魔方比賽作文范文（精選27篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的魔方比賽作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魔方比賽作文 篇1
今天晚上，我們家進行了一場有趣的魔方比賽。我第一個登場，爸爸負責計時，我用我最快的速度對好了一面，爸爸看了看秒表，我竟然只用了31秒。第二個登場的是爸爸，媽媽計時，雖然這回爸爸對的.比平時快多了，可還是沒超過我，我心里非常高興。
最后登場的是媽媽，我心里很緊張，因為媽媽平時的速度比我快。開始計時了，只見媽媽熟練地扭著魔方，很快就對好了一面，媽媽用時28秒。雖然我的速度已經(jīng)夠快了，可還是屈居第二，但我已經(jīng)很高興了，因為我和媽媽的差距越來越小了，總有一天，我會超過媽媽的！
魔方比賽作文 篇2
十二月十日上午，學校舉行了“才藝達人秀，秀出我風采”才藝比賽，而我參加的是“心靈手巧”之魔方比賽。
我滿懷信心的走向比賽現(xiàn)場。進門一看，呀，怎么有那么多哥哥姐姐？我一個二年級的“小不點兒”能行嗎？滿滿的.信心一下子減少了一半。為了不讓自己緊張，我趕緊拿出魔方看看，想著一會兒該怎么擰。當老師喊“開始”的時候，我和同學們一起飛快地轉(zhuǎn)動著魔方，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我把所有的緊張都拋到九霄云外，心里只有魔方。
很快，我的魔方拼好了。我舉手喊“好”，老師馬上就報出成績：58秒。太棒了！我的心情一下子變得輕松了。我獲得了第一名的`好成績，并榮獲“魔方達人”稱號。
這次成績是我平時刻苦訓練換來的，這次比賽也讓我明白：付出總有回報。
魔方比賽作文 篇3
上午尚老師讓我們下午每人帶一個魔方，魔方是個正方體，有六個面，每個面有九個格兒，每個格都能靈活的轉(zhuǎn)動，特別好玩。
一上課尚老師就讓同學把魔方拿出來打亂，我左一擰、右一擰，幾下就打亂了。接著老師說：“現(xiàn)在變紅色�！�
我飛快的找著了紅色最多的面，再找到最少的面，把少面的紅格拼到多的那面，然后再兩格兩格的拼，終于拼好了。老師又給我打亂讓重來一次，我比剛才轉(zhuǎn)的更快了，還沒有同學拼好我又拼完了。然后我就看看別人玩的'怎么樣，但他們好多都拼的很慢，我也為他們干著急。
過了一會兒，老師讓我站在講臺桌上給大家表演，我心里真是高興極了。老師先把我的魔方打亂，然后一聲令下：“開始，變藍色�！�
我先這看看、那看看，找到了中心點，飛快地變了起來。等我變好老師計時說用了25秒，我高興極了。
魔方比賽作文 篇4
今天，老師一到教室就告訴我們下個星期要舉行魔方比賽了！請大家好好練習，老師剛說完，同學就嘰嘰喳喳的討論起來，有的'說：“下個星期要魔方比賽了，我要好好回家練習�！庇械恼f：我要把魔方帶到學校來�！斑�有的說：”哈！我一定能給班里加分�！啊ぁぁぁぁぁ�
晚上，我回到家，寫完作業(yè)，媽媽說：”你下樓跳繩吧！“我一屁股坐在沙發(fā)上說：”不行，我要練習魔方，你不讓玩，我就不吃飯。“媽媽只好讓我玩。
日子一天一天過去了，終于，比賽開始了，練字時，值勤生來檢查魔方。當他們說：”開始“同學們就開始了，我這而拼拼，那兒拼拼，就差三個格了，他們像淘氣的”小弟弟“一會跑到這邊，一會跑到這邊，急的我滿頭大漢。終于，我拼上了兩個方格，還有一個沒拼上，眼看著時間快到了，我手都纂出了汗，可是時間不等人，隨著值勤生的一聲”�！氨荣惤Y(jié)束了。
我這回雖然沒有給班級爭那零點五分，但我懂了做什么事都不能心急。
魔方比賽作文 篇5
星期一升旗儀式上，大隊部老師對全校同學說：”下星期我們進行魔方比賽，請同學們好好練習�！把�！我差一點就要叫出聲，因為我連魔方都沒有，更不要說會不會玩了。
中午回到家，我跟媽媽說了魔方比賽的事，晚上她下班回來就給我買了一個既精致又漂亮的魔方。拿著魔方我不知所措，于是媽媽又耐心教我，我認真學著，有時間就拿著練習，這樣一天比一天都有進步，當我能熟練拼好一面時我高興極了。
到了星期三，魔方比賽開始了。評委一聲令下，同學們就齊刷刷地擺動起花花綠綠的'魔方。我左看看，右看看，這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時還停下來思考思考，終于在規(guī)定的時間里拼好了，高興得把一個手指頭伸了出來。時間到了，同學們都停下來，聽評委說：”這個班有三十多人都完成任務，真厲害！“
這次魔方比賽真好玩，而且我還明白一個道理就是任何事只要認真去做就都能取得好成績！
魔方比賽作文 篇6
這幾個星期以來，我們班每周五的下午兩節(jié)課，都改成了魔方課，這“待遇”真是獨一無二啊！
