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笑傲“江湖”作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的笑傲“江湖”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
笑傲“江湖”作文1
生命里的那些爭取或放棄,或許,都是毫無意義的,又何必為了一場鏡花水月,把生活弄得心憔力悴!
金庸說,他寫《笑傲江湖》是在寫一個(gè)理想,一個(gè)不屬于任何朝代卻又可以逍遙于任何年代的俠之夢想。
"滄海一聲笑,紅塵往事都去了!"
可是,我們用生命去執(zhí)著以求的`東西,到頭來往往是命運(yùn)的一個(gè)玩笑。人們的可悲在于,最終為了自己孜孜追求的或身死,或心死,而一無所有,除了一些可以用來騙鬼的經(jīng)歷或感觸。
有時(shí)候,我們千辛萬苦,甚至不計(jì)手段地去追求夢寐以求的一樣?xùn)|西,最終卻是給他人做了嫁衣。比如余滄海。
有時(shí)候,我們耗盡歲月,苦苦等待,苦苦追求的,到頭來,卻是有緣無分,一場繁華,水月鏡花,何其的真真假假。比如任我行。
有時(shí)候,我們明明知道已經(jīng)錯(cuò)了,卻還天真地認(rèn)為,此誠可動(dòng)蒼天,殊不知,錯(cuò)了的就是錯(cuò)了的,錯(cuò)過的就是錯(cuò)過的,天地不仁,命運(yùn)無情,豈因你癡而癡?比如岳靈珊。
《江湖》里最灑脫的當(dāng)然莫過于令狐沖,師父棄他,有酒便好,師妹棄他,有酒便好,生命棄他,有酒便好。莊子需要一根釣竿,令狐沖需要一壺陳酒。
其實(shí),大抵這類人,非是無欲無求,只是,經(jīng)歷了,了然了,執(zhí)著了,失落了,于是,如此如此了。
"滄海一聲笑,紅塵往事知多少?"
笑傲“江湖”作文2
向左走,這個(gè)卑微并憂傷的我;向右走,這個(gè)憂傷而卑微的我;向前走,這個(gè)面帶微笑出發(fā)的我!}記
朋友說,我是一個(gè)憂郁的孩子,喜歡一個(gè)人獨(dú)自看著天空一言不發(fā)地躺在草坪上———眼中滿是淡藍(lán)色的哀傷。其實(shí)我的孤獨(dú)不是在看天的時(shí)候,寫作業(yè)時(shí)的我才是真正的無助。坐姿也許是一種完美的防御,用那早已僵化的思維,那因握筆已深度凹陷的中指,面對(duì)一堆復(fù)雜的符號(hào)時(shí),那種心酸不為人知,幾乎要崩潰。
初三的壓力巨大,我竟如此卑微茍且的活著,直到那一場淅淅瀝瀝的小雨。那場小雨下,那棵微微吐芽的小草,在雨水的侵蝕下,依然緩緩擺動(dòng)著它的身軀,向上生長。它是如此渺小,連卑微的我都開始鄙視這個(gè)弱小的生命。雨停了,以至我稍不留意的`瞬間萬丈升光便歸于暗淡。小草還在緩緩生長,它沖破厚重的泥土,前進(jìn)依然艱難。那一刻,我笑了,初三這段日子里,第一次背著沉甸甸的責(zé)任笑了。我的心中出現(xiàn)了一絲希望,像雪花落地一樣不可逆轉(zhuǎn),像春草萌芽一樣自然而然。
那些艱苦磨難的事跡可以改編成戲劇。讓我們的人生時(shí)而像水一樣流淌悠閑而又充滿詩意,時(shí)而像山路一樣蹊宕起伏,峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。是的,我要掛起微笑起帆。朝著希望彼岸,笑傲人生,笑傲江湖。
笑傲“江湖”作文3
為什么我們總是擁著回憶跟過去說再見?為什么我們總是拖著無望與未來說你好?為什么我們總是沮喪而又興奮的與現(xiàn)實(shí)玩回避?回憶,無望,沮喪,興奮。會(huì)等于事實(shí)嗎?
