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回味作文600字初中（精選50篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的回味作文600字初中，希望對大家有所幫助。
回味作文600字初中 1
一雙虎頭鞋，被我整齊的放在床頭邊的柜子里……
我小心翼翼地將它拿出來，上面已經(jīng)蒙了一層薄薄的灰，我用手輕輕拭去上面的灰塵，虎頭鞋雖然被我保存多年，但它的光鮮亮麗依然存在，那只老虎栩栩如生，好像隨時都會向我撲來，紅色的布料上還繡著朵朵美麗的小花，它是我小時候最喜歡的東西，到現(xiàn)在還舍不得扔，只因為它傾注了奶奶對我全部的愛，是我與奶奶之間寶貴的回憶……
那時，我還只是一個豆丁大的小孩兒，奶奶正坐在縫紉機前辛苦地忙碌著，“踏踏……踏踏……”的聲音時不時傳入正在玩耍的我的耳朵，出于好奇，我跑到奶奶跟前，睜著一雙天真的眼睛問奶奶：“奶奶，你在干什么呀？”奶奶露出慈祥的笑容，說道：“秘密哦，做完再告訴你。”說著，又忙碌起來，她將一雙年邁的腿，費力地向下壓著，手里也不閑著，布滿皺紋的手在布料上來回的移動著。
忽然，奶奶一不小心被針給扎了一下，鮮血慢慢地滲了出來，我見狀，急忙跑過去，將奶奶的手指放進我小小的嘴里，奶奶摸著我的'頭，溫柔的說：“不礙事不礙事，看，奶奶給你做了什么？”說著把一雙精致的虎頭鞋遞給了我，我忍不住大叫：“哇，好漂亮啊！”我還緊緊地將它摟在懷里，原地轉(zhuǎn)了好幾個圈，愛不釋手，奶奶見了，笑得更開心了，“喜歡就好，喜歡就好！”
現(xiàn)在，那雙虎頭鞋如一只老虎，靜靜地躺在我的手心里，它是那么的渺小，我早已穿不下它了，布料和顏色被現(xiàn)在的人看來，會被認為是老土，但是我卻不這么想，它在我的心中是獨一無二的！我輕輕地將它放回抽屜里，似乎是怕將這只沉睡的老虎驚醒！
這雙虎頭鞋以及奶奶對我那沉甸甸的愛，都值得我自己細細回味！
回味作文600字初中 2
幸福是母親一聲溫柔的叮囑，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是一張朋友溫馨的字條。
回味幸福，感受如水母愛。
身置教室，窗外寒風凜冽，刺耳嘯聲擾人心境。可我依然心如止水，安靜聽講，因為我知道，無論何時何地，路燈盡頭的那邊有一個關(guān)心我的`母親。
回到家完成作業(yè)，窗外一片漆黑，明亮燈光略顯孤獨。絞盡腦汁思考完數(shù)學(xué)題的我已感到疲憊，不知何時，門開了，母親拖著拖鞋躡手躡腳地走了進來，收拾書本，吹了吹牛奶，熱氣如花朵綻放，雙手捧至桌上，動作干凈利落，怕影響我學(xué)習，輕輕的走了。喝一口，一股暖流涌入身體各處，心底纏著絲絲牛奶，好似母親時時關(guān)注。喝下這一碗，心便有了方向，有了動力，似乎可以再次奮戰(zhàn)。
回味幸福，感受如山父愛。
雖說是身經(jīng)百戰(zhàn)，可終究難敵緊張。詩背不下，書讀不了，種種情緒的層層疊加令我焦躁無比。父親看到了，滿臉不在乎地走過，我略感失落。可他又回來了，沒有說任何一句話，可我卻已明白了所有，兩對眼神，相互交錯，一念之間，已悟所有。那一剎那，我的心情平復(fù)下來了。我像找回了記憶，那熟悉的知識又回來了。
回味幸福，感受如水友誼。
語文自習課，老師要求背默《三峽》，這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰，同桌見狀，將他的語文筆記本拿了出來，說：“你照著譯文讀幾遍，了解了課文大意，這樣就能很快背上了�！蔽艺沾朔ū痴b，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。
幸�？梢允悄赣H的一碗牛奶，可以是父親的一個眼神，也可以是朋友的一次幫助，盡管每個人的表達方式不同，但都傳遞著幸福的信號。
回味作文600字初中 3
我向來是喜歡桂花的，她們極嬌小，團簇在樹上，最重要的是，她香飄萬里，留給我屬于秋的獨特記憶。
外婆家的后院里，就植著一樹桂花。每至秋天，正好開放在臥室的窗口。當我回家看望外婆時，睡在臥室里，被滿屋的清香籠著，被贈予一個香甜的夢。
說到桂花，那必不可少的就是桂花糕。外婆并不會做，但鎮(zhèn)上有一家手藝極佳的鋪子，我?guī)е笮“剜l(xiāng)之時，外婆就催著外公，騎摩托繞過盤旋山路，為我買這么一份桂花糕。那味道軟糯清甜，不膩的甜味包裹了整個口腔，吃完仿佛渾身都染上了桂花香。小時候總是爭搶著狼吞虎咽，懂事后便也知道了謙讓。這時候，外婆總會在一旁的竹藤椅上坐著，掛著慈祥的'笑容看著我，眼里融著純粹的幸福。
隨著年齡的增長，我便鮮少去看望外婆，只通過電話的牽連捎上幾句問候。過了很久，我終得空回鄉(xiāng)一趟。那時正值初秋，桂花未綻的完全，香氣也不那么濃。我放下行李，百無聊賴地站在窗前擺弄桂花枝。咚咚房間門被人敲響，隨即被推開。只見外婆緩緩走進來，身上還是穿著與之前相同花色的衣服，手里端著一盤桂花糕。她走進來，將盤子輕輕地放在桌上，留下一句記得吃和一個不摻雜質(zhì)的笑容。我恍惚間，仿佛回到了小時候與外婆共處的時光，仿佛嘴里已經(jīng)塞滿了爭搶來的桂花糕，也已經(jīng)嗅到了濃烈的深秋桂花香。
外婆放了盤子便出了房間。我走到桌前，那桂花糕的包裝與標簽與以前都無異處。我小心翼翼地拆開包裝，輕輕地捏一塊放入口中，依舊是清新的甜味沁人心脾。吃罷，我咂咂嘴，再回憶那花香，在回憶那糕甜，也在回憶那情暖。
回味作文600字初中 4
兒時的記憶中，奶奶搟面杖下的醬香餅的味道永遠在我的心中回味著。
“咔”打開老房子的門，這是我小時候住的地方。看到一把搖椅放在散落的木頭邊，一下子記憶被拉回到兒時的每年的冬天。小時候，覺得最溫暖的地方就是看似破舊卻很溫馨的`灶房，它總給人留下漫漫的溫情。我坐在火爐旁的小柴椅上，旁邊的大黃狗端詳?shù)厮伎际裁矗C一團。整個灶房彌漫著溫暖與柴草的清香，奶奶在爐火前的大桌上搟面，那搟面杖上沾著白面，但還是能看出它原來的本色，木頭的顏色偏深，整體看上去和別人家的就是不一樣，看上去更加光滑。
奶奶的搟面手法十分老練，輕快。看著她的動作永遠那么優(yōu)雅，熟練。她抓起一把白面撒在桌上，拿上一小撮發(fā)酵的面團，摔在上面，整個桌子輕輕的晃了一下，周圍的面粉一跳一跳，用那光亮的面杖沿著邊搟，一會的功夫，面餅又圓又均勻，手沾點油，涂在上面，撒上些白芝麻，放進火爐的圓邊上。每逢此時我都迫不及待，在奶奶周圍邊嚷邊蹦，奶奶慈祥得笑著，彎下腰摸著我的頭說：“不要急，再等等。”
一陣面香飄了出來，奶奶拿上竹條把面餅?zāi)贸鰜恚盟⒆诱瓷厢u料，均勻地涂在餅上。咬上一大口，一股辛辣味涌上頭，但并不是很嗆，慢慢又滲出一些咸鮮味，帶著甜。這就是奶奶的獨有味道。
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)不在老屋了，老屋也漸漸的從那片土地上消失，奶奶現(xiàn)在的醬香餅也回不到過去的味道，少了灶臺，少了大黃，少了老屋的溫情。
我離開院子，看著水流，回味著那事的親情，回味著那醬香餅。
回味作文600字初中 5
回味過去，不是每一個人都曾對你付出心血，而對你付出心血的人也不是一般人。
——題記
“秋風清，秋月明，落葉俱還散，寒鴉凄復(fù)驚，相思相見知何日，此時此夜難為情”。坐在這里，泡一杯茶，品一首小詩，嘴里回味著綠茶淡淡的清香，心里回味著一點一滴。
曾記否？那綠肥紅瘦
您是第一個起床的人，當繁星掛滿天空，您伴著星光上路;當太陽還未升起，您已伏案靜坐，里那棵七葉樹見證了這一切。當我們離開時，里恰好芳草萋萋；當我們向您說聲珍重時，枝頭落紅已化春泥，我們記得是那落紅的春泥讓那芳草萋萋。
曾記否？那“燈火闌珊人未眠”
一模的失敗讓我們不甘落后，每天夜里不坐到十一點決不罷休，誓要將那失去的分數(shù)拼回來。您怕我們累，怕我們我們休息不好，一下課就來教室轟我們，是不是來一句“都什么時候，還不去睡，不然我就把燈關(guān)掉”，您把我們每個人都安排睡下，自己房間的燈卻又亮起來。第二天那精彩的課堂就是最好的見證。我們不會忘記那燈光，是燈光照亮了我們前進的路。
曾記否？那雨急風驟
窗外的雨下得越來越大，拍打在窗子上響的令人害怕。“，千萬別來，們最大的期望了。”門“吱呀”一聲開了，用灰頭土臉來形容您一點也不為過，泥濘的風雨讓您成了“落湯雞”。我們看了都想哭。您卻像沒事人一樣，一揮手“上課”，管它雨急風驟
教室里只有您朗朗的話語。
所有的'一切啊，都在回味中慢慢鋪展開來，就好像茶葉在熱水中翻卷，直逼心口。“長相思兮長相見，短相思兮無窮極，早知如此絆人心何如當初莫相識�！奔词刮覀円郧安辉嘧R，初三這一年的師生情九足以把我們凝聚在一起。
回味過去，你的落紅春泥讓我們芳草萋萋；你的燈火闌珊讓我們走向光明；你的雨急風驟讓我們無悔努力。手里的茶冒著熱氣，茶葉早已翻卷開來，一轉(zhuǎn)身，那清香便彌漫整個天地。
回味作文600字初中 6
有些夢很輕，醒了就死了。而有些夢，卻刺入人的內(nèi)心，銘刻在腦海里。做夢的人想忘也忘不了�！}記
我不知道我和我媽打了多少架，要么以我摔門而告終，要么在冷戰(zhàn)后幾天。很多年后，當我砰的一聲關(guān)上門離開我的臉時，我才意識到自己是多么無知。一個母親有這樣一個死不悔改的'女兒是多么悲哀。
夜悄悄降臨。夢想，慢慢的進入內(nèi)心。一個襁褓中的嬰兒哭著被媽媽急切地抱起。母親抱起她，拍拍她的背，低聲耳語著什么。是最溫柔的歌謠嗎？漸漸地，嬰兒在媽媽的懷里睡著了。媽媽把寶寶放在床上，一會兒一臉慈祥，一會兒淺笑地看著它。轉(zhuǎn)身去忙吧�，F(xiàn)在我終于知道，母愛就是把你哄睡著，然后轉(zhuǎn)身工作。母親給了自己黎明，黃昏，忙碌，勤奮，家人和我，卻忘了自己。
畫面一變，我來到廚房。一個五六歲的小女孩正在寫作文�？粗龐寢屖嶂蓯鄣霓p子在廚房做飯。她總是在她媽媽轉(zhuǎn)身的時候偷食物。媽媽回頭看了看自己兩個鼓鼓的臉頰，板著臉說：吃飯前洗手。女孩無奈的洗了手，轉(zhuǎn)身抱著兩只濕漉漉的爪子跑回來：這次能吃嗎？母親遞給她一雙筷子。現(xiàn)在，我終于知道，吃飯前洗手，可能是世界上最溫暖的話語。因為除了她沒人會跟你說這些。
夢想在旋轉(zhuǎn)。來到我16歲的時候。夢里我砰的一聲關(guān)上門，把媽媽一個人留在房間里哭。一滴眼淚流過臉，慢慢地流進枕頭。我起身坐在床上，望著窗外灰蒙蒙的天空，雙眼夢幻般地回味著這個夢。這是一個美麗的夢，但因為我砰的一聲關(guān)上門，它變成了我和媽媽的噩夢。我敢肯定，是對得起當鬼。
每次回想起這個夢，總覺得有什么東西在提醒我不要和媽媽吵架，她有多愛你！越回味越難忘，所以請讓我一直回味下去！
回味作文600字初中 7
成長是一種快樂、是一種欣慰、是一種美。但成長有時會讓我們傷心，讓我們難過。
墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道景、我對它有一種說不出的崇拜、因為它掌管著時間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對所有人發(fā)號施令的嘴，不管它說什么。我們就得乖乖地聽。
在童年的時光是多么熱鬧，就像是一個菜市場。而如今，山坡上、田野間，只是一片悄然。路過童年時清明節(jié)前后最熱鬧的山坡，灌木和瓜畦的分布還依稀如昨，但卻見不到半個游戲的人影。過去每到這個時候，因孩子們呼朋引伴地上坡嬉游而錯洛踏出的一徑路痕，早已淹沒在雜草中，不知所終。
我想起那時候，鄉(xiāng)下孩子從不會輕易放過這一年里最好的季節(jié)春季放學(xué)回家后，再住山林深處攀爬已不適宜，最愛歡迎的娛樂便是到小河里。即使在小河里摸不到魚，我們也不會泄氣因為我們還有另一種玩法：打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。
