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仙人掌-五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的仙人掌-五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仙人掌-五年級(jí)作文1
仙人掌是一種生活在沙漠地區(qū)的帶針狀葉和球狀莖的喜光好旱的多年草本植物。
仙人掌的莖呈綠色，十分粗壯，富含營(yíng)養(yǎng)，一般情況下有巴掌大小，可自行進(jìn)行光合作用。葉經(jīng)過(guò)進(jìn)化成為適應(yīng)干旱氣候的似細(xì)針般的不透水的硬葉。仙人掌在長(zhǎng)到一定高度時(shí)，可自行分叉，并開(kāi)出淡黃色或紅色的花，鮮艷程度不亞于桃李之芳。
仙人掌生命力十分頑強(qiáng)。為了適應(yīng)沙漠高溫干旱的氣候，它改變了自身形態(tài)，便得它至少一個(gè)月不用澆水。有一次，隔壁班同學(xué)用小刀刺進(jìn)仙人掌，留下深深的刀疤�？蛇^(guò)了四個(gè)月，這仙人掌依然安然無(wú)恙。
而且仙人掌壽命特別長(zhǎng)。一般的小植物養(yǎng)不過(guò)十年，且不說(shuō)真正生活在大沙漠里的巨型“老妖怪”仙人掌，光是我媽小時(shí)候買(mǎi)的仙人掌也已經(jīng)23年的'歷程了。
如果要養(yǎng)仙人掌，最佳的養(yǎng)育方式就是放到大太陽(yáng)下曬。有時(shí)想起來(lái)了，給它的土壤濕潤(rùn)一下即可，水量隨意，不要漫出土壤便行。有時(shí)天氣陰悶潮濕，這時(shí)如果多澆了水，仙人掌就要爛根而死。因?yàn)樯衬�，下雨的天氣很少，下雨時(shí)間也不定，雨量也不定。所以，最好順著仙人掌天性來(lái)養(yǎng)。
仙人掌最令我感到神秘的是它的種子。照書(shū)上說(shuō)的開(kāi)花后必定有種子�？墒俏液貌蝗菀椎葋�(lái)了仙人掌開(kāi)花的時(shí)間。小刀、鋼尺、針一起上。解剖了半天，啥收獲也沒(méi)有。所以仙人掌的種子究竟在哪兒，還是說(shuō)沒(méi)種子，我還得研究研究。
鄭板橋曾謂竹“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，而我謂仙人掌“遜于青竹一分色，更勝其中一分堅(jiān)”。
仙人掌-五年級(jí)作文2
仙人掌是一種熱帶多肉植物。他渾身墨綠色，到處都長(zhǎng)滿了黃色的刺：頭頂?shù)拇毯芏�，但卻是最密的地方，聚集起來(lái)像一團(tuán)黃色的`花。身上的刺卻截然不同，又尖又長(zhǎng)，好像一不小心就會(huì)扎出血來(lái)。
仙人掌是我特別喜歡的一種植物。他生命力極其的頑強(qiáng)。無(wú)論生活在任何一個(gè)地方，它都能適應(yīng)：在家里，主人不管定時(shí)還是不定時(shí)澆水，它不僅能存活下來(lái)，還活得特別好，充滿了生機(jī)，不像其它植物，是依存在主人的澆水下而活的。
不僅如此，它還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
仙人掌渾身是刺，不能被人捧在手中，也不能像其它花兒一樣，用手去輕撫，更不能像小草一樣，躺在上面只會(huì)感覺(jué)到癢。我有時(shí)覺(jué)得它真的很可憐，但它會(huì)向我證明它不可憐。當(dāng)花草被折斷時(shí)，他們只能無(wú)能為力。而仙人掌不同，它雖然也只是一種普通的植物，但它能夠用自身的保護(hù)罩一一刺來(lái)保護(hù)自己。這一點(diǎn)卻是很多表面看起來(lái)光鮮亮麗的植物做不到的。
仙人掌吧，對(duì)人類(lèi)有著很大的用處，它可以對(duì)人的胃、肺、大腸經(jīng)有著極大的好處。具體有涼血止血、行氣活血、解毒消腫的好處。在《本草求原》這本書(shū)就提到過(guò)它：消諸瘡初起，洗痔妙。
