小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了1
下雨啦！下雨啦！下個(gè)沒(méi)完。我們很想出去游玩，可是沒(méi)有傘。我的那雙木板拖鞋，紅帶子又已斷。小野雞不停啼叫，聲聲傳。小野雞你可寒冷，你可孤單……這好像是夏天的第一場(chǎng)雨，我已經(jīng)憧憬很久了，只剩下陣陣雨聲傳。
這一場(chǎng)雨真可以說(shuō)是“震山河”，路旁的石縫里面流淌著一條條“小溪”，“呼呼——”它流淌的聲音有一點(diǎn)兒像風(fēng)，但我不喜歡它，它總是灌進(jìn)我的鞋里，導(dǎo)致鞋已經(jīng)“萎縮”或者是“蹉跎”了。第一次下雨的時(shí)候是數(shù)學(xué)課，此時(shí)我正在專心寫(xiě)試卷，聽(tīng)到雨聲，還真是嚇了一大跳，我希望雨以后不要再和我惡作劇了，這樣不好。
雨漸漸打了起來(lái)，大得落在大王椰的樹(shù)葉能發(fā)出“滴噠——滴噠——”的聲音，很響，就像《功夫熊貓2》龜大仙教給小熊貓師傅的最后一招：抱球，露珠從阿寶的胖乎乎的手掌滑到小草上，最后落在小溪里……但現(xiàn)實(shí)生活中是沒(méi)有這樣傳奇的，而真正的抱球其實(shí)是這樣的：從天空上落下來(lái)，掉在大王椰的葉片上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，最后，露珠掉在了我的頭上，小則“滿頭水”，大則“疼一宿”，我的運(yùn)氣還算不錯(cuò)，大多數(shù)碰到的還是“滿頭水”，大的露珠大多都是在半空中就分散成了無(wú)數(shù)個(gè)小露珠，而一直從幾千米的高空下一直完好的保留，是很稀少的，所以真正的“疼一宿”并不常見(jiàn)。
雨充滿詩(shī)意，有時(shí)候卻也是令人頭疼的，臺(tái)風(fēng)有時(shí)候能把幾個(gè)地方都統(tǒng)統(tǒng)“銷毀”，比如說(shuō)二零零六年的臺(tái)風(fēng)“碧利斯”，它影響了四個(gè)地方，湖南、福建、廣東、廣西，浙江的中南部沿海海面出現(xiàn)了十一級(jí)到十二級(jí)的大風(fēng)，部分海面甚至出現(xiàn)了十三級(jí)到十四級(jí)，所以，“碧利斯”又得到了一個(gè)“美名”：奪命殺手。還有很多厲害的臺(tái)風(fēng)：羅莎、海貝思、利奇馬、麥莎、黑格比、范斯高等等，但我還是喜歡臺(tái)風(fēng)美好的一面。
教室里是那樣安靜，安靜得似乎一根針掉下去也聽(tīng)得到，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆摩擦試卷的“沙沙”聲，就在最安靜的那一刻，下雨了。隨著天空的一點(diǎn)亮光，一滴滴雨從天上下下來(lái)，好像一根一根的“銀針”，我不知不覺(jué)想起了針灸，接著，抱球開(kāi)始了。抱球的動(dòng)作重復(fù)著，一次又一次，一滴又一滴……
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了2
灰蒙蒙的地面倒映著灰蒙蒙的天空。我為大雨停下了自己的腳步，望著地面的水洼，望著自己被雨水打得漸漸模糊的臉，我又想起了四年前的那個(gè)下雨天。
那時(shí)的我雖然已經(jīng)四年級(jí)了，但大人們還是會(huì)每天去接送我上下學(xué)，那天也不例外。
因?yàn)闆](méi)做完作業(yè)而被老師留下的我，坐在教學(xué)樓門(mén)口的臺(tái)階上。一場(chǎng)大雨讓我停住了前進(jìn)的腳步。雖然雨下的很大，時(shí)間也很晚，但此時(shí)的校門(mén)口熱鬧依舊。一些孩子打著傘，三三兩兩的走出了校門(mén)。那些沒(méi)帶傘的孩子，或用外套，或用書(shū)本，遮住了頭，拼命沖進(jìn)雨里，沖進(jìn)父母溫暖的懷抱里。
“爸爸還是沒(méi)有來(lái)�！蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)。我又冷又餓，但對(duì)我這樣又沒(méi)有傘，又沒(méi)有勇氣沖進(jìn)雨里的人來(lái)說(shuō)，又有什么辦法呢？
學(xué)校里倒是冷清了不少，學(xué)校外依舊是那樣的熱鬧。我聽(tīng)見(jiàn)汽車的轟鳴，聽(tīng)見(jiàn)孩子們與父母分享學(xué)校里的事，甚至聽(tīng)見(jiàn)了家家戶戶筷子與碗筷的碰撞聲。
“爸爸還是沒(méi)有來(lái)��！”我一邊往小水洼里丟著碎石片，一邊對(duì)自己說(shuō)道。
雨小了很多，學(xué)校門(mén)口的人也漸漸稀疏了�；颐擅傻奶炜眨瓷先ケ人鼘�(shí)際還要陰沉呢。我淋著小雨在操場(chǎng)上踱來(lái)踱去，在衣服濕透后又坐回了原來(lái)的位置。
“爸爸還是沒(méi)有來(lái)嗎？！爸爸還是沒(méi)有來(lái)嗎……”我的聲音漸漸低了下去，回應(yīng)我的，一直都是那連綿不斷的小雨，令人煩躁的小雨，它若有若無(wú)，若有若無(wú)，會(huì)在不經(jīng)意間把人淋得濕透。
一場(chǎng)雨停了，不一會(huì)又下起了另一場(chǎng)“雨”，我模糊著雙眼望著水洼中被“雨”打得凌亂的自己，這場(chǎng)雨，比這世間所有的雨都要來(lái)得厲害。
遠(yuǎn)處忽然間出現(xiàn)了一個(gè)正在張望的身影，他試探性地喊了幾聲“珠珠！”我抬起頭，哭著向他奔去，狠狠地撞進(jìn)他的懷里。饑餓，寒冷在這一刻不復(fù)存在。
我走在他身后，被沒(méi)有像往常一樣和他并排走，一路上也沒(méi)有說(shuō)一句話。我的目光不可避免的的停留在他的后背，他那被雨水打的全濕的后背。他那高高卷起的褲腿，依舊沾上了不少的泥點(diǎn)子，他的那雙皮鞋，不知是因?yàn)樾那檫�是因?yàn)橛晁林責(zé)o比。他小心翼翼地開(kāi)口說(shuō)道：“對(duì)不起啊，來(lái)晚了，路上……”我望著他，臉上不知是雨，是汗，還是淚。他抱歉的笑著，笑著，我也笑著撲進(jìn)他的懷抱。
