小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表1
我做事拖拉，寫(xiě)字慢吞吞的，媽媽怕我養(yǎng)成壞習(xí)慣，所以買(mǎi)來(lái)了一塊手表，讓我隨時(shí)帶著他，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。手表就成了我不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友。
小巧玲瓏的它有一張方臉，12個(gè)數(shù)字均勻的分布在它的臉上。它有飛快前進(jìn)的秒針，有粗壯的時(shí)針，還有不緊不慢的分針，這些指針在上面你追我趕，好像在賽跑。表盤(pán)內(nèi)還有一只活潑可愛(ài)的KT貓呢！KT貓頭戴一朵紅色的小花，身穿一件帶有白色花的紅裙子。兩只炯炯有神的大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“一定要抓緊時(shí)間呀�！毙⌒〉腒T貓把表盤(pán)點(diǎn)綴得活靈活現(xiàn)的。表盤(pán)被兩條粉色的表帶連起來(lái)，就像兩條絲帶，使手表更加美麗了。
俗話(huà)說(shuō)“光陰如流水，歲月不待人”。記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，就玩了起來(lái)，正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，手表嘀嗒嘀嗒的叫著，好像在說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)吧，快，快……”我生氣地說(shuō)：“待會(huì)兒！”過(guò)了一會(huì)，手表又叫了起來(lái)，“寫(xiě)作業(yè)吧，都快10點(diǎn)了�！边@時(shí)，我看了看手表，“呀，都10點(diǎn)了，可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，怎么辦？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“咳，還能怎么辦，補(bǔ)吧！”那天我一直寫(xiě)到了11點(diǎn)。心想“如果我不玩，先寫(xiě)就好了�！�
自從我有了這塊手表，我的生活更加有規(guī)律了，我用它制定了一張作息時(shí)間表，手表成了我形影不離的好朋友�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表2
我有一個(gè)小巧玲瓏的手表，它是六一節(jié)時(shí)教堂送給我的禮物。
它穿著一件綠色的外衣，按鈕是黃色的，圓圓的腦袋，可神氣了。它有很多功能，有夜視功能，秒表功能，鬧鈴功能~~~~，最神奇的是夜視功能，如果摁久了，就會(huì)變換顏色，這樣不僅為單調(diào)漆黑的夜色增添了豐富的色彩，還讓我在黑暗中也能準(zhǔn)確知道時(shí)間。
剛得到它時(shí)，我無(wú)比興奮，因?yàn)槲医K于擁有一個(gè)心儀的手表了，于是我就迫不及待地想了解它，就這邊按一下，那邊試一下，有時(shí)干脆幾個(gè)按鈕一起按。它開(kāi)始不高興了，不管我再怎么哄它，它就是不理我，表面上的刻度總是顯示一點(diǎn)鐘。什么破手表，怎么也修不好。我終于不耐煩了，開(kāi)始冷漠它，把它丟到桌上。
有一天，它干脆罷工了——表上沒(méi)有時(shí)刻，空白一片。表哥見(jiàn)到它，就將它撿起來(lái)，仔細(xì)地修理起來(lái)，他不愧有小小科學(xué)家的稱(chēng)號(hào)，三下五除二，居然把手表修好了。我高興得一蹦三尺高，趕緊把它戴好�？捎幸淮挝也恍⌒淖驳搅怂�，它又變成一點(diǎn)鐘了。哎，它真是一個(gè)受不得半點(diǎn)委屈的小姑娘啊！我只得請(qǐng)表哥再修，經(jīng)過(guò)表哥的妙手生花，它又正常運(yùn)轉(zhuǎn)。看來(lái)這手表很有靈性，我一定要精心呵護(hù)它。
自從有了它，我的時(shí)間觀念強(qiáng)多了，每天我都能按時(shí)按計(jì)劃完成老師布置的作業(yè)，不再被媽媽批評(píng)了。
