放風(fēng)箏-三年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的放風(fēng)箏-三年級作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏-三年級作文1
今天天氣晴朗，萬里無云，碧空如洗。我和媽媽來到新廣場，廣場中央有個(gè)大圓球。我想，那是我們的地球吧！
我們看見很多小朋友都在放風(fēng)箏，有的是戰(zhàn)斗機(jī)、有的是美人魚、還有的是米老鼠，各種各樣，美麗極了！這時(shí)，我想起我們手上也有風(fēng)箏，是一只棕色羽毛的老鷹。
我們開始放風(fēng)箏了，我先拿著風(fēng)箏飛速的跑了起來，可是我的風(fēng)箏還是重重的摔在了地上。吃一塹長一智，我就先看看媽媽是怎么做的，再讓我來放。
我看完媽媽怎么做后，我學(xué)著媽媽的樣子放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了。風(fēng)箏像一只在天空翱翔的老鷹自由自在。
我知道為什么小朋友喜歡放風(fēng)箏了，因?yàn)轱L(fēng)箏像放飛夢想一樣，可以越飛越高。春種一粒黍，秋收萬顆子。我希望我也能在春天種下“種子”，到了秋天就可以收獲“成功”。
放風(fēng)箏-三年級作文2
下午，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。我和媽媽去廣場放風(fēng)箏。
我們到了廣場，��！好多人啊。各種各樣的風(fēng)箏展現(xiàn)在眼前，有燕子形的，小鳥形的，老鷹形的……,就連真的老鷹也要來比美。我拿起風(fēng)箏就開始放，剛開始，我怎么也放不起來。不過，我想到了一個(gè)萬全之策，叫媽媽幫我拿著風(fēng)箏，風(fēng)一來，媽媽馬上放手，這招可真靈，風(fēng)箏一下就飛了起來。我將另外一條線也接了上去。風(fēng)箏飛的越來越高，只有一只小鳥風(fēng)箏飛得比我的風(fēng)箏高。這時(shí)，我不停地跑著，不斷地放線，媽媽也在一旁不停地鼓勵(lì)著我：“讓風(fēng)箏飛得更高些。”終于，我的風(fēng)箏飛到白云的身邊，小翅膀輕輕扇動(dòng)著，像在和白云做游戲，我見了，心里一陣激動(dòng)。
我不知疲倦地奔跑著，不知不覺中，太陽落山了，鳥兒歸巢了，媽媽提醒我該收線把風(fēng)箏帶回家了。我依依不舍地離開了這個(gè)風(fēng)箏的天地。
放風(fēng)箏-三年級作文3
星期六下午，碧空如洗，萬里無云，是個(gè)晴朗的日子。
今天，我跟著媽媽去新廣場放風(fēng)箏，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線往前跑，風(fēng)箏飛了起來！可是，一會(huì)又掉下來了，我問媽媽：“為什么風(fēng)箏飛不上去呢？”媽媽說：“因?yàn)楝F(xiàn)在沒有風(fēng)呀，過了一會(huì)兒，風(fēng)來了，迎著風(fēng)，風(fēng)箏就會(huì)飛起來了�！�
接著，我又遇到了我的同學(xué)，我們一起放風(fēng)箏。我和她在比誰的風(fēng)箏飛的高，飛的遠(yuǎn)
我抬頭一看，看到了天空中的風(fēng)箏，有像翩翩起舞的蝴蝶一樣的風(fēng)箏，有像老鷹、公主一樣的風(fēng)箏，它們一個(gè)比一個(gè)飛得高，一個(gè)比一個(gè)美，我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏-三年級作文4
二月草長鶯飛，柳吹堤醉春煙周末，小迫不及待地帶著心愛的燕子去公園放風(fēng)箏。
��！公園里的風(fēng)景真美！草是亮綠色的，五顏六色的小花張開它們的笑臉，高大的樹木直立著。
小明右手拿著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風(fēng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃地飛來飛去。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏飛得越來越高，好像已經(jīng)飛過了白云。這時(shí)，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在說:這只"燕子"應(yīng)該是"燕子之王"！
小明高興得忍不住大叫，“是��！我的風(fēng)箏是最高的”。
放風(fēng)箏-三年級作文5
