描寫生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫生活作文，歡迎大家分享。
描寫生活作文1
我的課余時(shí)候是和伙伴們踢足球。別人認(rèn)為是很枯燥的事情。我和我的伙伴們玩的還挺來勁呢。
我和我們班的幾個(gè)好朋友，在課余的時(shí)間就來到足球場上。我就和他們一起玩射門。你守我踢，你踢我守的，大家互相換。我和我的伙伴們在這個(gè)小足球場上有好多的樂趣。把生活都放在了這里。課余時(shí)間在每一次的激烈爭吵中結(jié)束�？傆X得課余時(shí)間好短。我和我的伙伴都有足球場上的名字都是世界名腳的名字。哪個(gè)國家的都有，有法國的，有意大利的，有巴西的，等等。都是名人的名字。我也是其中一個(gè)，我的足球生涯在這短暫的課余時(shí)間開始，有時(shí)候踢的特投入，就好像真正的感覺到自己是明星似的。一上場就穿著名人的球衣。號碼都不錯(cuò)。都是名人的。我和我的朋友把足球都玩瘋狂了，本身足球就是讓我們瘋狂的'，讓我們弄的更加瘋狂，更加漂亮。
課余生活中足球帶給我們快樂。課余生活給我?guī)砹撕枚鄻啡ぃ沁@短暫的課余生活把我和我的伙伴們在一次的連接在一起。無論怎么都不分開，是這樣的生活帶給了我們向往。我們在這課余的生活里，每一次踢球都好似運(yùn)動(dòng)員們在熱身。這里是我們歡樂的海洋。這里是我們成長的巔峰。這里讓我們與明星近距離。這里讓我們把自己當(dāng)成明星。這里讓我們把自己帶到明星面前。這里是我們足球時(shí)刻的到來。我們歡騰。
我的課余生活讓我和伙伴們緊密的聯(lián)系在一起，因?yàn)樽闱虻拇嬖凇?/p>
描寫生活作文2
今天媽媽回來的比較晚，所以簡單地炒了個(gè)青菜，煎了幾個(gè)蛋就開飯了。
爺爺夾了一塊減淡，津津有味兒地吃起來。“這煎蛋還真吃不厭，越吃越有味兒！”
“這飯也吃不厭，而且越吃越香呢！”媽媽感同身受地說。
煎蛋是最常吃的菜了，我吃了十四年就吃厭了，爺爺怎么會(huì)吃不厭呢？米飯是一日三餐的主食，每天都吃，難道也吃不厭嗎？我非常疑惑。
這頓飯被疑惑攪得沒味兒了，不搞清楚啊，我是靜不下心來吃飯的。于是，我拼命地想。從基本想到道德，從道德想到生活。哎，我有了些眉目了。
人呢，要活個(gè)七八十年，每天都是同樣的浪費(fèi)八萬六千四百秒時(shí)間，反復(fù)地浪費(fèi)，不覺得如此花掉這筆巨款很厭煩呢？所以，爺爺與媽媽說的'話是在講生活。
受他們感染，我也似乎有點(diǎn)覺得他們的說法并不錯(cuò)誤。因?yàn)槿说纳羁偸嵌嘧硕嗖实�，有戲、又怒、有哀、有樂。并不是一直生活在白色中，迷茫也不�?huì)一直伴隨著你。有時(shí)是紅色，有時(shí)為綠色，有時(shí)或?yàn)樗{(lán)色，或?yàn)槲孱伭Ｋ豢赡軙?huì)單調(diào)，每天都是一道架在天邊的彩虹。你每走完有意義的一趟，也就是好好享用了八萬六千四百秒這筆巨款。
換個(gè)詞兒來說，生活本身就是一個(gè)萬花筒，它的花樣兒五花八門。同樣，這也像是廚子做菜一樣，今天炒蛋，明天蒸蛋，后天腌蛋。五花八門的菜任憑你怎么吃，都吃不厭。生活也過不厭，因?yàn)槟阌袑κ挛锏目捶ǎ銓ξ磥淼你裤�，你對古怪事兒的好奇，才是你過不厭生活。
生活是一盆菜，把各種各樣的事當(dāng)作食材放入碗里，這盆菜一定是各俱不同，色味雙美。
描寫生活作文3
告別了快樂的童年，我們迎來了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)──初中的校園生活。
兒時(shí)，自信的我認(rèn)為初中生活一定比小學(xué)生活好。但是，上初中的大哥哥，大姐姐說初中生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了，為自己將要在“監(jiān)獄”中過三年，而心驚膽寒。
