī)則就不必介紹了，反正就是跳得多就贏。我班派出五男五女兩搖繩。同學(xué)們認為這場比賽是勢在必得。
隊員們出發(fā)了，來到操場，我就做足了準備為隊員們加油助威。該比賽了，大家都做好了心理準備。
比賽開始。一聲哨響，搖繩的同學(xué)拼了命地搖著，像是舞龍的表演者。“一下，兩下……”
同學(xué)們奮力地跳著，大家屏住呼吸，凝視著跳繩的同學(xué)，“三十下，三十一下”，我們班第一次跳了三十一下，這并不算是好成績，聽說別班的同學(xué)跳了五十五下。同學(xué)們決定超越他們，現(xiàn)在的隊員們是雄心斗志。
我覺得，正如上星期拔河比賽一樣，有一些失利，但能及時回改，古人云“亡羊補牢，為時不晚�！�
隊員們休息了片刻，重新上了賽場，這是最后一搏，成功便是第一，而失敗則一落千丈，無名無次。
哨聲重新響起，我聽到“撲通，撲通”的聲音，原來是我自己的心在跳，忽然我感覺臉發(fā)燙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著隊員們，看見他們額頭上晶瑩的汗珠閃閃發(fā)光，看得出，看得出他們特別地累。
“十下，十一下，……”傍邊加油的同學(xué)喊著。我心想：無論如何，你們一定要竭盡全力，放手一搏吧。同學(xué)們好像聽見了我的心聲，努力地跳著，動作非常一致，我相信他們一定不會辜負我對他們的期望。
果然，他們努力堅持，直到六十七下，這是一個極大的收獲，因為我們再次獲得了第一。
這并不是第一個第一，但不可能是最后的第一，我相信中學(xué)的生涯里，會有一個個第一向我們回收，要獲得它，必須付出努力。
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩10
今天舉行了一場緊張的比賽，就從最緊張的五人跳大繩說起吧！
比完跳高的我，已累得氣喘吁吁，聽到要比跳大繩，我就像下了地獄一般絕望地叫了一聲，心里暗想：為什么我剛比完就跳呢。沒辦法，我和其余的四個同學(xué)走上賽場。我非常緊張，正當(dāng)我胡思亂想時，有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是張立。他對我說“別緊張，緊張會跳不好的，你們加油。”我們跳的三個人異口同聲地回答了一聲“嗯”。
只聽見“嘀”的一聲，哨聲響了，我們不敢疏忽怠慢，隨著搖繩人“跳、跳”的聲音，我們跳了兩個�！鞍�，不好，被絆了，這回完了，肯定跳不多了�！蔽倚睦锟上У叵�。我們又馬不停蹄地跳起來，聽到搖繩人響亮的“跳、跳”的聲音，我們也來了精神，跳得更起勁了。咦，不錯嘛，我們還有希望拿第一，我心里一陣竊喜。這時，我沒注意繩子已經(jīng)落了下來，我慌了神，但我又輕巧地跳過去了，我長長地松了一口氣。
“嘀”的哨音又響起了，比賽結(jié)束。我們趕緊沖向裁判那里詢問成績，“80個！”我們狂叫道：“耶！80個啊，這可破了我們的紀錄了呀！”我們四處奔跑向別人報喜，老師向我們投來贊許的目光，同學(xué)們向我們投來羨慕的目光，我的心里美滋滋的。
通過這次五人跳大繩比賽，我懂得了團結(jié)就是力量的道理，大家以后做事一定要團結(jié)協(xié)作，遇事要沉著冷靜！
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩11
跳大繩一直是我們班最喜愛的運動項目，它不僅考驗搖繩人的默契，也鍛煉跳繩人的反應(yīng)。當(dāng)然啦，在這一過程中，也鬧出了令人忍俊不禁的笑話。
下課后，我站在教室門口，望著操場那頭正在舉行的活動。
只聽梁瀧尹輕輕說道：1,2,3，預(yù)備走。陳琳在一旁全神貫注地盯著繩子，在聽到梁瀧尹的聲音后，已經(jīng)邁出一步，準備進去了，結(jié)果……，梁瀧尹和李紫菁的默契實在是不敢恭維，只見她們兩個一個準備往左甩，一個準備往右甩，最終造成的結(jié)果就是——那條繩子彎不彎，直不直的，在半空中撲騰幾下，啪！的一聲，重新落回了地上。
