開心一刻600字
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寒假中發(fā)生了許多有趣的事。他們像大海里的珍珠一樣閃閃發(fā)光。今天我將取出最閃亮的一顆，來與大家分享。
大年三十的早上我早早的起床看見外婆正在廚房里和面。我好奇地問：”外婆你在干什么呀？”外婆一邊和面一邊回答：“今天我們要吃湯圓，我正在準備包湯圓呢！”我問道外婆包湯圓的時候可以叫上我嗎？外婆笑著說當然可以啦！
整個湯圓里的精髓是什么？當然是餡了，外婆把提前準備好的花生碎和芝麻粉配上紅糖。我忍不住嘗了一口，��！又香又甜，真好吃。接下來就到最關鍵的一步了——做湯圓。只見外婆看著大大的面團，從里面取出了一小塊，搓成一個小圓把它壓平，一個圓片就做好了。再用勺子向里面放了一點兒餡，包起來搓成一個小圓球，一個圓不溜秋的白胖子湯圓就大功告成了。外婆對我說做湯圓放餡兒的時候一定要……我還沒等外婆說完就迫不及待的開始做，可是因為經(jīng)驗不足，餡兒放太多導致漏出的餡兒染黃了面團。我包出了一塊難看的黃泥巴。我用乞求的目光看向外婆，外婆看了看那塊丑陋的`黃泥巴。無可奈何地對我說你還是重新做一個吧。多做幾個就有經(jīng)驗了，我吸取了上一次的教訓。把餡兒放少了一點兒果然做得更好看了，外婆夸我說這個做的有模有樣了，只是還有點兒扁，下一次要再搓圓一點。我接著又做了一個，雖然不是很漂亮但依然那樣甜那樣香�？粗约簞趧映晒�，那一刻，我真開心。
一些事像早上的霧被太陽蒸散，又像云被清風吹散。但這件事我永遠不會忘記，因為它不僅讓我學會了堅持，還讓我體會了那比蜜還甜的開心的滋味。
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我和妹妹正在客廳玩游戲，一股濃濃的香氣撲鼻而來，原來是爸爸從廚房端來了一盤熱騰騰的豆腐。妹妹大聲叫道：“開飯啦！”“不急，不急。還有幾道菜沒燒呢。”爸爸說，“你們姐妹倆過來，我來考考你們�！薄翱际裁础蔽覇�。爸爸說：“歇后語。”妹妹拍著手說：“好啊，好啊。不過，我和姐姐也要考考你�！卑职炙斓卮饝恕�
爸爸看了看桌上的菜說：“小蔥拌豆腐�！蔽液兔妹谬R聲說：“一清二白。我瞅了爸爸一眼說：“八仙過�！卑职诌B想都沒想，“各顯神通嘛。”妹妹急了，瞪了我一眼：“姐姐，出個難一點的呀！”我正要說，被爸爸搶了頭，爸爸故意拉長了嗓子說：“狗—吃—青—草”我一聽急了，怎么從沒聽說過呀。妹妹也湊過來問：“姐姐，想出來沒？”我搖了搖頭。還是妹妹聰明，她向我朝廚房呶了呶嘴，我會意地點了頭，飛快地來到廚房請“援兵”，可媽媽也說不知道。我只好低聲下氣地乞求爸爸：“我猜不出來了，求您把答案說出來吧！”爸爸得意地說：“告訴你們吧，是裝羊。”我迷惑不解，爸爸好像看出了我的心思說：“因為羊是專門吃青草的，而狗要吃青草，那不是裝羊嗎？”“哦”我們點了點頭。爸爸又說：“怎么樣，認不認輸啊？”妹妹說：“不認輸，我來出題。丈二和尚�！蔽以谝慌源叽僦骸鞍�，你快點兒說！”爸爸摸摸腦袋，眉頭擰成了疙瘩。正巧被從廚房走出來的媽媽聽見了。媽媽笑著說：“是摸不著頭腦嘛�！蔽倚χf：對了，爸，你現(xiàn)在就是這樣子的`。“哈……”家里傳出了一陣歡樂的笑聲。
“開飯嘍——”媽媽上好菜，我們圍桌而坐，我覺得今晚的菜特別香。
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從小到大，我經(jīng)歷過許多事，它們有的使我憂愁苦悶；有的讓我一笑了之；有的讓我記憶猶新——好比這件事，因為它不僅僅是一件開心的事，更是蘊含了一個精辟的人生道理。
