五年級敘事作文：足球賽
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文：足球賽，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級敘事作文：足球賽1
我們學(xué)校剛舉行了一場足球賽。我們班對四（五）班。男生那一場可真是激烈。裁判剛說開始，男生的前鋒立刻沖了上去搶球。中鋒也跟著沖了上去。比賽越來越激烈，但是在激烈當(dāng)中，我們同時也遇到了挫折。男生輸了，但并不表示女生會輸。男生踢完了，該輪到了女生。女生上了場。
女生上場了，我們的前鋒是隊長。比賽開始這個口令，幾乎一直在耳邊飄蕩著。好像在每時每刻，每分每秒都會響起。待到比賽口令響起時，我們女生也沖了上去，幾乎把所有的精力都放在這足球賽上。因為，這是我們班級的榮耀。女生的比賽看起來比男生激烈，最后女生這一輪是輸是贏我們不知道。比賽比完了，還要點球。當(dāng)時，我們都是一群不知情的家伙，不知道比賽比完后還要點球就是贏了。點完球，我們都非常失落，以為輸了。等到第二天，在我的耳朵旁恍恍惚惚的傳來了一條好消息。隊長對我說：“昨天的比賽，我們班贏了�！蔽也恢溃覀兪窃趺蹿A的。再怎么說，我們班贏了。
在我們練習(xí)的時候，我們跟四（五）班踢過。當(dāng)時，我們還以為四（五）班很不厲害。但是，事實證明我輸們給了四（五）班。
第二天，上午的足球賽，是我守球。而我們對四（二）班，他們男生這場贏了，女生也贏了。到了最后的點球環(huán)節(jié)，我們又贏了。所以，這一場是大獲全勝。到了下午那場，一件讓我傷心的事發(fā)生了。這一天下午，我們班對四（四）班。男生那一場我就不講了。女生那場我倒要好好講一講。比賽開始了，雖然四（四）班的球我都守住了，不過我右手卻受傷了，那時，我已經(jīng)把球給拿住了四（四）班的前鋒又踢了一腳，我立馬抱緊了球，沒有被她踢進(jìn)球框。我這個人卻被踢倒在地上。后來，我扔球的時候右手已經(jīng)沒有力氣了。后來我回了家，去了醫(yī)院才知道這個手指頭的莖受傷了。
我們雖然遇到了挫折和失敗，但也收獲了快樂。這場激烈的校園足球賽在我心中永遠(yuǎn)激蕩著。
五年級敘事作文：足球賽2
他們穿著帶有“一班”的黃色的球服站在綠茵茵的足球場上，鎮(zhèn)定自若，陽光灑在他們那掛滿汗珠的臉上，只見他們個個死死盯著那個球，目光堅定，似乎整個世界只剩下九人一球。這是八（1）班對陣八（7）班的比賽，也是令沙市六中足球場的一百多名觀眾驚心動魄、激動人心的一幕。
發(fā)出一個任意球，雙方球員同時向球沖去，只見一班球員腳一蹬，像放縱的駿馬秒速沖向了球，先發(fā)制人地獲得了主動權(quán)。緊接著一班5號球員被對方球員緊緊包圍在一起，只見他向旁邊的8號球員使了個眼色，抓住時機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了8號。8號在其他隊員的前呼后擁下，輕松自如地操控著球，球在他左右兩腳間來回滾動，而對方球員像一只只饑餓的老虎虎視眈眈地盯著那球，似乎想一口把它吞下。他看情況不妙，又將球傳向了7號，球在一班隊員中傳遞著，在對方球員的重重攔截下千辛萬苦接近了球門。聽，臺下一班的觀眾吶喊著：“八一班加油！八一班加油！”在這緊張又激動的時刻，只見對方球員一個鏟球，將一班5號球員鏟了個“360°后空翻”，這時時局翻轉(zhuǎn)了，一班失去了球的主動權(quán)。
一班球員迅速反應(yīng)過來，5號球員翻了個跟頭立即爬起，以百米沖刺的速度飛奔向球，7號球員像獵豹一樣從側(cè)邊突進(jìn)，讓對方措手不及，將球奪了回來。3號球員邊跑邊拍手喊著：“這里這里，傳我傳我！”7號奮力踢去，3號準(zhǔn)確無誤地接到了球，為了讓進(jìn)球更成功，他邊運球邊向球門進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備一腳射向球門，卻被對方防守絆倒在地，臺下傳來的連綿不斷的助威聲，點燃了他的斗志，激發(fā)出他的能量，他不顧一切堅強(qiáng)地站了起來，向前跑著，強(qiáng)忍著疼痛猛地起腳再射向了球門。在這千鈞一發(fā)的時刻，隊友們屏息凝視著，觀眾們撕心裂肺的加油著，時間仿佛靜止了，一秒、兩秒、三秒，球在空中劃出一道奇異的弧線，球擦著門框邊進(jìn)了，“球進(jìn)了！”
