校園晨曲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的校園晨曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園晨曲作文1
東方欲曉，霞光萬(wàn)道，一聲清脆的鳥鳴劃破了春天熟睡的天空，喚醒了春天空寂的大地。
不知什么時(shí)候，朗朗的讀書聲逐漸淹沒(méi)了樹林中鳥兒的歡唱，傳送著最美的音符。
優(yōu)雅悅耳的《歡樂(lè)頌》飄入耳際，我們趕緊放下書本，一路小跑來(lái)到操場(chǎng)上，伴隨著優(yōu)美的旋律，擺擺手，伸伸腿，彎彎腰。春日晨練原來(lái)是如此的和美、暢快。
柔和的陽(yáng)光照亮了蔚藍(lán)的天幕，偶爾，鳥兒掠過(guò)天空，留下一道美麗的弧線，不，這是春姑娘的裙紗，披風(fēng)飄逸著撫慰著大地。
深吸一口新鮮的空氣，頓時(shí)滿口馨香，余味無(wú)窮。那芳醇而濕潤(rùn)的泥土氣息正溢滿我的全身，頓覺(jué)全身充滿著無(wú)限活力和朝氣。
環(huán)顧操場(chǎng)四周，一派清新祥和的景象：綠油油的草坪、蒼翠的松柏、生機(jī)勃勃的萬(wàn)年青……還有那明澈的教室、敞亮的餐廳、紅墻藍(lán)瓦，彰顯出氣派、溫暖、和諧和溫馨。
寬廣的操場(chǎng)中央，挺立著一只修長(zhǎng)的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。為和諧的校園增添了一份暖暖的氣息。
晨練結(jié)束了，哇，好多人�。翘萸耙粭l長(zhǎng)龍正在向前緩緩逶迤，場(chǎng)面很嘈雜，可當(dāng)你融入其中時(shí)，你會(huì)露出甜美的微笑。因?yàn)槟且痪渚洹皩?duì)不起”、“謝謝”，如春風(fēng)拂面，令人心曠神怡。
好容易回到教室，又開始接受圣賢，先哲們的熏陶：“禮至善，和為貴。”“與人為善，鄰里和睦……”
窗外，歡快的鳥鳴為我們伴奏，共同吟唱著一支和諧的春之歌。
清脆的鈴聲再度響起，我們一起敲著碗筷，向餐廳進(jìn)軍，頓時(shí)，熱鬧的餐廳里回蕩著歡歌笑語(yǔ)。
走過(guò)草坪，霧氣消散，清晨的第一縷陽(yáng)光普照大地……
同學(xué)們，請(qǐng)放慢你的腳步，不要驚醒了春天的酣夢(mèng)，因?yàn)樵谀愕哪_下，希望正在延伸……
校園晨曲作文2
早晨，我背著書包，踏著薄霧，伴著小鳥來(lái)到了我的學(xué)校，來(lái)欣賞這美妙的校園晨曲。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)五彩繽紛的花壇，那里一年四季都有花：春夏有牡丹、玫瑰、月季，季有菊，冬有梅，讓你覺(jué)得每一天都是清機(jī)關(guān)報(bào)芬芳的。
校園的左右兩邊各一條灰色的帶子——水泥路，就像校園的腰帶�！把鼛А眱蛇吀饔幸慌哦鄻�，它們就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園……
“Hello，goodmorning！”哦，原來(lái)是晶晶，她已經(jīng)到校了——大家都將陸續(xù)來(lái)到學(xué)校自習(xí)，自從中國(guó)“入世”以來(lái)，學(xué)校里掀起了一股“英語(yǔ)熱”，見面不免要說(shuō)兩句英文，遇到外國(guó)人也不會(huì)難以啟齒嘛！
“唰唰唰”……什么聲音？噢，清潔區(qū)的保潔同學(xué)已經(jīng)開始“為人民服務(wù)”了，你瞧，他們掃得多認(rèn)真呀！連一片樹葉都不肯放過(guò)，使校園變得一塵不染。