而今卻是一片寂靜。
我常常懷著由衷的感情回憶起陪伴我度過童年時代的那些自然世界的親切聲響，也從這樣的回憶中領(lǐng)受著新的.生活的營養(yǎng)。很難想象，如果沒有了它們的滋養(yǎng)，我的甜蜜而豐美的童年會顯得多么靜默蒼白。而然，今天的故鄉(xiāng)熟悉的山水風云還在，卻不知道我那個童年去了哪里。走過的山道一片寂靜，不再有舊時常見的童稚身影�？諘绲囊暗�，曾經(jīng)是過去無數(shù)代孩子熱衷的嬉戲場所之一，如今也只是一片寂靜。
空氣清新，高天碧藍，這樣好的太陽天里。卻沒有了同年的自然聲響，正從今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去，取而代入的是關(guān)在狹小的房間里與電視，電腦和樊重的課余作業(yè)為伴的寂靜童年。我不知道，伴隨著這一屏蔽的進程，是不是也有一些生命的聲音，在永遠地沉默下去
童年�。∥艺娴煤孟肽�。
回味作文600字初中 8
殘花綴在枝上，鳥兒以飛去了，撒的落花滿池。
繁星閃爍著，深盛的天空，何增聽得見他們的對話？月光落到地上，落到人的身上，落到書上。戴著眼鏡的長者指著哪厚的書，向孩童說到：“落紅不是無情物，化作者泥更護花。”那孩童卻不知其意，只是隨聲附讀。
我們正驅(qū)車前往老家，窗外，有菜花黃，桃花紅，李花白。是鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙，美景轉(zhuǎn)瞬即逝，車已到了目的地。
下車，奔跑，進門。屋內(nèi)早己擠了許多人，原來大家都是來參加叔公的退休宴的。我蹦著，跳著，想看看里面的情況。
“嘿，小毛孩！”有人從后面叫了我，聲音有些熟悉，轉(zhuǎn)身一看，摻雜著幾根黑發(fā)的白發(fā)，一副快掉漆的老式眼鏡。哦，我知道了！是我那親愛的叔公，這么多年還是那副充滿知識的眼鏡。“幾年不見，你這小毛孩倒是長高了不少。”
“誒，這是誰的手機沒關(guān)機，不知今日是“梁山義士”的聚會么？”一位叔叔開玩笑地說�！笆俏遥俏�。”目光聚集在叔公的.身上。“學(xué)生找我問問題呢！”叔公的臉上溢滿了驕傲�！拔铱刹坏脦退麄兇鹨山饣螅@可是我的職責。”眾人笑著，感嘆“你還保留這個習慣啊！
月已攀上了枝頭，星星在對話。我與叔公在聊些關(guān)于學(xué)習的話，他囑咐著我要認真讀書。“叮！”叔公的手機又響起了，我開玩笑地說：“您也要認真讀書�。 �
月下，是兩人，是叔公與我。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽矣謺肫鹆诉@句話。孩童已不再憎懂，她已懂得了這位長者的教導(dǎo)，是他用自乙為孩童詮釋了何為“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
回家路上，風刮過耳邊。一片落花飄落在車內(nèi)。我拾起它，又想起那聲悅耳的“叮！”，又想起了叔公的教導(dǎo)，是言，是行。
我慢慢地回味，只見那落花又埋入土里，為那新花增添養(yǎng)料。
回味作文600字初中 9
總有那瞬間，當時不以為然，而今追悔莫及，感動不已。
想起一本書說，過去的人真誠。我的童年是在鄉(xiāng)下老家度過的，我曾對那里感到厭倦，但三爺爺我無法忘懷。
小時，記憶里三爺爺是隔壁院里特別親切的爺爺。每晚從學(xué)�；貋�，放下書包第一個跑到他家，他總會變魔術(shù)般的拿出一堆糖果任我挑選。各種花花綠綠的糖紙，是他手把手教我折紙的現(xiàn)成材料。紙花放在水中，還能綻放。他還會講好多好多的'小故事。每次姥爺沒回家，我就睡在三爺爺家里，伴著他“從前有座山，山里有廟……”安穩(wěn)入睡。
慢慢長大，我步入初中，每晚回家越來越晚，三爺爺也似乎開始變得嚴厲不近人情。每天放學(xué)一回到家，他就讓我背古詩。一旦有錯，便讓我重新背誦，哪怕是一個字。我背的時候，他立在我面前，手中拿著戒尺。若有過多錯誤，他便啪一下拍在我的手心上。直到將詩詞背熟。當時我不明白為什么打我那么狠，直到學(xué)校開展詩詞大會，我拿了一等獎。
現(xiàn)在啊，三爺爺早已失去了往日的嚴肅，但目光望向我時仍然充滿了殷切的希望�？粗找鎻澢难恚医K于明白。
曾經(jīng)的兒時歡樂，學(xué)業(yè)心酸，都是三爺爺對我成長的殷殷期望，我卻不能伴他一生一世，回味往昔，也只有奮力前行，交給他一張張滿意的答卷。
時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，美好的初中三年馬上結(jié)束，而我對親愛的老師同學(xué)依依不舍。
曾記否，那次期中考試，我滿不在乎。成績下來竟退至200名。當晚老師便將我喊去了辦公室。老師滿眼責怪，嚴厲的目光直穿心臟。連聲質(zhì)問：“你認真了嗎。”我當時還覺得您咸吃蘿卜淡操心：“我的事需要你管?”滿不在乎!滿心的不屑。作業(yè)故意繚繚草草，考試也故意地不認真對待。
而今想來有幾位良師能對學(xué)生關(guān)心牽掛，視為自己的孩子一般地循循引導(dǎo)諄諄教誨?
回味那時年少，曾辜負了多少人的期望!回味那時歲月，與他們朝夕相處，絢麗多彩，而有人已山回路轉(zhuǎn)不見君，有人仍陪我長風破浪。
回味作文600字初中 10
孤獨是山上唯一的風景。孔子云：“登泰山而小天下”。天地間唯己一點，滄海一粟。而這孤獨卻是成功者的必經(jīng)之路�；匚赌切┓屙�?shù)纳碛埃蕾p那些穿越時空的美麗。
梵高在金色的田野中，身影被無限拉伸，一陣微風吹過，拂起了他遮住面龐的蓬發(fā)。堅毅的`眼神中夾帶著無限的孤獨。生年沒人欣賞他的畫作，更是窮困潦倒，沒有成群朋友，唯一的親人便是他弟弟。卻是在這時，他創(chuàng)作了《向日葵》、《自畫像》。那自畫像中的冷峻的銀色背景，那閃爍著堅毅、不平、尊嚴的眼神，雖含有不屈的意味，但更多的是不為人理解的莫名孤獨。這便是所謂的高手寂寞吧。生雖無夏花之絢燦，卻如幽林中的孤竹，多了絲清凈，更有了韻味。
孤獨是鳳凰涅槃之時的烈焰，在孤獨的風中等待著重生。礫在蚌之中忍得住孤獨，方可化珍珠；蛹在繭中耐得住孤獨，方能翩然化蝶；人在塵世中經(jīng)受住孤獨，方能蛻變?yōu)閺娬摺?/p>
諸葛孔明在出山之前甘守茅廬之苦，出山后便運籌帷幄，變天下大勢。孤獨是不可避免的，可是，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！弊怨庞⑿鄱嗉拍瑳]有孤獨的內(nèi)心，又想如何從人海中顯現(xiàn)，取得成功？何時見過那些成功者成群結(jié)隊，讓自己和凡人同化？
成功有三個境界，第一層是入世，第二層是脫俗，第三層便是處世。第二層的脫俗便是一次孤獨之旅，這里沒有浮華與塵煙，冷寂是唯一的格調(diào)。高處不勝寒。許多人便望而卻步，在入世中碌碌一生。其實，孤獨何妨不是一種享受？這里，你可以靜下心來，聆聽來自心底的吟唱，形成那從容的心，那謙卑的心。遺世獨立方知天地之廣大，自己之渺小，心底常存敬畏，方為勇者、智者。經(jīng)歷過脫俗，以一顆冷靜的心了解了世態(tài)炎涼，便能學(xué)會處世，獲知人生本質(zhì)，真正學(xué)會做人。
可是，浩浩青史之中又有幾多人能耐住寂寞、享受寂寞呢？
那些山頂?shù)纳碛埃匚镀饋韼е唤z苦味與一縷解脫。苦的是寂寞，解脫的是第三層境界的重生。
回味孤獨，感受人生本真。
回味作文600字初中 11
汗水，打濕了我的衣裳，我沿著沙灘緩緩地走著，空氣潮熱無比，太陽火辣辣地炙烤著大地。我一下子坐在沙灘上，陷入了彷徨……
昨晚，那場令我永生難忘的暴雨，把我送到了這個荒無人煙的島上。太陽沿著地平線滑下去，該為肚子著想了。我打起精神，走上山坡，小心翼翼地移著步子，靠近巖洞。里面伸手不見五指，我摸索著，確認里面沒有野獸后，安心地坐下，平靜一下自己噗噗亂跳的心，忽然，“滴答，滴答……”我緊張地走過去，竟是一眼清泉！這下，喝水的問題解決了。我生起火，火光映得巖壁一片赤紅，我踏著月光收集來一些干木枝，好讓火繼續(xù)燒著。又找來一些木蘭葉，這樣可以讓我舒服一些，“先應(yīng)付一宿吧！”我想，就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我起了個大早，走進去，喝兩口泉水，去找吃的。我仔細地“勘察”，在林中穿梭，一直忐忑不安，生怕突然竄出一只野獸來傷害我。我發(fā)現(xiàn)了一些梅果。用藤蔓編成網(wǎng)，撈到一些小魚，放在“海帶碗”里帶回去。我把食物放回“巖洞小屋”，又撿了一些小石頭，圍成一個小火塘。結(jié)束了一天的工作，我跳進淺海，歡樂地游泳，望著躍出海面的海豚和叢林中的飛鳥，我突然發(fā)現(xiàn)孤島也有它美麗的一面。我濕漉漉地回到岸上，心中卻無比愉悅，與昨天的`無助截然不同的是：我接受了現(xiàn)實，并發(fā)現(xiàn)了孤島的美。回到“巖石小屋”，我自言自語，“品嘗美味”，晚風吹來，我神清氣爽，對明天燃起希望。我的嘴角不由自主地向上揚起，露出會心的微笑。
日復(fù)一日，半年后，我隨著商船回到了家，那荒島奇遇，成了我心中永恒的記憶……
即使自己身處絕境，也不能放棄希望。微笑著面對，一定會比絕望的結(jié)果更好！向著明天，我們一定要揚起嘴角！
回味作文600字初中 12
人生因緣之流轉(zhuǎn)，在我們每個成長階段中都會有一些事情給我們留下回憶，任時光荏苒，無論何時，美好的往事都值得我們回味。
小時候，我住在老家，白日悠長，空氣飄香，每天最期待的就是鄰居爺爺?shù)牡絹�，我坐在家門口粗糙的石臺階上，緊緊盯著道路的盡頭，鄰居爺爺傴僂的`身影一出現(xiàn)，我就蹦來蹦去，樂得不行。老爺爺看到我這副模樣，就笑著向我揮揮手，我忙跑去和他一起玩。
老爺爺，臉長長的，臉上時常掛著慈祥的笑容，瘦削的身板子總是彎著，走在路上，總要把我的手牽起來，生怕我跑丟了，而我則大步流星地走在前面，拉著爺爺想要他走快點，爺爺總不厭其煩地說好，臉上笑容依舊。
到了草叢，我道：“爺爺能幫我抓幾只蚱蜢嗎？”“可以呀，那你幫我看看哪里有？”我沉下心來仔細的在草叢里找著，這時一只蚱蜢被我的眼睛擒到了，“爺爺，這有一只！”“不要動，我來了！”說著便小心翼翼的走來，說時遲那時快，爺爺枯長的瘦手如同迅猛的蛇一般，迅速的撲向蚱蜢，死死“咬”住了他。我樂翻了天，既佩服又欣喜，爺爺看著我也笑了。這時，湛藍的天空萬里無云，微風輕撫萬物，溫暖的陽光照耀著我和爺爺?shù)哪�，此刻多么歡喜，世界仿佛小得只剩下我和爺爺二人。
后來我到城里學(xué)習，自然也與爺爺分別了。離家的那天，爺爺依然站在那條路的盡頭笑著向我揮手，我也笑著向他揮手，只是笑著笑著，眼淚也不覺落了下來，我知道，和老爺爺一起捕捉蚱蜢的歡樂時光，將一去不復(fù)返了……
半年前，村里的一次宴會上，我又見到了老爺爺，他的背更駝了，臉上刀刻似的皺紋也加深了，但慈祥的笑容未變，往事涌上心頭，漾起美好的回憶。時光流轉(zhuǎn)，流年似水，轉(zhuǎn)眼間，在鄉(xiāng)間捉蚱蜢的孩童已經(jīng)長大，但他永遠不會忘記那位幫助他捉蚱蜢的老爺爺，也不會忘記他和老爺爺之間的往事……
回味作文600字初中 13
感動是一杯清茶，散發(fā)著誘人的清香；感動是一泓清泉，滋潤著人們的心田；感動是天邊的七彩虹，美麗得無以倫比。品味生活，往事歷歷在目，令你感動的事不禁浮現(xiàn)在眼前……
那天夜晚，雷雨加擊，雷聲的凄慘，雨聲的悲傷，一次次在我耳邊敲響，那時我緊縮在一團，露出艱難的表情，“呀，39.8攝氏度。”我知道我發(fā)燒了，再次摸摸額頭，媽媽大驚失色，立刻背著我下樓，望著媽媽瘦小的身影背著60斤的我，心中一剎那真不是好受的滋味�！拔蚁胱约鹤摺！币粫r的感受涌上了心頭。但是，媽媽用那不容爭辯的話語止住了我的'行為。