此時，整個球場沸騰了起來，響起了震耳欲聾的歡呼聲與掌聲，只聽臺下傳來“八一班最棒！”“我們進(jìn)球啦！”“他們太厲害了吧！”還有的女生對著球員們喊著“好樣的！堅持住��！”一班的隊員們紛紛擊掌互相鼓勵，甚至場上7號球員直接在草地上敞開雙臂，向前跪滑慶祝這來之不易的一球。
得分、喝彩、掌聲，不斷追逐，頑強(qiáng)拼搏，讓汗水在球場揮灑，讓青春在賽場飛揚。
五年級敘事作文：足球賽3
“五班，五班，非同一般�！苯裉斓淖闱蛸愲S著拉拉隊響亮的口號聲開始了。
今天的比賽我們PK六班。五班的球員個個精神抖數(shù)，隨時準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。裁判一聲令下，比賽開始了。六班發(fā)球，他們的隊員左拐右竄，一下子過掉了邊鋒小江，小江緊追不舍。六班的球員準(zhǔn)備射門了�！斑荨钡囊宦�，一道白色的影子直沖球門，守門員小古也不甘示弱，他的手像抹了膠水一樣穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。守門員發(fā)球，他用力一擲，把球傳給了小姜，小姜身子一閃，用腳接住了球，他一個大腳射門，把對方守門員打了一個措手不及，球像長了眼睛一樣飛進(jìn)了球門。
我方進(jìn)球后，六班換了一個身體強(qiáng)壯的守門員。六班的守門員把球一扔，想傳給他們隊的前鋒，被我們的邊鋒小廖迅速一頂，干擾了他們的進(jìn)攻。小廖搶到球，帶球奔跑，找機(jī)會傳給隊友。我們正踢得熱火朝天時，突然裁判一聲口哨，時間到，上半場結(jié)束了。
中場休息，陳老師和盧老師給我們講解戰(zhàn)術(shù)后，下半場我們信心百倍。對方落后一球，下半場拼搶特別激烈�？矗瑢Ψ降�4號球員，持球，輕點皮球，向我方進(jìn)攻，小廖上前防守，被對方一晃，過掉了。小姜見狀，立刻補(bǔ)上，和小廖一起防守，對方球員順勢一撥，球傳給了隊友，隊友接球打門。說時遲那時快，門將古曦，緊定皮球，張開雙手，問問抱住皮球。前鋒小江迅速回到中場，準(zhǔn)備進(jìn)攻。古曦拿住皮球，奮力一扔，球準(zhǔn)確地落到小江身前，小江接球，把球往前一趟，被對方三名隊員堵住了，球丟了。小江緊跟其后，想把球追回來。對方見勢不妙，忙中出錯，球出了邊線。機(jī)不可失，我班全部隊員壓上，爭取再進(jìn)一球，可被對方球員一一破壞出界。時間一分一秒地流逝，雙方隊員也越來越緊張，犯規(guī)也越來越多。終于，在禁區(qū)里，小姜帶球突破，被對方球員絆倒，點球。改寫比分得的時機(jī)來了。只見，小姜慢慢地把球擺好，擺擺手臂，緩緩后退幾步，站定，緊緊盯住守門員和球門。忽然，像獵豹一樣沖過去，腳一抬，球旋轉(zhuǎn)著，直飛向球門的左上角�！耙�！”球進(jìn)了。我們牢牢鎖定勝局。場上，場下的吶喊聲此起彼伏，響徹整個天空。
足球比賽結(jié)束了。我們會把在球場上的團(tuán)結(jié)拼搏精神延續(xù)到學(xué)習(xí)上，生活中，做一個優(yōu)秀的好少年。
五年級敘事作文：足球賽4
在我的母校中，我曾參加過一次有意義的體育比賽，那就是足球比賽。在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，體育老師告訴我了我們一個好消息，說：“今天下午舉行男女足球賽，男生一組，女生一組，女生組我當(dāng)隊長，男生組組長自然非張慶新莫屬了，因為他是我們班有名的“體育小子”。老師讓我們隊長分配一下工作，我把幾個弱小的女生留下來充當(dāng)啦啦隊。
這時，老師把我們女生叫到一邊對我們說：“你們都聽說過龜兔賽跑的故事吧!男生是兔子，你們就是不服輸?shù)男觚�，拼命地努力，要勇于進(jìn)取，第一局開始了，男生個個洋洋得意，女生個個信心十足，第一局由于徐世超一疏乎，使男生的球進(jìn)了門，我們女生像撒了氣的氣球一樣。男生的歡呼聲震耳欲聾。正當(dāng)女生要退場時，忽然我們的啦啦隊大聲的叫了起來：“comeoncomeon!加油，那聲音那么洪亮，多么清脆呀!于是我們女生又一次地回到了操場上。第二局正式開始，首先由我們女生傳球，我正要將球傳給周月時，他們男生的“主力先鋒”——張慶新像風(fēng)一般將球截走了，可我們女生也不干示弱拼命地趕，像一群斗眼的公雞。這時，忽然看見周月像閃電一樣飛奔而去，男生見勢不妙急忙將球抱了起來，體育老師宣布因抱球而犯規(guī)，于是我們女生輕而易舉地得了一分，真是得來全不費工夫呀!由于前兩場把我們累得氣喘吁吁，體育老師叫我們在場地休息一會，隨著一聲哨響，第三局開始了，這是決勝局也是最激烈的一局。
