小學四年級作文：放學后
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：放學后，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文：放學后1
很多年以前，放學之后的第一件事就是在一幫接送子女的家長中找到我媽，并嘰嘰歪歪地向她匯報我在學校里的情況，媽媽也總是微笑著傾聽我的故事，并把我亂了的衣領(lǐng)翻好接過我肩上的小書包放在車籃里，然后將我抱上并不高的車后座，還叮囑我要注意別把腳塞進車輪子里。小小的我總是緊緊地抱牢媽媽，但我那十幾碼的小腳還是不聽使喚的硬生生的塞進了車輪里，奇怪的是，每當發(fā)生這種情況，我都不叫不嚷而是將媽媽抱得更緊了痛苦的表情也埋進媽媽的昵子大衣里。直到媽媽發(fā)現(xiàn)自己拚命踩也踩不動時下車察看，這情況把媽媽嚇了一跳，我的淚水這才像開了閘的潮水一般涌了出來，我想：一定要讓媽媽看到我最可憐最難受的一面，這樣她才會抱我，給我擦眼淚，那才是幸福的。
斗轉(zhuǎn)星移，幾年之后，放學了我要么以最快的速度在人群中找到和其他家長交談的媽媽，然后跨上后座催促她快走快走；要么拖拖拉拉等其他同學的都走了，然后才到媽媽邊上說一句走吧。因為我媽媽在人群中是多么別具一格，胖胖的身子，園園的臉上總帶著微笑。我怕我那些同學見了說我媽胖，然后將我與媽媽的身材進行對比。于是我常常坐在車后座上抱怨；“媽媽，我想自己上學，你只要早上帶我去就行了。”媽媽聽了，總是溫柔地拒絕我的申請，我十分喪氣。于是我總是盼望著哪一天媽媽有事不能來接我，那樣我就可以自己走回家了。雖然憑我二十幾碼的腳依然要走上半個多小時，可我任覺得能自己回家才是一種幸福。
我家門口的那棵樹枯了，綠了，又綠了，又枯了，幾年之后，學校離我家又增加了距離，我終于可以騎著自己的車穿梭在兩點之間，真有一種自由自在的感覺。我與媽媽之間，談的時間與次數(shù)少了，吵得多了。每次我與媽媽之間發(fā)生爭執(zhí)，我都會飛也似的飚到學校，并且好幾天不與她講一句話。那時候感覺自己能像一個獨立體一樣的生活那才是一種幸福。
小學四年級作文：放學后2
還記得小學時，放學以后，我總有一個溫馨的家。
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康……”我非常喜歡聽這首歌，有一個溫馨的家，真是太幸運了。
每天放學以后，就是我最幸福的時候，媽媽坐在飯?zhí)媚抢锏任�。有一次，我和我的同學一起去飯?zhí)茫竺嬉哺S著我們班的同學。到了飯?zhí)�，媽媽走過來幫我拿書包，然后，我跟媽媽說：“我想去飯?zhí)觅I東西吃，”這時候我的其中一位同學就對我說：“你真幸福，爸媽都在廣州，我爸媽在香港，我沒你那么幸福。”這時候我便從心里說：“謝謝您，我的爸爸媽媽�！焙髞恚液臀业耐瑢W一起走去了飯?zhí)觅I東西。買完東西，我就回到媽媽坐的地方去，然后我
把我的同學的話告訴了媽媽，媽媽聽了后，說：“所以你應(yīng)該感到幸福才對呀!”
