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校園之秋作文600字

時間:2022-09-14 13:32:46 校園作文 我要投稿

校園之秋作文600字(通用55篇)

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的校園之秋作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園之秋作文600字(通用55篇)

  校園之秋作文600字 篇1

  時令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色,是從校園里的小竹林開始顯現(xiàn)的。這些樹生長在植物園里,葉子很青綠,你們堅硬、挺直。你們四季常青,對我們奉獻一切,卻對我們的要求那么少。一陣雨露,一絲陽光,你就能發(fā)芽、生長。就在這時候,你們散發(fā)出一種秋色,使校園充滿了成熟的秋天氣息。

  早晨,透明的露水閃耀著,小鳥似乎知道了,就飛過去操場的草地上,在那上面嘰嘰喳喳地叫著、唱著,連蝴蝶也飛了過來,仿佛滿地的小草上都撒上了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽出來了,露水消逝,小草閃爍著陽光,校園里又是一片秋天的明麗。

  中午,花朵們睡醒了過來,精神飽滿地隨著風搖曳起來,時不時彎個腰,伸個手,微個笑,仿佛是在歡迎秋姑娘給它們披上一層氣氛。于是,整個校園又充滿了秋天的熱烈氣氛。

  下午,太陽還沒落,校園里就升起了一層淡淡的霧。這使得校園里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。在青色的透明的黃昏中,請悄悄的,兩岸綠樹的倒影,一起擁向湖心,湖平靜而輕緩地流著,仿佛像一面平靜的鏡子。

  夜終于來了。岸邊的燈光,接二連三地亮起來,連同它們在水面映出的紅色光暈,使河面像是眨著眼睛,沉沉欲睡。

  也許由于這里的云擋住了,起初只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;也不知在什么時候,它忽然出現(xiàn)在天空上,就像從天空上生出來的一樣,是天空上的一部分,宛若一塊巨大的磨平發(fā)亮的云母石。月亮掛在天空上,順著碧綠的植物,把它那清冽的光輝,一直瀉到海面,就像一匹匹素錦從天空上掛下來。

  這一天,正是初秋。

  校園之秋作文600字 篇2

  春是翠的,夏是綠的,冬是白的。那秋呢?黃而雅,金而幽,這正是我眼中的秋。

  古人云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”讓我們跟著秋天的腳步,一起進入這金色的世界吧!

  走進校園,秋風就把我吹了個透心涼,似乎要好好“招待”我們一番。走在小路上,兩邊的小樹葉子已經(jīng)漸漸枯黃,地上早有了少許落葉。腳踏在上面沙沙地響。也有些一些樹還保持著原有的綠色,好似在表示對夏天的留戀與不舍。

  踏進操場,看場上的人們都在為后兩天的比賽奮斗,看他們那樣賣力,我的心里不由地多了幾分感動。

  當我躺在操場上,仰望天空,看那天高云淡秋高氣爽,不覺有些自在。天空是湛藍的,飄著些金黃的落葉。這些景色也是春天不曾擁有的。

  走出了操場,走到思賢樓邊,也不曾見到象夏天里那紅色的花朵了,他們有的被秋風吹落了許些花瓣,還有的已完全凋謝。

  走到學思閣邊,景色依舊是如春天一樣美麗,只是那株藤蘿已無了蹤影。它已經(jīng)凋謝了,似乎是秋天的使者將它的水分抽走,一滴不留。學思閣看起來更加古老,頂上也是在一層一層鋪著落葉。那棵柳樹隨著風兒搖曳著,象是在和我們招呼著?僧斘覀兛吹剿娜~子不再繁密時,才知道那是一只蒼白無力的手,在秋冬季節(jié)為我們打最后一次招呼啊……但是在那旁邊的幾棵小樹到是十分挺拔,還是一身的綠色,一樹的青翠,一樣的生機勃勃。

  鑒池還是那個樣子,給人一種清新的感覺。一邊的柳樹,把最綠的枝條垂在了上面,在水里照出一個綠色的自己。水是冰涼的,這可能是這個季節(jié)最涼的一池水了。

  走出這里,來到那個小小的菜園里,能看到小辣椒,小茄子……我在想:秋天,最開心的應該數(shù)農(nóng)民伯伯了吧,因為他們在秋的季節(jié)迎來了收獲。

  秋天,雖然沒有春天生機勃勃,沒有夏天碧綠蒼翠,沒有冬天晶瑩雪白;但秋天的金黃色確實是獨一無二的,也是最美麗的。

  校園之秋作文600字 篇3

  盼望著,盼望著,秋風來了,秋天的腳步近了。

  一切都是金黃的顏色,美麗極了!

  秋娃娃給大樹先生換上了新裝,學校林蔭大道兩邊的小草也漸漸陷入了沉睡。拾起一片銀杏葉,它金黃的的色彩告訴你:“秋天來啦!”輕輕夾入書中,這是孩子們最喜愛的天然書簽——秋娃娃給大家的禮物;清風拂過臉頰,你仿佛聽見秋娃娃和孩子們玩鬧時的笑聲,嘻嘻哈哈;雖是躡手躡腳地走過,可地下脆脆的樹葉還是暴露了你的行蹤,他們仿佛在說:“別想和我躲貓貓,我可是高手!”看著同學們啃著熟透的果實,老遠聞見了香味不禁垂涎三尺,水果們卻面對著我呢喃:“你真是個不折不扣的小饞貓!”看見窗外秋雨新鮮的色彩,只能贊嘆:“好美!”那些黃、綠、藍、紅仿佛要融化了,流進你的心里,流進你的眼里。

  突然,一滴清涼的水滴進了我的衣領,啊!好清爽,連雨都是有香氣的!咦?我明明在教室里,這哪來的雨?難不成是看得入迷,出現(xiàn)了幻覺?原來,后面的同學抖了抖濕漉漉的雨傘,把水淋進了我的領口。真是舒服,我并不怪她。

  一聲高喊喚醒了神游之中的我,“放學了,快出去玩吧!我們等你!”“哎!”我清脆地答應了,開開心心奔出了教室。在秋雨里,我們快活的奔騰在青翠的綠草地上,一會跑跑一會停停,男生們老遠的踢著足球,肆無忌憚地奔騰著,像一匹匹駿馬,像一只只翱翔的雄鷹。而我們呢?雖是女生卻也在這秋雨中狂野起來,一直跑啊跑,看不到盡頭的跑。任這雨打濕雙眼和衣襟,跑累了,相視一笑,捂著肚子喘幾口粗氣便往草地上一攤,快活起來了,打兩個滾長嘯幾聲,沒人阻止我們。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

  抬起手表一看時間, 是時候該回家了,我拎起書包大步向前跨去,只覺心曠神怡,校園的秋那么美麗。

  校園之秋作文600字 篇4

  不知不覺中,秋天悄悄地來到了我們的校園,為校園換上了一身迷人的秋裝。

  早晨的校園是美麗的。俗話說“桂子花開,十里飄香”,這句話確實不假。一走進校門,一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。只見幾位同學圍在一棵桂花樹前欣賞桂花。我走近一看,翠綠的樹葉中有許多星星點點的小花,黃色的花瓣,白色的花蕊,忽隱忽現(xiàn)。由于才下過雨,桂花與樹葉上都有一顆顆晶瑩的露珠,一陣風吹過,露珠順著綠葉滑落下來,落在手心上,涼涼的。校園旁的大樹葉子都落了,像金黃的蝴蝶在空中飛舞。

  上課時,老師娓娓的講課聲與同學們瑯瑯的讀書聲,伴著清脆的鳥鳴,在校園里回蕩。同學們睜著一雙雙渴求的眼睛,在知識的海洋里探索、尋覓,同學們是那么專注,又是那么認真。

  “鈴……”下課鈴響了,同學們像離弦的箭一樣沖出教室,寂靜的操場一下子沸騰起來,生龍活虎的身影在操場上跳躍。同學們有的在跳繩,飛舞的小辮像只蜻蜓;有的在打乒乓球,“加油”聲回蕩在耳邊;有的在看書,沉迷在書的海洋里。

  放學了,同學們背著書包,與老師道別后,伴著夕陽,三三兩兩地走出校園。

  在這金秋九月,丹桂飄香的季節(jié)里,我們不能忘記一個節(jié)日——教師節(jié)。老師,您不辭辛勞,日夜忙碌在課桌前,只有眨眼的小星星陪伴在您身邊。老師,當我們遇到困難時,您總是給予我們的鼓勵的目光;當我們辦好交給我們的任務時,您總是給予我們滿意的微笑。我們從天真無知的小孩變成乖巧懂事的青少年,這中間傾注了老師多少的心血、多少的呵護、多少的關愛。榱擞咏處煿(jié)的到來,同學們整天守在黑板報前、風采欄旁,為老師獻上自己的一點心意。春風化雨,潤物無聲。師恩難忘,師情永遠!在這里,我們獻上一句最衷心的祝福:老師,祝您們節(jié)日快樂!

  我愛這秋高氣爽的秋天,也愛這充滿活力的校園,更愛這為我們無私奉獻的老師!

  校園之秋作文600字 篇5

  秋天來了,大地脫去了它那蒼翠的大衣,換上了一件金黃色的外套。田野里,一排排玉米成熟了;果園里,枝頭上掛滿了又香又甜的蘋果;街道上,片片金黃的樹葉在枝頭飛舞。在秋天,一切都是美麗的:城市、鄉(xiāng)村、田野……而在我眼里,校園的秋天更是別有一番景致。

  清晨,隨著小鳥一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲,還正在熟睡中的大地被喚醒了,新的一天開始了。人們又開始了一天的工作。大街上車水馬龍,熱鬧非凡。而此時,校園里還是非常的寧靜。校門口那一朵五顏六色的花朵在飽飲了清涼甘甜的露水后,充滿了活力,都爭先恐后的開放,把它們最美麗嬌艷的一面展示給人們。草坪上的冬青樹依然蒼翠欲滴,絲毫沒有受到天氣的影響。這時太陽升起來了,一輪紅日一點一點地升向了高空,把陽光灑向了大地。校園里也熱鬧了起來,校門外,同學們都已經(jīng)準備進校了。

  上午,校園里空蕩蕩的,只能聽見從教學樓里傳來的朗朗讀書聲。一陣涼風吹來,柳枝像少女的秀發(fā)一般隨風擺動。主教學樓前的大樹的葉子也紛紛落下,好像為大地鋪上了一層金色的地毯。

  中午,天氣仿佛回到了夏日,變得異常炎熱;鸺t的太陽吧那耀眼的光輝撒在了校園的每一個角落。花草樹木也變得沒有了生氣,但操場上仍然活躍著同學們矯健的身影。

  黃昏,太陽落山了,天空變得灰蒙蒙的,空氣里也多了一絲寒意。樹木也耷拉著腦袋,沉沉欲睡。

  不久,黑暗籠罩了大地,夜晚來臨了。月亮升上了天空,把皎潔的月光撒到了教學樓上、操場上、樹木上……校園里一片寂靜,萬物都沉睡了,等待著第二天的黎明、新一天的到來。

  校園的秋天是美麗的,更是獨特的。

  校園之秋作文600字 篇6

  夏姑娘悄無聲息地走了,而秋姑娘緊跟其后,來到了我們的身邊,來到了我們親愛的校園。

  秋姑娘輕輕地吹了一口氣,校門口的樹葉就變了,有的變黃了,落下來就像一只只撲扇這金色翅膀的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,飛向大地母親的懷抱,期待著來年的又一次精彩綻放;有的變干了,在樹上演奏著清脆的交響曲,曾幾何時,我喜歡上了這種聲音,并沉浸其中;有的半黃半綠,在樹上搖搖欲墜。

  秋姑娘靜靜地撫摸著花兒與小草,花兒也開啟了變色模式,變成了淡淡的黃色,或已經(jīng)脫離故鄉(xiāng),回歸土地,準備著下一刻與世界的相遇。小草染黃了頭發(fā),彎下纖細的腰,開始緊貼大地母親的懷抱,樹上的花瓣輕輕飄下來,鉆進泥土,飛到遠方,慢慢消失。

  秋姑娘再次光顧我們的學校,校園被秋姑娘裝扮得別有一番風情。小舞臺旁的花兒淡淡的,稀稀疏疏的,不少花兒已經(jīng)消失于這個世界。而小舞臺旁邊的芒果樹似乎結出了幾個小芒果,每天都有不少黃葉告別這個大集體!把艌@”假山還是朝氣蓬勃,水嘩啦啦地流,小金魚歡快地嬉笑打鬧,一切都充滿了變化,變得豐富,變得成熟。

  秋姑娘走過學生的身旁,一個個學生不約而同地穿起了外套,坐在寬闊明亮的教室,專心學習,整個校園回蕩的是朗朗的讀書聲。下課鈴聲響起,他們打打鬧鬧,發(fā)出爽朗而又真心的笑聲,雖是涼風習習的秋天,但他們卻玩得熱火朝天,興高采烈。

  下雨了,秋雨總是來得那么突然,天如倒扣的黑鍋,寒風刺骨,令所有的人的不由自主地裹緊了外套,雨如細針一般融入大地,如噴壺一般灑向每一個建筑,每一棵大樹,每一片泥土,雨聲清脆而又動聽,就像用針敲打著玻璃杯的聲音,細細地,是無其他事物所可以比擬的。

  秋天是個成熟的季節(jié),它不像春天那么溫暖,它不像夏天那么熱情似火,它也不像冬天那么冰冷無情,卻是我心中最美的季節(jié),而我那充滿青春和快樂的校園,它的秋天似乎就是我心中最美好,美妙的樣子吧。

  校園之秋作文600字 篇7

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋景是美妙的,秋景是迷人的!當看到秋天漸漸隱現(xiàn)在校園中,我才發(fā)現(xiàn),原來校園之秋也別有一番韻味。

  校園里,秋以各種姿態(tài)出現(xiàn)在不同的時間里,演繹著他獨一無二的美。

  雨時。秋,展現(xiàn)出嚴靜、氣質(zhì)的一面。秋雨不像春雨含意綿綿,也不像夏雨熱情活潑,而是嚴肅而又寧靜的。淅淅瀝瀝,既不粗獷,又不靦腆,瀟瀟冷雨,讓人心生敬畏,敬畏自然之美!

