關(guān)懷作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)懷作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)懷作文1
三年前，我從熟悉的故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)完全陌生的地方。三年過(guò)去了，雖然我在這里交了許多新的朋友，可心里還是有些代溝。無(wú)論怎樣，我都覺(jué)得還是家鄉(xiāng)好。
有人陪我的時(shí)候，我就不會(huì)感到無(wú)聊，可當(dāng)我一個(gè)人在家里的時(shí)候，我總覺(jué)得很寂寞，越來(lái)越懷念家鄉(xiāng)的每一個(gè)伙伴，特別是那個(gè)和我“出生入死”的好朋友——孟思瑩。
思瑩，她是我在家鄉(xiāng)最要好的朋友。她對(duì)我很好，雖然我們年齡相同，但她卻總像一個(gè)大姐姐一樣，事事為我著想。
記得那年我和思瑩在小屋的房頂上玩耍，我十分頑皮，下去的時(shí)候，在樓梯上不小心滑了一跤。當(dāng)時(shí)，思瑩看見(jiàn)了，立刻抱住了我。我倆從樓梯上滾了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我的頭磕破了，流了許多血。幸好思瑩沒(méi)什么大礙，只是腿上擦破了皮，她忍著痛立刻去叫大人來(lái)幫忙。后來(lái)，大人們紛紛趕來(lái)，把我和思瑩送進(jìn)了醫(yī)院。包扎好后，我和思瑩被爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。
從那以后，我和思瑩的友誼更深了，我們整天形影不離，只要有我的地方就有她，有她的地方就有我。
雖然現(xiàn)在我們分隔兩地，但我們的友誼并沒(méi)有因此而改變。我很懷念她，懷念兒時(shí)那一次次快樂(lè)的經(jīng)歷。直到現(xiàn)在，那道疤還在我頭上，但我并不認(rèn)為它很丑陋，在我心里，它就是我和思瑩友誼的見(jiàn)證。
懷念，懷念家鄉(xiāng)的每一個(gè)人，懷念我那最好的朋友，懷念那一次次令我難忘的事情……
關(guān)懷作文2
記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。老師，我敬愛(ài)的老師！雖然我即將走出校門(mén)，雖然我就要與您分別在這人生的驛站，但是您的諄諄教誨，關(guān)愛(ài)學(xué)生的品德永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
記得以前，我的成績(jī)不理想。有一次還考了您意想不到的分?jǐn)?shù)。課間，您找到了我，對(duì)我說(shuō)：“從今天下午開(kāi)始，每次放學(xué)后到我家來(lái)，我給你補(bǔ)課。”我一聽(tīng)，心想：這下完了，平時(shí)在班里誰(shuí)都怕您，這回我可要吃不了兜著走了。
可是，您并沒(méi)有我想象的那樣可怕。放學(xué)后，我來(lái)到您家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)您在門(mén)外等我。進(jìn)屋后，您叫我坐在椅子上，然后拿起課本講了起來(lái)�？墒�，我哪里聽(tīng)得進(jìn)去呢？您講得津津有味，而我卻想著今天晚上在放什么動(dòng)畫(huà)片。我正想得起勁時(shí)，您突然咳嗽了一聲，把我從“動(dòng)畫(huà)世界”的思緒中“拉”了出來(lái)。您在紙上出了一道題，對(duì)我說(shuō)：“今天講得差不多了，不知道你消化得怎樣，這兒有道題，你做一下！”啊，天哪！您剛才講的我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這可怎么辦呢？唉，最后我還是無(wú)可奈何地拿起筆，我也不管三七二十一胡亂寫(xiě)個(gè)答案吧！您拿起一看，伸出手來(lái)，我嚇得把脖子一縮，誰(shuí)知您只是輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“學(xué)習(xí)，不能三心二意呀！”
當(dāng)然，您關(guān)心我們還不止這一件事，如果要一一例舉出來(lái)，可能要說(shuō)上好一陣子呢！在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的關(guān)懷！”