這個(gè)小手表真讓我既恨又愛(ài)�。�
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表3
今年我十歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)夢(mèng)寐以求的生日禮物——一塊精致的手表。
這塊手表穿著一身藍(lán)色的大衣，中間有一個(gè)圓形的屏幕，屏幕中間有一個(gè)擺鐘。屏幕四周有四個(gè)按鈕，發(fā)揮著不同的作用：一個(gè)可以定時(shí)，一個(gè)可以調(diào)星期、月份，一個(gè)可以計(jì)時(shí)。
我的這塊手表時(shí)時(shí)幫助我。每天午休都會(huì)在一點(diǎn)半時(shí)，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在說(shuō)：“小主人，起床的時(shí)間到了�！彪S著它動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我無(wú)奈地起床了。上英語(yǔ)課前，我都不忘把它帶到手腕上。每當(dāng)我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，它都會(huì)小聲地當(dāng)當(dāng)?shù)仨憥茁曌屛艺J(rèn)真聽(tīng)講。
還有一次，中午我做完作業(yè)和小伙伴們出去玩。玩得正開(kāi)心時(shí)，手表滴嗒滴嗒地提醒我，我看了它一下，手表像是告訴我：“主人，你的游泳課時(shí)間到了�！蔽疫@才緩過(guò)神來(lái)，急匆匆地跑到了游泳班，幸好沒(méi)遲到，時(shí)間剛剛好�？蓯�(ài)的手表又一次幫了我。
或許，我以后會(huì)有很多珍藏品。無(wú)論你以后舊成什么樣子我都不會(huì)扔掉你。你是我形影不離的好朋友，時(shí)刻提醒我做一個(gè)守時(shí)守信的人，我心愛(ài)的“手表”。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表4
我有一個(gè)玲瓏小巧的手表，它是“六一節(jié)”時(shí)教堂送給我的禮物。
它穿著一件綠色的“外衣”，按鈕是黃色的，圓圓的腦袋，可神情了。它有很多功用，有夜視功用，秒表功用，鬧鈴功用~~~~，最神奇的是夜視功用，假如摁久了，就會(huì)變換顏色，這樣不只為單調(diào)烏黑的夜色增添了豐厚的顏色，還讓我在黑暗中也能精確曉得工夫。
剛失掉它時(shí)，我無(wú)比興奮，由于我終于擁有一個(gè)心儀的手表了，于是我就刻不容緩地想理解它，就這邊按一下，那邊試一下，有時(shí)干脆幾個(gè)按鈕一同按。它開(kāi)端“不快樂(lè)”了，不論我再怎樣“哄”它，它就是“不理”我，外表上的刻度總是顯示一點(diǎn)鐘�！笆裁雌剖直�，怎樣也修不好�！蔽医K于不耐煩了，開(kāi)端冷漠它，把它丟到桌上。
有一天，它干脆“罷工”了——表上沒(méi)有時(shí)辰，空白一片。表哥見(jiàn)到它，就將它撿起來(lái)，細(xì)心地修繕起來(lái)，他不愧有“小小迷信家”的稱(chēng)號(hào)，三下五除二，竟然把手表修好了。我快樂(lè)得一蹦三尺高，趕忙把它戴好�？捎幸淮挝也恍⌒淖驳搅怂肿兂梢稽c(diǎn)鐘了。哎，它真是一個(gè)受不得半點(diǎn)冤枉的小姑娘�。∥抑坏谜�(qǐng)表哥再修，經(jīng)過(guò)表哥的妙“手”生花，它又正常運(yùn)轉(zhuǎn)�？磥�(lái)這手表很有靈性，我一定要精心呵護(hù)它。
自從有了它，我的工夫觀念強(qiáng)多了，每天我都能按時(shí)按方案完成教師布置的作業(yè)，不再被媽媽批判了。
這個(gè)小手表真讓我既恨又愛(ài)��！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表5