上周五上完兩節(jié)魔方課后，老師給我們班不知了一個作業(yè)——獨立拼好一個三階魔方。原本，我十分的自信，自以為可以獨立完成。回家后我就開始嘗試了，我十分努力的拼，可是就是沒做好。無奈之下，我就求助于網(wǎng)絡，當我搜索一番之后，發(fā)現(xiàn)沒有一個視頻是正規(guī)的拼法。此時的'我，真是后悔，后悔當時沒有吧老師教我們的公式記下來。于是我加了老師的微信求助，我跟著文件里的教程來學，但是還是有一些不懂的地方�？礃幼诱媸恰耙豢淳蜁蛔鼍蛷U”�。�
這次拼魔方的經(jīng)歷告訴我：萬事都要用心，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我暗暗的告誡我自己，我一定會成功！
我不會放棄的！
魔方比賽作文 篇7
有人說魔方是數(shù)學天才玩的，數(shù)學不好的`根本不用碰。但也有人說：魔方是用來訓練大腦，讓思維更靈活的。誰都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，連我都附身了！
下面說說學習三階魔方的過程。
要在短時間內(nèi)將魔方的六面全部還原，需要使用公式技能，分為很多步驟。當我學會了第一、第二、第三步，我覺得很簡單，學得很快。但是當我學會第四步的時候，我開始覺得有點難。所以我每天睡覺前只轉(zhuǎn)到第三步。
后來我想：“魔方要轉(zhuǎn)到第三步才會轉(zhuǎn)。沒用的。都半路了，六面都翻不了。”又想起一句名言：世上無難事，只怕有心人。突然好像明白了什么，突然覺得自己有了努力研究魔方的動力。于是，我拿起魔方，重新開始學習。雖然公式很長，但我還是堅持不懈，不斷學習，不斷學習…
終于學會了還原魔方的六面。我也學到了一個道理：只要你持之以恒，持之以恒，什么事都可以做好。學習魔方就是這樣，學習也是這樣！
魔方比賽作文 篇8
我學習三階魔方的經(jīng)歷很辛苦。下面我重復一下。
剛學第一步的時候覺得很簡單，但是第二步就難多了。還好我轉(zhuǎn)學了，但是第三步開始記那些復雜的公式。哦，別提了。太難了，有點氣餒。我放下魔方，不玩了。
但是，在睡覺之前，我突然想，不行，如果我克服不了這個困難，那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我會繼續(xù)學習。
第二天早上，我起了個大早，來學魔方。雖然第三步的公式很長，但我還是帶著不放棄的'精神寫下了公式。我又開始學第四步了。第四步的公式比較短，我一會兒就寫下來了。我又開始學第五步了。第五步的公式長了20多倍。我累壞了。我放下魔方，躺在炕上。這話說完父親就走了，我還坐在炕上發(fā)呆。突然，我明白了一個道理，拿起魔方，開始重新學習。雖然公式很長，但我堅持，不斷學習，不斷學習。
終于學會了。現(xiàn)在，我已經(jīng)玩過五階了，就是慢慢拼。
通過學習魔方，我學到了一個道理：只要堅持，什么事都可以做。
魔方比賽作文 篇9
二年級時的“六一”兒童節(jié)，我遇見了它——媽媽送我的一個三階魔方，從此便和它結(jié)下了不解之緣。
一個普普通通的正方體，它有六個不同的顏色組成，一面紅，一面藍，還有綠、白、黃、橙，每一個面就像一個九宮格，看起來并沒有什么特別之處。這有什么好玩的呢？我雙手撥弄著魔方，不一會兒就把魔方完全打亂了，每個面上的九個色塊都雜亂無章�！邦ｎ＃隳馨阉謴驮瓨訂�？”媽媽微笑著說�！霸趺床荒埽俊蔽乙贿厯芘Х�，一邊自信地說道�？墒�，我發(fā)現(xiàn)這還是很有難度的。這下我的好勝心被激起來了。我暗下決心，非要把魔方復原不可！于是，每天完成作業(yè)后，我就照著魔方教程研究，練習，連吃飯都忘記了。在我堅持不懈地鉆研下，一個多星期后，我便能不看教程復原魔方了，心里別提有多高興了。
剛好那一年學校舉行了魔方比賽，我毫不猶豫地報了名，帶上心愛的.魔方，與同年級的伙伴進行比拼。瞧，魔方在我的手上不停地翻轉(zhuǎn)著，時上時下，忽左忽右……要是別人在我前面看著，一定會眼花繚亂！最終我以兩分多鐘的成績獲得了全校第6名，成為了班級里的“魔方達人”�？粗瑢W們那羨慕的眼神，讓我產(chǎn)生了小小的滿足感，心里充滿了成功的喜悅，對自己信心十足！
從此，我對魔方著了迷。我潛心研究，不斷練習，決心提高水平，更快地復原魔方。每天放學一回到家，我就先拿起平板，找到魔方課程的視頻，然后一邊看一邊練習。等練過幾遍再做回家作業(yè)。為此，媽媽說過我好幾回，可我總是忍不住要先練習魔方。作業(yè)做完了，我也要再練習幾遍；上床睡覺了，我還要再練幾遍；甚至做夢的時候也在復原魔方�？傊揖褪窍刖毩暷Х�，一刻都不愿停。
有一次，我練著練著竟然卡住了，有一個黃色的角塊怎么也復原不了。我就把幾個步驟倒回去重新?lián)�，也沒有找出什么破綻。我像泄了氣的皮球一般把魔方往桌上一扔，心想：拆了它，重新拼裝不就好了！魔方靜靜地坐在桌上，那塊未復原的黃色角塊就像一只眼睛般望著我，仿佛在對我說：“不要著急，慢慢來，總會發(fā)現(xiàn)問題的�！辈恢膬簛淼木瘢矣肿屑毜貦z查著，思考著。過了好一會兒，我終于是把那個問題給揪出來了：原來是我復原得太急，把魔方的一個角塊給扭了，才導致了這樣的后果。魔方再一次成功復原！看來，練習魔方可得細心啊！