正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的初中生。如果你問我初中生活可怕嗎？我一定會(huì)搖搖頭。
初中生活枯燥無味嗎？不是的�？�，課室里的同學(xué)們多活躍，舉手回答問題，討論聲紛紛。晚自習(xí)，同學(xué)們在課室里復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新知識，時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后，談話聲、笑聲、歌聲，在校園里久久回蕩——這邊“故事會(huì)”，那邊“討論會(huì)”，這頭“游戲場”，那頭“外來妹”。你還認(rèn)為初中生活枯燥無味嗎？
初中的同學(xué)孤僻嗎？不是的。同學(xué)見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈，那么輕松，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然，男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景，一邊談?wù)搰掖笫�。初中的同學(xué)孤僻嗎？
初中的`老師冷漠無情嗎？不是的。初中的老師對學(xué)生是有問必答。上課時(shí)，老師是嚴(yán)厲的，對每一個(gè)問題都細(xì)細(xì)分析，具體解答。下課，老師則和學(xué)生們是老朋友，一起談天說地，一起談心事，一起吹牛皮。初中老師那一句句溫柔的答語，一句句感人肺腑的親切問候，那對學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說初中老師冷漠無情嗎？
初中的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽。
描寫生活作文4
時(shí)光在水杯壁的上滑落，裊裊的水汽從杯口升起，像是環(huán)繞廬山的一層薄紗。坐在索然無味的教室里，望著窗外聘婷的的楊柳經(jīng)不住吟出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的語句來，纖纖翠衣，妖嬈了幾個(gè)季節(jié)，我開始回憶，回憶那些吊兒郎當(dāng)?shù)姆攀幉涣b的豆蔻年華，好像我一生的活力都浸染了過去，所以我總覺得，我的了一種蒼老病，身未老心卻蒼老的如同一層枯皮。沒有養(yǎng)分沒有水沒有陽光置身于陰影下，逃避塵世。
錢包從來時(shí)的沉甸甸，到現(xiàn)在已被各種資料費(fèi)分瓜，我看著面前一排花紅柳綠的各色教科書，不禁困乏，不覺間我捧起了那杯剛接的熱水，滾燙的白水燒灼的熱量。刺激著我的整個(gè)神經(jīng)我搖著水杯，手指一次一次的發(fā)力，水撞擊的杯壁，留下一道道水痕和或園或方的水珠，液體像撒哈拉的龍卷風(fēng)，一圈一圈不知疲倦的旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……
白天不再似溫馨的家庭，嬉笑怒罵不再是隨心所欲的張弛，我們始終像是一匹附有韁繩地野馬，布滿干草的的馬槽是我們的痛苦，布滿蜘蛛網(wǎng)的`墻角是擁有綠瑩瑩的毒物的眼睛，寂寞像是一輪交接的孤月，照耀著周身昏暗的皮毛，修長的睫毛下是漫漫時(shí)光留下的歲月，厚重的塵埃堆積住了窗外的風(fēng)景。
那年及第年華，執(zhí)一桿長槍，駕一匹金戈馬。一襲紅裝浪跡天涯，但終抵不過風(fēng)雪給我的一道傷疤。
但是還好我未老！
還好我未老！
描寫生活作文5
時(shí)間的齒輪飛快流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將過去，我舍不得傳授給我知識的老師，也舍不得這些與我一起成長的同學(xué)。