雨也快停了，我淋著那令人愉悅的小雨，跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)的水洼，裝著滿懷幸福的回憶，向前走去。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了3
江南的雨永遠(yuǎn)這么美，婀娜的身姿，唯美的韻致，詮釋了愛(ài)的纏綿與溫柔。
曾幾何時(shí)，在我的夢(mèng)里幾度出現(xiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面，一個(gè)女人正艱難騎著一輛自行車，后座上倦縮著一個(gè)小女孩，雨中的山路異常坑洼，雨點(diǎn)在女孩手中的雨傘上盡情的跳躍著，舍不得濺濕女孩，但無(wú)情的打濕了艱難行進(jìn)的女人，雨水順著發(fā)絲流進(jìn)了她的雨衣里，那雨痕抬頭便清晰可見(jiàn)，此時(shí)，雖是冷風(fēng)陣陣，女孩的心里卻在慢慢流淌出一股溫暖的氣息。
多久以后才回憶起，女孩是我，女人是媽，小時(shí)，媽媽異常嚴(yán)苛，我不理解，以為她不愛(ài)我，以為我不是她親生的，所以凡事都喜歡和她頂嘴，但結(jié)果總是以我的失敗而告終，我因此更加憎恨她，厭惡她，漸漸地，便形同陌路。
那時(shí)，我已讀初中了，有了自己的想法，對(duì)她，我依然視為陌路。在一個(gè)即將放學(xué)的下午，天氣原本很好，可是，就在我們收拾好準(zhǔn)備回家時(shí)，突然間，風(fēng)云洶涌，雷電交加，傾盆大雨以迅雷不及掩面之勢(shì)俯沖下去，我想這也許就是江南六月的天吧，娃娃臉一樣，說(shuō)變就變，我從包里翻傘準(zhǔn)備沖回去，可不幸的是，我居然把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)能找到，才想起自己把傘落在家里了，無(wú)奈，只能等雨小一點(diǎn)兒再回去吧，我失望的回到教室，同學(xué)們有的撐著傘走了，有的被父母接走了，我看著窗外最后一個(gè)消失的背影，雨卻依然沒(méi)有要停的意思，心想今晚得獨(dú)自住校了，天越來(lái)越暗，遠(yuǎn)處的山巒淹沒(méi)在雨霧中，由綠變黑，逐漸被夜幕所吞沒(méi)，消失不見(jiàn)，學(xué)校附近的人家亮起了燈火，朦朧可見(jiàn)，此刻，我多么想回家去，但也只能把這渺小的愿望丟進(jìn)這無(wú)邊無(wú)際的雨夜中。
我做完了家庭作業(yè)，竟迷迷糊糊的伏在案上睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，依稀聽(tīng)到有人在一旁叫我，我使勁地搓了搓睡意正濃的雙眼，抬頭一看，愣住了，竟是她，她的衣服和頭發(fā)濕透了，凌亂不堪，鞋上滿是泥漿，水在衣服和發(fā)絲上靜靜的流下，她說(shuō)：“回去吧”，她騎著自行車把我?guī)�，向家的方向駛�(cè)�，路早已被雨揉碎了，車子行進(jìn)的十分艱難，我撐著她帶來(lái)的傘，倦縮在后座，心里竟涌出一種莫名的感動(dòng)，開(kāi)始有點(diǎn)嘲笑自己曾經(jīng)的幼稚和無(wú)知，亦不明白自己怎么這么容易心軟，似乎又明白自己并沒(méi)有想象之中的那么鐵石心腸。雨聲的擊打在這無(wú)聲中變成了一種協(xié)奏曲，激蕩著我的心，變成溫暖的回憶定格在心靈的深處。
希望江南的雨永遠(yuǎn)這么美，希望她的愛(ài)永遠(yuǎn)如江南煙雨中那般寧?kù)o、溫柔，撫平我褶皺的心靈，伴我走向未來(lái)的路。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了4
這一天，天氣特別晴朗，突然天漸漸黑下來(lái)了，有很多小動(dòng)物在準(zhǔn)備下雨時(shí)用的東西。
兩只快活的小燕子從窩里鉆出來(lái)，飛來(lái)飛去到處找蟲(chóng)子，它們把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一條小金魚(yú)從藍(lán)色的河水里跳出來(lái)，好像在對(duì)它的同伴說(shuō)：“要下雨了，要下雨了。”水面上濺起白色的水花。遠(yuǎn)處的小螞蟻把準(zhǔn)備下雨用的食物，一個(gè)一個(gè)往山坡上運(yùn)，螞蟻們有的用麻袋運(yùn)糧食，有的用箱子運(yùn)蔬菜，還有的口袋運(yùn)水果，有的東西太沉，一只螞蟻搬不動(dòng)，大家就一起幫助它，它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，終于把食物運(yùn)到了山頂上的新家，還有許多小動(dòng)物也在準(zhǔn)備下雨時(shí)用的東西。
不一會(huì)兒，天上下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴。
這個(gè)故事說(shuō)明了，不管做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就一定能做好。
一天放學(xué)時(shí)，天很陰，突然下起了大雨，不一會(huì)兒地上就有了積水。
放學(xué)了，小明從書(shū)包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開(kāi)了。這是小力也出來(lái)了，沒(méi)有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來(lái)?yè)踉陬^頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說(shuō)：“進(jìn)來(lái)，我們共用一把傘吧�！毙×φf(shuō)：“好吧，謝謝你。”于是小明把小力送回家。下力到家后說(shuō)：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了!”小明說(shuō)：“不客氣，我們都是同學(xué)，互相幫助�！�
后來(lái)，小明高高興興地回家了。
我很愛(ài)打乒乓球。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)。今天下午放學(xué)后，我約了同學(xué)黃麒嘉在學(xué)校打乒乓球。
黃麒嘉長(zhǎng)得個(gè)頭沒(méi)我高，但動(dòng)作卻很靈活。他總是急于進(jìn)攻，扣球老是出臺(tái)，根本不是我的對(duì)手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會(huì)兒，他覺(jué)得沒(méi)意思，早早就走了。
后來(lái)，媽媽來(lái)到操場(chǎng)跟我打球。我發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒(méi)過(guò)網(wǎng)。媽媽發(fā)球，球像箭似地飛過(guò)來(lái)，我急忙一個(gè)反板削球，球兒總勉強(qiáng)擋了過(guò)去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球像變魔術(shù)似的落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。
就這樣你來(lái)我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨!今天打球真過(guò)癮啊。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了5
淅哩嘩啦淅哩嘩啦，又到了冷冷冰冰的下雨天，總是讓人覺(jué)得很無(wú)趣，不過(guò)，下雨天也是會(huì)有一些樂(lè)趣，就讓我們一起來(lái)看看吧！
走出家門(mén)，就看到紅雨傘、綠植物，雨滴就像是大家的保姆，他會(huì)幫綠色植物洗澡、幫車子洗的煥然一新和幫大馬路沖的一干二凈，還有，讓大家喝到干干凈凈的開(kāi) 水，我們一定要好好的謝謝雨水才行。接下來(lái)，要跟大家講關(guān)于我小時(shí)候的事，以前，什么都不懂的我，喜歡在下雨天跑出去玩，雨滴打到我的身體，感覺(jué)痛痛的、 癢癢的，好奇妙的一種感覺(jué)喔！下雨天，有時(shí)讓人覺(jué)得很討厭，有時(shí)讓人覺(jué)得很開(kāi)心，不過(guò)，媽媽常說(shuō)：“下雨天不可以出去玩，小心滑倒喔！”可是，我就是喜歡在下雨天的時(shí)候，去外面踩水，讓水濺起水花來(lái)，或者是趁雨停時(shí)，去外面裝好幾桶雨水，拿氣球把里面裝滿，就開(kāi)始我們的水球大戰(zhàn)了��！正當(dāng)我們玩的高興的時(shí)候，沒(méi)想到，下起了一陣大雨，害水球大戰(zhàn)玩到一半就終止了，時(shí)在是很掃興的下雨天呢！
下雨天，總是有一些小動(dòng)物會(huì)跑出來(lái)，例如：小青蛙、小蝸牛和小蚯蚓，都是下雨天會(huì)跑出來(lái)的小動(dòng)物。下雨天，最開(kāi)心的應(yīng)該是小蝸牛，因?yàn)樾∥伵？偸锹淖�，很怕被人踩到，而且也可以出�?lái)淋淋雨，把身上臟臟的泥巴通通沖掉。下雨天最不開(kāi)心的應(yīng)該就是獅子，因?yàn)榭看颢C維生的它，一碰到下雨就會(huì)肚子餓，只能讓肚子咕嚕咕嚕叫。
有時(shí)我喜歡下雨天，因?yàn)橄掠晏毂容^涼快和舒服，而且平�？床坏降纳钣闷罚紩�(huì)在百貨公司或是大賣(mài)場(chǎng)里看見(jiàn)；有時(shí)我不喜歡下雨天，因?yàn)橄掠瓴荒芎屯瑢W(xué)出去玩，只能待在屋子里頭看看外面的風(fēng)景。下雨天有好有壞，誰(shuí)都不知道會(huì)發(fā)生什么事，像是雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴，都為下雨天增添了不少的樂(lè)趣。
天氣真的很頑皮，有時(shí)讓天氣好，有時(shí)讓天氣壞，不過(guò)不管是下雨天，還是大晴天，都各有各的好處和特別的地方，我愛(ài)大晴天也愛(ài)下雨天，因?yàn)椴还苁鞘裁刺鞖�，�?有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我每一天都充滿了期待，期待和同學(xué)見(jiàn)面，期待去學(xué)校學(xué)習(xí)新東西，也期待著每一天會(huì)發(fā)生的新鮮事。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了6
有一滴，兩滴的涼意開(kāi)始往下。
越來(lái)越多，越來(lái)越密，像奔赴著未來(lái)的車輪。雨，傾盆到來(lái)。這是一場(chǎng)單純的雨，沒(méi)有夾雜轟鳴的雷聲，沒(méi)有驚鴻照影的閃電，甚至連風(fēng)聲都微弱了下去。
雨獨(dú)自在深夜洗盡鉛華。
看不到屋外的雨是何等的浩大，只聽(tīng)得擋風(fēng)板上水珠濺落的聲音，初聽(tīng)來(lái)如此雜亂，擾人清靜。待到靜下心來(lái)，那些由雨滴啪嗒組成的音律，如啟明的號(hào)角。哦，那是心的聲音呢！你要她快便快，慢便慢，就像心靈深處的低語(yǔ)被層層挖掘。這雨，滴得人心靜，又滴得人思緒飄飛。
雨留給我的不全然是快樂(lè)，卻大都令人愉悅。青春的少年們像勇士，在密集的雨點(diǎn)中穿梭，因?yàn)橛甑螢R落到身上被反彈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去每一個(gè)人都仿佛是陰沉天氣里的希望，有著微弱卻不可忽視的光芒，任由雨水沖刷，給雨中清新的世界帶來(lái)別樣的激蕩。