如今，我已擁有了15個魔方，4階魔方、5階魔方、異型魔方，難度一種比一種高，我依然樂此不疲地研究、練習……在一次次的挑戰(zhàn)中，我享受到了成功的喜悅，更懂得了細心和堅持！
我深深地感謝魔方，遇見它，讓我遇見了更好的自己！
魔方比賽作文 篇10
“哦耶，我終于成功了！”房間里傳出的是我的歡呼聲，原來，我正在慶祝三階魔方成功復原，大家有興趣來看看我的魔方復原經(jīng)過嗎？
午休時，我正躺在床上苦思冥想著如何復原一個三階魔方，因為媽媽之前答應過我，只要將三階魔方復原就能再獲得一個小玩具。我把三階魔方舉起來，翻來覆去地仔細研究著，“啪”，咦，是什么東西呢？我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個小零件掉在了地上，我連忙把它撿起來，更倒霉的事情還在后頭呢，整個魔方從我手中“掙脫”，重重的摔在了地上，零件也撒落了一地！沒辦法，我只能一塊一塊將它們撿起，我發(fā)現(xiàn)魔方內(nèi)部的支架是十字形的，這大概就是魔方能靈活轉(zhuǎn)動的原因吧！當我把藍色面拼裝完成時，我的腦袋里閃現(xiàn)出一個念頭：為什么不把魔方直接復原成本來的樣子的呢？當白色面拼完后我嘗試轉(zhuǎn)動，果然兩面都能復原，不一會兒，我便陸續(xù)將紅、橙、黃、綠四個面拼裝完成，我一蹦三尺高，差點兒和天花板來了個親密接觸。我終于將三階魔方復原完成了！
下面，我來和大家分享一下我的經(jīng)驗吧，首先，剛開始玩魔方少不了公式，就好比鳥兒飛翔藍天少不了翅膀一樣，那么，公式到底是什么呢？比如我們眼前有一個未打亂的魔方，正對著我們面的是白色，頂端的面是紅色，底部是橙色，左邊的面是綠色，右邊的面是藍色，剩下那個面是黃色的`，用左手的大拇指握住白色面的四個小模塊，另外四根手指握住黃色面的三個小模塊，右手的大拇指握住橙色面的中間一個小模塊，另外四個手指握住紅色面的三個小模塊，按照上左下右持續(xù)六遍的口訣魔方就能復原；其次，玩魔方需要有足夠的耐心和自信，因為在玩的過程中，會有很多困難需要克服，同時，只有持之以恒才能完成。最后，魔方會給我?guī)砗芏鄻啡ぃ屛覀儛鄄会屖�，讓我們一起來玩吧�?/p>
魔方比賽作文 篇11
在暑假，數(shù)學老師給我們布置了一項作業(yè)——練習三階魔方，我懷著忐忑和期待的心情去了解了一下魔方：會不會很難？我會不會學不會？
魔方（英語：RubiksCube，原名MagicCube），在臺灣稱為魔術(shù)方塊，在香港稱為扭計骰，是匈牙利建筑學教授和雕塑家厄爾諾·魯比克，于1974年發(fā)明的機械益智玩具，被稱為魯比克魔方。自發(fā)明來，魔方在全世界已經(jīng)售出了約1億多只。魔方與中國的華容道、法國的單身貴族（獨立鉆石棋）同被稱謂智力游戲界的三大不可思議。
我根據(jù)網(wǎng)上的教程，開始練習如何還原三階魔方：1。先將中間是白色塊的一面對著上面，然后在頂部做出白十字，就是其他顏色的塊都到相應的位置2。然后是將白色的角塊歸位。別看我介紹的`簡單，那做起來可費腦筋了，我試了好幾次，才將三階魔方中六面中的一面還原，光是還原可還不行，還要給后面還原做鋪墊，還真是難上加難！不過，古人云：“世上無難事，只怕有心人”只要你敢做，你有信心，你也專注地，認真地做了，你總有一天會成功，會獲得回報。
看著我已經(jīng)復原一面的魔方，心中的驕傲與高興不言而喻，心中噴射出燦爛而快樂的火花！窗外的樹葉在風中搖擺，仿佛在為我說出“祝賀”；鳥兒在空中歡叫，仿佛在歌唱成功的協(xié)奏曲……我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”只要肯下決心去做，任何困難都能克服。又何怕一個小小的魔方呢？
魔方比賽作文 篇12
說起魔方，我很早就見有人拼了，他們蒙著雙眼單手拿著魔方，手疾如風，似閃電，短短幾秒釧，一個原本混亂的魔方眨眼間就復原了。我看的心里癢癢的，真想試試，于是就來到爸爸身邊，苦苦哀求道：“爸爸你給我買一個嘛！爸爸說：“買可以，但你要堅持下來，不能玩幾天就不玩了。我想也不想就答應了爸爸。魔方剛買回來，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂，有時明明快拼好了，就剩下一個了，結(jié)果這一個移上去，另外兩個又跑到一邊了，我試了很多次，可每次都失敗，我火了，恨不得把魔方給摔碎，再組裝起來。正當我心灰意冷時，媽媽見了，就勸我說：“做什么都不能灰心，要有耐心，而且要找方法，只要拼好一面你就聰明的孩子。