在現(xiàn)在的社會(huì),能樂觀的人實(shí)在太少,會(huì)內(nèi)向的人實(shí)在太多。
有人會(huì)問:“這個(gè)世界,怎么了。”這是對(duì)性格的質(zhì)疑,可是,難道不樂觀的人不想樂觀嗎?難道內(nèi)向的人不想積極嗎?我想問:“你們這些說這種話的人,什么時(shí)候考慮過他們的感受!一味的質(zhì)疑,猜測,什么時(shí)候想過要去幫助他們,幫助他們度過這些所謂的壞毛病!
平身最討厭的還并非如此,而是那一張張誤會(huì)人的`面孔,令我更加厭惡。
他們常常說:“你得什么意,你又不是很厲害!笨墒钦嬲齾柡Φ模蚁雴柲,你見過嗎?你見過的你認(rèn)為厲害的他真能成為大家認(rèn)可厲害的嗎?就算是,但是現(xiàn)在不厲害你就能確保他以后不厲害嗎?很有可能你會(huì)這樣回答:“我這是為了激發(fā)你的斗志啊!
如果你這樣回答,呵呵,我只能說:“難道你考慮過他們的感受嗎?萬一別人想不開怎么辦,不是每個(gè)人生下來就是天才,不是每個(gè)人生下來就能被你看透,你忽略了太多太多,太多太多別人的感受!”
是啊,盡管現(xiàn)實(shí)如此,但是,我們卻只能仰天長笑,去回避,回避所謂的現(xiàn)實(shí),這就是——笑傲江湖?
笑傲“江湖”作文4
班里常舉行的一年幾度的“比武朗讀賽”即將拉開帷幕,就在此刻,擂臺(tái)鼓打響了,全部“江湖中人”都沸騰了,大家都期待著,在此次選拔賽中,各位“武林高手”都會(huì)有怎樣精妙絕倫的表現(xiàn)。
這次“比武選拔賽”共有十個(gè)人,九組,因?yàn)榕c我一同搭檔的,還有“楊公子”。剛開始,各位“少俠”就亮出了可以震懾別人的“武功”——富有感情地朗讀及自己選擇的各式各樣的朗誦材料。
在所有“少俠”中,我認(rèn)為他們讀地都不錯(cuò),但令我印象最深的,還是“宋姑娘”與“劉公子”。“宋姑娘”選擇的朗誦材料是關(guān)于熱愛祖國的一篇詩歌,內(nèi)容大部分是激昂澎湃的!八喂媚铩北緛砭腿崛酰曇粢膊淮,可她偏偏在朗誦時(shí)像變了個(gè)人似的,那股鋼鐵般的勁兒與含有有穿透性的聲音,使她總是在朗誦上那么出彩,那么奪目。
“劉公子”選的.材料是老舍先生一篇武打小說的一些精彩段落。在他讀的時(shí)候,嗓音洪亮、吐字清晰,真是妙極了,大家一致覺得劉公子不像在誦讀書,而更像在說評(píng)書呢!
我與“楊公子”組隊(duì)朗誦,因?yàn)榻裉煳覀儾艤?zhǔn)備了材料及串詞,時(shí)間不給我們“面子”,我們準(zhǔn)備得很倉促。我倆要讀《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章,叫“命運(yùn)分成兩個(gè)部分”這個(gè)材料比較勵(lì)志,也比較振奮人心,我們兩人的聲音加在一起比較適合讀這個(gè)。因?yàn)槲覀儧]有提前備賽,所以這次沒有發(fā)揮好。在這次“選拔賽”中,那對(duì)同桌脫穎而出:“劉公子”與“陳姑娘”以絕對(duì)震撼大家的內(nèi)容及嗓音,獲得了進(jìn)入學(xué)校比賽的機(jī)會(huì)。大家齊聲歡呼,掌聲響徹了整個(gè)班級(jí)。
看到別人的喜悅,我就知足了,但是無論如何,我都不想再“隱姓埋名”了,我今后一定要在江湖上重新嶄露頭角,“笑傲江湖”!