剛上學(xué)的時(shí)候，看到那紅紙上寫著我的名字，我便知道那里就是我的新家。到三年級的時(shí)侯我被分了出來，又到了一個(gè)新班。求知的心情讓我面對一片陌生的同學(xué)，初到的驚奇中夾雜了不適。彈指間六年過去了，本已陌生的班級現(xiàn)已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了深深地友誼。四年級的時(shí)候，上課總是不聽講，老師總想把我上課不認(rèn)真聽講的壞毛病改好，但是我總管不了自己。但是一次老師和我的談話后，她的語重心長，使我變得上課認(rèn)真聽講，積極舉手。
記得有一次，家庭作業(yè)沒寫完，老師讓我在中午的時(shí)候補(bǔ)上。中午的時(shí)侯，老師放心不下我，一直陪我補(bǔ)作業(yè)，我有不會(huì)的地方，老師就給我講解。補(bǔ)完了作業(yè)，老師花錢在學(xué)校的食堂和我一起吃了午餐，那時(shí)我覺得宮老師是天下最好的老師，所以我要加倍的努力，不辜負(fù)老師對我的期望。
現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛鐘聲鈴響，我的老師對我的教育歷歷在目，六年的小學(xué)生活，不能忘懷。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的陪伴，還有可愛的'校園，都要從我們老師教唱的校園歌聲中變成真誠的回憶。
四年級的時(shí)候，老師讓我當(dāng)班級組長。我那時(shí)很激動(dòng)，所以那時(shí)學(xué)習(xí)也很上進(jìn)，老師對我的期望也很高，但是下學(xué)期的時(shí)候，驕傲使我的成績一路下滑，老師，是你挽救了我，讓我不至于在迷途的海洋中一直飄搖。
描寫生活作文6
校園生活豐富多彩，總是讓我覺得有水果的味道，酸酸的，甜甜的，澀澀的……那些味道總是讓你回味無窮。
酸酸話梅
在三年級期末考試中，我與紅榜失之交臂。唉！第一題明明是要求劃去錯(cuò)誤答案，我竟然看成給正確的打鉤！就因?yàn)槲业拇中拇笠�，全�?分我1分都沒有拿到！也正是這遺憾的6分，導(dǎo)致我沒能進(jìn)入年級的前三十名。看著那些上了紅榜的同學(xué)高興得手舞足蹈，想著他們的媽媽也一定會(huì)給他們獎(jiǎng)勵(lì)，而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒，心里酸溜溜的.。唉！這話梅的味道。
甜甜西瓜
剛上四年級的時(shí)候老師就對我說：“看你的字，太難看了！把字寫好點(diǎn)！”聽了這話我心里很自責(zé)，心想：我一定好好練字！后來，老師發(fā)了一本字帖：“好字行天下�！蔽野迪聸Q心：一定要讓同學(xué)和老師對我刮目相看！于是，每個(gè)字我都仔細(xì)臨摹，細(xì)心去練。老師把字帖收上去之后，再發(fā)下來我居然得了優(yōu)�；丶液罄牙押蛬寢尪伎湮业淖謱懙煤谩Ｎ业男睦锵癯粤宋鞴弦粯犹�。哈哈，汁水都流出來了。
澀澀檸檬
一天早晨，我躺在暖暖的被窩兒里，夢見一只全身雪白、眼睛有點(diǎn)兒黃的小貓向我跑過來。我們正說著話，鬧鈴響了，接著姥姥喊我起床。雖不情愿，可是，會(huì)遲到的！一天又一天，早上迎著寒風(fēng)去上學(xué)，想著又能上學(xué)，見到老師和同學(xué)了，還能學(xué)到新知識，苦中也有樂呀！
至于其他滋味嘛，我還沒有體會(huì)到，等我體會(huì)到了，再給你講吧！但我要告訴你，這些水果的味道成了我校園生活的一道道風(fēng)景線、一本本相冊，我總是會(huì)把它翻出來細(xì)細(xì)品味，愛不釋手。
描寫生活作文7
