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我們班的“牛人”作文550字（通用20篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我們班的“牛人”作文550字，歡迎閱讀與收藏。
我們班的“牛人”作文550字 1
班里的牛人細細的數(shù)過來，大概十個手指頭也數(shù)不過來。今天，就讓我來盤點一下班里那些有名的牛人吧！
學習牛人
人之常情，每個班里總是會有幾個出類拔萃的學習“牛人”，首先讓我來曬
曬我們班赫赫有名的學習之王——班長Y同學。她的學習成績優(yōu)異，每次成績名列前茅。平時課上的她嚴肅認真，積極發(fā)言，課下的'她就是一個活潑開朗的女孩。
她的成績離不開自身的努力與付出。完成作業(yè)后認真的復習，作業(yè)正確率又高，簡直就是同學眼中的好班長，老師眼中的好學生。
體育健將
班里總是會有幾個運動細胞發(fā)達的同學，以“體育健將”的身份隱藏其中，在運動會上一鳴驚人。接著我為大家來介紹我們班風一樣的女子——S同學。平時的她是一個調(diào)皮機靈的女孩，可是在體育方面，她可是一個活蹦亂跳的女漢子。
在秋季運動會上，她憑借那風一般的速度取得了不俗的成績，給大家留下了深刻的印象。
搞笑達人
在我們班，調(diào)皮搗蛋的也不少，最為出名的，大概還是Z同學了。Z同學上
課的時候一副吊兒郎當?shù)哪樱瑒硬粍哟騻�岔，哼歌小曲，出個怪腔怪調(diào)……只有你想不到的，沒有他做不到的。平時的他，一副人高馬大的模樣，可是搞笑起來，他絕對是認真的。如果有搞笑大王的評選大賽，他說第二，誰又敢稱第一呢？
身邊的每一個人都可能是牛人，只要仔細觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)。
牛人年年出，今年特別多！這群牛人大王給我們?nèi)粘？菰餆o味的生活增添了一份樂趣，多了一份歡笑。
我們班的“牛人”作文550字 2
我們班個個都是牛人，但在這一群牛人中，有一個特別的“牛人”，她就是——小璽。
小璽性格開朗，受同學們的愛戴，老師的喜愛，是一個名副其實的學霸。
小璽各方面都特別好，尤其是數(shù)學、音樂、舞蹈，這些都很“�！保】紨�(shù)學時，她總在玩自己的東西，等離收卷10分鐘的時候，“刷刷刷”筆在紙上摩擦，答案全都是對的，這令我十分之敬佩。我曾問她，你是怎么做到的，她說：“你以為我是真的在玩東西嗎？其實我在看題，然后在一邊做一邊檢查，不浪費時間�！蔽衣犃�，頓時煥然大悟。原來，“牛人”是有方法的！
小璽在音樂方面也很“�！�！當音樂老師叫她上去唱歌時，只見她一張口，優(yōu)美的歌聲傳遍了教室。瞧！那邊的小鳥正飛在窗口，嘰嘰地也唱起歌，白云搖擺著身子，仿佛在享受這個美妙的歌聲。我們也陶醉了，頓時覺得教室亮起來了，身邊的.一切事物都變得明亮了。怎么樣，小璽的歌聲牛吧！
跳舞這一方面小璽也是位高手，省里要舉行一次跳舞比賽，老師叫小璽去參加了。這是小璽第一次參加這么隆重的表演。當小璽走上臺時，我還為她捏了一把手心的汗，可見到她輕巧自如的完成了舞蹈部分動作時，我心里那塊沉重的大石頭總算放下來了。我曾問過她，為什么她遇見大場合都是不會緊張？她告訴我：“機會，總是留給又準備的人”。這一句話銘刻于我心中。
這就是我們班最特別的牛人，厲害吧！她多才多藝，是同學們眼中的好榜樣，也是老師眼中的好孩子，更是我們敬佩飛牛人。
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瞧，那個身穿黑色衣服、白色短褲的就是我們班的牛人——小雨，別看小雨那么瘦弱，她可是有真本事的人呢！
小雨有著彎彎的眉毛，炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子下有著一張能說會道的小嘴。她性格活潑，人緣很好，深受老師和同學們的喜愛，是一個名副其實的“知識大王”！
小雨會彈鋼琴、跳舞、唱歌、彈古箏等等，簡直是萬能�。〈蠹叶疾坏貌怀姓J她“�！保�
小雨的.成績也特別好，每一次我們遇到難題的時候，老師就請她來講解，講得簡直比老師還好�。∵@時就有人喊一句“小雨真牛！”有一次我去問小雨，你成績怎么那么好�。啃∮昃蛯ξ艺f：“只要你在課堂上專注聽講，課后鞏固，就一定能向我一樣的！”我聽后恍然大悟，難怪小雨學習成績這么好，真牛！
小雨唱歌也特別好聽，一次音樂課上，音樂老師點名小雨唱歌給我們聽，我們拍手說好！小雨莞爾一笑，說：“那我就唱一首《暖暖》給你們聽�！币凰查g，我們便沉浸在這歌聲里，就像來到了夢境一般，連窗外的小鳥聽后都“嘰嘰”地叫起來，好像在說：“唱得好，唱得好！”一首歌曲唱完了，我們還沉浸在那優(yōu)美的歌聲里，連老師也翹起大拇指，夸小雨：“牛！真牛！”
這就是我們班的牛人，有機會來我們學�？纯此桑�
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我們班每個人都有自己美麗的風景�，F(xiàn)在讓我們一起來看看。
優(yōu)秀的跳遠運動員郝金輝是我們跳遠的大師。在剛剛結束的運動會上，她獲得了年級第三名。但是，她是一個勇敢爭第一的學生。期待她下次帶來的風采。喜歡奶糖的她，單純而安靜（除了她喜歡的偶像）。課間，她要么在家里寫作業(yè)，要么出去后院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的遠大志向，她會努力，永不放棄。她有著不達目的誓不罷休的堅韌。
英語大師魏宜欣是我們班英語成績最好的人之一。在第一次考試中，她英語得了滿分。是不是很神奇？更讓你不可思議的是，她就像一顆水果糖，在我身邊，沒完沒了地說著她自己的趣事，像燕子一樣喋喋不休，仿佛要把她的嘴磨壞，把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞，她才會放棄。別人不開心的時候，她總是想辦法逗別人笑。結果，她讓別人笑了。記住，她的口頭禪是：停！
大管家徐漢涵為我們操作文傷了很多心我記得那次旅行，我們休息的時候沒有蓋被子（當時開著空調(diào)）。她怕我們冷，好心的把被子一張張蓋上。她走的時候怕我們什么都沒拿，多次提醒我們。她就像玻璃紙，用彩色玻璃紙包著。不僅外表好看，內(nèi)在也不差。每次考試，她都有很強的'實力，穩(wěn)穩(wěn)的排在全班前五。她很高，做個叉好不好！兩米，長腿很棒。
最后一個，猜猜是誰？是的，她是李，我們班的進步人士。這個標題不是空的！我記得那個月的考試，她沒考好。她說她一定要沖進班級前十。從那以后，我們上課，她也上課。下課后她學習很努力，怎么能不提高成績呢？確實，那次考試是全班前十，一直維持到現(xiàn)在。然而，她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣，她就會有點情緒。也許這就是傳說中的公主病吧！
看，我們班有很多牛，嗯，但是什么都沒有。你了解過我們班的牛嗎，有收獲嗎？
我們班的“牛人”作文550字 5
俗話說“八仙過海，各顯神通”，嘿嘿！那今天就讓你領略我們班的一位“牛人”。
他的外貌略顯粗獷，皮膚黝黑，體寬，但走起路來從來不拖泥帶水。雖然外貌較馬虎，但被堪稱“牛人”總會有他的兩把刷子。
首先，他牛就牛在氣魄。武術操時，口號聲最響亮的就是他，那一聲聲鏗鏘有力的“吼！哈！”聲音從頭到尾沒有間斷。且他的聲音也影響著周圍同學的聲音。一開始，班上沒幾個敢吼出來，但一有他的聲音，全班都鉚足勁兒大吼，那聲音可謂是響徹云霄。這還沒完，他在做操時一招一式也特別到位，使人感覺到地都震撼了。做完一套操后，他已汗流浹背，但他也從來不用紙巾輕輕揩去，而是直接用手一倫，汗便沾在了他的`衣袖上。
也許是他的體形優(yōu)勢給予他的勇氣和力量。但這只是他的一部分，他也有他細致的一面。
這也是他的第二牛，牛在他的細致。都說：“張飛穿針，粗中有細�！彼矡o一例外，身為衛(wèi)生委員的他，對待工作那真是一絲不茍。一次監(jiān)督我團的衛(wèi)生，他足足在教室把關半個小時，才罷休。面對我們走讀生回家的迫切與寄宿生吃飯的焦急，他是默默的接受著，沒有絲毫怨言。反而幫我們一起打掃，因為他要履行他職務的責任，恪守個人的擔當。他要把黑板的一抹污水，門后的一角灰塵，后排的一把椅子都督促打掃干凈，才將這一切放過。我們本是滿心埋怨，但被他的舉動感動了，取而代之的是一段久久愧疚。