關(guān)懷作文3
世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在媽媽的關(guān)懷中，我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開(kāi)眼睛看到的是她眼睛里充滿(mǎn)了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒(méi)合眼了。可媽媽仍然面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我的心里一陣酸溜溜的，同時(shí)又暖洋洋的。
媽媽同時(shí)還是我的“鐵桿”支持者。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽總是高高地豎起大拇指，為我祝福；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。讓我記憶最深刻的就是去年參加英語(yǔ)大賽的時(shí)候，我們一起去的三個(gè)好朋友，她們的成績(jī)都比我好。當(dāng)我得知比賽結(jié)果時(shí)，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來(lái)。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對(duì)我說(shuō)：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，回家后我們還需要繼續(xù)努力，下次再和她們比一比，好不好？”
媽媽的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛(ài)無(wú)處不存、無(wú)時(shí)不有。媽媽的愛(ài)就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的甜蜜，回報(bào)媽媽給我的無(wú)盡關(guān)懷。
關(guān)懷作文4
一天傍晚，北風(fēng)呼呼地刮著，漆黑的夜里，黑沉沉的烏云好像比樹(shù)還低，鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停。
突然，一個(gè)身材瘦小的人，背著小芳，從家里出來(lái)，她踏著足有半尺厚的積雪，向醫(yī)院飛快地跑去。
風(fēng)一陣緊似一陣，不時(shí)地掀起她的衣角。突然，她摔了一下，立刻變成了雪人，緊接著，一不小心，又跌了一跤。她馬上爬了起來(lái)，看看小芳沒(méi)什么事兒，又向醫(yī)院跑去。這時(shí)，風(fēng)刮得更猛了，雪下得更大了。不一會(huì)兒，她背著小芳來(lái)到了醫(yī)院。
醫(yī)院里，燈光閃閃，如同白晝一般。她焦急地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，你一定要救救她，多少錢(qián)都行。”醫(yī)生仔細(xì)地為小芳做了檢查，然后走出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“孩子她媽?zhuān)銊e著急，她的病情一會(huì)兒就會(huì)好轉(zhuǎn)的�！甭�(tīng)到這話(huà)，她長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，那顆懸著的心才稍稍平靜下來(lái)。
這時(shí)，小芳微微睜開(kāi)雙眼，望著醫(yī)生說(shuō)道：“她不是我的媽媽?zhuān)俏业耐趵蠋煟业膵寢屧谏弦拱��！贬t(yī)生忙問(wèn)道：“那你爸爸呢？”小芳說(shuō)：“爸爸在一年前早去世了�！贝藭r(shí)，在一旁的王老師，忙給芳芳的媽媽打了一個(gè)電話(huà)。
不一會(huì)兒，芳芳的媽媽來(lái)了，她看到這個(gè)情景，禁不住熱淚盈眶，她對(duì)王老師說(shuō)：“太謝謝你了，王老師！”媽媽又對(duì)小芳說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，沒(méi)有照顧好你。”小芳一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里，一邊流淚，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)嗵澚送趵蠋�，王老師真好啊！�?/p>