十一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)手表，到了那里，這的表應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，我的眼睛飛快地尋找著，突然一塊表把我給吸引住了，我從左邊看了看，又從右邊瞧了瞧，欣賞著這塊表，這個(gè)表是一個(gè)綠色水晶電子表，白色的表盤(pán)，兩邊各有兩個(gè)按鈕，表帶是我喜歡的綠色，很漂亮。我叫媽媽給我買(mǎi)下了。這塊表是我盼望已久的禮物，我拿在手里愛(ài)不釋手，我迫不及待地戴上了。
表對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，對(duì)于勤快勤奮的人來(lái)說(shuō)時(shí)間總是像水一樣過(guò)地很快；而對(duì)于懶惰的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)的太慢了，他們看著表，心想怎么過(guò)的這么慢。特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，像我，有時(shí)上我不喜歡的科目，我就盼望著早點(diǎn)下課，總是嫌時(shí)間過(guò)得慢。
周四考試的時(shí)候，我認(rèn)真地做著卷子，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，我偶爾看了一下表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了，“哎呀！這可怎么辦？”“我要抓緊時(shí)間”我非常著急，心想“慢點(diǎn)走，慢點(diǎn)走，”真希望時(shí)間就此停下，可惜表是不能停止。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我要和時(shí)間賽跑，不虛度光陰，手表時(shí)刻提醒著我。
我的第一塊表，我很珍惜，連睡覺(jué)我都放在旁邊，因?yàn)槲液芟矚g它。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表6
有一天，我來(lái)到教室，小紅一眼就看到了我心愛(ài)的手表，羨慕地說(shuō)：“你手表的顏色真漂亮呀，我好喜歡。”我得意地說(shuō)：“我也很喜歡它的顏色。你看，我的手表是蜜桃粉的。表帶也是粉色的，上面還有一些白色和紫色的條紋，非常好看。而且手表的表面是黑色的里面是淡藍(lán)色的，還有一只藍(lán)色的小貓?jiān)谏厦�，非常可�?ài)。”
小紅又對(duì)我說(shuō)：“你的手表好像有點(diǎn)小呀。”我笑著說(shuō)道：“我覺(jué)得不大也不小，待在我的手上正合適。如果大了，戴在手上會(huì)很沉，跑步的時(shí)候就跑不快了。如果太小，那屏幕上的字就會(huì)太小，也就看不清了，而我的手表上的字不大也不小，看著非常清楚。所以我很喜歡它的大小�！�
小紅又說(shuō)道：“你的手表是別人送給你的嗎？”“當(dāng)然！這個(gè)手表是我的媽媽給我買(mǎi)的。媽媽又一次看見(jiàn)我因?yàn)闆](méi)有手表，不知道時(shí)間而遲到了，就一直想給我買(mǎi)個(gè)手表。在我十歲生日時(shí)候給了我這個(gè)驚喜。并且媽媽送給我的時(shí)候告訴我要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。每當(dāng)我看到這個(gè)手表，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。所以我很珍惜我的手表�！�
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表7
在我的心里一直都想要一個(gè)電話(huà)手表，終于有一天，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我一塊“小天才”電話(huà)手表，我欣喜若狂地捧著手表，它又輕又小，粉色的表帶彈力十足。把它系在手上，不是很重，方便攜帶。
電話(huà)手表是黑色的底子，粉紅的邊框?yàn)辄c(diǎn)綴，非常漂亮，是我喜歡的顏色。手表的中間是一個(gè)長(zhǎng)方形的屏幕，像一個(gè)外星人，屏幕的頭頂有個(gè)圓點(diǎn)是照相機(jī)，它就像是外星人的眼睛。表的兩端有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的表帶，像是外星人架起的一座橋。表帶上有許多小孔，是用來(lái)扣戴手表的。這些小孔就像是天上的星球一樣，一個(gè)接一個(gè)的排著長(zhǎng)隊(duì)。