做人啊，就要像仙人掌學(xué)習(xí)。如果身處在像沙漠那樣的困境中，要學(xué)會(huì)適應(yīng)并逆境求生。在你遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，不能總指望別人，而是發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去克服。
仙人掌，我們不得不佩服它。
仙人掌-五年級(jí)作文3
她是一株平凡的仙人掌，“背井離鄉(xiāng)”來(lái)到我的身邊。我卻對(duì)她漠不關(guān)心，任由她自生自滅。
她來(lái)到我們家已經(jīng)兩三年了，仍舊是那么得不起眼，從架子上到架子下，再到角落里，別的植物都在爭(zhēng)奇斗艷，她卻還是原來(lái)的樣子。直到那個(gè)夏天，她引起了我的注意。
那天，太陽(yáng)火辣辣得照著大地，我赤著腳丫在地板上跑來(lái)跑去。“��！”我捂著腳，哭著跟外婆說(shuō)有根刺扎進(jìn)腳里了。外婆拿著手電筒，把我的腳放在她腿上，小心翼翼地給我挑刺，殊不知，就在外婆給我挑刺的'時(shí)候，仙人掌的壞形象已在我的心中越發(fā)“高大”。
每次見(jiàn)著她都會(huì)繞道走過(guò)去，每次都不用正眼瞧她，我也會(huì)想：換做是我，應(yīng)該會(huì)很難受的吧！即使我知道她不是有意的，可我心中的怒火還是消不下去。直到那次……
都說(shuō)秋是毒老虎，何況又是夏秋交替的時(shí)候。果不其然，我開(kāi)始出熱疹子了，奇癢難耐！
那個(gè)晚上，我徹夜難眠。左翻一下，又癢又疼，右翻一下，還是又癢又疼，沒(méi)過(guò)多久，身后的被單已被汗水浸濕，外婆見(jiàn)狀，想到了一個(gè)土方法：把仙人掌榨成泥，敷在長(zhǎng)疹子的地方，即可清熱。
想到這里，外婆趕緊找來(lái)那盆仙人掌，一點(diǎn)點(diǎn)將仙人掌泥敷在我的疹子上。啊！一陣陣清涼取代了那難耐的火熱，我想泡在冰水中一樣舒服。那一刻，我對(duì)仙人掌充滿了感激。
連續(xù)敷了幾天的仙人掌泥后，我恢復(fù)了不少，當(dāng)我面對(duì)著那盆只剩一半的的“殘疾”仙人掌時(shí)，心中滿是愧疚，暗自悔恨為什么不多理解她一點(diǎn)兒。
又是一年春來(lái)時(shí)，她殘缺的部位已經(jīng)已經(jīng)不大明顯了，你看，她正在架子上享受著長(zhǎng)沙難得的暖陽(yáng)呢！
仙人掌-五年級(jí)作文4
仙人掌，一種沙漠中常見(jiàn)的植物。它長(zhǎng)得丑陋，但卻十分堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)樗@樣堅(jiān)強(qiáng)的精神，讓我在面對(duì)挫折時(shí)找到一希望，所以，我要感謝它。
在一次英語(yǔ)測(cè)試中，我的成績(jī)考得很不理想。當(dāng)我坐在位置上滿懷信心地朝老師看時(shí)，那張卷子就輕盈地落在了我的桌上。剎那間，那鮮紅的94分闖進(jìn)了我的視線。那鮮紅的94分仿佛在嘲笑我 。我的心情也從陽(yáng)光燦爛變成了陰云密布。
放學(xué)的路上，寒冷的風(fēng)吹在臉上，冷得出奇。太陽(yáng)也似乎在與我作對(duì)，見(jiàn)我在路上，立馬板起臉，收回燦爛的陽(yáng)光，氣呼呼地躲進(jìn)了云朵里。小鳥(niǎo)也在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)瞧！94分的人還在街上走，臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果。”我的心情更加糟糕了。