到了醫(yī)院，媽媽為我又是買藥又是不時摸著我額頭，聞到：“霜霜還燙嗎？餓嗎”一次次溫馨的話語在我耳邊響起�？吹竭@情景，心中真是過意不去，心想：“媽媽為了我變得這么勞累，我要去幫媽媽，不能讓她一下子做這么多的事……我試圖將身體站起，可是，頭很暈，讓我的信心慢慢減弱了。
要打針？我立刻發(fā)抖，要知道我是最怕打針的呀，可媽媽又是用和藹的語言讓我放寬心，“我讓媽媽為我付出了這么多，一點打針算不了什么�！蔽倚南�。我伸出手，媽媽猜透了我的心思，一把摟住了我，我的雙眼直閉著。“好了。”護士說。我被媽媽牽到了一個空位子上。時間一分一秒過去了，直到3點鐘才掛好，一見媽媽臉上有著幾條血絲，一陣風拂過。媽媽臉上的皺紋浮現(xiàn)出來了，哦！原來媽媽在歲月的年輪里變老了……
歲月年輪，以前我認為微不足道的事，讓我深受感動，讓我回味無窮。
回味作文600字初中 14
變了，一切都變的那么迫切。覺察不出時間的變化，自己卻已被推上一個新的起點。站在新的起跑線上張望，驀然發(fā)現(xiàn)中考已離我不遠。
初三，印證著16歲的我們。16歲，是青春綻放的季節(jié)，是花兒出現(xiàn)嬌嫩的季節(jié)。就在這美好的季節(jié)里，我們即將要站上中考那沒有硝煙的戰(zhàn)場。16歲的我們，喜歡站在路口看來回的行人;喜歡對著偶像劇幻想;喜歡踏著雪夜散步。16歲的我們憧憬愛情，憧憬未來。
初三的生活，就是這樣，一個對于以前無比熟悉的動作，現(xiàn)在看來也會讓人胸口發(fā)悶，壓抑到想哭卻流不出淚水，哪怕一句不經(jīng)意間的問候，也會讓人暖透心窩。
時間在細膩地走動著，歲月中，是你們，我的親人和朋友，讓我感覺我不只是一個人。怎能忘，上學(xué)走時，媽媽一聲聲的叮嚀，怎能忘;天冷時，爸爸親自送來的棉衣，怎能忘;怎能忘，討論課上我們爭得面紅耳赤，思維的火花大朵大朵地綻放;怎能忘，體育課上，800米最后一圈時，我想放棄，是你在我身后，輕輕拍著我的肩鼓勵我，并陪我跑完全程。你們給予我的，我會記得，因為有你們的愛，我的心永遠在春天里，朦朧中，有你們的.陪伴，我不會孤獨。
時間是吝嗇無情的，你不抓住它，它不會眷戀你。不到一年的時間，我們還有多少事情要做。在這短暫的日子里，我們要扭轉(zhuǎn)無數(shù)事實。黑暗中，我們要找到方向，對于未來，只能在心中勾勒。
初三是一道有味無色的菜，只能品嘗，不能欣賞;初三是河中的水，沿著兩岸追隨，一路行走著，回憶著，幸福著。
回味作文600字初中 15
回味是無盡的，回味是無窮的，當我們驀然回首，回味當年往事，又是怎樣一種感覺呢？
我再一次拿起那張照片，照片上的云是那么的干凈、潔白，云襯著湛藍的天，云邊上鑲著淡淡的粉色。我拿起照片對著天，相比照片里的云，天上的云不知遜色多少。
記憶隨著云一同飄向過去。“你看，今天的云好生漂亮！”我與姐姐手挽著手，站在天空之下，展望著藍天。“不如，我們把它拍下來吧，好嗎？”我點了點頭，一拍即合。我們拿著爸爸的手機，對著天空拍了好一會兒。
姐姐便淚汪汪地看著我，我還好奇。姐姐抱怨到：“太陽可真刺眼�！蔽覀冇峙艿疥帥鎏帲捶磸�(fù)復(fù)篩選每一張照片，最后我們又敲定好了一張。我們拿出我們珍愛的零花錢，各自拿了十塊錢，姐姐便騎個小車準備洗照片。
我在家里等著等著，不知不覺我看云看的入了迷，我就坐在那里，靜靜的看著云……“我回來了，照片洗好了！”我從椅子上彈了起來，我趕忙迎上去。姐姐揮舞著照片說：“我厲害吧！”那時我哪管得了那么多，拿起照片跑回自己的房間里一個人擺弄著那張照片。
而現(xiàn)在，手握照片的`只有我一個人，而握一半照片的人遠在蘇州上學(xué)的姐姐。隔著遠遠的距離，現(xiàn)在拿起照片，依然能看見姐姐的笑臉。我隨即撥通了姐姐的電話，我向她詢問著她們那兒的天氣，姐姐拍了一張云的照片給我，我又將手中的照片拍給她。姐姐只是在電話另一頭說：“還是家里的云好看……”
那句話，我銘記在心，我獨自拿著照片回味當時的天真與單純，可時間與距離暫時將我與姐姐在一起的時光分離了。
手握著從前的照片，回味從前往事。
回味作文600字初中 16
“好東西都是要回味的�！�
外公做了一輩子酒樓，總結(jié)出回味二字。回，反復(fù)；味，品嘗。食已畢，味猶存，反復(fù)咂磨。
“壞東西經(jīng)不住反復(fù)品嘗——真金不怕火燒�！蓖夤穱L一道新菜，這么說。那道菜用番茄配西蘭花，中有肉餡，兩旁還有幾個雕花。初入口，汁水四溢，香味上頭，過后，卻只有寡淡的印象了。
記得有一小說，大致要表達這個意思，“只有底味，才可以去回味。做菜用的上湯、醬油，才是讓人記得住的底味。因為最后對菜的印象，就是底味，它猶如繞梁之音。做人亦是如此，最后給他人印象最深的，不是過程，而是出發(fā)點，本質(zhì)。
不在乎茶入口的澀，樂道過后的余香與甘。年紀尚小，怎么懂得甘？注意的.，只有苦。如今懂得甘了，回味的，卻只能是苦，甘從苦中來。
“為何不試一下鹽到底是什么味的？”外公說了，靜下來，嘗鹽。每種鹽味道都不同，要做菜做得好，也要靜下來，先感受鹽的味道。
回味外公所說的，我得到一個真理：“真理要琢磨才能得到。”可惜這個真理得到了就沒用了，得不到就永遠得不到。
回味是一種思考過程，剝洋蔥一般，看透核心。
實際上現(xiàn)代人，尤其年輕人，特別沒有時間去回味，也不想回味。像我們某些人，寧可花一個小時刷題，也不愿花十分鐘思考題的本質(zhì)。外公年輕時，是常常靜坐的，一坐就是半天。他要認真回味菜中的味道、口感……他也時常讓調(diào)料在口腔中回蕩、沖擊，以求找到最合適的……
外公身上仍有許多值得我回味的例子、做法。那么，我們身邊是否也有許多這樣的東西？我們身邊不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
不妨靜坐一個下午，品一杯香茗，回味回味……
回味作文600字初中 17
在你的記憶中，是不是有一個人，給予你如此一個微笑，叫你回味無窮？她的微笑又浮目前腦�！袄怖怖�，啦啦啦…”天氣晴朗，陽光明媚，我哼著小曲，一個人在廣場中央玩著我那心愛的滑板。“一個人也沒，不怕撞到，真好！”腳下不由的蹬的更用力，更快了。
我繼續(xù)蹬著板子，唱著小調(diào)。仰望天空：“啊！純真無邪藍啊！”我盡情享受著風從耳邊“咻——”地過去，盡情的享受著陽光的照耀，輕輕地瞇上了眼睛。
當我睜開雙眼時發(fā)現(xiàn)“啊呀，不好”一個姐姐出目前滑板的正前方，我慌忙的跳下滑板，可是滑板已經(jīng)撒歡似的順著慣力一個人飛快的沖向了她，“�。 被逯刂氐淖驳搅怂哪_踝上，下一秒就見她蹲在地上，手抱在腳踝上，將頭埋在胸前，如何解決？我慌了，大腦一片空白。我忐忑的跑過去，如何，沒事吧？對不起呀姐姐，我?guī)闳メt(yī)院吧……我急忙詢問。過了一會兒，姐姐抬起頭，眼中還含著淚，微笑著對我說：“沒關(guān)系的，是我沒注意到你，你沒受傷吧？”我十分驚訝，明明是我錯了！我羞愧的輕輕搖了搖頭，我沒事姐姐，“那就好！”她站起來，拍了拍腿上的灰土，微笑一直掛在她的臉上，你沒事我就走啦，我看見她走的有的`艱難。
看著她漸行漸遠的背影，我感到她那樣的高大，仿佛腳踩著地，頭頂著天！我仔細回味著那個微笑，攜帶抱歉，擔心和一絲自責，也踏上了回家的路。
以后每每看到其他人的微笑，一直會想到那個善良的姐姐，總要回味一番那個美好的微笑。
你可能回味的是一杯香茗，是一首曲子，是一篇詩歌……，但我，卻回味著一個微笑。回味啊，回味……——后記
回味作文600字初中 18
情有千萬種，愛情、友情、親情，最讓人回味的是師生情。古有楊時程門立雪，今有毛主席感恩老師。而作為新時代青少年的我們不更應(yīng)該感恩老師，珍惜這一段師生情嗎？
老師是蠟燭燃燒了自己，卻照亮了我們。在眾多老師中我最敬佩的就是我的語文老師張老師。
張老師的上課方式和大多老師都不同。剛開學(xué)時，老師會在上課時用前三分鐘，讓一個人上臺講個故事。一人一天。用來鍛煉我們的勇氣和口語表達能力。剛開始同學(xué)們還很羞澀，不愿意上臺，在老師的細心開導(dǎo)和鼓勵下，同學(xué)們都開始踴躍發(fā)言，講的故事也格外生動。慢慢的我們的課堂從只有老師一個人講課，變成了大家爭先恐后的舉手，課上其樂融融。
張老師還是一個很溫柔的'老師。我們有問題問她，她總是很耐心的給我們講解，直到我們聽懂為止。課上我們是師生，在課下我們都把老師當朋友。
張老師更是一位非常負責任的老師，夏天到了，教室里很涼爽，太陽照在身上暖暖的。同學(xué)們，都不由自主地打起了瞌睡，這時老師就會拿著一個小噴壺噴在我們的額頭，令我們瞬間清醒了。還有一些同學(xué)經(jīng)常不寫作業(yè)，老師就會把他們叫到辦公室，細心地教導(dǎo)他們，別人從老師辦公室出來都愁眉苦臉，而從張老師辦公室出來的學(xué)生都好像脫胎換骨了一般，開始努力學(xué)習，漸漸地沒有同學(xué)不完成作業(yè)這種情況了。我不禁感嘆張老師的妙手回春，最頑皮的孩子都在下課抱著書本閱讀。
老師是一個多么偉大的職業(yè)，老師消耗自己來培育著我們。她們辛勤培育著祖國的花朵，沒有任何怨言，只希望我們能學(xué)有所成。在教師節(jié)來臨之際我祝愿天下所有的老師們節(jié)日快樂！您們辛苦了！
回味作文600字初中 19
他坐在我的身旁，穿著黑色大衣，拿著本小說在看。
“你一定很想當個偵探吧，先生？”我湊到他身前，盯著書名說：“哦，不不不，偵探那個活我可干不來，我還是適合抓小偷，不過現(xiàn)在也抓不動了�！彼畔聲�，對我說。
“這么說，你是個警察？”“我曾經(jīng)是個反扒警察。”“那你曾經(jīng)抓過不少小偷吧。”“那當然。”他挺直身子，驕傲的對我說，“不過，我有一次也成了個小偷�！薄芭叮趺椿厥�？”我來了興趣，問道“我那次在公交車上看見一個十三四歲的孩子，偷拿別人的錢包�！�
“那個小孩還真是膽大包天，敢在你這個太歲頭上動土。那個小孩被抓住了吧�！蔽掖蛉さ��！拔覜]有。”他答道。“為什么？”我疑惑的問他“他還是個孩子啊，他的衣服又破又舊，但他穿得工整干凈，我想他應(yīng)該是個有自尊心的孩子，而且他就只從錢包里拿了5元，便又把錢包給塞回去了，或許他可能遇到了什么困難才會這么做吧。所以我只是走到他的身旁，把他50元又給偷了回來，然后又塞了100元和一張紙條給他。之后把錢還給失主，那可是我第一次做小偷啊，別提有多緊張了，我還記得我塞給他的紙條，上面寫著“你因沖動做過的某些事，可能會影響你一生，所以，請在開始之前，慎重思考�！蔽姨统鲆粡埛狐S的紙。接著他的話說，“謝謝，我那時因為沒錢給家人買藥，才會去鋌而走險的。我不敢想象我偷錢被抓住的情景，謝謝你，那之后，我常常回味你那句話，現(xiàn)在，我也有了自己的工作……”
我下了車，想著他應(yīng)該已經(jīng)看到我塞給他的'錢和紙條吧。
此時，他輕輕地念著：“您因善良做過的某些事，可能會影響別人的一生，所以，我會向您一樣，盡我所能地去做�！彼麥嘏男α诵Γ毤毜木捉乐@句話。
回味作文600字初中 20
三個蕃茄、兩個雞蛋，便交織了兒時記憶里老家屋頂上的裊裊炊煙，又匯成了廚房里奶奶的慈祥笑顏，依稀……
打春之后，我時常興高采烈地在田野中奔跑，踉踉蹌蹌的步伐，透出了我如油菜花般旺盛、活潑的童年。眼里盡是金色。蹦跳歡樂，攀過了茂密的麥桿，踏過了泥濘的小路，仰天長喊，我的愉悅心情瞬間漲溢在空氣中。我喜歡我那時的年少、張狂、輕率和可愛。隨手摘下一朵“夕顏”，往發(fā)間一戴，便是個可愛、俏皮的.小丫頭了。倚靠著一垛草秸，靜靜地坐著，漸漸的困了，依稀聽得奶奶的呼聲，翻身而起，看到炊煙升起，便拍拍身上的灰塵，徑自向家中走去。
彌漫在空氣中的木柴味絲毫沒有令我厭惡，而蕩漾在空氣中的飯香更勾起了我的食欲。便翹了翹兩條馬尾辮，歡歡喜喜地跑去奶奶身旁�！澳棠蹋谧鍪裁床搜�？”奶奶樂呵呵地把鍋里的菜倒在盆里，擺到桌上，一股香味就撲鼻而來。黃澄澄的雞蛋，酥軟得誘人，紅彤彤的番茄，油亮得勾人的食欲，撒上翠綠的蔥花，一道番茄炒蛋便赫然呈現(xiàn)。我睜大了本就不大的小嘴巴，偷偷看了看奶奶，伸出了小手指，慢慢地向雞蛋靠近，剛碰到雞蛋，又閃電般地往回一縮，一塊美味的雞蛋到手啦。我歡喜地咀嚼著“辛苦”得來的美味。卻不想，等我回頭一看，一盆美味不見了！只見奶奶樂呵呵地看著我，我嘴一撇，又羞又惱，哇哇大哭，奶奶一把把我摟在懷里，呵呵地，不住的嗔怪。
