打羽毛球作文四年級
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的打羽毛球作文四年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打羽毛球作文四年級1
打羽毛球是一項體育運動,它一方面可以鍛煉人的身體，另一方面更是考驗人的毅力和自信心。
首先，爸爸教我如何握球拍，怎樣握是正拍，怎樣握是反拍，這是學(xué)打羽毛球最基本的常識。掌握了這個基本動作，就要學(xué)如何發(fā)球，發(fā)球有很多種方法，無論是哪一種發(fā)球方式，最重要的是必須把球打在球拍的中間，然后用力打過去，并根據(jù)發(fā)力的大小來控制球的遠近。我按照爸爸教的方法，就非常認真一步一步地學(xué)習(xí)起來，開始的時候，我發(fā)不好球，老是打不中球，感到很傷心，有時還忍不住哭了起來。爸爸見狀，就使勁地鼓勵我說：“體育項目是要靠千錘百煉才會成功的，只有一步一個腳印，從小事做起，從點滴做起，才能有所成就。只要方法對頭，再加上苦練，我相信你一定能學(xué)好的�！蔽衣犃税职值脑�，就暗自下決心，每天練習(xí)發(fā)球，終于功夫不負有心人，我能很自如地控制發(fā)球，還能和爸爸打上幾十個回合呢！
從學(xué)打羽毛球的艱難歷程中，使我深深地懂得了要學(xué)好、學(xué)成一項運動或特長，不但要付出艱辛的勞動，而且還要學(xué)會自信、有恒心、會巧干、從最基礎(chǔ)練起，只有這樣才能成功。
打羽毛球作文四年級2
今天，我在家門口的空地上散步。突然看見媽媽拿著一副嶄新的羽毛球拍走了過來，對我說：“蘇敏，我們來打羽毛球吧！”
“哇塞，我在看電視的時候，早就看到中國的羽毛球王子——林丹在球場上威風(fēng)凜凜的模樣，要是我可以的話，那。。。。。�！�
“好呀”。我滿口答應(yīng)。
我們先在中間畫了一條分界線。我擺好姿勢，把球向高空一拋，用了吃奶的勁兒一揮，然后等媽媽把球傳給我。可是媽媽并沒有傳球給我，而是我自己被羽毛球砸了一下。原來我剛剛沒有擊中，我惱羞成怒，“我就不信，我治理不好你這個破球！”我又把球往上一拋，瞄準好球的位置，使勁揮了一下。球是擊中了可是卻沒過線。我本來以為打羽毛球是小菜一碟的，沒想到這么難。這時，媽媽走了過來，耐心地教我發(fā)球、接球，經(jīng)過一次又一次的努力，三腳貓的功夫有了。我胸有成竹地對媽媽說：“我們再來比一場�！蔽矣门e起拍子輕輕一拍，球在空中劃過一道美麗的弧線。我時刻不放松警惕，反手一擊，球又被拋到了高空。只見球在空中忽高忽低，忽上忽下，時而像流星，時而像飛舞的舞蹈演員，時而又像雜技演員在耍雜技。就在這時，樹上飄落下了幾片樹葉，媽媽的注意力分散了。我趁此良機，用力一揮，果然，媽媽招架不住了，等她反應(yīng)過來，球已經(jīng)平穩(wěn)地降落了。我忍不住哈哈大笑！
打羽毛球真好玩！
打羽毛球作文四年級3
今天，是美好的一天，包括安靜的夜晚，一吃好飯，我和妹就迫不及待的下樓打羽毛球去了，我以前雖然學(xué)過怎么打羽毛球，可是過了這么久，技藝也生疏、退步了。不過，我會努力的！