同學(xué)們個個信心十足，男生先把球付給了“小個子”——張文斌，因為他個子小跑得慢，劉楚一下子把球奪了回來。正當(dāng)她要將球踢進(jìn)球門時，可半路又殺出個“程咬金”——宋亮把球搶去了，他把我拌倒了，可我什么也不管又頑強(qiáng)地向前跑去。觀眾席上再一次傳來了呼喊聲“女生加油，你們是最棒的。”在同學(xué)們的吶喊中，我鼓起全身力氣追了上去，把球從宋亮的腳上奪了回來，用力一踢將球踢進(jìn)了球門�！鞍�!我們勝利了，我們勝利了�！蓖瑢W(xué)們有的丟衣服，有的甩帽子。同學(xué)們一擁而上，歡呼聲，吶喊聲傳遍了整個校園。
通過這一次比賽，我懂得了同學(xué)之間要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
從那以后，我喜歡上了足球。
五年級敘事作文：足球賽5
今天下午，晴空萬里，我們在學(xué)校舉行了一場激烈的足球賽。
操場上熱鬧極了。有的同學(xué)在說話，有的同學(xué)在討論。同學(xué)們都熱血沸騰。
參賽的隊員們在做熱身操。我們班有兩位校足球隊的同學(xué)，老師另外又選了六位同學(xué)組成了我們班的足球小隊，參加今天的比賽。我們的對手是四一班，他們是一支優(yōu)秀的球隊，相信今天的比賽會很精彩。
比賽的哨聲吹響了，兩支球隊走上六賽場。黑白相間的足球在操場上滾來滾去，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。這時，我們隊的大個子隊員朱紫萱踢出了漂亮的一腳，眼看就要射進(jìn)對方的球門了，大家都尖叫了起來，可惜就在快進(jìn)球門的一瞬間卻被對方的球員給接住了。太遺憾了，同學(xué)們著急的恨不得自己上場，把球搶回來。
比賽還在激烈的進(jìn)行中，他們向我們隊發(fā)起了進(jìn)攻。我們的球員被攔住了，對方的前鋒帶著球沖向了我們的球門，此時操場上的吶喊聲不斷“四一班加油！……”、“四二班加油！……”，“快射門！快射門！”對方的球員用力踢了一腳只見足球徑直飛向我們的球門，老師和啦啦隊的我們張大了嘴巴，緊張地看向了我們的球門，��！好懸呀，幸好守門員布爾德把這個球攔住了。頓時操場上響起了熱烈地掌聲和歡呼聲。上半場的比賽就這樣結(jié)束了，沒有分出勝負(fù)。
休息了一會兒，下半場的比賽開始了。對方的球員帶著足球向我們隊沖了過來，李昱昊順利地把球從對方的腳下?lián)屃诉^來，傳給了馮夢琪，馮夢琪一腳射門，但是球被擋住了，反踢了回來，。眼看比賽就剩一分鐘時間了，此時張翰墨又把球搶了過來，他用力地踢了一個高空球，結(jié)果高空球直接落進(jìn)了對方的球門。我們隊贏了！我們隊贏了！同學(xué)們都高呼起來。老師和啦啦隊的同學(xué)們一起奔向我們的足球隊員，給他們每個人一個大大的擁抱。
今天的足球賽真是緊張而又激烈。感謝我們隊的每一位球員，希望下次比賽，我們能夠取得更好的成績。
五年級敘事作文：足球賽6
今天是淺嘗夏令營的第三天，下午我們就要進(jìn)行大家期待已久的沙灘足球賽了。
吃完午飯，我們早早地來到了鹿欄晴沙灘，開始了沙灘足球賽的預(yù)備工作。
咳咳，我宣布，沙灘足球賽現(xiàn)在正式開始！吉哥用他那洪亮的聲音做了賽前的開賽詞，臺下立馬響起了熱烈的掌聲。首先，我們進(jìn)行分組，我們一共是四個小組，現(xiàn)在每兩個小組要合為一個大組，分好了同一組的就可以商討一下戰(zhàn)術(shù)了。吉哥剛布置完任務(wù)，我們小組立馬和一個戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的小組合并，且商討了一下戰(zhàn)術(shù)。