記得那天下午，我剛回到家，一陣魚兒跳水的聲音傳進了我的耳朵。我跑去一看，魚兒們正在跳水，有兩條已經(jīng)跳出缸外，一條不停的打挺，而一條卻只是不時地張一下鰓，看來已經(jīng)奄奄一息。我趕忙換來一盆清水，把兩條魚都放進去，可一條在水中活蹦亂跳，另一條卻浮在水面上。我想：是不是魚兒在陸地上的時間太長了，缺氧而呼吸困難以致奄奄一息呢？課上，老師曾說過，人缺空氣可以用人工呼吸來搶救，而魚兒缺氧可不能嘴對嘴傳氣，因為魚可是靠鰓呼吸。我愁眉不展地思索著。對了！我眼珠一轉，想出了一個好辦法，魚不是靠鰓呼吸的嗎？那我可不可以用手扳動魚鰓，跟著它的頻率，用手來人工呼吸呢？于是我決定嘗試一下。
我立即把那位“重傷員”請進一盆清水中，然后就跟著魚鰓一張一合的頻率扳著魚鰓。就這樣過了20分鐘，手也扳累了，腿也蹲酸了，難道魚兒真的沒有救了嗎？但是，為了小魚兒我還是抱著一線希望有節(jié)奏地扳著。又過了一會兒，我覺得小魚兒的鰓好像有力了，尾巴也在擺，我輕輕地放開手，小魚兒又可以靈活自如地游動了，我再也按捺不住內心的喜悅，大聲的'喊起來：“小魚兒救活了！小魚兒救活了！”多么開心的時刻��！它雖然已經(jīng)過去了很久，但會永遠讓我記憶猶新，因為小魚兒的生命是我用知識和雙手地實踐挽救的啊！開心之余我也悟出了一個精辟地真理。不但生活中這樣，學習上也應如此。
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我是一個愛笑的女孩，所以我的生活中充滿了歡樂。我開心的事情就像沙灘上閃閃發(fā)亮的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。最令我開心的事就要數(shù)六年級時與班上同學一起贏得拔河比賽的事了。
那是初夏的一天下午，陽光明媚，天空中飄著幾朵潔白的云。我們六年級一年一度的'拔河比賽就要開始了。先是每個班派代表上臺抽簽，我們班抽到了二班。二班可是我們班的老對手，從一年級以來，我們這兩個班一直在年級里數(shù)一數(shù)二，兩個班一直在爭第一，誰都不愿做第二。
經(jīng)過前兩局的比賽，我們一比一平，誰也沒有占到優(yōu)勢。第三局，也就是決勝負的一局。我們班的同學誰都不想輸，畢竟這是小學的最后一次拔河比賽了，以后可能再也沒有機會贏了。待雙方隊員準備好，體育老師“嗶”地吹響了哨子，激烈的比賽開始了。我們每個人都把繩子握得緊緊的，奮力向后拉，腳抵著腳，不讓自己前傾�？蓪Ψ揭步z毫不放松，拽緊了繩子。就這樣，雙方僵持了大約30秒，對方終于有些堅持不住了。我們抓住這一時機，使出吃奶的勁兒把繩子往我們這邊拉。可沒拉多久，對方又把繩子拽回去了一些。這時，被淘汰的三、四班的同學被我們吸引住了，連校長和低年級的小同學也來了。他們和我們班沒有參加拔河比賽的同學一起，為我們加油鼓氣。這時，不知是誰喊了一句：“加油，六年（1）班，勝利是屬于你們的！”這讓我們班參賽隊員頓時熱血沸騰，不約而同地喊起了口號：“一、二、三，加油！……”，自己為自己加油。最后，我們在眾人的支持和鼓舞下，贏得了這場比賽。
當裁判宣布六年（1）班獲得拔河比賽冠軍時，我們高興地抱在一起，跳啊，唱啊，整個下午都沉浸在喜悅的氣氛當中。是啊，六年了，我們同心協(xié)力終于在小學最后一次拔河比賽中奪取了冠軍。
每當我回憶起這段往事時，就會不由得露出笑容，精神也會為之振奮。那一刻我真開心！
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隨著上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。
單老師在黑板上先寫了四個字：真、情、實、感。然后再叫4個小組案次序每人寫一個成語，同學們都爭先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。
