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二年級(jí)暑假作文:荷葉

時(shí)間:2024-06-14 17:54:57 志彬 作文 我要投稿
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二年級(jí)暑假作文:荷葉(精選25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的二年級(jí)暑假作文:荷葉,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級(jí)暑假作文:荷葉(精選25篇)

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 1

  古詩(shī)中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美,然而我卻更愛荷葉?窗,這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來,它們緊密團(tuán)結(jié)連成一片,不怕風(fēng)吹雨打,就是身子反翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火,它們個(gè)個(gè)撐起綠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著魚戲蝦游。

  作為藥材,可去火清熱,作為特殊三包裝材料,荷葉不怕油污,不怕水浸,不怕煙熏;用荷葉煮成的.粥,碧綠清涼,清爽可口……

  當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí),荷葉從不計(jì)較:不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利,不出風(fēng)頭,不論地位。它總是默默無聞地工作,默默地戰(zhàn)斗。

  荷葉是美的,最吸引我的是它的心靈美。所以,我更愛荷葉。朋友,你呢?

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 2

  我喜歡荷花,更喜歡荷葉,一天爸爸帶我去看荷葉。

  一進(jìn)公園的大門,我就聞到一股清香味。我連忙跑向池塘邊,遠(yuǎn)望池中,滿眼碧綠,走近一看,水池的荷葉一片片,一層層,挨挨擠擠,好像小池穿了一件碧綠的'衣服。荷葉千姿百態(tài),有的像圓盤,有的像小蝶,還有的像一把碧綠的小傘。大大小小的荷葉在水面上。一陣微風(fēng)吹過,荷葉搖搖擺擺,荷葉上的水珠滾動(dòng)著,一顆顆水珠晶瑩透亮,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

  偶爾,有一只小鳥穿過,還會(huì)留下叫聲,給池塘的荷葉增添了許多生趣。

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 3

  一個(gè)夏天的下午,青蛙去荷塘找食物,但是找不到。

  回來的'路上,他突然聽到那個(gè)聲音:“你好,大青蛙!痹瓉硎呛扇~的聲音。青蛙說:“荷葉哥,有什么事嗎?”荷葉說:“沒什么,就是想問問你吃了沒有?”青蛙說:“我找了很久,就是找不到吃的東西!焙扇~說:“剛剛好,我身上有些蟲子,你快吃吧!”

  于是青蛙跳到荷葉背上,把蟲子都吃光了。“好飽!”青蛙滿意地說。荷葉說:“謝謝你把我身上的蟲子都吃了,不然秋天前我就被蟲子吃光了!

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 4

  今天,我在浴室的窗簾上發(fā)現(xiàn)了荷葉和荷花。荷葉像一把大傘。有些荷花含苞待放,有些像美麗的修女,在平靜的水面上打扮,有些想讓害羞的小女孩藏在綠色的荷葉下面。

  當(dāng)我看到我的窗簾時(shí),我想到了學(xué)校前面的小池塘。池塘里的綠色荷葉覆蓋了整個(gè)池塘。這里那里梅花多。真想上去親一下。

  看到荷葉的時(shí)候,我也想到了我媽跟我說的一句話,說‘古時(shí)候人們用荷葉代替食品袋,用荷葉包裝的.食品非常香,環(huán)保,一舉兩得,F(xiàn)在對(duì)荷葉的使用了解多了。

  我想努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),告訴別人我想和他們一起對(duì)社會(huì)有用。

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 5

  假如我是一片大荷葉,我愿用我的身體給小魚、小蝦遮陽避雨,讓它們?cè)谖引嫶蟮纳碥|下玩耍、嬉戲。

  假如我是一片大荷葉,我愿讓一架架“小飛機(jī)”停留在上面跳舞,讓它們?cè)谖覉A圓的身體上快樂地旋轉(zhuǎn)。

  假如我是一片大荷葉,我愿做雨點(diǎn)娃娃們的搖籃,讓它們盡情地沐浴著陽光,把一切煩惱遺忘。

  假如我是一片大荷葉,我愿讓那些可愛的孩子采摘自己,為他們的.游戲增添無窮的樂趣。

  !如果我真是一片大荷葉,那該有多好。◆~兒們就不會(huì)被日曬雨淋,蜻蜓們可以在我的身體上舉辦舞會(huì),小雨點(diǎn)們?cè)诶锩媸娣乃X,快樂伴隨著小伙伴們健康成長(zhǎng)!

