那些回憶500字
那些回憶500字1
時(shí)間逐漸流逝著。呆呆地看著沙漏漏著彩色的細(xì)沙，口中含的是甜甜的巧克力。
不傻不算成長(zhǎng)。聽(tīng)，那在風(fēng)塵中奔跑的青春，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的流浪。笑，塵埃厚厚，踏下去塵埃四濺，飛亂了年華。有多少歌曾印記了我的聲音。有多少人曾見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我瘋瘋癲癲陪你走過(guò)了三年，你一個(gè)轉(zhuǎn)身，然后離開(kāi)，亂了我的思念。
什么時(shí)候明白了那些偽裝，感性，心痛，飛舞張揚(yáng)了我的往年。
年少的秘密，現(xiàn)在藏在誰(shuí)的心里，還有多少人記得清？我們錯(cuò)過(guò)了多少，又經(jīng)過(guò)了多少？現(xiàn)在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到冷暖自知的歲月。我們經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)傷春悲秋？
天黑以后還有天亮，黑暗背后光明，即使光明背后是黑暗。這樣無(wú)盡輪回，直至毀滅。有夢(mèng)就不怕心碎。
回家吧，回到最初的美好；盡管已經(jīng)不是年少。我會(huì)知足這一路上擁有過(guò)的掌聲和笑容。那熾熱太陽(yáng)光般的笑容，是少年專(zhuān)屬的標(biāo)志。我只記得，你離開(kāi)那天，寒風(fēng)呼嘯了大街殘舊的回憶。那時(shí)你還留著叛逆的短發(fā)，純真地把頭發(fā)染得五顏六色�，F(xiàn)在的你是純黑的長(zhǎng)發(fā)，清純的學(xué)生模樣。我還好好保留著一張泛黃的照片，我們的合照，笑的多甜，青蔥歲月多開(kāi)心啊。祝你幸福。
朋友說(shuō)，什么時(shí)候再“一群人”出去玩，我也多想啊，可是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)不允許，這是我往日的回憶，是我現(xiàn)在的愿望。她也要離開(kāi)了。忽然的，世界變得靜寂無(wú)聲，腦海一時(shí)空曠許多，少了什么？
在我未垂垂老去之前，我總是想用文字記錄年華中矯情的掙扎，這樣重復(fù)又重復(fù)，這樣的羞人之筆，是在我心里最敏感脆弱的心弦。這是屬于自己的文字，記錄自己雜亂的青春。
給回憶中的那些人和事。
那些回憶500字2
那以別的時(shí)光，總會(huì)讓人回想，總會(huì)讓人不能忘懷；那塵封已久的回憶，同樣也會(huì)讓人回想，讓人難以忘記。
塵封的父母記憶
曾經(jīng)，有一段時(shí)間，我總認(rèn)為我是媽媽收養(yǎng)的，應(yīng)為每當(dāng)我和妹妹吵架時(shí)，媽媽總會(huì)偏向妹妹；每當(dāng)我想買(mǎi)新衣服時(shí)，媽媽總是以各種理由而拒絕我；每當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，她總會(huì)嘮叨個(gè)不�！�
直到有一天，那一天晚上，11點(diǎn)多了，剛看完書(shū)準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的我突然咳嗽了起來(lái)，在樓下的媽媽聽(tīng)到了，不一會(huì)兒就把藥和溫開(kāi)水端了上來(lái)，雖然她一直在抱怨我怎么這么不注意身體。
但是，過(guò)去的一切在那時(shí)都釋然了，我明白了，媽媽不是不愛(ài)我，而是有她的立場(chǎng)和原則；她不是偏向妹妹，而是希望家庭和睦；她不是不給我買(mǎi)新衣服，而是希望我能養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣；她不是愛(ài)嘮叨，而是希望我有出息…
塵封的老師記憶
在我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)老師對(duì)我們班同學(xué)特別好，春天，讓我們注意加減衣服，別著涼了；夏天，讓我們注意防曬，別中暑了；秋天，讓我們多喝水，別上火了；冬天，讓我們注意保暖，別凍傷了。