做好一系列的熱身后，比賽開始了！首先發(fā)球的是妹妹，不過，妹妹的第一個球打到一半就停住了，我撿起了那個球，打了出去，可妹妹沒有接住，接下來妹妹分別打到了桂花樹上、草坪上、樹叢中、廣告牌上、和身后。不過很快我們發(fā)現(xiàn)了我們沒有進入狀態(tài)的原因，那是因為在我們的旁邊有一個小弟弟一直在講笑話、搗亂、表演動作，將我們的注意力都吸引了過去，在那個小弟弟上樓時，我和妹妹的注意力就轉(zhuǎn)到了羽毛球的身上，下面，在原來的基礎(chǔ)上我們加大了難度拉開了距離，這樣，就能鍛煉我們對于球的近遠能有更好的掌控，起初我們還有一些不適應(yīng)，漸漸地我們可以適應(yīng)這種遠度了，這次比賽不論輸贏，因為我們都進步了，都勝利了！
打羽毛球不僅能夠鍛煉身體還能夠讓自己的注意力，更加集中，我愛打羽毛球！
打羽毛球作文四年級4
今天，我、姐姐和媽媽一起來到樓下院子打羽毛球。
我們先一起做了下熱身運動：抖抖手呀抖抖腳呀，再做幾次深呼吸，把全身都舒展開來。我倆先來一局吧！我占了背光的一邊場地向姐姐發(fā)起挑戰(zhàn)。好，來就來！姐姐一口應(yīng)下，媽媽成了臨時裁判。我拉開雙腿擺好架式：右手舉起球拍，向斜后方打開，左手輕輕把球拋向空中，用力一打，收拍收到肩膀上，順利地打過球網(wǎng)。姐姐不甘示弱地把我這個高遠球一下子扣殺回來，我立馬向前跨幾步，將球輕輕一撩，打過去的球差不多都快要碰到網(wǎng)了，沒想到姐姐還是學(xué)過幾招的，她兜底用力一挑，球被打到幾米之外，我蹭蹭向后跨步，仰頭看準位置，往斜對角用力揮拍。這一記扣殺因為我打得很用力，所以球速飛快，姐姐還沒看清就落地，哈哈，0：1，我贏了姐姐！
你不錯！姐姐發(fā)現(xiàn)輕敵了，開始放大招。畢竟她也學(xué)了幾年打球，技巧比我學(xué)得多，力量也比我強。我漸漸地就落了下風(fēng)。這時候突然吹來一陣風(fēng)，我順勢發(fā)了球，球飛得又高又遠，姐姐剛看準球準備扣殺，球卻扭頭落下，哈，真是天助我也！
可惜最終我還是鎩羽而歸，但是勝敗乃兵家常事，我還是很期待下一次和姐姐切磋。
打羽毛球作文四年級5
每當我們第一次做某件事的時候，都曾經(jīng)有過失敗。
但是堅持就是勝利，這句話都會給我強大的力量。
下面我說的就是關(guān)于我的第一次學(xué)打羽毛球。想起來還真有點兒懷戀呢！
一天早上，我吃好早飯正想去看電視時，媽媽說：“兒子，走，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！�?/p>
“好啊，媽媽讓我打你個落花流水！”
到了廣場，首先跟媽媽學(xué)起了羽毛球。
首先，要把羽毛球用一只手抓著，另一只手要抓緊羽毛球拍。拍子向下斜，羽毛球放到拍子上，看能不能將羽毛球放到拍子中間，再拿起來，把羽毛球向下扔，看準時機，一打，球就飛出去了。
可我試了好幾次，但是羽毛球好像跟我有仇似的，怎么打也打不出去，練了半天，滿頭大汗，可拍子都沒碰到球，我氣憤極了。
正當我氣憤抱怨之際，媽媽走過來說：“孩子，做事要有耐心。靜下心來，再多試幾次，心中多想想媽媽剛才教你的動作要領(lǐng)�！�
我聽了媽媽的話，感覺渾身充滿了力量。然后，我便一步步嘗試，媽媽說：“孩子，打羽毛球只要找到感覺就能學(xué)會打羽毛球！”聽了之后，我更認真的尋找著錯誤，找到感覺。
終于，功夫不負有心人。在我快要失望的時候終于打出了第一球，我興奮極了，媽媽也是。