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 6

  它來到小河邊,看到碧綠的草坪上高大的樹木郁郁蔥蔥,五顏六色的小花爭(zhēng)相開放,粉紅色的荷花爭(zhēng)奇斗艷,像穿著漂亮裙子的少女美麗動(dòng)人。綠油油的荷葉又寬又大,像撐開的一把把小傘。

  可可迫不及待地跳進(jìn)河里,與調(diào)皮的'小魚快樂地玩了起來。突然,烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨?煽尚南耄哼@下怎么辦呢?我回不了家了,要是有把傘就好了。它轉(zhuǎn)頭看到了又大又寬的荷葉,自言自語道:“咦,這不就是一把傘嗎?”可可摘下了最大的一片荷葉,高高興興地?fù)沃@把漂亮的荷葉傘回家去。

  可可心想:好漂亮的荷葉傘呀!哥哥姐姐看見了肯定會(huì)羨慕的。想到這里,不由心里覺得美滋滋的。

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 7

  一個(gè)夏天的下午,青蛙去荷花池里面找食物吃,可結(jié)果卻怎么也找不到。

  在回去的路上,它突然聽說話聲:“喂,青蛙大哥! 原來是一片荷葉的'聲音。青蛙說:“荷葉弟弟,有什么事嗎?”荷葉說:“沒什么事,就是想問問你吃過飯沒有?” 青蛙說:“我找了半天了,就是沒找到吃的! 荷葉說:“正好,我身上有幾只蟲子,你趕快把它們吃掉吧!”

  于是,青蛙跳到了荷葉背上,把幾只蟲子全部吃光了。“好飽呀!” 青蛙滿意地說。荷葉說:“謝謝你把我身上的蟲子都吃光了,要不然,不用到秋天,我就會(huì)被蟲子吃完了。”

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 8

  古詩(shī)里有許多贊美荷花的詩(shī)句。荷花值得贊美,而我卻更喜歡荷葉。

  如果沒有荷葉,只剩下一支支光桿荷花,煢煢孑立,就會(huì)顯得很單調(diào)。如果沒有荷葉,也不會(huì)長(zhǎng)出美麗的荷花。

  這些荷葉,墨綠,渾圓,厚重。久旱初雨,對(duì)珍珠一樣寶貴的水,它們總是小心翼翼的把水保存好。風(fēng)雨襲來,它們總是緊密團(tuán)結(jié),保護(hù)荷花。炎炎夏日,它們像遮陽傘一樣,擋住陽光,讓在水里嬉戲的小生物們開心的.玩耍。

  當(dāng)人們夸荷花時(shí),荷葉不難過,不計(jì)較,不爭(zhēng)名,不求利,不論地位,一直默默的工作,默默的為荷花做出貢獻(xiàn)。

  我喜歡美麗的荷花,不過我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)的荷葉!

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 9

  池塘邊,小青蛙在跳荷葉。小青蛙跳了一下,可是,沒有跳到荷葉上。飛來的小鳥說:“小青蛙,你是跳不上去的.!毙∏嗤軟]有理它,繼續(xù)跳自己的。眼看就要跳上了,忽然,一陣狂風(fēng)吹來,把小青蛙吹過去了。一只蜻蜓說:“小青蛙,你別浪費(fèi)力氣了!毙∏嗤苷f:“事上無難事,只怕有心人!毙∏嗤芴艘淮斡忠淮危淮斡忠淮,跳了很多時(shí)間,最后,小青蛙跳在了荷葉上。

  小青蛙在荷葉上開心地唱起了:“事上無難事,只怕有心人……”

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 10

  荷葉,多么平凡的事物,自古以來,有多少詩(shī)人贊美過荷花,但我卻喜歡那綠綠的荷葉。

  有人在觀賞時(shí)總是稱贊漂亮艷麗的荷花,是否注視過那大大的荷葉呢,荷葉總是在默默奉獻(xiàn),襯托著美麗荷花,荷花就像那些在背后默默奉獻(xiàn)的人們,在你看電影時(shí),是否想過在背后有許多工作人員在努力工作,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)為他人著想,像那些遠(yuǎn)在邊關(guān)的戰(zhàn)士,默默保衛(wèi)著祖國(guó)的和平,沒有一聲怨言,始終在默默奉獻(xiàn),現(xiàn)在看來,平凡的荷花也蘊(yùn)藏著生命的`價(jià)值,在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手,將會(huì)使你的生命散發(fā)燦爛的光輝。

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 11

  夏天到了,滿池碧綠碧綠的荷葉挨擠挨擠的,像一群調(diào)皮的小孩子;像一群出操的戰(zhàn)士;像一大幅綠色的絲綢……

  挨挨擠擠的荷葉中,亭亭玉立著一枝枝美麗的荷花。你看,那打著花苞的',像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘,不肯像人們露笑臉。半開著的,像一位位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉。還有全開了的,像一位位熱情大方的女郎,向人們打招呼們……

  介紹了荷葉和荷花,怎么能少了蓮蓬呢?蓮蓬頭碧綠碧綠的,像女孩子的蓬蓬裙,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,還像浴室里用的花灑,近看像一個(gè)吊燈,姿態(tài)可美了!