  秋雨落在操場上,綻放出一朵朵水花,仿佛是已凋零的花的靈魂。這種花也擁有著它獨特的花香,沒錯,那是果香,各種果香融入秋雨里,彌漫于校園中,吸吮著秋季豐收的硯果!

  夕時。秋,清爽如山谷的微風,溫暖似古城的燈光。瞧,遠處天空中那幾朵被夕陽烘成桃花色的薄云。余輝掩映出秋在校園中的嬌柔,仿佛是為冷雨的調(diào)和。

  瑟瑟清風后,在操場上留下了幾片褐色的落葉,如同秋過的足跡,讓你一葉知秋。操場上,五星紅旗在秋風中迎風飄揚,在夕陽的印染下紅得更加鮮艷。教學樓也被染成了橙黃色,如同一座座金光閃閃的知識堡壘,在秋色中呈現(xiàn)別樣的美,內(nèi)涵之美,外延之更美!

  夜時。秋,像嬰兒熟睡于母親懷中般安寧、甜美!明月在黑色幕布中好似一個白玉盤,顯得格外優(yōu)柔亮麗,一縷縷銀輝傾瀉到校園里,操場上坑洼的水折射出皓月的皎潔,給夜幕降臨下的校園增添了幾點閃亮,好似那夜空中的星星,如影如幻。蟲兒的低吟和風吹樹葉的沙沙,讓秋季中的校園多了幾分俏皮!多了幾分生機!

  樹與葉的相依隨著秋的到來匆匆惜別!舍之!學校,老師與我們的相伴時光更是轉眼飛逝!惜之!而校園之秋卻帶給了我們不同尋常的感受,讓我們享受今年的秋之美!期待來年的秋更美!盼之!

  校園之秋作文600字 篇8

  時光匆匆,轉眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風向校園刮來,來得是那般猛烈。秋風漫卷著的枯葉,時而飄起,時而落下。一葉便知秋,秋天終于來來啦!漸漸的,校園彌漫起秋天的氣息。

  在校園大門兩側的圍墻內(nèi),種著幾排芒果樹,每當一陣秋風吹過,樹上的枯葉便會抖抖身子,準備離開大樹母親的懷抱,獨自到外面的世界旅行。體驗那五彩繽紛的人生。他們用會自己的力量,演繹生命中最華麗的樂章!

  校園內(nèi)住著一群大樹母親。每逢秋姑娘經(jīng)過,她們那些換了裝的孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來強壯的身軀雖然愈加消瘦了,但是它們?nèi)噪S著那秋風,搖曳著自己的身姿,仿佛是敞開了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹葉。落葉回到大地母親的懷里,甜蜜的和泥土一起熟睡,化作大地母親的一方沃土……正如古人所云;"樹高千丈,葉落歸根"不過也是這番景象吧!

  不過,最令我向往的還是教學樓后面的那條夢幻的小道。在那兒,枯黃的樹葉接連從大樹上落下,有的有點像老鷹一般展翅翱翔,有的卻像箭似的往下沖,好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的,地上便灑滿了落葉,整條路金黃金黃的,好似一條金光大道!

  早晨,陽光從樹隙透入進來,時有時無,別是一番景觀呢!有人說,這秋天的落葉是無味的,無用的。我卻不以為然,"落紅不是無情物,化作春泥護花。"我堅信:在秋天離開的它們,到了來年的春天,一定化身為一株新的綠芽,重新綻放屬于它們的美!

  我愛秋天,我更愛校園的秋天!

  校園之秋作文600字 篇9

  秋天,是個如詩如夢的季節(jié),我愛秋天,更愛秋天的校園。

  漫步在校園中,濃濃的秋意撲面而來---我看見那一棵棵高大的柳樹,好像失去了往日的鮮綠,葉子都垂落了下來,變成了黃色,微風一吹,葉子輕輕落下。仿佛一片片金色的羽毛迎風飛舞,又宛若一只只金色的蝴蝶在風中跳躍。

  清晨,透明的露水閃耀著,秋風有些涼意,仿佛校園被一層白霜籠罩著,美麗而寧靜,進入教室,趴在窗前,蔚藍的天空中飄著輕紗似的朵朵白云,不時,還會有幾只可愛的鳥兒飛來飛去,唱著婉轉動聽的歌兒,好像在對我們說:“早安!”我舉目四望,只見美麗的校園中呈現(xiàn)出一曲美妙的歌……

  中午,太陽出來了,整個校園被燦爛的陽光照射著,美麗而溫馨,有了太陽的包圍,我們的校園仿佛又多了一道迷人的色彩,陽光照射在人身上,暖暖的,舒服極了!

  下午,太陽落山了,校園里刮起了陣陣秋風,那些美麗的“羽毛”隨風飄揚,仿佛像下起了一場金色的小雨,淅淅瀝瀝,清涼而舒暢。突然,我看了花園中的那些“幸運草”它們也都低下了頭,我想,它們應該是累了吧!它們每天都會為我們帶來幸運,也許,他們是時候該休息休息了。幸運草啊,幸運草,你就安心的睡吧,等你醒來后再繼續(xù)帶給我們幸運,我們期待著……

  夜,悄悄的降臨了。

  夜晚的校園顯得格外寂靜,皎潔的月光灑滿了校園的每一個角落,清爽而明亮,不時還會傳來“咕咕”的響聲,這給夜晚的校園又帶來了一份神秘……

  這就是我們秋天的校園,時而寂靜,時而溫馨,時而清爽,時而明亮。……變幻無窮,多姿多彩,因此,我愛美麗的秋天,我更愛這美麗可愛的秋天的校園!

  校園之秋作文600字 篇10

  時令已經(jīng)是秋天了,校園的秋色,是從那一片片枯黃的落葉顯現(xiàn)出的,這些落葉,從樹枝上悠悠地飄落下來,像一只只黃蝶漫天飛舞,一些小孩跳著去抓那“黃蝶”,讓我不禁想起了一首詩:兒童急走追黃,飛入菜花無處尋……

  早晨,白霧籠罩,像給大地披上了一件輕紗,那一顆顆晶瑩的露珠在花草上閃動著,再慢慢地滾下來,秋雨如細絲一般飄落下來,被風吹的斜斜的,打在臉上,如媽媽的手輕輕的撫摸著我臉,伴著那細雨,伴著那露珠,伴著那秋風,走在林蔭小道上,踩在那一片片落葉,聽著那秋日的私語,我聞到了秋的香氣。

  中午,太陽已經(jīng)出來了,露珠已經(jīng)消逝,白霧已經(jīng)淡去,細雨也已停止,那烈日當空高高地掛著,陽光透過那樹蔭散下來,把地照得一邊紅,一邊灰,不時吹來一陣陣微風,給火熱的中午帶來一絲涼意,躺在床上,聽著那鋼琴曲《秋日私語》慢慢入睡……

  下午,太陽已經(jīng)要落山了,校園又充滿了一層青色的薄霧,同學們積極開展各種體育活動,校園里又充滿了歡聲笑語,不一會兒,太陽已經(jīng)落山了,夕陽的余暉撒進教室,把整個教室照得通紅通紅的,望著天邊,整個天紅紅火火的,露出了一點點魚肚白,這時,吹起了一陣大風,把地上的落葉吹得老遠,老遠……

  夜,已悄悄地來臨了,一輪圓月高高地升起了,今晚的月亮是那么的圓,那么的高,皎潔的月光撒在水面上,使水面顯得波光粼粼,皎潔的月光撒地樹上,讓樹像抹一層潔白濃霜,皎潔的月光撒向大地,讓大地顯得格外明亮,我凝視著那月亮,不禁想起嫦娥奔月的故事,唉!早知今日何必當安,誰叫他要貪吃那兩顆仙藥……

  我不禁吟誦起了蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天……”。

  校園之秋作文600字 篇11

  校園的秋天,從階梯教室到一二年級教學樓的兩邊的桂樹開始,這些樹,生長在那長長的綠化帶里,葉子像一個個豐滿的小芒果,越到秋天,它們越顯出發(fā)黑的顏色。而那羞澀的小花藏在葉間,探出頭來的米黃色,花瓣是五角星的,你擠我,我擠你,成了一大團一大簇,遠遠望去像是一嘟嚕大花。她的香氣那么濃,充滿了整個校園。

  早晨,太陽升起來了,驅(qū)散了校園的濃霧,使校園充滿了生機,太陽盡情地把她那陽光大把地撒向大地,像給萬物鍍上了一層金。

  中午,校園里十分寧靜,法國梧桐上聚集著一些小鳥,它們在召開會議或是在討論什么,給寧靜的校園增添很多生機。

  下午放學,太陽還沒落山,而校園卻像被夕陽染上了紅色一般,教學樓的陰影越來越大,這時我們在草坪上掃地。秋天的梧桐樹葉子像臟手帕一樣從空中落下,在地上鋪了厚厚的一層,令我們拿它們沒辦法,這些葉子掃了掉,掉了掃,似乎總也掃不到頭,真令人頭大!還有它的種子,球球上的毛毛很愛和我們捉迷藏,有時跑到衣服里,有時藏在頭發(fā)里,會讓人癢上半天。

  夜,悄悄地來了,這不難想象在繁星之下的學校是什么樣了。哦,談不上燈火通明,但一定有一扇窗戶亮著燈光。我們辛勤的劉老師又來到學校,在燈光下批改我們那66本作業(yè),或是在認真地備課。她那么專注,仔細,使得蟲兒們都不在亂叫,生怕驚擾了老師。這時,我才知道劉老師為什么課講得好,我們喜歡她的原因。

  夜色已濃,老師披著夜色一身疲憊地走在校園里,月亮給校園披上了銀紗。校園的一切沉浸在夜幕中,暫時享受一下夜的寧靜。

  校園之秋作文600字 篇12

  我想留住這清香直到明年秋天。

  秋風蕭瑟,留不住的是滿園額綠。我清清楚楚的記得,校運會那幾天,就是上個星期的事,跑到旁的墻上還是一道道綠,還有星星點點的淡黃色和橘紅色。而今天是滿墻的深紅或黃色,穿插的只有點點淡綠。風涼颼颼的拂墻而過,墻上的綠稍多了,原來是秋把僅有的一點綠藏在了葉子的身后。秋風給墻披上了霞衣,在秋風的帶動下,葉子在墻上涌動著,像波浪,直逼墻的盡頭。葉子和風配合彈奏的音律倒是給這寂寥一點安慰。

  走近看那滿墻的葉子,幾乎沒有一片葉子只是單獨的一種顏色,那種漸變色,我想就是匯集了全世界的畫家也調(diào)不出那樣的顏色吧。而且葉子兩面的顏色也是不同的,正面是以火紅為主,后面是以嫩黃為主。有些地方的葉子已經(jīng)掉落了,地上像是鋪上了一層軟綿綿的紅地毯;蛟S,這就是秋真正的色彩吧。

  操場上挨著河的一邊的樹,葉子倒是綠色的,卻也已經(jīng)掉落了一地。難道它們也感受到了寂寥不愿再繼續(xù)待下去了嗎?這棵樹下的葉子剛被同學打掃干凈,那棵樹下又有了幾片,好像冬天里的雪花,總也掉不完。

  天空早早的就蒙上了一層灰,不見鳥兒的身影。云也慵懶得堆滿了天際,不見移動,灰白灰白的。遠處的山也似乎被灰白籠罩住了,像極了畫家筆下的淡墨畫。

  下課了,趕著回家的同學們,都披上了厚厚的棉衣,手插入衣兜里,縮著脖子,幾個肩并肩,手挽手。但也有幾個不怕冷顯風度的男生,只穿著他們認為的流行的單薄衣服,校服拿在手里。他們都似不約而同的步伐,走得那么匆匆,都似不愿待在這寂寥的天空下。

  在一角,唯有幾株桂花還在散發(fā)著清香。我想,這是秋天校園里唯一的生機了吧。它給這寂寥的韻味里涂上了觸摸不到的色彩。

  這唯一的清香,我想留下它,直到明年秋天。

  校園之秋作文600字 篇13

  一進校園,便有幾片葉子悠悠飄落,歸向大地。脆弱的葉面,金黃的葉脈,描繪著秋天的腳步,詠誦著夏天的回憶。

  清晨,以往常見的清霧竟已消散。天空下起了雨,那雨雖細,卻不似春雨那;也不像夏雨那樣傾盆,挽著雷電唱贊歌,在我看來,秋雨是干脆的,盡管體格不夠健壯,卻也用盡全力“啪”地砸向地面,這可真像個假小子!周圍不斷地有刺骨的秋風穿梭,嗖嗖地從同學們的臉頰劃過,似乎在為她點贊。這時校園的秋姑娘是“利索”的。

  混然不覺中,響午來了。往日那顆高高在上的驕陽如今也失去了“光芒”,變得“黯然失色”了!層層疊疊的陰云遮掩著他,只能勉強地看出些輪廓。此時雨早已停了,到處濕漉漉的一片。許是應了那句老話:一層秋雨一層涼!不管是人還是物都顯得格外憔悴。人冷得瑟瑟發(fā)抖,植物凍得發(fā)黑。唯獨那使勁往奔的同學為這秋意添上幾分熱烈的氣息。