有一次，我犯錯(cuò)了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我念叨了半天，希望我改正，還苦口婆心的說(shuō)了一些勉勵(lì)我長(zhǎng)進(jìn)的話(huà)。
我很感激她，因?yàn)樗坏珱](méi)責(zé)備我，反而還語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)我。
塵封的伙伴記憶
很想念以前和伙伴們?cè)谝黄鸠偼娴娜兆�，那些日子，是我一生都不�?huì)忘卻的那時(shí)的我們不諳世事。春天，我們郊游；夏天，我們爬山；秋天，我們賽車(chē)；冬天，我們玩雪。
那塵封已久的記憶，就好像將美酒裝入罐子中，再拿出來(lái)時(shí)，必定會(huì)芳香四溢，令人回味無(wú)窮。
—后記
那些回憶500字3
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎�；▋哼�有重開(kāi)日，人生沒(méi)有再少年。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年即將過(guò)去了，我們快要畢業(yè)了，六年的同學(xué)也將離別，各奔東西。去到自己理想的中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。在這六年，發(fā)生了很多，我們從幼小無(wú)知變成了陽(yáng)剛少年。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都要珍藏起來(lái)，拼成一個(gè)回憶錄。
六年前的我，是那么的幼稚，拉著媽媽的大手，走進(jìn)了212班這個(gè)大家庭，成為了“劉阿姨”老師的學(xué)生。
那時(shí)的我，在班上默默無(wú)聞，沒(méi)有誰(shuí)跟我玩，一個(gè)人躲在角落，沒(méi)有存在感，直到那一天……
我和歐陽(yáng)無(wú)意被老師組成了一隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)，她是副隊(duì)長(zhǎng)，就這樣，我有了第一個(gè)“知心朋友”……
但五年級(jí)時(shí)，我們鬧掰了，鬧得很大，幾個(gè)星期才平靜下來(lái)，但后來(lái)我們又和好了。其實(shí)在吵架之后，我們都疏遠(yuǎn)到已經(jīng)忘了多久沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)了，也忘了當(dāng)初為什么有那么多話(huà)可以說(shuō)。
我們有一個(gè)“阿姨”老師——?jiǎng)⒗蠋�。她�?duì)我們關(guān)愛(ài)有加，像是對(duì)自己親生兒子和女兒一樣。
在五年級(jí)的“廣播操大賽”中，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，這與劉老師的陪伴是分不開(kāi)的，即便劉老師把腳扭傷了，她也不顧傷痛堅(jiān)持陪伴我們排練，一起在烈日下操練。
謝謝劉老師，有了您的諄諄教誨，才有了今天的我們，成長(zhǎng)的路上有您的陪伴，是我們最幸�？鞓�(lè)的事情。
別冷落了曾經(jīng)對(duì)你好的人，不然以后想找回來(lái)就困難了。
時(shí)間是一筆貸款，即使是守信用的人也還不起。
讓我們一起來(lái)珍藏那些回憶，不要讓風(fēng)沙把它卷走，不要讓雨水把它沖洗。
珍藏那些回憶……
那些回憶500字4
我的成績(jī)一直是最好的，老師都對(duì)我很好。我記得當(dāng)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我的老師都很反對(duì)，不想讓我走。那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我媽要我去了我姨媽家所在的小學(xué)上學(xué)，那時(shí)候，盡管我也不愿意離開(kāi)，但我必須離開(kāi)、離開(kāi)喜歡我和我喜歡的老師們。