回到家，我無(wú)精打采 地走進(jìn)了房間。忽然看見(jiàn)了仙人掌，還綠油油的呢！又想到好多天都沒(méi)給它澆水了。為什么還綠油油的`呢？后來(lái)，我查了資料才知道，即使不給仙人掌澆水，它也會(huì)活下來(lái)。
沒(méi)想到，丑陋的仙人掌居然有這么頑強(qiáng)的精神，于是，我認(rèn)真訂正完后，又復(fù)習(xí)了之前所學(xué)的內(nèi)容，終于在一次測(cè)試中，我得了滿分。
啊，仙人掌，是你給了我勇氣，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)我是在沙漠中的迷路人，那你就是指引方向的航標(biāo)，謝謝你，仙人掌！
仙人掌-五年級(jí)作文5
我喜歡竹子的英俊挺拔，喜歡臘梅的清香四溢，喜歡菊花的一身傲骨，可我更喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
“雖刺猶人愛(ài)，不與其他同。拒爭(zhēng)芬芳艷，煥然一身清。”這首流傳了上千年的詩(shī)句，把仙人掌性格無(wú)堅(jiān)不摧的品質(zhì)刻畫(huà)地淋漓盡致。
這大沙漠上，沒(méi)有一處不會(huì)看見(jiàn)抬頭挺胸的仙人掌。它雖然不夠漂亮，但是他始終不渝堅(jiān)守在這個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的沙漠中，給這危機(jī)四伏的沙漠增添了幾分綠意。給沙漠中迷路的路人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的希望。一棵棵仙人掌手拉著手，一本正經(jīng)地讓我們從高空鳥(niǎo)瞰，讓我們覺(jué)得，那是一條綠意盎然的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
坐在沙漠上，從四周傳來(lái)的“沙沙”聲好像是它們?cè)诟`竊私語(yǔ)，討論著如何把沙漠打扮得更加美麗，讓這個(gè)“黃波蕩漾”的大海將來(lái)能變成一片清涼的'綠洲。
仙人掌的色，如碧玉一般。
仙人掌的姿，挺拔莊嚴(yán)。
仙人掌的味，雖比不上臘梅的清香，但是它的神韻在沙漠中獨(dú)一無(wú)二。
愛(ài)上那大漠中的那一條綠意盎然的萬(wàn)里長(zhǎng)城……
仙人掌-五年級(jí)作文6
一天爸爸從外地給我?guī)Щ匾慌柘扇苏�，我興高采烈地把它抱回了我自己的房間，仔細(xì)的觀察。他扁扁的身體猶如一個(gè)人的腳板，翠綠色身體，滿身帶著小刺，我想它是為了保會(huì)自用的吧。為了讓他更好的生長(zhǎng)，我小心翼翼的把它放在窗臺(tái)上。
過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌頂端長(zhǎng)了一個(gè)乳白色的小毛球，好像是仙人掌戴了一頂帽子，那絨毛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像一顆月明珠，好看極了！我用手摸了摸，還有彈性呢！我驚奇的跑出去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)“：只要仙人掌長(zhǎng)了小毛球就是說(shuō)仙人掌要開(kāi)花了”。又過(guò)了幾天，仙人掌開(kāi)花了，花朵有三瓣，花的顏色是白色的，只要你向花靠近一步就有一股淡淡的清香撲面而來(lái)，一只只五彩繽紛的蝴蝶飛來(lái)跳舞，蜜蜂飛來(lái)唱歌，真是好看極了！