這時(shí)候，雨仿佛急著下落，不住的鼓奏著。
下這種傾盆大雨雖有麻煩，卻令看的人感到別樣的舒服。嘩啦嘩啦，心被打開(kāi)了，向一個(gè)開(kāi)口涌去般，心的放逐不帶雨披，直接冒雨回家。在夏日，半濕的衣服貼在身上別有風(fēng)涼，結(jié)伴而行的少女，發(fā)梢滴落的水珠，溫和的笑意，使這樣的雨之午后不再瑟人，恰到好處的溫暖。令人回味的總是期盼著下一次雨中的同行，期盼那溫暖的水珠打落在彼此的肩頭。
此時(shí)，像輕行悠揚(yáng)的舞曲，雨聲，極有節(jié)奏的跳躍著。
仿佛是想多了，略有倦意，雨夜仿佛玩耍夠了，慢慢變小。
次日，拉開(kāi)窗簾看微亮的天，遠(yuǎn)處還有一點(diǎn)白光，一絲一絲的雨連綿纏繞著。原本無(wú)色的空氣仿佛變得更透徹，更明亮。打上雨滴的樹(shù)葉，承載著水珠，葉彎彎，又是屬于心的寧?kù)o了。哦，這或許是大自然不一樣的魅力，人源于自然，自然于人，總有那么一絲歸屬感。雨洗刷后，喧囂不再的空間分外迷人，感覺(jué)到更光潔的路，更生機(jī)的物，在初升的太陽(yáng)下，折射出醉人的光。
屋檐殘留的水珠，啪嗒，啪嗒，像世紀(jì)末安寧的曲，到心里去。
這樣的雨，這樣的音，真好。下雨，真好。
于是，我們安寧，我們恣意。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了7
雨是天空的使者，給大地帶來(lái)滋潤(rùn)，雨是人與人之間的橋梁，聯(lián)系著人們之間的親情，雨是你我之間的紐帶，傳遞著你對(duì)我的愛(ài)。
“快點(diǎn)！”這已經(jīng)是你不知多少次的催促了，聲音中夾雜著一絲急切。我在房間了整理這要帶去學(xué)校的東西，東西太多了，我只能一遍一遍的數(shù)，希望不要遺忘什么才好。過(guò)了一會(huì)兒，我深深地嘆了一口氣，終于將所有的東西都裝好了。我提著我的行李下樓，便看到你那急切卻不耐煩的臉，而我卻在心中抱怨你為我?guī)У臇|西太多。你問(wèn)我東西是否都帶齊了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，你便接過(guò)我手中的行李放到電動(dòng)車的前面，我也跟著上了車。
傍晚的天氣并不好，天陰沉沉的，仿佛一張厚實(shí)的棉被。下了一天的雨終于停了，正是你送我去學(xué)校的好時(shí)機(jī)。高中的學(xué)習(xí)很辛苦，我常常抱怨卻無(wú)濟(jì)于事。星期天的愉快還沒(méi)過(guò)去，便要離開(kāi)我眷戀的家，迎來(lái)枯燥的校園生活。
你搭著我行駛在凹凸不平的小路上，天很暗，烏云密集的聚集在我們的頭頂上，整片天仿佛要塌下來(lái)了。你突然大叫一聲：“呀，我沒(méi)帶雨衣�！蹦阃Ｏ萝嚕瑴�(zhǔn)備調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去拿，可看到我那不耐煩的臉，卻說(shuō)：“算了，或許不會(huì)下雨，還是快把你送到學(xué)校吧！”便又上車，繼續(xù)向?qū)W校出發(fā)。天空越來(lái)越暗，連天邊的一點(diǎn)余暉都看不見(jiàn)了，風(fēng)呼呼的吹來(lái)，昭示這一場(chǎng)大雨的到來(lái)。半個(gè)小時(shí)的路程仿佛走了很久，看著陰沉沉的天，我不尤擔(dān)心起來(lái)，若是下一場(chǎng)大雨，我們都會(huì)淋濕。
我們抵達(dá)學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)下起了小雨，你催促我趕進(jìn)去，不要淋濕，我走了兩步，想起背包中有一把傘，我拿出來(lái)遞給你，你卻說(shuō)：“我騎車，不好撐傘�！北泸T著車離開(kāi)了，只留下雨中你那越來(lái)越模糊的背影和撐著傘站在原地的我。
整個(gè)晚自習(xí)都有些心神不寧，回了宿舍便給你打電話，我問(wèn)你是否淋了雨，你回答：“我騎得快，下大雨之前就到家了，只淋了一點(diǎn)小雨，沒(méi)事�！甭�(tīng)著你略顯沙啞的聲音，我鼻頭一酸，我一進(jìn)教室就下起了大雨，你騎車再快又怎么能比的過(guò)雨下得快？我知道，這只是你的一個(gè)愛(ài)的謊言。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了8
人的一生不可能永遠(yuǎn)都是晴天，沒(méi)有一點(diǎn)烏云，但是烏云之后我們也許會(huì)遇到彩虹，我相信烏云后的彩虹一定晴天更加美麗。
司馬遷雖然被囚禁在監(jiān)獄里，人生從此留下污點(diǎn)，而且受盡折磨，但是他確實(shí)烏云后的彩虹，在那么艱辛的情況下，依然能寫(xiě)出史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的史記，所以我們會(huì)更加喜歡烏云后的彩虹，所以每個(gè)生命都會(huì)下雨，但我們前進(jìn)的腳步并不會(huì)因?yàn)橄掠甓Ｏ拢覀儠?huì)更加努力。司馬遷并沒(méi)有被人們遺忘，而是家喻戶曉。
人前進(jìn)的道路上，如果沒(méi)有一點(diǎn)刮風(fēng)下雨的話，我們?cè)跄芨觾?yōu)秀，而且不斷進(jìn)步呢？
在學(xué)習(xí)上，如果我總是站在人生的巔峰，永遠(yuǎn)都是班上的第一的話，那么我也許會(huì)驕傲的，不慎就會(huì)從巔峰跌入低谷，那么我會(huì)無(wú)法接受這結(jié)果，心里不能承受，但是如果我是一次一次慢慢得進(jìn)步的，那么我在這途中失敗了，我也會(huì)把它當(dāng)成動(dòng)力，更加努力的學(xué)習(xí)，為下一次的目標(biāo)在奮斗，我也會(huì)相信我一定會(huì)到底成功的彼岸，成功就在不遠(yuǎn)處。所以生命中下雨不可怕，可怕的是你在下雨后不能戰(zhàn)勝它，而被它抹掉你的斗志和前進(jìn)的欲望，所以只要我們堅(jiān)強(qiáng)，付出汗水和努力，我們一定會(huì)看到彩虹的。