沙灘足球賽，第一場，比賽開始！隨著吉哥嘟的一聲口哨響起，比賽的序幕被拉開了。一瞬間，對方選手們一窩蜂地涌了過來，讓我們眼花繚亂。忽然，我們眼前閃過一個人影，那是誰？旁邊有人大叫道：是‘沙里飛’呀！他可是我們隊的實力隊員，只見他在沙塵中飛揚，用他那高超的足球技術(shù)，帶球沖刺連過了好幾個人，沖到門前，大腳射門！球進(jìn)了！動作十分連貫，對手們都看呆了。接著，雙方休息了一下，第二局開始了。對方選手們改變了策略，他們在胡亂沖刺，完全打亂了我們的防御，最后，我們隊的一個小胖，不小心用腳后跟一磕，結(jié)果我們隊被烏龍了。比賽以一比一平結(jié)束。我們又重新商討一下策略，準(zhǔn)備第三場。
第三場開始了，這場開啟了全新的模式導(dǎo)師下凡，意思就是老師加入我們隊，不能射門，只能傳球和運球，而且我們隊必須要無條件贈送對方三個球員，我們心想：老師的技術(shù)總比那三個小球員厲害吧，所以爽快地同意了。我們一開始大舉進(jìn)攻，老師們和沙里飛配合的很好，不費吹灰之力就進(jìn)了一個球。
終于到了第四場，也是倒數(shù)第三場，我也要出大招了。我一開場就帶著球繞著大半個沙灘跑，對手們都對我進(jìn)行了車輪跑模式，但都被我一一甩開了，最后傳球給了沙里飛，又進(jìn)一球！
本次沙灘足球賽到此結(jié)束恭喜沙里飛這一隊以4：2的好成績，贏得本次比賽。大家恭喜！
這真是一場扣人心弦的沙灘足球賽呀！
五年級敘事作文：足球賽7
我最愛踢足球了，一見到別人踢球，就像小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。這不，今天我們班就在杏花公園舉行了一場別開生面的足球賽。
我們分成甲隊和乙隊，我被分在了甲隊。上半場開始了，我充分發(fā)揮自己個人突破的優(yōu)勢，包攬了甲隊的兩個進(jìn)球，可半場結(jié)束時，我們還是以2比3落后。中場休息時，我們班體育課代表劉斯堯認(rèn)為我太貪球，好多進(jìn)攻機(jī)會全讓我浪費了，一致要求我這個“功臣”去乙隊。
“行，你們等著，我會幫助乙隊打敗你們，讓你們死得很難堪”我一邊暗中下定決心，一邊跑到乙隊隊長尹鴻楠面前，和乙隊隊員一起商量進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)……
下半場開始了，由乙隊開球，吳昊宇一計長傳，球像長了眼和翅膀似的，準(zhǔn)確地傳到早已埋伏在敵方前沿陣地的我的腳下。我接到球后，來了一招大力射門。球像一支離弦的箭，快速地飛向?qū)Ψ降那蜷T。對方手門員——劉斯堯毫無反應(yīng)，只聽“刷”的一聲，球進(jìn)了，我們的戰(zhàn)術(shù)配合成功了！我們心里比吃了蜜還甜。接下來，我和尹鴻楠接二連三地配合，又進(jìn)了二球，以6比2大勝甲隊。
這場足球賽結(jié)束了，我在興奮的同時，也明白了這樣一個道理，足球是一項集體項目，需要團(tuán)隊配合才能取得勝利，而不是靠某一個人就能取得的。
五年級敘事作文：足球賽8
在一個景色優(yōu)美的小鎮(zhèn)上，有著一片綠油油的草地，那可是孩子們的樂園。每天放學(xué)，他們都會來到這里進(jìn)行一場足球賽后才回家。這不，剛一放學(xué)，孩子們又不約而同的來到了草地上。他們快速卸下書包堆在一起，當(dāng)成臨時球門，一場激烈的球賽即將開始。
他們分成紅藍(lán)兩隊。紅隊的守門員杰克留著一頭金黃色的頭發(fā)，穿著一件黑色打底的白領(lǐng)毛衣，下身穿著一條綠色的短褲，真帥氣！只見他身子向前傾，半彎著腰，雙腳呈八字形，戴著皮手套的雙手杵在膝蓋上，膝蓋上包著的白色紗布非常顯眼，可能是昨天比賽時受的傷。只見她雙眼如餓狼般炯炯遙望前方，一臉不屑，一看就是久經(jīng)沙場的老將。別看他個子小，但任何球員都敬他三分，任何猛球都要在他如銅墻鐵壁般的身體下“低頭”。杰克身后站著一個身穿紅色運動服的男孩。他雙手叉腰，挺著個小將軍肚，眼睛直勾勾的看著前方，好像在想什么時候才到我大顯身手啊。
