時間都去哪了？

時間都去哪了？1

　　在春節(jié)的那一天，我們全家人看著中央一臺春晚節(jié)目，看著他們表演的一首首樂曲……

　　輪到王錚亮唱《時間都去哪兒了》我靜下心來聽。看著舞臺后面的背景，看著他們的合照。我看著背景，聽著樂曲，這一刻都讓大家忍不住哭泣，全場停了下來，那濃濃的歌詞聲，點點滴滴裝進我的心里�！皶r間都去哪兒了？還沒有好好感受就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”終于，我再也忍不住了，眼淚流下來了�！笆前。�時間都去哪里了呢？”……

　　這首歌曲，在春節(jié)晚會上，它讓大家深深的思考著：時間都去哪了？對于時間，我們雖然每個人都知道時間，但是，你可真真知道時間到底是什么么？時間來之不易，一轉眼的我，已經(jīng)快要畢業(yè)了……童年，去哪里了？

　　人的一生這么短暫，為什么我們卻不去好好的珍惜呢？為什么還要讓它白白溜去呢？我們應該珍惜每一分，每一秒，點點滴滴都要把握。世間的萬物都在不停的來去。然而，時間卻是一去不復返的！珍惜吧！同學！不要讓時光從你身邊赤裸裸的離開，不要在你離開這個世界后，再來珍惜時間，那只能說是妄想。如果你珍惜時間，在你離開人世的時候，你也不會后悔，然而會驕傲的說：“我死得其所，我珍惜了時間，就算我死，我也沒有一絲遺憾了”

　　現(xiàn)在，我告訴大家，不能再做那些沒有意義的事情了，那樣只是在浪費時間，時間是不會等人的；既然你有這個機會改變時間，那你為什么不選擇一個更好的方式來珍惜呢？為什么別讓自己的人生果的更快活著，更有意義些呢？我們不想讓自己在臨終后有遺憾，最好的辦法就是你我一起行動起來，從現(xiàn)在起，從這一刻起，珍惜時間，把握時間，為自己的夢想和事業(yè)而奮斗，而努力……

　　在事業(yè)的珍惜上，我們也應該要想起父母，想起我們這個家庭，因為是父母給予了我們的生命；我們應該多多抽時間和父母聊聊天，給父母更多更多的關心和愛。如果等到父母老的時候再來關心，就太晚了。

　　我抬起頭來，望望父母，看見了父母所承受的歲月的滄桑�？匆姷艿軓囊粋�調皮搗蛋的孩子，變成了一個小乖乖。看著看著，我禁不住說聲“時間都去哪兒了”的感慨。

　　小時候的我，調皮又搗蛋，要求父母一味的.寵著我，保護我，想起來，我的嘴角微微笑了一震，腦海里面浮現(xiàn)出以前的畫面，它模模糊糊的印在我的腦子里面，可能是因為時間的推延，時間的變化，記憶只是淡淡的浮現(xiàn)在我的面前。想當年，我拿起鏡子照了照，面前是一個很可愛的我�，F(xiàn)在，我又一次拿起鏡子，照了照我自己，鏡子里是一個已經(jīng)長大的大姐姐了。我知道自己長大了，歲月帶給父母的壓力，是那么的承重，可是他們很堅強，他們知道，我們需要他們，他們才堅持了下了，謝謝你，父母。

　　看看以前我們的照片，現(xiàn)在這張照片已經(jīng)破舊，但是我依然保存著。它，不僅僅是一張圖片，還代表著我們的祝福。我的心里，如刀子在割一般。時間都去哪里了？我的臉上，又一次掛上了羞澀，無奈的笑……

　　此時的我，還在奮斗著，因為我要回報我親愛的父母，謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�。我想：金錢，名利都一文不值，最值的還是我的親人，謝謝你們……