  在這片蕭瑟中,秋風一吹,恍然間竟發(fā)現(xiàn)了一片金光燦燦的黃,耀眼十分。嘿,你瞧見沒?這正是秋姑娘送給我們的“信件”呢!拾起一看,葉脈上彎彎曲曲的,不正在訴說著秋天的到來嗎?金色的葉面則表達了秋姑娘對我們在新的季節(jié)里衷心的祝福呀!是欣欣向榮?是學業(yè)有成?還是……都好!這時校園里的秋姑娘是美麗而“善良”的。

  下午放學后,同學們都爭先恐后地離開,只因“懼怕”這颯爽而蕭瑟的秋風。很快就沒什么閑人了。只有值日生,揮著大掃把,幫著落葉歸隊呢。在他們心里,秋姑娘是令人頭痛的吧。

  我獨自走在校園里,踏在落葉上,發(fā)出“沙沙”的聲音,人的呼吸聲,風的呼呼聲——都在耳邊聽得一清二楚。偌大的校園從喧鬧轉為沉寂,仿佛是個無人知曉的世外桃源。這時的校園的秋姑娘是孤寂的。我心里也油然而生幾分落寞之情。

  在這秋天里,獨自凝視校園的秋景,找尋秋天的痕跡……

  校園之秋作文600字 篇14

  校園的秋天,從綠化帶里一棵棵的桂花樹開始。這些樹,生長在大操場斜上方的花帶里,葉子也如同那花帶旁邊鋪的瓷磚一樣堅硬、挺直,越到秋天,它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色,而那金黃的桂花正在慢慢綻放,這時,花兒們開始散發(fā)出一種清香,使整個校園充滿了成熟的秋天的氣息。

  早晨,朝霞在天空泛著紅暈,金色的太陽把陽光灑向大地,桂花樹閃耀著金色的陽光,一朵朵小巧玲瓏的桂花悄然無聲地綻放了,三個一團、五個一簇、八個一枝,滿樹桂花,在葉子間特別顯眼……就在這時,一個個小朋友背著大書包、小書包走進了香味四溢的校園,說說笑笑、談笑風生,整個校園裝滿了小朋友們歡樂的笑聲。

  上午,太陽升上了天空,這時的太陽已經(jīng)不再像夏天的太陽一樣熱得毒辣,而是讓人感到溫暖、不再燥熱。一棵年歲已高的大柳樹綠葉遮天蔽日,樹下的小朋友玩得更加盡興,一個個游戲讓你眼花繚亂,有:老鷹捉小雞、貓捉老鼠、雞蛋殼等。

  下午,太陽改變了位置,光芒終于照到了教學樓后的兩棵大楊樹身上了,它們默默無聞地站在那里。夏日中,它們?yōu)樾∨笥褌兯蛠砹舜T大的涼蔭,而現(xiàn)在它們雖然葉子被風吹得越來越黃,馬上就要掉下來了,但它們也十分可敬,它們依然站在那里守衛(wèi)著學校。

  夜,終于來了。一滴滴露水瞬間形成,與此同時,一只只不起眼的小蟲們加入了校園演唱會,蟋蟀擔當主唱手,開始了大自然的音樂演唱會。一只小小的蜘蛛在音樂會中扮演者觀眾的角色,不知不覺,它織出了一張音樂的網(wǎng),比以前更結實,更容易捉住蒼蠅和蚊子……

  秋天的校園,很有意思。

  校園之秋作文600字 篇15

  炎炎的夏日停止了對萬物的炙烤,暑意不再彌漫在我們的校園,取而代之的是習習的涼風,摻著秋的味道。身上的衣物隨著氣溫驟降漸漸增加,不再聽得滿校園的知了聲,也再也不見人們的煩躁。是的,秋天來,她已然光臨我們美麗的校園。

  漫步校園,柔美的陽光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純凈明晰,千姿百態(tài)的云團裝點著校園上方的那一片蔚藍,光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺得刺眼。逆看光束的方向,我們想到來自萬米高空的溫暖,陽光溫暖著校園,也溫暖芊芊學子的心。行至天一湖畔,無處不在的日光映射在湖面上,泛起粼粼波光,鴨子、鵝,它們靜靜地浮在這水面上,也終將一顆燥熱了一整個夏天的心放下,置于這片安逸寧靜的湖中。湖底的金魚群依然洋溢著生機,成群結隊地翱翔湖水之間,它們也為這溫暖的陽光而喝彩。一直順著陽光鋪灑的路面前進,陶醉于一路上花草的芬香,是的,秋來了,她帶來了這迷人的桂花香。路旁樹下,不知不覺形成了桂花花瓣的小徑,踱著步子,輕輕地踩著飄落的花瓣,低看頭一步一步前行,忽得!一只小山羊從我們面前跑過,邁著小碎步,連成隊的,一只緊接著一只,穿行于校園之間,或許它們也是來享受這濃郁的秋意的,疲憊于夏日大樹下成蔭的日子,它們此刻也正盡情地舒展身軀,閑適心情呢吧。對著這成群的小山羊,歡快的步伐、靈動的身姿、憨厚的面容令我們?nèi)炭〔唤,后面還跟了個戴著草帽、穿著長靴的趕羊人呢!此時此刻的校園,彌漫著的是秋的味道,充滿了勃勃生機。我們似乎留戀于這自然之景。人、獸、花、鳥融于這個畫面之中,溫暖而又和諧,恬靜而又生氣盎然。

  校園之秋,何來草木凋零的蕭條,何來涼風刺骨的肅殺。明媚的陽光,澄澈的湖水,迷人的花香,歡樂的魚羊,還有一樣熱衷自然的我們。校園之秋,如此的令人陶醉,令人心曠神怡。

  校園之秋作文600字 篇16

  我們校園里的秋天很美,尤其是當我們每天早上跑步和鍛煉的時候,東方被太陽照得像一朵紅云。我可以看到它像一只燃燒的鳳凰,從上面俯沖下來,給人一種威懾感。此外,它火熱的眼睛睜得大大的,尾巴筆直地飄在后面。對外表的恐懼。

  就在幾天前,我們都在上課。這一天突然刮起了冷風。天空中的烏云慢慢聚集在一起。下課了,毛毛開始下雨了。它太薄了,像一根花針、一根線和一條密密的斜紋組織。學校食堂和宿舍在雨中靜靜地佇立,凸顯出一種寧靜和諧的氛圍。

  上課時,外面似乎下著大雨。我的同桌告訴我,我慢慢地把頭伸出窗外。我看不到雨滴,但我能在被雨滴弄彎的葉子上看到它們。樹葉輕輕地落下。應該會有一些很大的雨滴,打破了寧靜的氣氛。樹葉被幾個大雨滴擊中后迅速落下。那些不能被大雨滴擊中的葉子會搖晃它們的水,慢慢恢復它們原來的樣子。

  最美的屬于我們美麗的人工湖。在活動課上,我的同學去了人工湖。毛毛正在下雨,走在鵝卵石地板上。我的腳感覺像被按摩一樣舒服。在毛毛,曾經(jīng)塵土飛揚的竹子和竹葉現(xiàn)在被雨水濕透了。哦!而那棵樹的果實,這一次足夠他們享用,已經(jīng)被如此對待,它怎么能不長大呢?

  湖面上有一個小水圈。起初我以為是頑皮的魚在吹泡泡。后來,我意識到是這場小雨打破了人工湖旁安靜的弦樂曲。我不時聽到湖面上雨滴的滴答聲。在這樣和諧的氛圍中,這真是人生的一大享受!

  為什么,這個校園的秋天不像你想象的那么美麗和平靜,你會為這個美麗的校園感到無比自豪嗎?

  校園之秋作文600字 篇17

  當白天越來越少,夜晚越來越長,當太陽越來越小,溫度越來越低,當風越來越冷,樹葉越來越落的時候,哦!我知道秋天正以健康的步伐向我們走來。走吧!跟著我一起走進秋季學校!

  秋天是一位化妝師。在這里你看,大樹爺爺穿上了一件新的黃色連衣裙,然后長衣服變成了一件薄背心;瘖y師很淘氣,使勁地吸了一口氣。現(xiàn)在,打掃衛(wèi)生的學生很可憐。他們抬頭看了看大樹爺爺,抱怨道:“我不知道;你看,你的衣服真糟糕。頭發(fā)會掉下來的。這件衣服比以前那件綠色的好抱怨是沒有用的。我們必須工作。學生們又很快地把樹葉掃了起來。

  秋天是一個溝通者。在晨讀課上,學生的閱讀聲音大,一年級的孩子們的閱讀聲音幼稚,二年級的閱讀聲音整齊,三年級的閱讀聲音洪亮,朗朗上口,四年級的閱讀聲音急促,五年級的閱讀聲音有節(jié)奏,六年級的閱讀聲音自然奔放。秋風把它們都吹到操場和學校門口,吹到街上,學校門口的家長可以習慣撿地上的垃圾,這也是溝通者的功勞!

  秋天也是一位音樂家。在活動班和操場上,腰鼓隊整齊劃一,紅綢上下舞動?茨莻。是學校的舞龍隊。鑼鼓喧嘩,紅黃龍在空中翻滾,來回穿梭。整個學校響起了一首和諧的秋天之歌。秋天是這個交響樂團的指揮!

  放學后,在籃球場上,籃球一次又一次地發(fā)出“砰砰”的聲音。這是一支先進的搖滾舞隊。球員們正在表演“地板舞”和“方塊舞”?纯雌古仪蜃,乒乓球會發(fā)出說唱聲,流行音樂rdquohelliphellip

  秋天是萬能的。我愛秋天,我更愛秋天的美妙學校!

  校園之秋作文600字 篇18

  秋風拂過東甌校園,掃過我的臉頰,吹亂了我的劉海。一陣涼爽感撲面而來,嘴角微微上揚,心中暗喜,秋天,終于來了!

  秋天,沒有夏天那么炎熱,也沒有冬天那么寒冷,一切都是剛剛好。天氣剛剛好,溫度剛剛好,來的時間也剛剛好。她就這樣,邁著輕盈的步伐,不知不覺中就輕輕地走來了。

  中午,走在回寢室的路上,一陣秋風吹過,樹葉沙沙作響,陽光,從茂密的樹葉中散射出來,地上瞬間多了幾道光線。給秋天帶來了些許生機,給人帶來了些許希望。

  傍晚時候,在學校散散步,吹吹風,看著樹葉一片片隨風飄落,看著蝴蝶伴著風翩翩起舞,學習的壓力瞬間煙消云散。何必去在意生活中的瑣碎呢?好像今天的作業(yè)也變得異常輕松了。

  突然發(fā)現(xiàn),這個學校到處都是風景線。校園里的學生也不例外,學長和學姐在操場上打籃球揮汗如雨;三兩個結伴走在路上有說有笑;還有的人急匆匆跑向教學樓,讓秋天和校園洋溢著青春的氣息。

  坐在教室里上課,不再那么煩燥、悶熱,不會再心無旁騖、東張西望。這個秋天,比較特別,離開家,離開父母,獨立生活的第一個秋天。雖然表面看著一切都挺好,但是心中難免有點秋風刮落樹葉般的寂寞什么事情都自己動手,特別是在陽臺洗衣服的時候,一陣風吹過,沒有完全擰干的濕衣服滴下了幾滴水,這風與之前不同,它帶來的是空虛,讓人心頭一震,不禁嘆了口氣。

  秋天是五顏六色的,秋天是多愁善感的,校園的秋天也是如此,這個秋天的開始也代表了小學時光的結束。雖然與東甌還是新朋友,但是,剩下的話,我們慢慢說,以后還有許多個秋,愿道路漫長,你我同行。

  校園之秋作文600字 篇19

  像一滴墨滴入水中,逐漸擴散,暮色迷離又神秘,橙紅色的晨光相擁薄荷的黎明,一瞬間,聞風乍起,是誰啊——秋天。

  書香墨韻化作白汽,在晨光里消散,是什么呢?是清晨的水汽?還是寧靜的校園?哦,是秋天。又是……不不,我沒有不歡迎她的意思。原來是秋天!

  看啊,她跑到樹上了,紅色瀑布傾落而下,跟書頁里抖落的文字似的?刹皇菃?學生都只跑去看楓葉了,將書本攤在書桌上。書,能不和秋天生悶氣嗎?

  哎呀哎呀,都多少年的老朋友了,還是那么喜歡鉆人衣領,捉弄人起雞皮疙瘩。秋天,你再這樣,我們就不和你玩了哦?丛谀愦甸_了百花,吹熟了瓜果,我們再次和好吧。

  花瓣身上有清晨給予他的露珠,項鏈似的,可得小心保管。風一吹,剎那就融了。可是比秋還頑皮的學生們,如剛蹦出來的石猴,花朵可真擔心自己的小細腰呢。連秋風都不舍得搖晃花兒們,只有孩子們總喜歡湊上去,聞聞花香。

  等等,快看啊,園里樹上的菊花也開了。菊花一開,秋天就來了,她還是那么準時,永遠都不遲到。秋天跟她最熟悉了,可勁兒折騰她,落得滿地菊花,看得人心疼不已。剩下淡黃色花蕊屹立枝頭,多孤單呀。不不,秋風又來了,把花瓣兒打個卷兒,放在漫天空中飛舞,風吹過耳旁時,人的心,都靜了下來。偶爾,幾個女學生來看書,恬靜的模樣,像是名手的畫作。

  哎呀呀,放學了,學生們?nèi)绶渌频泔w奔出去,跳啊,蹦啊。有的帶著畫本,架起畫夾,頗有幾分畢加索的范兒。勾勾畫畫,說說笑笑,將眼前的一草一木都細細珍藏。有的伴著落葉,追逐,嬉鬧……

  秋風,藏哪兒去了?

  校園之秋作文600字 篇20

  當白天越來越少,夜晚越來越長;當太陽越來越小;當風越來越冷,樹葉越來越多,哦!我明白了,秋天是走著健美的步伐,向我們走來。我們走!跟著我,走進秋天的校園!