之后，我也找到了感覺，便準備和媽媽挑戰(zhàn)。我也真夠厲害的，每次我?guī)缀醵寄馨亚虼蚧厝ヒ淮�。但是從沒有出現(xiàn)兩次的奇跡，但我相信，只要我加強訓(xùn)練，就一定能創(chuàng)造奇跡！
打羽毛球作文四年級6
打羽毛球是一項體育運動。當然，我也很喜歡。在這次打羽毛球中，我終于明白了如何打好球，而且玩得 還 非常開心。
星期六下午，雖然已經(jīng)是初冬，但還是晴空萬里，暖暖的太陽照在身上感覺非常舒服。我建議和媽媽一起下樓打羽毛球，媽媽欣然同意了。這時，我興高采烈 地拿起球拍一蹦一跳地下了樓。媽媽喊了一聲，“打球！”隨后，我拿起球拍，“啪！”的一聲，球迅速飛了出去，結(jié)果打偏了，落在了花壇里。媽媽的臉迅速晴轉(zhuǎn) 多云，說：“發(fā)球要往前發(fā)�！蔽艺f：“真遺憾，沒發(fā)好�！比缓笪矣职l(fā)了一個球，這回正好落在媽媽的拍子里，“好球!發(fā)得不錯！”媽媽大叫起來，回了一個高 球，我趕忙反手抽回一球，“太棒了，好球！”媽媽激動地臉上洋溢著笑容，我也哈哈大笑起來。就這樣，我們打了三、四個回合，這局球非常不錯。不知過了多 久，媽媽累了，我也累了，媽媽說，她也有點接不住球了，讓我們再來兩球就結(jié)束吧。結(jié)果我們打著打著，我突然喊了一聲，“不行，我們一定要有一個好的結(jié) 尾�！眿寢屵�是同意了，最后我終于贏了，雖然已經(jīng)大汗淋漓，但心里充滿了喜悅。回到家，我像一個打了勝仗的大將軍似的對外婆說：“我今天打羽毛球終于贏 了，實在太爽快了！”外婆也說：“哦，是嗎？你有很大的進步哦！”我聽了這話，心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次打羽毛球，我明白了只有勤學(xué)苦練才能有更大的進步，在學(xué)習(xí)上我也應(yīng)該這樣，才能取得優(yōu)異的成績！
打羽毛球作文四年級7
暑假時間漫長，但它的`內(nèi)容卻是豐富多彩的。有些人利用這個假期來補習(xí)文化；有些人利用這個假期來學(xué)習(xí)特長；還有些人似乎忘了自己的存在，一心沉浸在網(wǎng)絡(luò)電視中。而我，則利用這個假期來學(xué)打羽毛球。
羽毛球，是一種常見的運動，在奧運會上，獲獎的選手都懂得“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。打羽毛球看似簡單，但學(xué)習(xí)它的過程中必須要有耐心與毅力。
一天晚餐后，我閑得無聊，爸爸似乎猜到了我的心思，便對我說：“婕，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑 蔽议_始猶豫了，因為我不會呀……爸爸明白我的心思，又說：“我教你！”“好！”我爽快地答應(yīng)了。一場以教學(xué)為目的的羽毛球訓(xùn)練拉開了序幕。
起初，我的手還是非常地抖。感覺手中的羽毛球拍有千萬噸重。這不，第一局就鬧了一個笑話：由我來發(fā)球，結(jié)果，感覺手里空空的，我猛然清醒——球呢？到了我的頭上。拍呢？被我扔到了馬路上。身邊的人仰頭大笑，我恨不得找個地縫鉆進去。我開始氣餒了，這時，爸爸語重長地對我說：“婕，你只要肯下功夫，鐵棒都能磨成針！”我聽了，一股勁兒從心頭涌出，經(jīng)過幾次的努力，我終于成功了！
