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人生為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的人生為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生為話題的作文1
小學(xué)時(shí)，生活總是無(wú)憂無(wú)慮并沒(méi)有想過(guò)未來(lái)是怎么樣的，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也輕。上初中了，隨著年齡的增大，煩惱似乎也增多了，學(xué)習(xí)壓力漸漸加重，甚至覺(jué)得有時(shí)那堆如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)只有學(xué)得快樂(lè)，生活只有過(guò)得充實(shí)，那才叫正真的學(xué)習(xí)，我也一直在嘗試、體會(huì)著，希望找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使自己的生活變得充實(shí)，并不那么乏味。
以前，我總是一有時(shí)間就在作業(yè)堆中埋頭苦讀，可能心情并不是很好，所以學(xué)習(xí)效率并不是很高，最近，因?yàn)閰⒓恿艘魳?lè)興趣小組，是我浪費(fèi)了很多時(shí)間，當(dāng)別人早已做完作業(yè)在悠閑的玩耍時(shí)，我總是埋怨自己為什么要參加，后悔極了，可現(xiàn)在我想通了，時(shí)間是擠出來(lái)的，我在他們玩的.時(shí)間做完了作業(yè)，雖然犧牲了些我的休息時(shí)間，但是我又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西，何樂(lè)而不為呢？
時(shí)間就像海綿，越擠越多，抓緊時(shí)間做想做或有用的事，事在充實(shí)自己的生活，所以我覺(jué)得現(xiàn)在的自己過(guò)得十分愉快，一分耕耘一分收獲，希望我的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)。希望明天會(huì)更好......
人生為話題的作文2
電影的開(kāi)頭十分滑稽，讓同學(xué)們感覺(jué)很搞笑。主要描述的是二戰(zhàn)時(shí)期德國(guó)追殺猶太人的故事。
主人公具有阿Q精神，善于用快樂(lè)的表現(xiàn)來(lái)掩蓋自己的內(nèi)心，他為了不讓兒子傷心，經(jīng)常給兒子講一些快樂(lè)的故事。當(dāng)他一家被德國(guó)軍官逮捕后，有一天德國(guó)軍官給猶太人檢查身體時(shí)，主人公認(rèn)出了他以前在大飯店當(dāng)服務(wù)員時(shí)見(jiàn)過(guò)的客人正是這位德國(guó)軍官，因?yàn)椴轮i語(yǔ)他們成為了朋友。于是軍官?zèng)Q定幫助他們逃離，這讓我想起來(lái)父親曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)的一句話“多交一些朋友將來(lái)肯定對(duì)你有幫助”。
主人公用自己的生命換取了兒子的生命，這讓我想到了父愛(ài)如山，每個(gè)父親都會(huì)把自己的`經(jīng)驗(yàn)教給孩子讓孩子在今后的道路上不會(huì)吃虧。
這部電影里有很多有道理的句子，如：上帝為我們服務(wù)但絕不是仆人。和沉默是最好的叫喊。
主人公教給兒子一些生存的方法，而且主人公一生過(guò)得都很快樂(lè)。還有一家人不管怎樣都不離不棄，我想這就是美麗的人生吧！
人生為話題的作文3
有人說(shuō)人生就想一場(chǎng)永無(wú)止境的夢(mèng)，當(dāng)你死去的時(shí)侯這場(chǎng)夢(mèng)也隨之破滅。之后人們又在一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間里又創(chuàng)出一個(gè)新的夢(mèng)，人類就這樣反復(fù)循環(huán)。
你完全可以認(rèn)為自己只死過(guò)一次，地球上所有生物只出現(xiàn)一次我們現(xiàn)在的生活不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)境里一切的一切都是虛幻的我們不過(guò)是他們的想象罷了。
也有人說(shuō)人生是一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，每個(gè)人都是主人公，舞臺(tái)上的一切的事物都是配角。也就是說(shuō)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中就是主人公，我們身邊的'人或物都是配合你的行動(dòng)而行動(dòng)。包括你的父母，也許他們根本不是你的父母，而是為了充實(shí)這個(gè)戲劇效果，為了配合你這個(gè)主角而出來(lái)的配角。當(dāng)然每個(gè)人都可以這樣想。于是，當(dāng)你死的時(shí)候，這個(gè)舞臺(tái)也隨之瓦解。所以當(dāng)你死后，萬(wàn)物也將不存在，世界將由于你的毀滅而毀滅。
人生到底是夢(mèng)還是舞臺(tái)你認(rèn)為是......