人生中遇到下雨，一定要堅(jiān)強(qiáng)和付出努力，我們就會(huì)看到彩虹。
下雨，就像清洗我們內(nèi)心不好和骯臟的東西，也許在雨后我們變得更加完美，更加成熟了，只要我們不被雨滴打敗，我們就能堅(jiān)強(qiáng)，變得更加完美了。
很多名人文史，我們都有所了解，很多都告訴我們，困難不可怕的，而且在成功的途中收獲困難將是我們一生的財(cái)富，我們應(yīng)該去珍惜每一次的鍛煉，接受挑戰(zhàn)，我們會(huì)到達(dá)成功的彼岸，我們一定會(huì)慢慢的接近成功的邊緣，也許我們未能到達(dá)成功，但是在這途中，收獲了不少的美麗風(fēng)景，也一定對(duì)我們有幫助，在一次的努力和自己的夢(mèng)想，我們就會(huì)事半功倍的，不會(huì)這么艱辛，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷了一次。
我們每個(gè)生命都會(huì)下雨，但是我們不會(huì)輕易地被它打敗，我們反而會(huì)更加頑強(qiáng)，更加努力，更加的完美，所以一定要珍惜下雨，一定要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了9
下雨天，獨(dú)自靜靜地坐在窗前，欣賞著雨中朦朧而又真實(shí)的世界，細(xì)細(xì)地品味著美好的往事，感受著內(nèi)心的真實(shí)，正是這種美好的情調(diào)造就了許多浪漫人士，他們神秘而又浪漫的詩(shī)章名篇在一代又一代人的心中浪漫了一年又一年……
雨可以看，也可以聞和嘗，在雨漫步，帶著芳香的泥土的氣息會(huì)鉆進(jìn)你的鼻中，在你的鼻中彌久不散，使你感受到自然的清香，伸出雙手，接一捧亮晶晶的雨水，細(xì)細(xì)的品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的味道比人參還要好，比千年陳釀還要甘甜。
雨還可以聽(tīng)。聽(tīng)雨是極富浪漫情趣的，當(dāng)周圍都?xì)w于寂靜的時(shí)候，關(guān)上燈，靜靜地躺在床上，靜靜地聽(tīng)著雨打在玻璃上，屋頂上，樹(shù)上的聲音交織在一起，共同奏出美妙的樂(lè)章。生活雖然是一本復(fù)雜難懂的書(shū)，即使你認(rèn)真地去解讀，但是他還是會(huì)留下讓人不解的密秘。聽(tīng)著這首由自然演奏的樂(lè)曲，你的心靈在不知不覺(jué)中得到了凈化，你也漸漸地遠(yuǎn)離了城市，你生活中的不解之謎在這時(shí)也被自然的樂(lè)曲一一解答，你這時(shí)好像變成了自然的一部分，一棵草，一棵樹(shù)，一片葉子。
夏天的雨是猛烈的，狂放不羈的，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)到來(lái)，來(lái)得猛烈，來(lái)得狂暴。他如同一首激昂的樂(lè)曲，深深地撞擊著你的心，深深地震憾著你的心，使你鮮明地感到生命的強(qiáng)盛。他落在屋頂上，奏起了“噼啪噼啪”的樂(lè)曲，然后又沿著屋檐骨碌骨碌地滾了下來(lái)，落在地上，碎成一朵朵的水花，賃空一笑，便不見(jiàn)了，但那叮叮的聲音卻不絕于耳，那雨水打在竹子上，樹(shù)葉上，奏出“噼啪噼啪”的樂(lè)曲，那股興奮勁，聽(tīng)著就讓有熱血沸騰。那雨落在水面，奏著“咚咚咚咚”的樂(lè)曲，水花和波浪在這激昂的樂(lè)曲的伴奏下跳著火熱的舞蹈，這正是一場(chǎng)優(yōu)美得不能再優(yōu)美的舞蹈，一首激昂得不能再激昂的樂(lè)曲。聽(tīng)著這樣的歌曲，看著這樣的舞蹈，人們的心怎么會(huì)平靜？
初夏的第一場(chǎng)雨沒(méi)有夏雨的狂暴，有的是春雨的溫柔。打開(kāi)窗戶，靜靜地聽(tīng)著那雨打在黑瓦片上，屋檐上，沙沙沙沙地奏起歡樂(lè)的交響曲。樹(shù)時(shí)在這交響曲中脫去發(fā)碧綠的外衣，穿上了墨綠的衣裳，給人經(jīng)歷成熟的感覺(jué)，竹筍舍去了保護(hù)他的衣服，換上了嫩綠的衣服……一切都在交響曲中褪去了稚氣，邁向成熟。小河里的水漲了起來(lái)，潺潺地流著。蜿蜒在路上，農(nóng)人們正戴著草帽走向稻田……當(dāng)你靜靜在聽(tīng)著聽(tīng)著的時(shí)候，你會(huì)驚奇地感覺(jué)到自己慢慢地變成了一棵小樹(shù)。而自己無(wú)法拒絕夏雨的呼喚，在夏雨的哺育下，慢慢地生長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……
聽(tīng)聽(tīng)吧，那雨……
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了10
凄異的“揮手自茲去，瀟瀟斑馬鳴”；幽寂的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”；歡快的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；壯闊的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”……世間聲音千千萬(wàn)萬(wàn)，我卻獨(dú)愛(ài)這滿是憂愁的雨聲。
聽(tīng)聽(tīng)那雨聲，聽(tīng)見(jiàn)的是愁，聽(tīng)見(jiàn)的是與朋友分別的愁�！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新”；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；這是王維聆聽(tīng)的雨聲，淅淅瀝瀝中卻都是愁。