經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)，我想對自己，也對大家說：“只要肯下功夫，鐵棒都能磨成針！”相信自己，一切皆有可能！
打羽毛球作文四年級8
星期二的晚上，我和爸爸拿著羽毛球，握著球拍去樓下打球。
今晚沒有風(fēng)，非常適宜打球。我和爸爸決定五分定勝負。我們找了一個好地方，開始打球了。我手握球拍，躍躍欲試。爸爸手拿羽毛球，好像有必勝的把握。
我想，爸爸會怎樣發(fā)球呢？只見他高高地拋起羽毛球，用力一拍，瞬間球好像箭似的射了過來。我慌了，手忙腳亂，結(jié)果讓爸爸得了一分。我不服氣，拿起球使勁向爸爸拍去，結(jié)果還是被爸爸打了回來。我來了一個“流星球”，羽毛球被我打得老高，無影無蹤。球一下子落在爸爸背后，我得到一分，高興得手舞足蹈。又輪到爸爸發(fā)球了，他輕輕一拍，球剛剛過線，我來不及接球，球已經(jīng)落地了，爸爸真狡猾！我發(fā)出全力一擊，爸爸失誤，2比2平了！這最后一球至關(guān)重要，我想如果爸爸打在線上，那我就悄悄把球動一下。果然爸爸正想打線上呢，我假裝不知道。爸爸一發(fā)球，我就急忙跑去中線，并假裝接球的樣子悄悄將球移位，使爸爸的球壓線�？墒且慌缘男∶妹媒掖┝宋�，于是我輸給了爸爸。唉，我真后悔出了這一招��！
通過這件事，我明白了做任何事都不能撒謊，做事必須要實實在在，否則后果不堪設(shè)想。
打羽毛球作文四年級9
每當上體育課時，我看到別人在輕輕松松地打羽毛球時，很是羨慕。于是，我下定決心：在寒假里，我一定要學(xué)會打羽毛球！
寒假來了，我懇求爸爸教我打羽毛球，爸爸爽快地答應(yīng)了。
他先教我怎樣發(fā)球：左手拿球，右手拿球拍。把球輕輕拋起，再用球拍擊球。說完還親自示范給我看。我學(xué)著爸爸的樣子，發(fā)了幾次球，可是這球像一個調(diào)皮的孩子，我讓它向左，它偏向右，我讓它向上，它偏向下。我又發(fā)了幾次，可是還是失敗了。我有點泄氣。就在這時，爸爸不停地為我喊加油，鼓勵我再發(fā)一次球。這次我高度集中注意力發(fā)了一次球，可是，沒想到，竟然成功了！我高興地蹦蹦跳跳。最后，我找到了發(fā)球的小竅門，球像個聽話的孩子任憑我使喚。啊，發(fā)球這一招，我學(xué)會了。
我開始學(xué)接球了。眼看著球一次次地向我面前飛來，可我總找不到接球的最佳時機。不是接偏了，就是瞄不準�？珊脧姷奈也]有放棄，經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我接住了幾次球，我高興地手舞足蹈。爸爸看我的這個高興勁，說：“再多練練，會進步的�！�
�。∥医K于學(xué)會了打羽毛球！每當爸爸媽媽有空時，他們都會陪我練。自然，我的打羽毛球的技術(shù)也大有長進了。通過學(xué)習(xí)打羽毛球，使我明白了：做事不要急于求成，要扎扎實實一步一步地從基礎(chǔ)做起。
打羽毛球作文四年級10
今天是我最高興的一天。
今天在大課間的時候，我和我的好朋友‘小機靈’在外面打羽毛球。
我們正玩得很起勁時，一不小心，羽毛球被我們打到樹上。我們急得直跺腳，現(xiàn)在我們該怎么辦呢？
我連忙搬來一把椅子，站在椅子上，伸手去夠，可是羽毛球打得很高，我怎么也夠不到。我又拿來一把長掃把，心想：呵呵，這會羽毛球可以拿到了吧！掃把被我高高的舉起來，可是還是夠不到，哎我真的很笨，連一支羽毛球都拿不到......