轉(zhuǎn)學(xué)后，我遇到一些老師，不能說(shuō)對(duì)學(xué)生不好，但卻非常嚴(yán)格、而且在現(xiàn)在看來(lái)是走向了另外一種極端。不過(guò)在我們農(nóng)村，那也是正常的。在不打不罵，是不可能成才的觀念支配下，同學(xué)們由于調(diào)皮受到了不少的懲罰。而我，也因?yàn)檫@樣，受到了第一次來(lái)自老師的懲罰。
那是冬天的某一天，大地一片白色，天空還正下著小雪。我們特別興奮，不知道是誰(shuí)從家中“偷”來(lái)一包香煙（一塊錢(qián)的），分給我們這群男孩子，我們不會(huì)抽煙，就學(xué)著電視里面的畫(huà)面，點(diǎn)燃煙，放在嘴里，然后到處跑，覺(jué)得很威風(fēng)。
結(jié)果，撞在槍口上，我們的班主任把我們都叫進(jìn)教室，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，每人臉上一耳光（說(shuō)真的.，當(dāng)時(shí)我傻了，真痛）。接下來(lái)的懲罰更要嚴(yán)重，只要他的課，我們不用上，在臺(tái)前臺(tái)后腿直著、腰彎下、雙手伸直點(diǎn)到腳。
那次，我差點(diǎn)暈倒。也因?yàn)檫@樣，期末考試拿了第一名的我，什么獎(jiǎng)勵(lì)都沒(méi)有了。
呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)好笑。不過(guò)雖然他的方法，我一直很反對(duì)，但我從來(lái)沒(méi)有記恨過(guò)他，相反，我很感謝他給了我這樣的人生經(jīng)歷。
那些回憶500字5
我一個(gè)人的世界，無(wú)論站立還是行走，一個(gè)人就是形成一條鋪路的小石子。
天空：放眼望去，空空如也，找不到自己安身的地方。大地：卷縮在天地一體里，組成小小的一頁(yè)紙就把它解釋成成千上萬(wàn)億年的腐朽歷史。天空上，火一般的毒熱曬在皮膚上，把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)浸泡在茶杯里慢慢品味，彎曲的人生之路就寫(xiě)在紙上的最佳的詮釋。
我看過(guò)去：那些流淌過(guò)記憶里的音符像是一扇門(mén)、好似一首讀不完的詩(shī)。
一扇門(mén)：門(mén)里，散落的一地，像是醒過(guò)之后還未來(lái)得及收拾。早上起來(lái)看風(fēng)也愁愁，看雨也愁愁。相信自己的世界是屬于自己的，因?yàn)槁肥且粋�(gè)人一手策劃的。
一首詩(shī)：門(mén)外，我用蔥蘢的心書(shū)寫(xiě)著四季的詩(shī)行寫(xiě)下對(duì)人生的感悟。晚上在床上自己透過(guò)筆端描寫(xiě)世外的一切事物都成了豐富的材料，而詩(shī)的結(jié)構(gòu)是不一樣的。
我看過(guò)去：門(mén)，哐啷一聲關(guān)閉，船外的視線讓我再也看不到了。這一扇門(mén)，倘若沒(méi)有人為自己敞開(kāi)、指明路的方向，門(mén)就徹底的關(guān)閉封鎖了。也許門(mén)外一生的積蓄、門(mén)外一生的跨越與你無(wú)緣，活著還不如一顆蒲草。
我看過(guò)去:那些流淌在生命里的音符，和著我的遭遇于是沉淪的記憶結(jié)局都寫(xiě)給了——那些、年少輕狂的詩(shī)意年華了。
我看過(guò)去：那些流淌在記憶里的音符：像是一頁(yè)紙被我的筆墨浸透里滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)又一夜。
我看過(guò)去：累了、倦了、厭了、散了、是我該好好的睡一覺(jué)的時(shí)候了。
那些回憶500字6
望著那璀璨無(wú)比的星空，我不禁感受到了夜的美好和美麗，聽(tīng)著那歌聲從遠(yuǎn)處悠悠揚(yáng)揚(yáng)地傳來(lái)，我感受到了夜對(duì)我的祝福和向往，突然，一些些往事從我腦海里溜過(guò)，有美好的，快樂(lè)的，高興的，悲傷的……不管是什么事，都值得我們?nèi)ビ洃浬羁蹋贾档梦覀內(nèi)セ貞�。——題記