  荷花真美!我愛荷花。

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 12

  一大早,小露指著荷葉說:“那是我的溜冰場(chǎng)!蔽L(fēng)吹來,荷葉輕輕抖動(dòng),小露珠歡快地滑落。

  青蛙把頭伸出水面,跺著腿,跳上荷葉,驕傲地說:“這是我的.舞臺(tái)。我每天都在這里舉辦個(gè)人演唱會(huì)!闭f完,“呱呱呱呱”地唱起來,唱得真精彩。

  蜻蜓坐直升機(jī)來了。它穩(wěn)穩(wěn)地停在荷葉上,對(duì)朋友說:“我的機(jī)場(chǎng)不僅大,還能加油。你說我的機(jī)場(chǎng)好不好?”

  螞蟻拿荷葉當(dāng)航母,蟻王說:“今天我們就登航母到對(duì)岸!彼麄儙е鴩(yán)格的紀(jì)律和整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  孩子們把荷葉放在頭上,說:“我不需要花錢買這頂很酷的帽子,戴在頭上很清涼。”

  小荷葉真有用!

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 13

  在清晨,晶晶瑩瑩透明的露珠安安靜靜地躺在碧綠碧綠的荷葉搖籃中,正在做著美夢(mèng)呢!一陣微風(fēng)吹來,荷葉上的露珠就如同斷了線的珍珠,接連不斷地落下來。

  在清澈見底的池塘里,出現(xiàn)了一朵朵粉紅色的`花——荷花,就像一位位水中的少女,頭上戴著黃色的帽子,靜靜地在水中跳舞。

  蓮蓬頭碧綠碧綠的,像個(gè)女孩子穿著碧綠如玉的圍裙,遠(yuǎn)看蓮蓬就如同一個(gè)小鈴鐺,還像浴室里淋浴的花灑,又像房間里的吊燈和吊扇;近看蓮蓬的臉,還可真是個(gè)可愛的小寶寶!里面的蓮子可好吃了。

  荷花真美!我愛荷花!

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 14

  母親是萬物之源,是世界走向光明的根本動(dòng)力。

  《荷葉母親》是借風(fēng)景寫人,捧物送情的文章。文章將母愛與“雨打紅蓮”、“荷葉護(hù)蓮”相提并論,烘托出母愛的偉大。

  文章寫道“雨滴不停地敲打,只有在勇敢而富有同情心的功課上,才會(huì)聚集一些微弱的水滴!痹谀笎鄣谋Wo(hù)下,生活中的困難和挫折就像脆弱的水滴。“媽媽!你是荷葉,我是紅蓮,心里的雨滴來了。除了你,誰是我通暢天空下的樹蔭?”這句話是文中的`中心句,描述了母愛的偉大。無論孩子在人生的道路上遇到風(fēng)風(fēng)雨雨或困難挫折,母親永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。

  愿所有母親健康!

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 15

  今天,媽媽帶我們?nèi)I河公園玩,到了濱河公園我們看見了一片荷花,我心里非常高興,媽媽還沒把車扎穩(wěn),我就跳下車了。

  我跑到里面去仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)荷葉是圓圓的,綠綠的,像一把小傘,它可以當(dāng)帽子擋陽光,渴了還可以當(dāng)杯子舀水喝,我還看見它荷葉中間有很多荷花,有的是粉色的`,有的是白色的,有的還沒有盛開,有的盛開的漂亮,有的凋謝了,變成一個(gè)個(gè)蓮蓬像一把把撐開的小傘,看完這些后,天已經(jīng)黑了,我們高高興興的回家了。

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 16

  一大早,小露指著荷葉說:“那是我的溜冰場(chǎng)!蔽L(fēng)吹來,荷葉輕輕抖動(dòng),小露珠歡快地滑落。

  青蛙把頭伸出水面,跺著腿,跳上荷葉,驕傲地說:“這是我的舞臺(tái)。我每天都在這里舉辦個(gè)人演唱會(huì)!闭f完,“呱呱呱呱”地唱起來,唱得真精彩。

  蜻蜓坐直升機(jī)來了。它穩(wěn)穩(wěn)地停在荷葉上,對(duì)朋友說:“我的機(jī)場(chǎng)不僅大,還能加油。你說我的'機(jī)場(chǎng)好不好?”