一場激烈的比賽馬上就要開始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個成語，然后再下來，每一個小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺上面寫不來了，于是我們組的同學便上去幫助他寫。最后倒計時10秒鐘，同學們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當?shù)褂嫊r快要結束的時候，同學們更像熱鍋上的螞蟻——團團轉，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時候，倒計時結束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。
單老師開始評分了，大家都屏住了呼吸。先評第五組，雖然他們寫了很多，但是許多成語看不懂，還有人把詞語當成語寫了上去。所以他們寫的.成語只有很少是對的。接下去是我們第四組，雖然我們寫得比第五組要少，但大多數(shù)是正確的。最后評分結果出來了，第二組獲得了冠軍。單老師特地準備了獎品，給了他們組每人一粒糖。
隨著下課那動聽的音樂，一節(jié)語文課就在開心之中結束了。
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古人云：心有靈犀一點通�？晌医裉靺s領會到了什么叫心沒靈犀點不通。想知道這是為什么嗎？讓我細細道來吧！
原來，今天我們玩了一個游戲——看動作，猜詞語。開始我還沒有信心上臺表演，后來還是鼓起勇氣，走上了講臺。
我順手伸進了盒子里，抓出一個紙條，打開一看，what？兩個組合起來超難表演出來的字：“考砸”。我一看，臉都沉下來了，不知如何是好。
唉！沒辦法，我只好硬著頭皮表演起啦：我拿了一張紙，做出寫東西的樣子，然后打了一個大叉叉，千奇百怪的猜測從臺下傳了過來：“訂正”、“改正”、“修改”、“修正”。我都無語了，說：“接近了！”接著，我又做了一個考試卷上畫了很多叉的動作。“涂改！”我都要絕望了，拿起筆來在一張紙上寫了一個零，他們又齊聲說：“零分！”錯了。
唉，時間不等人，一分鐘很快過去了，我我失望地說：“嘿you，你們太不哥們了，不就是考砸嘛！”男生隊傳來一聲聲哀嘆：
“唉，我們怎么就沒想到呢？”
我又抓了一個紙條，這次我的臉又沉了下來，“目不轉睛，”我拿起一張紙條不停的看著，還是宋興宇夠哥們，一下子就猜出來了，終于為我們男生隊加了一分。我覺得沙依霏的.動作非常經(jīng)典——他抽到了“啃雞爪”，結果在講臺上不停地假裝啃自己的手指頭，還做了一個爪子的動作，無語的答案又出來了：“啃雞腿�！薄翱续喣_！”接著出現(xiàn)了一個更加使人爆笑的答案：“啃豬手！”全班哄堂大笑，最后還是對方大將袁麗婷猜了出來。
時間一分一秒的過去，但游戲中開心的場景卻留在了我的腦海中。
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“哈哈哈哈！”一陣陣歡笑聲在快樂小課堂的上空飄蕩著。
咦？怎么回事？噢！原來是快樂小課堂的同學們在玩擊鼓傳去的游戲呀！快來看看吧！只聽裁判說：“鼓聲響起，馬上傳球。鼓聲停下，球在誰手。誰就上臺抽簽。第一輪鼓手由崔藤毅擔任！”
“咚咚咚咚！”一陣急促的鼓聲在快樂小課堂響起。同學們個個手腳麻利、心情緊張，把球看成是大炸藥包，生怕在自己這爆炸。球快傳到我這了，我做好準備，一副要快速“投籃”的樣子。鼓咚咚咚咚地響著，我的心也咚咚咚咚的跳著，像揣了個小兔子。心想：鼓可千萬別在我這兒停啊，我可不想表演節(jié)目！萬事俱備只欠東風�。∥铱焖俳舆^球，剛要以迅雷不及掩耳之勢傳出去，唉！天有不測風云！“咚”鼓聲聽了，“��？！”我簡直不敢相信我自己的耳朵了，怎么會是這樣？我百般無奈、垂頭喪氣的'走向前邊。心里想：我今天怎么這么倒霉！我小嘴一噘一噘地站著，臉像個大苦瓜一樣的耷拉著。把球傳給我的裴志欣坐在座位上得意忘形得手舞足蹈，樂得直拍桌子。同伴們都捧腹大笑起來。