這時(shí)，在場(chǎng)的人都向王老師投去了敬佩的目光。
關(guān)懷作文5
老師的愛(ài)，無(wú)私中透著平凡的味道；像一個(gè)暖流，慢慢的流進(jìn)我們的心田；像一種呼喚，幫助我們甩掉孤獨(dú)寂寞；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。這些話(huà)，說(shuō)的就是您啊！朱老師。
轉(zhuǎn)眼間，從四年級(jí)剛接我們班，已經(jīng)匆匆的過(guò)去兩年了。我們從害怕你這個(gè)陌生的老師，變成了親密的好朋友，我們無(wú)話(huà)不談。上課你是我們的好老師，下課是我們的知心朋友。在快要畢業(yè)四十多天里，我們心中有很多的不舍，腦海中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出您的每一個(gè)神情，每一個(gè)動(dòng)作和關(guān)懷我們的身影。
五年級(jí)時(shí)，班里半數(shù)的同學(xué)差不多都得了水痘，我身為一個(gè)旁觀者，卻看見(jiàn)了您關(guān)心著每一位得水痘得同學(xué)。每天放學(xué)，您都會(huì)在微信的班級(jí)群里發(fā)作業(yè)，還不忘詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況。他們身體好后，朱老師要不是您的照顧和細(xì)心，使他們得成績(jī)沒(méi)有下滑。您的關(guān)懷，都被我看在了眼里
六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，您喊著加油的聲音，勝過(guò)我們，您關(guān)心著每一位同學(xué)。他們跑不動(dòng)時(shí)，您就在跑道旁跟著一起跑，還說(shuō)著鼓勵(lì)的話(huà)，讓他們堅(jiān)持下來(lái)。我們班取得不菲的成績(jī)，那都是您的功勞�。�
有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤地哺育著小樹(shù)苗；有人說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，造福著別人；有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們說(shuō)的對(duì)，多少個(gè)白天，您嘔心瀝血地為我們上課，教育我們?cè)鯓幼鋈�，我到現(xiàn)在都還記得你說(shuō)的一句話(huà)：做人比學(xué)習(xí)更重要；多少個(gè)夜晚老師在燈下備課，批改作業(yè)，廢寢忘食地工作著……
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的辛勤培育。“朱老師，謝謝您的養(yǎng)育之恩！”
關(guān)懷作文6
感動(dòng)，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味，逝去的歲月，就像一包調(diào)味劑，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們的生活。在這個(gè)勾心斗角的社會(huì)中，感受愛(ài)，是一件不容易的事，但有一種至深至純的愛(ài)是母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，不求回報(bào)的愛(ài)，這種愛(ài)就像月光般柔和，陽(yáng)光般炙熱。從呱呱墜地，啼生沖破襁褓的那一刻，我們與父母就注定了密不可分的關(guān)系。
小時(shí)候，是母親牽著你走第一步，教會(huì)了你說(shuō)第一句話(huà)，每天睡在搖籃里，聽(tīng)著“世上只有媽媽好”甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小學(xué)時(shí)，媽媽常常教導(dǎo)我說(shuō)，“人應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走。鮮花雖然漂亮，可是沒(méi)有綠葉的襯托也會(huì)黯然失色，你不一定要做最耀眼的鮮花，而做一片綠葉也能發(fā)光，我并不是一定要讓你成為讓別人擁戴的人，而是希望你有純真的品德。人生，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要你堅(jiān)持，你會(huì)在路的兩旁遇到許多旁人無(wú)法遇到的風(fēng)景和收獲。”