仙人掌不僅好看，他還有幫人戰(zhàn)勝病魔的本領(lǐng)呢，去年我患了腮腺炎，耳朵邊腫的的像一塊大石頭，硬硬的，一碰就痛，痛得我飯也吃不下，覺(jué)也睡不著。媽媽給我吃了很多藥，打了很多針，可是無(wú)濟(jì)于事。一天媽媽說(shuō)要把仙人掌割下來(lái)幫我治病，我傷心的哭了，是卻媽媽說(shuō)：“只有用仙人掌才可以把你的病治好，仙人掌為了你的健康，它一定愿意犧牲自己的，你去問(wèn)問(wèn)吧，？”我看著仙人掌直直的`站在那里，好像在對(duì)我說(shuō)：“你把我養(yǎng)大的，我應(yīng)該為你付出，來(lái)吧我不怕！”當(dāng)媽媽把它割下來(lái)時(shí)，我痛哭不絕……媽媽把它弄成膏藥貼在我的耳朵邊，第二天早上我的耳朵真的不疼了！
我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)像仙人掌一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
仙人掌-五年級(jí)作文7
仙人掌是一種全身長(zhǎng)滿刺的植物，也是墨西哥的國(guó)花，屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。說(shuō)到仙人掌，人們第一反應(yīng)就是耐旱，不用澆太多水就能養(yǎng)活，甚至不用去管它，也能靠著雨水活下來(lái)�？偟膩�(lái)說(shuō)，在人們眼中，仙人掌就是一種植物藝術(shù)品，但它身上藏著許多不為人知的奧秘。
眾所周知，仙人掌大多數(shù)都生活在沙漠中，但是在如此炎熱的沙漠中仙人掌是怎么存活下來(lái)的呢？原來(lái)，仙人掌為了適應(yīng)沙漠的干旱氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分的蒸發(fā)，也能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常大的根，下大雨時(shí)可以吸收最多的雨水，供給沙漠中的`動(dòng)物解臨時(shí)之渴��！
目前仙人掌科的植物大約有20xx余種。不僅如此，渾身長(zhǎng)刺它的妙用也有很多。第一，仙人掌有著藥用價(jià)值，每100g可食仙人掌中，約含維生素A220μg，維生素C16mg，蛋白質(zhì)1.6g，鐵2.7mg，可以產(chǎn)生25——30千卡的熱量。它含有大量的維生素和礦物質(zhì)，具有降血糖、降血脂、降血壓的功效，對(duì)于“三高”人群真可謂是靈丹妙藥；第二，仙人掌具有養(yǎng)生作用，對(duì)人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤(rùn)肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸多作用；第三，仙人掌有著美白功效，比起那些又貴又傷害皮膚的可好用多了，且天然的植物更加有利于人們吸收！
介紹了這么多，你可能也不相信這是仙人掌的妙用吧�。。�
仙人掌-五年級(jí)作文8
在今年的暑假中，補(bǔ)習(xí)班的老師帶我們到農(nóng)場(chǎng)玩，在那里我認(rèn)識(shí)了許多食蟲(chóng)植物，解說(shuō)的阿姨也帶我們?nèi)ハ扇苏茀^(qū)，解說(shuō)沙漠植物，如何用它的根莖葉，抵抗高溫缺水的惡劣環(huán)境，以及如何吸收輻射才可以生存下來(lái)。我們還自己動(dòng)手種仙人掌，老師還說(shuō)可以讓我們帶回家呢！
因?yàn)榻庹f(shuō)阿姨有告訴我們，仙人掌只要一個(gè)月澆一次水，我覺(jué)得這樣就不需要花太多時(shí)間去照顧，很方便！但是仙人掌要吸收輻射，所以我把它放在電視機(jī)旁，偶爾也會(huì)拿到電腦旁，讓他吸飽輻射。剛開(kāi)始我每天都注意觀察它生長(zhǎng)的樣子，但是仙人掌長(zhǎng)成速度非常慢，每天去看他都感覺(jué)沒(méi)有長(zhǎng)大，因此媽媽告訴我養(yǎng)仙人掌也可以順便培養(yǎng)我的耐心，我上網(wǎng)我去查資料才發(fā)現(xiàn)，充足的陽(yáng)光與開(kāi)花的數(shù)量有很大的關(guān)係，陽(yáng)光吸收的越好，仙人掌的花朵就能越開(kāi)越多。因?yàn)槊靠孟扇苏贫紩?huì)開(kāi)出美麗的花朵，花朵的顏色與形狀都不盡相同，我期待我的仙人掌也可以變成這樣。