笑傲“江湖”作文5
人生難免有挫折,我們應(yīng)該坦然地面對(duì)這一切,開開心心地過好每一天,因?yàn)樵诳鞓放c不快樂之間,我們終將要需選擇一個(gè),與其選擇痛苦,倒不如快快樂樂地活著。
一日,數(shù)學(xué)考試,我深知自己會(huì)考不好,整個(gè)人看上去都悶悶不樂的。朋友都來安慰我,我的心情稍微好了些。下午,英語考完試后,在門口偶遇一好友,她問我的成績,我答:“87!彼馈巴郏酶摺敝,她徑直走向辦公室,才得知她所問的是數(shù)學(xué);氐桨嗌,有一種不祥的預(yù)感涌上心頭。她來了,我連忙制止,可已經(jīng)來不及了,她道:“你只考了73分!碧欤秀敝。她連忙過來安慰。是啊,該來的總會(huì)來的,逃避終究不是辦法,應(yīng)該坦然的'面對(duì)。數(shù)學(xué)課上,我都不敢看著老師,那種眼神讓我“瑟瑟發(fā)抖”,畢竟成績下滑得也未免太厲害了。一同學(xué)追問成績,同桌制止。平時(shí)兩人打打鬧鬧,關(guān)鍵時(shí)候卻能給予我莫大的安慰。同桌曾安慰我說:“你整天愁眉苦臉的,樣子很難看。你看我,以前也經(jīng)常愁眉苦臉,頭上就有幾根白頭發(fā)?撮_一點(diǎn)兒吧!
是啊,每個(gè)人都有不順心的時(shí)候,但是不同的態(tài)度,不同的結(jié)果,與其把自己關(guān)在幽暗的小屋里,倒不如在陽光下蹦蹦跳跳。雨后,散心去。一種莫名的思緒牽引著我到了一個(gè)偏僻到角落。那兒,野花綻放,綠意盎然。散在草叢中,似星星,還眨呀眨的。它們雖不及玫瑰那么名貴,也不如牡丹那么嬌艷欲滴,但它們卻依然綻放者自己的光彩。它們經(jīng)歷過風(fēng)雨,被人們冷落,但它們卻沒因此而失去光彩。是啊,人應(yīng)該為自己活著,而不應(yīng)該為他人而活。有時(shí)候,人還得向野花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種高潔的品質(zhì),敢于與風(fēng)雨作斗爭。困難并不可怕,可怕的是你沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓我們一起選擇堅(jiān)強(qiáng),樂觀地面對(duì)生活,笑傲“江湖”。
笑傲“江湖”作文6
幽默奇才——章魚哥
誰是章魚哥?乃章鈺是也!此人乃幽默奇才,何故?皆因逗笑打趣順口溜為其之長。為何稱奇才?順口溜字字押韻,打油詩脫口而出,可與李白媲美。舉一事與大家共賞。有日,吾師要求復(fù)習(xí)《清平樂》一詞,后而默寫。朗朗書聲之中,忽聞身邊一陣雜音,一聽,章魚哥又作打油詩一首“別來春半,瘋子多有亂。砌下作業(yè)如雪亂,想吃番茄炒雞蛋……”可朗朗上口。但其一抬頭,見“佛祖”怒目而視,一低頭,輕聲道:“小人錯(cuò)了,饒恕,饒恕……”
作業(yè)猛才——糯米飯
糯米飯,乃食物也,為何落之我們班?No,此飯非真飯,稱“作業(yè)猛才”,俗稱糯米飯,大號(hào)徐祉諾。在作業(yè)上,實(shí)在是一員猛將。老師剛下傳“圣旨”,完成課堂作業(yè)本。她毫不遲疑,筆走龍蛇,速度賽光,猶如電腦,只需掃描一遍,答案躍然紙上,不出五分鐘,將其上交,遂得優(yōu)。悠然自得,捧書看之。
跳繩奇才——吾也
嘻,不好意思了,這回輪到介紹小可本人了。本人乃是一員跳繩大將,美其名曰:跳繩奇才。非雅號(hào)一稱,吾有真功夫也!有詩曰:跳繩好似金鐘罩。當(dāng)年,吾在區(qū)跳繩比賽中突破層層難關(guān),勇奪第四,發(fā)揮超常,驚得外校同學(xué)詫矣。再曰雙飛,在努力練習(xí)后,一直“飛”到130個(gè),打破記錄,是否跳繩奇才?
其實(shí)本班“三才子”僅僅是滄海一粟。若論全校奇才、怪才、猛才,啥才都有,數(shù)不勝數(shù),比比皆是。若愿聞其詳,歡迎蒞臨本校,在下萬分歡迎!