這大抵是他對待工作的態(tài)度！不過，在平日里，他還是頗為風趣幽默的。
這也是他的第三牛，牛在他的幽默。下課時，他有時會用渾厚的“高音”唱起歡快的歌，這便使人忍俊不禁。有時他也會因小事笑著和你爭辯，到最后，大抵你會覺得有趣。
這便是我所講的“牛人”三牛，你能猜出他是誰嗎？
我們班的“牛人”作文550字 6
我們班有一位“河神”。她長長的睫毛，水靈靈的大眼睛，似乎就像兩潭清水，那水又像河堤缺個口，每天都會流，怎么也流不完。粉嫩粉嫩的小臉蛋，猶如溫室里的一朵花，嬌滴滴的。她很會哭，就像《紅樓夢》中的林黛玉。作業(yè)不會做，哭！地不會掃，哭！被老師批評了，還是哭！感動時，錢塘江會起潮；傷心時，黃河水會泛濫。就連死只小螞蟻，都會山洪暴發(fā)。因此，我們封她為“河神”。
有一天早晨，她高高興興地去上學。在校門口卻發(fā)生了一件意外的小事。她忘戴紅領巾了，管理的同學拉著她問：“哪個班級的？叫什么名字？”唉！這可是晴天霹靂啊，一朵烏云飄上了她的臉頰，剎時，只聽“哇”地一聲，黃河又決堤了。眼淚就像關不住的水龍頭，“叭嗒，叭嗒”地傾盆而下。管理的同學面面相覷，連忙對她說：“快把紅領巾戴上，你走吧，不記名了。”可她仍然不依不撓，邊哭邊向教室走去。
“不好啦！洪水馬上要淹沒教室了�！币粋�同學邊慌慌張張地跑進教室，邊報告。我們一窩蜂似的沖出教室，只見劉同學一把鼻涕，兩行清淚，傷心地向教室挪來！我一步跨上前去，關切地問：“怎么啦？”同學遞過了紙巾，她接過紙巾，糊亂擦了擦鼻涕，繼續(xù)抽泣。她的.同桌忙安慰：“快別哭了，眼睛都紅了，臉也花了�！薄巴�，哇，哇！”，哭聲沒少，反而更大了，如同山崩地裂，仿佛要震下一塊天來。我們圍著她團團轉(zhuǎn)，安慰還是不安慰呢？大家不知所措。哭聲引來了老師，“誰欺負她了？”我們一臉無辜，聳聳肩，伸開兩手，搖了搖頭。老師只好對著我們發(fā)出了圣旨：“還不去早讀�！蔽覀儌�個像兔子一樣，躥進了教室。老師才溫柔地對劉同學說：“小劉，你到我的辦公室去一下�！卑ρ�，我們差點成了替罪羊了。
這就是我們班的“河神”，她的哭功可是出神入化哦�！昂由瘛卑 昂由瘛�，什么時候，你才能變成“笑神”呢？
我們班的“牛人”作文550字 7
要說起我們班的“牛人”，可謂是個個“身懷絕技”，能上天入海，無所不能。其中，我最要佩服的人就要屬我同桌了，她即是超級學霸，又是體育健兒，還是一個助人為樂的好學生。
說起她的知識量，就是一本百科全書也比不過她。學習上，她是絕對的學霸。她的成績在年級上名列前茅有一次語文測試，題是校長出的，非常難，班上都有一半多的人都沒及格，但她竟然考了95分，把第二名遠遠甩在后面。
在運動場上，無論什么項目對她來說都簡單的'不能再簡單，連平時非常嚴厲的體育老師對她的成績也是非常滿意。對我們來說非常困難的跳山羊，她居然輕輕一躍就跳過去了，引來了無數(shù)雙嫉妒的眼神。有一次，聽到老師說要進行600米長跑測試，同學們臉都嚇得發(fā)白了，只有她胸有成竹。果然，她不負眾望，得了第一名。
除了學習好，體育好，她還有一個優(yōu)點就是助人為樂。在一個晴朗的早晨，我們正在操場上追逐打鬧，突然發(fā)現(xiàn)學校的一個角落里有一個小男孩在哭，她便跑過去詢問情況。問了后才得知，他買作業(yè)的錢在玩鬧時，弄丟了。她聽完后，便毫不猶豫地把自己買書的錢遞給了小男孩。小男孩便破涕為笑，不停的說著謝謝。她也笑了，笑的是那么燦爛�？赡苁且驗樗龓椭诵∧泻ⅲ▔锏牟菀残ξ�，好像在為她做的好事鼓掌呢！
這位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌小文，一個無所不能的“牛人”。
我們班的“牛人”作文550字 8
我們班的牛人，簡直是無人不知，無人不曉，誰聽了都會豎起大拇指，自嘆不如。
學習牛人——小洋
很難想象，這個古怪精靈、嬉笑打鬧的小不點兒是全縣第一名。要知道，他十分貪玩，作業(yè)做完便只有玩耍，甚至從不復習。十分令人驚異，大概也是他的牛人之處。他的大腦運轉(zhuǎn)飛速，并且裝有“內(nèi)存卡”。知識點、概念基本是過目不忘。他智商高，情商也高，對人生的卓睿見解是非一般人所能及，對人生思考的一首詩中寫道“大智還需心若愚，明白還要假糊涂�！蹦阏f他牛不牛？