今天哥哥和我一起在小區(qū)樓下放風(fēng)箏。
我們把新買的風(fēng)箏拿下樓，找了塊空地。然后我拿著風(fēng)箏，哥哥拿著線團(tuán)在前面跑，當(dāng)哥哥開始跑的時(shí)候，我就松開了風(fēng)箏，不一會(huì)兒風(fēng)箏慢慢的飛了起來，可是風(fēng)箏飛得低，這時(shí)后，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“風(fēng)箏加油，加油！”就在這時(shí)候一陣風(fēng)吹過，哥哥跑步的速度也加快了一些，風(fēng)箏越飛越高了。飛的比樹還高，在空中風(fēng)箏搖來擺去的，仿佛在和我們說：“你們看，我真的可以飛的很高呢，看我飛的多高呀！”
我和哥哥看著風(fēng)箏越飛越高，高興極了！
放風(fēng)箏-三年級作文6
初春的太陽似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間。今天我們就要去體育場放風(fēng)箏。
雪白雪白的豌豆花開了，金燦燦的油菜花也開了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場的路上，有的同學(xué)歡蹦亂跳；有的激動(dòng)地捏著風(fēng)箏；有的眉飛色舞地在說笑……
到了目的地，同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我也把風(fēng)箏放在地上，手拽著線撕開腿就跑了。幾個(gè)同學(xué)在后面笑話我，我回頭一看，原來是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒有飛起來，它賴在地上曬太陽呢！
哎！怎么辦呢？我想到了一個(gè)辦法，一定能行的！找一個(gè)合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰呢？轉(zhuǎn)一個(gè)圈，終于找到了絕佳人物，金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端，他拿起風(fēng)箏的線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來，讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來。
今天真高興啊，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
放風(fēng)箏-三年級作文7
上個(gè)星期，媽媽給我買了一個(gè)我盼望已久的風(fēng)箏。星期六放學(xué)回家，我飯也沒有吃，便拿著風(fēng)箏急匆匆地下樓了。
我拿著風(fēng)箏來到魚塘邊，今天得風(fēng)可真大，是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我把風(fēng)箏平放在地上，拿著線軸飛快地跑了一陣才收住腳，我得大風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。我把它控制在手中，十分聽話。它好象調(diào)皮的對我說：“你把我放高點(diǎn)吧，太低了！”我不服氣，于是又放了許多線，一不留神，線放完了，風(fēng)箏一下子掙脫了我的手心，高高地飄在天上，但是就象無頭的蒼蠅——亂竄！搖搖晃晃，一下子栽進(jìn)遠(yuǎn)處的湖里！我難過極了，一路追趕著，等我追到湖邊，它已經(jīng)失去了生機(jī)，沉到了湖底。
我哭著回家，告訴爸爸媽媽這件事情。爸爸邊安慰我邊告訴我一個(gè)道理：風(fēng)箏因?yàn)轱w得太高，要求太多的自由，從而失去了控制，害了自己，也使別人難受。我們作為一個(gè)成長中的孩子，應(yīng)該懂得自由和遵守規(guī)則，這樣才不會(huì)害人害己！
放風(fēng)箏-三年級作文8
星期六陽光正好，萬里無云。爸爸和媽媽帶我和弟弟去新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
來到廣場，只見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，美麗極了。有可愛的金魚，有大大的大太陽，有威風(fēng)凜凜的老虎……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著，開心的笑著。我也躍躍欲試，想加入其中。