很多人都認(rèn)為仙人掌是一種很危險(xiǎn)的植物，因?yàn)樗黹L(zhǎng)滿刺，但是他的.果實(shí)卻是很甜美，還可以做成仙人掌冰呢！有很多人的容貌長(zhǎng)得不好看，卻有一顆善良的心，仙人掌讓我體會(huì)到“以貌取人”這句話。還有仙人掌的生長(zhǎng)環(huán)境很惡劣，他卻可以生長(zhǎng)的很好，這也告訴我們不管生長(zhǎng)在什么環(huán)境都要勇敢的活下去喔！
仙人掌-五年級(jí)作文9
我家的舊茶幾上，有一盆小仙人掌，是家里唯一一盆綠色帶刺植物。
麻將雖小，五臟俱全。小盆整體呈綠色，有個(gè)黑白小熊插在正中，與仙人掌像一對(duì)好朋友一樣。顯得非常和諧。泥土周?chē)�覆蓋了一圈彩色石頭，混合著泥土的清香，給這盆盆景帶來(lái)不一樣的色彩。
當(dāng)然啦，這些都是配角，真正的主角肯定是我們的仙人掌啦！
這盆里有三株，其中一株長(zhǎng)得格外的茂盛，格外顯眼。在它的主干上冒出兩個(gè)小腦袋。像“老大”那強(qiáng)有力的手臂�？墒�，有次，我一個(gè)不小心的把其中一個(gè)“麒麟臂”弄斷了，該當(dāng)何罪呀！
我抓破腦袋想了好久，也沒(méi)想出什么都幫它復(fù)原的好辦法�？商て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。正當(dāng)我為此發(fā)愁的時(shí)候，隔天學(xué)校就布置了一個(gè)舊物利用的作業(yè)。我首先找來(lái)一個(gè)空瓶，給它挖了個(gè)排水洞，然后在盆里放了許多的泥土，再小心翼翼地把“斷臂”移植到新居所，生怕再給它造成二次傷害。這樣就可以讓“老大”受傷的手再度恢復(fù)往日的.輝煌，同時(shí)它也成了一個(gè)獨(dú)立體。
果然，不出我所料，老大就是老大，連斷下的“手臂”都有如此強(qiáng)大的生命力。根部創(chuàng)口不出幾天就長(zhǎng)出了千百條細(xì)須，且特別耐旱。很長(zhǎng)時(shí)日里滴水未進(jìn)，依舊長(zhǎng)得綠油油的。即使土再干、再硬，烈日再炎熱，也無(wú)法阻止它的生長(zhǎng)，毫無(wú)恐懼。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，它的身體也長(zhǎng)出了又短又軟的小茸刺。就像剛出生的小寶寶一樣招人喜愛(ài)。趁刺還未長(zhǎng)硬可以輕輕地?fù)崦Ｍ瑫r(shí)，我也被它的這種頑強(qiáng)不息的精神給感動(dòng)了！
仙人掌-五年級(jí)作文10
仙人掌是熱帶植物，它像一顆球，渾身有刺，多呈綠色，刺多為黃色。
人們常常認(rèn)為，仙人掌只是作為觀賞植物的，沒(méi)什么用途�？汕∏∠喾�，很多仙人掌類(lèi)植物的果實(shí)，不但可以生食，還可釀酒或制成果干。仙人掌歷來(lái)是美洲傳統(tǒng)的食品，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N特色蔬菜和水果，人們將仙人掌洗凈切碎后煮在湯中、或是架在爐上烤制、或是做成餅餡、或是直接將新鮮的仙人掌腌制，還有的.用仙人掌來(lái)釀酒。在墨西哥的市場(chǎng)上，一些片狀仙人掌的嫩莖，可作為蔬菜出售。有些柱狀仙人掌的木質(zhì)軀干一直被印第安人用做建筑材料。
仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)。無(wú)論是天冷或天熱，對(duì)它來(lái)說(shuō)仿佛都是“小菜一碟”它依然不停的生長(zhǎng)著。它的外形雖然不惹人喜愛(ài)，可它卻給人帶來(lái)了很多益處。