勞動牛人—— 小晶
在此隆重介紹， 小晶晶，我的“小弟”，學習成績較好，三好學生。身高一米六，體重56kg.。長得圓嘟嘟，十分可愛，為人和藹開朗。身為勞動委員，在勞動上一絲不茍，鐵面包公的偉大無私為我們班帶來了一面又一面的流動紅旗。每天晚上，他分配好勞動任務，一大清早，無論該不該他掃地，他總會第一個在清潔區(qū)掄起掃把掃地。大掃除時，他那肥嘟嘟的身影總會來回奔波于清潔區(qū)、教室與宿舍之間，算是減肥了吧。
唱歌牛人——小楓
一看見名字，就知道是個眉清目秀、天生麗質(zhì)的小百靈了。性格大膽豪爽，從不忸怩，也成了男生眼中不折不扣的“楓哥”。她的`嗓音細膩甜美、婉轉(zhuǎn)悠揚，如同一股清泉緩緩流過心尖，讓人陶醉、迷戀。不論是高音還是低音，她總能一舉拿下，在全校晚會上，奪得佳績。
班上的牛人還真不少，電腦牛人楊林，跑步牛人湯珂，舞蹈牛人周媛媛看了我們班的牛人，是否頗有感觸呢？
我們班的“牛人”作文550字 9
高手出武林，“牛人”在我們.說起我們班的牛人，那可是無人不知，無人不曉，無人不豎起大栂指啊!說得這么神，有這么神嗎？呵呵，接下來，我就為你一一介紹班上的這些牛人吧!
超級學霸——小健
下課了,同學們都在你追我趕,“嘰嘰喳喳”地玩耍時，這時我們的學霸正在努力地思考著老師留下的難題。只見他時而奮筆疾書,時而無言自韻。眉頭微顰,眼睛死死地盯住那些奧數(shù)難題,仿佛要把那題看穿,半天沒有做出來。他惱了，用手用力撓了撓頭，做了做擴胸運動，突然新鮮的空氣涌入，好像使他冒出了靈感。他又一扭頭，鉆入了題目當中，經(jīng)過一次又一次的失敗后，微顰的眉頭舒展開了，嘴角也微微上翹，筆尖在紙上留下了他用清秀字跡寫出的密密麻麻的算式。解題過程就像一首歌，現(xiàn)在終于落幕。你說他下課都能鬧中取靜，他又怎么不會成為學霸呢？
搞笑之星——小奇
“叮鈴鈴”上課了,老師還沒有來,小奇的那一群“兄弟”到門口去“放哨”,而小奇就帶著一些人則在教室里為所欲為地玩耍.突然一聲“老師來了”。劃破天空教室里立馬安靜下來。一會兒過去了,老師依舊沒有來。 小奇便壯著膽子往門口看了看,大叫一聲:“啊!沒來”。小奇看見老師沒來，便在講臺上跳起了鳥叔的'招牌舞——騎馬舞，我們笑得正歡，不知什么時候，老師站在了小奇的后面，我們都不笑了，可小奇還意猶未盡地跳著騎馬舞。果不其然，小奇被罰站到講臺上�？伤�不老實，總是在老實背后做怪動作，老師忍無可忍，只好將他帶到辦公室好好修理了一頓，唉！可憐的小奇。
我們班的“牛人”作文550字 10
他高高的個子，白白凈凈的瓜子臉，鼻梁上支著一副眼鏡，顯出幾絲斯文。他就是我們班的“頂梁柱”兼語文課代表——徐澤坤。單從外表上看，徐澤坤平平常常的，但從成績和素質(zhì)來看，他卻是我們班當之無愧的“一哥”，因為幾乎每次考試他都名列第一。
徐澤坤學習好得益于他刻苦專研的學習精神。記得一次數(shù)學課上，老師講了等腰三角形這一節(jié)，由于比較難，同學們大都聽得暈頭轉(zhuǎn)向，叫苦連天。對于數(shù)學老師出得題目我們都大嚷“真難！”有一道數(shù)學題我看了好一會兒仍是一頭霧水。只見徐澤坤緊鎖眉頭，頭也不舍得抬一下，真是視時間如生命啊，不多時徐澤坤就舉起了象征第一的手，我對他的敬意油然而生。
徐澤坤不僅學習好，而且還樂于助人。記得那是上學期的事了，一次數(shù)學過關時，我被一道題難住了，當時徐澤坤正在班里掃地。聽到我叫他，他二話不說就走到我旁邊給我講解。他講了兩遍我還是不太明白，他又耐心地給我講解，終于我徹底弄明白了。只見徐澤坤熱得汗珠“叭嗒”“叭嗒”往下掉，我感動極了。
徐澤坤還多才多藝呢。他在暑假報了吉他培訓班，暑假快結束時我去他們家玩，他已經(jīng)能比較熟練地彈好幾首曲子了。有一個地方彈得不準，他就反復練習直到滿意為止。徐澤坤做什么事情都很牛，我想這與他刻苦專研、勤學苦練的.精神是分不開的。徐澤坤情性溫和，我想這與他愛好音樂，受音樂熏陶有關，而我脾氣有點急躁，有時候容易對父母發(fā)脾氣。在他的影響和帶動下，我也報了吉他培訓班呢。
學習棒、樂于助人、多才多藝等眾多優(yōu)點集于一身，你說我的好朋友徐澤坤牛不牛？
我們班的“牛人”作文550字 11