聽(tīng)聽(tīng)那雨聲，聽(tīng)見(jiàn)的是愁，聽(tīng)見(jiàn)的是與親人、故鄉(xiāng)隔離的愁�！扒皦m隔海。古屋不再。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨�！痹谟喙庵行闹械挠晔抢涞�，就猶如他那顆急切思念的心。聽(tīng)！滴答、滴答，這是那寄不出去的小小的郵票；滴答、滴答，這是那得不到的窄窄的船票；滴答、滴答，這是那看不見(jiàn)的矮矮的墳?zāi)梗坏未�、滴答，這是那渡不過(guò)去的淺淺的海峽。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這雨聲，聽(tīng)到了對(duì)于親人的萬(wàn)般思念，這是隔離的愁。
聽(tīng)聽(tīng)那雨聲，聽(tīng)見(jiàn)的是愁，聽(tīng)見(jiàn)的是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的愁。“君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨收。新鬼煩冤舊鬼哭，無(wú)陰雨濕聲啾啾”杜甫聽(tīng)這聲音—雨在下，人在哭，兵車隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴，一隊(duì)隊(duì)百姓換上戎裝，在父母、妻子的聲嘶力竭這下被送往戰(zhàn)場(chǎng)。在青海的那片古戰(zhàn)場(chǎng)上，平沙茫茫，白骨露野，陰風(fēng)慘慘，鬼哭凄凄。雨聲再?zèng)]有“花落知多少”的閑適，也沒(méi)有“可憐飛燕倚新妝”的妖媚，更沒(méi)有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的淡雅，剩下的只有“牽衣頓足攔路哭，哭聲直上千云霄”的苦愁，又不知在多久以后雨停了，可哭聲卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，杜甫借這雨中之哭，抒發(fā)了自己那“視死忽如歸”的愁。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這雨聲，聽(tīng)到了對(duì)人民憐憫的愁，聽(tīng)到了“國(guó)破山河在，城春草木深”的愁，這是牽掛的愁。
我喜愛(ài)這雨聲，就像陶淵明對(duì)菊花的偏愛(ài)，無(wú)關(guān)理由，卻是心靈深處最深的愛(ài)戀。雨聲要用心去聆聽(tīng)，去感受，這樣最終我們才會(huì)成長(zhǎng)。就像當(dāng)最后一滴雨落下，雨聲停止之時(shí)，彩虹伴著陽(yáng)光出現(xiàn)。
很多人喜歡喝彩聲，我卻偏偏喜愛(ài)這經(jīng)歷愁苦的雨聲。一個(gè)人如果不記得自己曾經(jīng)的愁苦，又怎會(huì)獲得最終的成功呢？史鐵生是在掙扎后才編寫(xiě)出燦爛的文章；張海迪是在與黑暗斗爭(zhēng)之后才歌頌出美好的光明；貝多芬是在與病魔抗?fàn)庍@的譜寫(xiě)出華麗的樂(lè)章。人的一生最珍貴的經(jīng)歷，應(yīng)該就是經(jīng)歷過(guò)的愁苦。
在這個(gè)喧囂的世界，或許我們找一個(gè)寂靜的角落，點(diǎn)上一柱清香，聽(tīng)聽(tīng)那雨聲。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了11
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，誰(shuí)不憶江南？——題記
剛剛到江南小鎮(zhèn)，便開(kāi)始了淅淅瀝瀝的小雨。早在到江南以前便聽(tīng)說(shuō)了，春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的煙雨，就像那吳儂軟語(yǔ)般透著水鄉(xiāng)獨(dú)有的滋潤(rùn)隔壁的老婆婆遞給我一把油紙傘，慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，出去走走吧�！弊屑�(xì)想想也是，既來(lái)之則安之，來(lái)都來(lái)了，觀賞這江南的雨景，亦或許也別有一番風(fēng)味呢！
踏在微濕的青石板上，兩塊青石板的銜接出，也有幾根頑強(qiáng)的小草鉆出腦袋來(lái)，打量著這個(gè)新奇的世界，綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著它們慢慢生長(zhǎng)。迎面而來(lái)的是一位江南女子，或許是江南的濕潤(rùn)氣候，膚如雪凝，伊人如玉�！八茄鄄M，山是眉峰蹙。欲問(wèn)行人去哪邊？眉眼盈盈處。”如水般的江南女子，明眸皓齒，靈秀而溫婉，似凌波仙子般清麗脫俗。
泛起漣漪的河面，倒映著垂柳，朦朦朧朧的輕薄霧氣，為江南小鎮(zhèn)披上一層輕紗。忽遠(yuǎn)忽近的傳來(lái)了熟悉的旋律，是鄧麗君的《水上人》，那纏綿的歌聲在耳邊縈繞。我撐著一把素藍(lán)的油紙傘，仿佛也是一位江南女子，行走在雨巷�；秀遍g，想到了戴望舒的'《雨巷》，幻想在江南的梅雨季節(jié)，也能在雨巷，逢著一位撐著油紙傘，結(jié)著丁香般仇怨的姑娘……
江南的煙雨很輕，很柔，很淡，像風(fēng)一般縹緲，似夢(mèng)一般迷離，卻又有濃厚的情愁，濃的，似珍藏多年的窖酒一樣，醇香濃厚，烈的醉人。不知這江南，迷迭了多少的文人墨士。一葉扁舟，一份豪情，一首古曲，順流而下，只為賞盡江南美景，訪便江南的風(fēng)土人情，煙雨蒙蒙，也是文人墨士靈感的激發(fā)地。