萬一抽到表演怎么辦？我急得直抓耳撓腮。抽簽兒吧！我雙眼微睜，小心翼翼地抽了一個簽兒，心怦怦得跳著。當我忐忑不安的打開紙條時，“哇塞��！”我太幸運了不僅不用表演，還可以得到獎品，頓時我笑逐顏開，高興地一蹦三尺高，樂得像一朵剛綻放的鮮花，心里比吃了蜜都甜呢！沒得到獎品的伙伴們唉聲嘆氣、跺足捶胸，嘲笑我的裴志欣像個大猩猩似的捶打著胸。
哈哈！我真幸運！
這個游戲真好哇！他給我?guī)砹藷o窮的快樂呀！
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星期六的上午，我們在金筆作文班舉辦了一場“搶凳子”大賽，那面那個激烈，場面熱火朝天，讓我來給你們介紹介紹吧！
比賽規(guī)則是：凳子的張數(shù)總是比人數(shù)少一張，隨著老師的拍打聲，聲音快就走得快，聲音慢，走得慢，當聲音停止時，就開始搶凳子。沒有坐到的淘汰，依此類推留到最后的獲勝。
我來介紹介紹我參加的那一場吧！當趙老師數(shù)完人數(shù)和板凳數(shù)后，比賽開始了！
參賽的同學們個個全神貫注，斂氣屏息，趙老師開始拍打桌子，快的時候，同學誰也不想跑，在趙老師一再要求下，同學們才無奈的慢慢小跑。慢的時候，同學們小心翼翼，邁著沉重的步伐，一些同學由于小心過度，緊張在拍打聲沒有停止之前就坐了下去。
同學們踏著沉重的.小碎步，猶如一群群優(yōu)秀的舞蹈演員，正跳著一支優(yōu)美的曲子。其他同學都是側著身子，而我卻是截然不同，我是背對凳子，用余光看著它。
眼看我就要進入兩強了，卻出了一個小意外。當趙老師叫停時，我居然和小昊坐到了一個凳子上，一會兒他占得多，一會兒我占得多，我們兩個誰也不讓誰。
我想：“我一定要把他擠下去，進入兩強！”正當我想著的時候，臺下的同學們喊我下去，原本斗志滿滿的我，不免有些失望。
最后我們剪刀、石頭、步，小昊以石頭贏了我，勝欲心強的我也只能愿賭服輸。
冠軍爭奪戰(zhàn)開始了，那情景好不熱鬧！小昊耍小聰明，一直把小曹擠到一邊，當拍打聲停止時小昊一下子坐到了凳子上。
這個游戲我提高了反應力，也讓我享受了這開心的一刻。
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又到了我們盼望已久并一周才一度的作文課了，同學個個歡天喜地，班里竟像過節(jié)一樣熱鬧。可是，老師的嘴巴緊緊的關著門，都可以調到保密局工作了。
上課后，老師又不動聲色地發(fā)下來一張紙，上面只寫著：五〈1〉座位表，下面畫著一張表格。我們個個莫名其妙，用疑問的眼神看著老師，老師卻向姚羽佳提問：“你了解你同學的名字嗎？”“當然！”她答�！澳沁@位同學叫什么？”老師指著坐在她旁邊的一個男同學問�！瓣惥S�。 薄斑@位呢？”老師又指著梅卓瀅問她，“梅卓瀅！老師！”“哦！”老師越問越簡單，我們卻越聽越迷糊。
最后，老師又問了一個史上最雷人的問題問大家：“你們會寫班里所有人的名字嗎？”“會！”就是嘛！同窗5年，哪有不會的道理，我心想�！澳呛�，你們把他們的`名字按座位寫好！”“太簡單了！”我們37個人不約而同、異口同聲地說。
開始寫了，我輕而易舉地寫出了10位同學的大名，得意洋洋�？墒�，在寫第十一位同學那，卡殼找上門來了，我怎么也寫不出“埮”字，一會兒寫成“淡”字，一會兒寫成“哇”字，我好后悔當時沒問問她啊。終于，我放棄了思考，改為“偷”。我先往四周看了一下，“嘿！”還真有一位同學讓我有機可乘。我裝著笑把頭探到她面前，皮笑肉不笑地說：“你不會吧？”“還好！”“我來教你吧？”我邊說邊先偷看了她的“埮”字，之后又假惺惺地告訴她其中一個不會寫的字，裝孫子的感覺真不好。我以后不會再把牛皮吹得這么大了，爆破了。