有時，媽媽沒來接我，我回到家媽媽就準備美味佳肴的號菜湯，有時我們一邊吃飯一邊談天說地，笑話之類的，笑得讓我在口里的飯菜都吐出來了。
吃完晚飯后，媽媽就會把水果切好，端在飯桌上，水果盤里有我最喜歡的火龍果和酸酸甜甜的奇異果，我們一家三口吃的津津有位，竹臉上充滿了笑容。
夜闌人靜，萬籟俱寂，睡覺了，媽媽幫我蓋好了那溫暖的被子……
“我的家庭真可愛……”當我有困難時，家人是那樣關(guān)心我，安慰我，堅定了我的自信心，是我感到親情可貴，我希望家人的愛永遠持續(xù)……
我喜歡放學的以后，因為它可以讓我怕疲勞的一天得以放松；我喜歡放學的以后，因為它可以讓我感到家的溫馨；我喜歡放學的以后……
小學四年級作文：放學后3
生活中什么樣的事都會有，你必須坦然面對。周四放學后。我就遇到一件這樣的事。
美術(shù)課是最后一節(jié)課，我邊畫畫邊想象著過會那美妙的笛聲，自得其樂。"借我一下你的水彩筆，土嘟"。程一格的聲音傳過來。他大概是想說"土豆"的�？刹恢獮槭裁匆粫r念錯了。我詫異的抬起頭看著她，她這才發(fā)現(xiàn)自己說錯了，不慌不忙地改口說"土豆"。我正想把筆遞給她，卻被一陣"嘿嘿"的笑聲打斷了。我回頭一看，原來是小何同學在笑。他邊笑邊說"土嘟"。他笑得眉毛都壓彎了，眼睛都睜不開了，嘴角咧到了耳根，他的笑是我見過最夸張的笑。我以為他笑一會就好了，便不去理他�？墒撬叫υ酱舐�，不僅他周圍的人知道了這個外號，全班都知道了這個外號。
終于熬到了放學前，此時，很多人在叫我的新外號，"土嘟"的呼喚從四面八方傳來。我忍著怒氣默默的抄著回作，仿佛沒有聽到這些聲音。抄完作業(yè)，我背著書包隨著隊伍走下了樓，同時在心里如釋重負的嘆了口氣："放學了，小何同學總該消停一回了吧"。沒想到解散后，后面?zhèn)鱽硪宦?土嘟"。我還沒來得及看，小何同學就從我身旁跑過，向我招手，臉上又洋溢著那種笑容。我覺得忍無可忍，無需再忍，便拔腿追出去，只覺得腳下生風，我就在離校門口不遠的地方抓住了他，狠狠地拍了他四下。
打人固然爽快，可打完之后也是要負責的，而且打完后并不能使心情好轉(zhuǎn)，相反，心情會變得更糟。罵人呢？或是被打，或是被告，就算別人不在意，你又能得到什么呢？
小何同學，對不起，我不應(yīng)該打你。但我也希望你不再給人取綽號，無論是誰。罵人，于人于己都不利。
小學四年級作文：放學后4
星期五，下午放學后，我在學校中做完了作業(yè)后才出學校大門，所以回家的很晚，我怕媽媽心，于是我決定走小路回家。
小路很暗，讓我有些害怕，我下意識地小跑著向前沖，跑著跑著忽然，我感到有一個人在我身后跟著我，我加快了腳步，但那個人幾步就趕上了我，瞬時一雙大手拍在了我的雙肩上，然后他把我摟在身旁，問我“：有錢嗎？”聽到這句話頓時我的臉都被嚇白了，同時在腰間也感到有一把利器抵著，我嚇得直打哆嗦，吱吱嗚嗚地說：“我……我…… 我……”。我的兩排牙齒打著群架，我想喊救命但仿佛一塊石頭堵住了我的嘴似的，我頓時 不知所措。
不知過了多久，突然一個點子從我的腦海中閃過，我深深吸了口氣讓自己鎮(zhèn)定下來，用很親切的聲音對那人說：“大哥哥，我身上沒有錢，你跟我回家拿好嗎？”那人好像動心了，很急切說：“那好，快帶我去。”
我?guī)е@來繞去，在路上他不停地問：“到了沒有？ 到了沒有?”我也總是回答： “馬上到，馬上就到�！边^了一會，我們走到了公安局門口，“大哥哥，我家進去就是。”
他的臉“唰”的一下就變白了連忙說：“不去了，不去了！”之后狼狽地逃了。
一場危機就就這樣過去了
小學四年級作文：放學后5