　　時間就是這樣，在你還沒有反應過來時，在你浪費時間時，就走了……

時間都去哪了？2

　　耳邊聽著王錚亮的《時間都去哪了》，我心里感慨著：時間都去哪了？時間在不知不覺當中離開了，等我們回過神來，時間已經(jīng)過去了，只能在回憶里找到答案了。

　　看到父母漸漸地衰老，我的心里就十分難受。他們的時間都去哪了？他們的時間隨著我的.成長悄悄地過去了。我不能準確地指出他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌伲�只能說我為他們做的還遠遠不及他們對我的付出。時間是無價的，他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的時間，不求任何回報，只求我能夠健康平安。他們的無私讓我感動，更讓我愧疚。我要為過去沒能理解他們而慚愧，為過去曾經(jīng)傷害他們而內疚。也許要到我有了兒女之后，才能完全體會他們的心情吧。如今，我只求在未來的日子里，能夠盡我最大的努力讓他們輕松一些，把屬于他們時間還給他們。

　　父母的時間大多都花在我身上了，那么我的時間都去哪了？搜索完腦海里的記憶，我發(fā)現(xiàn)我的時間很大一部分都用在學習上了。日復一日地上課、做作業(yè)、考試，只為了畢業(yè)后能夠找到一份好工作。學習之外的時間我也沒能好好地利用，只能任由這些時間流逝。已經(jīng)過去的時間我找不回來了，從現(xiàn)在開始就要利用好每一分每一秒，不要再浪費生命了。

　　時間都去哪了？答案就在我們的記憶里。在找尋這個答案的過程中，我們就是在回顧過去，就是在自我反省。如果你能夠清楚地知道自己的時間花在什么地方，那么你至少知道自己過去做了什么；如果你找不到這個問題的答案，就說明你的過去是一片空白。找到答案之后，就要珍惜時間，別讓時間白白地流過。

時間都去哪了？3

　　一首《時間都去哪了》在短時間內躥紅大江南北。人們紛紛在思考，時間都去哪了呢？記憶中自己還是孩子，卻在不知不覺中長大了；總覺得自己還年輕，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)人到中年，甚至暮年了。回首往事，卻記不清關于過去的點點滴滴，只有那些殘留在記憶中那些有意義的日子，有意思的事情，或許還能支離破碎的偶爾想起。就算能清晰的想起那些日子，那些年，可是那些自以為沒有意義的時間又到哪去了呢？

　　或許是遺忘在哪個角落了吧？反正是再也找不到了。

　　日子一天天的走過來，沒有太多波瀾，日復一日的重復著相同的事情。在我們看來，今天重復著昨天的時光，明天也許又是重復著今天的日子。生活水平如鏡，偶爾被碎石激起的一層層波瀾，也被時光溫柔的撫平，看不清一絲痕跡。

　　我們的生活中都缺少激情，得過且過的荒廢著可貴的光陰。曾經(jīng)以為“偷得時光半日閑”是最動人享受，哪怕有一大堆事情等著去處理，可似乎每天都無聊的.很。不經(jīng)意間，無聊成為生活的代名詞。過去，總希望時光過得快些，早點擺脫這年少無知、青春懵懂的年代，渴望長大，渴望成熟�，F(xiàn)在，聽到太多人感嘆青春易逝、歲月難留，青春是一生中最美好的時光，只希望時光過得慢些，好好享受這來之不易的幸福，可偏偏總是身在福中不知福，依然覺得自己還年輕，有的是時間。沒有理想，沒有未來，只有個迷茫的現(xiàn)在。不知從何時開始，喜歡感嘆自己老了，雖然心里明白，自己還年輕，只有等到真正老了的時候，才會體會到現(xiàn)在的無知吧！

　　時光散淡如水，總是在有意與無意間流逝，無論你怪時光太快，還是太慢，都是以同樣的方式流走。一路上，你只有不停地回首，看看到底是得到的多，還是失去的多。

時間都去哪了？4

　　時間就像一個調皮的孩子，剛還在你身邊，可一轉眼又消失了。時間就像一塊晶瑩的糖，剛剛還在品味它的美好，可轉眼就化了。時間就像一陣風，剛剛還在感受它的沁涼，可轉眼就消失了。