我聽了媽媽的.話，冷靜下來。在說明書上看一些關于玩魔方的方法，我的速度進步的比較快，6秒就拼成了一面，慢慢地拼一層，兩層，六面，我太利害了，都能拼好六面了，我真利害。后來我拼六面最快速度是1分35秒，我欣喜若狂，我學會拼魔方了。通過這件事我明白了，不管做什么事只要堅持到底就一定會成功。魔方成了我的好朋友，也許有一天我也會成為一名魔方高手！
魔方比賽作文 篇13
除夕的前一天，坐了一天車的我們終于到達了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出來玩。哥哥看我玩魔方，就問：“你會拼六面嗎？”我頓時呆住了。
因為，會拼6面的人太少了。我不由自主地問：“你會嗎？”
“當然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激動地說。
“沒問題！”又是肯定的回答。
說完，哥哥便開始教我。第一面不算難，我早就會了�！艾F(xiàn)在，我們要開始一層一層地拼！”哥哥說�！懊靼�！”我笑著說。第一層的.學習開始了！我仔細看著哥哥的每一動作，并全部記住了。輪到我了，我很快就學會了。第一層就這樣很容易學完了。
第二層也很簡單，就一個公式，我很快學會了。
終于輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認真地看哥的手法，把它們隱約印在了腦海里。輪到我了！我激動得直冒汗。哎呀！拼錯了。哥哥又給我演示了一遍，可我又錯了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地講。到了第九遍，哥哥說：“最后一次了！”我已經(jīng)挫了七分銳氣，已經(jīng)沒有剛開始那么興奮了。可我還是很認真。啊！終于拼對了！我激動地跳了起來！可媽媽說，要精益求精，所以我又練了好幾遍，越來越快，最后甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。
這次學習不僅讓我學會了拼魔方，還讓我學到了要堅持以及要有信心與信念……。
魔方比賽作文 篇14
“加油，加油……”一陣歡呼聲從六年級2班教室里傳出。他們在做什么呢?原來是在舉行了一場玩魔方比賽。
選手們都是拼盡全力地比拼著，他們兩眼盯著手里的魔方還時不時瞄下別人的進度。只見小帥左右開弓，十個手指各司其職，轉(zhuǎn)得飛快，看的`我目不暇接，他們還真是對魔方了如指掌啊!
經(jīng)過一場又一場的比賽后，小帥和小樂進入了巔峰對決賽。比賽如火如茶地進行著，觀眾小天他滿臉通紅，手不停地拍打課桌，腳也不停地跺著，好像他自己正在比賽似的。比賽還在進行中，我們也在放肆地喊著，而小帥和小樂，你追我趕的往勝利的途徑跑去……
世上無難事，只怕有心人，在這一刻，我明白了這樣的一個道理。
魔方比賽作文 篇15
魔方是益智玩具，也是我們小學生的時尚玩意兒，更是我們的最愛。它不僅能鍛煉我們的手指靈活性，又可以增強我們的思維能力，開發(fā)我們的智力。在轉(zhuǎn)動魔方的同時，我們的大腦也跟著“飛速旋轉(zhuǎn)”起來。
帶玩具上學，有些學校是禁止的，見一個沒收一個；有些學校是允許的，只要上課不玩就行；有些學校是支持的，就像悠悠球、魔方這些益智玩具，學校還組織比賽呢。
我們的學校就允許學生帶魔方上學，學校領導和老師對我們那么好，我們帶魔方當然不會在上課時偷偷地玩影響到學習的，我們總是在下課后和同學們比賽玩魔方。
只見我們目不轉(zhuǎn)睛，精神高度集中，手指靈活地快速轉(zhuǎn)動著我們手中的魔方，那一刻我們什么都注意不到，只聽到激烈的“喀喀聲。有時老師看得“眼饞”了，也加入到我們的魔方大戰(zhàn)中呢。真是不比不知道，一比嚇一跳，我們班主任張老師的魔方拼得又快又好，還是六面還原的，常常讓我們這些“武藝不精”的小學生們嘖嘖贊嘆、羨慕不已。
看我們那么喜歡玩魔方，并且魔方能增強我們小學生的.耐力和思維能力，開發(fā)我們的智力，培養(yǎng)手（肌肉靈活）、眼（觀六面）、腦（空間思維）的協(xié)調(diào)，以及運用線索解決問題的能力，真是益處多多。于是張老師決定某一天要在我們班舉行一次魔方大賽呢，聽到這個好消息，我們這些魔方“狂熱族”激動地歡呼跳躍起來。尤其在緊張的總復習階段，讓我們適當?shù)赝嬉幌轮橇δХ�，對于放松身心、轉(zhuǎn)動腦筋也是不錯的方法。
“魔方魔方我愛你，就像老鼠愛大米”……我們喜歡我們的時尚玩意兒——魔方，因為它不僅能鍛煉我們的手指靈活性，又可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在不影響學習的情況下，對于有益于身心健康的愛好，學校大力支持，我也一定要堅持下去。
魔方比賽作文 篇16
今天媽媽從歐尚買來由２７個小正方體組成的魔方。我左看右看高興地合不攏嘴。