六月的天，娃娃的臉，說孌就變。剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是烏云密布，像一個黑鍋底似的籠罩著大地。突然，幾條銀龍快速地在天空游過。轟隆隆，幾聲雷鳴，原來是雷公公在敲著他那千年歷史的大豉。風婆婆也來湊熱鬧，吹著樹葉“沙沙沙沙”地響著，窗戶“砰砰——砰砰”地作響，人們的衣服也被吹得飛來飛去，剎時間下起了傾盆大雨。雨越下越大，真像老天爺大發(fā)脾氣，命令雷公電母來懲罰我們。放學了，同學們有的撐著自己的雨傘陸陸續(xù)續(xù)地走回家了；有的在學校門口等爸爸媽媽來接她；還有的直接和父母回家，等都不用等。而我呢，爸爸不在家，媽媽生病了，要休息。我望著那一把把的花傘慢慢地填滿這條小街，我心里情不自禁地想起一個自私想法：如果我冒著大雨沖回家一定會感冒的，媽媽生病了，如果我也生病了，這樣一來，媽媽既要照顧自己又要照顧我，那太辛苦了，不行。我沖出去的念頭沒有了，只好等這可惡的大雨停后才回家。過了一會兒，我在人群中看見了一熟悉的身影，��！是媽媽，我跑過去對虛弱的媽媽說：媽媽，你生病了怎么能出來，而不在家里休息呢？"媽媽用她那沙啞的聲音回答："我怎么因為生病了，不負起一個做母親的責任呢！"頓時， 我心里感到一絲的溫暖從我心田經(jīng)過，涌起了我那觸覺感，令我心里像巖漿似的熱乎乎的，我一下子就蹦進媽媽懷抱里，我感覺無私的母愛涌進我的心肺。過后，這件事讓我感到母愛是無私的，無量的，同時也讓我感到做一個母親是多么的不容易。我愛你，媽媽！
小學四年級作文：放學后6
從學校到家是一段很短的路，我喜歡慢慢地走，和熟識的人打招呼，并留心觀察、捕捉著每天都有的，不同的短鏡頭，感受著那份平常中的安寧，自在，與快樂，受他們影響，心里縱有萬千煩惱，也會在那一刻放晴。
中午放學時，一次小考的失利讓我深受打擊，我垂頭喪氣的走在回家的路上，心里郁悶非常。
我正想著想著，迎面走來了一個朋友，他同我一樣，也發(fā)揮失常，但此時的反應(yīng)卻與我截然不同，從他活蹦亂跳的樣子里渾然看不出一絲憂愁或是郁郁寡歡。他仿佛是看出了我的心思，安慰我道：沒什么大不了的，不就是沒考好嗎，下次努力就行，‘吃一塹，長一智’，沒考好之后一定要自己總結(jié)一下，以后就不會再錯了。我在心里贊同了他的觀點，想著自己也要像他這樣樂觀，不可再憂慮了。
辭別了朋友，在路旁看見幾位初三的學長，其中一個正捧著一疊書說：又沒考好，下次要好好學呀。旁邊的那個推了推眼鏡，鼓勵他說：我相信你！下次一定行！如果你有什么問題可以問我，我隨時歡迎。那個捧著書的學長開玩笑般的推了推他身旁的人，剎那間絲毫看不出他前一秒的失望�？吹剿麄冞@樣，我在心中默默地想：我也應(yīng)該把壓力換做動力！
快到家了，穿過家門前的公園，小鳥在枝頭歡快的唱著歌，環(huán)衛(wèi)工人正修整著草坪，孩子們在花叢中蹦來跳去這眼前的一切，繪成了一幅安靜、祥和而又自然的畫卷。
此時，心頭的陰霾早已在不知不覺中煙飛云散，一路上人們的熱情與歡樂深深感染了我，我感覺全身又重新充滿了力量。
放學之后，原本因為失敗而垂頭喪氣的我，在這條短短的路上，于沿途的人物、事物和風景中，找到了消除煩惱，打開心結(jié)，解決問題的好方法。
小學四年級作文：放學后7
“丁零零……”隨著一陣悅耳的放學鈴聲，和老師的一聲“放學”，班級沸騰了。
有的同學在開“個人演唱會”，持著筆當話筒，在那“高歌一曲”;有的同學在那聊天，嘰嘰喳喳說個不停;值日生的則站在講臺上怒吼：“不是值日的，滾回家去!”我則在教室門口等著閨蜜一起回家，嘴上還不斷怨：“真是跟蝸牛一樣慢!”