上中學(xué)時(shí)，一周才能回一次家，每周三，媽媽都會(huì)詢(xún)問(wèn)我的情況，“在學(xué)校里和同學(xué)相處的怎么樣，不要和老師頂嘴，天冷了，要多穿衣服，不要讓自己著涼�！敝芪寤氐郊�，浮現(xiàn)在眼前的是您那憔悴的身影和桌上熱騰騰的飯菜，那雙寒冬臘月都浸泡在水中的手，每到冬天都會(huì)復(fù)發(fā)，可您每次都笑著說(shuō)聲“沒(méi)事兒�！蹦笎�(ài)，就像一葉孤舟，承載著我乘風(fēng)破浪，勇往直前。告別母愛(ài)，夢(mèng)已起航。
關(guān)懷作文7
我在游泳隊(duì)教小運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)，心里感到豪情萬(wàn)丈，因?yàn)檫@是我第一次教小運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作，第一次當(dāng)小老師。
但是他們的表現(xiàn)令我很失望。首先，我讓他們站到跳臺(tái)上練習(xí)跳水，不敢，我只好讓他們站在岸邊跳，但是這樣又跳不起來(lái)。我勃然大怒，心里覺(jué)得他們太笨了，當(dāng)年我的小老師教我的時(shí)候，我一點(diǎn)就通，而他們教也教不會(huì)，總是像一塊石板一樣“砸”下去。我剛想罵他們幾句，但又收回去了。我心里想：現(xiàn)在他們學(xué)也學(xué)不會(huì)，心里一定很著急，如果我再罵他們的話(huà)，心里就更急了，反而更跳不好，適得其反。
所以，我應(yīng)該多鼓勵(lì)他們。最后，經(jīng)過(guò)我耐心細(xì)致地教導(dǎo)，他們終于把這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了。在學(xué)校大課間的時(shí)候，我們會(huì)跳長(zhǎng)繩，我是負(fù)責(zé)甩繩的。中間有幾個(gè)人總是在她們跳的時(shí)候斷掉，會(huì)影響到我們班的集體成績(jī)。很多人就會(huì)責(zé)怪她們，搞得到時(shí)候朋友關(guān)系會(huì)被影響，其中就有我。
但是我還是控制住了我自己，心想：如果我們責(zé)怪她們，她們心里就會(huì)很著急，到最后就有可能對(duì)跳長(zhǎng)繩產(chǎn)生厭煩。所以，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)她們、安慰她們，而不應(yīng)該去責(zé)怪她們�；蛘咴谳喌剿齻兲臅r(shí)候甩的空間大一點(diǎn)，多給她們一些跳過(guò)的機(jī)會(huì)。
而且還要把她們排在最不容易出錯(cuò)的位置。經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，她們?cè)教胶�，信心倍增。如果我們�(cè)谏钪心苷驹趧e人的位置，換位思考，在別人有困難的時(shí)候伸出自己的援助之手，“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，生活就會(huì)變得美好！
關(guān)懷作文8
體育課上，五(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腿扭傷了，不能動(dòng)彈。
王軍坐在地上，滿(mǎn)臉的痛苦狀，不時(shí)發(fā)出“哎喲、哎喲”的呻吟聲，汗珠一滴一滴地滴了下來(lái)。同學(xué)們紛紛圍上前來(lái)，“怎么樣?需要上醫(yī)院?jiǎn)?”班長(zhǎng)劉勇關(guān)切地說(shuō)�！皞四膫�(gè)部位，王軍?來(lái)，我給你揉揉�！迸钅茸愿鎶^勇地說(shuō)。“不要緊，起來(lái)活動(dòng)一下，不行的話(huà)我送你到醫(yī)院去檢查!”……一句句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，一聲聲關(guān)切的聲音，溫暖著王軍的心，這時(shí)，疼痛也好像減輕了一半，他微笑著說(shuō)：“不要緊，你們先去練，我休息一下，等會(huì)兒看情況再說(shuō)。”班長(zhǎng)劉勇接著說(shuō)：“好吧，你們幾個(gè)先去練跳遠(yuǎn)，因?yàn)殡x運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的日子已沒(méi)幾天了。