“光陰似箭，日月如梭�！毙W(xué)六年的生活像一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記入著我們最純真的故事。雖然我們這些好朋友在一起的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻結(jié)下了深厚的友誼，我們?cè)谝黄鸫蜻^(guò)，鬧過(guò)，傷心過(guò)，痛苦過(guò)，雖然有時(shí)候吵架，但是因?yàn)槲覀兪撬傈h，所以，我們從不會(huì)說(shuō)“絕交”這兩個(gè)字。在九月份的某一天，我們將踏進(jìn)另一所陌生的學(xué)校，認(rèn)識(shí)更多的朋友和老師。歲月無(wú)情，小學(xué)六年的生活即將接近尾聲，時(shí)間在鐘表里默默的流逝，那聲音仿佛是在為我們默默嘆息。
畢業(yè)那天，我們不要揮手說(shuō)再見(jiàn)，而是微笑的說(shuō)些祝福，雖然同學(xué)們?nèi)チ肆硪凰吧膶W(xué)校，但是我們總有相見(jiàn)的時(shí)候，但也可能永遠(yuǎn)都不能見(jiàn)面了，歲月留給我們的，也可能只是一張冰冷的畢業(yè)照。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是：有這么一個(gè)班，他們都痛苦過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但在一場(chǎng)最后的考試中，他們就分別了。
啊，這六年的小學(xué)生活，我歷歷在目，難以忘懷，六年前的我空手而來(lái)，六年后的我卻滿(mǎn)載而歸，我相信，將來(lái)在來(lái)到二小，那時(shí)候的我，將輝煌歸來(lái)。
那些回憶500字7
周日下午，我和朋友一起去寢室，路過(guò)七九班，我們不禁放慢了腳步，回憶起七年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的心中蕩起層層漣漪……
“還記得那次的《心懷感恩報(bào)答父母》的主題班會(huì)嗎？”我問(wèn)道。
朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然記得，那時(shí)你和學(xué)習(xí)委員一起站在講臺(tái)上做主持人，老師在一旁做總結(jié)。我們還唱起了歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》和筷子兄弟的《父親》，那一幕幕我永遠(yuǎn)也忘不掉�！�
“在七年級(jí)時(shí)所發(fā)生的事情中，你印象最深的是哪件事呢？”朋友又問(wèn)起我來(lái)。
“嗯”，我想了想說(shuō)：“其實(shí)還挺多的。但印象最深的，要數(shù)我們舉辦的演唱會(huì)了。我和XX合唱的《外婆的澎湖灣》，還有其他同學(xué)演唱的《不完美小孩》、《寵愛(ài)》、《你是我的眼》、《倔強(qiáng)》……好多呢！我還記得老趙（趙老師）唱的《真心英雄》呢！呵呵，他唱得還蠻不錯(cuò)的嘛！”
“對(duì)呀！”朋友說(shuō)：“那你印象最深的人又是誰(shuí)呢？”
朋友也笑了起來(lái)，但她又用不舍的語(yǔ)氣說(shuō)：“其實(shí)那時(shí)我們身邊的主要人物還是老趙，多好的一位班主任老師啊！可那時(shí)我們還不懂得珍惜好好集中精力聽(tīng)他的課……”
“唉！”我嘆了一口氣說(shuō)：“要是真有時(shí)光穿梭機(jī)該有多好啊，那樣我們又可以回到那時(shí)的時(shí)光了！”
“不！”朋友的眼神中閃出一道光芒，“有了時(shí)光穿梭機(jī)，這個(gè)世界不就亂得一團(tuán)糟了嗎？過(guò)去的終究已經(jīng)過(guò)去，我們應(yīng)該把握當(dāng)下，珍惜眼前！”
“對(duì)，把握當(dāng)下，珍惜眼前！”兩雙手緊緊握在一起……
那些回憶500字8