  秋天是個化妝師。喏!你看,大樹都是爺爺披上了這樣一件黃油油的新衣裳,而且“大長衣”變成了我們一件比較單薄的背心;瘖y師一調(diào)皮,使勁地吹了一口氣。這下,打掃環(huán)境衛(wèi)生的同學之間可就慘了嘍。他們可以抬頭就是看看這個大樹沒有爺爺,埋怨學生起來:“你看,你這件自己衣服可真不好,光會掉毛,還是一個以前的那件綠衣裳好!”埋怨是沒用的,還得需要干活,同學們又麻利地掃起樹葉進行來了。

  秋天是個傳播師。早讀活動課上,同學們的朗朗讀書聲,一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫,二年級的讀書聲整整齊齊,三年級的讀書聲朗朗上口,四年級的讀書聲輕重具有緩急,五年級的讀書聲抑揚頓挫,六年級的讀書聲瀟灑自由灑脫,都被一個秋風傳到了學校操場上,傳到了大學校門口,傳到了很多街道……校門口的家長們,已經(jīng)能習慣隨手把自己地上的垃圾不能撿了起來,這也是中國傳播師的功勞!

  秋天我們還是個音樂家;顒诱n,操場上,腰鼓隊整齊劃一,紅綢上下方向飛舞;你再看那,那是一個學校舞龍隊,鑼鼓喧天,紅黃兩條龍在空中翻滾著,互相之間穿梭著……整個企業(yè)校園響起了社會和諧的秋之歌,秋天結果就是中國這只交響民族樂團的指揮管理大師!

  放學了,籃球運動場上,籃球進行一次中國又一次信息發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音,這是建設一支具有高級一些搖滾舞隊,隊員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球放在桌上,乒乓球發(fā)出了說唱聲,“啵啪啵啪”……

  秋天是萬能的,我愛秋天,我愛秋天這個精彩的校園!

  校園之秋作文600字 篇21

  九月,沉寂了二個月的校園又恢復了往日的活力,充滿了歡聲笑語。空了許久的走廊又如往常那樣熱鬧了起來,秋的腳步已悄悄踏進了校園。

  嘣兒,嘣兒,嘣兒……一聲,兩聲,三聲……向窗外看去,才發(fā)現(xiàn)是下雨了,雨滴擊打著屋瓦,悅耳動聽。放下手中的筆,聆聽這場秋雨的獨奏。雨聲漸漸大了,聲音不在那么清脆,變得濃厚起來,像是誰指揮著幾千人的隊伍,在寂靜中行軍,繼續(xù)發(fā)出“唰唰”的聲音。不久,雨漸漸小下來,這時,又好像成千上萬的蠶寶寶津津有味地咀嚼著桑葉,窸窸窣窣。下課了,我急忙奔出教室,呈現(xiàn)在眼前的便是那細密的秋雨斜斜的飄落,像牛毛,像細絲。

  朵朵丹桂綻放在秋的枝頭,小小的黃花瓣一簇擁著一簇,零星點綴在墨綠的枝頭。從遠處走來,一陣淡雅的清香不由鉆入你的鼻中,湊近些,更濃了。閉了眼,餐桌上滿是桂花鴨,桂花糕,桂花釀……捧起地上堆積的桂花,閉上眼。忽然,一把桂花撒在我的臉上,軟軟的帶著點清香。在風中,我笑著,與同學互相撒著花瓣,微風吹起你前額的發(fā)絲,撩逗著你。那桂花般綻放的笑靨,讓我不禁看得入了迷。

  “鈴~~”鈴聲響了。傍晚,放晚學了,校園里熱鬧非凡。在路上,同學們背著書包,三三兩兩相約而行。操場上,教室里……漸漸變得空無一人。熱鬧的校園變得沉寂。

  秋天,像一個頑皮的小孩,笑著,走著,讓沉寂了兩個月的校園再次充滿生機。秋天也是碩果累累的季節(jié),作為莘莘學子,我們也要為收獲的季節(jié)而努力。在秋高氣爽的日子里,認真學習!

  這就是秋天的校園!

  校園之秋作文600字 篇22

  盼望著,盼望著,我終于迎來了這個向往已久的秋天。我初中的第一個秋天!不必說暖陽斜照的教室,不必說體育課燥熱后匆匆匆匆拂背的秋風,不必說同學們臉上洋溢著的笑容,單單是這秋來的喜訊就夠令人欣喜好一陣子了。

  初秋的天,湛藍湛藍,清透澄澈,沒有飄浮的云兒,少了些名利與耀眼,多了些悠悠緩緩的寧靜與淡然,不刺眼,不張揚,不在千變?nèi)f化,不在陰晴不定。微風拂面,帶來微微涼意,初秋的風吹走了夏日的一切焦躁與不安,讓我憧憬起今后的學習生活!白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼彪S著秋天的第一片黃葉落地,我的初中生活也隨之奠定了基調(diào)。我與秋天剛好在這個學校相遇,便是最大的欣喜夏以末,秋將至,一次回眸釀就了這秋日風景。

  葉子悄無聲息的穿上了秋日里的第一件黃衣,金燦燦的,輕飄飄的。大門廣場旁,教學樓道下,小路操場間,瞧去,秋日的風光在眼中絢麗綻放,黃葉是一束束希望的金光,飄零著,散落在校園里的每個角角落落,坐著,走著,賽幾趟跑,散幾回步,打幾個滾,穿梭在校園之中。

  教學樓外的銀杏樹像是感受到秋至的信息,每天從樹隙間墜落幾片葉兒,西垂的陽光為枝丫上為數(shù)不多的幾簇葉兒鍍上一層淺淺的霞色,傍晚時候,落日余暉,鳥兒歸巢,我處身于學校操場,秋如同一抹褪去燥熱的落霞。回眸望去,晚霞便成了紫霞仙色的錦繡紗衣,五彩斑斕的在天中彌漫徘徊,這霞色與秋晚完美的交融在一起幾乎觸手可及。

  落葉微黃,仿佛提醒著我,我已不再是那個小女孩了,我又長大了一歲,是一名將風雨兼程的初中學生了,焦慮是不可避免的,卻而異于夏天的炎熱天氣,秋天讓我逐漸歸于平靜坦然,讓我更冷靜的思考未來。

  校園之秋作文600字 篇23

  春天自然美,卻總不如秋那樣樸實,把好的都封存起來,留給下一次開春。

  在遍地高樓的城市里,似乎只能在樹葉子上才看得見秋的到來。葉子長了,便是春;葉子黃了,便是秋。不知道從什么時候起,秋天好像看不見了,大概是因為繁忙吧。辛丑年歲,不知不覺也入秋了,我該感到歡喜。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!眽舻眠@話說到我心里去了。走在校園的路上,頭頂?shù)娜~子也開始萎黃了吧,風兒很和煦,樹上的葉子沙沙地響,地上的葉子轉著圈。失了靈感的葉子落在地上,輕風一托,靈魂又活了,伴著書聲,非要在地面舞起一段爵士,方肯停下;當葉子還想飛得更高時,那風便使出更大的力氣,托舉上去,直至它盡興。風是通人性的,葉子也便通人性了。

  在清朗的天氣里,天空是水藍的,樹是金黃的。秋天不抵春那般濃妝艷抹,如果說春是盛裝即將出嫁的女子,那秋僅僅是那樸素的婦人;春散發(fā)著少女的秀麗,秋卻有著它沒有的母親的慈祥。頭頂有金黃的樹,樹上有水藍的天,抬頭望去,天上有樹,樹里嵌天。當水藍與金黃融為一體的時候,那就是春天的綠。≈熳郧逑壬f,春天像剛落地的娃娃,那秋天何嘗不是哺育娃娃的、辛勞的母親呢?

  秋水共長天一色,這是秋天的美。校園里,看不見秋水平和,遠處的天也被鋸齒樣的高樓咬住。再晚點的時候,夕陽會把云彩暈紅,像母親的笑臉,秋天是多么無私的母親!當她奉獻完一切的時候,大雁去了,一切都去了,葉子像她的鬢角,枯黃,枯黃,落下。當冬天的風雪來臨時,她早已沉睡在地下,蓄著精力,等待下一次奉獻。

  春天自然美,卻總不如秋那樣樸實,把好的都封存起來,留給下一次開春。

  校園之秋作文600字 篇24

  秋天來啦!秋天來啦!秋姑娘趁我們不注意,悄悄地來到了我們的校園。

  瞧,操場邊的林蔭道上,風是涼涼的,是柔柔的,吹在臉上可舒服了。雖然是秋天,但是林蔭道上的樹木依然碧綠蒼翠,偶爾也會有幾片樹葉來。它們在半空中打著轉兒,如同一只只五彩斑斕的蝴蝶,輕盈地落到地上。

  看,小河邊的柳樹輕輕地搖動著綠色的長辮子,葉子不像夏天那么碧綠,已經(jīng)開始慢慢變黃了。柳葉飄到小河上,小魚兒游上來,把柳葉當成了漂亮的太陽傘,有趣極了。

  升旗臺四周的花壇上有許多美麗的花朵。陽光下,萬壽菊欣然怒放,像一個個金色的小太陽;牽牛花吹起了五彩繽紛的小喇叭;海棠花也不甘示弱,紛紛綻開笑臉,小小的,紅紅的花朵,多像一片跳動的火苗呀!各種各樣的花在秋天里爭奇斗艷,像讓花壇穿上了一件漂亮的花衣裳。

  咦,哪里來的香味?我們順著香味跑去。哦,原來是桂花開了。只見桂花樹上的花兒一團團,一簇簇,開滿枝頭。有的像害羞的小姑娘,躲在樹葉后面;有的則若隱若現(xiàn),好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。再仔細一瞧那桂花,花瓣只有米粒那么大,那五片柔嫩的花瓣就像用玉石驚醒雕刻出來的一樣,那么小巧玲瓏!我湊近鼻子聞了聞,頓時,桂花的香味滲入到了我的每一個細胞。

  突然,有同學大聲喊道:“快看,桔子!”大家扭頭一看,茂密的樹葉間,掛著一個個圓圓的桔子,有的桔子是墨綠色的,沒有成熟,有的半綠半黃,它們像一個個小燈籠,掛滿枝頭,沉甸甸的,把枝頭都壓彎了。一想到桔子的味道,我們的口水都快流下來了。

  我愛秋天,更愛校園的秋天!

  校園之秋作文600字 篇25

  時間過得真快,眨眼間,我們便迎來了豐收的季節(jié)——秋季。我們把薄薄的夏裝卸掉,換上了比較厚的衣服,秋高氣爽,我們校園的秋季美麗景色,那還真是少不了!

  秋天的天空瓦藍瓦藍的,潔凈得好像剛洗過的藍寶石,使人感到秋高氣爽。我漫步在學校的操場上,感受秋風帶給我的涼爽,享受這秋意深濃,有碩果累累的美景。校園里一棵棵高大的樹木,葉子已經(jīng)開始黃了,好像在說:“我要換新衣裳,我要換衣裳!”操場前面有幾棵植物,又高又大,就像一群忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著教學樓,保護著同學們的安全。我們的教學樓前面有一個小小的水池,里面有幾條小魚和幾株睡蓮,里面還有小小的假山,我們可以好好地欣賞一下,一呼吸,感覺空氣甜甜的,整個人一下子精神了許多,水池里的水清澈見底,時不時會看到幾條小魚游來游去,因為這個小水池給校園里增添了勃勃生機,讓我們課間的生活豐富多彩。校園的教學樓旁邊種著一些松樹,他們四季常青,正如孔子說的:“歲寒,然后知松柏之后凋也”。就是說,碰到寒冷的冬天,才知道松柏是最后落葉的。我們要學習松柏的這種的精神好好學習,永不服輸。

  一絲絲的金色的太陽光透過樹葉的縫隙,射了下來,樹上飛來的幾只小鳥亮開了歌喉,正唧唧喳喳地叫著,為寧靜的校園增添了幾分勃勃生機。在這么好的環(huán)境下,我們安心地讀書,是多么美好!花的濃郁芳香,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們已開始了辛勤的勞動,為冬天做著準備。教室里也傳來朗朗的讀書聲,同學們?yōu)樗麄兊膶碜鲋鴾蕚,小鳥聽見我們讀書,也過來湊熱鬧,不停地叫,仿佛在說:“加油,加油!”

  校園之秋作文600字 篇26

  我喜歡秋,尤其喜歡校園的秋,它使我留戀。

  早晨,當同學踏著晨光來到學校,秋風拂過他們的臉龐,使得竹子和丁香沙沙地響。正值初秋,七葉樹和白樺樹的葉子綠油油的,只有幾絲秋天的跡象,風里帶著幾分香甜的味道,不知香味是花是草,使學生老師心情愉快,那種無聲無息的香甜,在空中彌漫,把學校裝扮的芬芳多彩。停下來,坐下來,靜下來,你會感覺到大自然的氣息在鼻腔中擴散,風兒在你的耳旁悄悄地說:“一切都會很美好!