最后，當同學寫得差不多了時，老師又拿了幾本畫滿圈圈的紙給我們參觀，我們邊看邊笑，因為有的上面寫著：鄧OO、岳O洋，把同學的名字都改了。
從這次游戲中，我們應該不僅得到歡樂，同時也要反思為什么同窗這么多年，不會寫同學的名字呢？我要反思反思，不會寫他們的名字是因為我不了解他們，以后我一定要多觀察身邊的事物和人物！
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風呼呼地吹進我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷，但使我感到冷冰冰的。我步行在回家的路上，腳步愈發(fā)緩慢。接二連三的考試失利，再加上這次的失誤，把我的心推向了冰窖。我多少次想要問問自己——現(xiàn)在的我到底怎么了？我不想馬上回家，雖然我知道，爸媽不會說什么，但我內心的自責迫使我需要好好靜一靜。我在樓下的石階上坐了下來，注視著街道上來來往往的行人。
我的目光停在了不遠處的一盆花上——我認得它，奶奶養(yǎng)的吊蘭和它很像。它的葉子枯黃，無力的垂著，只有根部的末端還殘留著一絲可憐的綠色，花盆也很是破舊了，整株花橫躺在不遠處的石階上。很顯然，他被丟棄了。我慢慢走過去，把它捧起來，搬
到了自己的身邊。我細細的看著它：親愛的花兒，是不是你和我有著同樣的心情呢？不覺得已呆坐到了日暮，心情好了許多。我把吊蘭搬上了樓，把它和奶奶的吊蘭緊挨著放在陽臺上。每天都給它澆一點水，一周多時間過去了，還在無精打采中徘徊的我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株撿來的吊蘭原本枯黃的葉又恢復了綠色。我很是驚異于它頑強的生命力，能夠把握每天微薄的'滋養(yǎng)。我不禁發(fā)覺自己的意志竟不及這株吊蘭，僅是幾次的考試挫敗，就戰(zhàn)勝了我的信心。而它——吊蘭，給予了我徹底的醒悟�；秀遍g，我的心中開出了一朵堅強的蘭花——那一刻，我的世界春暖花開。
冰雪的融化意味著春天的到來，蘭花融化了我心中的冰雪，使我的心剔透，大徹大悟。就在那一刻，我的世界春暖花開??又是一朵蘭花。
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一天，老天爺板著臉，白云好像被烏云欺負了，被烏云占領了自己的家園，白云家族哭了。“丁零零，丁零零……”震耳欲聾的鬧鐘聲讓我從睡夢中醒來，我趕緊起床洗漱，吃完早飯匆匆地上學去了。
在村里上學的路上，從遠處模模糊糊的傳來痛苦的聲音“哎呦，哎呦，哎呦……”我繼續(xù)向前走去，走近了才看到一位手拿拐棍白發(fā)蒼蒼、臉色蒼白、骨瘦如柴、衣服破爛不堪的老人。我心想：看樣子他大概是個乞丐吧！我問他“你怎么摔倒了？”“我走路不小心，才摔倒在地上的�！薄澳銇砀缮厦础薄拔以谶@里轉轉�！彼f。我問：“你有親人嗎?”“沒有，我的親人早就去世了�！彼�'腿上受傷了，他的腿摔疼了趴在地上一動也不動地等待著救援人員。路上只有我和小明。我和小明看他很可憐，我們就把他攙扶到村里的醫(yī)務室里，讓醫(yī)生給他包扎了一會兒，醫(yī)生說：“只是皮膚受傷沒什么大礙�！甭牶螅曳判牧�。我們把他攙扶到我家里我拿了一個饅頭和一塊面包讓他吃，他狼吞虎樣的吃著。我見他吃完了，不餓了，他的臉上露出了笑容，我又為他唱了一首優(yōu)美的音樂和講一個故事，我一講完，他就安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著了，他的嘴笑著，仿佛他做了一個好夢，我開心的笑了。他睡得太香了，還經(jīng)常打呼嚕！
我們立刻上學了，我們走到了學校。那時我已經(jīng)兩節(jié)課沒上課了，老師和同學們非常著急。老師說：“怎么這么晚才上學？”我把所有的事告訴了老師。老師夸我是個好孩子。