又過(guò)了一年了，也只剩一年了。我們依舊歡樂(lè)，依舊像以前一樣奔跑、追逐；像以前一樣亂叫綽號(hào)；像以前一樣聚在一起討論X個(gè)班的XXX長(zhǎng)的漂亮。我們也依舊像以前那樣桀驁不馴、那樣瘋瘋癲癲，不怕天不怕地，自由自在，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)笑話(huà)而捧腹大笑，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不爽而大發(fā)撓臊。一切都像曾經(jīng)那樣，但在無(wú)形之中，好像多了些什么，又少了些什么。不知從何時(shí)開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)了抱著一本本參考書(shū)上學(xué)、放學(xué)；養(yǎng)成了每天起得比雞早，睡得比狗晚的“良好習(xí)慣”習(xí)慣了周六、周日拒絕朋友的邀請(qǐng)，窩在家里翻著一本本公式定理……不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了，會(huì)因?yàn)榭疾盍硕鴤摹⑹�、甚至是流淚。我們所想的也從游戲、小說(shuō)、女孩變成了書(shū)本、學(xué)校、得分率。而曾經(jīng)那些不可思議的想法誰(shuí)還會(huì)記得？曾經(jīng)那些走過(guò)無(wú)無(wú)數(shù)次的道路有誰(shuí)還會(huì)想起？曾經(jīng)那些真實(shí)的故事有誰(shuí)還會(huì)感動(dòng)？
我突然想起一句話(huà)：無(wú)論未來(lái)如何，只要還能想起那些回憶，就夠了。是啊！無(wú)論未來(lái)我們?cè)诤翁庯h蕩，只要還能想起那些和朋友在一起的時(shí)光，就夠了。
在這最后的一年中，我要和朋友們一起快樂(lè)的過(guò)好每一個(gè)月、每一周、每一天、每一個(gè)和朋友在一起的時(shí)刻，為未來(lái)的我留下一段無(wú)悔的青春，留下一段美好的回憶。
那些回憶500字9
五年，大家一起走過(guò)了多少年華，歲月已將彼此深刻在每個(gè)人的心中，時(shí)光已把對(duì)方的友誼隨微風(fēng)飄散，帶到世界各地，讓時(shí)間停止，每當(dāng)我們路過(guò)，便能想到對(duì)方。不論是歲月的磨練，還是時(shí)光的流逝，都抹去不了那段美好的回憶？······
一年級(jí)，大家互相問(wèn)名字，帶上屬于自己的紅領(lǐng)巾；二年級(jí)，不會(huì)再忘記對(duì)方的名字，我們是最好的同學(xué)；三年級(jí)，一些同學(xué)早已悄然離我們而去，最好的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；四年級(jí)，最好的兄弟姐妹，一起歡笑流淚；五年級(jí)，不管天涯海角，不管你在哪里，你永遠(yuǎn)是我的死黨，我們永遠(yuǎn)是一起并肩作戰(zhàn)過(guò)的戰(zhàn)友。多少年，屬于我們的回憶，多少次，為對(duì)方而哭泣。同窗情深，師恩難忘，就算相隔多遠(yuǎn)，也會(huì)想起你們，因?yàn)槟銈�，是我最好的兄弟姐妹�?/p>
思念的情意，離別時(shí)才能真正感受到，我們宛如個(gè)個(gè)音符，只有連接在一起，才能奏出美妙旋律，又如同顆顆水珠，凝聚在一起，才能變成潔白的雪花。時(shí)光是一本古老的日記，記載著我們難忘的回憶，有多希望這本書(shū)沒(méi)有句號(hào)，因?yàn)槲覀儾幌胱尰貞浗K結(jié)。假如上天真讓時(shí)間倒流，我會(huì)更珍惜和你們的時(shí)光，我們不要昨天的回憶，只求明天的期盼。
一年，大家剩余的時(shí)光，不會(huì)抱怨太少，不會(huì)要求過(guò)多，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一年，用微笑代替淚水，用樂(lè)觀代替悲傷。多少年華，也仍會(huì)記得，那些年，我們的回憶。
那些回憶500字10