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的生活。升入中學(xué)，周圍的一切都發(fā)生了翻天覆地的改變。
來到新學(xué)校，難免有些不適應(yīng)。在這個(gè)與任何人都素不相識的'地方，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的情景：小學(xué)時(shí)，我在班上過得十分開心，一下課，就像小魚一樣穿梭在教室里，與朋友玩耍。那個(gè)時(shí)候是多么的無憂無慮啊！
但漸漸地，大家都彼此熟悉起來了，組建了一個(gè)大家庭。我當(dāng)然也不例外，相反還是跟厲害，沒多久就和同學(xué)們打成一片。
適應(yīng)了環(huán)境可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最主要的還是學(xué)習(xí)。上了初中，科目從三門一下子增加到七門。一時(shí)間怎么大的轉(zhuǎn)變，讓人有點(diǎn)兒適應(yīng)不過來不過沒關(guān)系，人都有一個(gè)適應(yīng)期�？颇慷嗔�，學(xué)習(xí)任務(wù)變繁重了，內(nèi)容也系統(tǒng)化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以說明我們長大了。該承擔(dān)更多責(zé)任了。
嶄新的生活給予我們的是一個(gè)嶄新的開始，我們應(yīng)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我們都是大孩子了，跟多的時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，而不是玩耍上。短短三年的初中生活，雖然短暫，但能影響我的未來。如果不好好學(xué)習(xí)，我就就將成為別人的笑柄。所以，在這三年的時(shí)間里，應(yīng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來嚴(yán)格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活里，我將創(chuàng)造出屬于我自己的初中三年生活。
描寫生活作文8
在秋天的時(shí)候，我聽爸爸說：“我最大的姐姐婷婷，回老家割稻草，還很好玩呢!后來，我一直吵著爸爸媽媽帶我回老家去割稻草。爸爸媽媽受不了，只好在周末抽出時(shí)間帶我回老家去割稻草!
到了老家，這個(gè)季節(jié)的這個(gè)時(shí)候剛好是稻子成熟的時(shí)候。從高處看下去，就像一片金色的海洋，在割稻草的人似乎都看不見了!到了第二天，我馬上拿起鐮刀，背上籃子，跟鄰居的姐姐一起去收割稻草。我們到稻田里，一走進(jìn)稻田，像是置身于大海。
到了太陽下山的時(shí)候，我抬起頭來，仰望著那個(gè)太陽，不一會(huì)兒，就漸漸地消失了。我們氣喘吁吁的，紅撲撲的臉蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。我和鄰居的姐姐高高興興帶著我們的收獲回家了。一到家，我就放下鐮刀，晃晃悠悠地走進(jìn)房間，一躺下去，不到5秒鐘就睡著了，不一會(huì)兒，就打起了“呼�！�，爸爸媽媽和鄰居的.姐姐聽到了我的“呼�！甭暪笮�!
小朋友們，那些農(nóng)民伯伯就是這樣生活的，他們是晚睡早起呀!所以，我們不能浪費(fèi)糧食，因?yàn)槟切┒际寝r(nóng)民伯伯的心血呀!不是嗎?
描寫生活作文9
“酸”“苦”何處不在
“唉，又要面臨一次測驗(yàn)。”我垂頭喪氣的嘀咕著。究竟什么時(shí)候才能取消考試?讓我們輕輕松松的玩上半個(gè)小時(shí)，哪怕是1分鐘也好，難道人生真的就如考場嗎?唉，真讓人費(fèi)解。瞧，我可坐在那里埋頭苦“干”呢!