　　時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的.，這是魯迅先生講的，可是我們并沒在意過這些話，我們總是說沒時間，時間不夠用，呵呵，可笑的很。其實我們有很多時間只是從未好好用過它，周六周日我們總說沒時間寫作業(yè)，可是呢，“沒時間”我們還在玩電腦，“沒時間”我們還在ktv唱歌，“沒時間”我們還在打籃球……在那星期天的最后時間是誰在臺燈下奮筆疾書，生怕寫不完明天就玩完了。上學時同學叫我們打掃衛(wèi)生，叫我們幫忙我們說沒時間，哦吼，沒時間我們還玩手機，沒時間我們還打牌，沒時間我們還和別人打鬧。

　　我們應該好好反省一下自己，我們都是學生，不要再想著怎么玩了，當父母辛辛苦苦掙的錢，你卻隨意揮灑，你有想過他們掙錢的辛苦嗎？不要說自己只是個孩子吧，就得沒事我時間還多著呢。不要總認為你是家長逼著學習，其實你該想想他們，他們只是希望自己的孩子有出息，不想讓孩子和他們一樣吃苦受累，最終落下一身毛病。我們總是不喜歡學習，為讓別人覺得自己厲害，總喜歡當個壞孩子。呵呵，好可笑。你不學習又不管別人的事，最終只會害了自己罷了。學習不是為比人學，而是為自己，若你不好好學習，你對得起老師和家長對你的培養(yǎng)嘛！

　　唉，該長大了。不要再浪費時間了，時間不等人��！少壯不努力，老大徒傷悲。光景不待人，須叟發(fā)成絲。拋棄時間的人，時間也拋棄他。所以珍惜時間吧！

時間都去哪了？5

　　老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)�！逼綄嵉恼Z句，將人生故事娓娓道來—題記“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”當我聽到這首歌時，頓時潸然淚下，我反復問自己時間都去哪了?街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的白楊樹變得蒼老，那些曾陪我一起共患苦難的朋友為什么都離我而去，他們都去哪了?是時間走得太快還是我走的太慢?音韻的旋律，為什么丟失了幸福?那些歡樂的笑聲，為什么都變得悲涼?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，是不是回不來了?我還沒有來的及對他們道聲謝謝，可是他們都一個一個的拋棄我。時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，為什么時候多了一種白色，那年輕的父母，為什么時候多了皺紋?那溫柔的手掌為什么時候變得粗糙?

　　我還沒來的及接受著突如其來的變化時間卻我的每個動作間偷偷溜走了，我像個迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的`名利。 如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什么那么匆忙就過去了!

時間都去哪了？6

　　朱自清的《匆匆》里寫著——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。對于學生的我們，時間更多是從課堂上悄悄流逝，從忙碌的學習中黯然流逝，從匆忙的步伐中離去，我們想挽留也無能為力；光陰似箭，日夜流梭，那么時間都去哪了？

　　它是去把稚嫩青澀的`少年蛻變得成熟穩(wěn)重了？還是去把父母黑色的雙鬢染白，在他們的臉上刻上時間的皺紋？三年前在學校種下的榕樹苗已長成為大家遮陰避暑的參天大樹，是時間成為肥料的原因嗎？我們?yōu)槭裁崔D眼間就面臨緊張的備考狀態(tài)，是因為時間調皮的和我們玩賽跑？當我們細細回想時，恍然大悟——噢……時間原來在這！

　　當我們不斷成長，時間一直陪我們跨過春夏秋冬，走過風風雨雨，只是我們忽略了，當我們心中的創(chuàng)傷慢慢愈合時，時間其實成了我們的創(chuàng)傷膏。從古至今，多少詩人作家在贊嘆時間，多少人又在嘆息時間的飛快流逝，但在匆匆的生活中，稍稍沉默就會讓時間從空隙中流去，不經(jīng)意間又是一天，只有多少人是珍惜時間，利用時間呢？我們都不是圣人，難免有迷茫的時候，時間都去哪了我們大可不必深究，只要認真做好自己，做好每一件事，不斷充實自己，那么就會明白時間就在我們身旁，沒有流失，只是延長罷了。