想必，“那些年”這個(gè)詞太滄桑了？我的年齡還沒(méi)有到可以說(shuō)那些年的程度，但是我還是喜歡在記憶的長(zhǎng)河里撿起時(shí)光的碎片，組成我的“那些年”。
那些年，我們一起唱著歌，繞著袖珍小操場(chǎng)跑完一圈又一圈，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)踩在腳底，然后超越它們，我們一起發(fā)明的“男女混合十二打”還記得嗎？只覺(jué)得像一群蒼蠅在鳴叫，我們手里的羽毛球拍，瞬間化身為“正義的使者”——蒼蠅拍。
那些年，我們一起大叫著“餓死了”！一邊急匆匆地趕去排隊(duì)，然后催促著體育委員，老師都不愿意上第四節(jié)課，因?yàn)槔蠋熋看味疾皇亲叱鋈サ�，而是被我們推出去的�?/p>
那些年，我們裝模作樣地聽(tīng)著mP3，唱著不成調(diào)的歌曲。整日泡在卷子里，一支筆永不休止地轉(zhuǎn)動(dòng)，寫(xiě)著不同格式的中文、英文、數(shù)字……
那些年，我們一起恨著初中也愛(ài)著初中，在課本的每一寸空白涂抹亮麗的色彩，從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛，陰森森地說(shuō)一句：“你被綁架了�！�
那些年，我們一起為了明天而奮斗，在昏暗或明亮的燈光下做著簡(jiǎn)單或復(fù)雜的題目。寫(xiě)下一句句宣誓般的語(yǔ)句：“小升初，是牛是馬你都給我放過(guò)來(lái)，我不怕你！”、“卷子再多也難不倒我，最后一卷，我來(lái)了！”……
這一年，我們告別小學(xué)，邁入初中，適應(yīng)并接受它，這些年，我們要學(xué)會(huì)忍耐與謙虛，這些年，我們要學(xué)會(huì)磨掉身上的銳氣和棱角，這些年，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
那些回憶500字11
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
小時(shí)候的一天，我正在家里看電視�？吹媒蚪蛴形�。‘丁零’，小伙伴來(lái)找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。
我們打了幾下籃球，突然肚中極渴。大家商議說(shuō)，王華就說(shuō)：“隔壁家種了西瓜，咱們?nèi)?lái)兩個(gè)？”我本來(lái)是不去的，可這些家伙拖過(guò)來(lái)挈過(guò)去，沒(méi)辦法，只好走了。
我們來(lái)到菜地，東瞅西望沒(méi)有人，拿起一個(gè)就走。大家一起扳開(kāi)了西瓜，紅彤彤地�？此麄兂缘每诓粨袷�，我卻吃得毫無(wú)味道。
回到家，我坐立不安，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認(rèn)錯(cuò)。
到了鄰居家，我誠(chéng)懇地道了歉，沒(méi)想到他居然不罵我打我，還送給了我一個(gè)大西瓜，夸我誠(chéng)實(shí)，只要誠(chéng)實(shí)就是好孩子。我切開(kāi)，嘗了一口，真甜�。�
我的童年多姿多彩，它會(huì)成為我一生中最美好的回憶！
回憶童年
童年像在湛藍(lán)天空中，像天空中悠閑自在的白云，也像夜空中閃爍的星星一樣明亮。飛翔在藍(lán)天下的鳥(niǎo)兒，是多么的快樂(lè)自由�；貞浧鹜盏耐�，是多么的無(wú)知美好�；貞浧鹜盏耐�，常常會(huì)讓我們暗自嘻笑�；貞浧鹜湛鞓�(lè)的童年，是多么地令人難忘！悠悠的白云滿(mǎn)載著童年的喜悅，明亮的星光照亮了我們的心靈，一首首童謠在我們耳邊回蕩，讓我們回憶起了，回憶起童年的酸甜苦辣。
那些回憶500字12
天空又下起了淅瀝的小雨，我還是像平常一樣趴在自己的地方，向遠(yuǎn)處張望。曾經(jīng)，有人說(shuō)笑是所有離別的最好表達(dá)方式，是么？在離別的剎那，我們什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣默默的轉(zhuǎn)身，默默的走開(kāi)。
那些回憶，那些照片，那些花兒，那些……仿佛真的成了記憶。