球場邊的觀眾可真多��！他們都坐在草地旁的一棵枯樹干上，津津有味地觀看著比賽�？�，一個身穿黑衣服，頭戴黑帽的毛胡子叔叔面帶笑容，捋了捋胡須，好像這場精彩的球賽勾起了他小時候踢球的美好回憶。坐在叔叔旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子，向前探著身子。最邊上的小男孩一手拉著妹妹，一手緊張地握起了拳頭。那位頭戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩可能來晚了，只能站著看，他全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。
隨著裁判的一聲哨響，首先是藍(lán)隊發(fā)球。隊員把球傳給了哈利，他立刻帶著球向?qū)Ψ降那蜷T跑去，隊友給他做“掩護(hù)”。哈利像發(fā)了瘋似的飛快地往前跑，一路所向披靡，勢不可當(dāng)。這時紅隊的七號向哈利沖過來，只見七號左腳使勁一踢，球被七號鏟了出去，正好踢到了紅對八號的胯下。紅隊八號帶著球向藍(lán)隊的球門沖去。他腳上不停，眼睛卻看似無意地瞟了一眼守門員杰克，然后帶著球往右邊攻去。他抬腳準(zhǔn)備射門，杰克即刻沖這邊撲來，他趁勢改變了進(jìn)攻方向，又往左邊射門，誰知杰克神一般的速度撲向左邊，牢牢地接住了球。
接下來又進(jìn)行了兩場比賽，最后紅隊以二比一的戰(zhàn)績贏了藍(lán)隊，大家都不停地夸贊守門員杰克球技高超。
五年級敘事作文：足球賽9
那是一個炎熱的午后，烈日掛在已被染紅的天空中，耀眼的光芒撒向大地，使人幾乎睜不開眼睛，但我們依舊和四年級七班如約來到了操場，舉行這一場別開生面的五人制足球賽。從現(xiàn)在開始，讓我揮汗如雨，熱血飛揚。
午休剛剛結(jié)束，我們便來到了操場，眼里閃爍著難以掩飾的興奮，有著想要大干一場的勁頭。
在裁判員宣布比賽開始的那一刻，四（7）班發(fā)了球。他們的主力隊員冷靜、沉著，依靠著自己與隊友的默契，騙過了我們隊兩名防守隊員。這時門前只剩下我和守門員了，怎么辦？就在我思考對策時，他們的前鋒利用腳尖將球挑到空中，給我們來了個凌空抽射。像這種球在還剩兩名防守隊員的情況下是很容易防住的。可沒想到這只是在迷惑我們，原來他是想傳給門前的隊友，然后進(jìn)球得分。雖然我們已經(jīng)料到，但為時已晚，還是讓他們得逞了。
這時在我們心中的烈火熊熊燃起，下定決心要將他們打敗。抱著這樣的信念我們沖了上去，守門員也跟了上去。眼見我們的守門員也出來，他們趕緊派出三名隊員來到我們的地盤，為保證能夠抓住這個機(jī)會進(jìn)行進(jìn)攻�？蛇@一次，他們卻被我們騙了，因為這樣他們就只剩下一個防守隊員了，果不其然，球進(jìn)了！我們高興地歡呼起來。
現(xiàn)在的比分是一比一平，每一個人都屏住呼吸，心都快要從胸膛里跳出來了，緊張得不得了。他們商量后決定在中場線發(fā)球——這可是離球門最近的`一個發(fā)球點��！這讓本來就緊張的我們更是繃緊神經(jīng)。在不經(jīng)意間，一名隊員偷偷點了一下球，他們的前鋒跳出了中場圈，中鋒跑進(jìn)來，猛一甩腳，球被踢了出去。黑白相間的足球在空中旋轉(zhuǎn)著，一塊又一塊的斑紋在眼中變得模糊，足球離球門越來越近，但還是被守門員接住了，守門員立馬把球扔了出去，球飛過了中場線。畢竟，他也算是身經(jīng)百戰(zhàn)了，一個假動作來到了門前，左腳射門，球進(jìn)了！我們勝利了！
這一場精彩絕倫、別開生面的足球賽，給了我前所未有的快樂。
五年級敘事作文：足球賽10
“噓……”隨著裁判的一聲哨響，一場特殊的比賽開始了！
這個暑假，泰州市u12足球隊舉行了一場特殊的比賽，以往參賽的選手都是我的小隊友，而這次對方的守門員換成了來自前德國國家隊主力隊員，現(xiàn)任德國門興俱樂部u19的主教練諾伊維爾。有趣的是，他守門的規(guī)則只可以用腳，不允許用手等其它的身體部位。