只見我正在奮筆疾書，連一秒鐘也抓得緊緊的，還真得要爭分奪秒?yún)?那也難怪，誰叫這張?jiān)嚲淼念}目那么多呢?看，我還在不時(shí)地些呀些呀，有時(shí)只停留一秒鐘，用目光把題目一掃而過，又開始寫了起來。聽，在教室的每一個(gè)角落，都是鴉雀無聲，有的只是同學(xué)們答卷的`“唰唰”聲。抬頭一看，原來同學(xué)們都干得熱火朝天。瞧，那位同學(xué)的額頭上正滴著幾滴黃豆似的汗珠，而他卻似乎已經(jīng)做得出神而渾然不覺，神游其中了。再看回我吧，此時(shí)的我，正在進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題---做完。這時(shí)我才恢復(fù)了神志，從題海中慢吞吞的走了出來，又急忙深深地吸了口氣。“收卷”。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時(shí)，只見同學(xué)們胡作一團(tuán)，全班又開始亂成一團(tuán)。
描寫生活作文10
生活有最完美的顏色，有最著眼的光彩，有著最完美的味道，也有著最動(dòng)人的聲音。我愛生活，因?yàn)樗虝?huì)了我許多許多。
生活教會(huì)了如何面對，如何思靠，如何猜測，如何判斷。沒有了生活，那么你這個(gè)人也就和社會(huì)脫軌了。我們可以掌握生活，也可以放棄它。有許多人放棄了生活，他們現(xiàn)在在干嗎？告訴你們他們現(xiàn)在是地皮，是下流的人，是人人痛恨的人。而掌握生活的人呢？我也告訴你們他們現(xiàn)在是人人尊重的人，他們是生命的主宰者，是世界的主宰者。這就是掌握生活和放棄生活的區(qū)別。我們需要掌握的人，而不是放棄生活的人。不要輕易的放棄，因?yàn)閯倮氖锕饩驮谇胺�，真的。要慢慢的前進(jìn)，然后就是掌握。掌握生活，我要讓生活掌握了你。要真正看清楚生活，和你所出的這個(gè)世界。你會(huì)慢慢的進(jìn)步，慢慢的`成長，慢慢的長大。也許生活是苦的，也許生活是甜的。我想如果生活是五彩繽紛的那該多好�？赡苷J(rèn)真你就輸了，但如果你不認(rèn)真你連輸?shù)母穸紱]有。如果你現(xiàn)在沒有掌握生活的話，那從現(xiàn)在開始吧。生活就有可能是你的。毛澤東說得好：“世界是你們的，也是我們的。但最后還是你們的�！彼囊馑疾贿^是說讓我們這代人掌握生活，與生活同行。
要學(xué)會(huì)愛生活。與生活同行吧。讓他成為你生命的一部分。也許成功就離你不遠(yuǎn)了。試試吧。
描寫生活作文11
以前，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是一個(gè)枯燥無味的東西，可就是那件事，改變了我對數(shù)學(xué)的看法。
那是今年的夏天，有一天，天氣炎熱，爸爸下班后，帶回來一個(gè)滾圓的大西瓜，看著那黑綠相間的美麗條紋，我都快要垂涎三尺，于是我自告奮勇地來切西瓜。
我剛要一刀切下去，“慢……”爸爸說，“我來考考你，有兩個(gè)方法：第一種，你吃西瓜的四分之一；第二種這個(gè)西瓜我吃三分之一，媽媽吃四分之一，給你的`小表妹五分之一，剩下的全給你，你選那一種？”
聽到五分之一，我想都沒想，大聲說：“我選第二種！”爸爸笑了，說：“你仔細(xì)想想看。”我仔細(xì)一想，這不就是求最小公約數(shù)嘛，三分之一、四分之一、五分之一的最小公約數(shù)是60，三分之一加四分之一再加五分之一就等于六十分之四十七，也就是我只能吃其余的六十分之十三，而四分之一等于六十分之十五呢，當(dāng)然應(yīng)該選第一種��！