時間都去哪了？7

　　像一首憂傷的挽歌，襯著天邊最后一道晚霞，靜靜地遠去了……人生，教給了我們接受與面對的坦然，就像我們每天迎接日出與告別日落那樣，生命似乎就充滿著意味深長的迎候與告白的儀式，像大地上一場場植物的生長，花開花落中綻放與凋零，一切都是再自然不過的了。

　　再世界的最美端，我們看到了伸延的大地，和那流向遠方的河流，看到了心靈深處的廣闊世界，那么博遠又如此深刻。而太陽，亦是這樣，不斷地落下，每天都在日出日落中與我們不期而遇。

　　這讓我聯(lián)想起我的一次經(jīng)歷，那時正處在迷失中的我坐上火車，向著如霧的迷途遠去，我在上車之前隨手拿了一本書，叫做（人啊，你往何處去）。是的，我們有時真的弄不清楚我們有某個時刻或某個時間里該去哪里？該做些什么？我們的一生該怎樣度過，我們經(jīng)常困惑于生命從何而來，又去向何方？而我們所能有限知道的，我們肉眼所能及的卻是一個在世界上劃過的'平面。但是，當有一個晚霞突然來襲，當那夕陽幾乎從地平線上直直地射向火車上的窗玻璃，寧靜之極之時，我的心被豁然打開了，我那停留在書上的視線連同我的思維被它吸引了過去。太陽，自然，與萬物，都是那么深深地感動著我，我的眼眸濕潤了，人所找來找去的生命的真，就停留于著透明窗上的夕陽里找到了它極為普通卻又不普通的答案。

　　盡管那份殘留的憂傷像天邊一道漸將消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太陽那樣，還會在每個黎明與清晨升起。

時間都去哪了？8

　　“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了。生兒育女一輩子，滿滿都是孩子哭了笑了……”聽到這首歌詞我心中就有無限的感慨，時間就在人們不經(jīng)意間匆匆忙忙地走了，一去不復返了。

　　一張張舊照片上寫滿了歲月的痕跡；一棵棵樹上有成長的精力；一枚枚郵票上有時間匆匆留下的印跡。

　　我正望著一本作業(yè)發(fā)呆，那一個個龍飛鳳舞的“大字”，那連畫出來都不如的字，不正是歲月的痕跡嗎？

　　那本作業(yè)本就是我一年級時的.，上面一個個字就是我懵懵懂懂時寫的；而現(xiàn)在我的胳膊下面平鋪著一張六年級的試卷，就在剎那間我感覺時光爺爺又蒼老了許多。

　　時間都去哪了？當時媽媽還手把手教我寫字。我扭頭，仔細地看著媽媽，頭上的銀發(fā)好似在不知不覺中長了出來，在我腦海中的媽媽還是那樣年輕、美麗。

　　一年級到六年級的作業(yè)本被一一打開，一眼望去這就是歲月的痕跡，時間匆匆地經(jīng)過。那一個個字從大到��；從a、o、e到文言文……

　　時間你能等一等嗎？停下你的腳步，讓母親別再變老，讓我們的歲數(shù)不再增加，讓童心永遠存在，這不都是歲月的痕跡嗎？

　　一年級的作業(yè)本上滴滿了水果留下的汁，二年級的作業(yè)本上留下的橡皮擦擦出的粉，三年級、四年級、五年級的作業(yè)本上的字里行間留下的是我們的歡笑，而六年級的作業(yè)本中留下的是汗水。