放了學，我立刻回到了回家里，他剛剛起床，我為他整理了衣服，他笑著對我說：“謝謝你小伙子，你不但讓我吃飽，還讓我睡好，你真是太好了！”我說：“不用謝，你再在這里睡一天吧！”他沒有說話，高興的走了。我祝福他永遠幸福。這時太陽已經(jīng)出來了。
看著他的背影我開心的笑了。
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還記得那天,晴空萬里。金燦燦的陽光照著大地,照得花兒爭奇斗艷、照得鳥兒在枝頭唱著歡快的歌曲,這一刻我高興極了，沒想到接下來的那一刻更讓我驚喜萬分。
這天是我盼望以久的日子,中國少兒書畫大賽公布成績。
當我來到寬敞明亮的書法教室時,五、六十名同學鴉雀無聲，都緊張的瞪大眼睛望著王老師,怕聽漏自己的成績。一個又一個同學都喜笑顏開的上臺領獎了，怎么沒有我？難到我沒寫好作品？沒取上名次?突然,老師叫到王浩宇,我愣了一下懷著激動的心情飛快的走上獎臺。王老師手里拿著一枚金光閃閃的獎牌,上面刻著中國少兒書法大賽幾個醒目的大字，由一條紅黃相間的彩綢帶系著,老師微笑著把獎牌掛到我胸前,這一刻我高興極，嘴都合不上了。老師又發(fā)給我一本帶紅金絲茸外皮的證書，老師拍著我的肩膀微笑著說:好樣的,還要再努力呦！
我也自信的望著老師說:我會更加努力！這時，我笑瞇睬地看向坐在獎臺下的媽媽，她對我豎起了大拇指,微笑著點點頭。
回想這兩年,我們一家三口無數(shù)次坐在書桌前,研討著一個又一個字的行筆路線、書寫角度、行筆的頓筆和筆風,一遍又一遍的練習,小臺燈也在一旁睜著迷離的睡眼陪伴著我們，爸爸、媽媽這兩年真是太辛苦了！這次成績就是我給他們的禮物,我激動的.笑著,心情無比的愉悅。走下獎臺我一下就將媽媽抱住,媽媽輕輕的親了我一下,眼睛里閃過一層淚花,這是媽媽欣慰的幸福的淚花。
這一刻是開心的一刻,激動的一刻，甜蜜的一刻，更是幸福無比的一刻！
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那天，與淅淅瀝瀝的下著，透過玻璃往窗外眺望，依然有很多人在醫(yī)院里走進走出。在這里有準備出院的笑容，也有無助的哭泣。
那天，媽媽全身檢查后，得知患了子宮肌瘤這種病被迫住院。當媽媽被推進手術室的那一刻，我的心開始懸了起來。雖然爸爸嘴上不說，但是從他那緊繃著的臉，我看出了爸爸比我更著急。當手術室的燈亮起時，我們便開始了漫長的等待。時間一分一秒的過著，大概過了三個小時，媽媽被護士小姐從手術室推出來了，我緊跟媽媽后面。我回頭一看，爸爸正在詢問醫(yī)生媽媽的`情況。醫(yī)生說手術十分成功，此時，我看到了爸爸臉上的笑容，我也笑了。
那天晚上，我去醫(yī)院的開水房打了一瓶開水，我給媽媽洗了臉，在我的印象當中，媽媽知道給我洗了多少次臉�？墒俏覅s從來沒有給媽媽洗過臉，這時的我才幡然醒悟，這是老天在眷顧，使這沒有成為我的遺憾。人總是在失去后才懂得珍惜，可到了那個時候又怕晚矣。給媽媽洗過臉之后，我又準備了熱水給媽媽泡腳，可憐的媽媽，一生為我做這做那，，當看到自己的女兒為自己洗一次腳時，卻感動的熱淚盈眶。眼淚刷刷的往下掉，掉在洗腳盆里叮當作響，淚水敲擊著我的心，我也哭了。
不久之后，爸爸從一生辦公室回來了，一想到爸爸這幾天奔波勞累，已經(jīng)累得很了，我就一個人悄悄的去醫(yī)院門口的菜館炒了幾個菜，打了幾盒飯給爸爸吃。雖然這錢不是我賺的，但我的心意到了。那天以后，我覺得自己長大了，也懂得許多道理。那一刻我長大了
很多時候，我們不能做到完美無缺，但是我們可以做到問心無愧，父母生我們養(yǎng)我們，我們應該懂得感恩，我做到了，我相信我會做得更好。一個人要真正的成長，或許只有遭遇了以后才會幡然醒悟。