我和李娜留在這兒，照顧王軍�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都散開(kāi)了。劉勇指揮李娜說(shuō)：“來(lái)，李娜，我給你扶著王軍的腿，你來(lái)揉揉!”說(shuō)罷，李勇讓王軍坐好，放松些，把王軍的腿擱在自己的腿上，李娜小心地輕輕按摩起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì)兒上下揉，一會(huì)兒左右揉，一會(huì)兒往開(kāi)趕，一會(huì)兒往里收，儼然一個(gè)按摩的大夫。十幾分鐘過(guò)去了，王軍倒顯得很輕松，而劉勇和李娜的臉上卻冒出了汗珠。王軍看在眼里，疼在心上，對(duì)他們二人說(shuō)：“行了，感覺(jué)好多了。這樣吧，你們把我扶起來(lái)，攙我走一圈，可能會(huì)好些�！彼麄z扶起了王軍，一人攙一支胳膊，扶著王軍一瘸一拐地走著，直到能獨(dú)立走才放手。這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們又“呼啦”圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，同學(xué)們的關(guān)懷使王軍流下了激動(dòng)的淚水。
上課鈴響了、同學(xué)們擁著王軍回到了教室，開(kāi)始了新的一課。
關(guān)懷作文9
奶奶前幾天去重慶開(kāi)縣老家，今天要回來(lái)了。我和爸爸去接奶奶。
六點(diǎn)左右，我們到了后湖高速口，奶奶已經(jīng)等在了路邊，瘦弱多病的她在細(xì)雨中提著大包小包里面全是吃的呀，用的呀，穿的呀，身上還挎著幾個(gè)包，連傘都沒(méi)有打，讓人心疼。爸爸急忙下車(chē)去接奶奶提的東西，我也打開(kāi)車(chē)門(mén)扶奶奶進(jìn)車(chē)。
奶奶一看見(jiàn)我，伸開(kāi)手就抱了過(guò)來(lái)，我也伸開(kāi)手抱了過(guò)去。奶奶左看看右瞅瞅，看我變了沒(méi)有。她關(guān)切地說(shuō)：向向，這么晚了吃飯了嗎？我笑著搖了搖頭，說(shuō):還沒(méi)有吃呢！聽(tīng)爸爸說(shuō)你回來(lái)了，就來(lái)接你了！她一聽(tīng)，趕緊在包里找著拿出了一包肉松餅，遞給我，說(shuō)：吃了吧，你不是餓了嗎？不夠這還有面包呢！我趕緊接了過(guò)來(lái)，一邊吃著美味的肉松餅太，一邊聽(tīng)著奶奶講去老家的趣事兒，不知不覺(jué)回到了奶奶家。
一回家看到了大伯伯做的一滿(mǎn)桌美味佳肴，饞的我直流口水，正準(zhǔn)備拿起筷子，卻聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我。我極不情愿地走進(jìn)臥室。沒(méi)等奶奶開(kāi)口，自以為是地嘟囔著:學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，生活很快樂(lè)，你還有什么要問(wèn)的，快問(wèn)，我要吃飯了！奶奶像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩，低下了頭。一看這樣，走了過(guò)去，握住奶奶的手，說(shuō)：你問(wèn)吧！剛才是我太餓了。對(duì)不起！奶奶這才抬起頭說(shuō)：我并不想問(wèn)你一些事，只是想給你看一下給你買(mǎi)的睡裙。她拿出一件裙子，那裙子下面是黃色的還帶著幾朵粉色小花兒，上面是藍(lán)色的星空。奶奶說(shuō):我只給你買(mǎi)了一件哦！漂亮吧！真想不出，奶奶對(duì)我如此細(xì)心。
別人都說(shuō)家是港灣，也是保護(hù)自己的一雙大手，奶奶更像我的一座靠山，一把為我遮風(fēng)擋雨的傘。
關(guān)懷作文10
“浩鑫，快給我盛一碗飯！我都快餓死了”晚上，爸爸干完活一回來(lái)回到家就對(duì)我嚷了起來(lái)“好哩！”我高聲地答應(yīng)著。