這時，班級里兩位有名的搗蛋鬼開始演武打片了。兩人手中各持一把掃把，兩人先對峙了一會兒，甲耐不住了，掄了一下胳膊，用掃把重重朝乙砸去。乙敏捷地一躲，原地轉(zhuǎn)了個圈圈，便出腳向甲踢去。甲來不及躲閃，被踢中了腿!甲沒有倒下，而是頑強地將掃把向乙扔去。乙被不幸地擊中了。眼看事件愈演愈烈兩人眼中都射出仇恨的目光，臉紅彤彤地，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……突然，班長跳出來，瞪大眼睛，發(fā)出一聲憤怒的吼叫：“給——我——好——好——做——值——日!再不安分，我捶死你們!”倆人立馬慫了，灰溜溜地做該做的事去了。
這時，隔壁班突然傳來一聲令人發(fā)顫的怒吼。我尋聲看去，只見他們老師手持教鞭氣勢洶洶地朝一名同學走去。老師猶如一只大獅子，那位同位則像一只委屈的小老鼠，蜷縮在那兒，等待著死神降臨�！芭尽币幌�，“啪”兩下，“啪”三下，“啪”四下……整整十五下!天吶!我看著都痛，更別說那位同學了。
他的牙齒緊緊咬著嘴唇，淚水在眼眶中轉(zhuǎn)了個圈，掉了下來。老師甩甩教鞭，喊了聲：“坐下!”唉，可怕!
學校的放學時間是一個又一個戲劇開幕的時間，由同學們和老師們領(lǐng)銜主演。至于演技如何?那就各憑本事咯!
小學四年級作文：放學后8
當太陽的影子越來越長的時候，從學校的門口里，涌出一股人流。它很快分散成一個個小水滴，朝著不同的方向流走了。
有一個小水滴低著頭，躲躲閃閃地走著，他來到一個小胡同里，那兒，有一排比他大一些的小水滴。
�。㈠X拿來沒有？＂一個稍大的孩子問。
�。] ……＂
＂搜他�。⒘恚⑺阉。⒘硪粋�孩子叫道，那一群水滴馬上圍成個圈，把一個小男孩圈在中間。
隨后，傳出一陣威脅聲，夾雜著一個孩子壓抑的哭聲。
有大人從旁邊經(jīng)過，他們湊上了去，又很快搖搖頭離開了。
＂哎，發(fā)生了什么事了？＂一個急匆匆趕路，來不及看的人問。
＂沒啥，半大孩子打架！＂這就是答案。
第三個人追上來了，＂哼，現(xiàn)在的孩子，真要不得，竟然為了搶錢，就欺負比自己小的孩子�。⑺掍h一轉(zhuǎn)，＂不過，我兒子不怕，他個頭有高又胖，這種小毛孩，對付的了！＂
＂哎呀，現(xiàn)在的孩子搶不到錢，會找更大的孩子幫忙的，你那種辦法，根本就行不通的。
�。⑹前�，你那不就成了鼓勵他們打架了嗎。這怎么能行，有這樣教育孩子打架的嗎？＂
�。⒛�，怎么辦，難不成還要告訴家長，讓家長出面，是找老師，還是找家長，還是打?qū)W生。？＂
＂不行，不行，你找他們，他們會加倍報復(fù)你的孩子的要知道，咱們可不能一天二十四小時盯著�。�
�。⒆詈玫霓k法，是破財免災(zāi) ……＂說話的人不知道是嘮叨，還是開玩笑。
＂怎么會這樣，現(xiàn)在的孩子�。�
�。F(xiàn)在的孩子，電視看多了，到處都是兇殺，暴力�。�
他們騎著車，越來越遠了，所以后面的話也就聽不清了。
剛才聚集在一堆的`那群小水滴，一哄而散了，只剩下一個，坐在地上，委屈，憤怒，傷心的哭著。
想知道后面怎么樣了嗎，請繼續(xù)關(guān)注《放學之后 》。
小學四年級作文：放學后9
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放學以后
俸伯中心小學四村聯(lián)校五年級劉文靜
中午放學。
“昨天考試卷發(fā)了嗎？”媽媽問。每天放學她都騎自行車來接我。
“發(fā)了�！�
“多少分？”
“90分。”
“才90分？！”
“您不是也沒考上大學嗎？”我小聲咕噥著，既盼她聽見，又怕她聽見。
“唉”，沒想到她居然沒有像往常一樣大發(fā)脾氣，只是嘆了口氣，但我肯定她是聽到了的。
接下來她給我說，上學那會兒，才改革開放，家里窮，學校破爛，外面下大雨，屋里下小雨，所有的人都在爭著下海撈錢。后來，又說到現(xiàn)在想做點什么，卻心有余卻力不足，畢竟沒什么文化呀。
我認真地聽著，想想也確是這樣，干什么都用大機器操作，電腦控制了。
“現(xiàn)在不一樣了，國家有錢了，咱家也有錢了。政府給你們學校設(shè)了專用教室，裝了電腦，不但不收學費，連書本都發(fā)你們，那是整個社會的人勞動掙來的錢。將來長大了，你總得拿點什么來回報他們吧？”她停了一下，接著說，“你看你們這輩人，到家除了寫作業(yè)就是玩，誰家指望你們干什么了？要是再學不好，對得起爹媽，對得起這個社會嗎……”