它可以靈活轉(zhuǎn)動，每個面都有不同的.耀人的顏色和一只只栩栩如生、活潑可愛的小公雞仔圖案。
我轉(zhuǎn)動這魔方，魔方像個聽話的小娃娃，隨著我的手乖乖地轉(zhuǎn)動起來。魔方的順序變得復雜起來，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，好容易湊成一面相同圖案，我頓時心花怒放，比吃了蜜還要甜。剩下的我還要繼續(xù)挑戰(zhàn)。
魔方比賽作文 篇17
我很喜歡玩魔方，這是因為我覺得魔方是一個知識游戲，還因為我有一個玩魔方的方法呢！
魔方不用說一定是方形的，不然魔方也不會有方這個字。魔方是一個彩色的方塊，有的.是黃色的面、有的是紫色的面、有的是綠色的面……魔方玩前要把一到十二的數(shù)字寫在每一面的格子里，然后再轉(zhuǎn)，這樣只要算總數(shù)就可輕而易舉的六色全齊了！
玩魔方是一件快樂的事。
魔方比賽作文 篇18
魔方，在許多沒碰過或沒學過的人看來，是一個神秘而不可及的一件物品。玩魔方有許多益處，如鍛煉眼力，鍛煉耐力，鍛煉手指，記憶力，空間判斷能力，反應速度。雖然說學習魔方很難，但我卻勇敢她與魔方進行了一場搏斗，而最終我征服了它。一開始，我先從最基礎的三階魔方入手。我沒有看教程，向自己瞎摸索，折騰半天也沒弄成。沒辦法，我只好看教程，還教了一下班里的`同學。高手在民間，而我發(fā)現(xiàn)班里不少人都是玩魔方的高手，而虛心請教才是秘訣，在我的一番摸索下，終于戰(zhàn)生了魔方。在學習了三階魔方之后，我就開始挑戰(zhàn)高階魔方。有了一定的基礎后，我發(fā)現(xiàn)，鏖方不僅是一類開發(fā)腦力的玩具，并且也是一種緩解壓力的工具。在你學習壓力過于沉重的時候，就可以研究一會兒魔方，這樣就可以比較心情舒暢了。這樣，你的學習效率就可以有所提高了。
在研究魔力的過程中，我不斷獲得了學習的動力，并嚴生了對學習的興趣。加油吧！我將會繼續(xù)鉆研魔方，并與斗爭到底！
魔方比賽作文 篇19
我向來愛玩魔方，可一旦弄錯了一個位置，我就是請一個神仙來也不可能復原了。在一次偶然的情況下，我將魔方復原了。
下午，我正玩著魔方，一不小心把魔方弄破了。我拿起碎片和魔方，看到碎掉的只是中間的一塊，里面有個螺絲釘，我正想扔掉它的時候，突發(fā)奇想：如果把這個拆了，再拼回起來，魔方不就復原了嗎？我以疾風的速度跑到伯伯家，借了一個十字的螺絲刀，把那些錯位的全拆得七零八落，準備拼裝魔方的這一個個零件。
我將橙色和綠色的零件挑出來，準備卡在已經(jīng)拼上了的相同顏色的地方，在拼的時候，我卻不得不承認這是一個很麻煩的活，要卡進去卻得不把那些東西錯位和弄亂，確實費了很大的勁兒，我想：想不到這么麻煩，得想出更好的辦法。我再三研究，終于發(fā)現(xiàn)了奧妙，我將中間的斜上一點，就很容易卡住，十二個這樣的二色方塊在我的發(fā)現(xiàn)下很快“物歸原主”了。
現(xiàn)在就剩下八個三色零件，它們安上去非常非常費勁，每安上一個我的.手指就會隱隱作痛，安上八個我的手指幾乎全部失去知覺，正當我得意時，我驚出了一身冷汗，我發(fā)現(xiàn)魔方的一個方塊拼錯了，我只能重拼，我的腳在這個時候沉重無力，拖著沉重的步伐一步一步地走，一個一個地拆。
在拆的過程中，我想出了一個好招來拼裝那些讓我的手指苦不堪言的三色方塊了。
我先故意把四個二色方塊不裝，把四個朝上的方塊加上去。這樣，就來到了精彩主題，我把一個底層的三色方塊從上面卡住，輕輕一按，它就乖乖下去了。上面的現(xiàn)在拼起來很容易，先做好一個轉(zhuǎn)折，剩下的一下子就完成了。
想不到魔方這樣復原還很好玩呀。
魔方比賽作文 篇20
幾個月前，一股魔方熱潮席卷全國，因為有一部關于魔方的動畫片“奇博少年”正在電視上播出，各地的小朋友們都對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在熱潮期間，我的許多好朋友也都學會了魔方六面還原，心里對他們好是羨慕。
一天，我來到班里，見到好朋友蔡澄彬也學會六面還原了，便詢問他是怎樣學會的，他笑嘻嘻地回答我說：“網(wǎng)上唄，搜‘魔方小站’就行了。”我聽了特別興奮，心里想：“我也要學會拼六面！”
下午放學回到家，我快速做完作業(yè)，便急不可耐地打開電腦，找到魔方小站上的視頻教程，開始全神貫注地學習起六面還原了。三個小時后，我才把還原六面的過程學完。我又從頭到尾演練了一遍，耶，大功告成！學完后，我每天都抽出課余時間練習，直到把公式爛熟于心。
真所謂無巧不成書，就在我學會沒幾天，班主任李老師就宣布了一條令人激動的消息，我們班三周后要舉行魔方比賽，同學們個個興奮不已，我也加緊了練習。
此時，班里還沒有幾個人會拼六面，他們都開始請教老師，我也收了好幾個“徒弟”，其中一個還是班長呢。在玩轉(zhuǎn)魔方、相互切磋中我們增進了友誼。