人生為話題的作文4
人生，就像一出連續(xù)劇。似真似假。到處，都是假的，卻又是真的。浪漫的情節(jié)，相似的場(chǎng)景，同樣的問(wèn)題�？墒�，生活不是連續(xù)劇。生活，你永遠(yuǎn)不知道，下一步會(huì)發(fā)生什么�？墒菓虿煌袀�(gè)編導(dǎo)，編寫(xiě)著劇情，有著預(yù)定的結(jié)局。有時(shí)候，真想就這樣一輩子，一輩子安定的，快樂(lè)的和他在一起。
可是，現(xiàn)實(shí)。我們要生活。要真真正正的過(guò)日子，什么都要計(jì)較。計(jì)較，今天吃什么，明天做什么。在那樣的環(huán)境下我們是否能夠幸福下去。每天晚上都不能入眠，翻來(lái)覆去。想我們的以后，在腦海里訂各種計(jì)劃。我努力的讓我們幸福。前些日子，一個(gè)人慢無(wú)目地的走在大街上。人群把我擠在地上。那一下，真的好痛。身體的痛，還有那無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)。突然間，我一點(diǎn)都不想起來(lái)。我就像個(gè)孩子一樣，坐在地上哭。路人，來(lái)來(lái)去去。卻沒(méi)有一個(gè)我能依靠的'。那一刻，是多么的想你能出現(xiàn)在我的身邊�？墒牵瑏�(lái)我身邊的不是你，而是一個(gè)陌生人。只是一個(gè)陌生人。
人生為話題的作文5
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有怎樣的人生？”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我都為之暢快：“充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生�！�
當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的`辦公室里享受咖啡，明天卻某些事情而變成失業(yè)者；也許你此時(shí)是正愁找工作的傷心者，明天，說(shuō)不定就有適合你的工作在向你說(shuō)：“Hi！”還有那遠(yuǎn)在山孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們貧窮而和書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界生命而精彩，精彩在于生命有價(jià)值的人生，在于無(wú)數(shù)的奇跡。
人生為話題的作文6
今天，老師給上了一堂人生道理課，都是因?yàn)槲覀儼嗵沉耍踔琳n堂上就不用再說(shuō)了。
老師講的是他年輕的時(shí)候教過(guò)的同學(xué)。還說(shuō)了這樣一句話叫做“太現(xiàn)實(shí)了，太殘酷了�！痹谶@堂課快要下課的時(shí)候，老師還說(shuō)了一句話是：“時(shí)間是擠出來(lái)的，浪費(fèi)一分一秒的話就等于摧毀自己的生命，時(shí)間就是生命，生命也只有一次，一句話叫:人死不能復(fù)活，請(qǐng)同學(xué)們不要再拿生命開(kāi)玩笑了。”
在這堂課下了，我一直都在想，上課的.時(shí)候我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，放學(xué)了，我回家問(wèn)媽媽為什么時(shí)間就是生命，為什么浪費(fèi)一分一秒就等于浪費(fèi)生命呢？媽媽沒(méi)有直接告訴我，而只說(shuō)：“二十年后你自然會(huì)知道的�！�
每天，我都在探索這個(gè)問(wèn)題。
每天度過(guò)的時(shí)間是那樣快樂(lè)，興奮，可惜沒(méi)有到二十年呀。
我真想知道啊!