坐在自行車上的捎貨架上，我聽著媽媽的話，陷入了深深的思索之中。陷入了上個社會嗎回頭看看我們的學校：花園一樣優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的學習設(shè)備，什么音樂、科學、實驗、電腦……各科專用教室，應(yīng)有盡有。上課，我們在敞亮的教室里看幻燈，看投影；下課，聽著美妙的音樂，欣賞校園的美景，享受游戲的快樂……然而，這一切耗費了國家多少人力財力，又有多少像父母一樣的勞動者做出了無私的奉獻呀！
校園的小樹啊，你快快長大吧，長成棟梁之才，回報栽培你的所有的人們！
小學四年級作文：放學后10
隨著體育考試的逼近，我們越發(fā)緊張了，班里的不少同學都會在下午放學后在校園的操場上練上一會，希望自己的體育成績可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補一分，更可以使自己在班內(nèi)的排名，甚至在年級排名上更進一步，由此可見我們的體育是多么的重要。
而我為了提高自己那可憐的體育分數(shù)也不得不想盡方法，所以我決定加強自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學后都會運動一會，每天進步一點點，到了最后，我就可以在體育考試中進步一大點。
我是從上一周開始去操場鍛煉的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的伙伴一樣，在家鍛煉身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學后，我們經(jīng)常和自己的好朋友、伙伴、同學一起在操場上奔跑、跳遠、跳繩。因為是與同學一起，所以心中就堅定了自己的信念，增加了動力使自己可以一直在運動的路上走下去。
剛開始我總是和同學一起練習一項，這一項練好再練其他的，到最后總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的項目進行，這樣很是苦惱。不過最近總是看到班上的同學踢球，這給了我很大的啟發(fā)，踢球可以訓練體能和跳躍能力，對跑步和跳遠有許多的幫助，這可以說是一石二鳥，一箭雙雕之計也。
烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過氣來，走在路上迎面的風似熱浪撲來，即使是這樣，同學們對體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會有很大的進步，對八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱得上文華八班的名號。
小學四年級作文：放學后11
“丁零零……”啊，終于放學了!我急忙沖出教室，跟著路隊走出了校門.哇，這里真像是“菜市口”呀!
瞧，校門口里三層外三層，圍滿了表情各異的家長。(“表情各異”一詞總領(lǐng)下文。)那邊的幾位叔叔一邊看表一邊向校門里面張望著，看他們那著急的樣子，難道是急著回家看球賽?再看那邊幾位老奶奶，一看到路隊走過來，就一個勁兒地喊:“寶貝，在這兒呢!”也有些比較“瀟灑”的阿姨，站在等候區(qū)與別的家長談笑風生，什么衣服、化妝品……內(nèi)容廣泛，不時還小小爭論一番，連兒子到了身旁都不知道!有的家長則拉著孩子跟出來帶隊的老師交談著，還不時轉(zhuǎn)向孩子嘮叨幾句，真是苦口婆心呀!(細致刻畫家長的眾生相，熱鬧可見一斑。)
如果說家長和孩子形成了校門口的人潮人海的話，那么，那些四處散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜司褪囚~了.只見他們“游弋”在家長和學生之間，以最快的速度把傳單硬塞到家長和孩子手里。一些家長和孩子還沒反應(yīng)過來，發(fā)傳單的人已經(jīng)無影無蹤了。(簡潔的描寫，讓人物形象鮮明地展現(xiàn)在讀者眼前。)
有著豐富穿行經(jīng)驗的我，飛快地鉆出了這一波洶涌澎湃的人潮。不過先別放松，還有小販這一關(guān)等著我呢!眼前密密麻麻、見縫插針擺設(shè)的小攤，真是琳瑯滿目。而每個攤前都擠滿了人，嘈雜的買賣聲不絕于耳。
我橫走，側(cè)挪，使盡了十八般武藝，總算順利過關(guān)了�？墒莿e得意，還有用汽車、摩托車、自行車設(shè)置成“路障”的第三關(guān)呢l過這一關(guān)可得眼觀六路，耳聽八方。
吁—終于脫離了“苦�！保梢院煤么跉饬�。回頭望望校門口，天哪，人潮還在涌動著··…(一波未平，一波又起，熱鬧還在延續(xù).)