熟悉的一切，過(guò)了許久才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)變的如此陌生，沒(méi)有了語(yǔ)言，沒(méi)有了話(huà)題，或許吧……
這也是我們最想擁有的狀態(tài)。你是一個(gè)不錯(cuò)的人，曾經(jīng)一起上學(xué)，一起大笑，一起跑步，一起進(jìn)步。
但是，那畢竟是曾經(jīng)，煙花再美麗也不過(guò)只是短暫的一瞬間，轉(zhuǎn)眼，也只回留下黑夜。
在我們的記憶里會(huì)慢慢隨時(shí)間的流逝，歲月的消失，一切都會(huì)像原來(lái)一樣。
夜，靜了；天，黑了。
在這個(gè)季節(jié)，發(fā)生了什么？踏在這走過(guò)無(wú)數(shù)次的地面，漸漸明白；
我們都只是一個(gè)小小的孩子，我們并沒(méi)有翅膀，我們不能?chē)L試那些苦澀的情感。那是一種不屬于我們這個(gè)年齡應(yīng)有的感情，那是大人的感情。我們都還小，許許多多的事情都不是我們想的如此的簡(jiǎn)單。
低聲對(duì)自己說(shuō)，那些可笑的夢(mèng)早已成為了泡沫；空想也只會(huì)是一種包袱，放下所有�？鞓�(lè)的日子就不會(huì)遙遠(yuǎn)，憂(yōu)郁的日子也會(huì)過(guò)去，一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的就會(huì)成為我們親切的懷念。
那些回憶500字13
雖然您只當(dāng)了我們四個(gè)月的老師，可是您留給我們的東西卻是永恒的；一百二十四天是短暫的，可是您教會(huì)我們處事待人的道理，卻是永遠(yuǎn)陪伴我們一生的。您教了我們四個(gè)月，帶著不舍的眼淚走了，留下我們這四十五個(gè)孩子一起守護(hù)那一盆只屬于我們的記憶——仙人球。
這盆仙人球是您臨走的前幾天送給我們的，您和我們說(shuō)著仙人球是沙漠里的植物，不用天天澆水，正好適合我們這群懶孩子，我們笑著回答您說(shuō)：“老師還是您最懂我們的心”。隨后大家一起而笑。
您總是叫我們“寶們。寶們”別的老師說(shuō)這樣會(huì)把我們慣壞的，不好好學(xué)習(xí)。您總是回答說(shuō)：我愛(ài)這些孩子們，我相信他們不會(huì)那樣做的”。是的，老師我們也愛(ài)您，雖然下課我們經(jīng)常和您開(kāi)玩笑，有時(shí)還在您的宿舍門(mén)口搞一些惡作劇，但是我們從不在您的課堂上調(diào)皮搗蛋的，這個(gè)您是最清楚地。
別的老師都認(rèn)為我們班是一個(gè)不可救藥的班，可是您從沒(méi)有這樣認(rèn)為過(guò)，您總是說(shuō)：世上沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不好好教的老師。您剛來(lái)的時(shí)候，我們把您氣哭過(guò)n+1次，可是您從沒(méi)有像其他老師摔門(mén)而去，而是堅(jiān)持給我們講完課，最后還一個(gè)個(gè)的教導(dǎo)我們。
您總是和我們說(shuō)自己是一個(gè)九零后的大女孩，我們和您開(kāi)玩笑說(shuō)是一個(gè)老八零，您一笑而過(guò)。您還從不動(dòng)手打我們，您總是說(shuō)打事沒(méi)有用的，要從孩子的心靈上去解決它，打只會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。
昨天晚上，在電腦上曬照片，看見(jiàn)了我們的“曾經(jīng)’’一起爬山，一起玩籃球，一起植樹(shù)，一起逛寺廟，一起唱“再見(jiàn)”的照片，眼淚不由自主的流下來(lái)。老師我們想您，不知您現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。您說(shuō)過(guò)，等我們都考上了高中就回來(lái)看我們的，老師我們等您，等您回來(lái)我們?cè)谝黄鹋郎剑黄鹜婊@球，一起植樹(shù)，一起唱“再見(jiàn)”……
那些回憶500字14