仙人掌作為觀賞植物的時(shí)候具有很強(qiáng)大的吸收輻射的作用。所以，在家里的電視機(jī)旁邊或者是辦公桌上都可以放一到兩盆的仙人掌，這樣就可以有效的吸收我們生活中不可避免的輻射。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌雖然沒(méi)有龐大的身軀，但卻做出了很多無(wú)私的奉獻(xiàn)，它就像人一樣默默的付出，不求任何回報(bào)。
仙人掌-五年級(jí)作文11
我有一盆仙人掌，被我精心照顧著。它常常能喚起三年前我在外婆家的那段美好回憶。
暑假里，八月初，我來(lái)到外婆家度假。剛走到院門(mén)前，第一眼看到的是一盆奇丑無(wú)比的仙人掌。這盆仙人掌，枝干好似一條Z型折線，左右彎曲，還非常矮。刺型葉比繡花針還尖，扎人。我初見(jiàn)就對(duì)它產(chǎn)生了厭惡。一次吃飯洗手時(shí)，我趁外公外婆不注意，故意順手把仙人掌打翻在地，它摔斷了一節(jié)。
幾天后，我不幸得了腳瘡，走路都得一小步一小步蝸牛般慢慢走，我不禁暗暗叫苦。這時(shí)，外公從院子里摘下一片“綠葉”，用刀削了幾下拿進(jìn)屋里。我定睛一看：這哪是一片葉子，分明是一節(jié)剝了皮、拔了刺的仙人掌！“扔出去！扔出去！”我大聲叫道�？赏夤c我作對(duì)，“仙人掌用處可大呢，汁液能治你的腳瘡�！蔽野胄虐胍�，果不其然，幾天后，涂上了仙人掌汁液的地方，腳瘡全褪了。我頓時(shí)喜出望外，又可以出去玩了！仔細(xì)一想，這其實(shí)全都是仙人掌的功勞。如果不是它，我的腳瘡不知何時(shí)才能好呢。從此以后，我便將仙人掌搬進(jìn)窗臺(tái)，放在柔和的陽(yáng)光下，給它澆水、除蟲(chóng)，精心呵護(hù)它。這盆仙人掌，雖然長(zhǎng)得十分丑陋，但卻默默地幫助著我們，好似一位善良的姑娘，有一顆善良美好的心。
兩年后，聽(tīng)聞外婆家的'仙人掌因一次家里裝修打碎盆子枯死了。我傷心不已，便從花鳥(niǎo)市場(chǎng)再買(mǎi)了一盆仙人掌，留作紀(jì)念。每當(dāng)我看見(jiàn)家里那盆綠油油的仙人掌，總會(huì)想起三年前那次治腳瘡，還有外婆家那盆埋沒(méi)在時(shí)光中的仙人掌。
仙人掌-五年級(jí)作文12
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長(zhǎng)了許多刺。仙人掌為什么會(huì)有這樣特殊的外形呢？書(shū)上說(shuō)仙人掌是為了適應(yīng)沙漠氣候，減少水分蒸發(fā)，葉子變成了刺；莖變得肥大多肉，是因?yàn)橐谟昙緝?chǔ)存養(yǎng)料。
仙人掌不僅可以供人們觀賞，還可以做藥哩！
記得暑假時(shí)，比我大四歲的表哥來(lái)我家做客，不知怎么回事，腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡，疼的'他哇哇叫，簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái)，媽媽不知道從哪找來(lái)個(gè)偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽(tīng)，叫起來(lái)：“想切我的心肝寶貝？沒(méi)門(mén)！“媽媽和哥哥做了好半天思想工作，我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天，表哥腳上的瘡果然消了。我想：這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。不料，又過(guò)了幾天，仙人掌的傷口慢慢地干了，愈合了，留下一道白色的疤痕。此時(shí)，我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