我立刻走到廚房，拿起一只大碗，打開(kāi)電飯煲盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯然后我端著飯碗一溜灰似的跑到爸爸的身前，雙手端起送到爸爸的面前，說(shuō)：“爸，給你！”爸爸接過(guò)飯碗愉快地說(shuō)：“我的兒子真是好，盛飯的動(dòng)作怎么這么快？盛了這么多飯，可真孝順，知道爸爸吃的下飯！”我聽(tīng)后，有點(diǎn)高興又有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“爸，你慢慢再夸獎(jiǎng)我吧，我還沒(méi)把筷子拿來(lái)給你呢我馬上給你拿來(lái)”我立刻轉(zhuǎn)身去廚房拿來(lái)一雙筷子遞給爸爸爸爸接過(guò)筷子，立刻大口大口地狼吞虎咽似的吃起來(lái)此時(shí)，我的心中更是甜滋滋的
生活中，件件事情都體現(xiàn)出一個(gè)人素質(zhì)、品德思想對(duì)待朋友，需要真心；對(duì)待父母，需要孝心；對(duì)待工作，需要上進(jìn)心……
我愛(ài)我的家，我全心全意投入我的家爸媽生我育我，難道我就用頑皮來(lái)對(duì)待他們嗎？不，絕對(duì)不可以我要孝順?biāo)麄�，�?bào)答他們，保護(hù)他們
父母的愛(ài)，多少人用深情的筆墨描寫(xiě)過(guò)它，可我覺(jué)得，父母深情的愛(ài)，是任何文字都無(wú)法表述的就如靜水流深般的水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那么深那么遠(yuǎn)，使你的身心全都浸沒(méi)在這浩渺的水中，自然舒適而不易察覺(jué)多少人，痛恨自己未能在父母健在的時(shí)候給他們一些的關(guān)愛(ài)所謂“子欲孝而親不在”，那么，不要給自己這個(gè)后悔的機(jī)會(huì)，在還來(lái)得及的時(shí)候，多給我們的父母親一點(diǎn)關(guān)懷吧其實(shí)，他們需要的真的真的很少，就如一次盛飯，都足以滿(mǎn)足他們，行動(dòng)吧！
關(guān)懷作文11
厚厚的青綠色外殼，四只笨拙的腳蹼，橢圓的小腦袋，一雙黑不溜啾的眼睛炯炯有神，腦袋兩側(cè)有兩塊紅斑，似小腮紅一般，顯得頗為可愛(ài)。
這，便是我們家庭的新成員——烏龜。
剛來(lái)家中時(shí)，這個(gè)小家伙很怕生。它默默地蜷縮在墻角，時(shí)不時(shí)探出頭打量著我們的舉動(dòng)。它瞪著雙眼，警惕地看著眼前陌生的一切，眼神中充滿(mǎn)了害怕、無(wú)助、彷徨，似身在敵營(yíng)一般。面前的食物分毫未動(dòng)，我輕輕用手想撫摸它，它立刻把頭縮在龜殼之中，久久不肯出來(lái)。直至我走遠(yuǎn)，它才小心翼翼的探出小腦袋，用鼻子仔細(xì)地聞了聞食物，吞咽起來(lái)，眼中的警惕與害怕也減少了幾分。
日復(fù)一日，我細(xì)心照料，為它準(zhǔn)備食物，為它料理它的小窩……這位“膽小龜”也開(kāi)始活躍起來(lái)，它不再拘束，每次一聽(tīng)到我們回家的聲音，立即邁著它那四條小短腿，背著那重重的殼，向我們走來(lái)。它探頭探腦，眼晴還不時(shí)瞥向它的小碗，似在傾訴“我餓了”。它的眼神不再彷徨無(wú)助，不再害怕?lián)鷳n(yōu)，取而代之的，是友好，是親近，是依賴(lài)。
無(wú)微不至的關(guān)懷，體貼的照料，讓那顆漂泊不定的心從此沉埃落定，不再彷徨，不再擔(dān)驚受怕。那只“膽小龜”便是愛(ài)的關(guān)懷的最好詮釋。
烏龜看似堅(jiān)強(qiáng)的外殼下，其實(shí)隱藏著一顆脆弱、敏感的心。人又何嘗不是如此呢？在那微笑的背后，藏著那顆易碎的心。烏龜需要被關(guān)愛(ài)，人也一樣。一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，一個(gè)眼神，這些不經(jīng)意之間流露的溫曖，填補(bǔ)了那顆空洞的`心，給予人以愛(ài)的力量。
愛(ài)的關(guān)懷，治愈心靈。愛(ài)的關(guān)懷，溫暖心田。
關(guān)懷作文12
父親很愛(ài)我，以前我并不知道為什么，只是在小小的心里妄自猜測(cè)：也許是我成績(jī)好一點(diǎn)吧，可我并不是班上的第一名，也許是因?yàn)槲冶容^聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)吧，可我有時(shí)也十分淘氣。一直到我長(zhǎng)大了才知道父親之所以這么關(guān)心我是因?yàn)槲沂撬钣H的兒子。