想到這兒，連我都不禁笑了。兒時的童真依然像一張底片，靜靜地躺在記憶里，不知何時又會想起，呵呵，那些快樂的時光！
回味作文600字初中 21
校園是一個五彩繽紛的人生舞臺，留下了我們一串串奮斗的足跡，記錄了我們一個個成長的故事。
還記得在開學(xué)的第一天的第一次見面，你問我你是誰？我不肯告訴你，我問你，你是誰？你也風趣的不告訴我，我們就像小孩子一樣調(diào)皮，活潑。
還記得我們在一起討論什么什么的電視劇時，那激動的心情，當年我們的最愛，聊到什么都發(fā)了瘋似的，就像還未長大的初中生。
還記得我們在組里時，大家風趣幽默，有說有笑，上課時老師看著我們無奈的搖了搖頭，下課笑，不知道的同學(xué)還以為我們瘋了呢。
還記得我們在一起唱的歌，即使有時大家一起跑調(diào)了，唱錯詞啦，但我們還是在一起開懷大笑，快快樂樂的，因為我們覺得這是我們最動聽的歌聲。
還記得我們睡前講的`鬼故事，她說她要聽，我說我害怕，你卻不知怎么辦才好，想想都搞笑。
還記得大家在打比賽時，我們在齊聲高喊的為你們加油，聲音如雷霆，不管什么時候，大家都是快快樂樂的。
還記得那時為你畫的像，大家本想一起留作紀念，卻把臉畫的一邊鼓一邊扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身體不成比例，頭大身小，我們都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你說。
后來學(xué)習壓力越來越大，大家都在忙碌的學(xué)習，所有的話題都是學(xué)習，后來我們畢業(yè)了。
還記得畢業(yè)時我們唱的畢業(yè)歌，拍照時，那調(diào)皮的臉，吃東西時，蛋糕的奶油都在臉上，最后我們大聲的喊出來，“we are family!”我們哭了。
回首三年的初中生活，我們沐浴了陽光雨露，經(jīng)歷了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，收獲了成功的喜悅。
回味作文600字初中 22
執(zhí)筆寫字中，忽地抬頭。望向黑板上赫然標寫著的十天，平靜了許久的心又驚起一絲波瀾。僅僅十天，我將要邁入中考考場，僅僅十天，我將要告別這生活了三年的校園，僅僅十天，我將與初三從此離別。可是這初三啊，有太多味道蘊含其中了。
那場最后卻最精彩的校運會，像沉淀在心底的海浪，只不過這海水拍打過來，是甜的。每一個人都與伙伴相互鼓勵，助威喊；每一個人站上那熾熱的跑道，都為了班級與個人全力以赴；每一個人手捧那沉甸甸的金牌，映著高升的太陽，笑得無比燦爛。在這里，我們沒有留下遺憾，因為每一個人的'笑臉，像糖果一樣存留在心中，不會融化。
在陽光明媚與傾盆大雨相互交替的日子里，我們每一日都在跑道上準時報到。繁重辛苦的體育訓(xùn)練，像一味極苦的中藥在口中彌漫著，久未散去。日復(fù)一日，從抱怨變成了全力沖刺，從放棄變成了咬緊牙關(guān)。終于，在中考的第一戰(zhàn)中，我們用雙腳收獲了第一份勝利。那日驕陽似火，我們心中卻似甘泉流淌，因為只有我們自己知道，那苦盡甘來的感動與喜悅。
不知不覺，“傳說”中的一模也悄然而至。收獲成績，更多是收獲一份警醒。成績的不如意使我們憂慮，看著日歷上越來越少的日子，它像一個火辣辣的耳光，無時無刻不讓我們記著，要繼續(xù)努力與拼搏，不到最后一刻不能放松。
而最終，這趟初三的列車還是開到了終點，身旁相伴三年的，是那些最珍貴的伙伴，是那些最親切的老師，是那一花一木，是那最熟悉的校園。初三，就意味著離別。教室窗外那棵參天鳳凰木上，一簇簇橘紅的花朵開得燦爛。又是一度鳳凰花開，又是一曲畢業(yè)終歌。還記得那句天下無不散之宴席，而我愿伴你們心底至盡。
回味初三，讓人永存心底的記憶和味道，將相伴你我一生。
回味作文600字初中 23
童年是一串美麗的珍珠，每一顆都閃耀著快樂的光芒；童年是一幅五彩的圖畫，繪畫著我們成長的足跡；童年是一首動聽的樂曲，每個衣服都代表著純潔和友愛。每當我回味起童年那些事，臉上總會泛起幸福的微笑，那些往事就像潺潺的溪水在我心中流淌，回味也是一份享受。
暴雨過后，大地煥然一新，太陽公公微笑著向我們招手。草地上全部都是晶瑩剔透的露珠，土地很濕潤。因為下了暴雨，人們都在房間里待著，雨停之后，人們都迫不及待的出門呼吸新鮮的空氣。孩子們也按捺不住玩耍的心情，我也一樣，就像籠子里的小鳥被放了出去，獲得自由一樣。我和小伙伴來到我家門前，我突然想到了一個好主意——玩泥巴。伙伴們也非常的贊同，都把袖子擼了起來，好像要干什么大事一樣。
我們決定舉行一場比賽，看誰捏的形狀好看。比賽開始了，小伙伴每人都抓了一把泥巴捏了起來，我決定要捏一個心形棒棒糖，先把泥巴滾成一個圓形，然后壓一壓，在進行改造。成了新型之后，我在路邊找了一根小木棍，插在了泥巴上心形棒棒糖做好了，看著自己的作品，心里非常的高興。其他小伙伴有的.做蛋糕，有的做餅干，有的做小杯子，最后做蛋糕的贏了比賽，我們玩的不亦樂乎。
我們要進行摔泥巴，看誰摔的響，誰就獲得勝利。共有三輪，第一輪開始了，伙伴們都先把泥巴也成了一個碗的形狀，高高舉起，用力的摔在地上。小伙伴們都使出全身的力氣，可是我沒有其他人摔的小，第一輪我輸了。第二輪開始了，我拿起泥巴，使出吃奶的勁，‘啪’的一聲，我高興極了，我贏得了比賽。第三輪，我用同樣的力氣也贏得了比賽，開心的就像中了彩票一樣。
日月如梭，光陰似箭，每當回味童年時都非常的享受，那是我兒時的快樂，是我美好的回憶。
回味作文600字初中 24
風，依然在刮；雪，依然在下；那種滋味，也依然熟悉………
——題記
冬天的風，格外猛烈，那一抹冬日的殘陽，透過玻璃，傾瀉在老師那僵直的身上，教室里充斥著一種凝重的氣氛，我的心也跟著沉重的怦怦直跳，我不禁無奈的搖了搖頭。
老師站在講臺上，任陽光把她涂抹成石膏像似的灰白，她用嚴峻的目光，環(huán)顧了一下我們，又用一種不可抗拒的語調(diào)說：“做到誠信參考的同學(xué)請起立，我希望你們都實事求是。”
三秒前——
“嘩——”試卷從我的手中滑落，我的心猛然一震，幾個同學(xué)在老師話音剛落后，就一臉無辜的站了起來，滿臉的`坦誠，望著老師，看著他們，我的雙手攥的緊緊的，妄想用疼痛忘掉這眼前的一切，前幾天，正當我們復(fù)習的焦頭亂額時，在和一個同學(xué)的閑聊中，她說了幾個大題的題目，我只是將信將疑的記了一下，哪成想……劇烈的疼痛將我從記憶中拉回，這才發(fā)現(xiàn)，我的手已經(jīng)被我攥出了幾道血痕。
兩秒前——
陸陸續(xù)續(xù)又有幾個同學(xué)站了起來，令我大驚失色的是，我像是沉入了海底，不敢抬頭，連呼吸都覺得困難，風，怒號著拍打著窗玻璃，就像一根鞭子狠狠地抽打著我的靈魂，一瞬間，我的內(nèi)心開始了掙扎。
一秒前——
一番掙扎后，我四處望望，竟只有幾個人還坐在座位上，站著的同學(xué)都環(huán)視著還做在座位上的我們，眼里有一些不屑，我如果是一粒塵埃那該多好，消失吧，我按著桌子，雙腳發(fā)力，感覺自己向上，向上進入了黑暗，突然，她出現(xiàn)了將我按在位子上，我的手無力的垂下，雙腳無力，再也沒有了站起來的勇氣，閉上眼，任淚水無聲的滑落，重重的落在試卷上，滴落成了一朵朵美麗的誠信之花。
現(xiàn)在——
我可以回味那誠信的滋味，自豪的背著誠信的包囊，一路前行，讓誠信成為我人生旅途中的通行證！
靜靜地回味著……誠信的感覺真好！
——后記
回味作文600字初中 25
一片青綠色的舒爽，一片火紅色的熱情；一絲青澀，一絲芳香�？諝庵袏A雜著清甜的氣息，縈繞著，成為童年歲月里不能忘的味道。
我家樓下的那棵鳳凰樹，承載了我太多的童年回憶。
從我有記憶開始，那棵鳳凰樹就在我心里占據(jù)了一定的位置。在我八九歲的時候，迎來了鋼琴級別考試。考得的證書對我的升中非常有幫助，媽媽便每天逼著我練上兩小時的琴。但我天性活潑，很難坐得住，媽媽也拿我沒辦法，便對我說：“鳳凰樹不開花時，滿樹都是綠葉；開花后，滿樹都只剩紅色的花。你也要像它一樣，要專心。”
在媽媽的“威逼利誘”之下，我在鋼琴前一坐就是兩三小時。我常常練到指尖麻痹，每首曲子每天都練幾十遍，即使在冬天也渾身濕透，甚至累到趴在琴上打呼嚕。我每天回到家，除了吃飯睡覺，不是坐在書桌前，就是坐在琴凳上�？荚嚨娜兆右惶焯毂平�，我的練琴時間也一天天加長。到后來，我閉著眼睛都能把曲子行云流水地彈出來。
直到走出考場，我終于如釋重負地嘆了口氣。
公布結(jié)果的那一天，我正躺在鳳凰樹下看小說。口袋里的手機突兀地響起，我漫不經(jīng)心看了一眼，卻流下了激動的淚水。
正值五月天，一抬頭，鳳凰樹在不覺中已不再是往日的青綠色，一大片火紅的鳳凰花，點亮了整個天空。一股風微微地吹過，夾雜著淡淡的.芳香，驀然想到鳳凰樹沒開花時的模樣，帶著一絲青澀的回憶，那正是當年那個奮斗的自己，是當年芳香背后的一片青澀。
現(xiàn)在我們�？吹降�，通常只是表面的榮耀，卻忽視了背后的艱辛。正如那一棵鳳凰樹，耐心儲蓄，換來歷久彌新的香甜。
樹冠上那一片火紅，是那樣耀眼。在風中舞動著，留下一抹痕跡。一絲青澀，一絲芳香，在空氣中夾雜著、縈繞著。
那是童年的味道，也是奮斗的味道。
回味作文600字初中 26
恰同學(xué)少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
——題記
當清爽的秋風將天空吹得更高遠，當枝上的綠葉換上橙黃，當我們舉頭望斷最后一只南飛雁，又一個多滋多味的學(xué)期——初三開始了。
蜜糖味
剛開學(xué)，老師肯定會選班干部及課代表。從開始上學(xué)到現(xiàn)在，這種工作我沒下過崗，果然，我被選作語文課代表，任務(wù)雖不多——只是抱作業(yè)而已，我卻總是忘記，每次都是由其他同學(xué)代勞。
我記得很清楚，語文老師曾經(jīng)5次對我說：“記得及時抱作業(yè)�！笨晌覅s總是一次次地忘記，老師并沒有批評我，只是一次冷次地重復(fù)那句話，終于，我能及時抱作業(yè)了。
老師對我的寬容使我嘗到了蜜糖味。
黃連味
早就聽說初三的體育訓(xùn)練非�？�，今日一試，果然如此：
我們先在操場上跑了很多圈，接著蛙跳，單腿跳，高抬腿，收腹跳……一節(jié)課下來，我已是兩腿發(fā)軟，有苦說不出了。
青橘味
上個星期，老師組織考試。終于，成績出來了：物理62分，我不敢相信自己的眼睛，距特優(yōu)只差1分，就連我的前桌也比我高出幾分，我不甘心，于是我拿起我們兩個人的卷了比對起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，我們都選“B”，我的.卻打“×”，我的答案應(yīng)該也是正確的，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣興奮，把卷子拿給老師看，老師卻說：“算了，只有2分而已�！蔽业男念D時碎成兩半，雖然只有2分，但我至少在名次上可以超過前桌，雖說名次如糞土，可我卻很在意。就這樣，我郁悶了一下午。
老師的“大方”讓我嘗到了酸澀的青橘味。
古人云：“梧桐一葉落，天下盡知秋�！笔堑�，或許你還沉醉在夏的陽光里，然而你在不經(jīng)意間，秋已悄悄走進了你，你也走進了秋，我也正是在這不經(jīng)意間，走進初三，嘗到了五味還不全的初三。
回味作文600字初中 27
一粥一飯，當時來之不容易。半絲半縷，恒念物力維艱�！}記
“好煩啊，如何又是小米粥��？”我看著碗里的小米粥，感覺沒絲毫食欲，我一邊無聊的看著新聞，一邊有一筷子沒一筷子的挑著碗里的小米粒。剎那間碗里的小米粒被我挑起來，脫落在桌子上，濺得斑斑點點，就像我的心在一顫一顫的，生怕被爺爺發(fā)現(xiàn)訓(xùn)斥。