于是我有些難為情的對爸爸說，剛才我沒仔細(xì)想清楚，現(xiàn)在我知道了應(yīng)該選第一種。
“哈哈，沒關(guān)系的，想清楚就好，來，你來切西瓜吧，大家公平，每人四分之一！”我喀嚓兩刀，大西瓜分成了四瓣，露出紅紅的瓤，咬一口，這瓜可真甜��！
從這件事后，我越來越明白，數(shù)學(xué)真的是和我們的生活緊密聯(lián)系、息息相關(guān)��！
描寫生活作文12
如果別人問我有幾個(gè)家，我會(huì)毫不猶豫地告訴他我有兩個(gè)家，一個(gè)是學(xué)校一個(gè)是家庭，在學(xué)校里我經(jīng)歷過許多酸甜苦辣。今天我就和大家說說我經(jīng)歷過的苦吧！
每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，總是我們班最痛苦的時(shí)候，因?yàn)橛行┤艘恢惫懿蛔∽约旱淖�，一聽到下課鈴聲就忍不住說幾句小話，老師也不吭，坐在講臺上看著我們，當(dāng)過了五分鐘時(shí)，那些人看著老師的臉色不對，就安靜了下來，我嘆了一聲氣，想：唉，這次的作業(yè)又多了。果然不出所料，老師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng)，擦、擦、擦，我們睜大了眼睛看著黑板上的作業(yè)，當(dāng)老師的粉筆停下時(shí)，你就會(huì)聽到一陣陣哀叫聲——作業(yè)怎們布這么多��！可就是這聲哀叫，我們的作業(yè)又多了一項(xiàng)。唉！我們真是比苦瓜還苦��！
記得有一次，老師不的作業(yè)太多了，我走路回家時(shí)，書吧就要把我壓垮了，回到家害我沒得玩。直到十點(diǎn)才完成作業(yè)，為此我付出了沉重的代價(jià)——被媽媽K了一頓。唉！為什們我的生命如此苦��！
在我的'母校里，雖然過著很苦的日子，但有時(shí)還給我?guī)砹嗽S多快樂沒我好的記憶嗎，但有時(shí)還給我?guī)砹嗽S多快樂、美好的記憶。
描寫生活作文13
生活是一個(gè)大熔爐，在生活中我們獲得鍛煉，不斷成長。就是這樣，我們努力著，奮勇向前著，為自己的生活添上精彩一筆。
軍訓(xùn)，表演，管理同學(xué)……在做這些事情的時(shí)候，我都只有一個(gè)意念：戰(zhàn)勝自己！加油！
幾天前的一場雪，可真是讓寧波人徹徹底底感到了冷的`滋味。那天放學(xué)，憑著一絲“難得的毅力”，我踏著厚厚的積雪，來到了公交車站。沒想到才走一會(huì)我就“變卦”了：哎呀，這么冷的天，我可是不想再轉(zhuǎn)車（為節(jié)約，我每天要轉(zhuǎn)兩輛車回家）回家啦！今天我鐵下心來，花3塊錢坐直接可以到家的380路空調(diào)車。上車了，暖氣頓時(shí)將我身上的雪花吹落下來，好暖和啊。
由于下雪，堵了整整３刻鐘的車，下一站就到家了。可是司機(jī)似乎沒有要靠站的意思，還不停將車開在馬路中間。我的心忐忑不安起來，難道下雪天我還要多走一站路嗎？不！于是，我鼓足了勇氣，將自己的“第一次”吶喊“獻(xiàn)”給了司機(jī)大哥：“門開一下啦！……”車門打開了，雖然告別了溫暖的車廂，但是繼續(xù)走在刺骨的“雪路”上，我卻一點(diǎn)也不覺寒冷……
音樂課上要唱歌考試了，同學(xué)們不免顯得緊張起來。我的心更是十五只水桶——七上八下。沒想到我還是被抽到了。我給自己打氣，終于完整地唱完了歌，摸摸自己的臉，竟然發(fā)現(xiàn)沒有紅。這如果在平時(shí)，我的臉造就成了一直“紅蘋果”。更令我驚喜的是，我還得了“優(yōu)”。
