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校園的早晨?jī)?yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的校園的早晨?jī)?yōu)秀作文,歡迎大家分享。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文1
早晨,是許多人熱烈討論的話(huà)題。早晨,有說(shuō)是火紅的,是金黃的,或有說(shuō)是藍(lán)的,綠的,可是,我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為,早晨是七彩色的,你看那第一束陽(yáng)光照著田野、大地、花草、樹(shù)木時(shí)就各不相同,因?yàn)樘?yáng)照田野,田野就是金黃的,太陽(yáng)照大地,大地就是翠綠的……..
校園的早晨,還帶著清涼和香甜,綿綿細(xì)雨過(guò)后,大地充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的生機(jī),在早晨,玫瑰和喇叭花都盛開(kāi)了。那樣的早晨,還有幾分神秘的色彩,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著歌兒,為校園配加了歌聲;魚(yú)兒在水中嬉戲,好像在為校園畫(huà)畫(huà)呢!云朵在空中走動(dòng)好像在欣賞著校園的`美麗風(fēng)景;哈哈!要說(shuō)最引人注目的還是雨后的彩虹了,那赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫真把校園給裝點(diǎn)的五彩繽紛。
我喜歡早晨的校園,因?yàn)樗B(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅,鶯歌燕舞,泉水叮咚…..
我們敬愛(ài)老師每天早上披著朝霞來(lái)上班,晚上帶著晚霞和勞累回家,我愛(ài)我們的老師,愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們美麗的祖國(guó)。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文2
在一個(gè)清靜的早晨,我被爸爸的一聲“起床了”從美夢(mèng)中叫醒。我趕緊背上書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
早晨的學(xué)校,是多么寧?kù)o啊!樹(shù)枝上一只只小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。鳥(niǎo)鳴過(guò)后,就是一片安靜。偶爾有幾輛車(chē)子從校門(mén)口飛馳而過(guò),響起了嘈雜的聲音。走進(jìn)校園一看,同學(xué)們還沒(méi)有到校呢,我發(fā)現(xiàn)自己是第一個(gè)到校。
早晨的校園讓人覺(jué)得有一絲絲冷清。再看一看天上,太陽(yáng)已經(jīng)在天空中露出了笑臉。校園里的植物在陽(yáng)光的照耀下,葉子閃閃發(fā)亮,十分耀眼。
走到教學(xué)樓前,平常會(huì)傳來(lái)幾聲朗朗的讀書(shū)聲,讓人聽(tīng)起來(lái)十分悅耳。再走進(jìn)我們的`教室,教室里空無(wú)一人,看那些教室里的小植物,都耷拉著腦袋,一副無(wú)精打采的樣子。我立刻給它們噴點(diǎn)水,然后便拿出書(shū)讀了起來(lái)。植物們聽(tīng)了我的讀書(shū)聲,好像也變得生機(jī)勃勃。
聽(tīng),教室外、走廊上,到處都傳來(lái)了“噠噠”的腳步聲,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,拿出了書(shū)。不一會(huì)兒,瑯瑯的書(shū)聲就充溢整個(gè)校園。
校園的早晨真是一種享受!校園的早晨多么和諧﹑美好。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文3
清晨,一陣清脆的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒,我一骨碌爬起來(lái),穿好衣服,吃守早飯,就信步地向?qū)W校走去。
不知不覺(jué),我已經(jīng)來(lái)到學(xué)校,學(xué)校特別寧?kù)o,也很有詩(shī)意,小樹(shù)晃著身子隨風(fēng)飄蕩,梧桐樹(shù)挺拔地立在教室旁,松樹(shù)的樹(shù)葉還是綠色的,校園的芒果樹(shù)葉子帶著一滴滴滾動(dòng)的露珠,怪好看的,小草隨著春風(fēng)飄蕩,一搖一擺地,菊花低著頭,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!毕蛉湛樝蛑(yáng),好像是太陽(yáng)的女兒,我完全陶醉在這美的.晨景中,不知不覺(jué),學(xué)校的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了一大半,都到教室認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái),全校書(shū)聲瑯瑯,有人高聲朗讀課文,有人低聲讀英語(yǔ)。
我真想成為一個(gè)著名的作家,把所有的美麗晨景都描述下來(lái)。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文4
俗話(huà)說(shuō)得好,“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!痹绯渴且惶飚(dāng)中最好的了,我們可一定要充分利用這些時(shí)間。
校園的早晨是最可以體現(xiàn)出我們利用時(shí)間的見(jiàn)證。
在浙江省杭州市的天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)里書(shū)聲瑯瑯。
有些低年級(jí)的小弟弟,小妹妹背挺直,雙手拿著一本花花綠綠的'語(yǔ)文書(shū),奶聲奶氣地郞讀著一本語(yǔ)文書(shū),站在講臺(tái)前,正專(zhuān)心致志地領(lǐng)讀課文呢!