說起牛人，我們班可多啦！有繪畫能手小紅，體育健將方方、勞動達人小麗，數(shù)學天才小明……但是，琳琳最讓我佩服，為什么呢？讓我們來一探究竟。
琳琳烏黑的頭發(fā)上常帶著粉紅色的發(fā)框，圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。
說起她的`字，剛勁有力，字體飽滿，章法嚴謹，一看就有功底。暑假時，我去她家玩，每次進門都看到她在練字，豆大的汗珠兒從額頭上滾落下來，有時太疲倦就用涼水洗洗臉，然后接著寫，連我來了都還不知道呢！我問她：“你的字已經(jīng)寫得這么好了，為什么每天堅持寫？”“寫字要持之以恒，不能半途而廢�！蔽冶凰@種不懈努力的精神感染了，為她豎起大拇指。
讓我們再來認識一下她的牛吧！還記得那一次我們比那舉行了寫字比賽，雖然我寫得很快，但是寫得有點馬虎。我轉(zhuǎn)去看琳琳，她還在一筆一劃慢慢地寫！看著她慢條斯理的樣子我真?zhèn)嗡�，我悄悄地對她說：“哎！你寫的這么慢干嘛？都快下課了！”而她卻說：“寫好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)�！薄昂昧撕昧耍也淮驍_你了，你快寫吧！”“鈴鈴鈴…”下課了，她放下筆，居然寫完了，再看看上面的字跡，剛勁有力，一撇一捺都寫得很舒服，字體正正方方，大小相同，真是鐵畫銀鉤啊！我真打心眼里佩服她。
你們說，這個琳琳算不算我們班級中的書法小牛人呢？
我們班的“牛人”作文550字 12
我們班有許許多多的牛人，讓我來介紹其中一個吧！
在我的記憶中，我們班最牛的人就是小輝。
每次我和他一起出去，走到出口那里，他便會在那里停下來，看著那一面門上的玻璃，然后用手弄弄自己的頭發(fā)，接著便向右邊一甩，他的頭發(fā)便向右邊去了，每次他在那里都會停下來，就是走路，他也要把自己的帥氣顯示出來，我真是服了他。
他還有一個讓我服他牛的'地方，就是每一次在上數(shù)學課的時候，老師出一個數(shù)學題目，他抄了下來，他不會寫，他便會把筆放在嘴巴里，接著他便會咬一咬。
每一次我都會對他說：“你是不是肚子餓了？你肚子餓也不要那么夸張吧，咬筆吃，我真是服了你”。
他便會說到：“不是啊，我這是在思考問題啊，不是肚子餓，沒有那么夸張吧，不用服我，我是很謙虛的”。
他最讓我覺得牛的地方，不是這兩個，而是他是一個體育健將，他曾經(jīng)在淥江跳高的時候拿過第8名。
有一次在學校舉行運動會的時候，他報了一個跳高的項目，在他跳的時候，我見到他那令我佩服的一跳，他每一次都跳過去了，而一些比他高的人都沒有跳過去，他竟然拿了一個第一名，我立馬跑過去對他說：“輝哥，你真牛，你竟然拿了第一名，一次也沒有失誤過，你真的讓我好佩服你，”
他回答說：“別這么說，沒有那么牛，只是我運氣好罷了”。 這就是我覺得我們班最牛的一個人了，他還有很多地方牛，可以說是數(shù)不勝數(shù)，在這里，我就不一一介紹了。
我們班的“牛人”作文550字 13
步入初中這么久了，對班里的人也熟悉得差不多了，說起我們班的“牛人”，那可謂是無人不知無人不曉�。‖F(xiàn)在就讓我來給你介紹介紹吧。
“奧特曼”——一個大家都熟悉的詞，一個說出來就會被人說笑的字眼，可這卻在我們班掀起不小的風波。這全都是由于他——小麻！
他一下課就與同學聚在教室后面談論著奧特曼，模仿著奧特曼的專有動作，在玩著奧特曼的游戲。只要一有人談論起奧特曼，他的話匣子就打開了，滔滔不絕的講個不停，只要是關于奧特曼的知識，就沒有他不知道的，之后還有人說，要是有關于奧特曼的知識競賽，他一定是第一名。
他還是班里的小攤老板，“蘭州拉面”，“手抓餅”，其實只不過是一塊破抹布而已，每當吃完飯回到教室，都會聽見他的叫賣聲�？粗悄ú荚谒掷锓D(zhuǎn)，還真是有模有樣。
他還有一些特殊的.癖好，比如上課時他會對著鉛筆盒說話。就像有一次他的鉛筆盒被別人拿走了，他就在那里大聲地嚷嚷著：“你們輕一點，它會痛的！你們輕一點啊，它在那里喊著疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。