哈哈哈哈哈哈！排在第二個的胖子雙手捂著肚子，雙腿微微彎曲，抬起頭張大嘴放聲笑了起來。陳琳無奈地笑了笑，退回了自己的位置，梁瀧尹和李紫菁尷尬地摸摸鼻子，重新抬起手，準備開始第二次的甩繩。
這一次，梁瀧尹和李紫菁先說好一起從梁瀧尹的左手邊開始甩，因此，沒有再出現(xiàn)上一次的笑話。
陳琳一向身手敏捷，輕巧靈活，她跑進綠色安全地帶，先抬右腳，后抬左腳，輕而易舉地躍了過去。
而與陳琳形成強烈反差的就是第二個的胖子了，只見他邁著兩條肉肉的腿，在繩子將要甩到他的前一刻跳了起來，可笑的是，別人跳時整個人給他人一種飛翔的感覺，而胖子跳時，兩條腿是蹦了起來，可是脖子卻跟縮回身體里一樣不見了，明明是十分輕快的動作，到他這，卻顯得十分笨重，還有種往下沉的感覺。
可惜這一段美好的時光終是被那萬惡的上課鈴打破，同學(xué)們一個接一個戀戀不舍地回到教室。
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩12
今天中午的第四節(jié)課，是我們考試復(fù)習(xí)的這幾個星期唯一一節(jié)體育課。
上課鈴一打響，我們歡呼著、雀躍著，恨不得一下飛到操場上。我們圍著操場跑了兩圈后，終于迎來了娛樂時間—跳大繩。我們興沖沖地分了組又領(lǐng)過繩后，興致勃勃地站到一片空地上。開始一看，我就傻了眼：要掄繩的時候跑上去再跳！我的興奮勁立刻消失了，因為我從來沒這樣跳過，害怕繩子會打到我，萬一讓繩子絆倒了，多丟人。就在這時，體育老師來了，我們一個個被體育老師推上去，可只有少數(shù)人成功……該我了，我的心就像一面打的正歡的小鼓。忽然，我感到后背一用力，我就像接到了圣旨一般，連忙跑了過去……咦？我鉆過來了！可是，我沒有注意迎來的繩子，被繩輕輕地打到了腳踝，我低下頭正在揉的時候，一種非常熟悉的聲音傳進我的耳朵里：“噠、噠”非常有節(jié)奏，這不正和我彈琴時用的節(jié)拍器發(fā)出來的聲音相似嗎？原來跳大繩是有節(jié)奏的，說起節(jié)奏這不是我的強項嗎？等二次輪到我的時候，我不再看繩子，我聽繩子落地時打出的節(jié)奏，它一落地，正準備掄起的時候，我就迅速往繩子中間跳，耶！成功了。心中的一塊石頭終于落地了。我正跳的美呢，該換下一位同學(xué)了。
由于時間有限，我正玩的起勁呢，放學(xué)鈴響了。我戀戀不舍地離開了操場，期待著下一節(jié)體育課！
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩13
今天一上課，老師就微笑著走進教室對我們說：“今天我們要玩一個有趣的游戲——跳大繩�！蓖瑢W(xué)們聽了，心里既緊張又興奮，不知道老師是不是在開玩笑。
老師先給我們講了跳大繩的技巧：當(dāng)繩子著地的時候，趕緊跑過去，輕輕一跳就可以了。
接著，老師帶著我們來到了活動教室，我們自覺地排成了兩隊，男生一隊，女生一隊。我的心里打起了鼓：萬一我跳不過去被同學(xué)們嘲笑怎么辦？萬一繩子打到我的頭怎么辦？萬一被繩子絆倒了怎么辦？萬一……哎呀！我的心臟要跳出來了。我看著前面的同學(xué)，他們有的鎮(zhèn)定地看著繩子，然后跑過去，一下就跳過去了；有的有點害怕，但最后還是跳了過去。我心想：那應(yīng)該是運氣好吧！還有的遲遲不敢過去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了，看得我心里七上八下的。