我迫不及待地來到廣場門口賣風(fēng)箏的地方，挑選了一只老鷹風(fēng)箏。我來到廣場，讓爸爸教我放風(fēng)箏，爸爸說：“邊跑邊放線，慢慢的松開風(fēng)箏，這樣風(fēng)箏就可以分起來了�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ㄗ�，試了兩三次后，我的風(fēng)箏終于飛上了天，飛的可高了。
放風(fēng)箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩:“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏-三年級作文9
星期天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，爸爸媽媽便帶我來公園放風(fēng)箏了。
來到公園，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏�？罩酗w著各種各樣的風(fēng)箏，有的`是一條大金魚，在空中游來游去；有的是雄偉的雄鷹，在廣闊的天空中翱翔；還有一只大蜈蚣，搖頭擺尾地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，瞬間，公園變成了風(fēng)箏的海洋。
看了這些風(fēng)箏，我也迫不及待地想放風(fēng)箏了，爸爸給我買了一只燕子風(fēng)箏，可愛極了！現(xiàn)在就要開始放風(fēng)箏了，媽媽舉著風(fēng)箏，我說：“三二一放�！憋L(fēng)箏飛起來了，我模仿別人放風(fēng)箏一緊一松的，爸爸幫我小心翼翼地操縱著風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，我的燕子像喝醉了酒似的，在空中搖搖擺擺，在我和爸爸的合作下，風(fēng)箏越飛越高，其它風(fēng)箏似乎也不服氣，努力想飛得更高�？粗@些自由自在的風(fēng)箏，心想：“要是我是一只風(fēng)箏那該有多好啊！”
放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
放風(fēng)箏-三年級作文10
今天上午，我和爸爸到新廣場去買風(fēng)箏。
它是一只“老鷹”，顏色是黑色和白色，就是還有一點(diǎn)紅色，那是它的兩只爪子。
在那里我還看到同學(xué)，同學(xué)在放風(fēng)箏，風(fēng)箏沒放成功，沉著臉坐在邊上。我也放失敗了，老爸放風(fēng)箏為什么不會(huì)失�。坷习终f：“下午到江邊去放風(fēng)箏�！蔽艺f：“好的�！蔽倚南�，肯定下午有風(fēng)。
很快，下午到了，我拿著老鷹風(fēng)箏走到江邊。我讓老爸幫我舉著風(fēng)箏，我站在前面，然后我喊：“跑！”然后我舉著風(fēng)箏的線把，趕緊向前跑，爸爸馬上把風(fēng)箏放掉。我沒跑幾步，風(fēng)箏就飛上去了，然后我一邊跑一邊放線�？晌业娘L(fēng)箏落到江里，就不敢大膽放線。有一個(gè)翅膀落在江里。還有一次落在樹上，我在想：怎么辦呢？后面風(fēng)箏從樹上落下來，我還以為不能從樹上落下來。跑了幾次我都不能把風(fēng)箏放得很高，讓風(fēng)箏長久地停在空中。我累了，心里感覺很難受。
雖然放風(fēng)箏不是很成功，可我整個(gè)下午真的太開心了。因?yàn)槲液芟硎苓@個(gè)放風(fēng)箏的過程。
放風(fēng)箏-三年級作文11
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，鳥語花香的季節(jié)。
今天媽媽帶我去田野里放風(fēng)箏，這是我第一次放風(fēng)箏。我邊跑邊把風(fēng)箏放上天，可就在我全神貫注的放線時(shí)，一不小心前面的一個(gè)小土坑把我給摔了個(gè)四腳朝天，我拍拍身子站了起來。第二次我跑著跑著竟然忘了放風(fēng)箏線，不知什么時(shí)候風(fēng)箏竟然從天上飄了下來。經(jīng)過第三次、第四次……的嘗試和媽媽的精心教導(dǎo)下，我終于把風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏在天上飛著，我看著風(fēng)箏感覺身臨其境，我仿佛也和風(fēng)箏一樣自由自在的在天空中翱翔。