可就這樣一個看起來傻乎乎的人，卻是一個名副其實的數(shù)學學霸，有時候真的很好奇，他那又大又圓的腦子里，除了裝著奧特曼的同時，究竟還藏著多少數(shù)不清的智慧。有一次，全校舉行了一次數(shù)學競賽，他以106的高分成功奪得了全校第一名。數(shù)學老師得知了也非常開心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背后也一定有著常人看不見的努力，有著異于常人的思維。
這就是我所說的牛人，你們覺得他牛不？
我們班的“牛人”作文550字 14
俗話說的好：“高手在民間”。我們班看起來沒什么特點，可是牛人多的一雙手都用不過來，有大學霸，也有運動健將，一個個都讓我們佩服，今天我就拎出來幾個給大家細細道來。
班里面有幾個和我一個小學一個班的同學，其中的`一個最令我佩服。每次月考、周測后聽老師念成績單，那第一第二上的名字幾乎就沒有變過，總是被他占著，小學學的比其他人好，好吧，我就不生氣了，小學我也差不多，可到了初中，還能考第一第二，那可真是讓我“氣憤”。本想著，這么好的中學，在班里總有能把他壓下去的吧，可是到這兒了，他怎么還在山尖上站著呢？每次知道自己的成績后，都害怕有些覺得自己還不夠傷心的人拉著我去問他成績，問我為什么？哎，問他成績就是奔著讓自己自閉去的，干嘛找那么些傷心事呀？
先別看成績了，看看在樓底下打羽毛球的那是誰？唉，只有兩個字，佩服。看他拿著拍兒在場上揮舞，那熟練的動作，真是讓我驚呆了，再想想自己打的，真爛！呵，別人家的孩子——能文能武啊！
說到體育好，就不得不說他了。運動場上有個大高個，那就是我們班的體育牛人——于世航了。運動會上，就是他為我們班爭得了量化分，奪得了第一。你說他是哪個項目？當然是長跑了，就沖著他那個個頭，就得拿長跑第一了�？此\動場上從我們面前“飛”過的身影，你一定會認為這是“飛人”吧。看他一彎腰，腳往前伸，隨著發(fā)令槍一聲響，猛地一下就躥了出去了，一下子就把后面的人從開始就甩了下去，我們?nèi)嗳硕寂宸?/p>
這些個牛人都身懷絕技，與旁人不同，但這都是別人家的孩子�。�
我們班的“牛人”作文550字 15
“牛人”？照意思來理解，就是能干出很牛的事的人，這樣說來，我們班還真有不少呢。
小李，不得不說他之前是一個“睡神”，什么語文、數(shù)學、科學、歷史課，他總是在睡夢中游蕩。那次的語文課，上的.正起勁，老師就忽然停下來了，生氣的眼神轉(zhuǎn)向我們這邊，不用猜，準是小李，老師向他喊：“長媽媽來啦！”他動了一下，可能以為是夢里的話吧，結果又側(cè)一邊睡去了。老師又接著一聲“長媽媽來啦”，這下他才慢慢地抬起頭來，慢慢地睜開那雙已經(jīng)成三眼皮的眼睛，瞇成一條縫，轉(zhuǎn)向四周張望一番，才發(fā)現(xiàn)自己在課上迷迷糊糊地睡著了，老師也笑了，說他就是“企業(yè)家”。數(shù)學課上，更是容易睡著，坐在墻角的他，又不容易被老師發(fā)現(xiàn)，于是睡得愈熟了。等數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)，用力扳斷了粉筆，準確無誤地投到小李身上，結果，扔一根沒用，他側(cè)身一轉(zhuǎn)，老師又扔出第二根、第三根。終于，他抬起頭來，惹得全班哈哈大笑。我猜想著，可能他夢到了“神仙姐姐”……
除了“睡神”，還有他——小趙。這樣一說，他還真是“牛”。桌板底下，亂糟糟的一團，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。課上，我們紛紛拿出試卷，他還在下面摸索，結果拿出的是一團皺巴巴的似“尿不濕”的紙——那就是試卷。他周圍的地上，不僅有書，還有紙，有水杯、鉛筆盒……不得不說那是一個“分水寶地”�，F(xiàn)在這樣，以后的他就不一定是這樣了，我相信他可以改正，因為這是一個過程。
我們班是一個大集體，雖然有些同學在生活中做得不夠好，但有了你我他，有了各路的“牛人”，就平添了幾份快樂，從而構成我們這個完整的大家庭。
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我生活在五(3)班這個和諧。溫暖的大家庭。我們這兒 人才輩出:有快樂之最。
學習之最......他們?nèi)缤活w顆 璀璨的明星照亮我的成長之路，今天我來介紹一下快樂之最 和學習之最吧!