人生為話題的作文7
老師常常說(shuō)“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。就是要告訴我們?cè)诤蛣e人時(shí)候的時(shí)候，要注意禮貌，尊重別人。要團(tuán)結(jié)一致，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把中華民族的精神發(fā)揚(yáng)光大，把未來(lái)的中國(guó)建立好。我們應(yīng)該懂得感激，有一顆感激的心。我們要時(shí)時(shí)刻刻的把禮貌用語(yǔ)放在嘴邊。
當(dāng)一個(gè)素不相識(shí)的陌生人幫助你的時(shí)候；借你東西的時(shí)候；當(dāng)你沮喪時(shí)鼓勵(lì)你的時(shí)候，你都應(yīng)該說(shuō)一句感激的話。其實(shí)這些都是微不足道的，在生活中真正幫助我們的人就在我們身邊，他們就是我們的父母。在我們饑餓時(shí)是他們給我們做飯；在我們寒冷時(shí)是他們給我們溫暖；在我們無(wú)助時(shí)是他們給我們幫助。我們應(yīng)該好好的感激他們，幫他們做一些力所能及的事情，近我們最大的能力去幫他們。雖然我們做的事微不足道的'，根本無(wú)法報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，但我們也一定會(huì)在日常生活中幫助他們做家務(wù)�！把叛詡鞒形拿� 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。
我們一定會(huì)從小做起，學(xué)會(huì)感謝別人，幫助別人，和別人互幫互助。我們一定會(huì)把中國(guó)建立成一個(gè)非常強(qiáng)大的國(guó)家。只要我們團(tuán)結(jié)一致，眾人同心，未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)更加強(qiáng)大，更加美好的。
人生為話題的作文8
“雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤(rùn)生”。意思是讓我們講文明，但是在校園里總是有不文明的行為出現(xiàn)。在操場(chǎng)上，在草坪上，在地面上，在走廊里，在學(xué)校的每個(gè)角落里，垃圾隨處可見(jiàn)；班里的同學(xué)一口一句臟話；在各班的門(mén)口，在各班的體育課上，都可以見(jiàn)到同學(xué)之間打架，接著老師又要一個(gè)一個(gè)通知家長(zhǎng)。早知今日何必當(dāng)初？
如果你的家庭富裕，但這并不代表你可以為所欲為，錢(qián)不是萬(wàn)能的，來(lái)到這個(gè)世上，凡事都要講文明，否則就要付出雙倍的代價(jià)。有一次，我走在路上，看見(jiàn)了一個(gè)人亂扔垃圾，一個(gè)小孩讓他把垃圾撿起，可沒(méi)想到那人說(shuō):“臭小子，我扔垃圾管你什么事？老子有的是錢(qián)，不怕罰款�！彪y道臟話就那么好聽(tīng)，扔垃圾就那么好玩？這些不文明的'行為我們應(yīng)上前去阻止，如果每個(gè)人都這樣做，也就不會(huì)有這樣的事發(fā)生了。
地球是你的，是我的，也是大家的。如果我們?cè)谶@樣日日夜夜地破壞它，我們?nèi)祟惥蜁?huì)自取滅亡，就像恐龍一樣，到時(shí)候，滅亡的不光是人類了，是所有的動(dòng)物和植物，到時(shí)候我們后悔也來(lái)不及了。所以我們要保護(hù)好我們的地球，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。想做一個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單，文明就在你的腳下。讓我們文明每一天，讓我們文明每一刻。