我從媽媽的口中得知父親從我未出生時(shí)一直到現(xiàn)在都給我深深的關(guān)懷：母親懷我才四個(gè)月，便高臥在床，這定是父親的命令，說(shuō)是怕傷到了我，就連以前的家務(wù)活都一并讓他“承包”了。父親是一個(gè)駕駛員，每天都是早出晚歸，回到家便坐在沙發(fā)上，等著吃飯，可那段日子不僅要弄東西給媽媽吃，還得洗衣、拖地板。每天把他折磨得筋疲力盡，母親要幫忙，他卻不肯。父親還經(jīng)常買(mǎi)些小東西煮了給“我”補(bǔ)養(yǎng)身體，可惜他不太擅長(zhǎng)廚藝，一次買(mǎi)了幾只甲魚(yú)要煮給媽媽吃，竟把鍋兒煮爛了。這常成為媽媽笑話(huà)父親的“把柄”。
我五歲時(shí)，小巧玲瓏，十分逗人喜愛(ài)，爸爸特別寵我，每次出差都要把我這個(gè)小不點(diǎn)帶上，可母親不批準(zhǔn)，說(shuō)怕我不適應(yīng)在外面生活，父親沒(méi)辦法，只好每次出差回來(lái)帶很多的東西給我，因此我也十分依賴(lài)父親，我喜歡晚上跟爸爸一直睡，因?yàn)樗砩嫌幸还墒制嫣氐奈�，我是說(shuō)不清的、道不明的，母親身上沒(méi)有，奶奶、外公等長(zhǎng)輩身上都沒(méi)有，但媽媽總不讓我跟他們一起睡，我于是大哭大鬧，終于“火山”就要噴發(fā)了，不過(guò)父親救了我，他對(duì)母親說(shuō)：“就讓跟我們一直睡吧�！�
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了、有了男子漢的尊嚴(yán)，不再在父親面前撒嬌，不再同父親一起睡覺(jué)，不再依偎在父親膝下聽(tīng)他講動(dòng)人的故事。但父親仍無(wú)微不至地關(guān)心我，會(huì)在我睡著時(shí)替我蓋被子，會(huì)在我生病時(shí)守護(hù)著我，會(huì)在我傷心時(shí)默默的安慰我。
我在父親的關(guān)懷下將從一只小小的雛兒成為一只翱翔萬(wàn)里長(zhǎng)空的雄鷹。
關(guān)懷作文13
記憶中應(yīng)該說(shuō)謝謝的人很多，但我最應(yīng)該說(shuō)謝謝的人是我的數(shù)學(xué)老師——余發(fā)沐老師。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我歡快地走出家門(mén)去上學(xué)。路上，我遇到了我的數(shù)學(xué)老師——余老師，他正在跟別人說(shuō)話(huà)。我想到平時(shí)余老師上課對(duì)我們很?chē)?yán)肅，便快速地從老師身邊走過(guò)，老師看到我，和藹地問(wèn)：“是你嗎，應(yīng)華星？”我害怕極了，吞吞吐吐地說(shuō)：“是的，余老師�！闭f(shuō)完余老師又跟別人說(shuō)話(huà)了。
我迅速地走到校門(mén)口，看見(jiàn)了督導(dǎo)隊(duì)員，正想走進(jìn)去。這時(shí)，旁邊的好朋友——鄭夢(mèng)涵驚訝地叫起來(lái)：“華星，你怎么沒(méi)戴校徽呢？”我低頭一看，呀，早上出門(mén)我明明戴了�；樟耍F(xiàn)在卻無(wú)影無(wú)蹤了。怎么辦？馬上就要上課了，回家再拿一個(gè)已經(jīng)來(lái)不及了！我趁著督導(dǎo)不注意，跟著同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“溜進(jìn)”了校門(mén)。啊，終于逃過(guò)了督導(dǎo)的“法眼”。我懸著的心放了下來(lái)。突然我想起來(lái)一件事：數(shù)學(xué)課老師會(huì)檢查紅領(lǐng)巾和�；盏呐宕髑闆r，而今天的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，哎呀，要被老師批評(píng)了。我的心一下子又提到了嗓子眼上，我像蝸牛一樣慢吞吞地向前走。這時(shí)，余老師在后面叫我，難道我被余老師發(fā)現(xiàn)了嗎？我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。余老師走到我面前來(lái)，說(shuō)：“華星，你在想什么呢？叫你半天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�。俊蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“我的�；赵诎肼穪G了。”我差點(diǎn)哭了，余老師搖了搖手上的�；眨χ鴨�(wèn)：“是這個(gè)嗎？我在半路撿到的，校徽背面有你的名字哦！”我高興地笑了，說(shuō)：“是這個(gè)！是這個(gè)！謝謝你！余老師�！庇嗬蠋熍呐奈业募绨颍f(shuō)：“以后可別再丟三落四了！”我?guī)闲；障裥⊥米右粯痈吒吲d興地走進(jìn)班級(jí)。