在校園里的小花園中,有一個(gè)女孩正坐在石凳上看一本課外書(shū)。邊上還有一群小男孩在抓蟲(chóng)子,問(wèn)他們?yōu)槭裁础K麄冋f(shuō)他們要為常識(shí)課做準(zhǔn)備呢!
在操場(chǎng)上,有一些高年級(jí)的男生在練習(xí)打籃球,鍛煉身體呢!還有一些女生正在練習(xí)跳繩,她們說(shuō)這樣可以讓自己的體育成績(jī)好起來(lái)呢!還有一群女生在操場(chǎng)一角練習(xí)跳遠(yuǎn),情勢(shì)最激烈的要屬跑步了。其他年級(jí)的小妹妹們正在比賽200米的跑步呢!
通過(guò)校園里的幾個(gè)地方我們可以看出同學(xué)們利用時(shí)間的方法?衫蠋熌兀
有些老師正在打印給我們做的練習(xí)卷,有些老師在給我們批昨天的回家作業(yè)。還有一些老師最用心了,她們一邊吃著早飯,一邊在備課。
一日之計(jì)在于晨,校園的早晨多么豐富多彩啊!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文5
我現(xiàn)在已經(jīng)光榮地成為紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名一年級(jí)學(xué)生了,我特別喜歡我們校園的早晨。
我家住西河小區(qū),距離校園很近,每天早上7:30媽媽準(zhǔn)時(shí)送我去上學(xué)。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),校門(mén)口四名少先隊(duì)員精神飽滿(mǎn)地分列在兩旁,迎接同學(xué)們的到來(lái),顯得莊嚴(yán)而神氣。值日老師佩戴著牌子笑瞇瞇地立在一旁,迎候一批又一批的同學(xué)來(lái)校,這使我感到無(wú)限的溫暖。教室里,老師早已在檢查同學(xué)們的作業(yè),同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字。學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)了,到處是同學(xué)們瑯瑯的`讀書(shū)聲。
太陽(yáng)升起來(lái)了,千萬(wàn)縷金光照射在校園里,使教學(xué)樓兩邊的玉蘭樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī)。這時(shí),做早操的電鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)了,同學(xué)們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上,在早晨暖和的陽(yáng)光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美……
!美麗的校之晨,我愛(ài)你。這是新的開(kāi)始,是人生的起步。你是我們學(xué)校一天中最美的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我們要用這寶貴的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文6
清晨漸漸代替了夜晚的位置,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨人間。
隨著早起的人們,我哼著小曲歡快地走進(jìn)校園。頓時(shí),被這美好的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o,,雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓,挺立在中間,整個(gè)校園看起來(lái)是那么溫馨和幽美。深呼吸一口氣,頓時(shí)覺(jué)得精神振奮,心曠神怡。
漫步在校園,道旁上的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石,搖搖欲墜。一陣微風(fēng)襲來(lái),電線(xiàn)桿上不知哪只小鳥(niǎo)展開(kāi)歌喉,嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地,整個(gè)校園開(kāi)始熱鬧起來(lái),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校,有的在打掃校園,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著書(shū)本匆匆往教室里趕……
我愛(ài)校園的`早晨,因?yàn)樗婷疃鴦?dòng)人,因?yàn)樗蓯?ài)而美麗。啊,校園之晨!這里是一天的開(kāi)始,人生的起步!這里有青春的幻想,未來(lái)的呼喚!我怎能不用心里熾熱的愛(ài)歌頌?zāi)、贊美你呢?/p>
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文7
有的同學(xué)喜歡樂(lè)山大佛,有的同學(xué)喜歡九寨溝。我最喜歡校園的早晨。