這里古色古香，蘊(yùn)含著歷史的味道，有著跨越時(shí)代的韻味。細(xì)雨纏綿，紅塵作伴，瓦片早已風(fēng)化，拱橋下細(xì)水長(zhǎng)流，這個(gè)歷史古城，有著多少才子佳人在這里揮寫(xiě)出佳句流傳千古？卓文君，柳如是，甄洛，蔡文姬……
細(xì)雨還在連綿不絕，我一直不是很喜歡下雨天，可是偏偏現(xiàn)在，江南的雨別有一番韻味，讓我深深沉迷。古色古香的江南，總會(huì)讓人沉醉其中不能自拔，就像喝了一口極烈的美酒，享受著沉醉的美味。
突然想起宋朝詩(shī)人僧志南對(duì)江南煙雨的贊賞：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。朦朧美的江南水墨畫(huà)，雨滴在小鎮(zhèn)，渲開(kāi)了這這幅畫(huà)，卻是極美極美的。江南的煙雨，真美；下雨天，真好！
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了12
今天早晨直到中午放學(xué)太陽(yáng)都非常旺，蟬聲還連綿不斷，所以馬虎的我就這么草草的判定，今天是個(gè)大晴天，傘也沒(méi)有帶，天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)有看。結(jié)果不操心果然出了大問(wèn)題。
中午吃過(guò)飯，我躺在床上閉著眼準(zhǔn)備睡午覺(jué)，但這時(shí)突然晴天霹靂，窗外轟隆一聲，當(dāng)時(shí)本來(lái)快睡著了，這一下子就被炸呼醒了，但是我還以為只不過(guò)是外面在施工或者是外面的鐵皮板被吹倒了，所以我也沒(méi)有多管，但是隨著時(shí)間的變化這事不對(duì)勁了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那轟隆聲一直源源不斷的從窗外傳進(jìn)來(lái)，讓我根本無(wú)法睡覺(jué)。氣憤的我正準(zhǔn)備拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，對(duì)樓下那些缺德的人大喊一聲，安靜點(diǎn)。但這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)，窗外空無(wú)一人，樓下也空無(wú)一人，也根本沒(méi)有鐵皮板被吹到小廣場(chǎng)上，我正疑惑之際。突然，天空閃過(guò)一道閃電，轟一聲緊接著也傳入我的耳朵，原來(lái)是打雷了。我很納悶，本來(lái)好好的天氣，怎么突然就打雷了，我將信將疑的把窗戶關(guān)上繼續(xù)躺到床上去睡覺(jué)，但是我剛一躺到床上，突然嘩嘩嘩嘩嘩的聲音，立即沖入了我的我的耳朵，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)大事不妙，趕緊跑到窗戶邊上，打開(kāi)窗戶一看果然下雨了，最令人惱火的是，這雨還不是跟毛毛雨一樣那種，只有零零碎碎細(xì)細(xì)的意思，而是大滴大滴的往下落看著怪嚇人的，這時(shí)我才想起自己早上并沒(méi)有帶傘，但我并沒(méi)有想去理會(huì)這些事情，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得我們家的抽屜里面有一兩把傘什么的，所以我便沒(méi)有去管他，而是繼續(xù)睡覺(jué)去了。但這雨聲越來(lái)越大，大到我想無(wú)視他都無(wú)視不了，同時(shí)他也使得我一中午都沒(méi)有睡上一個(gè)好覺(jué)。
不過(guò)一會(huì)兒鬧鈴變響了，我氣憤的把被子扔到一邊，正準(zhǔn)備去客廳里拿上傘穿上衣服準(zhǔn)備去上學(xué)，但這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一件令我措手不及的事情，那就是我們這邊家根本一把傘都沒(méi)有。我當(dāng)場(chǎng)就傻眼了，看著外面，這如淚一般的大雨點(diǎn)子，我心里幾乎已經(jīng)涼了一半。于是我便急中生智，想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃，那就是我自己先沖出去，然后跑到門(mén)口小賣(mài)部里去買(mǎi)一把傘。但天不如人意，我沖了沒(méi)一半兒，雨便下的更大了，我的褲腿也已經(jīng)濕了一半，但好在我買(mǎi)到傘了，可是這買(mǎi)到了又和沒(méi)買(mǎi)到有什么區(qū)別呢？反正都已經(jīng)被澆成落湯雞了。
哎，果然，以后還是得多操操心呢。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了13
每天早晨，我都會(huì)一如既往騎著自行車踏上我的“求學(xué)之路”。
走在河堤上，兩邊是開(kāi)得正盛的桃花，飄飄落下幾片芬芳，耳畔總是縈繞著老人們晨練的聲音，空氣中凝結(jié)著雨露。曙光悄無(wú)聲息地爬到了臉上，這一刻，周圍那么靜，只剩下車輪旋轉(zhuǎn)的聲音。
一位老爺爺?shù)胖鲜阶孕熊�，后座上坐著一位嬌小的男孩，車子那么高，他的小腳在空中搖啊搖，搖啊搖，仿佛連空氣都鍍上了一層頑皮。爺爺用那大而有力的手扶著男孩的背，手中夾著慈愛(ài)和憐惜。時(shí)不時(shí)的向后望上幾眼，一個(gè)勁兒的叮囑著“在幼兒園要聽(tīng)老師的話;不可以跟小朋友打架……”男孩自然是左耳朵進(jìn)右耳朵出，恐怕他在意的，也只是能維護(hù)正義，驍勇善戰(zhàn)的奧特曼吧。
這樣想著，我便越過(guò)了他們。
穿過(guò)斑馬線，再走一段是火車道。走過(guò)時(shí)車子的顛簸總是讓人厭惡�？梢粋�(gè)小學(xué)生卻饒有興趣的踩在鐵軌上從另一頭慢悠悠的晃過(guò)來(lái)，她的身后是奔跑著的中年婦女，手中拿著熱呼呼的早飯，邊跑邊叫喊著：“閨女，慢點(diǎn)兒!拿著路上吃，別在火車道上，快下來(lái)!”女孩不情愿地下來(lái)接過(guò)早飯，等媽媽走遠(yuǎn)后，再一次回到了鐵軌上。