人生為話題的作文9
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我仿佛看見(jiàn)了人生的軌跡。
那天傍晚，我去浴室洗手，洗完后手沒(méi)擦干，水一下子從手上甩掉了墻上，成了一粒粒水珠，它們一直往下掉，有的快，有的慢，這引起了我強(qiáng)烈的好奇心，我再一次打開(kāi)水龍頭，用手捧起一捧水，向墻上潑上去，呀！那些水滴的位置不同！有的靠下面，有的靠上面，我饒有興致的看著墻上的水珠，想：我倒是要看看哪個(gè)水珠先落地！我原以為靠墻下的水珠會(huì)先落地，沒(méi)想到大部分靠墻下面的水珠都在中間停了，或是在墻磚之間的小縫中卡住了。不再移動(dòng)，看著眼前的一幕，我仿佛想到了什么！
這，就是我們的人生��！看吧：有的人（水珠）有先天的.優(yōu)勢(shì)聰明（靠下面的水珠）可不愿意努力（卡在中間的水珠），很快就會(huì)被沒(méi)有什么天賦遲鈍的人超越（靠上面的水珠）沒(méi)有天賦的人則會(huì)搶先一步成功（落地）在這個(gè)平靜的夜晚，墻上的水珠告訴我：如果你有天賦、天生聰明，一定要把天賦發(fā)揮出來(lái)，如果你有些遲鈍，就一定要比那些聰明的人更努力，總有一天一定會(huì)出人頭地。
人生為話題的作文10
人生中，什么才是最重要的呢？有人說(shuō)是勤奮，有人說(shuō)是知識(shí)，還有人說(shuō)是愛(ài)或者運(yùn)氣。如果英文的26個(gè)字母依序代表1—26這26個(gè)數(shù)字。那hardwork(勤奮）就是8＋1＋18＋4＋23＋15＋18＋11＝98分，knowledge(知識(shí)）就是11＋14＋15＋23＋12＋5＋4＋7＋5＝96分，love(愛(ài)）就是12＋15＋22＋5＝54分，而luch(運(yùn)氣)只有12＋21＋3＋11＝47分。究竟是什么才能讓人生得到滿分呢？是money(錢(qián)）？也不是！莫慌，人生的每一個(gè)問(wèn)題總能找到答案，只要改變你的態(tài)度。對(duì)了，能讓人生得到滿分的是你對(duì)生活和工作的'態(tài)度，也就是attitude（態(tài)度），不信你瞧：1＋20＋20＋9＋20＋21＋4＋5＝100分。
人生為話題的作文11
說(shuō)到人生，有人會(huì)說(shuō)它是一本書(shū)，在實(shí)踐中才能讀到它的奧秘；有人說(shuō)它是一場(chǎng)戲劇，人人是導(dǎo)演，是編劇，是演員，只為演好這一部只有自己品味的戲�？晌覅s覺(jué)得，它不過(guò)就是一場(chǎng)游戲罷了。只是不同于游戲的，就是它沒(méi)有游戲中的“再來(lái)一次”，說(shuō)起來(lái)真是殘忍。可是，這又是一個(gè)喜劇。
哪怕再悲慘的事情中，也總有可喜的地方。
遇到失敗和挫折，你會(huì)懂得下次要注意什么。哪怕是面對(duì)死亡，有人笑著面對(duì)，回想一生中的事，也可以滿足。
“人生”這部游戲總有結(jié)束的時(shí)候，它沒(méi)有最高級(jí)，沒(méi)有最好。
因?yàn)檫@個(gè)游戲的規(guī)則就是“沒(méi)有十全十美”。其他的，就是玩家
——也就是我們的選擇。
既然是游戲，一個(gè)沒(méi)有極點(diǎn)，而終將結(jié)束的.游戲，那就不要做違心的事，只要做好自己，不后悔，就可以了。