手表上面功能很多，能打電話(huà)，無(wú)論我走到哪里都可以和婆婆爺爺、爸爸媽媽取得聯(lián)系，也不會(huì)走丟了。我喜歡手表的微聊功能，因?yàn)樗梢宰屛液屯瑢W(xué)聊天。我還喜歡計(jì)步功能，它可以計(jì)算我每天所走的步數(shù)，激勵(lì)我加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。我還喜歡音樂(lè)功能，在我無(wú)聊的時(shí)候我可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松心情。
有了電話(huà)手表，我也有了時(shí)間觀念，以后在外面玩耍就可以按時(shí)回家了。
我感謝媽媽給我買(mǎi)的電話(huà)手表。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表8
一個(gè)橡皮大的屏幕，一個(gè)鼻孔大的攝像頭。人人買(mǎi)了人人夸，戴在手上不離手。你們知道是什么嗎？對(duì)，是每個(gè)孩子都喜愛(ài)的小天才電話(huà)手表。
說(shuō)到電話(huà)手表，很多人都對(duì)它很感興趣，別說(shuō)是兒童，就連家長(zhǎng)們都感興趣。它的手表的表帶是由純牛皮做的，聞起來(lái)還有一股淡淡的皮味。而且它還可以讓家長(zhǎng)隨時(shí)知道孩子在哪，當(dāng)然充起電來(lái)也是蠻快的，用不了5分鐘就沖完了。另外它本身還有一個(gè)防水防摔的功能呢，而且可以隨身攜帶也是很方便的。但是現(xiàn)在它已經(jīng)出第7代了，就是它可以前后雙攝，我非常希望能擁有它�？墒菋寢尯湍棠潭疾煌�，她們異口同聲的說(shuō)，“我不是已經(jīng)幫你買(mǎi)了一個(gè)嘛！你怎么還要？”我不理情地說(shuō)：“雖然你已經(jīng)幫我買(mǎi)了一個(gè)，但是我想要一個(gè)前后雙攝的�！蹦棠贪櫰鹈碱^說(shuō)：“等你把它用壞了，我再給你買(mǎi)。”對(duì)了，忘了說(shuō)，它的表面顏色很特別，是由深藍(lán)色和淡粉色組成的，它還可以像手機(jī)一樣發(fā)語(yǔ)音與對(duì)方視頻，但是它的價(jià)格也不貴，一個(gè)是1638元，沒(méi)有多少錢(qián)就可以買(mǎi)。如果你要與對(duì)方視頻通話(huà)，只需要點(diǎn)一下屏幕，劃一下，再向左劃一下，找到對(duì)方的名字按下視頻通話(huà)就好了。一代的是798元，二代的是885元……五代的是998元，六代的是1398元，七代的是3398元，雖然6代和7代的價(jià)格貴了一點(diǎn)，但是功能還是很多的。
電話(huà)手表有許多不可思議的功能，不僅可以使兒童學(xué)習(xí)，還可以給兒童添加許多樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表9
最近，我發(fā)現(xiàn)電話(huà)手表的藍(lán)牙功能有特殊的作用。
那天，我和一些朋友到楊子航家玩。彭雨涵在玩電話(huà)手表，張梓宣在和楊子航討論考試成績(jī)，李懷馨在玩楊子航的平衡車(chē)。
我打開(kāi)我的電話(huà)手表，無(wú)意中看見(jiàn)了藍(lán)牙。我沒(méi)有用過(guò)，不敢開(kāi)啟，但好奇心驅(qū)使我一定要看看這個(gè)藍(lán)牙到底是做什么用的。
我躲在椅子旁邊，小心地開(kāi)啟藍(lán)牙，發(fā)現(xiàn)有一串字母，我點(diǎn)了一下，手表正在配對(duì)，然后又出現(xiàn)了“已連接”這三個(gè)字。
這時(shí)，楊子航的平衡車(chē)響了一聲：“藍(lán)牙已連接�！�
大家吃驚地看著我和彭雨涵，因?yàn)楝F(xiàn)在只有我和她手里有電話(huà)手表。彭雨涵看大家都望著，馬上說(shuō)：“不是我，不是我�！�
瞬間，大家都圍到我的身邊問(wèn)我是怎么回事。我說(shuō)：“我也不知道，我只是開(kāi)啟了藍(lán)牙功能而已�！庇谑�，我們又一起試著操作，發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)存在電話(huà)手表的歌通過(guò)平衡車(chē)的擴(kuò)音器播放出來(lái)聲音特別大。于是大家把楊子航的平衡車(chē)抬到外面，用彭雨涵的電話(huà)手表連接平衡車(chē)后放音樂(lè)，并通過(guò)電話(huà)手表調(diào)換歌曲，玩得不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在，我們經(jīng)常通過(guò)平衡車(chē)把電話(huà)手表里的歌播放出來(lái)，在外面搞活動(dòng)。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得我們平時(shí)應(yīng)該多觀察生活，多動(dòng)手操作。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表10
一了不由的想：哈哈！我的好日子就要來(lái)了！
放學(xué)了，我正走在回家的路上，突然聽(tīng)到一聲大叫：“啊---抓住那個(gè)偷，他偷了我的錢(qián)！”我連忙變出一面墻，堵住他的去路，可誰(shuí)知，那個(gè)小偷會(huì)輕功，一下子就越過(guò)了那一面墻。于是我又變出了一桶膠水，往小偷身上一潑，又立刻變出一面墻，小偷跑的太快，牢牢的被貼在了墻上，小偷發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全動(dòng)不了了，感到十分后悔。我把變出的東西給收了回去，那個(gè)小偷也把錢(qián)還給了別人，灰溜溜地被逮到了警局。
做完了好事，我又把哈利波特的魔法掃帚變了出來(lái)，坐了上去，我騎著它游覽了許多國(guó)家，美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)……我通通環(huán)游了一遍，真是快活。
周末時(shí)，我來(lái)到鄉(xiāng)下，為農(nóng)民們變出了各種各樣的高科技，農(nóng)民有了高科技以后，變的十分懶惰，還十分依賴(lài)我，我也變的十分忙，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有了。還好，這一切引起了村長(zhǎng)的重視，他對(duì)我說(shuō)：“快把我們變回去吧！”可我怎么變也不能把農(nóng)民變回來(lái)，原來(lái)萬(wàn)能手表不是萬(wàn)能的！我很生氣，把手表一摔，手表壞了！這時(shí)，所有農(nóng)民都變了回來(lái)，他們又靠自己的雙手過(guò)上了快樂(lè)的生活。
原來(lái)，什么東西都不是萬(wàn)能的，唯有靠自己努力奮斗才能獲得快樂(lè)，才能獲得成功！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表11
我有一只小手表，它是媽媽送給我的生日禮物。
這只小手表外形精巧別致，走時(shí)準(zhǔn)確。它那圓圓的表盤(pán)上罩著一塊透明的玻璃。純白色的表盤(pán)上有一只可愛(ài)的米老鼠睜著大眼睛，微笑著看著我，好像說(shuō)：“我們是最好的朋友，對(duì)嗎？”米老鼠的周?chē)惺䝼�(gè)黑色的阿拉伯?dāng)?shù)字，每當(dāng)《新聞聯(lián)播》響起報(bào)時(shí)的聲響時(shí)，分針總指在12這個(gè)數(shù)字上。`在表盤(pán)的正中嵌著三根小針，它們就像三兄弟一樣緊緊的抱在一起，老大——時(shí)鐘，它的個(gè)子又矮又胖，穿著橘紅色的外衣，成天慢吞吞地走著；老二——分針，它的個(gè)子高高的，它也穿著橘紅色的外衣，它走的速度可比老大快多了；老三——秒針，它穿著一件白色的外衣，它跑得可快多了。這三兄弟在歡快地追逐著，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音�？瓷先ザ嘟腥讼矏�(ài)�。�
這只小手表的表帶是綠色的，與表盤(pán)的顏色十分協(xié)調(diào)，帶在手腕上很漂亮，總讓我愛(ài)不釋手。
小手表對(duì)我?guī)椭纱罄玻∶慨?dāng)我做口算時(shí)，它總在為我計(jì)時(shí)，米老鼠每一次都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“做得又對(duì)又好喔！”每當(dāng)晚上就九點(diǎn)時(shí)，米老鼠催促我說(shuō)：“小主人，該睡覺(jué)了，快呀！不然長(zhǎng)不高了。”每當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，米老鼠總會(huì)微笑著安慰我：“小主人，別灰心，這次沒(méi)考好不要緊，下次加油，俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母嘛！”每當(dāng)我高興時(shí)，米老鼠也總會(huì)和我一起分享快樂(lè)。
這只小手表成了我形影不離的好朋友，與我快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著每一天。我愛(ài)我的`小手表，也愛(ài)送我手表的媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表12
最近，我得到了一只新的電子手表。
它的外表是由是由粉色、銀色和白色組成。在手表底座兩側(cè)，各有兩個(gè)白色的像眉毛似的按鈕。左上角按鈕的功能是：可以更換時(shí)間、日期、星期······左下角的功能在日常生活有利于我們的幫助：可以讓我們看時(shí)間，看日期，看星期等。右上角平時(shí)用處不大，只有到了夜晚，它的用處才能顯現(xiàn)出來(lái)。按下它，表面猶如發(fā)出熒光，讓我們很清晰地看到時(shí)間。右下角按鈕可以當(dāng)做秒針用，幫助我們計(jì)數(shù)。
這只新手表的表面圖案十分簡(jiǎn)單：左下角是一朵銀色的小太陽(yáng)花，它的四周由三個(gè)較大的銀色空心愛(ài)心和5個(gè)大小不一的銀色實(shí)心愛(ài)心圍繞著。左半角還會(huì)不斷閃現(xiàn)粉色線(xiàn)條，像霓虹燈在閃爍，右下角出現(xiàn)粉色的秒數(shù)。
這只手表是媽媽的同事從日本買(mǎi)來(lái)給我的。我十分喜歡拿著它上下看，卻發(fā)現(xiàn)表背寫(xiě)著“Made in China”。我一下子就驚呆了。為什么明明產(chǎn)地是中國(guó)，卻說(shuō)它是日本貨呢？我連忙問(wèn)姐姐，姐姐沉思片刻，說(shuō)：“中國(guó)還不夠強(qiáng)大唄！外國(guó)人總是利用中國(guó)的廉價(jià)勞動(dòng)力，從中使他們莫取暴利。”
我一定要好好珍惜這只名牌卡西歐手表，它展現(xiàn)了我們中國(guó)人主要掙作，就一定能成功！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表13
定位手表，其實(shí)和普通的電子手表在外形上沒(méi)有太大的區(qū)別。最主要的區(qū)別在于，定位手表是和爸爸媽媽的手機(jī)聯(lián)網(wǎng)，只要你戴上定位手表，無(wú)論走到何處，爸爸媽媽可以在手機(jī)地圖上找到你的方位。而且還可以隨時(shí)與爸爸媽媽通電話(huà)。爸爸媽媽知道我戴上了定位手表，囑咐我不要影響上課，沒(méi)有特殊情況不要通電話(huà)。我記住了爸爸媽媽的話(huà)，只當(dāng)它是一個(gè)普通手表，用來(lái)看時(shí)間而已。不過(guò)，有了這個(gè)手表，感覺(jué)總是不一樣的。
那天下午放學(xué)，我的定位手表終于派上用場(chǎng)。放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我向老師借了一把雨傘走路回家，為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心我，我用手表給媽媽打了電話(huà)，告訴她，我已經(jīng)在回家的路上了。媽媽通過(guò)手機(jī)地圖查看我的行走路線(xiàn)，準(zhǔn)確地預(yù)計(jì)了我到家的時(shí)間。回到家，媽媽高興地說(shuō)：“看來(lái)定位手表還是蠻有用的呢！”我也覺(jué)得特別的方便好用！