  螞蟻拿荷葉當(dāng)航母,蟻王說:“今天我們就登航母到對(duì)岸。”他們帶著嚴(yán)格的紀(jì)律和整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  孩子們把荷葉放在頭上,說:“我不需要花錢買這頂很酷的帽子,戴在頭上很清涼!

  小荷葉真有用!

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 17

  我愛荷花,但我更愛荷葉。如果沒有荷葉,就長(zhǎng)不出漂亮的荷花,而且,沒有了荷葉的點(diǎn)綴,荷花就會(huì)孤獨(dú)無依,難以博取人們的喜愛。尤是久旱初雨,淅淅嚦嚦撒滿荷塘。

  對(duì)于這金子般寶貴的水,荷葉總是小心翼翼的.保存起來,送給湖中的魚兒。風(fēng)雨交加時(shí),他們連成一片,保護(hù)荷花;烈日炎炎時(shí),他們撐起綠傘,為魚蝦遮住炎熱。荷葉若當(dāng)藥材用,還可去熱清火,作為包裝材料,不怕油污。若熬成粥,定會(huì)清新無比……

  當(dāng)人們贊美荷花時(shí),荷葉卻從不計(jì)較。它總是不爭(zhēng)名利,不出風(fēng)頭,默默的盡職盡責(zé)。我愛荷葉,我覺得它更值得贊美!

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 18

  在一個(gè)陽光明媚的`日子,草是綠色的,蝴蝶在花叢中跳舞。然而很快,天空就被烏云覆蓋了。小螞蟻忙著搬家,燕子低飛。

  眨眼間,電閃雷鳴,雨下得很大。一只小鳥在巢里嗚咽著,感到悲傷和焦慮。

  原來鳥還沒吃東西,鳥媽媽去給鳥啄蟲,她還沒回來。

  這時(shí),冬冬碰巧去了書店,看到小鳥哭得那么傷心。冬冬想,鳥兒讓雨落下多可憐。我在池塘邊摘了一片荷葉,掛在鳥的頭上。

  小鳥笑了,好像在說:“謝謝你,小妹妹!睏顦湟矅W嘩地長(zhǎng)著,好像在夸冬冬。

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 19

  傍晚,我和母親一起回家。

  到了樓梯間,一片漆黑!霸趺礇]開燈啊”?我弱弱的說道。燈的開關(guān)離我們有一段距離,在這狹隘的樓道里,伸手不見五指,這時(shí)媽媽堅(jiān)定的對(duì)我說“孩子,別動(dòng),你站好,媽媽去開燈”。我一怔,媽媽可是最怕黑的`人啊……

  媽媽走了過去,不到一分鐘的時(shí)間,而我卻覺得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……

  燈亮了,我思緒萬千,母親啊,你是路燈,我是那在黑暗中摸索的路人,黑夜來了,你是我黑夜中的指明燈,照亮我人生前進(jìn)的方向。一路向前。

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 20

  夏天,池塘里的荷葉像玉制成的大圓盤,高低錯(cuò)落地覆蓋著水,點(diǎn)綴著粉色和白色的蓮花。

  一條活潑可愛的小魚,一只蜻蜓,不小心把小水滴灑在了荷葉上。小水滴在荷葉上滾來滾去,像透明的珍珠,閃閃發(fā)光,美不勝收。

  當(dāng)兩個(gè)孩子經(jīng)過時(shí),小男孩高興地喊道:“看,荷葉上的水滴多漂亮!”小水珠沾沾自喜,覺得自己是世界上最美的`。宏觀世界驕傲地對(duì)荷葉說:“聽著,別人都在夸我?”荷葉笑了。

  當(dāng)熾熱的太陽升起時(shí),小水滴變成水蒸氣,消失得無影無蹤。荷葉上只剩下一片片泥。

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 21

  夏天,西湖上漂著許多“綠月亮”,“綠月亮”是什么呀?哈哈!當(dāng)然是荷葉啦。

  小水珠說:“我可喜歡荷葉了,因?yàn)楹扇~是我的秋千,我有時(shí)不開心就去蕩秋千,蕩完了秋千我就會(huì)開心起來!