早晨,校園一片熱鬧的景象。小交警早早的就來(lái)到了學(xué)校,老師也早 早的就在校門(mén)口迎接我們了。我來(lái)到學(xué)校,非常開(kāi)心。我左蹦蹦,右跳跳,一會(huì)兒跳出路隊(duì),一會(huì)兒就像一位醉漢橫沖直撞。這時(shí),一位小交警向我走了過(guò)來(lái)。我一 想:不好,我要被抓了。果然不出所料,那位小交警把我請(qǐng)了出去,說(shuō):“同學(xué),請(qǐng)你以后不要在路隊(duì)里玩了,這樣不光容易出危險(xiǎn),還給其他同學(xué)帶來(lái)麻煩。我只 好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻想:你有什么神氣的,等明天我當(dāng)了小交警不把你抓出來(lái)才怪。這時(shí),有一輛汽車(chē)沖了過(guò)去,眼看著就要撞上一位正在四處張望的同學(xué)身 上了。突然,小交警緊張地大喊:“快躲開(kāi)!蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了趕緊一閃,沒(méi)有撞著。我心里想:剛才實(shí)在太險(xiǎn)了。此時(shí),我剛才誤解小交警的.那個(gè)想法一下飄到九霄 云外去了。走到操場(chǎng),我看見(jiàn)一位老師帶領(lǐng)著一個(gè)班的同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng),有的在跑步,有的在踢球,還有的在跳遠(yuǎn)。
早晨的校園多么熱鬧呀!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文8
早晨,我吃過(guò)早飯,戴好紅領(lǐng)巾背上書(shū)包高高興興地向?qū)W校走去。
拐過(guò)一個(gè)街口,就到了學(xué)校。同學(xué)們正陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門(mén),值日生站在校門(mén)口歡迎著每一位老師和同學(xué)。走進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,那是同學(xué)們?cè)谠缱x。
抬頭望去,就看見(jiàn)那棵高大挺拔的黃桷樹(shù),老師說(shuō)那棵黃桷樹(shù)已有上百年的歷史了,樹(shù)干粗大得要三四個(gè)人才能合攏,黃桷樹(shù)差不多有我們四層教學(xué)樓那么高,樹(shù)干上有不止一個(gè)地方已經(jīng)枯爛了,甚至還有一個(gè)能容得下一個(gè)人的大洞。但黃桷樹(shù)的生命力太頑強(qiáng)了,樹(shù)葉仍四季常綠,特別是夏天的時(shí)候就像是一把巨大的傘為人們撐起一片涼快的.地方。樹(shù)下面的一堵墻上,鑲嵌著一幅巨大的萬(wàn)里長(zhǎng)城圖,顯得雄偉壯觀(guān)。旁邊的旗桿上的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng);▔锏陌倩ㄩ_(kāi)得正艷,有粉紅的玫瑰,鮮紅的杜娟。。。。。。,發(fā)出陣陣芳香,引著老師和同學(xué)不由得駐足觀(guān)賞。我們的學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座花園,美麗極了!
我正陶醉在校園美麗的景色中,鈴,鈴,鈴,上課鈴響了,我快步走進(jìn)教室,開(kāi)始上課。
校園的早晨真美!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文9
在校園的四季中屬秋季最美,特別是秋季的早晨,那可真是美不勝收,是人流連忘返。
那是一個(gè)是我懷念的早晨,一個(gè)人,走在寬敞的馬路上,不一會(huì)兒便來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)校門(mén)口。
我便問(wèn)到了一陣陣清香,我陶醉了,突然一個(gè)人拍了我一下,我驚醒了,看了一眼背后生氣的保安,嚇得跑到了行政樓前,突然又聞到了那清香,我隨著那清香來(lái)到花圃前,看了看那幽綠的棕櫚樹(shù),看了看那散發(fā)著清香的桂花樹(shù),又看了看那嫩綠的小草,看了看那用大理石制成的小路和凳子,最后我看了看在花圃中間的刻著升騰兩個(gè)字的東西。
走在大理石鋪成的路上,來(lái)到銀杏樹(shù)下的'石凳上坐了下來(lái),微風(fēng)一吹,那銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái),很有詩(shī)意,再加上小草的綠,桂花的香來(lái)襯托銀杏葉子飄落的景象。
又來(lái)到了棕櫚樹(shù)前,看著這高大的棕櫚,我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)闀?shū)居然可以長(zhǎng)得那么高。
我又蹲下來(lái)看地上的小草,這小草還是那么綠,給我們的校園帶來(lái)了生機(jī)。
最后我看了看使我陶醉的桂花樹(shù),便不由得想起了桂花糕,桂花糕吃在口中甜絲絲的,非常好吃,我又看了看桂花樹(shù),我想,桂花糕是甜的,那么桂花肯定更甜,我吃了吃,呸呸呸,苦的……
這就是使我們校園充滿(mǎn)生機(jī)的秋晨。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文10
清晨,太陽(yáng)從東方緩緩升起,柔和的陽(yáng)光普照著大地,一切都是那么寧?kù)o、安祥、誘人。我們沐浴著朝霞,踏著歡快的腳步紛紛走進(jìn)校園。
操場(chǎng)上,高年級(jí)的同學(xué)三個(gè)一群,兩個(gè)一伙。有的在踢毽子,一時(shí)高一時(shí)低,好像腳上安裝了磁鐵似的,能踢出很多種不同的`花樣;有的在玩“老鷹”捉“小雞”的游戲,“老鷹”要抓“小雞”,而“母雞”又處處保護(hù)著“小雞”。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,活潑可愛(ài),真讓人羨慕不已。
走到三樓三(2)班的走廊時(shí),小芳正在小心地擦玻璃,那認(rèn)真勁兒,好像連一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡也不放過(guò)似的;小明一聲不吭地低著頭彎著腰不停地打掃衛(wèi)生;而小麗則打來(lái)了一壺水不斷地征地上噴呢!她們干得滿(mǎn)頭大汗,熱火朝天。一會(huì)兒工夫教室內(nèi)外就被打掃地干干凈凈,一塵不染。校園的美麗來(lái)自這一雙雙勤勞的手啊!