終于，到了比賽的那一天，同學們個個摩拳擦掌，都想在比賽中大展身手。參賽選手們都拿著自己心愛的.魔方登場了，隨著老師的一聲令下，比賽開始了。我快速地轉(zhuǎn)動著手里的魔方，一刻也不停，勝敗在此一舉。雖然我心里非常緊張，但已沒有時間去想了，有可能僅僅耽擱了那么幾秒就會被追上來，有可能用錯了一個公式就會全盤皆輸，有可能那么一次看走眼就會毫無勝算……
在拼轉(zhuǎn)的時候我頭也不抬，心無雜念，只是在不停地用著公式�？傻搅俗詈螅议_始擔心起他們的速度并不比我慢多少，腦子里浮現(xiàn)出了別人勝利的笑容……我開始恐慌，開始害怕，怕別人比我快，但這時我已經(jīng)拼好了。我檢查了一下魔方，之后高舉魔方大聲叫道：“好了！”班里一片安靜，接著是蔡澄彬，之后是班長，這好像是做夢一般。我的手開始麻木，好像是害怕的、緊張的、激動的緣故，或是轉(zhuǎn)累了。
老師宣布了成績：“高山珺，一分零三秒，第一；蔡澄彬，一分零八秒，第二……”我欣慰地笑了。
魔方真的很有趣，單聽名字就覺得它很神奇而具有魔力。從玩魔方中，我學到了一個經(jīng)驗：會玩魔方的人都聰明、富于激情、待人友好。通過玩魔方交朋友，的確是一件非常好的事情。我希望你、我、他都能成為玩魔方的高手，從中感受它帶給我們大家的樂趣。
魔方比賽作文 篇21
“功夫不負有心人”，隨著最后一次的轉(zhuǎn)動，魔方終于在我手中復原啦！我興奮地跳了起來。
回想起學習魔方的過程，我真是感慨萬千�。�
寒假期間，我無聊時總喜歡胡亂地轉(zhuǎn)動魔方。爸爸問我：“你會不會復原它？”我脫口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學會了。”誰知，兩天過去了，我卻毫無頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說：“復原魔方太難了，我不想再學了！”爸爸摸著我的小腦袋說：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應該想想辦法解決它。”為了能讓我不放棄，爸爸利用工作之余，自己認真地學了起來。
兩天后，爸爸拿著他剛剛復原的魔方，出現(xiàn)在我面前說：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學吧！”在爸爸的鼓勵下，我又找回了自信，跟著老爸學習了起來。經(jīng)過反復的練習，那些原本在我眼中雜亂無章的'小方塊，漸漸有了復原的規(guī)律，一層、兩層、三層逐漸被我復原，終于在第二天晚上，我復原了魔方�？粗覄倮谋砬�，老爸向我豎起了大拇指。
通過這次戰(zhàn)勝魔方的經(jīng)歷，我領悟到一個道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法并不斷努力就一定會戰(zhàn)勝它。
魔方比賽作文 篇22
開學不久，同學們再次把目光投向了學校的小花園。
最近幾天，王老師向大家提議：去看看小花園東南角有什么景物。
同學們都一窩蜂地跑去看。我跟隨著他們，從一旁的鵝卵石路踏進，走到擠滿人的魔方旁邊，來觀賞它的奇特之處。
這魔方也真奇怪。它擺放的姿勢、使用的材質(zhì)和它上面的字都別具一格。同學們似乎都忽略了一點：我們平時玩的魔方在擺放時都是平平的，很穩(wěn)定。而它，卻是“一只腳”朝地，下面用支架固定。不注意的人倘若站在一旁，看著風吹欲動的魔方，煞是驚險。我見過大理石精雕細琢成的石桌石凳；見過卵石星羅棋布排列鋪成的羊腸小道；見過金剛石加工制成的首飾戒指，卻從沒看見過這樣的.魔方。它看似是塊完整的正方體，其實是不同石料壘成的。湊近一看，上面還有水泥的痕跡。石料中的材質(zhì)雜亂無章，奇妙感卻因此油然而生。魔方上面的六個字：仁、義、禮、智、信、和，倒是很有文化，六個面上用塑膠分別粘牢一個，吸引了很多同學的目光。這六個字自古以來就是我國的傳統(tǒng)文化，每個字都有不同的含義，同時又產(chǎn)生了許多被歷代贊頌的故事。
魔方坐落在一片碧綠的草坪上。由于我們最初來到這里時，花園都被高高的柵欄圍住，所以我們對它沒有太多的了解�，F(xiàn)在，柵欄變矮了，碧綠的草坪也展現(xiàn)在我們面前。這不，我們值周記完路隊分，便走向小花園。魔方下的枯草在春風來臨之際緩慢地融合到泥土里，為下一年的草芽增添營養(yǎng)，正所謂“枯草不是無情物，化作春泥護新芽”�。�
往外看，就是綠漆刷成的木頭圍成的柵欄。同樣大的木板雕成不規(guī)則的六邊形，中間用釘子釘緊，下面架一根橫著的支撐木板，在上學、放學路上便很是顯眼。那一塊草坪，是由許多木板圍成的一個不規(guī)則多邊形的柵欄。它雖矮，可也時刻提醒我們：請不要踐踏草坪。愛護一草一木，讓校園變得更加美麗。
魔方在很顯著的位置�？捎钟姓l細心地觀察過它、思考過它呢？
魔方比賽作文 篇23
起初，我還不知道魔方是啥玩意。