我和風(fēng)箏玩捉迷藏，每次風(fēng)箏都輸給我。我和風(fēng)箏騎在孫悟空放出的天馬身上，和小鳥一起在樹爺爺身上給樹爺爺唱歌。就在我沉迷在自己的世界里里時(shí)，不知什么時(shí)候風(fēng)箏從天上掉了下來，我聽見媽媽在叫“怡寧風(fēng)箏掉下來了，這是我才回過神來，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)落在地上”，可見我是多么想像風(fēng)箏一樣在天上自由自在的翱翔��！
你們在放風(fēng)箏時(shí)也會(huì)像我一樣嗎？
放風(fēng)箏-三年級作文12
前幾天，我們來到了風(fēng)箏之都——濰坊游玩。我們挑選了一個(gè)日子，這一天陽光明媚，晴空萬里，風(fēng)兒不停地刮著，花兒和草兒悠閑地躺在地上曬著太陽。我和我的小伙伴們在路邊上買了風(fēng)箏一人一個(gè)，來到了學(xué)校里的田徑場上，我們先將風(fēng)箏組裝好，然后在統(tǒng)一的步調(diào)下，我們一起放飛風(fēng)箏。過了十幾分鐘，我的風(fēng)箏處于領(lǐng)先位置，之間風(fēng)箏在天上高飛，把天空裝扮成一道秀美的景色。最后，我放風(fēng)箏放的最好，持久時(shí)間最長。
在這一場放風(fēng)箏的玩耍之中，我明白了堅(jiān)持就是勝利。
放風(fēng)箏-三年級作文13
在一個(gè)春天的早上，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。窗外響起了歡樂聲，我往那邊走了過去。原來，他們正在草坪上放風(fēng)箏。看見他們在放風(fēng)箏，我立刻回家拿上我的風(fēng)箏，沖出了家門，奔向了草坪，加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。
到了那里，我抬頭看見了各種各樣的風(fēng)箏。有小羊風(fēng)箏，它在天空飄來飄去，就像一位舞蹈家在翩翩起舞；有太陽風(fēng)箏，它在天上跟另外一個(gè)太陽說著悄悄話呢；最有趣的是電視機(jī)風(fēng)箏，它好像是天空的大屏幕，在給我們播放好看的電視劇。
終于到我放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏舉起來，然后快速地奔跑了起來，再放掉風(fēng)箏，沒想到我第一次就成功了�！巴�，我也太厲害了吧，看來我很有放風(fēng)箏的天賦嘛！”我洋洋得意地笑著說。
我看著飛得高高的風(fēng)箏，我也好想飛上天，和云一起說話，和太陽一起來個(gè)親密地玩耍呀！
放風(fēng)箏-三年級作文14
我的課外生活豐富多彩。尤其是放風(fēng)箏，讓我充滿了快樂。
星期天，我們?nèi)襾淼綇V場身上那個(gè)放風(fēng)箏，我抬頭一看，天空中飄著蜈蚣、蜻蜓、蝴蝶、獅子等各種各樣的風(fēng)箏。
我拿出自己的燕子風(fēng)箏，牽著線往前跑，風(fēng)箏徐徐升高，仿佛要跟白云比高低。看，東邊飛來了一只蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的翅膀上布滿了淺綠色的斑點(diǎn)，隨風(fēng)飄蕩，好像在花叢中飛舞�？粗业难嘧语L(fēng)箏，我真想有一雙翅膀在空中飛舞聽聽風(fēng)箏在說什么。不知不覺到了中午，我們收起風(fēng)箏回家了。
多么難忘有快樂的風(fēng)箏��！
放風(fēng)箏-三年級作文15
清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態(tài)蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發(fā)放了一個(gè)風(fēng)箏，那上面還印著我最喜歡的“憤怒的小鳥”圖案。
自由活動(dòng)時(shí)間終于到了，我們急忙把風(fēng)箏安裝好，剛開始放的時(shí)候，媽媽和外婆的風(fēng)箏飛得很高，但是我的風(fēng)箏卻遲遲飛不起來。媽媽過來說：“風(fēng)箏要逆風(fēng)飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點(diǎn)，線緊了就再放一點(diǎn)�！蔽野凑諎寢屨f的，試了幾遍以后，終于我的風(fēng)箏也飛起來了，我好高興呀。還和媽媽進(jìn)行了比賽呢。
通過放風(fēng)箏，我終于明白了，愛就像我手中握著的風(fēng)箏線，無論我們離家多遠(yuǎn)，愛永遠(yuǎn)連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過年，都是因?yàn)槟请y以割舍的濃濃親情。
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