我了解記得，那天表哥把沒吃完的剩菜扔進了垃圾桶時，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，一頓訓(xùn)斥當頭就來，都把表哥訓(xùn)哭了。要知曉表哥只不過來家小住一段時間，可是強脾氣的爺爺不留一絲情面。
心有余悸的我，小心翼翼的將“犯罪證據(jù)”收攏在一塊，可是它們宛若故意想讓爺爺發(fā)現(xiàn)，如何也不愿聽我擺布。我急忙地臉色還是讓爺爺發(fā)現(xiàn)了個正著�！巴甑傲�，徹底完蛋了，要被訓(xùn)了……”我暗自嘀咕著。爺爺拿著筷子，面目祥和，在我看來就像暴風雨前的寧靜。你“娃啊，都快放假了，正好田里有一些活兒要你幫忙，明天你來幫我除草吧！”母親滿臉同意，隨即也附和著說：“對啊，你也可以幫家人干點兒活了�！甭犞野底孕老�，除草多容易啊，能比寫作業(yè)難嗎？
第二天我來到田地，蔥蔥蘢蘢的'綠葉在清晨涼爽的風中搖擺，暖暖的陽光照耀在身邊，讓我想起了歲月安好�？墒遣灰粫䞍夯馃岬奶栔丝局蟮�，禾稻都卷起了葉子。我被烤得難受，卻又不想讓爺爺看扁了自己，就咬牙堅持。爺爺看出了端倪，他拔著草不緊不慢地說：“娃啊，你學(xué)過‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’嗎？”我了解了，爺爺是想讓我了解勞作的艱辛和糧食的來之不容易啊。
他又接著說：“娃啊，大家吃的每一粒米都是大家一滴一滴的汗水換來的。大家要珍惜糧食，雖然目前生活好了，但還是要掌握勤儉節(jié)省。畢竟，這可是祖祖輩輩留下來的傳統(tǒng)美德呀�！�
我滿臉通紅十分羞愧，腦中不禁想起了一句詩：一粥一飯，當時來之不容易；半絲半縷，恒念物力維艱。
站在驕陽下，我一遍遍地默念回味，愈發(fā)感覺意味深長。
回味作文600字初中 28
逝者如斯夫，不舍晝夜。流水如時光，為何只能前進不能后退；為何只能回味不能重回？
曾品嘗過朱自清先生的《背影》�？赡苣菚r的我年少無知，便是父親和我共品的。但我無法真正品懂那父親的背影留給朱自清的是什么？那時的我還不到四歲，長大以后當我再次觸到《背影》時的我也勾起了我的一段回憶。只覺得的.有點酸酸的，澀澀的，才悟到朱自清那道不盡，說不清的感受。那就是我爺爺?shù)谋秤啊?/p>
爺爺是個退伍軍人，但小時候卻非常疼愛我，不知從何時起爺爺對我的生活習慣格外嚴歷。我小時候非常調(diào)皮搗蛋，不是到河里捉蝦摸魚，就是去挑釁別家孩子。也漸漸地屢戰(zhàn)成名，全村皆知。每一次回家都少不了一頓教育，可笑的是我總是屢教不改。
上下學(xué)時爺爺總會騎一臺嶄新的電動車來接我。我緊緊的抓住爺爺?shù)难�，讓我有一種前所未有的安全感，躲在爺爺背后。爺爺身上總會有一種味道赴面而來，那就是水泥味。退伍后的爺爺沒事就干干這個累活，可我早就嗅慣了這種“香水”。爺爺每過一會便會翻頭看看我，陽光貼在爺爺枯藤的臉上無比燦爛。我看著腳底下的路，陽光也跟著我們同行，陽光把我們來永遠刻在路面上，我們的身影也是在飛快的跑著并與我們同行。所以這條路我和爺爺再熟悉不過了。
很快。我和爺爺?shù)娜兆右惨嬉欢温淞�，爺爺不忍心地送我和父母生活。我傷心的望向爺爺�(shù)谋秤皾u行漸遠。
5年后，我回到了爺爺?shù)谋秤�。他騎著那破舊不堪的電動車來接我回家。我仿佛穿越時光，回到了那個調(diào)皮搗蛋的我，回到那熟悉的背影和“香水”。那背影陪伴了我無數(shù)個早晨和傍晚無數(shù)個喜怒哀樂。
這時的我從回味中走出。淚水已經(jīng)浸濕文章，緩緩地走出文章，走出房間，走在一條刻著爺爺背影的路。
逝去的時光也只能回味！流水如時光，也只能前進不能后退；也只能回味不能重回！
回味作文600字初中 29
一口咬下半塊雪白的年糕，細細咀嚼，品味齒間粘牙的清甜，心間溢滿了甜蜜的滋味。
小時候我和爺爺都愛吃甜食，愛吃年糕，我們爺孫倆兒便成了“好哥們”，常常并排坐在院里大槐樹的樹蔭下，我分給他一塊米糖，他塞給我半塊年糕。陽光透過樹葉的間隙，灑在我們的笑容上，暖暖的，甜甜的。那些愜意的午后，小小的院落里，洋溢著溫暖甜蜜的回味。
爺爺是村里頭打年糕的好手，每個人吃了他打的年糕，總要夸一句：“大爺，您打的年糕可真是又甜又軟，叫人吃了還想吃！”每到這時，爺爺總會豪情萬丈地說：“那是，我打年糕，要將年糕翻轉(zhuǎn)七七四十九遍，打上九九八十一次，使盡渾身力氣，只為那一口甜蜜的回味！”
曾向爺爺學(xué)打年糕，他教導(dǎo)我：“打年糕時，必使上渾身力氣，付出辛勞的汗水，如經(jīng)受重重苦難，待苦盡甘來，便是年糕出爐之時。還有就是要小心，不要砸傷人�！�
急躁的我哪里聽得見爺爺?shù)慕陶d，掄起木錘對年糕就是一頓猛砸，果不其然，出事了：我砸到爺爺?shù)氖至�！爺爺�(shù)闹讣咨w都折斷了！
我登時慌了，扔下手中的木錘，不知所措，眼里充斥著驚慌、恐懼與愧疚。爺爺臉上卻沒有一丁點兒痛苦的神色，反而沖過來抱住了我，將我的頭埋進他有力的臂彎中，在我耳邊輕聲安慰，順手扯了半塊年糕，塞進我的嘴里。一剎時，暖暖的甜蜜溢滿了我的口腔，止住了即將噴涌而出的'淚水。細細咀嚼，粘人的甜蜜在齒間綻放，稍稍用力，甜蜜滑入喉中，暖到我的心里，齒尖縈繞著的，是那一口不絕的回味。
爺爺摸摸我的頭，沖我擠出一個慈祥的笑：“孫兒，沒事的，世上哪有不吃苦就能嘗到甜的好事兒呢？要吃得甜中甜，必先嘗盡苦中苦，這點你記住了！”
如今爺爺早已駕鶴西去，細品口中的回味，那些甜蜜而溫暖的午后又浮現(xiàn)在我眼前，一切如故，只是回味里，少了爺爺?shù)奈兜馈?/p>
淚，終究還是在甜味里落了下來。
回味作文600字初中 30
老房子們?nèi)跃髲姷赝α⒃诟邩侵�，固�?zhí)地守著曾經(jīng)傾城的時光，只盼人們能停下來，細細回味那溫暖的市井味道。
外婆的房子要被拆了。我踱著步子走出客廳，在門口的臺階上立住，用力地將目光嵌進房子的一磚一瓦里，只為留住細碎金燦的回憶。
大門兩旁的對聯(lián)隨風飄動著，灑落下閃亮的金粉。過年時貼春聯(lián)，外公讓我騎在他脖子上撐起一張紅春聯(lián)，高高地掛在天地之間，小巷里飄散了紅火歡樂的'年味兒，將每個人的胸腔都填得滿滿的。各家各戶相互幫著忙，淳樸的人們臉上洋溢的笑容，比太陽還要燦爛。灑落在鼻尖的金粉隨風飄散去了，可那鄰里的溫情、與家人共處的幸福，隨著時間流逝卻無法抹掉了。
伸手撫摸著朱紅的泥磚，指腹摩擦著粗糙的外殼，燃起了有溫度的回憶。無論大的小的高的矮的孩子，都奇跡般地在這外墻旁和諧地游戲，釋放著歡樂。跑累了扶著厚實的泥磚靠著，吸入幾口夾雜濃郁土腥味的青草氣息，便又抖擻了。這磚縫里滑溜溜的青苔，總被我們調(diào)皮地鏟去，可這可愛的縈繞著歡樂笑聲的泥磚墻是無法從童年中鏟去了。
“吃飯嘍！回來啦！”外婆的呼喊聲傳來，響亮溫暖。兒時在外婆家住，常常在外頭玩得滿頭大汗忘記回家，外婆尋我不得，便用粗獷的大嗓門把我喚回家。我留心地聽著，只要辨得是外婆的聲音，瞥見天空下的那縷炊煙，就滿心歡喜地奔回家，沖向廚房尋美味。多美好而動人的時光啊，家的味道，就是人們用炊煙與呼喚深情地繚繞出來的。
外婆很會做菜，她的手藝是甜蜜溫暖的，是古今中國老百姓家中母愛的味道，守護著一代代中國人漸漸麻木的味蕾。外婆向兒女子孫們傾注的愛，全蘊在這平常卻美味的家常菜中，提醒著我們，記得回家。
我希望在這高樓林立中，這些老房子仍能昂首挺立著，仍能為人所溫暖回味。
房子還是被夷為平地了，可我是一直被溫暖著的，那鄰里鄉(xiāng)情、童年回憶、家的溫暖被珍藏在心底，回味著，回味著。
回味作文600字初中 31
月色當空，涼風習習，樓上，點點星光閃爍其間，連成了線，織成了片，在室內(nèi)，我也能回味，那一抹抹溫情。
如今的住所，已不是那種農(nóng)村的平房，而是那一棵棵水泥“巨樹”，在那一個個狹小的空間里，也可在星空中，回味溫情，仍記……
“哎，小權(quán)，去上課呀！”背著書包的我，出門就看見了鄰居大爺?shù)膯柡��！班�，是呢！”我�?yīng)道。于是，這位大爺跟我親熱地聊了起來，其間，他還給我塞了一壺茶，雖說用保溫杯裝著，也還能感受到那一陣陣溫暖�！斑觯�(quán)，上初三了，壓力大。唉，給你壺茶喝，我沒喝過的呢！好好努力吧�！毕胫艚o我的寄語，抿一口熱茶，淡淡的茶香……
回味，那一口熱熱的茶，還有他對我的關(guān)心。
夏日炎炎，毒辣的太陽像鋼盔一樣，把人囚在它的“殘酷”之下�；ú莶豢爸刎�，只有那綠油油的`大樹還在堅持保護著人們�！罢娴姑�，為什么是我呀�！蔽疫@樣暗暗想著，一邊在小區(qū)的犄角旮旯處尋找著昆蟲的蹤跡，為做報告，唉！這時，我見小區(qū)廣場那好像有一群人在排隊，我也加進了隊伍中，隊伍行進得很快，輪到我了。原來是小區(qū)的熱心義工在放發(fā)水呀，接過水，感受到上面?zhèn)鱽淼谋鶝�，亂灌一氣，頓時酷熱消散。
回味，那一口冰涼的清水，還有義工對人們的熱心。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就快到期末了，作業(yè)一科科的都增加了不少。被壓得喘不過氣來的我，還得繼續(xù)被壓。此時，門鈴響了，開門，原來是樓上李阿姨，她提著一袋雞蛋，對我母親說，小權(quán)也挺辛苦的，這還有一袋雞蛋，給他補一補吧！接下來，一大群熟悉的鄰居也一個個來了，說是來給我加油打氣的，我看在眼里，淚水在心房早已泛濫。
回味，那一聲聲溫馨的鼓勵，還有鄰居對我的愛護。
在冰冷的城市，我看見了溫情，成了線，成了布，回味它，就如同一杯糖水，暖我心窩。
回味作文600字初中 32
時間模糊了記憶，卻未能將那份愛抹去。那份留在我心里的愛依然是溫暖的，就像春天一般。
陽光微醺，暖風拂送，傳入鼻子的是那香脆的味道。
在家里，屬外公最疼我了。外公的頭發(fā)已經(jīng)花白，布滿皺紋的臉上，一雙眼瞳，不再像從前那么清晰明亮。他坐在一條靠著陽光的椅子上，面前的小桌子上放著一盤瓜子。
外公的一口好牙，現(xiàn)在已經(jīng)掉的，剩下沒多少顆了。這盤瓜子卻是給誰的呢？外公舉起略微顫抖的手，患過病的他，手已經(jīng)不大好使。他彎著背，左手拿起一顆瓜子，右手拿著一柄小錘子，輕輕的`敲著。一下，沒有敲到；兩下，沒有敲到；三下，才將瓜子敲出一個細小的縫。外公放下小錘子，將手中的瓜子慢慢地打開，取出中間香脆的仁。那嫩黃的瓜子仁看著就誘人，顆顆都很飽滿�？善婀值氖�，外公卻沒有往嘴里送，而是放在一旁的盤子里。
外公的動作不曾停過。如此簡單的動作，對于眼神不好的外公來說，卻是如此的艱難。夕陽將光輝灑在了那盤瓜子仁上，顯出了淡淡的金黃的光輝。外公那干枯的臉頰上，似乎也放出了薄薄的光芒�？粗夤撬坪跞莨鉄òl(fā)的臉，我有些癡呆了。
此時外公抬起了久久凝視著瓜子仁的眼睛，看到了站在房門口的我，外公的臉上立刻揚起了笑容，眼睛瞇成了一條縫，像成熟的石榴那樣，自自然然得裂開了嘴兒，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。很開心地招呼著我過去，將那一小盤白白的，香脆的瓜子仁遞給了我。
“快吃吧，這些瓜子我剛剛剝出來，很香，很酥脆的�？斐园�！”外公笑盈盈地說，眼角的皺紋，就像一把褶皺的紙扇。
我接過盤子，吃了幾顆外公辛辛苦苦敲出來的瓜子仁。那瓜子仁香脆的味道溫暖了我的全身，流淌在我的心里。我的淚珠滾了出來，調(diào)皮的在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
我說：“外公，您也吃�！�
外公笑著答道：“我就不吃了，我牙齒都沒了，還吃啥，你吃吧�！�
是啊，愛是多么的美好，但是，曾經(jīng)外公賦予我的這種愛，現(xiàn)在再也沒有了。
回味作文600字初中 33
記得借給我筆的同桌對我笑過，常幫我補衣服的奶奶對我笑過，將跌倒的我扶起來的陌生人對我笑過……因為我曾經(jīng)對他們說過最誠摯的一句“謝謝!”