教室里,傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。有的同學(xué)在讀課文,有的在背古詩(shī),還有的在默默地思考問(wèn)題。見(jiàn)此情景,我也急不可待地放下書(shū)包加入到讀書(shū)的行列中,這真是“一天之計(jì)在于晨”啊!
校園的早晨迷人、美麗、清新,我愛(ài)你。新的一天的學(xué)習(xí)生活又從這里開(kāi)始了。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文11
我的學(xué)校在美麗的東方紅學(xué)校。
一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一條用紅白相間的耐磨磚鋪成的地板,通向校園的中央。路的左邊是用瓷磚“拼”成的一堵五彩繽紛的墻,上面有許多的信息,許多的圖案告訴我們要日日月月堅(jiān)持鍛煉。
學(xué)校的南邊有用塑膠跑道鋪成的操場(chǎng),十分寬闊。每天會(huì)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)一些高年級(jí)學(xué)生、體育老師在打籃球。學(xué)校的北邊是食堂,食堂里的人們忙上忙下的',正在為同學(xué)們準(zhǔn)備香噴噴的飯菜。學(xué)校的東面是老教學(xué)樓,我以前的教室就在那邊。學(xué)校的西面是高大的新教學(xué)樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位站得挺拔先生,我的教室在三樓,教室寬敞明亮,教室后面貼著優(yōu)秀學(xué)生的照片,和大家辛辛苦苦得來(lái)的獎(jiǎng)狀。
一到早晨,同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū),教室里發(fā)出了書(shū)聲瑯瑯的聲音,大家一起讀課文,那聲音真好聽(tīng)。下課了,同學(xué)們猶如剛出籠的小鳥(niǎo),在操場(chǎng)上盡情玩耍,發(fā)出了歡聲笑語(yǔ)的聲音。
這就是我的學(xué)校,我突然想起一句話(huà):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我一定要好好學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光。最后我相信東方紅學(xué)校將會(huì)更加美麗、更加富饒
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文12
校園的早晨是安靜的。小橘林里空蕩蕩的,連一片葉子掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn),教室里的桌椅擺得整整齊齊,書(shū)也只能安靜地躺在書(shū)架上。
門(mén)孤零零地站著。小鳥(niǎo)立在樹(shù)枝上偶爾會(huì)對(duì)著剛來(lái)的同學(xué)叫兩聲,好像在說(shuō):“你好呀!”
校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在長(zhǎng)跑,有的在踢足球,還有的在打籃球;教室里,同學(xué)們一會(huì)兒在寫(xiě)作業(yè),一會(huì)兒在聽(tīng)老師講課,一會(huì)兒在訂正作業(yè);走廊上,同學(xué)們趁著課間十分鐘,玩起了各種各樣的游戲:老鷹捉小雞,抓人,捉迷藏,狼人殺……
校園的.早晨更是忙碌的。同學(xué)們背著各種各樣的書(shū)包,高高興興地來(lái)上學(xué),保安叔叔有的站崗在校門(mén)口,有的在看學(xué)生刷市民卡,還有的坐在椅子上看監(jiān)控。辦公室里的老師有的在不停地批堆積如山的作業(yè),有的在背課稿,還有的在打印試卷。大樹(shù)下有一位忙碌的身影,那是我們的校園美容師——李阿姨。
啊, 校園的早晨多美啊!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文13
校園的早晨,霧還未散,趁這早晨,漫步在迷霧中,仿佛徜徉在仙境一般,流連忘返。忽然,一縷金色的陽(yáng)光似手指一般,輕輕撥開(kāi)了校園的面 ...