快樂之最 我們班的"開心果"是誰呢?呀!真聰明 ，快樂之最非赫 赫有名的淘氣包---金臻權莫屬! 為什么說他是快樂之最呢?餓哦來告訴你們吧! 有一次，考試卷發(fā)下來了，同桌說:李雪純你看，拿著70 多分的金臻權，居然沒有不開心�？奁�，還是一副吊兒啷當?shù)?樣子。""是啊!"看到了他這副樣子，看到了他這副模樣，我就 決心看看他下課會干什么? 讓我出乎意料的是，他一下課就出去玩了，玩得不亦樂 乎，真是一個名副其實的"樂天派"。 生活常樂有什么不好?愛玩是我們小孩子的天性，但是 學習也是很重要的。
學習之最 "天啊，地啊，子啊，請賜我一百分吧為什么每次都相差那 么一點點!" 走到婁洋身邊，瞄一眼他的試卷，又是100分，為什么他每 次都不用相差那么一點點呢，我什么時候也步用相差那么一點 點呢?不過想想也是: 他在認真做作業(yè)，我玩的不亦樂乎; 他在認真思考，我在神游太虛; 他在安靜的看書，我在忙著做老師布置的作業(yè)。 ...... 我總是超不過他，比不過他。 哎，婁洋就是婁洋，我什么時候才能像他一樣成為同學們心 中的`學習之最呢?
五(3)班的之最有很多，他們都是活潑可愛的小精靈。活寶， 讓人不得不被他們的一舉一動而吸引。
我們班的“牛人”作文550字 17
他，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，圓圓的臉蛋上時常泛著微微的紅潤。他樂觀開朗，笑的時候，眼睛瞇成一條縫，臉上露出掩飾不住的喜悅；而不笑時，又像是在靜靜地沉思著，仿佛大腦里藏著一片浩瀚且只有他自己才知道的宇宙。別看他的外貌平平無奇，可他卻是我們班一致認為的牛人。
他的“�！斌w現(xiàn)在學習上，無論是往常日日都有的小測試，還是期中、期末一類的大考，他在年級當中的名次穩(wěn)如泰山，很少有人能撼動他年級第一的寶座。在課堂上，無論是老師拋出的問題，還是同學提出的問題，他總是對答如流，且是最先反應過來的。他的眼中藏不住求知的欲望，那里仿佛有星辰大海，海上仿佛有一只乘風破浪的小船，滿載著他對知識的渴求。
他的“�！边�體現(xiàn)在自身品德上，每當考了第一名時，他從不驕傲，不浮躁，總是不喜形于色；考試中發(fā)揮失誤時，他也從不灰心，始終一步一個腳印，腳踏實地地將成績追趕上來。每當其他同學遇到不會的題目，向他請教時，他都毫無保留向他人講述每一道題的解題思路，直至這位同學聽懂為止。當同學和老師贊揚他時，他也從不自負、自滿，始終保持著一個原則：謙虛使人進步，驕傲使人落后。當老師指出他的.不足之處，給予他合理的建議時，他也虛心接受，精益求精，完善自己的不足之處。他說：“學無止境，我也有許多不足之處要向他人學習。”這樣一個謙虛、好學的男孩，怎樣不使他人欽佩，不使他人敬仰呢？
他，就是這樣一個開朗、好學、聰慧、虛心的男孩子�！皶接新非跒閺�、學海無涯苦作舟”是他時刻用來警戒、鞭策自己的話。我在今后學習的道路上也要以他為榜樣，使自己變得越來越優(yōu)秀，越來越自信！
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今天看了我們班同學的才藝展示視頻，很多同學都展示了自己獨特的才藝，現(xiàn)在讓我?guī)е阋娮R一下我們班的“牛人”吧！
一雙白皙靈巧的手，十根修長白嫩不停揮舞的指，在那黑白鍵上拂過，流淌出讓人陶醉的琴聲：舒暢溫柔、急促有力、緩慢柔和、低沉如雷……是的，劉書言同學表演的鋼琴曲《牧童短笛》真是讓人印象深刻�！赌镣痰选肥琴R綠汀先生創(chuàng)作的一首鋼琴曲，具有鮮明、成熟的中國風。當劉書言同學在彈奏這首曲子時，你會身臨其境，置身于田園中，享受快樂的時光。
看到變魔術，就不得不說這位“牛人”—王好鑫同學了。只見他拿了張紙巾，分出上下兩部分，夾在右手虎口，將下部分的紙慢慢卷成紙團，然后把紙換到左手虎口，將上半部分的紙撕掉，留下下半部分在手里揉一揉，這時，我心里起了小問號：不就是把紙撕掉一半嘛！會有什么神奇之處呢？忽然，只見他往手里一吹，再張開手時，紙憑空神秘消失了！是不是很牛呢？