小學四年級作文：放學后12
很多人都愛在雨中行走，有的是為了刺激，為了玩；有的是為了發(fā)泄一下情緒；而有的人卻會在雨中行走時懂得一些道理……
那天，天陰沉陰沉的，路上的人們都不由得加快了腳步，只有我還在慢慢的走著，書包里裝著那幾張卷子，那卷子都只有60出頭，遠遠達不到媽媽定的分數(shù)。我低著頭，依舊慢悠悠的走著。不知不覺地就到了家門口，嘆了一口氣，開門進去了。
剛進門，就聽媽媽在喊我，我走過去，還沒說話，媽媽開門見山的就說：“考多少分啊？”我低著頭，用很小的聲音說：“都60多。”“才60多？我給你定的最低的是75！你才考60多？卷子給我拿來！”我不情愿地拿了卷子，遞到媽媽面前，媽媽拿起卷子，看了一會，又說：“這么簡單個題，你都能做錯，你上課都干嘛了！��？”我也提高了音量，說：“這題還簡單？簡單你做一次啊，我看你能考到多少！”這句話說完，媽媽瞬間就火了，說：“（此處句子不雅，省略了）”我聽了，也不知是怎么，沖出了家門。
站在街道上，才知道已經(jīng)下雨了，站在冰冷的雨水中，剛剛沖動的我漸漸冷靜了下來，想想剛剛的事，媽媽說的也沒錯。我一邊慢慢地在雨中行走，一邊覺得我突然清醒了好多，這事的確怪我啊，上課時沒有好好聽講，考試時才不會的，不應(yīng)該怪媽媽的，于是，轉(zhuǎn)身往回走，突然看見媽媽打著傘在找我，我沖了過去，抱著媽媽，大聲說：“媽媽，對不起，我上課沒好好聽講，考試時才不會的，對不起，以后我一定好好聽講，好好學習！”媽媽聽了說：“沒事的，媽媽不怪你了，走，先回家！其實，媽媽也不是真的怪你，只是太生氣了。你看你，混身都濕透了，快回家換身衣服……”
雨中行，讓我明白過一個道理，天下沒有媽媽會真的去罵自己的孩子，去打自己的孩子，只是覺得自己的孩子不太爭氣，即便真打，之后也是會非常后悔的。有時，我們也許換位思考一下，不是嗎？
小學四年級作文：放學后13
“ 當~ 當~ 當 ” 放學 鈴 聲 響 起，相信許多人都跟我一樣，心里頭都想著：「辛苦了一天了，終于可以放松啰！」我于是踏著優(yōu)閑而輕快的腳步，伴著晚霞余暉一同踏上歸途，一路上，繁華的城市里，可以看見有許多路人三步并兩步，急急忙忙的趕路，也可以看到許多小學生，一路上有說有笑的回家。吵雜的聲音，雖然令人震耳欲聾，但也為街上添了一絲熱鬧的氣氛呢！而我卻無心多留意一點，只想趕快 回 家 去 大快朵頤一番。
回到家以后，眼簾里出現(xiàn)了一盤盤美味的食物，不禁讓我垂涎三尺，真想要跳到餐桌上，狠狠的狼吞虎咽一番，但是我對自己說：不行，要忍耐，忍耐。所以我忍住了饑餓，走進書房里開始「趕」功課，但是好景不常，我的肚子又很不識相的「咕嚕」一聲，把我的食欲都給引了出來。但是我的忍耐戰(zhàn)勝了饑腸轆轆，終于讓我把功課拼完了，我可以盡情享用啰！