　　時間你停下腳步吧！讓我看清你的影子，傾聽你的聲音……

時間都去哪了？9

　　燕子去了，有在來的時候；桃花謝了，有在開的時候。于是我在常常在思考；時間都去哪了？

　　就在這暑假里，爸爸媽媽要外出辦事。出門前給我布置兩張數(shù)學試卷，我想；才兩張數(shù)學試卷，我半個小時就可以搞定。于是我打開電視找到我最喜歡的，《我的少年時代》我先看完第一集。我又想看第二集，看完第二集，看了看表才三點鐘。反正爸爸媽媽五點多鐘回來。再看一集沒關系的，人們總說：時間都去那了？時間是公平的，它匆匆的來又匆匆的去。時間總是來無影去無蹤，當你起床睜眼開始，他也悄悄的.挪動腳步。同時也會在你不注意，悄悄的溜走。當我在看完兩集《我們少年時代》后再一看時間。已經(jīng)五點多了！我有點不敢相信自己的眼睛，但事實總是殘酷的！爸爸媽媽快回來。我馬上開始奮筆疾書。哪怕我現(xiàn)在有超能力。爸爸媽媽看了看我的作業(yè)。只做了兩三道題，媽媽皺眉頭問：你的作業(yè)沒完成我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。這是媽媽嚴肅的說：時間不會為你停留，也不會為你而消耗，而一切源于你的學習態(tài)度，只要你肯努力，海綿總會出水的，時間總會屬于你。聽了媽媽的話，我不好意思的低下頭。

　　經(jīng)過了這件事情后，我常常在思考：時間都去哪了？寫作業(yè)時，時間從筆尖飛過，時間從翻書中跳過。吃飯時，時間從飯碗中溜過。在過去的時間里只有匆匆罷了只有徘徊罷了。我想：今天起，我一定要好好用時間，不再以后的日子回想：時間都去哪了。

時間都去哪了？10

　　當聽了老師對孔子那句“學而不思則罔，思而不學則殆�！钡闹v解之后，我對這句話有了深刻的理解，使我明白了反思的重要性。回到家后對照診斷表細細反思，發(fā)現(xiàn)了我的學習效率非常的低。

　　以前我做事總是非常磨蹭：在放學途中我會和同學一邊聊天一邊慢慢悠悠的走回家；回到家中也會趁晚飯事時間，不停地與父母交談學校的事情；當我在寫作業(yè)時，經(jīng)常禁不起手機的誘惑，玩玩QQ，打打游戲，甚至在媽媽沒收手機之后，我也要扣扣指甲，玩玩筆，發(fā)會兒呆，幾個小時便從手中，從身旁，從發(fā)呆的過程中不知不覺的溜走了，又加上我寫字速度慢，從而構成了作業(yè)不多但寫到深夜，最后只能應付寫完罷了，造成蝴蝶效應的發(fā)生，因為我不抓緊時間，作業(yè)要寫到很晚，就導致睡眠時間短，第二天上課經(jīng)常犯困，所以老師講的重點經(jīng)常與我擦肩而過，致使考試結果往往不如意。

　　有一天我問班里的一位學霸幾點睡覺，而他的回答令我大吃一驚，他竟然在九點就上床睡覺了，而我十一點還在奮筆疾書，我們的.差距到底在哪呢？從此我便仔細觀察他，發(fā)現(xiàn)他在生物課上一邊寫作業(yè)一邊聽課，從而節(jié)省時間，盡快完成作業(yè)。我一直以為他是天才有特異功能可以一心兩用。這不就是段老師講的五中那位在語文課上一邊聽課一邊寫著數(shù)學作業(yè)還在背著英語單詞一心三用的同學嗎？把余下來的時間做一些其他的事情，從而提高了學習效率。

　　通過這次的反省，我決定：首先要減少不必要的時間浪費；其次，要高效學習，不放過任何一個閑暇時間，利用較少的時間掌握更多的知識；最后，要做到認認真真學習、踏踏實實訓練、緊跟上進度、做好反思訓練，從而到達一個新的高度！