那羽毛球一動也不動的在樹上懸掛著，我怎么也拿不到。它在樹上露出紅紅的臉蛋，好像嘲笑我們無能呢！這時候，‘小機靈’拿來一個很長的木棍，我們用木棍捅羽毛球，一下子羽毛球掉落了下來，它被我們征服了。
我拿著羽毛球?qū)λf：“你真聰明，如果沒有你，羽毛球還會在樹上用嘲笑的眼光，看著我們，你真是名副其實的‘小機靈’啊�！薄澳鞘牵悻F(xiàn)在才知到啊�！�
因為我們戰(zhàn)勝了這個小困難，所以我們都非常的高興。
上課鈴響了我們拿著戰(zhàn)力品回到了教室……
打羽毛球作文四年級11
今天爸爸媽媽打羽毛球，而我吹笛子伴奏，玩得可開心了。
吃過晚飯后，我手拿著笛子下樓，爸爸媽媽拿著羽毛球拍子，我先跑到車棚邊，對爸媽說：“爸爸媽媽，咱們就在這兒打吧！”爸爸回答：“不行啊，這兒地面不平，容易摔交，還是去大草坪上的水泥場地打吧！”我嘟嚕道：“不行，大草坪人多，我不敢吹，這里人少。”爸爸說：“人多才好呢，讓別人都來欣賞你吹的曲子，那該多好啊！”我一直說：“不干，不干，不干�！眿寢屨f：“那好吧，到小草坪上去吧，那邊人少�！闭f完，我們就朝小草坪方向走去。到了那兒，爸爸對我說：“我和你媽媽打球，你在旁邊為我們伴奏加油，好不好？”我點點頭，于是吹了一首最拿手的曲子《黃水謠》。吹完之后，就停下來了。爸爸納悶地問：“江江怎么不吹了呢？”我回答說：“我沒有書，曲子記不住�！卑职终f：“那你怎么不回家拿呢？”于是，我拿完書以后，又吹上了5、6首。有《賣報歌》、《劃小船》等。吹完以后，爸爸媽媽累了。就換我上場了。
等我們?nèi)叶祭哿�，就高高興興的回家去了。
打羽毛球作文四年級12
今天，我和妹妹準備打羽毛球。
唉！寒假里，我最討厭打羽毛球了，因為我不會打羽毛球，而今天妹妹卻讓我打羽毛球！我沒辦法，雖然不會打，但是有幾個還是能接到的。
開始了，妹妹把羽毛球往上一扔，用球拍一打，結(jié)果，球拍很乖的接到了球，球也很乖的飛向了我這邊。我盯住球，用球拍一打，是的，球拍是打到了球，不過球……在……哪里��？我東張西望，左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)了目標，球在我的腳旁邊！第一次接球失敗。
第二次發(fā)球開始。我學(xué)著妹妹的樣子，把羽毛球往上一扔，用球拍一打，如果接到的話，一定會打很遠的！可是……沒接到，球又在我的腳旁邊落地了。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，我有沒接到。
這時，爸爸過來安慰我：“一定要有信心，打的時候，一定要心平氣靜，不能很急躁，接的時候，眼睛要盯著球，還要把球拍往上翹，這樣，就不會球還沒打出去就落地了。記住哦，加油！”我聽了爸爸的話，感到很有信心。
這時，妹妹打的球過來了，我照著爸爸說的：眼睛要盯著球，把球拍往上翹，咚，我接到了！而且到了妹妹的地方才落地，我贏了！
這次打球讓我動了一個道理：人要做好一件事，就必須認真的對待。
打羽毛球作文四年級13
今天下午太陽公公好像在逗我們玩，一會出來，一會又躲起來了。我和姚愷顏、陸浩鑫閑著無事，姚愷顏說：“我們來打羽毛球吧！”“好的！”我和陸浩鑫異口同聲地說。
不一會，姚愷顏從樓上拿來了球拍，我們開始打了，先是他們兩個拼殺。我看著他們你一球我一球打得不分上下。就在我感到眼花繚亂時，陸浩鑫輸給了姚愷顏。只見陸一臉不情愿，放下了球拍。