不知什么時候起，我們班悄悄地刮起了一股玩魔方的風潮，一時間，好多同學都會玩，我十分羨慕那些會玩魔方的同學，好奇他們是怎樣把一個打亂的魔方復原的呢？我想讓同學們教我，沒想到一個小小的三階魔方都需要那么多的公式，弄得我頭昏腦脹，還是復原不了，這也太難啦！
“媽媽，我也很想玩魔方，你能幫我報一個學魔方的班嗎？”面對我急切的表情，媽媽溫柔地說：“我?guī)湍愦蚵牬蚵�，有的話我就帶你去學。”真希望媽媽快點找到學魔方的地方。從此，每天放學回家我都會問媽媽一遍，找到教魔方的'培訓機構(gòu)沒有。得到的回答都令人失望的“沒有”。漸漸的，我也放棄了學魔方的念頭。沒想到有一天，我放學回家，媽媽笑瞇瞇地對我說：“告訴你一個好消息，我找到教魔方的培訓班了�！薄罢娴膯幔课乙W，我要去學……”我抑制不住心中的激動，對媽媽大聲喊道。
到了學魔方的培訓班，老師跟我講魔方有很多種。他拿出了好多我從沒見過的魔方，風火輪魔方、房子魔方、潘多拉魔方…。哇塞，一共有二十多種，真是讓我大開眼界。老師從中拿出了一個魔方對我說：“我們先從簡單的學起走，這個是金字塔魔方�！崩蠋熃o我講了復原魔方的方法，我聽完之后，一頭霧水，完全沒聽懂，老師又講了一遍，可我還是丈二的和尚——摸不著頭腦。就這樣稀里糊涂上了一節(jié)課。因為一個星期只有一節(jié)課，上到第三節(jié)課的時候，我還沒學會最簡單的金字塔魔方，心里特別沮喪，就想放棄不學了�？墒�，有一個聲音在我心底冒了出來：王津呀王津，你最初的干勁哪兒去啦，學三次沒學會，就放棄了，你對得起辛苦出去大街小巷為你找培訓班的媽媽嗎？堅持，一定要堅持，你一定會學會的。在第四節(jié)課的時候，我終于學會了復原金字塔魔方。
有同學對我說：“我們好多同學都會玩三階魔方了，就你不會�！蔽译y過的低下了頭，“我一定會學會的�！蔽夷貙ψ约赫f。
開始學三階魔方了。天啦！有好多的公式，我一下記不住，老師就讓我把全部的公式都寫在紙上，剛學會三階魔方那會兒，晚上吃過飯，我就拿起魔方玩了起來，復原到只剩上面一層了，眼看大功告成，可惜公式?jīng)]用對，失敗了，只好打亂從頭開始，第二遍還是沒復原，第三遍……就這樣我從晚上7點過一直弄到接近12點了，依然還是在最后一步復原不了。雖然我有公式，但我不確定在這一步到底該用哪個公式，有時由于自己過于緊張，中間某一個步驟做錯了，導致全盤皆輸。在無數(shù)次的失敗后，我崩潰了，忍不住失聲痛哭起來…。“不要放棄，堅持一定會成功的。加油！”我又聽到心底的那個聲音。第二天我又請教了老師，功夫不負有心人，經(jīng)過幾天的練習，我完全掌握了復原三階魔方的方法。
“天道酬勤。”現(xiàn)在，我已成為魔方學習班學魔方最快，會復原最多類型的學生了。差不多會復原20種類型的魔方。四、五、六階魔方也會復原了。正在學七階魔方。我早就不用把公式寫在紙上，因為它們都深深地刻在了我的腦海里了。玩轉(zhuǎn)三階魔方早已不在話下，三階魔方如一粒沙子，而我就是大海。
玩魔方就跟學習一樣，遇到困難時，只要咬緊牙關挺一挺就過去了，堅持不懈才是最后的王者。
魔方比賽作文 篇24
我們家有很多魔方，有三階魔方、二階魔方、還有金字塔魔方，每個魔方都有自己獨特的玩法。
上學的時候，每周一的課間活動就是玩魔方，坐在我前面的女生總是能很快地把我的魔方還原，讓我羨慕不已，我在旁邊默默地想：我也要像她那樣，也要學會玩魔方。一開始由我的媽媽她去“拜師學藝”，她學會了再回來教我。在媽媽的諄諄教導下，我學會了“壓、推、撥、回、反撥”等動作，記住了一些三階魔方的.公式，很好記。經(jīng)過刻苦練習，幾天后我終于學會了三階魔方的玩法，讓我開心不已。
媽媽又買回來兩階魔方來教我，因為有了三階魔方的基礎，二階魔方就顯得太簡單了，因為沒有中間層，只要把三階魔方里的幾個公式抽出來使用，就可以很快復原了。
最難的就是金字塔魔方了，它是三角形的，像金字塔一樣。我學了好幾天也沒學會，媽媽總是耐心地教我。有一次我一不小心，竟然成功了，我興奮地跳了起來。
后來，“魔方大賽”是我和媽媽經(jīng)常玩的游戲，我們相互把對方的魔方打亂，看誰能在最短的時間內(nèi)把三階和二階魔方還原。我總是比媽媽快，爸爸看到說：“現(xiàn)在師傅玩不過徒弟啦！”哈哈，我聽了好開心��！
玩魔方可以鍛煉雙手、眼睛、大腦的協(xié)調(diào)能力，是一個很好的益智游戲。小朋友們，我們一起來玩魔方吧！
魔方比賽作文 篇25
盼望已久的暑假到了，媽媽在放假前就已經(jīng)給我購買了魔方屆頂級高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊，喜的是：我可以學習神秘的魔方了；憂的是看著眼前的魔方，就像一個個小怪獸，實在是讓我無從下手啊。在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，開啟了我的玩轉(zhuǎn)魔方之旅。