那天晚上，雨下的非常大，爸爸媽媽睡的很熟，我獨自一個人坐在窗口，靜靜的望著填空，感覺那一刻自己長大了。
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在生活中，我們會因為完成了夙愿而快慰，為與同學爭執(zhí)而苦惱，為某人或某事而感動……我就因為完成了夙愿而快慰。
在一次吃飯時，這頓飯有好多的豆腐，奶奶忽然問我：“你知道這些豆腐是怎么來的嗎？”我想都沒有想，隨口說道：“買的唄！”“不對！”奶奶這么一說，還真的是嚇了我一大跳�！笆俏覀冏龅摹！蔽蚁耄骸斑祝棠淘趺磿龆垢四�？”奶奶說：“星期六，我們一起做豆腐？”“好啊，就這么定。”
終于等到了星期六。奶奶早在星期五的`晚上就泡好了黃豆。爺爺指導我檢驗豆子是否泡好了。我把豆子掰開，看看黃豆的中心是否被水泡平了，是否還存在一條明顯的“溝”。如果沒有那條“溝”就說明黃豆泡好了，符合磨豆?jié){的要求了。
做豆腐的第一步就是磨豆?jié){。把泡好的黃豆連同水放進豆?jié){粉碎機粉碎，這里面要注意的就是，水不要放得太多。黃豆要徹底粉碎磨細。這樣才能多出豆腐。
第二步就是過濾豆?jié){。過濾的目的就是要把蛋白質與纖維素分開。
第三步就是煮漿。這樣子可以讓一些有毒有害的物質蒸發(fā)掉，確保飲食安全。
第四步就是放“內酯”。內酯是從市場上買回來的，它的主要作用就是凝固，將豆?jié){中的蛋白質凝固成豆腐。按照豆?jié){的多少，先把一定量的內脂用水調和好，倒進豆?jié){中去，并且不斷地用勺子慢慢攪動，等到出現(xiàn)了豆腐花，就要立刻停止。然后保持溫度，大約半個小時后，豆?jié){就變成了豆腐腦了。
第五步就是豆腐成型。我們用白紗布鋪在瓷盆里，將豆腐腦挖出放置在紗布上。然后將紗布包好，上面用重物壓一壓。大約十分鐘后，打開紗布，用小刀子在豆腐上劃上幾道印子，用冷水澆一澆，就出現(xiàn)了成品豆腐了。
我第一次做豆腐，有一點手忙腳亂�？墒浅缘搅宋矣H手做出來的豆腐時，那一刻我的心里還是樂呵呵的，我好開心啊。因為，我學會了怎么制作豆腐了，我吃到了我親手做的豆腐。
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記得我笑得最開心的一次，是在三年在長風公園劃船的那次。
那時，我只有10歲，父母都十分忙，很少有時間管我。他們有的時候會陪我，有時候甚至會吵架。有一次，我實在忍不住了，問他們：“這周日全家一起去長風公園劃船吧！”他們面面相覷，思考了片刻便答應了我的要求。
周日一大早，我早早的就起床了，我見父母還在睡覺，便迫不及待把他們叫醒：“起床啦！”他們被我吵醒，揉揉眼睛，看了看鐘，很無奈的下床洗臉刷牙。
全家都整頓好后，就出門去長風公園了
做了一個小時的公交車，終于抵達了長風公園。我拉住他們的手，直往公園里沖。我們來到劃船的地方，“我去買票，你們等著。”沒多久，爸爸就拿著票回來了。我迫不及待的坐在了船上，雙手控制著方向盤，父母都說我就像一個舵手。
我慢慢將船開啟，不慢不快的開起了船。湖泊的周圍有著許多楊柳，一陣秋風襲來，我感到了秋天的到來。在這么美妙的地方劃船，還真是有一番詩情畫意。這時，我問父母：“這種舒適的.感覺好久都沒感覺到了�！薄笆前�！忙了這么久出來放松放松就是舒服�！闭f完，他便勝了一個懶腰�！澳悄阒牢乙呀�(jīng)多久沒感覺到這種舒適的生活了嗎？”他們愣住了。片刻才緩過神來，好像懂了什么。
劃好船，接著又玩了許多好玩的，又吃了許多美味的食物。最后，他們實在玩不動了。這時，爸爸說：“以后無論我們多忙，每周都抽出一天的時間陪你好好放松、好好玩玩，好嗎？”“太好了！”這時，全家抱在了一起，我開心地笑了。作文
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