每個(gè)人心中都有一些回憶，然而這些回憶就像海里的貝殼那么多，每一個(gè)人溫暖的回憶就像貝殼一樣五彩繽紛。而我心中的回憶，也五彩繽紛，但它們太多都來(lái)源于一個(gè)主題, 那就是朋友。
朋友，是當(dāng)你在海上有霧氣將你的視野遮住，朋友便是那時(shí)的指南針，引導(dǎo)你走到正確的航線。
朋友，又是在你失落又無(wú)助時(shí)的打氣筒，在你無(wú)助時(shí)為你打氣鼓勵(lì)，是你變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
朋友，在任何人的嘴里，說(shuō)出來(lái)的意思都不一樣，而在我的眼中，朋友卻是仗義，就像《羚羊木雕》的方芬。 有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，我最好的朋友小朋叫我下樓跟他玩足球。我便急忙下樓，我們?cè)谝粋�(gè)十分寬闊的足球場(chǎng)上玩起足球，我一個(gè)不小心便將球踢進(jìn)了別人家里，球把玻璃給打碎了。哪家的 主人十分潑辣，他們家孩子經(jīng)常跟他媽學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞就是罵人的。果不然他是我們小區(qū)的“小混混”,一天天不學(xué)習(xí)，還打架斗毆。那家女主人問(wèn):“誰(shuí)把我家窗戶(hù)打碎了。”我和我的小朋友都十分后悔，因?yàn)槲抑溃@家女主人非把我倆吃了。我也覺(jué)得球場(chǎng)上只有我們倆人，不說(shuō)也知道，認(rèn)罪吧，說(shuō)不定可以從輕處罰。就當(dāng)我剛要我說(shuō)我干的時(shí)候，我的小朋友小明突然說(shuō)：“是我干的，你打
我吧�！边@時(shí)候我十分驚訝想到：不是他干的啊，我心里十分著急，那家女主人非得把小明吃了。不一會(huì)小明就回來(lái)了，小明說(shuō)：她沒(méi)說(shuō)我啥�！�
這便是我最溫暖的回憶了，我覺(jué)得朋友就是財(cái)富了。沒(méi)有朋友就沒(méi)有財(cái)富。沒(méi)有朋友是絕對(duì)不行的。所以大家就像珍惜財(cái)富一樣珍惜朋友吧。
那些回憶500字15
那年，他們相遇的時(shí)候，女孩15歲，男孩21歲。
----題記
那天，天氣有點(diǎn)陰，氣溫有些低；那天，心情有些糟，臉上有些差。那天，那天的一點(diǎn)一滴女孩都記得，因?yàn)�，女孩和男孩第一次相識(shí)了。
男孩，你不知道的，女孩記得你靦腆的笑，記得你說(shuō)你臉皮薄的樣子，記得你拿身邊的東西撒氣的時(shí)候...好好笑。
呵呵，男孩你不知道，女孩喜歡上了你，你呢？你心里只把他當(dāng)做妹妹。男孩，你不知道，女孩很少看著消息記錄傻傻的笑，她是因?yàn)槟�，�?yīng)為她愛(ài)上你了。愛(ài)的那么刻骨銘心。
女孩對(duì)全世界隱藏這份感情，可全世界都看出來(lái)了女孩喜歡男孩，只有男孩，沒(méi)有...
每個(gè)人都說(shuō)他們不合適，可女孩只是淡淡的一笑，便不再往心里去了。男孩，女孩為你付出了太多太多。你怎能不珍惜。
這本該花一樣的年紀(jì)，這美麗的花季中，女孩的心里住進(jìn)了男孩，從此，再也忘不了了。從此，不管多久，女孩都會(huì)記住他。
這本該花一樣的年紀(jì)，這美麗的花季中，女孩的心里有了一個(gè)翱翔的名字，深深的刻在了他的左心房上，從此，無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，他亦不會(huì)變。
這本該花一樣的年紀(jì)，這美麗的花季中，女孩的心里筑了一座牢籠，將男孩緊緊的關(guān)在里面，誰(shuí)也不會(huì)將男孩在女孩的世界里帶走，從此，他倆便是一起的。
這些回憶都藏在她心里，誰(shuí)也不會(huì)翻開(kāi)，誰(shuí)也不會(huì)撕下來(lái)，就這樣緊緊的。
歲月如此靜好，而我亦在流年對(duì)你有過(guò)一場(chǎng)動(dòng)情。
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