第一節(jié)課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節(jié)課非常簡單，老師講解得非常清晰，我一遍就學會了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的，我想：原來魔方也沒有想象得那么神秘。接下來我便繼續(xù)學習復原其他層，當學到棱塊復原的時候遇到了難題。棱快復原公式有點復雜，我總是把轉(zhuǎn)動的方向搞錯，這樣錯了一個方向，整個拼好的兩層都前功盡棄，我拼了一個晚上都沒有把魔方復原。第二天一早我就爬起來繼續(xù)練習。這時，媽媽提醒我先把公式整理到本子上，然后再練習。而且媽媽還讓我觀看了《最強大腦》和《挑戰(zhàn)不可能》中世界級的`魔方高手們的對決，從他們精彩的比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關，成功復原了三階魔方。
三階魔方成功復原后，我就像著了魔一樣，整天魔方不離手，二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越來越快。
我覺得學習魔方和做其他事情是一樣的，需要用心鉆研，找對方法，掌握規(guī)律，不斷練習，才能達到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時候，要有信心，堅持不放棄才能最終成功！
魔方比賽作文 篇26
以前，魔方我一點也沒碰過，只是很羨慕地看別人玩過。
前天，媽媽給我買了一個，我真開心。它是正正方方的，有六個面，每個面各有一種顏色，紅、橙、黃、綠、藍、白，就像彩虹的色彩。
我先把魔方打亂，可是打亂容易拼回去就難了，我直接忘記了拼回去的規(guī)律，便把魔方上面拼一下，下面拼一下，左右兩邊都拼了一下，又比之前打亂了更多，拼來拼去，也沒有拼回來，心中十分懊惱：我這腦袋怎么想不回來規(guī)律呢？
這時，姐姐過來，看見我在玩魔方，說：“航航你會玩拼魔方嗎？”我說：“不會�！苯憬阏f：“我來拼給你看下好么？”
姐姐拿起魔方，兩三分鐘拼好了，我震撼不已，熱烈鼓掌，真是“響徹云霄”，“姐姐你是怎么拼成的？”“你懂其中的.道理，就很好拼的”。
聽了姐姐的分析，我立刻打亂魔方，仔細觀察魔方的六個面，然后，我慢慢拼起來，還是沒拼好第一面，幸好姐姐指導了下，第一面逐漸成型了。我又繼續(xù)拼第二面，第二面真難呀！我費了九牛二虎之力，才拼成了第二面。
但這第三面似乎更難了，我拼了好久，也沒拼成，一下變成十字架的樣子，又一下變成了英文字母T，我十分沮喪，姐姐問：“怎么了？”我就說：“完全被我拼亂了�！�
姐姐又把拼魔方的公式告訴了我，又鼓勵我，不能半途而廢，我說：“好的，我一定堅持不懈，把魔方拼成�！�
按照姐姐告訴我的公式，我又開始繼續(xù)拼魔方了，不知不覺，過了一個多小時，我終于成功拼好了！真是激動萬分，我迫不及待地向姐姐展示我拼成的魔方，姐姐對我一陣夸，我心里簡直太美了。
最后，我想說：無論做任何事，堅持是非常重要的。
魔方比賽作文 篇27
我的業(yè)余生活充實而有意義，那是因為我特別喜歡智力玩具——魔方。
之所以喜歡魔方，是因為它具有獨特的內(nèi)在魅力，具有極高的挑戰(zhàn)性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的過程，在于解魔方時百思不得其解后，終于獲得成功的喜悅和成就感。
魔方，就是魔術(shù)方塊，我的.小魔方像我的親密戰(zhàn)友一樣。你看它是由26塊小正方體和一個三維十字連接軸組成的一個三階立方體。其中，最中心有六塊無法移動，每個面縱橫都有三層，每層都可以自由移動，同一面上的各個方塊顏色相同，但是面于面之間的顏色各不相同。
我每次玩魔方時，總是先打亂各種色塊的順序，然后自己再將它復原，記得第一次玩魔方，打亂順序后，無論我怎么樣轉(zhuǎn)動，都不能達到統(tǒng)一個面顏色相同的目的，簡直越來越亂，但是我沒有放棄，盡管已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，可又一想，別人能玩好，我為什么不能呢?難道我的智力不夠么？不，我一定行。
于是我瞪大眼睛，打起精神，繼續(xù)練習......真是“功夫不負有心人”��！奇妙的復原在我的手上變成了現(xiàn)實！我如同攀上了一座高峰而高興得手舞足蹈，從此，我在玩魔方中找到了樂趣，熟能生巧我的魔方復原的速度也越來越快，原來一個小時的最初復原時間，到現(xiàn)在兩分鐘以內(nèi)將魔方復原，我的耐心和毅力卻得到了磨練，這可是我受益一生的財富�。�
益智玩具——魔方，我的最愛！
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