比賽開始了，對方球員張澤熙發(fā)球，我如離弦之箭，“嗖”的一下上去搶球，足球像個聽話的孩子一樣，我用腳尖指著他，他就連忙跑到我腳下，張澤熙不甘示弱，連忙想來斷我的球，我一個轉(zhuǎn)身帶球，再加一個假動作，輕輕松松地躍過了他，直插對方球門，當(dāng)我擺腿準(zhǔn)備射門的時候，諾伊維爾像頭兇猛的獅子一樣撲了上來，我突然緊張起來�！皩α�，他只能用腳守門，不能用手，我踢個高球不就行了？”我的腦子像風(fēng)車般飛快地一轉(zhuǎn)，說時遲那時快，我繃緊腳背對著球“嘣”的一下狠狠地踢了下去，只見諾伊維爾像仙鶴般地騰空飛了起來，“哈哈，哈哈……”，場上的球員都笑得止不住了，怎么回事？我抬頭一看，只見一只鞋伴著輕盈的舞姿飛向球門，而看看自己的腳，五個腳指頭也正紅著臉朝著我傻笑呢，原來我用力過猛把鞋子給踢飛了，真可惜�。∏驔]有打進(jìn)，倒是把自己的鞋踢到球門里去了。諾伊威爾笑著把鞋子遞給我，他似乎從兇猛的獅子一下子就變成溫順的綿羊，這下，我不怕他了。此時，球在對方球員顏子浩腳下，我方隊員楊俊銘一直跟著顏子浩的步伐不讓對方傳球，突然楊俊銘快速地伸出腳直接斷了對方的球，我迅速拉邊急忙喊到：“傳給我！”楊俊銘往前帶了幾步球，在張澤熙想要斷球的時候快速地傳給了我，接到球，我快速帶球直奔球門，帶球時，我做了假動作往左邊帶，諾伊維爾也往左邊來，我又快速變相往右邊帶，諾伊維爾也跟著來到右邊，望著比我高幾個頭的諾伊維爾，我不敢輕易出腳，抬頭觀察，突然發(fā)現(xiàn)諾伊維爾雙腿之間有個空檔。嘿，我輕抬腳尖，快速一捅，球就從諾伊維爾的雙腿間滾進(jìn)了球門，進(jìn)球了！進(jìn)球了！我們歡呼雀躍，擊掌慶祝！諾伊維爾對我豎起了大拇指！
五年級敘事作文：足球賽11
熱情的五月，我們迎來了學(xué)校第四屆足球聯(lián)賽，也是我人生中的第一次正式比賽。比賽這天，我們穿上球衣，沖出校門，激動的奔向球場。雖然我是候補(bǔ)隊員，但是我一直認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，我相信我們隊一定能踢贏這場比賽。
“嘀”的一聲哨響，比賽正式開始了。雙方隊員迅速跑動起來，大家踢地很激烈，不到半場有的隊員就體力不支了，這時教練把我換上了場，我又激動又緊張。激動的是我終于可以上場了，緊張的是害怕自己拖隊友的后腿。我剛上場，只見b7班的艾晨瑞騰空一腳，球從我的腳下飛過，像火箭一樣直沖球門，幸好守門員陳吉熺一個俯沖把球穩(wěn)穩(wěn)地抱在懷里，真是虛驚一場��！陳吉熺開球，他用力一扔，球在空中畫了一個完美地弧線，不偏不正地落在朱軒甫腳下，朱軒甫還沒來得及把球運走，艾晨瑞一個箭步斷下了球。緊接著，他一個大腳，球“嗖”地一下飛進(jìn)了我們隊的球門里。開場不到五分鐘，7班就進(jìn)球了，我一下亂了陣腳，注意力也有一點不集中，球在我腳下被搶走了。王家霖說時遲，那時快，像餓虎撲食一樣追回球，接著把球回傳給我，我毫不猶豫地把球傳給了朱軒甫，朱軒甫一會兒往左閃，一會兒往右突，輕松繞過一個又一個防守隊員，一個抽射把球踢進(jìn)了對方的球門。“耶！進(jìn)球了！進(jìn)球了！”場下一片歡呼。
場上的遠(yuǎn)動員們踢得激烈緊張，場下也不能遜色。歡呼聲、口號聲、加油聲，聲聲不弱；彩帶、標(biāo)語、口哨，樣樣不少。不僅同學(xué)們喊得起勁，連家長們也加入其中，賣力地為我們吶喊助威。陳老師是最忙碌的一個，在場外給我們做指導(dǎo)，我們進(jìn)球了，陳老師高興得蹦了起來；我們丟球了，陳老師安慰我們：“沒關(guān)系，你們很棒，不要灰心，繼續(xù)加油�！贝蠹业臒崆樽屨麄�比賽氣氛更加激烈，也讓我們更有斗志。但是，我們和7班的實力相差太大，最終以2：3輸給了b7班。
雖然我們輸了這場比賽，但我們盡力了，我們?yōu)樽约旱钠床械津湴�。我覺得這次足球賽舉很有意義，它讓我們體驗了勝利的喜悅，也讓我們品嘗了失敗的滋味，還讓我們增強(qiáng)了集體榮譽感和團(tuán)體意識。我愛足球！
五年級敘事作文：足球賽12
一年一度的足球賽又到來了，我們班一路殺過來贏了6場比賽，我們又經(jīng)過漫長的等待，終于贏來了最后一場總決賽。
比賽開始了，我們班各個神情嚴(yán)肅，因為對方球員和我方球員實力都非常的強(qiáng)。11班的球員拼命的阻攔著足球，他們一點兒也不給我方一點兒機(jī)會去傳球，各班速度不一，時快時慢，這更使得啦啦操隊員狂于吶喊，這種僵局持續(xù)了不久就被打破了。11班的觀眾和啦啦隊隊員也很懂足球知識，在底下大聲喊道：“鏟球，傳球，射球！”果然，他們真的來了個鏟球，把我們的機(jī)會全都奪走了，最后，一個射門，敵方進(jìn)了一球，我們班唉聲嘆氣，不過，我和我的伙伴們卻不感到遺憾，因為，還有1個小時的時間斗爭呢!