星期一的早晨,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)輕拂,柳樹(shù)梳理著蓬亂的頭發(fā),花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,綠油油的葉子上滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠,好一派迷人的風(fēng)光!
同學(xué)們背著書(shū)包,高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),就可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,清晰響亮,好似悅耳的歌聲,輕輕地蕩漾在整個(gè)校園。
往南看,就是我們的'操場(chǎng)。許多訓(xùn)練的男、女同學(xué)都精神飽滿(mǎn),站在起跑線(xiàn)上,等待老師的命令。旁邊的幾個(gè)“老隊(duì)員”在體育委員的指導(dǎo)下,迅速向前奔跑,然后縱身一躍,跳過(guò)了竹桿,得到了啦啦隊(duì)的稱(chēng)贊,熱烈的掌聲頓時(shí)響起。
瞧,北邊的月季花都開(kāi)了,芳香撲鼻;幾株渺小的青草也來(lái)參加這盛大宴會(huì)……
我們校園的早晨,是多么生氣勃勃啊!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文14
當(dāng)太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起的時(shí)候,校園的早晨開(kāi)始了!
草地上,樹(shù)叢中,鳥(niǎo)兒在那嘰嘰喳喳地歡叫著,花叢中,小蜜蜂趕著早,趁著早晨的光陰忙碌著,一陣清風(fēng)吹過(guò),花香撲鼻而來(lái),太陽(yáng)照耀著大地,早晨的校園金光閃閃 。
早到的一撥撥同學(xué)邁著歡快的腳步來(lái)了,他們背著各式各樣的書(shū)包,仿佛是陽(yáng)光照耀下綻放著的五彩繽紛的花兒,陽(yáng)光下同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)小天使打打鬧鬧奔向自己的樂(lè)園。
跑道上,隨著體育老師的口令聲,集訓(xùn)的同學(xué)們?nèi)缑擁\的小馬奔向終點(diǎn);雙杠上,同學(xué)們像輕巧的燕子時(shí)上時(shí)下在練習(xí)著;教室里,傳出了朗朗的讀書(shū)聲,在校園回蕩,這讀書(shū)聲與操場(chǎng)上同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)交相輝映。體育健兒們矯健的身影穿插其中,成了早晨校園的一道風(fēng)景線(xiàn)。
最后一批同學(xué)來(lái)了,古老的銀杏樹(shù)搖擺著它的`身子,好像在說(shuō):孩子們快點(diǎn)兒,你們要遲到了;▍仓械男∶鄯涿β档酶鼩g了,好像在給晚到的同學(xué)做榜樣:做人要勤快呀!
早晨的校園帶來(lái)了新的一天,同學(xué)們趁著早努力吧!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文15
早晨,校園里靜悄悄的,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。等等!你聽(tīng)———
樹(shù)寶寶睡醒了,伸伸懶腰,打個(gè)哈欠。風(fēng)兒姐姐來(lái)了,她用手輕輕撫摸樹(shù)寶寶的臉蛋“沙沙沙”癢得樹(shù)寶寶撲哧撲哧笑。早起的鳥(niǎo)兒叫得早,你聽(tīng)—————
還跳起舞了呢。邊“邁”看優(yōu)美的舞步邊高聲歌唱著娓娓動(dòng)聲的歌曲。
十二生肖小路邊上的柳樹(shù)已經(jīng)在跳舞了,她舞動(dòng)著阿娜多姿的舞姿,是那么美!那么自然,風(fēng)兒姐姐來(lái)打招呼了。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)的頭發(fā)被拿了起來(lái),原來(lái)是風(fēng)兒姐姐在幫柳樹(shù)姑娘梳頭發(fā),“呼兒。呼兒”小小的聲音在“頭發(fā)”間微微發(fā)出。
小路邊上的`河道上,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。平平的平靜的。安靜極了。只有只蜻蜓在水面輕輕點(diǎn)動(dòng),泛出一圈圈小小的水波,隨之慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。水面上漸漸沉寂,只見(jiàn)樓房的影子在水中搖晃。
靜寂籠罩著這個(gè)學(xué)院。可愛(ài)的校園的還未睡醒呢!噓。
過(guò)了許久,鈴聲響了起來(lái),校園醒了,同學(xué)背著書(shū)包上學(xué)校,花花草草都在向他們招手呢!寂靜的校園熱鬧起來(lái)了!
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