  中午,每個人都爭先恐后地沖進食堂,品嘗完美味的午飯,和朋友成群地來到操場上,或打打球,或跑跑步,我不經(jīng)意間看了下天空,發(fā)現(xiàn)云在天上四處游蕩,云似乎離我們更高、更遠了。云兒遮住了太陽,象幾朵潔白的浪花,奮力拍打著湛藍的天空,留下一些痕跡,一次又一次,這象是水滴石穿的道理,像個追夢的少年,為了自己的夢想,持之以恒,直到成功,它似乎從天上飄了下來,放聲歌唱:不管經(jīng)歷多少苦難,也要讓夢遠航。

  傍晚,我最喜愛不過的余暉出現(xiàn)了,霞光灑滿天空。它是個滿腔熱血的少年,和我們一樣,它送走了一個又一個同學,便匆匆離開了天際,趁它還沒完全散去,我大聲問:“你為什么那么快就走了?”它回答:“和你們一樣,我深知,只有不驕不躁才能成長。”還沒等我說完,它消失在了云朵之上。

  夜深了,人靜了,校園的大門早已緊緊關上,秋天,也走得越來越快,校園的大門里,卻把秋天的記憶鎖起來了,我,懂得了珍惜。

  也許這,就是北京的秋,校園的秋。

  校園之秋作文600字 篇27

  秋天,一個多愁善感的季節(jié)。但校園的秋天,多了幾分可愛,少了一些凄美。

  走在校園小道上,我喜歡抬頭看看路邊的樹,看看它們有沒有成長,葉子,有沒有凋落。桂花樹的葉子還是那么濃密,而有的樹的枝上,早已沒了綠葉,剩下幾片黃葉空落落的懸在那兒。在秋天,我喜歡關注楓樹和柳樹。楓樹是秋天的代表,沒有入深秋時,是綠的,深秋來了,它便脫去了那穿厭了的綠綢子,換上紅通通的大棉襖,和秋風玩著,笑著。聲音“沙沙”響,惹得人不斷駐足。望著其它樹光禿禿的枝,心生出幾分枯燥,再轉頭看向那紅楓,世界便又美好了。柳樹還是那么美,溫柔的彎下腰,將自己的長發(fā)落在湖中洗。盡管有些柳葉已發(fā)黃,但還是不難看出她曾經(jīng)的風韻,盡管老了,她還是盡力守護著自己的綠葉,守護著她那永遠不會老的心。來年春天她還是可以歡暢地在風中起舞。

  池塘上,盛夏的荷花早已不見蹤影,只有荷葉仿佛仍在堅守著自己的崗位。也許它有點累了吧,邊上一圈黃了,蔫了,拉攏著腦袋。但它沒有放棄,那葉柄還高高的立在那兒。不說勃勃生機,但也能讓人感覺到,它努力著,努力讓這片小天地的繼續(xù)充滿活力。

  教室里的讀書聲,還是那么爽朗。一字一詞,都那么的剛勁有力。操場上,盡管有著厚厚衣服的禁錮,但那份遮不住的活力仍從學生們身上展現(xiàn)、爆發(fā)出來。校園路上,到處可以聽到笑聲,如金屬般相扣,叮叮當當,使人的心也隨之舒暢、愉悅起來。雖然時不時就會遇到各種各樣的煩惱挫折,但只要堅持、不放棄,擦干眼淚繼續(xù)奔跑,人生才會多姿多彩。

  天上的明月圓滿了,累累的碩果收獲了,校園里的學生,成長著。

  校園之秋作文600字 篇28

  綠意盎然的春天,惹人喜愛;姹紫嫣紅的夏天,引人幻想;白雪皚皚的冬天,令人欣賞;但我偏愛那金色的秋天。

  秋天,處處都是色彩斑斕的。看,校園從內(nèi)到外都被黃色點綴著。那些綠葉呢?何時都消失了?是秋天,是秋天將黃色的衣裳給了綠葉;是秋天,是秋天用畫筆染黃了小草;是秋天,是秋天為稻谷裹上了金衣。

  校園中,一棵棵高大的樹木映入眼簾。它們的葉子雖已發(fā)黃干枯了,但筆直的身軀依然挺立著,像一個個高大威武披盔戴甲的戰(zhàn)士。

  往前再走一走,便來到了學校的花壇。已是秋季,但花壇中的花仍努力地盛開著,保持著夏季的彩色;▋菏歉甙恋模幢阍谏淖詈笠豢,它也要保持最美的姿態(tài),努力演繹著各自的傳奇。

  草坪上有些小草已枯萎,但仍有一部分小草還努力地、頑強地、旺盛地活著。這讓我感到了它生命力的頑強。記得白居易曾在詩中寫道“野火燒不盡,春風吹又生。”他所說的不正是那小草頑強的一面嗎?

  小路上,地上,全是金黃的樹葉。小孩子們最喜歡的就是踩樹葉了。一腳一腳踩下去,發(fā)出沙沙的響聲,律動著秋天獨特的旋律。

  秋天的風是暴躁的,如同一位猛漢在大吼;秋天的風是涼爽的,它沒有夏天那樣的炎熱,也沒有冬天的寒冷;秋天的風是舒適的,它能讓你忘掉一切煩惱。秋天的風中氤氳著稻谷的香氣,閉了眼,仿佛那白白的米飯就在眼前。

  秋天是一個迷人的季節(jié),秋天是一個多姿的季節(jié),秋天是一個充滿詩意的季節(jié),我愛秋天,我愛金色的秋天,我愛校園金色的秋天!

  校園之秋作文600字 篇29

  青春就像調(diào)色盤,在人生路途中繪制出色彩斑斕的彩虹。在這個收獲的季節(jié)我們相遇、相識在懷化學院這個大家庭里,共同收獲季節(jié)的喜悅。

  南方的秋,就像溫婉的少女,不熱烈,不矯情。她是那么的溫馨,如同一幅幅油畫編織著美麗的旋律。秋姑娘帶著涼爽的秋風趕走了夏季的酷熱,片片樹葉在她的帶動下翩翩起舞,為校園增添了秋的柔情。放眼望去,整個校園仍是被整片整片的綠意包圍著,偶爾秋姑娘的衣裳染上了泛黃的秋色。那般清新、淡雅。秋風送爽,秋雨不期而至。南國的雨絲永遠那么純凈,閃亮,純潔得像空靈的水晶、明凈的美玉,閃亮若燦爛的碎銀、奪目的鉆石。雨絲落入水面,泛起一圈圈夢幻的漣漪。秋雨中撐一把油紙傘,在桂花飄香的小道上,默默彳亍著,多想趙旭那個丁香一樣結著愁怨的姑娘。

  秋雨過后,便是飽滿而成熟的陽光。溫暖的日光輕輕拂過校園,一掃灰蒙蒙的霧氣,露出了校園的本來面貌。午后的陽光,慵懶而舒適。校園雖小,去處不多,但最愛在圖書館的那片草地。觀小橋流水,享書香之氣。翻開書,輕輕誦讀,孔子像在陽光的照耀下熠熠生輝,折射出一圈圈光暈,若圣潔的光芒灑向人間般。閉上眼,整個人都沉醉在這午后的嫵媚中。

  當夜幕降臨,月光如清澈的瀑布瀉于廣袤的大地上。夾雜著絲絲涼意,輕撫過臉龐。最愛這寧謐的夜,在操場上跑一跑,趕走一天的煩惱。仰躺在草坪上,看皓月當空,夜色迷蒙,追尋的不過片刻的寧靜。偶爾,會有幾顆若隱若現(xiàn)的星星若仙女般提著小燈籠漫游于天間。秋色迷離,月光給人無限遐想。

  校園的秋,獨奏著青春的交響樂,環(huán)繞這片土地。

  校園之秋作文600字 篇30

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊,使校園里到處充滿了濃濃的秋意。

  一進校園,就聽到了“嘩嘩”的泉水聲。池子里有一群小魚在快樂地游著,好像在捉迷藏呢!在巖石上有兩只小烏龜,它們被秋風吹的把頭都縮進了硬殼里,好像在發(fā)抖了。我想:你應該馬上找個地方躲起來了,不然會凍死哦。

  在聽濤泉的邊上又幾棵高大的楓樹。被秋霜打過的楓葉非常的迷人。秋風一吹,楓樹像喝醉了酒,紅得像團火,再加上柔和的夕陽的余暉,樹葉兒就像成千上萬的彩蝶在翩翩起舞,顯得格外的美麗。

  忽然,一股濃郁的清香吸引了我。我走到芹園一看,原來是桂花。那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的桂花,顯得格外高雅,華貴。它的小黃花遠遠望去,像是在綠色的繡花布上的一粒粒金子。

  旁邊有幾棵銀杏樹。銀杏樹的葉子就像一把把小巧玲瓏的扇子。被秋風一吹,像是一只只小手在向我們招手致意呢!

  校園的天空一碧如洗,就像用清水洗過的藍寶石。一群群大雁排列成“人”字型的隊伍向南方飛去。因為它們要離開這寒冷的地方,飛到溫暖的地方去過冬。

  秋風一吹,滿地綠色的小草脫下了綠色的外套,勉強地換上金黃的外套。但是到第二年的春天,它又會煥發(fā)生機。不是說:野火燒不盡,春風吹又生。

  草地上還有幾盆菊花,花香撲鼻。同學們都陶醉在這香味之中了。前兩天還是花骨朵呢?今天一下子全都競相開放了,有紅的,有白的,有黃的······五顏六色,分外好看。

  除了菊花,還有月月開放的月季花。它們五彩繽紛,紅得像火,白的像云,粉的像紗。爭奇斗艷,好像是花仙子穿著五彩的花衣在進行時裝表演呢!

  在宜兩亭的里面坐著一些同學。有的看書,有的聊天,還有的在下棋。

  啊!校園的秋天真美!

  校園之秋作文600字 篇31

  當清晨的第一縷陽光灑在一片枯黃的樹葉上時,風中已略有一絲干爽與清冽。一個小孩撿起這片枯黃的樹葉,抬頭向天看。金黃色的陽光從天而降,不禁讓我感到有些不適,太陽有些刺眼,又有些柔和好像一個剛剛長大的孩子,有些沉穩(wěn),又有些活潑,校園里的秋天是什么樣子的呢?

  在初秋的校園里,花兒用盡了最后一點力氣爭先恐后地開放,貪婪地吸取每一點陽光。亮麗的玉簪、夢幻般的薰衣草、精致的雛菊都散發(fā)著迷人的幽香。閉上眼,我仿佛置身于夢幻的天堂,花下時不時的飛來幾只嗡嗡的蜜蜂。在金燦燦的陽光照耀下為花兒添加了一絲靚麗的氣息。每一朵花就像小太陽一樣,散發(fā)出金色的光芒照進我的心房。

  秋風早已不像夏風一樣悶熱,它就像雨后的甘露。是夏天過后的第一絲涼意,風里混合著果實散發(fā)出來的香甜。下課鈴一響,幾乎所有的孩子都沖出了教室,在操場上感受著微風拂過發(fā)絲的涼意。大家成群結隊的感受清爽你說我笑的,風中多了一絲絲清脆的笑聲,混合著青澀果實的氣息飛向遠方。

  樹上本來看起來青澀的果實已經(jīng)成熟,散發(fā)出誘人的香甜,搖搖欲墜。路旁的沙棘叢中結滿了黃里透紅的果實,在太陽的照耀下發(fā)出了耀眼的光。破開一個嘗一嘗、聞一聞、酸酸甜甜的,那就是秋天的味道,那就是北京這種北方城市的味道。

  放學后,同學們成群結伴的走出來看風景,有的在陽光下讀書,有的品嘗美食,一天愉快的學業(yè)也即將結束了。

  秋天是金黃的季節(jié),這里有溫爽的陽光、五彩斑斕的植物,是表情最為豐富的季節(jié)。我喜歡秋天,她是最美季節(jié),也是收獲的季節(jié),還是我心目中最向往的天堂。

  校園之秋作文600字 篇32

  眨眼時間,夏日匆匆而過,秋日邁著矯健的步伐視察人間。她的到來是悄無聲息的。

  不知從什么時候起,校園里的樹葉漸漸變黃,緩緩飄落于地面,放佛一只只小小的黃蝴蝶,舞動著柔美的嬌軀為秋姑娘獻歌獻舞。這時,我才明白,秋,早已蒞臨。

  校園的秋日是寧靜的。秋姑娘灑下了水珠,深情而又纏綿。校園的操場上,只有秋雨在傾訴,在低唱。雨珠落在樹葉上,落在教學樓頂,落在體育教學器材上,落在校園的各個角落。她為校園洗去夏日的燥熱,帶來秋天的涼爽。坐在教室的窗口邊,感受著秋日的清涼,看著窗外,一切都是那么美好。雨中,教學樓是嬌小的,像是調(diào)皮的孩童,在雨里玩鬧奔跑。

  校園的秋日是可愛的。走進校園就與秋風撞了個滿懷,風中帶著秋雨的甜味兒,讓急躁的心平靜下來。風兒領著你走向操場。操場上,同學們都跑了出來,舒活筋骨,來瞧瞧秋雨洗凈后的世界。秋風拂在臉上,同學們情不自禁地露出溫情的微笑,那一抹微笑給秋日添上了別樣的色彩。下過雨,天是灰暗的,但這笑容卻將天空映得格外迷人,這笑容更使校園的秋天無比可愛。

  一場秋雨的洗劑,驚醒了睡夢中的小草,它們睜開朦朧的雙眼,看了看這世界,猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是秋日了。于是,不斷吸收水分,努力生長,生怕時光匆匆流逝。在校園的小路上,有著綠茵茵的草坪,晶瑩剔透的“小珍珠”在綠色的`大軟床上翻滾著,活潑極了。雨又開始下了,細絲般的牛毛雨落在未干的小水坑中,激起一圈圈漣漪?粗@漣漪,覺得秋雨洗劑的絕不僅僅是世界,更是人的心靈。

  我愛這校園的秋天,更愛這秋天的校園。

  校園之秋作文600字 篇33

  世界上的美景多得數(shù)不勝數(shù),個個名不虛傳,以它們的婀娜多姿,氣勢恢弘,生機勃勃,雄偉壯觀…。勾起了人們無窮遐想,但我卻傾向于我的校園的秋天。

  校園在夏天的熱烈,急促的旋律中,因時間流失,已變得成熟起來,那些聒聒的蟬不見了,換來一個豐富多彩的秋天。

  帶著秋高氣爽走進校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒,正在為這秋天的校園唱著婉轉的曲子,跳著美麗的舞蹈,瞧,連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了,紛紛落下了自己視如珍寶的葉子,它們順著回旋的氣流像乘著透明的船兒一樣,在空中飛舞著飄呀飄,飄累了,落在石頭邊,落在小徑上,落在操場上,有的飄在校外,飄過田野,稻谷熟了,飄過山坡,野菊花開了;飄過人們頭頂,人們笑了…。

  那池塘,剛剛還是水平如鏡的,忽然飄來一片落葉,水便輕輕地蕩漾起來,像秋天的氣息一樣慢慢擴散,越來越大,越來越濃了。操場上的芊芊細草,正陶醉在迷人的氣息之中,它們你不讓我,我不讓你,充分的品嘗著醞釀已久的美酒,喝在口中有一種說不出的味道,這就是秋天校園氣息的味道。

  從教學樓傳出整齊的讀書聲,同學們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂,校園的秋天因同學們的激情而變得更加濃烈,更加成熟,更加迷人!