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，驚濤駭浪是常有的，何況一時(shí)的不順。但人心不應(yīng)疲憊，不應(yīng)蒼老，更不應(yīng)失落。因?yàn)樵谂f夢(mèng)凋零的地方，會(huì)有一個(gè)美麗個(gè)新夢(mèng)開(kāi)始啟動(dòng)…… 在挫折的枯澀面前，要有足夠的勇氣，不斷超越，不斷探索，才能獲得成功的甘甜。
你說(shuō)對(duì)嗎？
人生為話題的作文12
漫漫人生路，可能有人陪你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，可能有人陪你看過(guò)太陽(yáng)的初升，夕陽(yáng)的西下，可是沒(méi)有人能陪你走到最后，此時(shí)，書(shū)——才是你追好的朋友。
咱們偉大的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！蔽揖褪沁@樣的一個(gè)女孩：為了讀書(shū)，我可以忘了吃，忘了睡，甚至忘了做作業(yè)。因此，我的`媽媽為我制定了一份“十分周密”的讀書(shū)計(jì)劃，可是——“啊，只有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，媽媽在家半小時(shí)吧！”“可以”我正暗喜之時(shí)，“不過(guò)有個(gè)條件，必須把作業(yè)先寫(xiě)完！”我立刻失望極了，沒(méi)辦法，我邊準(zhǔn)備了一次“偷讀計(jì)劃”。“葉乙，作業(yè)做好了嗎？”悄悄，媽媽又在催了。“呃……沒(méi)有……”“那還不快做”“哦�！蔽阴谄鹆四_尖，一邊滿口答應(yīng)，一邊走向書(shū)柜�！靶ω埲沼洝悄吓f事……豪夫童話……”我拿著書(shū)，小心翼翼的走向書(shū)桌�！拔�。”豪夫童話中那幽默的語(yǔ)言使我忍俊不禁，我抿著嘴，強(qiáng)忍住笑。
“作業(yè)還沒(méi)做吧！”我抬起頭，啊，媽媽就在后面！我自好“灰溜溜”地合上書(shū)，“鉆”到作業(yè)中去了。
茫茫人生書(shū)為伴，慢漫漫長(zhǎng)路文為友……書(shū)，不僅教會(huì)了我做人的道理，開(kāi)闊了我的視眼，還充實(shí)了我的生活和靈魂。微微書(shū)香將伴我一生……
人生為話題的作文13
當(dāng)我們逐漸踏入社會(huì)，才能真正地體會(huì)人生百態(tài)，情感錯(cuò)綜的世態(tài)。你會(huì)感到累，感到倦，感到舒心和快樂(lè)，以及各種你難以想象的事情充斥著你的內(nèi)心，有時(shí)你甚至你無(wú)法聽(tīng)從于你的內(nèi)心，你會(huì)感到彷徨和不安。怎樣才能保持一顆恬淡的心在這紛繁的世界與世無(wú)爭(zhēng)呢？
其實(shí)人生，就是苦樂(lè)參半。我們要學(xué)會(huì)看開(kāi)，看淡紛爭(zhēng)與喧囂，看輕名譽(yù)與權(quán)威，不讓污濁的事物融進(jìn)我們的內(nèi)心。但總有些事情令我們傷心難過(guò)，總有些感覺(jué)，令人感動(dòng)�？傆行╇x別，令人失落�？傆行┱Z(yǔ)言，令人傷感�？傆行┬木常钊饲宄�。既然有些事，我們無(wú)法選擇，就讓它順其自然。有些人，我們無(wú)法遺忘，就讓它淡然于懷。有些情，我們無(wú)法釋?xiě)�，就讓它靜靜地溫藏于歲月深處。
因歲月，會(huì)沉淀過(guò)往。流年，會(huì)斑駁記憶。淡然，會(huì)擁抱快樂(lè)。看遠(yuǎn)方，一份美好，溫潤(rùn)著歲月；一抹嫣然，靈韻著流年；一朵微雨，清澈著世界；一季花涼，輪回著四季。塵世煙云，自有定數(shù)，只要微笑向暖，心自豁然。
人生，因歲月而明媚。歲月，因淡然而靜美。時(shí)光匆匆，有些惆悵，要放逐，有些得失，要看開(kāi)。歲月的.詩(shī)行，譜寫(xiě)如蓮的心境。人生的畫(huà)卷，雕琢水墨的淡花，雕出時(shí)光的唯美，雕出歲月的永恒。讓生活淡一縷浮華，讓世界留一半清新，讓心境，明如水，淡如茶，靜如禪。在喧囂里，安定一顆紛雜的心，盈盈浮世，彈去塵埃，淡然生活。