與人道一句感謝，它體現(xiàn)了一個人自身的修養(yǎng)，或許正因為一句“感謝”而會改變你在別人心目中的形象，它是我們每個人必備的日常禮貌用語，它就像一位值得信任的助手、隨時給予你幫助。感謝是發(fā)自內(nèi)心的'，真誠而超越物資的，是高尚而純潔的。
感謝是人與人心靈溝通的基礎(chǔ)，大家都會有過這種感覺，自己為別人做過一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會有一點失落，反之，即使別人不是那么莊重地說出“謝謝”兩個字，但你心里總會油然而生一絲甜甜的感覺，甚至還可能會幸福地笑出來。
記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對我說了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個字，卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。
但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài)，自古以來那感恩的佳話也是不計其數(shù)。
《莊子》中記著一段“漂母進食”——韓信在未建功立業(yè)之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見他可憐，便每天給他一碗飯吃，數(shù)日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會報答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝，但我想，在他心中已經(jīng)說了千千萬萬句感謝，它們早已升華成一種讓韓信無法用語言表達的另一種特殊的感情。
感謝是給幫助你的人最佳的報酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來的感覺是華麗的詞藻所無法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了 火，融化了仇恨的堅冰，給社會帶來了無盡的歡聲笑語。
讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!
回味作文600字初中 34
閑暇時光，坐下來，也許會回味童年，回味童年里童稚的稚事，帶給你嘴角的淺笑，或是回味剛剛讀過的一本好書，帶給你心靈的悸動；或是回味媽媽可口的飯菜，帶給你心中滿滿的幸�！�，回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯，總會牽起我的回憶，帶我進入那滿滿的溫暖。
“好耶！今天喝雞湯�！庇仔〉奈易羁鞓返氖卤闶悄棠虩蹼u湯給我喝了，咸香濃滑這四字，早已不能形容那湯的美妙，現(xiàn)在才知，那哪是雞湯，是傾注了滿滿的愛的愛之湯��！
奶奶站在灶臺邊，手里不停的忙活著，稚嫩的我調(diào)皮好動，美其名曰是幫忙，卻不停的幫倒忙，奶奶用慈祥的目光注視著我，不僅不說，還一邊叮囑著“小心點”，一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤著，身旁的空氣也盒出一圈光環(huán)，那些皺紋好似消失了，宛如年輕了幾十歲，很美，很美。
“下鍋了”！隨著年幼的我歡快的一喊，承載著希望的湯下鍋了，奶奶站在灶臺邊，一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動，幼小的我倚靠在她身邊，無聊的玩弄著衣襟，奶奶笑笑說：“別著急咧，還得好一會才好：”說罷蓋上鍋蓋，抱起我坐在小板凳上，給我講述古老的童謠，柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今，時不時的似乎還會在我耳邊響聲。
“喝湯啰”！這是幼小的我最喜歡的了，潔白大瓷碗中，橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮，整個屋子內(nèi)彌漫著那股濃香，因愛才濃的'香氣。幼小的我心滿意足的喝著，奶奶心滿意足的看著，殊不知，現(xiàn)在我多想穿越時光回到當年的那幅畫面中，幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊，奶奶。然而我已無機會。
回味至此終止，似乎屋子里還彌漫著那股香氣，嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感，但人已去，樓已空，空留我一人伴著淚水回味。
奶奶的雞湯，奶奶的慈祥，奶奶濃濃的愛被我收藏至心底，回味時，那溫暖全身的愛流，總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞，如好像正在回味，那碗雞湯的溫暖，流便全身，直至心靈深處。
回味作文600字初中 35
那時候我把山川變成寶塔，不是為了修來世，而是為了路上遇見你。
——銘文
從第一次見到你，你就用溫柔的聲音滋潤了我，把我?guī)нM了文學(xué)的殿堂。那時候的我充滿了求知的欲望，所以總是聽你朗誦古詩，跟著你去拜訪幾千年前的李白杜甫，和李清照分享國難當頭的悲痛。“天上笑，出門，我這一代是蒿人�！蹦愦舐曌x出李白的自信�！爸扉T酒臭，路有凍死骨。”你義憤填膺地給我們講了晚唐的腐朽�！帮L塵已盡，夜夜梳頭已倦�！蹦愕恼Z氣又變得黯淡，你為我們鐫刻了一個注定被國家毀滅困住的李清照。不用說，這些優(yōu)美的詩句，只是你那富有感染力的聲音，喚醒了我。你就是這樣，才華橫溢，端莊典雅，充滿熱情。
還記得你給我們講海明威的'時候，你引用了一句話“一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！眻远ǖ穆曇暨�在我耳邊回響。我還記得在那些五彩繽紛的日子里，你的言語，你的行動，你的思想感染了我。讀完喬葉的《另一種珍愛》，你對我們說：“只有愛自己，你才能愛這個世界�！弊屛颐靼琢巳耸紫纫鹬刈约骸Ｄ阏f過不要讓我們的青春白白溜走。在愛的心情下，我們要努力工作，為自己爭取一個美好的未來，這就是自愛。你正在讀臧克家的《那些人》:“有些人活著，他死了；有的人死了，他還活著。”告訴我們發(fā)揮自己的價值，愛身邊的每一個人。我看著你，看著每一個華麗的詞從你的唇邊滑落。
春天去了冬天，時間過得飛快，桃花開了，雪花飛了，轉(zhuǎn)眼就過了兩年。兩年的時間就像一壺酒——，有苦有辣有甜。倒在玻璃燈里時，是深深的記憶。
你愛笑，你的笑是晴空，你的笑像蜻蜓一樣輕盈，你的笑是我生命中最美的點綴。
我循著空氣中淡淡的幽香，撐起藍色，踏上一只小船，一朵朵荷花涉水而過，在人花的陰影里，遇見了美和我親愛的老師盈盈。
回味作文600字初中 36
窗外的暖陽在白色的瓷磚上留下自己的影子，我仿佛看到了那抹記憶中的微笑，驅(qū)散了心中所有的陰霾。
記憶的時針緩緩轉(zhuǎn)動，漸漸勾勒出那幅溫馨的畫面……
病房，白色。
我盯著那慘白的墻壁，寂寞侵蝕了心臟，意識逐漸渙散，昔日活潑的樣子已被病魔折磨的不再蘇醒。我想，就這樣墜落下去吧。
“吱呀——”病房的門像老人邁著遲緩的'步伐打開了。我僵硬的扭過脖子，來人是護士。我知道，又該吃藥了。今日，卻有些不一樣。她一身潔白的護士服，與墻壁的白似乎沒兩樣，但她臉上甜甜的笑容卻讓這病房有了不一樣的色彩，心中的某根弦似乎被人輕輕撥動。她像給人類帶來福祉的天使一樣邁著輕快的步伐向我走來，剎那間，我有些恍惚。
“該吃藥了�！彼鹈赖纳ひ舭盐依亓爽F(xiàn)實。這一次我竟沒有反抗就喝下了那苦澀的中藥，濃重的藥味與她身上好聞的茉莉花香混合在了一起，輕輕地蹭著我的鼻尖。透過碗中還未散去的縹緲霧氣，我看到她的笑意更濃了，就如春日的暖陽。
“大姐姐，你的微笑真好看�！辈唤�(jīng)意間，自己的嘴角也翹上了一絲弧度，同她聊著天。她眼角彎彎，溫暖的手握住了我冰涼的雙手，笑道：“每個病人都喜歡微笑�！苯z絲暖意霎時蔓延了全身，血液中有某種莫名的活力使我露出了展然的笑。“不，每個人都喜歡微笑，不只是病人�！蔽逸p聲說道。她輕笑一聲，邁著輕盈的步伐像她來時一樣離開了。此時的陽光在她的背影上鑲上了一層金邊，微微的散發(fā)著光芒。我的生命又有了流動的痕跡。
第二天，第三天，第四天仍是這樣，她就像一束光，照亮我的整個生命。
病愈，出院。
我的腦海中仍不是出現(xiàn)她的微笑，回味著她笑容背后的善意。若這個世界能有更多這樣的人，那么每天便都是“人間四月天”了。
回味作文600字初中 37
往事如煙，難以捕捉，但總有些經(jīng)歷難以忘懷。去泰山游玩是多年前的事了，那壯麗山河，至今回想起來都令我心潮起伏，而更令我回味無窮的是那次觸動心弦的邂逅
晨間，大霧彌漫，霧環(huán)著山，山映著霧；山間偶爾傳出幾聲清脆的鳥鳴，風兒帶來林間樹木的清香，使人宛如置身仙境。我哼著自己創(chuàng)作的小曲，愉快地向山頂邁進。
正午太陽驅(qū)走晨霧和清涼，熱情的灑下炙熱的陽光。伴著驕陽和越發(fā)陡峭的山峰，我的臉頰開始跟著泛紅，汗水慢慢浸濕衣背，留下了幾道泛黃的印痕。漸漸地，我累得已上氣不接下氣，腳步也變得緩慢。休息一下吧！話音未落，我已癱坐在路邊的臺階上。
不知何時，耳畔傳來了一陣溫柔的聲音：小妹妹，你沒有拐杖吧？喏，這根拐杖送給你！我抬起頭，只見是一位大姐姐，正面帶微笑的看著我，她的上身穿著一件白襯衫，已被汗水浸濕，背上背著一個大雙肩包，正微笑著看著我呢。面對這突如其來的饋贈，我不知所措，剛想婉言相拒，可這位大姐姐緊接著說道：收下吧，妹妹！這也是我爬山時別人送給我的我靜靜地看著她的雙目，閃爍著溫暖的光芒。我伸出雙手，接過那根別有深意的.拐杖。謝謝姐姐。她拍了拍我的肩膀，眉眼間具是溫柔。加油！相信自己，就一定會到達頂峰！她理了一下包帶，跑著去追趕她的朋友了。
望著姐姐下山的背影，我的心里暖洋洋的。一路上走走停停，很是辛苦勞累，可我卻從未想過放棄。手中緊握的拐杖，是我力量的源泉，最后我終于抵達了山頂！
下山時，我將拐杖給了一位小哥哥。
每當想起那次往事，心中總會有所回味：一根小小的拐杖，承載了人與人之間愛的傳遞。正因為擁有了這份沉甸甸的愛，便更要把我所汲取的愛，去贈予那些需要愛的人。愛無處不在，愿每個人被世界溫柔以待，心中擷滿愛！
回味作文600字初中 38
乙未年冬月，游與西夏。
有多久的日子，沒有見過云了呢？
城市的泥沼和喧囂，讓我們舉步難艱，奔波的身影中，是否遺落了許多凝眸玄想的樂趣？踏入賀蘭山闕，我去尋找答案，回味人生。
踏入三千米的山巔，望著那清雋無言的云在空中由微風所放牧。無邊的蒼穹是云的舞臺，在成絲，成縷，成筐，成匹或成汪洋的云的卷帙里，去回味仿佛看到了明日的光輝映射著社會的現(xiàn)實。
云��！你也許是游子，在曙光的照耀下飄蕩，游走，美妙的旋律響徹天際，看見你，似獲得寄托，任想象的雙翼遨游天空，回味自然。
云��！你又似隱者，清雋而又永恒，仰首之際，你是我所能讀到的最好詩篇憑空承載了人們寄托的遐想，淡然順從所有的一切，回味著你，便能淡化傷悲。
云啊！你又似學(xué)者，你們的歷史無比久遠，在歷史的長河中編織著人們的夢，看著你們，似可以獲得無窮的智慧，開始綿密的思考，回味無窮的智慧。
云啊!你不知多少為人對你的贊美。云深不知處的悠然，青海長云暗雪山的壯美，作別西天云彩的思緒，晴曉初春日，高心望素云的情懷。回味你的`詩情畫意，似獲得了心靈的寄托。