  站在教學樓的最高層,往下俯視,校園的美景盡收眼底。秋風貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風景比起來,校園的秋天別具一格,充滿著自己獨特的氣息。它不象西湖一樣柔婉,但它給人宜人的感覺;它不象瀑布一樣一瀉萬丈,雄偉壯觀,它不象濟南一樣響晴,但它的那種中性的黃,卻能夠給人一種溫暖,它沒有別處山水秀,但校園的秋天又勝于那秀麗的山水!

  校園之秋作文600字 篇34

  由于我們學校坐落在大自然之中,所以每當寫校園美景時,我就自然的聯(lián)想到大自然。

  于是, 看到這個題目,自然的我就想起了:蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋天的:“秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無際的林木都已光禿,老郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里!边@里,作家寫了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹林。寫出了作家所處的戰(zhàn)爭年代的悲涼與滄桑;寫出了他對和平年代美景的向往

  我們的校園就坐落在這大自然之中,我站在教學樓的走廊上就可以看到,我心目中的秋天,你看那金色的;豐收的;喜慶的。田野里沉甸甸的稻穗子壓得稻稈抬不起頭來,迎風波動時,遠遠望去好似金色的海洋;一片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭,迎風波動著,遠遠望去好似紅色的海洋;公路兩旁、水渠兩旁的白楊樹衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅,袋里裝著辛勞的報酬,心里涌動著來年的希冀,谷香的氣息,是那樣的使人陶醉,讓人沉迷!

  秋,多么華麗的一個詞語!秋天是一個豐收的季節(jié);秋天是一個催人奮進的季節(jié);秋天是一個能夠令人向往的季節(jié);秋天是一個令人遐想的季節(jié)!秋天是一年四季之中最富有詩意的季節(jié)。你看,校園葡萄架上的葡萄熟了;校園石榴園的石榴笑了;餐廳房頂上的葫蘆架葫蘆掛滿了葫蘆架,那絲瓜架上的絲瓜也掛滿架。我們的校園就坐落在這美麗的秋景之中,這不就是我們校園的秋天。你說美嗎?

  校園之秋作文600字 篇35

  我沐浴在陽光下,伴著芳香,踏著石子路,暢游在校園中,從未有過這種悠閑,一顆躁動的心平靜下來了。

  穿過垂吊在頭上的綠藤,踏過一小步,眼前的一切,秋意油然而生。樹木高大,庇護著他的小弟小妹,碧綠的小草默默地陪襯著一切,而鮮紅的小花兒艷麗地點綴在這綠油油的世界,一幅和諧的畫面映入眼中。

  微風輕輕撫動,伴隨“簌簌”聲響,它們舞動著。雖不是怎么起眼,但他們?nèi)牡赝度朐谶@場秋的舞會中,即使再平凡,也要活好自己。

  穿過籃球場,來到了聚賢亭,放眼望去,它的四周全是碧綠的池水。要我說,聚賢亭是一個賞心悅目的好地方。用斑石做的凳子和桌子,摸上去光滑和冰涼,色彩淳樸,卻有種淡雅的藝術感。不經(jīng)意地抬頭,亭頂上的圖案似乎都隨著風飄動了。抬腳走出去,聚賢亭和池水是由一座小橋連接,那座橋上雕刻著人物,形態(tài)各異,仿佛在傾訴著他們的故事。

  不知不覺中我們有說有笑地來到了圖書館前坪,那里活似迷宮。我和伙伴牽著手一起走進去,到最后,跟著大部隊迷迷糊糊地走了出來,誰叫那兒的花草太多,稍不留神,就被它們留住了呢!

  那兒桂花最多,走上一趟,保準你身上都是花香。有些樹修整得很齊,卻不失活潑,鑲嵌著幾朵白花兒。我彎下腰,低下頭,貪婪地嗅著花香。有些樹高大,卻不失美感,樹枝上掛滿金花,我需踮起腳尖,能嗅到那種獨特的香味。

  不知是哪個小調(diào)皮輕輕一吹,桂花“簌簌”落下,下起了一場桂花雨,花香隨風飄到了校園的各個角落,輕輕一嗅,花香撲鼻而來,真好!

  秋天真好,她輕輕一拂,給夏末的炎熱灑下一片清涼,灑下縷縷幽香,更是在我心中灑下無數(shù)芳香的夢。

  校園之秋作文600字 篇36

  炎熱的夏天過去了,秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女,揮舞著寬大的衣袖,慢慢地向我們走來。秋姑娘的到來,農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實,秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖,我的臉上感覺很溫和,不像那刺骨寒風的寒冬,給人一種反感的感覺。落葉嘩嘩的往下落,而最能體現(xiàn)出秋,可就是我的校園了,充滿了秋天的柔和氣息。

  清晨,當我走進校園時,好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園,道路旁的小花凋謝了,不再像以前那樣的鮮嫩、生機了,再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上,如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石。可見這是,同學們排著整齊的隊伍已踏進了校園,走進了教室,這時,從窗外傳來了一陣朗朗的讀書聲,這聲音整齊又洪亮,

  接著到了中午,同學們紛紛的來到了操場上,操場的跑道上落滿了枯,同學們在操場上開心的玩耍著,有的同學拿起地上的枯葉子,拼起了一些美麗的圖案。同學們的思維可真豐富,做什么樣的圖案都有,一片片的枯葉做出來的小工藝品都非常地精致。一陣風吹來,地上的枯葉子飄了起來,好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子,這時再看操場上,就像一幅美麗的校園秋色風景圖,襯托出了秋天校園的景色。風慢慢的停了,整個校園的操場上又布滿了枯黃的葉子,同學們玩耍時的戲嬉聲還在回想著,那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風景圖上。

  慢慢的太陽下山了,同學們也都排好整齊的隊伍紛紛的回家了,樹葉又凄涼的躺在操場上的跑道上了。教學樓房頂上也布滿了枯葉,他們在等待著新的一天,等待著太陽初升的那一刻,他們展露出的生機勃勃的景象。

  秋天的到來為校園的景色增添了美麗,使同學們有了新的生機和活力,把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風景畫。

  校園之秋作文600字 篇37

  校園的秋天是多彩的,在暖暖的陽光中,菊花熱烈的開放啦。讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的微風中,落葉像蝴蝶一般落下,飄飄悠悠的,然后落到了地上。它們的顏色是這樣多彩:紅的像火,黃的如焰,碧得如草。它們的形狀是這樣的多彩:有的細的像針,扎在身上麻麻的;有的寬的像扇,卷成一個圓形,有的于縮的不成樣子,歪歪翹翹的……下課后,同學們將搜集的枯葉拼成了火紅的太陽,可愛的小雞、笨笨的小狗……,于是我們的笑聲也變成多彩的了。

  校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里,已經(jīng)綻放了我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子一片一片的,大小不同,淺綠中見淡黃,中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵,我想再過幾天,它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開放了,它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉的襯托下,可算得上“花中貴族”了。下課時,往往有很多同學在操場上玩耍。他們有的在追逐,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花。

  校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什么。一陣秋風吹過,攪起了操場上的浮塵,干冷冷的,我能感到冬的寒意。那碧綠的小草,已換上了身灰衣,做好了入冬的打算。一棵棵樹木已褪下了綠色的舊裝,光禿禿的枝干在干冷的冬天顯的那么悲涼。

  校園的秋天,是碩果累累的,在信息樓前的綠化帶中,已飄出了陣陣果香,哈蜜瓜已在地上發(fā)出誘惑的果香;枇杷已高高地掛在樹上,令人垂誕。

  校園的秋天是多彩、蓬勃、粗獷的,更是碩果累累的。

  校園之秋作文600字 篇38

  炎熱的夏天悄然無聲地離開了人間,但秋天悄悄地來了,它把美麗帶到了田野,也帶到了校園。

  一走進校園,就能看見一塊石,上面刻著“童心自在”四個字,它忠實地立在草地上,上面刻滿了孩子們的歡笑聲。巨石的旁邊有幾棵楓樹,有的葉子紅得像一團燃燒的火把,有的楓葉還沒變色,在陽光的照耀下透出金黃的色彩。楓樹就像秋的使者,給校園添上了一筆濃重的色彩。

  巨石的后面,有一個美麗的荷花池,里面的荷花已消失得無影無蹤,只留下了大片荷葉,有的是黃色的,有的是半黃半綠的。荷花池雖然沒有了夏天的風采,但也有一種秋天的寧靜。平靜的水面像一面鏡子,時不時會冒出一群小魚,一會兒躍出水面,一會兒潛到水下,悠閑自在,非常惹人喜愛。

  巨石的東邊有一排排桂花樹,桂花點綴其中,像一簇簇碎金,有的還不敢露出金黃的臉蛋,使勁地往葉片里擠,像一位位害羞的小姑娘;有的大大方方地露出臉蛋,散發(fā)出陣陣濃郁的香味。在秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。走近它,就有一股清甜的幽香撲鼻而來。

  校園里有一排排高大挺拔的大樹,陸陸續(xù)續(xù)開始落葉。樹上的葉子由青班變黃,慢慢枯了。微風拂過,樹葉沙沙作響。樹上那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來,像一只只金色的蝴蝶,又像一位位舞者,打著旋,跳著舞,悠揚飄落,落在校園的大道上。小朋友踩在落葉上,發(fā)出清脆的聲響,真有趣。

  秋天是一個美麗而收獲的季節(jié),田野里一片豐收景象,果園里碩果累累,校園里也美不勝收,只需我們仔細尋找,到處都有秋的氣息。

  校園之秋作文600字 篇39

  伴隨著初升的紅日,朝霞的色彩印在教學樓上,使原本美麗的校園更美麗了。我踏著輕快的步子來到學校,映入眼簾的是一幢白色的教學樓,上面寫著八個醒目的大字:文明誠信,樂學創(chuàng)新。

  校園的環(huán)境很整潔,一走入校門,兩排綠化帶隨著風發(fā)出沙沙的響聲,好像在歡迎我們的到來;操場上,風兒呼呼地刮著,卻沒有揚起一點灰塵。

  在操場上,遇到同班同學或認識的朋友,會互相問好,遇到老師,也會說一聲:“老師好。”

  走進教室,陽光透過玻璃窗,將溫暖和光明送進了教室,讓教室顯得寬敞、明亮。教室里,同學們有的在看書,有的在背誦課文,還有一些同學在趕緊補作業(yè)。教室也很干凈,雖然窗戶不是經(jīng)常掃,但是地板每天都有掃和拖,所以每天進來,我們都可以看到干凈的地板。

  在校園里,老師要講課的得力助手-——電腦。在課堂上,大屏幕會放送出課件,讓我們學習到知識。

  而在這個校園里,有一位默默無聞的奉獻者——黑板擦。當老師講完課的時,黑板擦就被同學們在黑板上擦來擦去,被擦得又扁又小,可是有的同學還用力把它往墻上拍,可憐的黑板擦,它寧愿貢獻自己,也要讓同學們學到知識,可同學們還這樣對它!

  校園中最重要的引導者,人類靈魂的工程師——教師,他(她)無私地吧知識傳授給了我們。老師,沒有華麗的舞臺,三尺講臺一塊黑板擦就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求的眼睛,老師義無反顧地用自己的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律,學生學會了用靈魂去唱歌,用真誠去追求。

  校園,這個奠基了我一聲基礎的校園,我愛它,我愛它的整潔,我愛它的無私奉獻,我更愛它領導著我走向成功的道路。

  校園之秋作文600字 篇40

  也許大家都認為郊外的秋天是最美的,可是在我心中,校園里的秋天才是最美的。

  走進校園,就會發(fā)現(xiàn),前院里種著一棵高大的柿子樹,它的枝干很粗,上面的綠葉很多,只有幾片半紅半黃的葉子,上面的柿子很多,把枝頭都壓彎了,紅紅的柿子像一個個燈籠,那鮮艷的顏色好比燈光,仿佛照亮了大地。看完了柿子樹,我們在說說柿子的鄰居楓樹吧!楓樹的葉子比較大,它的大多數(shù)葉子已經(jīng)飄落到了地上,好像一張紅黃交織的地毯;一踩,就會發(fā)出清脆的響聲,好像一曲動聽的歌韻。這時候,吹來一陣風,有的楓葉被吹的飄落下來,像一把把小扇子,吹來了陣陣寒意。

  我們慢慢地走進操場,這里矗立著一幢大樓——羨林樓。順著跑道走到操場北頭,那里種著許多松樹、銀杏樹、葫蘆和絲瓜,松樹的樣子和其他樹的樣子總是不同,而且特點也不一樣,松樹的葉子很尖,一摸它就容易被扎到,而其它樹的葉子通常都是片狀的,不容易被扎到。松樹好像很喜歡綠色,所以它的衣服四季幾乎都是綠色的,只不過到了秋天,它的葉子會變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽,它們的身體彎彎曲曲的,好像一條條大青蛇。葫蘆就更可愛了,風一吹,它便隨風搖動,好像一個個胖娃娃在蕩秋千。

  沿著操場來到羨林樓前,這里有許多爬山虎,最高的已經(jīng)長到了樓頂。可是,為什么底下的地方葉子是紅色的,上面的是綠色的葉子?我想這一定是上面的葉子剛長出來的緣故吧,我們又來到小操場,這里種著許多萬壽菊,它們的顏色鮮艷極了,真想一輪輪蒸蒸日上的太陽。

  校園的秋天真美,我愛校園的秋天。同時我為擁有如此美麗的校園感到自豪!