所以，我們不要以現(xiàn)在的成績來決定比賽最后的成績，好了，咱們不多說，繼續(xù)回到比賽，現(xiàn)在，比賽進(jìn)行的相當(dāng)激烈，哪對也不想讓哪隊進(jìn)球，上半場比賽的中間，11班的球員稍微弱了一些，于是，我大聲的喊：“現(xiàn)在正是時候！”我們班隊員立即把球搶了過來，然后你傳給我，我傳給你，等傳到對方球門的門口，守門員的兩只手立刻抖動了起來，可是，我們班一點兒也不怕，球員一個大腳，守門員由于太緊張，我們班進(jìn)了一球，家長和老師大聲喊道：“ye!ye!進(jìn)球了！”鏡頭對準(zhǔn)家長，這時，我們也喊了起來，鏡頭對準(zhǔn)全班，我們更加歡呼了起來。
中場休息了，啦啦操隊員為了讓我們班贏，終于忍不住了，她們把渾身的力氣都使了出來，為足球隊員們加油打氣！
下半場也很激烈，可是，不幸的是，１１班進(jìn)了３個球，也就是說，敵方一共進(jìn)了４個球，而我們卻只進(jìn)了１個球，也就是說，這場比賽我們要輸了。
比賽結(jié)束了，雖然我們還是得了亞軍獎杯，可是，我們還要繼續(xù)努力，爭取在明年的比賽中得到冠軍。
這場比賽也告訴我們了一個道理，什么道理呢？，就是團(tuán)結(jié)就是勝利，你們也應(yīng)該看過《復(fù)仇者聯(lián)盟》這部電影吧！他們也是通過團(tuán)結(jié)來取得勝利的，所以，以后在生活期間，不僅要積極面對困難，還要有集體榮譽感，如果沒有集體榮譽感的話，那這個集體就什么事情都做不好，更重要的是要團(tuán)結(jié)，以后，就讓我們一起用團(tuán)結(jié)的力量來解決問題吧！
五年級敘事作文：足球賽13
最近，我們學(xué)校舉行了一場校園足球賽。每個班級都派出了一支強(qiáng)大的隊伍。我們班也不例外，而我也參加了這場足球賽。
我是后衛(wèi)，周文杰是中飛鋒，張?zhí)旌篮屯跤裾涫沁呬h，張郗乾是守門員。
比賽開始了！裁判一聲令下，球場上的氣氛頓時緊張了起來，身為后衛(wèi)的我更是緊張萬分。球場上安靜極了，我清楚地聽見自己“咚咚”的心跳聲。突然一聲尖叫劃破了球場的寂靜，原來是文杰帶球突破了對方的各個障礙，來到了“大本營”和“將軍”一決高下，可是他方的后衛(wèi)偷襲了文杰搶到了球，把球踢給了中鋒，中鋒帶著球突破了我方的中鋒和邊鋒向球門“殺”來�？赡苁翘绷�，球踢歪了，偏過了球門，飛出了球場�，F(xiàn)在是門球，張郗乾奮力的把球扔給了文杰。文杰帶頭沖鋒，對方的后衛(wèi)立馬沖了上來想要截球，但文杰不會等著讓他搶，迅速把球傳給了王玉珍，王玉珍出其不意的一腳，讓對方守門員驚慌失措，進(jìn)了一球。場下的歡呼聲更是一浪高過一浪！
第二場，對方中鋒想了一會兒，對邊鋒嘀咕了幾句。只見他先把球踢向邊界，然后，對方的邊鋒迅速把球搶到腳下，他就像一頭野牛橫沖直撞地跑過來，想用氣勢壓倒我和張郗乾。但我可是后衛(wèi)！無論如何也不能讓他過我這一關(guān)！所以我飛快地跑過去擋住了球，球到我這后，我猛地把球踢向?qū)Ψ降那蜷T。文杰迅速跑過去接球，文杰接到球后，對方所有的隊員都圍了過來，把他圍的水泄不通。這樣一來，一邊的防守很薄弱，文杰找準(zhǔn)一個時機(jī)，把球傳給了王玉珍，他來了個猛踢，沒進(jìn)！這時張?zhí)旌纴硌a(bǔ)了一腳，進(jìn)了一球。頓時，球場上一片沸騰：有的男生高興得連聲歡呼；有的高興得手舞足蹈……在裁判的一聲哨響和大家的歡呼聲中上半場結(jié)束了。
下半場，女生一樣勇猛，連進(jìn)了3球。對方的女生也不是吃素的，進(jìn)了2球。
最后球賽結(jié)束了，我們班以4比2優(yōu)先。
這場足球賽告訴了我們：不管遇到什么事，只要團(tuán)結(jié)一心，每個人各使一份力，就一定能成功。雖然我們班取得了勝利，但我們?nèi)砸Γ瑺幦∠乱粓龅膭倮?/p>
五年級敘事作文：足球賽14
四年級段男子第二場足球賽馬上要開始了，我們班VS四（5）班。我們班男子足球的水平在全年級可是出了名的，而四（5）班也不弱，看樣子又一場激烈的球賽要開始了。
吃完午飯，我們正在操場上散步。突然廣播響了起來：“請今天參加比賽的足球隊員迅速到足球場集合，馬上要比賽了�！蔽覀冊僖矝]有心思散步了，急匆匆地相互轉(zhuǎn)告，找來班級足球隊員，準(zhǔn)備比賽。