時間都去哪了？11

　　夜，迷離，悵惘，滿地！

　　漫步在秋日里的憂傷，落日的余暉拉長了斜陽，望著天邊即將落下的夕陽，心中不禁一絲感傷。

　　海邊，潮水漸漸的退去，一串串貝殼在夕陽的映照下鐫刻成一條金黃色的帷幔，在時間的流逝下，消失在一望無際的黑暗之中。

　　時間就是這樣，稍一疏忽，就會留下永久的遺憾。

　　夾雜著風與雪的夜晚愈顯猙獰，但小屋里略帶微弱的光亮卻給無數(shù)個英雄指引著方向。時光在你的臉上刻下了滄桑的.印記，但是你最真摯的誓言從未放棄。日出，你與墓碑為伴，日落，你與飛鳥相隨。你不孤獨，因為你有死去的戰(zhàn)友的陪伴；逝去的戰(zhàn)友們不會寂寞，因為他們有你，陳俊貴生死陪伴的相隨。燕子去了會再回來，厚重的白雪會被陽光融掉，枯黃的山草會被春雨潤綠。而你卻一直宛如山上的松柏一樣巋然不動。時間輕輕地在你原本年輕俊朗的臉上留下了一道道溝壑，在你的頭上鬢邊留下了歲月的風霜。然后在彈指間滑過，再尋不到蹤跡。

　　時間都去哪了？為什么要把一個心比金堅的戰(zhàn)士的臉上布滿滄桑？為什么在瞬間卻又尋不到蹤跡？

　　清晨里的陽光灑向大海，波濤洶涌的大海伴隨著陽光澎湃，海上，海鷗歌聲悠揚，喚醒了只有四五個小時睡眠的你，二十年的堅守，風雨中，艷陽下，你如同礁石一樣，屹立不動，任憑風吹，任憑浪打。時光在你的頭上染滿風霜，在你的雙手上寫下了滄桑。然而，你的身軀，依舊挺拔。你的信念，依然堅定。你的堅守，依然執(zhí)著！

　　時間都去哪了？為什么要讓你把青絲守成白發(fā)？為什么要讓你在堅守之中青春逐漸消逝？

　　時間就這樣淘盡了歲月的浪沙，洗盡了歲月的鉛華……

時間都去哪了？12

　　世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應該是時間吧。它總是在不經(jīng)意間，從我們的指尖溜走，我們還來不及珍惜，來不及感受，可它卻是那么無情，只留下那一段段充滿歡聲笑語的回憶。

　　轉眼間，已經(jīng)初二了。至今我還記得，剛步入初中大門的那種青澀，走進陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著一個個陌生的同學走進來，心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節(jié)時的那種激動，同學們都化好妝，穿上各自的`服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺上，那微笑著的臉，洋溢著幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時的那種緊張，心咚咚直跳，我們在場上盡情地揮灑著汗水，就算比賽結果并不如理想中的好，但內心仍是快樂的。

　　時間不僅僅給我留下這些與同學之間快樂美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。

　　我清楚地記得，一年級的時候，父母的頭發(fā)是濃密黝黑的，臉上也沒有太多的皺紋。調皮淘氣的我總喜歡在學校里惹事，所以父母漸漸成為了學校的常客，每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復叮囑我要認真聽講，少惹事，可我就是不聽勸。慢慢地，父母的黑發(fā)里，隱隱約約可以看見幾根白頭發(fā)。如今，父母的頭發(fā)，早已白了一半，臉上的皺紋越來越明顯，可能在這白頭發(fā)和皺紋里，不僅僅有時光、歲月，也有對我的愛吧。

　　光陰似箭，日月如梭，時間匆匆流逝，它會帶走所有東西，不給我們任何挽留的機會，所以我們更應該珍惜當下，珍惜身邊的人！

時間都去哪了？13

　　時間，說多不多，說少也不少。它就像一盞沙漏，一點一點地流逝，但是當你想把它倒過來時，那縷縷細沙卻再無法返回到之前的空間了。

　　我們在匆匆中走過了十三個春夏秋冬，四千多日子的流逝，使我們不禁想問一句：時間都去哪兒了？時間其實一直都在。只是——玩游戲時，時間從敲擊的鍵盤上閃過；寫作時，時間從跳動的筆尖下竄過；發(fā)呆時，時間又從茫然的雙眼中漸行漸遠。