  小青蛙急著說:“我可喜歡荷葉了,因?yàn)楹扇~是我的跳臺(tái)。我天天在荷葉上練習(xí)跳水,所以大家都說我是跳水健將!”

  螺螄說:“我也很喜歡荷葉,我每天都吸在葉莖上安家,睡得可香了!

  小蝌蚪說:“我太喜歡荷葉了,因?yàn)槲野职謰寢尪荚诤扇~上唱歌跳舞,等我長(zhǎng)大了,也要在上面唱歌跳舞!”

  小朋友說:“我們也很喜歡荷葉啦,因?yàn)楹扇~是我們的`故事書,記錄著夏天的故事呀!”

  荷葉們聽了,咧開小嘴開心地笑了。

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 22

  夏天,荷花像一把粉紅色的小傘,荷葉圓圓的,綠油油的。小水珠躺在荷葉上眨這亮晶晶的眼睛。小青蛙蹲著荷葉上,呱呱地歌唱。小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去。小蜻蜓立在荷葉上,扇動(dòng)著薄薄的'翅膀。

  小明、小紅和亮亮坐在美麗的荷塘邊,開心地聊天。小紅問小明:“你喜歡夏天嗎?”小明說:“我喜歡呀!你呢?”“喜歡呀,我喜歡游泳。”小紅說。亮亮著急地說:“我也喜歡夏天,荷花太美。”

  小朋友們,你們喜歡夏天嗎?喜歡荷花嗎?

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 23

  我愛荷花,但更愛荷葉。

  沒有荷葉,就沒有美麗的荷花。而且,沒有了荷葉的點(diǎn)綴,荷花會(huì)寂寞,難以討人喜歡。

  特別是久旱早雨,荷塘散落一地。對(duì)于這種像黃金一樣珍貴的水,荷葉總是被小心翼翼地保存下來,送給湖里的魚。

  風(fēng)雨雜處,連在一起護(hù)蓮;當(dāng)太陽很熱的'時(shí)候,他們會(huì)撐起綠色的雨傘來保護(hù)魚和蝦免受高溫。

  荷葉如果作為藥材,也可以作為包裝材料,不用擔(dān)心油污。如果熬成粥,就新鮮無比

  當(dāng)人們贊美荷花時(shí),荷葉從不在乎。它永遠(yuǎn)不爭(zhēng)名利,不炫耀,默默盡責(zé)。

  我愛荷葉,我覺得它更值得贊美!

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 24

  在一個(gè)非常晴朗的日子,太陽伯伯笑嘻嘻地看著一個(gè)正在采花蜜的小蜜蜂。

  太陽伯伯看著它這么勤奮,就笑了?商柌叫Γ炀驮綗,把小蜜蜂熱得滿頭大汗,小蜜蜂就想:“天氣這么熱,我也累了,我就休息一會(huì)吧。”

  突然,天空中布滿了烏云,眼看就要下雨了,這可把小蜜蜂急壞了。它想:“這可怎么辦哪!”正在小蜜蜂著急的`時(shí)候,花叢旁邊的荷葉姐姐把它叫住,說:“小蜜蜂,你就在我的葉子下面避會(huì)雨吧!

  雨過天晴,小蜜蜂為了感謝荷葉姐姐,就送了她許多蜂蜜。小蜜蜂飛走了,荷葉姐姐可吃了好多天香甜的蜂蜜那!

  二年級(jí)暑假作文:荷葉 25

  我愛荷花,但我更愛荷葉。

  如果沒有荷葉,就長(zhǎng)不出漂亮的荷花,而且,沒有了荷葉的點(diǎn)綴,荷花就會(huì)孤獨(dú)無依,難以博取人們的喜愛。

  尤是久旱初雨,淅淅嚦嚦撒滿荷塘,對(duì)于這金子般寶貴的.水,荷葉總是小心翼翼的保存起來,送給湖中的魚兒。

  風(fēng)雨交加時(shí),他們連成一片,保護(hù)荷花;烈日炎炎時(shí),他們撐起綠傘,為魚蝦遮住炎熱。

  荷葉若當(dāng)藥材用,還可去熱清火,作為包裝材料,不怕油污。若熬成粥,定會(huì)清新無比……

  當(dāng)人們贊美荷花時(shí),荷葉卻從不計(jì)較。它總是不爭(zhēng)名利,不出風(fēng)頭,默默的盡職盡責(zé)。

  我愛荷葉,我覺得它更值得贊美!

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