足球隊員們快速穿上球衣，戴好護(hù)膝，比賽就開始了。裁判老師把足球放到了中場，戰(zhàn)斗還沒有打響，隊員們就已經(jīng)緊張得冒出了汗珠。我們的先鋒首先跑上前去把球一搶，傳給了中鋒。對方如餓虎一般，一下子撲向中鋒，想搶走球�？墒�，我們的中鋒又靈敏地把球傳給了后衛(wèi)，就這樣，我們隊員漸漸地拉開了一個三角陣，互相傳球，球仿佛在他們的腳下繞圈圈。對方也很狡猾，想等我們先下手，他們好從中攔截。我們的先鋒下手就是快，根本不給對方留機(jī)會，他一邊跑一邊踢球，快到門框時，他抬起右腳，使出吃奶的力氣一踢，球從他腳下風(fēng)馳電掣地飛起來，一下子沖進(jìn)了球門，球又一次被裁判放回到中場，我們高興得互相擊掌慶賀。這一次我們的先鋒更是迫不及待了，他腳帶著球朝自己方向退了幾步，一個猛射，球從對方守門員旁邊穿過，對方都還沒反應(yīng)過來，我們的球已經(jīng)進(jìn)入球門。我們又高興地歡呼著。我們連進(jìn)兩球，對方緊張了，額頭上布滿了汗珠，他們緊急地聚在一起商談，想找到回?fù)粑覀兊霓k法。我們的先鋒又一次要猛射，對方擠成一團(tuán)，像搭成一個密不可破的人墻。我們的中鋒馬上過來協(xié)助先鋒，他們一個在左，一個在右，先鋒慢步踢著球，對方又撲了上來，要圍攻先鋒。我們的先鋒水平就是高，在這千鈞一發(fā)的時刻，居然靈敏地把球傳給了中鋒，對方使勁地追著，中鋒找了個好時機(jī)，當(dāng)對方還趕上來前，射球了，又進(jìn)了一球。上半場在我們高興得手舞足蹈中結(jié)束了。
上半場如此激烈，下半場更激烈、更精彩，我們的隊員又進(jìn)了五球，踢出了“八比零”的驚人的成績。
我們班的足球隊員都是棒小子，一個個都非常厲害，如生龍活虎，為我們班爭得了榮譽，大家為你們驕傲。
五年級敘事作文：足球賽15
“叮鈴鈴”下課鈴響了。奧爾蘭多夫那幫小家伙們早就按耐不住激動的心情，飛快地背起書包，拿起足球，來到了昨天約定好的場地，準(zhǔn)備要踢足球了。這片場地真是一個絕佳的足球場，小伙伴們把書包扔在地上，堆成一個“小山”，這樣，一個簡易的球門就大功告成了。
“嚁”隨著一聲哨響，足球賽終于開始了。雙方你來我往，誰也不讓著誰，爭得不可開交，奧爾蘭多夫還在一次爭搶中擦傷了右膝。最終，雙方戰(zhàn)成了2比2，兩隊握手言和。點球大戰(zhàn)開始了。
穿著紅衣紅褲，腆著個大肚子的費什從“替補(bǔ)席”過來，對穿著黑色衣服，留著平頭的奧爾蘭多夫說：“哎，你都已經(jīng)受傷了呀！能堅持下去嗎？不行我就代替你吧！”奧爾蘭多夫咬著牙說：“沒事兒，我能堅持！”費什皺了皺眉頭，說道：“我還是不放心，那我就當(dāng)替補(bǔ)，你不行了，我上�！闭f完，他就站到了球門后面，雙手交叉在背后，一臉嚴(yán)肅。
守門員奧爾蘭多夫雖說不用費什代替，但是他也有一些支持不住了。腿上的傷像一枚定時炸彈一樣埋在那里，雖說已經(jīng)纏上了繃帶，但是膝蓋上還是隱隱作痛。他又戴著黑色皮手套的手扶住膝蓋，呈半蹲狀態(tài)，身體微微前傾，雙眼全神貫注、炯炯有神地看著即將被踢過來的足球。
戴著紅帽子的洛尼緊張地看著場上激烈的局勢。她生怕被別人擋住，于是，她將頭伸出來，眼睛盯著那個足球，仿佛在說：一定，一定要進(jìn)球��！
穿著深色衣服的但丁夫也拉著小弟弟趕過來了。顯然他們是剛剛才來的，所以只能站在旁邊�？蛇@絲毫沒有影響他們看球的熱情。只見他站在一旁，雙手抱著弟弟，看著守門員，心里想：奧爾蘭多夫，你一定要守住啊！
頭上戴著蝴蝶結(jié)的佩奇則直接從椅子上站了起來，她雙手插在腰上，盯著踢點球的那個人，仿佛在說：如果你不進(jìn)球的話，我就再也不借你抄作業(yè)了！
那個抱著洋娃娃的小姑娘臉上卻沒有任何的表情，也許，她對比賽誰輸誰贏不感興趣吧？
而戴著衣帽的洛芬則與小姑娘截然不同，他眼睛直勾勾地看著球賽，仿佛踢球的人就是他。他的小狗則懶洋洋地躺在地上，對正在進(jìn)行的比賽漠不關(guān)心，而對曬太陽更感興趣吧。
金發(fā)男孩伸著脖子，看著球賽。而他的爸爸則被任命成了裁判，他正在看著球員們有沒有犯規(guī)。
這場足球賽還在進(jìn)行，童年的生活每天都這樣精彩地演繹著。
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