我撿起球拍心想：這次我一定要把姚愷顏打得落花流水�！皩κ帧眮砹艘粋�先發(fā)制人，一開始就來了一個超高球，我還沒后退到接球的地方呢，球就已經(jīng)落地了。我被氣得三魂冒火，七竅生煙，心想：第一球就輸，如果不扭轉(zhuǎn)形勢，必定會一敗涂地。于是，我以迅雷不及掩耳之勢，猛地來了一個殺球，只聽得“嗖”一聲，球已經(jīng)落在姚愷顏的地方了。我舒了一口氣，現(xiàn)在我們倆各得一分。下一局如果贏了我就能穩(wěn)操勝券了，輸了就前功盡棄了。正在我胡思亂想的時候，對方又來了一個超高球，這次我屏住呼吸，眼睛緊盯羽毛球，猛地一跳，右手用力舞拍來了一個大力扣殺。姚愷顏還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)“躺”在他的陣地上了。我高興極了，不禁歡呼起來：“我贏了，我贏了！”
就這樣比賽一輪又一輪地進行著，不知不覺中已經(jīng)六點了。于是，我們只好依依不舍地回家了。
打羽毛球作文四年級14
初二的下午，我和奶奶、爸爸、姐姐去建設(shè)小區(qū)活動中心打羽毛球。
我們四個人分成了兩組，我和爸爸一組，奶奶和姐姐一組。在我和爸爸比賽之前，爸爸給我講了打羽毛球的基本要領(lǐng)，比如握拍的手法、擊球前的準備姿勢、擊球時球拍的角度和擊球點的選擇等等。爸爸和我說要想充分掌握打羽毛球的技巧，必須要經(jīng)過長期刻苦的訓(xùn)練才能領(lǐng)悟。我聽了以后，嘴上說知道了可是心里卻不服，但接下來進行的比賽卻讓我吃盡了苦頭，由于對羽毛球缺乏基本的打法、擊球的要領(lǐng)，比賽成了一邊倒的局面......
奶奶和姐姐也是打羽毛球的新手，她們經(jīng)過不斷的磨練，慢慢也掌握了接打羽毛球的技巧。
最后我們四個人還進行了雙打，比賽難度超出了我的想象，直到下午17：10，我們進行了比賽排名，爸爸第一，姐姐第二，我第三，奶奶第四。
通過這次羽毛球比賽，使我知道了自己的不足之處，對此，我決定以后在學(xué)習(xí)的同時，不忘加強羽毛球的鍛煉，爭取在下一次的比賽中取得更好的成績。
打羽毛球作文四年級15
一個風(fēng)和日麗的上午，我看見媽媽和姐姐正在打羽毛球�？粗仟q如飛燕般的羽毛球，聽著接球時的啪啪聲，我羨慕極了，心想：要是我也會打羽毛球，那該多好�。∮谑�，我跑過去問媽媽：“媽媽，能教我打羽毛球嗎？”媽媽答應(yīng)了，還給我做起了示范，她右手握球拍，左手將球往上一拋，當球快要落到膝蓋時，球拍再迎著球向上一挑，羽毛球像箭一樣飛向?qū)Ψ�。我照著媽媽的方法開始練習(xí)，可是不知道為什么，怎么都接不到球。我垂頭喪氣地把球拍和球向地上一扔，“我不學(xué)了，還不如回家看書呢�！眿寢屨f：“沒有哪一項技能是一學(xué)就會的，你一定要相信自己�！蔽衣犃藡寢尩脑�，暗暗下定決心，一定不能向困難低頭，就又撿起球，學(xué)了起來。慢慢地，我掌握了打羽毛球的動作要領(lǐng)。
然后，媽媽又教我接球。剛開始我彎腰接球，累得氣喘吁吁卻沒接到一個球。
媽媽說：“接球的時候，要根據(jù)球的方向，前后左右來回跑動，如果發(fā)來的球高，球拍就要平拍或向下扣打；如果發(fā)來的球低，球拍就要向上挑……”有了媽媽的指導(dǎo)，我很快就掌握了接球要領(lǐng)，慢慢地，我能接到球了。我高興得又唱又跳，因為我感受到了用努力換來成功的喜悅。
那天，我不僅學(xué)會了打羽毛球，還懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能成功。
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