哦，生活就是一個(gè)大熔爐，就是一片舞臺。而我們，就是要勇敢登上這片舞臺，獲得鍛煉，超越自我，盡展風(fēng)采��！
描寫生活作文14
爸爸以前在我小的時(shí)候曾經(jīng)教導(dǎo)我：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事，就是把它分享給你遇見的人�！毙〉臅r(shí)候我還不理解這句話的意思�，F(xiàn)在我知道了，爸爸說地很對。這樣美好的事物才能在這個(gè)世界里自由地散播開來。
在我七歲那年冬天，媽媽帶我去杭州看病。不久，我的病好了，媽媽便帶我回家�；厝サ穆飞�，竟下起了雪。我和媽媽在路過一座天橋時(shí)，遇到了一個(gè)坐在地上賣唱的老爺爺。
他皮膚黝黑黝黑的，眼角有些皺紋，頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件厚實(shí)的大衣，密不透風(fēng)。令我驚奇的是老爺爺手里的琵琶，老爺爺一邊唱一邊彈，很入迷的樣子。這時(shí)我看到一個(gè)人走過老爺爺身邊時(shí)順手把一枚硬幣放入老爺爺前面的碗中。路過的`人有些把錢給老爺爺，有些人不會(huì)。
我好奇地看著，心中充滿了疑問。為什么有些人要把錢給老爺爺呢？于是我跑過去也學(xué)著那些人的樣子，把媽媽剛剛給我買的兩個(gè)香腸面包中的一個(gè)小心翼翼地放入那個(gè)碗中，就跑開了。我有些舍不得面包，媽媽剛買來時(shí)，我可高興了，因?yàn)樗鼰岷婧嫔l(fā)著誘人的香氣。但是看到此情此景，我愿意把我喜愛的散發(fā)著誘人香氣的面包與老爺爺分享。
生活中美好的，當(dāng)你感受到美好的時(shí)候，學(xué)會(huì)把它分享給別人，這樣，世界才會(huì)越來越美好。
描寫生活作文15
在香港的這幾天里，我看盡了香港的一切，我忽然之間覺得香港是那般的多姿多彩。站在高處，放眼下去，山下的美景盡收眼底，那巍峨的高山，那清澈的湖水，那成群的人們，那飛濺的瀑布……
香港確實(shí)是香港，不管是什么都那么的完美，那么的稱人心意。看看那輕塵不染的'街道，看看那擠車時(shí)人群那富有秩序的一幕幕……都讓我深有感觸。如果我的家鄉(xiāng)石獅能有香港的那么好，那該是件多么美妙的事情。
望望那香港的美景，確實(shí)美不勝收呀!海洋公園`迪士尼都讓你為之沉醉，太平山的山頂更是讓你愛不釋手，還有那秀麗的香港公園`充滿知識的博物館`科技館，都讓我回味無窮。
記的海洋公園給我留下了許多的第一次，第一次做纜車，第一次看海豚表演，第一次……可惜的是我沒有在海洋公園玩上過山車，只玩了飛天秋千，還不是很刺激，但是說句實(shí)話，我確實(shí)有點(diǎn)怕，真的，不要說是我，你坐上去都不一定會(huì)說不怕，但始終還是沒有迪士尼的飛越太空山驚險(xiǎn)，迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣并存呢!在黑漆漆的世界了，車開得飛一般快，不時(shí)給你來個(gè)大上坡，不時(shí)來個(gè)突然下墜，要不在來個(gè)下墜中的左搖右擺，如果真的怕的，還真是會(huì)幻想著下去呢!我玩了幾分鐘，還真覺得好刺激，好驚險(xiǎn)，真的是嚇壞了多少人呢!
看的的屬海豚表演了。那絕對會(huì)讓你飽眼福的!海豚`海獅簡直像個(gè)人似的，還會(huì)救人`跳舞`拍掌`躍起，那動(dòng)作真的與人決無差宜`完美至及。呼!如果能錄個(gè)視頻，我絕對發(fā)給你看，證明我說的話是真是假!
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