歷經(jīng)滄桑，才知生活的美麗。淡然于心，方懂世界之寬廣。人生，有起有落，生活，有悲有喜。獨(dú)坐紅塵，聆聽(tīng)光陰漫過(guò)的腳步，觀青山遠(yuǎn)黛，賞日落西沉，淡看風(fēng)起云卷，閑捻風(fēng)花雪月。淺淺歲月，悠然人生，于一杯茶里漸漸釋然，清淺簡(jiǎn)約，是幸福的源泉。淡然平凡，是人生的真諦。
相信，眸里芬芳，蝴蝶自來(lái)；心若淡然，歲月清淺；你若向暖，人生無(wú)恙。
看淡是一種心態(tài)，一種品位，更是一種境界！
人生為話題的作文14
人生，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走�？偸悄敲吹臒o(wú)奈。
少年，少年是個(gè)勃發(fā)的時(shí)期。仿佛沒(méi)有什么難題會(huì)讓他倒下，他總是充滿著精力。
如果，我出生在農(nóng)村，那么我會(huì)有一個(gè)很圓滿的童年。有著一個(gè)無(wú)知的.少年。
如果，我出生在城市，那么我會(huì)有一個(gè)圓缺的童年。有著一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大的少年。
中年，作為一個(gè)男人那是最不好過(guò)的日子，也是最幸福的日子。
中年一個(gè)男人壓力負(fù)擔(dān)最重的日子，上有老下有小，還有一個(gè)妻子。他現(xiàn)在已經(jīng)快倒下。
中年，如果我在農(nóng)村，那么我的擔(dān)子自然不是那么重。有著一個(gè)很好的中年。
中年，如果我在城市，那么我的擔(dān)子會(huì)很重很重。有著一個(gè)疲憊的中年。
老年是一個(gè)享受天倫之樂(lè)的日子，仿佛人生已經(jīng)接近尾聲，只求兒孫滿堂。
老年，如果我在農(nóng)村，那么我會(huì)兒孫滿堂�？赡芪疫�在田里工作著。
老年，如果我在城市，那么我會(huì)兒孫滿堂�？赡苷谙硎芴靷愔畼�(lè)。
回頭一看人生是如此的短暫，是如此的無(wú)奈，是如此的跌宕起伏。到現(xiàn)在我依然不解……
人生為話題的作文15
在我們小區(qū)，有一個(gè)一年四季以拾荒為生的人，他的人生只能用頹廢來(lái)形容。因?yàn)橛幸换匚液屯瑢W(xué)在回家的路上，看見(jiàn)他正在垃圾堆里撿剩菜吃，所以便給他起了一個(gè)大有諷刺挖苦之意的外號(hào)“掏食王”。
又一回，我看見(jiàn)他正在墻角坐著，眼神都是呆滯的，無(wú)所事事的樣子，可是后來(lái)，他突然拿出了一根煙抽，這使我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，只會(huì)想到“他的追求只會(huì)讓他的人生更加墮落”。聽(tīng)到他的故事，我想許多人都會(huì)會(huì)心一笑，而笑過(guò)之后，可能更多的是引發(fā)我們對(duì)人生的感嘆，都會(huì)想到一個(gè)問(wèn)題：“生命的意義是什么？”
我想，最簡(jiǎn)單的回答就是：“生命的'意義就在于人應(yīng)當(dāng)去做有意義的事”當(dāng)我們年過(guò)半百之時(shí)，人生依然徒勞無(wú)功，那時(shí)在憑欄左望，也只有對(duì)月長(zhǎng)嘆；若是我們的人生有一些成績(jī)，那時(shí)在驀然回首，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的追求就是如此！
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