  校園之秋作文600字 篇41

  秋天來了,秋姑娘給大家?guī)砹艘粋禮物,是秋景。

  校園的秋景是充滿生機的,校園的秋景是美麗的。走進學校你第一眼看見的就是花壇,你看到它里面的花兒就會愛上它。你走近看一朵朵漂亮的小野菊會展現(xiàn)在你面前,花兒的香味撲鼻而來,讓你沉醉在花兒的香味中。有的菊花早已怒放、有些花兒只開了一半兒,有些還是花骨朵,像一位害羞的小姑娘躲在家里不愿出來。

  瞧,那圍成一垛垛綠籬笆的小葉黃楊依舊是那樣翠綠,“綠墻”里面是一塊塊草坪,小草雖已沒有春夏季節(jié)那樣嫩綠,但略顯金黃的草坪,卻恰如一塊沒有染色的牦牛絨毯,絨毯上已被園丁擺滿了各色的鮮花,有的白似雪,有的黃似金,有的粉似霞,它們頂著秋風爭奇斗艷,噴芳吐香,在萬紫千紅的秋色里組成一個斑斕的大花環(huán)。

  花壇后面有兩個亭子,亭子上纏繞著一些紫藤,紫藤為亭子增加了許多陰涼之處。西邊的小亭子上爬滿了密密麻麻的葡萄藤,站在亭子下面抬頭看一顆顆飽滿的葡萄讓人饞的直流口水,真想摘一顆嘗嘗。

  一棵石榴樹上結滿了一個個飽滿的石榴,熟透了的石榴高興地笑了,有的笑得咧開了嘴,有的甚至笑破的肚皮,露出了紫紅紫紅的籽。從中摘下一個,剝開皮兒,只見像瑪瑙一樣的籽一顆顆緊挨在一起,取幾粒放入口中真甜啊!

  一棵棵白楊樹站在花壇的四周,就像是一個個威武的戰(zhàn)士。白楊樹的葉子都紛紛揚揚的落了下來在空中打著旋兒。一片片樹葉給同學們帶來了快樂,同學們有各種各樣的玩法,有的是拉葉脈有的是做項鏈……

  主席臺兩邊的松樹永遠都是綠色的,像勇敢的士兵一樣保護著國旗。

  啊!校園里的秋天真美呀!

  校園之秋作文600字 篇42

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锾欤窃娙斯P下美好的季節(jié),金桂飄香,五谷豐登,層林盡染,秋色宜人,美好的秋天給了我們不一樣的天地,也給了我們不一樣的校園。

  11月的秋天,城北校園中也有了一些寒冷,但同學們對學習的熱情依舊不減。操場四周的大樹抵御不住寒冷,枯黃的樹葉紛紛從樹上落下來。從四樓看,宛如一只只金色的蝴蝶在天空中翩翩起舞,是誰說秋天沒有蝴蝶的,難道這不是嗎?樹下,當它鋪滿落葉之時,猶如為莘莘學子鋪好了通往成功的金光大道。仰望樹梢,它還掛著幾片枯黃的葉子,秋風輕拂,金葉搖曳,猶如活潑的小精靈在跳躍。秋天,它是金色的,這金色讓校園添上了一道絢麗的風景線。

  清晨,我跨入城北中學的大門。這時已是深秋,空氣中微微帶著清新的氣息,迎面吹來的風也有少許寒意。忽然,我看見操場上有許多身影在奔跑,原來是一群同學在打籃球,他們因為自己所熱愛的運動,而忘記了寒冷。想到這,我的心里也暖了一些。邁著輕快的步子,走過一間間教室,我聽見教室里那朗朗的讀書聲,深秋的清晨,依然是那樣的溫暖。

  秋天是一個豐收的季節(jié),雖然說我們并沒有收獲果實,但是我們在城北中學的校園里,收獲了知識,收獲了快樂,同時也收獲了五彩的歲月。

  校園的秋天是金色的、是溫暖的、是豐收的,美麗的秋天不像春天那樣百花爭艷,也不像夏天那樣郁郁蔥蔥,她也不像冬天那樣玲瓏剔透,但她是一道絢麗的彩虹,她的美麗無人可以言說。這就是校園的秋天。

  校園之秋作文600字 篇43

  秋天,是一個詩情畫意的季節(jié)。涼爽的風,湛藍的天,美味的果……這一切的一切,源于秋天,始于秋天。人們折服于他,收獲與他,感恩于他。如果要在“秋天”二字前加上一個最美的范圍的話,我想,那一定是“校園的秋天”!

  校園的秋天,是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日堅韌,在秋風中昂然挺立,只是他那翠綠的鎧甲,泛起了微微金邊,他那豐碩的果實,也奉獻給了大地。在風中,在雨中,颯颯作響,宛若英勇的戰(zhàn)士,宛若不老的傳說。

  校園的秋天,是寧靜的。弦歌湖里,柳樹將自己的秀發(fā)探入水中,欣賞著自己的花容月貌;湖里的小魚兒,也不住的將頭伸出水面,看看太陽,望著云端,無憂無慮。教學樓里,朗朗的讀書聲成為了校園的一大亮點,無人欣賞,卻彌足珍貴。

  校園的秋天,是熱鬧的。中午,褐色的大地被太陽環(huán)抱,溫暖和諧。突然,下課鈴響了,一股人潮從教學樓涌出,彌散在整個校園里,跑著,走著,結伴的,獨行的,擁擠著,打鬧著,這時的校園,一改往日的寂靜,變得活潑,奔放了。

  校園的秋天,是繁美的。下雨了,一滴,兩滴……滴在人們的臉上,也滴在了人們的心里。路上,一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開,小心翼翼的裝點著清一色的世界,花下,是一張張質(zhì)樸無暇的笑臉,迎接著陽光雨露,迎接著暴雨風霜,美的純凈,美的動人。

  校園的秋天,是金色的,是寧靜的,是熱鬧的,是繁美的。萬物被他折服,又被他打動,他就像一首韻味的詩,使人領略不完,又像一曲動聽的歌,使人沉醉其中。似若飄渺,似若有形,使人沉醉其中,忘乎所以……

  校園之秋作文600字 篇44

  兩三天內(nèi),校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套;秋姑娘把她的兒子秋風從家中叫了出來……

  風呼呼地吹著,樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲,人們互相傾訴著:“好冷!”太陽終于出來了,但是又被秋風嚇跑了,太陽公公再也不敢出來了。風好像什么都知道,誰冷它就去誰身邊;哪個教室的窗戶開著,它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風弄得感冒了。

  秋天的聲音很清脆。聽,“沙沙——沙沙”,好像是哪位音樂家彈出的曲子,多動聽呀!

  秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色,也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒,小草穿上金黃色的外套,果實穿上了金黃色的襯衫。

  秋天充滿了詩情畫意!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空,潔白的云,披著金外套的樹……

  這些都是畫家筆下的好景象。

  春天的陽光明媚,夏天的驕陽似火,冬天的銀裝素裹都不足為奇,只有秋天的天高云淡會引起人們的爭議。秋波澹澹,一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。

  在教室,在屋外,到處都有秋天的氣息,清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村果實豐收的香味,聞到了秋天自己的高興。到了冬天,秋天的氣息還在蕩漾。

  秋天是一個豐收的季節(jié),大人們很喜歡;秋天是一個抒情的季節(jié),少男少女們很喜歡;而我們卻喜歡這個涼爽的秋天。

  在校園里,上課時,一陣風刮過,使我們更清醒,上課更有活力,我最喜歡的是這校園的秋天。

  校園之秋作文600字 篇45

  書香的氣息,伴著秋的腳步,在校園里手拉著手,一起漫步。

  ——題記

  秋天,像貓的腳步,輕輕地來到大地。不知不覺,樹葉已落了,熱風哪里去了?大雁往哪里飛了?

  走進校園,它已換上了秋的外衣。那樹葉高興地穿上了金黃的風衣,準備跳一曲芭蕾,風兒吹起來了,營造出奇妙的氛圍,樹葉紛紛嘩嘩地笑了,竊竊私語一番,便按著秩序開始了風中芭蕾,時而優(yōu)美的旋轉,時而變化著舞步,這不正是盛裝舞步嗎?過了一會,樹葉紛紛落了一地,在我眼前鋪出一條金光燦燦的小路,陪伴著我走向知識的殿堂。

  坐在窗戶邊,陽光已不再像夏天那樣炙熱,很暖地撒在我的桌子旁,在我的桌上流連忘返。同學們聞著油墨的芳香,在書頁見摩挲,享受這秋天帶來的溫情,在這個不如夏天躁動的環(huán)境里,它更加有時間讓我們?nèi)ニ伎迹ジ形,去學習。我們急躁的心在秋天的安撫下慢慢平靜,慢慢成長。那幾位女孩子正用純的聲音品讀美妙的課本,那幾位男孩子正在苦苦思索幾道難題,臨窗的同學,正沐浴這秋天的陽光。上課了,秋天為教室換來了清新涼爽的空氣,老師同學們個個神清氣爽,沒了夏天蟬兒的鳴叫,又為課堂添了幾份寧靜,一切學習都在秋天營造的悠閑舒適的氛圍里進行。

  古代詩人寫了多少春華秋月,那是因為他們在秋天的涼爽下,能沉靜地看著世間外物,在秋風蕭瑟的天地里,體會另一份愁苦與凄美,是動人的秋,給他們無限的遐想,是動人的秋,讓他們能用一顆深刻的心走近自然,也是動人的秋,讓他們寫下了千古絕句。

  秋天的校園,讓我思考了許多,感悟了許多。秋天的校園,讓我重新認識秋的美與深刻。

  校園之秋作文600字 篇46

  郡園的秋天是不尋常的,它有生命。

  第一腳踏入校園,就有秋風來迎接。他不知從什么地方躥出來的,嘻嘻哈哈地朗聲笑著,你的心隨他變得輕了。秋風還換了件新衣裳呀,淺淺的橙色,帶著些落葉的清香。他嬉笑著繞著你轉,時不時撥動你的頭發(fā),確乎是舒適清涼的。你永遠也摸不準他在哪兒,跟他玩耍的時間往往是短暫的,同你嬉鬧后,又輕悄悄地不知去哪兒頑皮了。

  抬起頭來,就看見一樹金黃的銀杏。他們似乎聽到了無聲的樂曲,一起興奮而歡愉地跳起了舞。有的銀杏跳累了,就輕飄飄地落下,與其他同伴一起,做起了這個秋天溫暖又甜蜜的夢。你拾起一片,靜靜欣賞他的“睡顏”。不同于在樹上,它是那么安靜,身子向下垂著。那金黃是那樣美好,沒有一點兒瑕疵,輕輕撫他,是那樣柔軟,再看他的脈絡,一條條細長的線,像有血液在流動,似乎還有心臟微微跳動。輕輕將它放回原來的小床,千萬不要驚擾了它的美夢。

  你的腳步會帶著你來到澄池,這里的萬物都是悠然自得的。澄池的水是透亮的,時不時漾起一絲絲水波。澄池的魚更是悠閑愜意,不理會別人,只是不緊不慢地在這個小天地里漫無目的地游著。時不時緩緩落下一片葉,漂浮在水上,魚兒見了,也不急著游去,活像一位慢條斯理的老先生。魚兒跟落葉可是老朋友,它用嘴輕輕啄著落葉,向它吐露最近的逸聞趣事。

  走在路上,看見的每一個學生都是腳步輕盈,面上含笑的。就連教室里的讀書聲,也比以往輕快,生動了。是呀,在這樣美好的季節(jié)里,誰的心情不是心曠神怡呢?

  郡園的秋天,就是這樣生機勃勃,在哪兒都是一幅畫!