終于輪到我了，我對老師說：“老師，我……”“沒關(guān)系，試試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步，最后我下定決心，閉上眼往前面沖去。“哈哈哈……”有人在偷笑，我低頭一看，哎呀，沒跳過，跳早了還是跳晚了？“沒事沒事，做事哪有一次成功的，再試一次！”老師的臉上依舊掛著微笑，我只好重新再試一次。拼了！我沖向繩子中間，一下下地跳了起來。呀！我成功了！我的心里無比欣喜。
有了這次嘗試，我便開始喜歡跳大繩了，因為它使我充滿自信和勇氣，讓我面對困難時不再退縮！
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩14
五年級的時候，我們學(xué)校曾舉行了“跳繩比賽”這個活動，為的是讓同學(xué)們養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣！
在比賽沒開始前，同學(xué)們和老師們在不斷地練習(xí)，都希望爭取拿一個好的成績！
比賽快要開始了，同學(xué)們和老師們先熱了熱身，然后各就各位等待比賽的開始，等待的氣氛非常緊張，參賽者卯足了勁兒，等待裁判一聲令下，能在第一時間里甩出自己的第一下，生怕比別人慢一拍。每個班級的拉拉隊也憋足了氣，等著比賽開始喊出最有力的加油聲。
等到裁判說：“比賽現(xiàn)在開始”的時候，(.)全場熱鬧起來，同時緊張的氣氛又得到了再次的升華，繩子也開始上下翻飛，參賽者有節(jié)奏的跳躍著，個個都像打仗的將軍，斗志昂揚、不甘落后，每個班級的參賽人員面前總有一些同學(xué)在幫著查數(shù)，一、二、三·····九十一、九十二、九十三，其緊張程度不亞于參賽者，聲音把握的非常有度，生怕一時的緊張和興奮，造成參賽者失誤，影響他們班的成績。拉拉隊也用力的喊著：“加油、加油、加油”這種聲音使正在比賽的同學(xué)更加努力了！當(dāng)時那氣氛熱烈的程度難以用語言表達！
隨著哨聲再次響起，整個賽場立馬恢復(fù)了平靜，每個人都屏住了呼吸，等待裁判宣布比賽結(jié)果，每個同學(xué)也都希望自己班級的成績是做好的，能為自己班級增光添彩。裁判宣布成績后，成績好的班級一片雀躍和喝彩聲，落后的班級是老師小聲的鼓勵和同學(xué)們的安慰聲。
雖然這次比賽已過去很久，整個精彩的畫面一直留在我的腦海中，讓我難以忘懷，記憶猶新。
關(guān)于寫事的作文500字 跳大繩15
星期二，我們上了體育課，體育課上，老師帶著他準備好的大繩，和我們班級的同學(xué)走向操場。
到了操場上，老師讓我們在操場跑兩圈，我們跑完了步，老師就領(lǐng)著我們做熱身運動，做完了熱身運動，我們就自由活動了，老師拿起了大繩，又找了一個同學(xué)搖繩，游戲的規(guī)則是，我們排成四隊，一次上四個同學(xué)，堅持到最后的同學(xué)獲勝，準備著下一次的比賽。我們前面的同學(xué)很厲害，一直跳了十多次也沒有停，最后，終于到我了，我看準時機，一下鉆了進去，就開始跳了起來，一個、兩個、三個......十五個、十六個、十七個，快接近二十個了，我更加賣力的跳起來，最后，我一起跳了二十四個才停下來，這時我已經(jīng)累得腰酸背痛了，站都要站不起來了。又過了一會兒，輪到了我，這回我跟我覺得最厲害的人一起跳繩，我們一起跳了很多，接近二十五個了，我累得上氣不接下氣，我停了下來，那時，我已經(jīng)腿部發(fā)軟，站都要站不起來了，這是下課鈴響了，我們高興的跑回教室，等待老師得到來。
還有一次課間，我們拿著王星辰同學(xué)的大繩，在校園里跳了起來，我又一次鉆進了大繩，開始跳了起來，這一次，我找到了技巧，所以跳起來也輕松多了，一下跳了二十多個，我高興的一蹦三尺高，非常開心。
通過這次跳大繩的經(jīng)歷，讓我明白了許多道理，任何事都要勇敢的嘗試，更要持之以恒，努力地企實現(xiàn)它，這樣，就一定會成功！
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