第三位“牛人”就是陶宇晨同學了！雖然她的葫蘆絲吹的并不是那么熟練，但我知道她練習的非常辛苦。我家附近有一家教授葫蘆絲的店鋪，每次看見里面的學員練習時都是用了很大的力氣，經(jīng)常口干舌燥、汗流浹背，我想我們的小陶同學也是下了不少的'功夫吧！再加上學習任務重，也很難擠出更多的時間去練習，所以，不得不說陶宇晨也是個“牛人”！
最后一位讓我印象深刻的就是謝佳桐同學了，你別看她身材微胖、性格火辣、大大咧咧，但她彈起古箏，可真是認真，只見她雙手配合，在琴上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，可真是讓人陶醉，不由得豎起大拇指—牛！
怎么樣？我們班的同學牛不牛？還有更多身懷絕技的“牛人”，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
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你們班一定有不少"牛人"吧？或許是個讀書迷，或許是個演說家，善于表達，或許是大管家，熱心集體事務……今天我就曬曬我們班那幾位吧。
從小學到中學，接觸了不少人，也有不少"奇葩極品"總讓人難以忘懷。
這個是從年級80名到7，再到第一的大神——老高。他從小生活在黑龍江，后來因為父親在這工作而來到了這。黑龍江說普通話，英語教學也早，所以他普通話和英語very good。他每一科都特別好，當然，這也來自于他的努力付出。他小學五年級就已經(jīng)幾乎會初一下冊的英語所有了。他品德好，學習好，繪畫好……是我們班"國寶n"呢。也是窩"現(xiàn)任偶像"嘻嘻。
來簡單說一下我"前任偶像"吧�！蠌垺Ｋ麄�子矮矮的，卻忒靈敏。就拿上次籃球比賽來說吧。他為我們隊拿下不少分。投籃，十個中八、九個，俗話說，濃縮才是精華嘛。
下一位，當然是才華橫溢的`啦。她4歲就開始學舞蹈，不過后來放棄一年，只能從頭開始。不過她沒放棄，堅持著，不管多艱難，她都忍。終于，功夫不負有心人，她腿功超過很多"老油條"。她憑借聲音的特長，在全民k歌不久上收獲了幾千粉絲，但她一直不忘初心。她為了漢服而寫了幾篇文章，打動了很多人，也寫進很多同袍的心，為漢文化復習出了一份力，哪怕微不足道�？瓤龋遣皇怯悬c飄了~這個人嘛~就是我啦。
你們班是不是也有很多"牛人"呢？一起來曬曬吧。每個人都有屬于自己的特長，相信自己。對了，還要不忘初心喲。
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每個人都有“�！北绢I，我們班也有一些學霸，體育“牛人”，亦或者是全身上下都是搞笑細胞的“搞笑能手”，那么就讓我來盤點一下我們班的“牛人”吧。
學霸一哥
要說我們班的學霸肯定是“非洲黑人”聶英杰莫屬了。他和我們印象中奮發(fā)的學霸有所不同，別人心目中的學霸應該是這樣子的.——到家早早地寫作業(yè)，然后又要挑燈夜讀，早上又要聞雞起舞，而聶英杰卻不是這樣的，他是這樣的——到家先玩夠了，到很晚才寫作業(yè)，睡覺當然不早，早上起的很晚，上課偶爾犯困，盡管是這樣，他的成績依舊名列前茅。
搞笑二趙
說到在搞笑方面具有天賦的我們班可就多了，這也是我們班氛圍愉悅的原因，其中就有兩個最具代表性的趙宏偉和趙旭東。據(jù)兩位趙氏者經(jīng)常擦出不一樣的火花，每當上課他倆一唱一和，好似說相聲，就這樣輕松愉快的度過了一日復一日，但是他們放蕩不拘的個性總是讓老師怒目圓睜。
風一樣的他
我們班的人體育細胞都不怎么發(fā)達，但是偏偏是他：“足球明星”兼“田徑能手”朱可航體育細胞異常發(fā)達。寫到這，我就想到了男生1000米體育測試，一些“不單薄”的男生跑了不到一半就開始像大媽買菜似的溜達開了，最終他們光榮的得了個不及格。但，諸可航腳踏實地一步一步跑了下來，榮幸的成了第一名，也因此在我們班捕獲了一堆小迷妹。
“�！比瞬环趾脡模煽儾徽摳叩�。只要有讓人嘆為觀止的一技之長，就是一位數(shù)一數(shù)二的“牛人”�！�
我們班的“牛人”還有很多，就不一一列舉了，希望大家都能成為別人心目中的”牛人”。
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