如今，兒童定位手表越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的青睞，許多同學(xué)，特別是低年級(jí)的小朋友也很喜歡戴這種手表，這樣爸爸媽媽可以隨時(shí)掌握孩子的所在方位，多一份安心。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表14
每個(gè)人心中都擁有許許多多美好的希望，我希望自己擁有一塊神奇手表。
如果我有一塊神奇手表。當(dāng)我迷路時(shí)，只要我向它說(shuō)出目的地的名稱(chēng)，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，并用表盤(pán)上的八個(gè)閃閃發(fā)光的小亮燈給我指引正確的方向。當(dāng)我走錯(cuò)路時(shí)，它就會(huì)發(fā)出急促的紅光，提醒我“錯(cuò)了，錯(cuò)了”。當(dāng)我要經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，它會(huì)提醒我“注意交通安全，注意來(lái)往車(chē)輛”。
如果我有一塊神奇手表。下雨時(shí)，它能變成一件色彩斑斕的雨衣，為我擋住狂風(fēng)暴雨。下雪時(shí)，它能“雪中送碳”，釋放暖氣，讓我感到溫暖舒適。春天，它能?chē)姵鲫囮囅銡�，讓我感到春的氣息。夏天，它能釋放涼氣，好像一個(gè)移動(dòng)空調(diào)，還是綠色環(huán)保的呢。秋天，它能幫我收集樹(shù)葉，協(xié)助我做成樹(shù)葉標(biāo)本。冬天，它能變成一個(gè)“暖手袋”，讓我的小手不再凍僵。
如果我有一塊神奇手表。它能變成一個(gè)魔毯，帶我去游覽祖國(guó)的大好河山，青海湖的鳥(niǎo)島、連綿萬(wàn)里的長(zhǎng)城、哈爾濱的冰燈……帶我去世界各地觀光，巴黎的埃菲爾鐵塔、美國(guó)的白宮、悉尼的歌劇院、南極的科考站……看到這些美麗的景色，讓我意識(shí)到大自然的神奇、人類(lèi)的進(jìn)步、未來(lái)的美好生活。
啊，我多么希望擁有一塊神奇手表呀！它不僅能夠帶給我快樂(lè)，為我提供幫助，還能讓我學(xué)到更多的知識(shí)。它的作用真是太大了！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的手表15
假期里，叔叔從上海給我買(mǎi)了一塊藍(lán)色的表，特別酷。它一共有二大部分，第一部分是日期，第二部分是時(shí)間。不過(guò)，它的功能可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
它有四個(gè)鍵，分別是A鍵、B鍵、C鍵、D鍵。其中，A鍵的功能是開(kāi)燈，B鍵是切換模式，C鍵和D鍵分別是在鬧鐘和計(jì)時(shí)模式中使用。
它還有鬧鐘，這個(gè)鬧鐘可真秒！隨身帶著，方便、安全、準(zhǔn)確，它是樣樣具備。就比如大年初四的晚上，我玩弄了一晚上表，記得是把鬧鐘調(diào)到早上7點(diǎn)30分的，可是早上醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點(diǎn)13分了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，鬧鐘怎么沒(méi)有響？”，“響了，不過(guò)你睡得跟小豬一樣，叫都叫不起來(lái)呢！”，哈。說(shuō)到這里，我情不自禁地發(fā)出對(duì)它的贊美，�。∮心囊粋�(gè)鬧鐘能比得過(guò)它呢？其他的鬧鐘笨重肥大，它卻方便小巧，別的鬧鐘音小浪費(fèi)，它卻音大節(jié)約。
鬧鐘只不過(guò)是這塊手表的其中一項(xiàng)功能，它還有許許多多的功能等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。
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