  校園之秋作文600字 篇47

  冬日里,我趴在窗戶上,望著外面雪白的世界,竟思念起秋天的校園:

  走進校園首先映入眼簾的是中間的教師走道,和兩旁的花池,花池中的小花小草個個生機勃勃,昂著頭向人們展示燦爛的微笑。雖然已經(jīng)到了秋天可是校園里仍然不缺春天的風采。望左望右,一棵棵大樹會進入你的視線,它們猶如一位德高望重的老人,雖然已變的衰老,但是卻為我們的校園增添了一絲秋天的詩情畫意。

  秋天到了,操場上的人自然少了,只能稀稀拉拉看見幾個人影?瑟氉砸蝗舜诓賵錾弦矂e有一番風味:一陣風掃過,操場上的樹,都‘瑟瑟’地唱起歌來,好像在舉辦一場別有深意的儀式,小花小草和雪白的教學樓也加入了進去,小花小草們隨風跳起舞來,好像一群訓練有素的舞蹈家,它們一會兒把腰板挺得直直的,跟著風的節(jié)奏翩翩起舞;一會兒左右搖擺,一起跳起了別致的‘桑巴舞’。而雪白的教學樓則直直地屹立在教學區(qū),比起‘舞蹈家們’它更像一位德高望重的老者,不慌不忙地指揮著大家。樹在歌唱,花草們在跳舞,不,準確說,應該是,花草們在為雪白的教學樓伴舞。在這美妙的時刻,‘抒情大師’—— 樹葉,也加入了這別有深意的儀式。這位‘大師’不甘落后,立刻開始了表演,它從空中慢慢落下,隨風搖擺,悄悄地訴說著往日的回憶,風靜靜地吹著,太陽滿滿的照著。吹進人的口里,也照進了人的心里。此刻,一切都是美好的,卻帶著一絲傷感。慢慢的,慢慢的,竟勾起了人塵封的記憶,竟勾起了人心中的隱藏的一抹陰影。

  花落了,葉落了。在這寒冷的冬天里我竟又思念起那秋風中如詩如畫的校園。

  校園之秋作文600字 篇48

  秋天到了,調(diào)皮的秋風把秋天送到了我們的校園。今天早上第二節(jié)課,我們排著整整齊齊的隊伍,穿過寬敞的大廳,來到學校后面的水泥道,尋找五顏六色的秋天,這是一條迷人的水泥道。

  我和同學們一起來到水泥道的左邊,仔細的尋找著,看見邊上一排高個子的茶梅樹,好像一個個英姿颯爽的戰(zhàn)士,筆挺地站在那里。走近一看,樹上長著一個個花苞,好似一顆顆白珍珠,躺在碧綠柔軟的“床”上,暇意極了。矮矮的灌木叢里,長出了一片片小紅葉,微風吹來,猶如一只只紅蝴蝶,在灌木叢中自由自在地飛舞著、穿梭著,美麗極了。

  我走向水泥道的右邊,可是人還未靠近,一股悠悠的清香已經(jīng)撲鼻而來,好奇的我決定探個究竟。我順著這股香味走去,但眼前卻只有一叢叢灌木叢,難道我出現(xiàn)幻覺了?失落的我正準備放棄尋找時,從我的頭頂上飄落下來一朵朵金黃色的桂花。我伸出手掌接了幾朵,小心翼翼地放到鼻子前聞了聞,真香呀!這不就是剛才飄來的陣陣清香嗎?我抬頭一看,哇!如米粒般大小的桂花像一個個小鈴鐺似的,開滿了枝頭。我忍不住撿了一些藏在口袋里,瞬間,渾身上下都充滿了香氣。我心滿意足地向前走去,前面是一片草坪。秋天的草坪因為夾雜著一些枯草,不再像之前那樣綠意盎然。草坪里不知何時長出了零星的幾朵小野菊。這些賞心悅目的小野菊就像天空中明亮的小星星,點亮了這片草坪,給草坪帶來了些許的生機…

  秋天像一位魔法師,輕輕地揮一揮手,校園猶如披上了一件秋衣,我喜歡秋天的校園,更喜歡秋天里這條迷人水泥道。

  校園之秋作文600字 篇49

  我有一個很漂亮的校園,位于周家坪西街和小學里。

  我一走進校園,首先映入眼簾的是一個圓形噴泉。這個噴泉大約一點左右。一米多深的噴泉里有青苔包裹的綠色假山,五顏六色的金魚悠閑地游著。每到節(jié)日,噴泉的噴泉總是噴著美麗的水,水中受驚的小魚靜靜地躲在假山下。周圍常青的松樹和柏樹給美麗的噴泉增添了許多綠色。

  秋天的校園里,有常青的松樹和柏樹,象征著我們的健康成長。長大了,我們成了國家有用的棟梁,有香味的桂花樹一直留著。它象征著我們校園一年四季的芬芳,象征著能驅(qū)走蚊子的樟樹。它不僅能為我們趕走蚊子,還能為我們遮風擋雨。也象征著我們同學的健康茁壯成長。每當秋風吹來,水杉樹的葉子就在旋轉中慢慢落下來,像褐色的地毯一樣落到地上。踩著很舒服!

  在這個秋高氣爽、晴空萬里、金桂飄香的季節(jié),不僅花木旖旎,小學生們也格外精神。課間休息時,大家打沙袋,踢羽毛球,跳橡皮筋,玩老鷹和小雞。每個人都玩自己喜歡的游戲,享受美好的童年。每個人臉上都掛著燦爛的笑容,像秋天的大豐收

  秋天是一個碩果累累的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。秋天校園豐富,睿智的老師在那里不斷傳授知識;秋天的校園充滿希望,有許多祖國聰明好學的花朵,從這里移向光明幸福的未來;秋天的校園也充滿了活力。無辜的小學生將在這里度過一段活潑快樂的小學生活。秋天是學習的好時候,也是考驗我們成績的好時候。我們小學生應該好好學習,在秋天給自己、老師、家長一個滿意的答案,就像傲霜的秋菊一樣。

  校園之秋作文600字 篇50

  夏天悄悄走了,秋天在聲聲雁蹄,飄飄落葉中不知不覺地來了。

  清晨,調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣,一進學校,展現(xiàn)在眼前的是一座假山,假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧,池里的魚兒懶懶地動著,像一個個在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的,伸手一摸,使人有透新清涼的感覺。你瞧!假山遠處還有一尊睡佛,就像在厚厚的霧里睡覺一般。繼續(xù)向縱深行進,一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象,而草坪中間的兩棵松柏,依然在秋風中像兩個威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下,像一雙雙小眼睛向我們微笑,如同仙境一般。秋天校園的早晨,使人覺得心曠神怡。

  中午,秋天暖暖的太陽照著我們,操場上到處都是跳躍著的同學們。有的在踢足球,互相追逐著;有的在爭先恐后地打籃球;有的在跳繩、捉迷藏;還有的在捕蝴蝶,做標本。秋天中午的校園,是一個收獲的季節(jié),到處呈現(xiàn)一派生計勃勃的景象。

  夕陽西下,同學們都陸續(xù)放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得干干凈凈,使得整個教學樓煥然一心。教學樓在橘黃色的陽光映照下,變得閃閃發(fā)光,仿佛是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽光照射著,那水池里的金魚在歡躍著,濺出萬朵蓮花,水面剎時變得波光粼粼,著雀躍著的波紋正是夕陽那得意的杰作,平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?

  黃昏時刻,華燈初上。夜幕即將來臨,清潔工人掃著落葉,傳出沙沙的聲音,在秋日的夜色里,像一首和諧的樂曲,迎接著學校另一個新的明天。

  校園之秋作文600字 篇51

  十月,涼爽的金風抽豐把我和外婆送到了中山公園。

  剛走進大門,我就像一塊磁鐵,被瀑布前面的花燈給吸住了,看得呆若木雞。這可不怪我哦,那花燈其實是太美了!不是嗎?那一個個小孩好像在追來逐去,年夜人們跟在他們的死后,恐怕他們跌倒。

  要是在那豁亮的月夜里看,就更美了:天上有個玉輪,水面也有個“玉輪”,“小朋友們”在竹筏上用魚網(wǎng)在撈玉輪。我正看得著迷,無意中看見了手里的門票,才如夢初醒:原來中山公園在舉辦花燈展呢!就連路邊普普通通的路燈,也釀成了一盞盞“小燈籠”。

  驟然,天空下起了細雨,雨絲里夾帶著一群枯葉。枯葉跟著雨絲兒漸漸地下降在水面上,它1落在水面上時,立刻就被小螞蟻占據(jù)了。它們把那枯葉算作了一艘艘劃子,在上面手舞足蹈,時而又翻跟斗。

  瀑布、花燈,有了藍天、白云做為配景,顯得很美。瀑布、花燈、藍天、白云,有了小螞蟻撐船這生氣勃勃的氣象粉飾,顯得更美了。

  順著平淡坦坦擔又不盡分叉的水泥路走去,來到了山公灘。在山公灘上,油滑的山公正在頑耍,有的在地上懶洋洋的曬太陽,身上鋪滿了落葉;有的山公把那枯葉戴在頭上,充當它的瓜皮小帽;還有的山公用尾巴鉤著一根繩索,金風抽豐吹過來,繩索搖搖晃晃的,然而它一點兒也不膽怯,真可愛!

  花燈像千姿百態(tài)的彩云,有些像一輛馬車,車上載著小動物門;有些像一個花籃,里面裝著五彩繽紛的的花朵……你有空嗎?快到中山公園吧!去賞識那彩燈,去賞識秋季那迷人的中山公園。

  校園之秋作文600字 篇52

  秋天來了,有一盒五彩繽紛的畫筆,讓我們的學校變得如詩如畫。海精靈廣場上,銀杏樹搖起了一把把金黃的小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎熱。樟樹的葉子在微風的輕輕吹拂下,像一只只小蝴蝶飄落到樹媽媽的腳下。

  小教學樓前面,一棵棵桂花樹散發(fā)出陣陣迷人的清香,一陣秋風輕輕吹過,一朵朵金子般的桂花便隨風飄落,下起了一場“桂花雨”。桂花樹旁,一朵朵菊花千姿百態(tài),有的像綻開的煙花,有的像一個個小球,還有的像一個個金黃的小太陽。它們的顏色就更多了,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,真是美不勝收。

  育美園里,桔子樹上的桔子,有的躲在茂密的枝葉里,有的只露出半個黃黃的小臉,還有的好奇地探出金黃的小腦袋。石榴樹上,一個個的沉甸甸的大石榴壓彎了枝條,裂開了嘴,露出一顆顆晶瑩剔透的如紅寶石般的牙齒,好像在招呼我們快去摘呢!

  秋天的校園,是秋姑娘盡情展示的舞臺,是一場秋天的盛會。我愛秋天的校園!

  秋天的校園3

  當秋天到了時候,你走進我們的校園,會為它的美麗而心動。進去一看,秋天的校園煥然一新,就像一幅美麗的畫卷。

  早晨,當你走進校園,桂花的香味絕對會把你吸引過去,鳥聲嘰嘰喳喳地叫著,在往里走一點,就是一個大操場,旁邊是一大塊的草坪,我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣,換上了黃衣服,像個害羞的小姑娘。

  中午,同學們吃完午飯,就在操場上盡情地玩耍,有玩體育器材的,有跳橡皮筋的,有踢足球的,還有丟沙包的一片生龍活虎。

  夕陽西下,太陽已經(jīng)落下山來,勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃,生怕有一點垃圾。橘黃色的陽光照耀著大地,使操場旁的愛因斯坦塑像閃閃發(fā)光,真美呀。

  我真喜歡秋天的校園。

  校園之秋作文600字 篇53

  校園,伴著我們一起度過了粉妝玉砌的冬天,萬紫千紅的春天,郁郁蔥蔥的夏天,如今,又到了秋高氣爽的秋天。校園的秋天,更有一番景趣啊!

  早晨,校園一角的蘑菇亭蒙上了一層潔白的霧,就像一個害羞的少女用白紗遮住了半邊臉,又像那月亮上的廣寒宮朦朦朧朧。

  在霧中時隱時現(xiàn)的樹仿佛帶著一絲神秘色彩,瞧!那樹下的小石山上是不是正坐著一只搗藥的玉兔呢?一丈見方的竹叢里,蒼翠的竹葉上掛著晶瑩的露珠,像珍珠、似水晶、若鉆石,星星點點,微風拂來,隨意灑落。

  那右角的月桂樹上已經(jīng)開出了一簇簇米黃色的桂花,馥郁芬芳的花香四溢、沁人心脾。

  中午,林陰道兩旁的籃球場上可熱鬧了!低年級、高年級的同學們在這里活動筋骨,老師們也來到這里打籃球。瞧!教美術的馮老師正縱身一跳,來了一個完美的空心球。

  下午,足球場上歡聲四起。有小朋友在玩游戲“西瓜熟了嗎”。一個小朋友拍了拍某個站著的小朋友的頭,問道,“西瓜熟了嗎?”“熟了!”被拍的小朋友剛說完,就繞場飛奔起來。不好!被抓住了!被抓住的小朋友只能充當“瓜農(nóng)”,拍了拍一個小女孩的頭,問“西瓜熟了嗎?”“沒熟。”“瓜農(nóng)”只好失望的走開,去尋找下一個“熟西瓜”。

  球場上還有一些小朋友在玩“老鷹抓小雞”!袄销棥苯苹刈髶溆姨,為躲避“老鷹”的襲擊,嚇得“雞媽媽”張開雙臂東奔西跑,“小雞”們則一個牽著一個,跟著“雞媽媽”左右騰挪,生怕被“老鷹”抓住。

  夜晚,校園變得安靜起來。一彎明月高懸在空中,幾顆寒星閃爍著,伴著月亮在空中放光;大樹也睡了,不再發(fā)出“沙沙”的竊竊私語聲。

  校園之秋,美好之秋。

  校園之秋作文600字 篇54

  送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天;校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

  推開校門,就與秋風撞了個滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!

  走進校園,活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束;花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

  紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過,石榴樹伴著節(jié)拍隨風舞動;▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……

  一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

  不好,教學樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來是被秋風渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠遠望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。

  校園之秋作文600字 篇55

  在我的心目中,秋天象征著豐收,象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié),更顯撲朔迷離,更顯神圣無比。

  當黎明驅(qū)散了黑暗,忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢,我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧,謹慎駕車的人們緩緩行進在路上。雖然對黃橋并不陌生,但我今天特別留心身邊的一切。時隱時現(xiàn),若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因,我心里特別想見一見今天的校園。

  我懷著迫切的心情來到了學校。我不敢相信自己,用再美好的語言也無法表達我激動的心情。在學校門前躊躇了一會兒,我才走進校內(nèi)。被霧籠罩的校園,與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識殿堂又披上了一層薄紗。

  少頃,剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去,校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面:上課時是那么寂靜;下課時是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角,默默的綻放。每當看到它時,我心潮澎湃,思緒又飛到了一年級時……

  記得一年級的一堂課上,老師提出讓我們領養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天,老師拿著同學們平時積攢的零花錢,買了一棵小樹苗。在老師的幫助下,全班同學親手種下了這棵小樹苗,就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長。心情愉快時給它澆水;心煩意亂時向它傾訴。那時,正好是秋天。

  如今的小樹已枝繁葉茂,我們也充滿著青春的魅力。

  秋天,散發(fā)著花香的校園,散發(fā)著書香的校園,是我一生也不會忘記的。

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