這雖然是一個(gè)小小的�；眨瑓s滿(mǎn)滿(mǎn)裝著了老師對(duì)學(xué)生關(guān)懷。余老師，我真誠(chéng)地感謝你。
關(guān)懷作文14
通過(guò)讀《西游記》里的《三打白骨精》我才領(lǐng)悟到信任是非常的重要。
話(huà)說(shuō)唐僧師徒過(guò)了萬(wàn)壽山，來(lái)到一座山前，孫悟空前去化齋，中途一個(gè)白骨精，化作人形以齋誘三人。八戒與唐僧受其誘惑，于將食齋前，行者飛回，一棒殺之。長(zhǎng)老才看其齋為蟲(chóng)蠱，差受其當(dāng)。尸身仍在，精化煙飛，長(zhǎng)老大罵，遂念緊咒。行者弗忍，跪以求怒。長(zhǎng)老遂停，使其立誓。八戒見(jiàn)之，心生嫉恨。須叟，精又化人來(lái)，亦斃之。又一尸身，魂飛而去。三藏又念，因八戒挑撥，念二十余回。悟空難忍，止得再立誓。言罷，精又化人來(lái)，大圣思忖良久，即殺之原形，玄奘見(jiàn)白骨，大驚。悟能見(jiàn)，挑唆言，長(zhǎng)老信。念咒罷，即驅(qū)，悟空只得去。后于寶象國(guó)之難，長(zhǎng)老被抓，八戒遂邀，才與其行，解難。此是后話(huà)。
孫悟空與唐僧正因無(wú)法理解、信任，師徒之間出現(xiàn)了矛盾。八戒偏偏在這個(gè)時(shí)候火上澆油，更是增加了矛盾激化。其實(shí)，在生活中常有些因不理解不信任而發(fā)生的事，比如老師在上課時(shí)憑感覺(jué)冤枉未說(shuō)話(huà)的學(xué)生;男生推另一位男生，撞到了一位女生，女生修理那一個(gè)撞她的男生……如果不能正確理解，便會(huì)像貓中的第三只貓一樣，永遠(yuǎn)留下遺憾;如果可以理解、信任，便會(huì)像動(dòng)物笑談中的“我”，廣交益友，與他們和諧相處。在生活中，我們應(yīng)多一份理解，多一份信任，多一份關(guān)懷，多理解他人，多信任他人，多關(guān)懷他人。如果人人都能夠做到如此，我們的世界就會(huì)更加美好和諧。
關(guān)懷作文15
你出現(xiàn)在人海中，幫助了我;卻只讓我看到了你留在人海中的背影。
——題記
“你又怎么了?考了這么點(diǎn)分?還想不想上了?”我沒(méi)有予以回答，只是凝注著窗外，讓熱淚劃過(guò)我的臉頰。
“哭哭哭!有哭的時(shí)候怎么不去努力?”媽媽的嘴似乎不會(huì)停止，說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)言同連珠箭一樣全部射進(jìn)了我的心腔。終于，我忍不住了，在閃電劃破長(zhǎng)空的那一瞬間沖了出去。讓大雨任意沖刷，讓狂風(fēng)不停嘲笑。
我漫無(wú)目的的在雨中行走，乞求大雨充實(shí)了我空虛的心靈。不顧雨打沾到衣上，只求有一把心靈上的傘把我遮蔽。淚水雨水汗水交融在一起;憤怒傷心空虛化為一體。而這一時(shí)，一把傘撐在我的頭頂上……
定睛一看，是一位30多歲的婦女，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么大雨天一個(gè)人在外面，而且還不打傘，這樣會(huì)感冒的!”
“我沒(méi)事，阿姨!”
“你的爸爸媽媽是誰(shuí)?這么舍得不管你!大雨天的，孩子在外面淋病了怎么辦?”這位婦女的眼神與話(huà)語(yǔ)中都流露出疼愛(ài)的神色。
我的媽媽擔(dān)心我?想到這兒我不禁冷笑了一聲。她巴不得我永遠(yuǎn)不要回去，可在婦女的眼神下，我競(jìng)將事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)的與她講了一番。
她聽(tīng)完后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我能理解你的任性與無(wú)奈。或許你的父母真有不對(duì)的地方，可這也僅僅說(shuō)明她愛(ài)你的方式不恰當(dāng)而已。她讓你好好學(xué)習(xí)，也是為了你的將來(lái)，你說(shuō)是不是?好了，時(shí)間不早了，你也該回家了!”說(shuō)罷，她給了我一個(gè)擁抱就消失在人海中，只在人海中留下了一個(gè)背影，印在我的腦海里。
這時(shí)，我心中一片澄凈，突然驚奇的發(fā)現(xiàn)雨已停，天已晴，遠(yuǎn)處家的方向架起了一座彩虹橋。
是時(shí)候，該回家了……
【關(guān)懷作文】相關(guān)文章：
1.關(guān)懷