云啊!你在哪里？城市的鋼筋水泥遮蔽了你的身影，但只要看見你，不論在山巔在海濱，在草原，在街道，在山間，或在井底，只要看見你，許多執(zhí)著，無可釋放的傷痛就會在軒邈中淡化，消散，飄逝。
抬頭望天，看著云，他也似飄在我的心中，用云的清雋裝點天空，用云的領(lǐng)悟裝點蒼穹，我們就看不到糾結(jié)的眉頭，諂媚的神色了。
回味云的美麗，才發(fā)現(xiàn)他是如此的溫柔曼妙，在現(xiàn)實世界里，如果能多一些回味，多一些觀察，也許熙熙攘攘的人生就會淡泊起來，當用看云那樣的心情去回味萬物，去回味天地洪荒時，在廣袤的宇宙中，終會亮起閃亮的光芒。
回味作文600字初中 39
人生因緣之流轉(zhuǎn)，在我們每個成長階段中都會有一些事情給我們留下回憶，任時光荏苒，無論何時，美好的往事都值得我們回味。
小時候，我住在老家，白日悠長，空氣飄香，每天最期待的就是鄰居爺爺?shù)牡絹恚易诩议T口粗糙的石臺階上，緊緊盯著道路的盡頭，鄰居爺爺傴僂的身影一出現(xiàn)，我就蹦來蹦去，樂得不行。老爺爺看到我這副模樣，就笑著向我揮揮手，我忙跑去和他一起玩。
老爺爺，臉長長的，臉上時常掛著慈祥的笑容，瘦削的身板子總是彎著，走在路上，總要把我的手牽起來，生怕我跑丟了，而我則大步流星地走在前面，拉著爺爺想要他走快點，爺爺總不厭其煩地說好，臉上笑容依舊。
到了草叢，我道：“爺爺能幫我抓幾只蚱蜢嗎？”“可以呀，那你幫我看看哪里有？”我沉下心來仔細的在草叢里找著，這時一只蚱蜢被我的眼睛擒到了，“爺爺，這有一只！”“不要動，我來了！”說著便小心翼翼的走來，說時遲那時快，爺爺枯長的瘦手如同迅猛的蛇一般，迅速的撲向蚱蜢，死死“咬”住了他。我樂翻了天，既佩服又欣喜，爺爺看著我也笑了。這時，湛藍的天空萬里無云，微風輕撫萬物，溫暖的陽光照耀著我和爺爺?shù)哪�，此刻多么歡喜，世界仿佛小得只剩下我和爺爺二人。
后來我到城里學(xué)習，自然也與爺爺分別了。離家的那天，爺爺依然站在那條路的盡頭笑著向我揮手，我也笑著向他揮手，只是笑著笑著，眼淚也不覺落了下來，我知道，和老爺爺一起捕捉蚱蜢的歡樂時光，將一去不復(fù)返了……
半年前，村里的一次宴會上，我又見到了老爺爺，他的`背更駝了，臉上刀刻似的皺紋也加深了，但慈祥的笑容未變，往事涌上心頭，漾起美好的回憶。時光流轉(zhuǎn)，流年似水，轉(zhuǎn)眼間，在鄉(xiāng)間捉蚱蜢的孩童已經(jīng)長大，但他永遠不會忘記那位幫助他捉蚱蜢的老爺爺，也不會忘記他和老爺爺之間的往事……
回味作文600字初中 40
遠處的一個大紅戲臺，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊……
孩童時期，隔壁村每周五都會表演一場皮影戲。青磚灰瓦，小橋人家，那棵巨大的梧桐樹下，一到傍晚，就聚集了搖著扇子閑談的老人以及活潑的孩子們。只瞧見那潔白的幕布上，一只鳥撲棱著翅膀，眨眼間就藏匿于林間；一條肥魚躍起，一只貓“喵”地一聲站起來；人吸煙，能吐出煙圈……這些精巧的技藝深深鐫刻在我那顆孩童的心里。
孩子們總是坐不住的，追逐著跑到幕后，擺弄著皮影，伴著音樂，他們的臉上都跳躍著快樂的'光。長大后，離開了那個地方，每每回味起皮影戲，就覺得它像一幅畫，一首高深莫測的詞，讓人捉摸不透。一想起那位表演皮影戲的老人。就想知道——他在哪？他可還安好？
一個千載難逢的機會，我與外婆得以去看望那位老人。老人的身體還算硬朗，他與我談到了藝術(shù)，談到了中華文化，還談到了皮影戲。臨走前，老人贈予了我一個皮影，鄭重地對我說：“唉，現(xiàn)在皮影已少之又少了。時代發(fā)展得太快，人們都忘了這樣的傳統(tǒng)文化。孩子，你一定要好好學(xué)習，將來幫我把這份傳統(tǒng)文化傳承下去。”我回味著老人所說的話，似懂非懂地點了點頭。
后來的一個冬天，大雪紛飛，我隨外婆去欣賞一次文化演出，只見節(jié)目單上赫然寫著“皮影戲”三個大字，我的心底油然而生一股激動和欣喜。那天，來看演出的人很多，有的是追回憶，有的是圖新奇。音樂奏起，我莫名有一種親切感，仿佛又回到了八年前的那一棵梧桐樹下�；貞浐同F(xiàn)實交織在一起，有一絲恍惚，一絲感慨，還有，一絲圓滿。在沉醉之中，我回味起老人所講的那段話，似乎又懂了些什么。是啊，雖然時代發(fā)展迅速，但是還是有一些人默默地守護著，珍惜著這份中國的傳統(tǒng)文化的。想到這，我的嘴角向上揚起，一絲欣慰從心底升起，仿佛那一刻世界靜止了，美好也就停在那一瞬間。
雪還在飄飛，遠處一個大紅戲臺，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊…
回味作文600字初中 41
望著山下的景物不知不覺地想起了：‘會當凌絕頂，一覽眾山下�！脑娋鋪�，令人回味無窮，望著廣闊的草場，腦海中便浮現(xiàn)出：‘草色遙看近卻無�！脑娋�，同樣地也會引發(fā)你的思想啟蒙。不是嗎？每一個印人我們眼簾的，怎叫人不回味呢！
世界上的生靈共同鋪下一首動聽的歌曲，在你厭倦時，它會激起你心海的波瀾，然而，正是那一件事打開了我記憶的扉頁，思緒一點一點地蕩漾開來……
那天早晨，雨露未干，而我卻已到了碾米店，雖說是在早晨，夏日已升起，放出耀眼的光芒普照大地，一股暖氣流簡直是把汗水從人體中擠出來，形成直流，掉在地上無影蹤。我趕忙找來一張椅子坐下，細細地給自己擦汗。太陽漸漸爬上高空，蟬鳴也一起進發(fā)，夏日煩躁的心情也愈發(fā)厲害，過路的行人直嚷著，嘴里仿佛都在念著一句話：‘真是熱��！’是的，那時確實是很熱，小狗也紛紛伸出舌頭在急促的喘氣。
恍惚一刻鐘過去了，店里的人擠得沸沸揚揚，似乎是鬧市。其中，有過路的行人，有真正為了碾米的人，但店內(nèi)似乎每個人都是坐著的，這么熱的天氣，誰愿意站著呢？我想。
一位年輕人拉著六袋大米在烈日下緩緩地走著，我看到，他仿佛被雨水洗過一樣，略無干處，額上正冒著汗水，一滴一滴地掉在地上，他的身影在陽光的照耀下顯得格外單調(diào)，步覆一拐一拐地。
他把車停在店外，不緊不慢走進店內(nèi)，再從褲袋中掏出一條深紅色的手巾擦著汗，他的.衣服似乎可以擰出水來。我們不都是用紙巾擦汗的嗎？他站了一會兒，然后，取來一張舊椅子。新椅子不坐，干嘛找張舊的嗎？周圍人說道。沒關(guān)系的。他笑著說道。一位婦女捧起一帶谷又放下，似乎力氣不足，年輕人‘嗖’的一聲離開椅子，小菜一蝶的托起那袋谷，然后又回到椅子身邊。過了一會兒一位老奶奶在東張西望，她靠近店門口一步又一步，最終還是進了店內(nèi)，因為周圍人都在叫他進來坐下。但他們似乎都沒有想要把位置讓給她的意思。年輕人吸了一口冷空氣，奶奶你坐這兒吧！
回味作文600字初中 42
沙啦啦！沙啦啦！雨的腳步近了，它從天而降。一年四季，雨有不同的個性：春雨輕柔得像絲線，綿綿的；夏雨顯得氣勢磅礴，伴著雷聲；冬雨就很少了，因為它有時化作了雪花。我最喜歡的是秋雨。喜歡秋雨，涼意中透出一些清新；喜歡秋雨，為秋天增添一絲活意；喜歡秋雨，使人心情舒暢。
那天，我正在寫作業(yè)，天空漸漸黑了下來，就像被手掌遮住了眼。我抬頭望了望窗外，只見雨打在窗戶的玻璃上，像一根根銀針，像銀灰色的蛛絲，織成一張張網(wǎng)。
漸漸地，“銀針”越來越多，發(fā)出極其清脆的聲響。不一會兒，玻璃被打得模糊了，“銀針”隨著玻璃往下流，像眼淚在臉頰上流一樣�？�！秋雨還在滴滴地下著，那水晶般的雨珠在空中跳舞。雨越下越大，“銀針”不見了，聲音變響了，雨滴從屋檐滑落的響聲好像一首美妙的樂曲，空氣中混雜著泥土味兒。
向外望去，遠處的小山盡收眼底，天地間掛上了銀幕，一切都變得朦朦朧朧了。山坡上的`樹變得更亮了，一大片的樹木在雨的滋潤下顯得更綠了……雨點從天上落下，落地時，好似銀色的浪花，把水洼砸了個坑。雨打在葉片上，先沿著葉脈順勢往下流，再到葉尖，慢慢往下傾斜……
漸漸地，雨停了，天也就晴了，空氣中彌漫著一陣陣清香，混著青草味兒。
我喜歡走在蒙蒙細雨中。秋天的雨打在臉上，帶有一絲涼意。在雨中，一切煩惱都會離我而去。秋雨，它不像春雨那樣溫柔，不像夏雨那樣張揚，那樣狂放，也不像冬雨那樣冰涼。秋雨，如一個女孩，神秘而優(yōu)雅，讓人忍不住想要去接近。
雨，仿佛是城市音樂中的一個小曲調(diào)，一會兒高，一會兒低，讓人難以琢磨。滴滴的雨聲像一個個小小的音符，合奏出一首奇妙的曲子。
秋雨帶走了多日的干燥，送走了清新的空氣，這種感覺值得回味！
回味作文600字初中 43
直到今天，我才敢面對她的眼神。
手中捧著一杯綠茶，一縷清香沁人心碑，牽引著我回憶過去，我望向杯中，看見了……
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，風吹樹葉發(fā)出嘩嘩的聲響，黑夜中，一個房間，一盞燈，一對師生。
我百無聊賴地坐著，心里只想趕緊離開�？衫蠋熎鹕頌槲业沽艘槐琛！昂人覀儊碚�?wù)劇！蔽抑缓貌磺樵傅淖潞屠蠋煛傲奶臁�。窗外，雨下的更急了，風他更加賣力地吹動樹葉，它們好像是在嘲笑，又好像是在可憐我。
“你現(xiàn)在的狀態(tài)，很不好�！崩蠋熉詭ж焸涞恼Z氣在我耳邊響起。我心中對老師的討厭又加深了，為什么總是找我談話，煩不煩啊。于是我心不在焉，開始打量這個我已經(jīng)來過多次的辦公室，還是老樣子。突然，我的余光瞟到老師正在看著我，順著這道目光，我看到了……
這眼神像是母親望向孩子，充滿愛意；這眼神如絲絲春雨，滋潤人心，使人忘卻一切，恢復(fù)平靜。
我只是看了老師眼神一眼便轉(zhuǎn)移視線，因為我從老師的眼中看見了我，一個滿臉慚愧，后悔的學(xué)生，我開始慌，即使我在班級公然反抗老師時，我也沒慌過，但這一刻，我慌了。因為我發(fā)現(xiàn)，一直以來都是我錯了，我錯過了老師批評我，將這認為是她有意為之。可一個對待學(xué)生，如同對待孩子一般的老師又怎么會這樣做呢？我的心里如五味雜陳，更多的是慚愧。
“好吧，今天就到這里吧，你先回去吧�！崩蠋熕坪跏强次伊宋业淖兓�，我起身，兩行清淚再也掛不住，落下地面與窗外的雨聲混成一起，可能沒有人會聽到，但我相信那雙眼睛一定會看到，她也會懂得，那是她的學(xué)生留下悔恨的`淚滴。我不敢回頭，我不敢直視那雙眼睛，因為我有錯。走道里，我的腳步聲與雨滴聲、風聲似乎演奏出一道樂曲，只是曲調(diào)由過去的低沉壓抑變得輕快。
如今的我，由當年的問題學(xué)生變得更加成熟理智了。我走向那個熟悉的辦公室，推開門，看到那個眼神，四目相對，相互一笑。
于是，我坐在這里，手捧一杯綠茶……
回味作文600字初中 44
外面的陽光真是燦爛，我甚至感覺不到那些涼風的脈搏，可當我離開我的小室走進外面的空氣里時，分明嗅到了冬天的氣息。一絲絲的清冷向我襲來，我有些被溫暖流放的`感覺。
——過去的總該過去，而新的一天已經(jīng)到來。
我看到一些離去的背影。包括一個季節(jié)的離去。我看那些高空里的云還有那些藍色的底襯，真的很美，然后我低下頭時就開始心痛。
逝者如斯夫，不舍晝夜。我聽到一個老者的聲音，深沉而充滿意韻。那個聲音讓我想起他，想起她，想到曾經(jīng)過去的一切。
那些蒼老的樹和蓑草還在高傲地看著前方，絲毫不曾有些什么預(yù)感。只是偶爾他們會在風中保持一種坦然的微笑抖落一些陳腐下來。我的眼睛有些溫濕，我想是為那些站立著的魂靈。
“人們總是試圖尋找快樂，忘記曾經(jīng)的執(zhí)著�！�
我的所謂的過去，無非是一灣淺流，在曲折舒緩地找一身棲地。我路過的時光，也無非是些雜草叢生的季節(jié)。我無法停下來休棲，我只是漠然地順著生活的坡勢一步步行走，看身邊的風景，聽身旁的樂聲，我不知道何時才能抵達收容我的那鏡湖泊，安靜祥和那一份時光。
可是，我經(jīng)過的那些季節(jié)那些雜草，終究不能忘卻，我還是會在不經(jīng)意間想起，想起眼中那曾經(jīng)楚楚而過的風景，然后，然后不自覺地就淚流滿面。
才下眉頭，卻上心頭。我們有時都不知道應(yīng)該怎樣去忘記，所以我們大多數(shù)會選擇忽略。可是當風吹草動的時光不小心掠過內(nèi)心深里那最柔軟的一處時，就會隱隱楚楚地漫起一種滋味。
一個季節(jié)既將走遠,另一個季節(jié)業(yè)已到來。那些能夠記住的，或者說不能忘記的過往會在記憶里翻版成回味。因為回味，所以溫暖。因為回味，所以明澈。
回味作文600字初中 45
難得今天陽光正好，打算整理我那凌亂不堪的房間。打開一個陳舊的紙箱，里面有一些早已不能穿的衣服，其中，這件粉色的毛衣就顯得頗為突兀，讓我感受到了一種久違的親切感。
一看便知，這件毛衣是親手編織的，透過那緊密的針孔，我仿佛看到了那一夜的燈光。
雖還未到寒冬，但在這深秋之際，卻已有滲骨的寒意。聽著秋風颯颯，踏著落葉沙沙，不自主地打了個寒戰(zhàn)。同行的媽媽好像察覺到了這個細微的動作，眸光深了幾分，不知在思索什么。
回到家往常一樣，做作業(yè)，吃飯，反倒平常的怪異。
吃完飯，媽媽在看天氣預(yù)報“明天天氣氣溫會比今天氣溫低，請廣大市民注意保暖�！眿寢尩拿佳塾值土讼氯ィ麄�人顯得挺消沉，好像篤定了什么。
風挺大，吹的外面呼呼的.。
半夜起來倒杯水，一道微弱的光晃過來，我瞇了瞇眼，走到媽媽房門前，透過門的縫隙看到，媽媽正在織什么物件，心中疑惑。
我看到媽媽十分不容易的穿著針眼，手顫巍巍的。勞累時，就會向后仰一下脖子。媽媽，好像不再年輕了，以前的她，動作輕盈，沒有這么僵硬啊。
我濕了眼眶，怔了足足5分鐘。然后倒了一杯溫水，輕輕叩了叩門。顯然門那邊的人好像在搗鼓什么，慌亂藏了什么似的。
推開門輕輕把水放在床頭上，敷衍的笑笑，回屋。
早上，媽媽遞給我一件粉色的毛衣“今天早上找出來的，這不氣溫下降了嗎？”濃厚的黑眼圈，掛著皺紋，疲憊的笑笑。我看著媽媽，想起了什么似的，沒有吭聲。我穿上這件毛衣，感覺冬天的雪化成了春天的雨，不再冷了。身子暖了，心也隨著暖了。
我輕撫著這年代感的毛衣，回味這一針一線，回味這永遠的溫暖。
天涼了，外面的風依舊很大，呼嘯著。
回味作文600字初中 46
在我們已經(jīng)過去的時光里，經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂的洗禮，有許許多多值得回憶的事，而其中最讓我難忘的事就是在三年級時發(fā)生的。
記得在三年級的時候，我們正在上一節(jié)體育課，我們跑完幾圈步后就自由活動，我在那里和同學(xué)們玩了一會投沙包的游戲，就沒有多大興趣了，開始在操場上悠閑自得的散步，時不時的抬頭仰望天空。就在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我驚掉眼球的事——天空中出現(xiàn)了兩個太陽！我看到這兩個太陽一個走的很快，一個幾乎不走，我就給我們班的同學(xué)說了，我們班的很多同學(xué)也都看到了，有幾個還時不時的揉揉眼睛，看看是不是自己眼花看錯了。我們沒一個人知道這是為什么，為什么天上會出現(xiàn)兩個太陽，魏浩還幽默的說了一句：“難道瑪雅人的預(yù)言成真了？”當時我恨不得一口氣跑到我媽的辦公室去拿手機來拍下這奇異的一幕。但我還是忍住了，因為我怕我一上去就少了一個太陽。
當我趴在教室外的欄桿上時，我發(fā)現(xiàn)天上現(xiàn)在烏云變的比較多，偶爾遮住那個走的慢的`太陽，所以那個走的快的太陽時隱時現(xiàn)，當慢太陽完全被遮住時，那個快太陽也消失了。這種現(xiàn)象令我百思不得其解，放學(xué)后 我就立馬回家準備百度搜索一下。在查閱了大量的電腦資料后，我明白了這是幻日，是一種比較少見的光學(xué)現(xiàn)象。在天空出現(xiàn)的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會整整齊齊地垂直排列在空中。當太陽光射在這一根根六角形冰柱上，就會發(fā)生非常規(guī)律的折射現(xiàn)象。折射到周圍射到人的眼睛里看起來會是多個太陽，這是陽光經(jīng)過冰晶折射后所產(chǎn)生的光象，我這才得以解開心中的謎團。
這件事情因為比較少見，所以我永遠不會忘記，這是我既難忘又值得回憶的一件事。
回味作文600字初中 47
有一種愛叫寬容，有一種時間叫流年，有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。
我們手中執(zhí)掌的是命運，而我們消耗的是青春。
也許因為正值青春，而年少輕狂，也許只有在青春才會肆無忌憚的笑，才可以有那么一點叛逆，才能講著笑話吊兒郎當。
沒了青春，誰會催著你交作業(yè)？沒了青春，誰會在第一天發(fā)誓和你絕交后，第二天卻嬉皮笑臉的找你玩？沒了青春，誰會罵你笨蛋，這道題都不會做，然后哈哈大笑說我也不會做；沒了青春，誰會在每次考試之后，和你大侃考試的失誤？沒了青春，我們拿什么來回味？
看電影《那些年，我們一起追過的女孩》，感覺青春流逝得如此之快。聽歌曲《年華》，感嘆在我們手上悄悄溜走的年華，感慨我們曾經(jīng)的或喜或悲。
若青春是一本書，我們便是這書中的內(nèi)容；若青春是一幅畫，我們便是這畫中的人兒；若青春是一部電影，我們便是這電影的情節(jié)；若青春是一杯茶，我們便是這茶中的茶葉和水。青春因為有了我們才絢爛多彩，但也可以因為我們而黯然失色。
逞強的風/已經(jīng)吹散了那/些美麗童話愛/喝的飲料從汽水變成茶，走過了無/數(shù)雪月風華卻/擦肩錯過了你/那最美的.年華。一個隨意揮霍青春的人，即使給他再多的青春，也終究不能把握，何況，一個人只有一個青春，青春一 旦失掉就再也會不來了。
是太陽從地平線露出的笑臉，是掌心溫柔陽光送出的溫暖，失時落時值得品味的良劑。
每個年代都演繹著不同的青春。在今天，坐在寬敞明亮的教室里的我，慢慢地品味著我們的青春，屬于我們的快樂……
回味作文600字初中 48
我還懷念著，暑假里西瓜的味道，那滋味入口清涼的感覺，讓我沁人心脾，回味無窮。
清晨，天還微微亮的時候，爺爺奶奶們就起床了，因為他們趁著天氣不熱的時候，去幫莊稼松松土，澆澆水。但是這次卻不一樣了，爺爺說西瓜熟了，可以摘回家吃西瓜了。要知道夏天里吃西瓜是多么幸福的事啊。冰冰涼涼的，多爽啊！
我穿好衣服，拿上奶奶給我們準備好的水，戴上爺爺給我做的小草帽，就出發(fā)向著西瓜地出發(fā)了。我手舞足蹈地朝著西瓜地里前進，沒過多久我就看到了一個個穿著綠袍的西瓜在清晨露水下散發(fā)著夏天的味道。我迫不及待的想要進去了，看著爺爺慢吞吞的樣子，急了起來。想要去推著爺爺前進，爺爺看著我迫不及待的樣子笑了起來。終于爺爺打開了地里的圍欄的.門，我興奮著沖了進去，看著一個個西瓜在我面前，我多希望把他們?nèi)紟Щ丶�。但爺爺說只能摘一個熟的西瓜，要慢慢吃，每天吃一個，吃多了會拉肚子。我只好不情愿的去挑選西瓜了。我看著前面的西瓜，好像熟了的樣子，爺爺看著我說沒有熟，我不免感到好奇，爺爺是怎么知道西瓜是沒有熟的，爺爺告訴我說，挑西瓜不能只看外面漂亮，要了解他的里面才行�？粗鵂敔斣谖鞴厦媲扒昧饲�，看了下花紋，就確定西瓜熟了，我感到不可思議。
我們回到家時，已經(jīng)是中午了。我迫不及待的吃西瓜了，爺爺把西瓜泡在水井里，說是更好吃。終于到了吃西瓜的環(huán)節(jié)了，我看著紅嚷嚷的西瓜，一口咬下去，滿嘴都是冰冰涼涼的，感覺夏天不那么炎熱了。知道現(xiàn)在我還懷念夏天西瓜的味道，是我整個夏天快樂的源泉。我愛西瓜，那滋味還在我腦海中回蕩著，我愛夏天的西瓜。
回味作文600字初中 49
“時間已經(jīng)過去，再也不會回來了。過去的只能回憶……”，聽著這首歌，心里想著。不知不覺夜深了！回首過去的時光，是多么美好。還有你以后會去哪里？似乎不知所措.
時間過得飛快，不知不覺就平淡了一個多小時！本來可以用手在鍵盤上跳舞，但是這一刻不知道怎么敲。因為以前的一切都是無法用語言表達的！
記得那些很愛自己的長輩，很多都離開了自己；而那些童年的同伴也漸漸淡出了他們的視線！想到這，總覺得自己已經(jīng)活在另一個世界了。因為現(xiàn)在和過去很不一樣。
不知怎么的，今晚感覺很孤獨。可能是因為想起了以前的伙伴，也可能是因為想起了已經(jīng)離開的長輩，也可能是因為回憶起了之前經(jīng)歷的一切。所以當我的手碰到我的臉頰時，我感到濕濕的。好像這首歌讓我感受到了那么多的情感，讓我回憶過去，想起過去！仔細想想，一個人的一生中有多少次能真正回憶起自己的過去？好像每次都想半途而廢，因為心里總有一個念頭，過去只是過去，未來才是最重要的'。但是有多少人會知道，它還沒有到來的時候，也是未來。
所以，希望看過這篇文章的朋友，都能嘗一嘗過去。雖然沒有給人帶來快樂，但也可能隱藏了很多辛酸！但畢竟是你的過去，是你人生中最大的財富！回味一下，懷念一下，品嘗一下，相信你會覺得很奇妙！
今晚注定是一個不眠之夜。一段悲傷的文字記錄著隨風飄動的過往，那些悲傷的文字漂浮在歲月所創(chuàng)造的傷痕里，從而創(chuàng)造出更多的悲傷痕跡。以前那么美好，現(xiàn)在那么安詳平淡。隨著時間的推移，一切似乎都被遺忘了，但只有記錄在紙上的文字依然絢爛，依然詮釋著過去……讓我們慢慢享受吧！
回味作文600字初中 50
回味猶如一縷細細的甘泉一點一點地浸入我的舌尖，然后滑入狹窄的咽喉，直到彌漫全身，將那甘甜傳達到身體的每一個神經(jīng)末梢……
我回味，回味那片藍天。悠悠的白云在湛藍的“布匹”上飄來飄去，仿佛一位衣襟飄飄，仙風道骨的老人在閑庭信步，觀賞人間。陽光給這片天空鍍上一層金光，使它好像一匹華麗的綢緞。而這一切，變得面目全非。它，不在了。
我回味，回味那個黑夜�？粗瞧岷谝话愕暮诳椛咸炜�，悄悄爬上屋頂。荷塘月色，是那么幽靜。立在池塘中的荷花，宛如神妃仙子，披著俏麗的衣裳，那么優(yōu)雅，仿佛一位剛從水墨畫中走出的少女，溫婉動人。黎明到來，天已破曉，這位少女從墨色深處被隱去。這片仙氣繚繞的池塘，也揭開了那神秘的面紗。這一夜的時間，又從我的指縫中溜走，消失得無影無蹤。
我回味，回味那個七彩的冰激凌。甜膩中又捎帶著一點苦澀的.巧克力，絲滑地從我的嘴邊滑下，香味卻依然存在。那個冰激凌，猶如一個魔法棒，點亮了我美好的童年，使這段時光變得更加絢麗而珍彌。這段時光，被生活中的壓力碾壓得粉身碎骨，它飄走了，一去不復(fù)返。
我回味，回味校園里的那棵大榕樹。百年來，它不斷地生長，不斷地抽出新的嫩綠的枝葉。那條條枝葉，是我們莘莘學(xué)子綠色的夢想��！正是如此，它才不斷地枝繁葉茂，變得郁郁蔥蔥。我堅信，這些枝條會承載我們的夢想，觸碰到天空。光陰似箭，日月如梭，我在那個古色古香的校園中生活，學(xué)習的時光不多了。我想：在我離別校園之際，大榕樹會在我的心中生根發(fā)芽，變得更加茂盛……
回味，猶如一杯清茶，散發(fā)著淡淡的清香。在一個午后，細細品著這杯茶，你會感受到詩一般的恬靜……
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