“鈴鈴……”預(yù)備鈴打響，我正要向教室走去，突然看見一名鼻子邊還殘存一點(diǎn)鼻涕的小弟弟摔倒了，膝蓋磕破了，他疼得哇哇大哭。我正要跑過(guò)去扶他，沒(méi)想到一位保潔同學(xué)已經(jīng)扔下掃帚，搶先一步跑了過(guò)去，扶起小弟弟：“小弟弟，你怎么樣？我送你去校醫(yī)務(wù)室吧……來(lái)，慢一點(diǎn)，站起來(lái)……”說(shuō)著掏出一塊雪白的手帕幫他擦了擦傷口邊的灰，又笑著用干凈的地方拭去了小弟弟那點(diǎn)鼻涕。小弟弟也笑了：“大姐姐，你真好！”那位保潔同志說(shuō)：“沒(méi)什么，助人為樂(lè)，這本來(lái)就是我該做的！”
上課了，教室里傳出瑯瑯的讀書聲，變成了一首和諧、優(yōu)美的校園晨曲，唱出了同學(xué)們的心聲，唱出了校園的美景，也唱出了校園的優(yōu)良校風(fēng)……
校園晨曲作文3
春姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到了人間。春雷公公一直“轟隆隆”地響著，春雨姐姐也一直淅淅瀝瀝地噴灑著瓊漿玉液。
清晨，雨還在下著。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩排四季青和茶花樹。雨水“沙沙”地灑在樹枝上，樹葉在雨水的沖洗下，顯得更綠更亮了�？墒窃谌~尖那兒還掛著一串小水珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
啊，聽見了嗎？風(fēng)聲，雨聲，還有朗朗的讀書聲，交織在一起奏出一支和諧悅耳的校園晨曲。
啊，聞到了嗎？芳香撲鼻！哦，那是教學(xué)樓每一層前的花壇時(shí)迎春花散發(fā)出的香味。迎春花的枝條，從花壇里伸出下來(lái)，雨水打在枝條上，葉子顯得更碧綠，花朵顯得更明艷了。迎春花像碧綠的盤子放著的幾顆閃閃發(fā)光的顆顆珍珠，像綠油油的湖水中點(diǎn)綴著幾個(gè)小星星，像小女孩頭上戴著的金黃色的蝴蝶結(jié)。
啊，看見了嗎？教學(xué)樓走廊滿是泡泡飄蕩，簡(jiǎn)直成了泡泡世界。這些泡泡真美啊，一個(gè)個(gè)都五彩繽紛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一道美麗的彩虹；這些泡泡真多啊，多得像天上的繁星；這些泡泡真奇啊，有的像串串葡萄，有的像五彩氣球，有的似珍珠晶瑩剔透。這些泡泡可調(diào)皮啦！一個(gè)個(gè)都想跑到走廊外面去玩，哪知道一跑出去，雨水就打在它們身上，“砰”的一聲變成泡影了。這些泡泡在走廊上玩耍，在操場(chǎng)上舞蹈，在小朋友的眼里歡笑，寄托著同學(xué)們多少希冀、多少夢(mèng)想。雖然校園不是美麗的公園，但是有哪一個(gè)公園能比得過(guò)這雨中的校園晨曲呢？
校園晨曲作文4
花兒、草兒都還睡著，做著粉紅色的夢(mèng)，跑道、樓房都開始做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備迎接活潑可愛的孩童。太陽(yáng)露出了溫馨的笑臉，把金色的光輝撒向了校園的每一個(gè)角落。立刻，校園沸騰起來(lái)了！
陸陸續(xù)續(xù)，同學(xué)們笑著、跳著、唱著歌兒，跨進(jìn)了新生的校園。不一會(huì)兒，朗朗的讀書聲傳遍了校園的角角落落。那書聲，時(shí)而像小溪的流水，時(shí)而若三月的和風(fēng)，時(shí)而如滾滾的波濤，時(shí)而似百靈的歌聲……花兒、草兒們伴著那動(dòng)聽的書聲漸漸醒來(lái)，舒展著四肢。瞧！那花兒紅艷艷的，帶著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，嬌美，柔弱，芳香四溢。那草兒綠得純靜，綠得鮮活，綠得仿佛能捏出水來(lái)，它旺盛，它普通，但同時(shí)又是它普遍地裝點(diǎn)了校園，使校園生機(jī)盎然，新鮮活躍。