不僅如此，仙人掌還十分耐旱。那也是一個(gè)暑假，我去表哥家住，忘了將仙人掌帶走，一走就是一個(gè)月。回家后，我急忙去看仙人掌。哎呀！仙人掌起皺了，刺也好像少了，身體軟綿綿的。我以為它活不了多久了，抱著試一試的心情給它澆了點(diǎn)水。就那么一點(diǎn)水，嘿，不到一天，仙人掌又將腰板挺直了，仍像以前那樣精神。我暗暗贊嘆：它的生命力可真強(qiáng)��！
從此，我更愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)看到它那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它頑強(qiáng)的生命力。我暗下決心：一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做一個(gè)頑強(qiáng)的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
仙人掌-五年級(jí)作文13
人人都有美好的品質(zhì)，有著美好品質(zhì)的人都是受人尊敬和歡迎的人，他們都令我敬佩。植物也有美好的品質(zhì)，抗擊寒冷的梅花，堅(jiān)忍不拔的松樹(shù)，自強(qiáng)不息的小草……它們的品質(zhì)也令我非常的佩服，當(dāng)然，我最敬佩還是一種植物——仙人掌。
仙人掌的種類(lèi)很多，有的個(gè)頭很大，比人都長(zhǎng)的高，也有拳頭那么大的，仙人掌可以治療外傷，是一種很好的中草藥，仙人掌非常美觀，玲瓏小巧，十分可愛(ài)，特別適合居家養(yǎng)植，仙人掌的外部有很多刺，有的一處只有一根，有的一處有好幾根，而且刺非常鋒利，很輕松就可以刺破手，但他們的這些刺卻不是用來(lái)自衛(wèi)的，而是用來(lái)生存的，很多年以前，仙人掌是沒(méi)有刺的，他們長(zhǎng)的葉子，但隨著土地的沙化，水分逐年減少，仙人掌吸收的`水分明顯不足，為了減少水分的蒸發(fā)，仙人掌的樣子就慢慢變小，直到變成了一根一根的刺，這樣，大大的減少了水分的蒸發(fā)，保證了仙人掌在干旱的沙漠也照樣能夠很好的生存。
仙人掌不僅美觀，有藥用價(jià)值，更重要的還有令人敬佩的品質(zhì)，沙漠中那么炎熱，又沒(méi)有多余的水源，但它依然不動(dòng)聲色，它的根插在松散的沙土里，只要少量的養(yǎng)分，就能活得很好，它那種不畏艱苦，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神令人佩服，值得我們好好學(xué)學(xué)，如果人人做事都有這種精神，那還有什么事情辦不到呢？
仙人掌-五年級(jí)作文14
仙人掌沒(méi)有菊花的高風(fēng)亮節(jié)，也沒(méi)有向日葵的執(zhí)著追求，甚至一開(kāi)始我很討厭他，因?yàn)樗矶际谴�，就像一只刺猬，不及別的植物好看。而且更可惡的是你只要一碰就會(huì)流血。
今年暑假，我們一家去了沙漠游玩。初入沙漠，是覺(jué)得一望無(wú)際，風(fēng)中還夾雜著大量的沙子。過(guò)一會(huì)兒，竟發(fā)現(xiàn)沙漠上有一片綠意，長(zhǎng)著仙人掌，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)一片荒蕪的沙漠里會(huì)有仙人掌的身影。我不由自主地向前走，聞到了一股淡淡的香味，原來(lái)仙人掌正在開(kāi)花的時(shí)候，那一抹艷麗的色彩，甚是動(dòng)人。他橫豎都有這節(jié)，刀戟般凜凜叉開(kāi)。