哎!真是朽木不可雕也，我像個(gè)過(guò)來(lái)人似的搖頭嘆息。
往前走點(diǎn)兒，便到了十字路口。每次，我都不偏不倚地碰上紅燈，卻也只能在心里埋怨。
活力四射的少男少女總是迫不及待，還有幾十秒便橫竄過(guò)馬路沖到對(duì)面。身邊少了親人的嘮叨，開(kāi)始不吃早飯，忘帶雨傘。因?yàn)樗麄兌即罅耍瑧?yīng)該學(xué)會(huì)自理。于是，大人們便讓他們自己照顧自己，不再過(guò)問(wèn)。
快到學(xué)校時(shí)，我會(huì)路過(guò)一高，這個(gè)全市最棒最好的高中門(mén)前總會(huì)停著大片大片的自行車。車上有著不為人知的艱難和辛酸。還有家長(zhǎng)和老師的期望。
踏入校門(mén)的第一步，常常是七點(diǎn)剛過(guò)，一路上我重溫了我的童年，還有以后要走的高中，路上總是伴隨著嘮叨和我們的滿不在乎。
當(dāng)曙光降臨到校園的一剎那，我頓悟，那些叮嚀都是春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)，不論聽(tīng)眾作何反應(yīng)，卻依舊那么新，那么亮。
所謂親情，如人飲水，冷暖自知。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了14
夏天的雨，像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，讓人摸不著頭腦。
一個(gè)炎熱的下午，知了不知疲憊地叫著，天氣又悶又熱，空氣就像一只倒扣的大鐵鍋，壓的人們喘不過(guò)氣來(lái)。
天空布滿了烏云，黑壓壓的一片，快速向我們涌來(lái)。像翻倒的墨水瓶，墨汁快速蔓延開(kāi)來(lái)。天空沒(méi)有一絲光彩，連太陽(yáng)也躲在了云層后邊。
人們都急著回家，走在路上，不時(shí)聽(tīng)到人們地抱怨：“怎么又下雨，我家里還曬著衣服呢;本來(lái)今天是表姐的結(jié)婚日，說(shuō)好要露天舉辦的，現(xiàn)在又辦不成了，唉……這種抱怨哪里都聽(tīng)得到。
轟隆隆，頭頂炸起一聲驚響，原來(lái)打雷了，路上的行人不禁加快了腳步，誰(shuí)都不愿意成為落湯雞，落湯雞的滋味可不好受。
“閃電，快看！”有人大喊了起來(lái)。
只見(jiàn)天空出現(xiàn)一道裂縫，透露出耀眼的的光芒。濃厚的烏云層，不時(shí)有幾道不規(guī)則的弧線閃過(guò)，撕扯著天幕，泛著詭異的光芒，映現(xiàn)出人們的臉。然后過(guò)幾秒，便是雷“轟隆隆”的聲音聽(tīng)著很嚇人。
果然，不過(guò)一會(huì)兒，下起了傾盆大雨�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩。”整個(gè)世界仿佛一瞬間安靜了下來(lái)，只有雨滴掉落發(fā)出清脆的滴答聲。
瞧，雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐，樹(shù)梢上跌落下來(lái)，形成水柱，雨滴就像調(diào)皮的孩子，看到新奇的世界，這兒看看，那兒瞧瞧。又像在玩蹦蹦床，從這兒跳到那兒，好不快活。
雨滴奏出的音樂(lè)真是不同凡響，雨滴碰到屋檐時(shí)，發(fā)出的“滴答”聲;雨滴撞到葉子時(shí)，發(fā)出的“吧嗒”聲;雨滴劃過(guò)雨傘時(shí)，發(fā)出的“嗒嗒”聲，大自然的音樂(lè)真美妙，真神奇��！組成了獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)。
雨滴是快樂(lè)的，可人們就不快樂(lè)了。
街道上，空蕩蕩的，白茫茫的一片。原本熱鬧，熙熙攘攘的街道，不見(jiàn)了。成了水的世界，人們都躲進(jìn)了屋子。
風(fēng)弟弟不知發(fā)了什么瘋，狂風(fēng)大作，小樹(shù)被吹彎了腰，小花已經(jīng)抬不起頭來(lái)，發(fā)出一聲又一聲的呻吟。似乎隨時(shí)都會(huì)折斷，真讓人替它們擔(dān)心。
在不知不覺(jué)中，雨已經(jīng)悄悄的停了。雨來(lái)得快，走得也快。老天爺?shù)哪�，翻得真是比�?shū)還快。不留一點(diǎn)兒痕跡，被抹得干干凈凈，讓人抓不著把柄。
雨過(guò)天晴，天空掛上了一道迷人的彩虹，讓人眼前一亮。天更明了，云更白了，一切都變得更好了。
小學(xué)四年級(jí)作文：下雨了15
清晨，起來(lái)的時(shí)候天還是晴朗的，但不知怎么的，天就像小孩的臉說(shuō)變就變了，一時(shí)間就變的陰沉沉的，我猜馬上就要下雨了。
“轟隆隆”下雨了，我猜的沒(méi)錯(cuò)。�。∮晗碌煤么蟀�，像一盆盆水從天上潑下來(lái)一樣，都沒(méi)法出門(mén)了。雨下的越來(lái)越大，雷的聲音再加上閃電，可嚇人了。我就在家里玩電腦，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子別玩電腦了！”我問(wèn)：“為什么？”媽媽解釋說(shuō)：“兒子，打雷時(shí)不能玩電腦，因?yàn)榇蚶椎臅r(shí)候使用電器，會(huì)損壞電器的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只好關(guān)上了電腦，然后站起來(lái)向客廳走去。
雨終于停了，天空中出來(lái)了五彩繽紛的彩虹，好看極了�？諝庖沧兊梅浅５那逍�，散發(fā)著淡淡的草的清香。下雨雖然給人們的出行帶來(lái)了不便，但它的好處還是很多：凈化了空氣，澆灌了農(nóng)田，省去了農(nóng)民伯伯澆地的煩惱，滋潤(rùn)了大地。
真是好大的一場(chǎng)雨！
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