跑道，紅色的塑膠跑道，它紅得熱烈、紅得輝煌！紅色的塑膠跑道上畫出一條條優(yōu)美的弧線，多么像五線譜哇！音符則是那些運(yùn)動(dòng)健兒的身姿。當(dāng)他們跑時(shí)，能與飛燕比美，與駿馬比速！
蔥籠的綠樹旁，少年軍校的小軍人們身穿迷彩服，步伐是那樣鏗鏘有力，口號(hào)聲聲響徹天空，燦爛的陽(yáng)光照亮了他們稚嫩的臉龐！
校園的早晨是一首歌，一首明亮的童年的歌！這首歌的音符不是用do、re、mi、fa、so、la、si、do組成的，而是用新鮮的花草、颯爽的英姿、動(dòng)人的書聲組成的。這不僅是一首童年的歌，同時(shí)也是所有園丁們的歌……
校園晨曲作文5
我見過(guò)大海的早晨，那是一種寬闊的美；我見過(guò)黃山的早晨，那是一種雄壯的美；我見過(guò)天安門的早晨，那是一種莊嚴(yán)的美；可我們校園的早晨卻是與眾不同的，那是一種生機(jī)勃勃的美。
春天，和煦的輕風(fēng)不停地吹，小草和大樹在溫暖的春風(fēng)里快樂(lè)地?fù)u搖擺擺，仿佛是在感謝春風(fēng)。是呀，沒(méi)有春風(fēng)，小草就不會(huì)換上綠裝，大樹也抽不出新的枝芽。陽(yáng)光下，一棵棵小草貪婪地吮吸著陽(yáng)光，一棵棵小樹是那么的筆直。校園里，小鳥醒了，嘰嘰喳喳地和小朋友追逐玩耍，和大樹伯伯談心。樹下，同學(xué)們玩耍著、追逐著跳躍著進(jìn)了班級(jí)。
夏天，大樹、小草都從淡綠變成了墨綠，小鳥叫得更歡了。操場(chǎng)上，男同學(xué)們圍著足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)滿頭大汗地?fù)屩颉Ｅ⒆觽儎t幾個(gè)聚在一起，踢沙包、跳皮筋……低年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興致勃勃的玩兒老鷹抓小雞、丟手絹。
秋天，樹葉黃了，金黃色的樹葉在微風(fēng)中不停的搖曳，像是穿著金色紗衣的舞蹈演員在跳舞，那沙沙聲不就是舞曲嗎？偶爾一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹葉被吹到天上，然后便由它們舞動(dòng)著身體翩翩落下，好像天女散花，真漂亮！這時(shí)同學(xué)們還會(huì)把落葉撿起來(lái)夾在書里做書簽?zāi)摹?/p>
冬天，大雪紛飛，整個(gè)校園都披上了銀白色的衣裳，淘氣的同學(xué)往樹上輕輕一踹，雪花便紛紛落下，像又下了一場(chǎng)雪。大家踩著雪，高興的向教室跑去，后面留下了一串串腳印。
外面的嬉戲聲和教室里的讀書聲融合在一起，是多么美妙、和諧的樂(lè)曲呀。
我愛校園的早晨！
校園晨曲作文6
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”經(jīng)過(guò)一陣吵雜的車?guó)Q聲后，我來(lái)到了我的學(xué)校。
下了車，推著車進(jìn)去了。剛踏進(jìn)校園，迎面就吹來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)里帶著一些泥土的味道，可能是由附近花壇里所發(fā)散出來(lái)了吧。經(jīng)過(guò)了一夜寂靜之后，原本鴉雀無(wú)聲的校園開始變得熱鬧起來(lái)。
看！大樹挺了挺身子，盡情的伸展著他的.枝葉。風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)，樹葉發(fā)出“嘩嘩，嘩嘩……”，仔細(xì)聽，好像是大樹在打哈欠呢！我走到樹下，在我的上方，一滴小露珠正在樹葉上蹦跳著。“嗒”落到了我的臉上。一絲涼意便立即傳遍我的全身，也讓我打起了精神。