我繼續(xù)往前走，真真切切地觀察了一番。仙人掌原來(lái)也能開(kāi)花，一朵黃色的花，11片花瓣上還有幾滴水，我想著應(yīng)該是辛勤的汗水吧，如流蘇般輕柔的花穗上，布滿著花粉，閃爍著光芒，而仙人掌的莖卻變得皺巴巴的。仙人掌不畏酷暑，不畏嚴(yán)寒，就這樣忍受著風(fēng)沙的襲擊，日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，憑借著自己的.力量開(kāi)出花就好，也許這些花比不上嬌生慣養(yǎng)的花，但這卻是不甘泯滅的頑強(qiáng)的美。就像李白所說(shuō)，“曝曬仙人掌，似拍洪崖肩。”這讓我感到慚愧，為自己以前的膚淺感到慚愧。
面對(duì)眼前的綠意，我肅然起敬。這一株株仙人掌沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏懼生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部的力量與生存環(huán)境相抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，終于成就了沙漠上一方壯麗的風(fēng)景。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上，也要像仙人掌一樣，遇到困難不退縮，勇敢地去面對(duì)，即使沒(méi)有成功，但我們也努力過(guò)了，不留遺憾。讓我們用仙人掌的精神來(lái)挑戰(zhàn)生活中的各種困難和挫折吧！
仙人掌-五年級(jí)作文15
一天晚上，當(dāng)我父母在網(wǎng)上沖浪時(shí)，我正在房間里做作業(yè)。突然，房間里的燈閃了幾下。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，屋里所有的燈都暗了下來(lái)。啊，停電了。
一片黑暗的家園，不透明。我獨(dú)自坐在黑暗的房間里，感到有點(diǎn)害怕。這時(shí)，門(mén)邊有一盞燈。原來(lái)我媽媽給我?guī)?lái)了一盞燈。媽媽把蠟燭放在我的桌子上。突然，整個(gè)房間在燭光下亮了起來(lái)，我也在燭光下輕松地寫(xiě)了作業(yè)。最后，我完成了作業(yè)。正當(dāng)我要離開(kāi)房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭只燒了一半。我又坐下來(lái)，盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這時(shí)，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒自己，但它給人們帶來(lái)光明。雖然它在外表上很普通，但它有一種罕見(jiàn)的精神。在這一刻，在我眼里，它不再是一支普通的`蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。它不是為了名利，也從來(lái)沒(méi)有為自己考慮過(guò)。相反，它默默地讓自己的火焰照亮黑暗�？梢哉f(shuō)。它毫無(wú)保留地把自己的生命獻(xiàn)給了人類(lèi)。這就是蠟燭的精神。
突然，家里的燈又亮了。結(jié)果是一個(gè)電話。然而，桌上的蠟燭已經(jīng)燃盡，化為灰燼。雖然蠟燭的壽命很短，但它在停電時(shí)給人們帶來(lái)光明，它的生命是有意義的。這時(shí)，我想起了一句諺語(yǔ)：“春天的絲蟲(chóng)會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì)抽干它們的燈芯�！�
蠟燭雖然普通，卻有著默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們必須是一個(gè)有蠟燭精神的人，把我們的一份奉獻(xiàn)給社會(huì)和國(guó)家。
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