笑傲“江湖”作文7
屏幕中的江湖是一個(gè)諾大的大千世界,起初對(duì)江湖的認(rèn)識(shí)來自于金庸武俠小說筆下的江湖,俠士,英雄,紅顏再加上幾段起伏跌宕的催人類下的文字,于是一個(gè)陌生的世界便被這樣的人際關(guān)系組成是是非非,豐富多彩的江湖!
而我的高中是江湖的縮影,不信,且讓我一一道來.校園中老師可以稱得上是幫主,一聲令下,全體丐幫弟子便齊動(dòng)員,三尺講臺(tái)上老師是神圣的,而總會(huì)有幾個(gè)機(jī)靈的學(xué)生偏偏耍耍叛逆的個(gè)性,由此而來每天學(xué)生老師的口舌之戰(zhàn)便層出不窮,這些每天重復(fù)卻很新鮮的事情為我們單調(diào)的`高中生活帶來幾分快樂.快樂與悲愁似乎永遠(yuǎn)并肩而行,升學(xué)壓力不免讓我們會(huì)有些低迷的階段,有些同學(xué)習(xí)慣性的保持沉默,不過切忌沉默的俠士往往內(nèi)力深厚。
時(shí)間逆轉(zhuǎn),江湖間的你爭我斗免不了一些競爭,苦練武功是在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中存活的必不可少的能力,于是我們也會(huì)奮筆疾書,苦心修煉,追求自我的的境界,以達(dá)到建立自我,追求無我的境界.在這樣苦并著快樂地生活中,江湖人士也會(huì)有孤寂的一面,面對(duì)紅塵的紛紛擾擾,我們用歌掩蓋自我,用文字寫我心,在文字流淌出,將江湖人士最本真的心展露出來,在這樣刀光劍影的生活中,我們學(xué)會(huì)對(duì)生命而崇尚感動(dòng),誦讀古人的詩,我們也會(huì)留下感動(dòng)的淚水,在夜深人靜的時(shí)候,將自我扔進(jìn)黑暗卻真實(shí)的世界。
高中的生活像一堵墻,我們混跡于這樣的生活中,外面的人永遠(yuǎn)不會(huì)明白墻內(nèi)的我們孤寂快樂無奈的心,在墻內(nèi)我們長大,奮斗,這是屬于我們的江湖。
背負(fù)著江湖人的責(zé)任與重?fù)?dān)我們邁著鏗鏘的腳步笑傲江湖!
笑傲“江湖”作文8
笑傲江湖,是某些富有激情的人的夢想。一個(gè)人戰(zhàn)敗這么多人,站在江湖之中,風(fēng)吹過,使整個(gè)人感到清爽,為自己的武術(shù)感到無比自豪。
我懷著一股豪氣倒在床上,進(jìn)入了幻想中的我。我站在世界武術(shù)大會(huì)的賽場上,正在跟一人進(jìn)行武術(shù)比賽,我們先握了握手,表達(dá)互相的尊重。比賽開始,只見敵方以光的速度,飛快的來到了我的后方,雖然我沒有看到,可我感覺到了。回頭就是一拳,他反應(yīng)極快,瞬間把我的攻擊接住了,立刻來了個(gè)回旋踢,我跳了起來,只見他也跟著跳了起來。我急忙以最快的速度,打出了光速11拳,他無力還擊,在他即將掉落地的那一刻,我的腿像一個(gè)馬達(dá)一樣飛快的運(yùn)行著,將他擊于空中,在空中的他就是我的玩偶,我跳到半空中將蓄力好的右臂往下砸,他毫無招架之力,像一趟爛泥樣趴在地上起不來。我贏得了比賽。全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,所有人都站了起來以熱烈的掌聲向我致敬。太陽從云霧中傳出來普照著大地,鳥兒在天空嘰嘰喳喳的.唱著歌。
這時(shí)敵方的小跟班一擁而入,不是拿刀就是拿棒,我拿起背后的劍,以迅風(fēng)的速度沖到他們?nèi)巳褐校制鸬堵。取首?jí)如同探囊取物。劍瘋狂的攻擊我,可我冷靜靈活,擋下了所有攻擊,轉(zhuǎn)換了局勢,打得他們落荒而逃。跪地求饒。我就這樣成為了江湖中的英雄。我的事立刻傳于人間。我站立在高山之中,仰視大地,笑了笑。無比自豪。
我?guī)е?dòng)的心情醒來,原來一切都是夢啊,想著夢中的自己,笑傲江湖,哎!多么威武!