看！小草也不甘落后，也挺了挺身子�？墒牵孟襁�沒(méi)睡醒，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，他又開始搖頭晃腦了，仿佛即將又要倒下去睡覺(jué)了。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，他向小草微微笑，小草立即從朦朧中清醒過(guò)來(lái)。看來(lái)，小草是怕太陽(yáng)的。
就這樣走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)。風(fēng)變大了，一陣一陣的，透過(guò)我的衣服進(jìn)入我的身體，涼颼颼的。不過(guò)，風(fēng)中泥土的味道也變的清晰。閉上眼，靜靜的聞著這味道，好像我已經(jīng)投身于大自然，耳邊傳來(lái)清脆的鳥鳴。深深的吸一口空氣，仿佛又聞到了山林中清泉的味道，耳邊也似乎聽到泉水從高空落下來(lái)的聲音。鳥鳴和泉水聲匯聚到一起就變成了一曲動(dòng)人的曲子，它代表了大自然，代表了所有的動(dòng)物。哦，真是太美妙了。
這時(shí)大地也已完全蘇醒，美好的一天又開始了！
校園晨曲作文7
清晨，當(dāng)太陽(yáng)第一縷光芒灑向大地，當(dāng)小鳥“嘰嘰喳喳”高聲歌唱的時(shí)候，嶄新而美好的一天開始了。同學(xué)們背著書包高高興興地從四面八方趕往學(xué)校，寧?kù)o的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
來(lái)到校門口，車水馬龍。聽，名種聲音此起彼伏“咚咚”的腳步聲，騎自行車的“叮呤”聲，汽車的“嘀嘀”聲，摩托車的“突突”聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)。大家有說(shuō)有笑，“嘻嘻哈哈”，旁邊的父母也“嘮嘮叨叨”，不停地囑咐：“上課要用功啊！千萬(wàn)不要開小差！”花壇邊，小花小草生機(jī)勃勃，晶瑩的露珠在葉間閃耀，滋潤(rùn)花草。幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥早早地來(lái)到這里，把水泥小路打掃得一塵不染，“唰唰唰”地掃地聲打擾了花草的美夢(mèng)，露珠“叮咚”一聲在葉間滑落。沉睡的小蜜蜂也醒來(lái)了，開始一天辛勤的勞動(dòng)，“嗡嗡嗡”“ 嗡嗡嗡”，這是小蜜蜂正忙著采蜜呢。
教室里，窗明幾浄，朗朗的讀書聲不時(shí)傳入我的耳朵“走在秋天，秋天的太陽(yáng)更紅更嬌……”可有些同學(xué)卻在不停地“嘰哩咕嚕”說(shuō)著什么，一會(huì)兒又“呵呵”偷笑。老師拿著筆，手不停揮地“唰唰唰”批改作業(yè)，有時(shí)笑咪咪地說(shuō)：“不錯(cuò)，字真好！”有時(shí)板著臉說(shuō)：“作業(yè)差，又不肯學(xué)習(xí)！”
操場(chǎng)上，正在舉行一場(chǎng)足球賽，隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，臺(tái)下的人也喊著“藍(lán)隊(duì)必勝”或“紅隊(duì)第一”的口號(hào)為隊(duì)員吶喊助威。突然，“嗖”地一聲，“球進(jìn)了！”臺(tái)下爆發(fā)出一陣歡呼，“噢耶！”這一切匯聚成一首美妙的校園晨曲，這悠揚(yáng)悅耳的樂(lè)曲被“呼呼”的晨風(fēng)吹得好遠(yuǎn)……
每當(dāng)校園晨曲奏響，快樂(lè)而充實(shí)的一天就拉開了序幕。
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