　　只是一個眨眼的時間，我們已從一顆種子長成了一株茁壯的樹苗。在我們吸收養(yǎng)分努力成長的同時，時間也像地下的水，被吸收、被抽走了。我們必須更加努力，長成一棵參天大樹，否則，我們用什么補償我們逝去的'年華？

　　時間都去哪兒了？被人偷走了吧？可是，又被藏在哪兒呢？是它自己逃走了吧？現(xiàn)在又到哪兒了呢？它，消磨了我們的驕傲自大；它，鍛煉了我們的勇氣和毅力；它，也記錄了我們的每一滴眼淚、每一個笑容、每一句呼喚、每一步小小的跨越……

　　時間啊，它是一支神奇的畫筆，勾勒出生活的輪廓，描繪出未來的藍圖。時間啊，它是留在沙灘上的小小腳印，它是綻放在小小臉龐上的溫暖笑容。時間啊，它是幽靜樹林中一個孤獨的背影，是看不見的眼中淚光浮動……

　　時間就像兒時口袋里的跳跳糖，盡管捂得很緊，最終，還是越跳越遠了。

　　時間就像只美一瞬的曇花，就算小心呵護，它也會開敗繼續(xù)等待韋馱。

　　時間也像一墻綠綠的爬山虎，即使綠得柔弱，紅得妖艷，也抵不過最終凋零的結局。

　　時間都去哪兒了？時間已經(jīng)化作一滴滴水珠，落入了人生的流里。

時間都去哪了？14

　　時間都去哪兒了，都變得蒼老，那些陪我一起走過的人們，他門去哪兒了，我是否還能與他們遇見？街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。

　　音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留�。�

　　時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的'父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？

　　時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

　　我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。

　　如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　陽光照耀大地，四周的花兒照常開放，天空依然湛藍，停下來，享受你身邊的美好。

時間都去哪了？15

　　楊柳枯了，一季又綠；燕子去了，一季再回；花開花敗，一季又一季�？墒菚r間，它去了哪里？

　　一把劍，一壺酒，李太白逍遙天下，聽著江水滔滔，嗅著泥土芬芳，踏向高山流水。力士脫靴，貴妃研磨。憶不起溫床軟玉，記不清往日崢嶸。朗朗報國門已緩緩關閉，拳拳報國心已漸漸平息。他不知年少時時的豪言壯語飄向了何方�；蛟S，是時光磨平了他的棱角。

　　不知何時，他游過了每一寸土地；不知何時，他的青絲變成了白發(fā)。無聲無息之中，李白老了，可時間去了哪里？金碧輝煌的朝堂，還是綺麗闌珊的自然？

　　一輪明月，一曲高歌。蘇東坡徘徊的官場，充斥著不休的`爭吵，彌漫著金錢的銅臭，暗藏著勾心斗角。如此愚妄的朝廷讓東坡居士情何以堪？不為權，不為利，東坡的高潔傲岸讓人玷污成了道貌岸然；為國，為民，東坡的憂國憂民被人恥笑成了鼠目寸光。他厭了，倦了，老夫聊發(fā)已不再輕狂，想要乘風歸去卻早已沒有了方向，亦或許，時間讓他認清了現(xiàn)實。

　　曾幾何時，他胸懷大志，攘除奸兇，誓還黎民太平安康；曾幾何時，他退而次之，黯然神傷，僅能給轄下百姓一方寸土。不知不覺，蘇軾的背彎了，鬢白了，可時間去了哪里？是在對朝野的聲聲嘆息，還是為一方百姓的苦苦勞形之中？

　　楊柳綠了，一季又枯；燕子去了，一季又去；潮起潮落，歲月無痕。時間從李白滄桑的臉龐上碾過，從蘇軾花白的兩鬢上掠過，它，去向了遠方。

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