有時，放學以后，我會到補習班去上課，充實我的知識，有時也會到圖書館看書，或是到國小的籃球場里打球，不僅能增加知識，又能勞動筋骨，真可說的上是一舉兩得呢！有時候在放學以后，媽媽會帶我到游泳池游泳，或是到乒乓球場練習乒乓球，或是到籃球場打球，這些，可全部都是我的最愛呢！在我寫完功課時，媽媽也會同意讓我小玩一下計算機，但是光這一下，我就能滿足了。
我聽說，甚至有人在下課時，呼朋引伴的找來三五好友，然后一起到網(wǎng)咖或是夜店等不良場所去，甚至有人因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而在網(wǎng)咖里打了三天三夜都沒有休息，最后因為血液傳輸不足而導致截肢的后果，可見網(wǎng)絡(luò)的吸引力是非常強的。而他們不利用放學時間多充實自己的知識，而把它拿來玩計算機、泡網(wǎng)咖，是不應(yīng)該的行為，若是他們有任何意外發(fā)生，后果也又自己承擔了。所以，我們應(yīng)該要善用放學時間，多充實自己的知識，我相信，能善用時間的人一定會成功的。
小學四年級作文：放學后14
不知不覺中春姑娘來了，她把東婆婆請走了，可是初春仍舊很冷。
一天，我放學后在學校的小花園里玩。突然，被一棵樹吸引住了，那是一棵玉蘭樹，我走進細看，只見那棵樹的枝椏光禿禿的，筆者筆直的，無葉無綠，讓人看上去毫無生機。
過了幾天，我又來到那里，奇跡出現(xiàn)了！那棵”奄奄一息“的白玉蘭樹竟長出了一個個精致、可愛的小花苞，那花苞形狀奇特，瞧，上頭尖尖的，下面鼓鼓的，呈水滴狀，美麗動人，這些小花苞有的像用冰精心雕刻出來的，又像那一小段白蠟燭。我心里好奇地想：咦，上次我來的時候，那棵樹還是死氣沉沉的，這次怎么又”活“了過來？我百思不得其解，無奈地回去了。
又過了幾天，我再次來到這里，當我第一眼看到那棵樹時，我驚呆了，嘴巴張成了”O(jiān)“字，眼睛直盯盯地望著那棵白玉蘭樹，只見那棵樹上竟然開出了一朵朵潔白晶瑩的花，走進觀察，只見那花瓣小小的，薄薄的，那淡黃色的花蕊小巧玲瓏。那玉蘭花傲然開放，一朵朵俏立枝頭，含芳吐露，有的好似白蝶展翅欲飛，顯得輕盈、美好；有的宛如蓬松的雪球，讓人愛不釋手，還有的好像一位嬌羞的少女，翩然起舞。一陣風吹來，滿樹的玉蘭花似銀鈴隨風鳴響，隨著風，一股股淡淡的、幽幽的、若有若無、飄飄裊裊的清香沁人心脾，我都陶醉了！
初春的寒冷被春天的溫暖所趕跑。這時，正是百花齊放、爭奇斗艷的時候�？墒�，玉蘭樹上的花卻凋謝了，竟然長出了茂密的葉子！為什么玉蘭花先開花，后長葉呢？我更加好奇了！于是，就去查了百度，終于得到了答案，原來玉蘭花和長葉所需要的環(huán)境溫度不一樣。玉蘭花需要冷一點的環(huán)境，而玉蘭葉需要溫度暖一點的環(huán)境！
小小的玉蘭樹，竟然蘊藏著這樣的奧妙！真是太神奇了！
小學四年級作文：放學后15
如果要問我放學后怎么回家，我可是有千言萬語要說！
放學后我要搭公共汽車
我們家離學校遠，可是爸爸媽媽工作忙呀，而且我們學校旁邊有車站，我可以搭7路再轉(zhuǎn)9路回家，爸爸媽媽就讓我坐車會家嘍。哇噻，許多次放學后，我搭7路，可是7路還沒有到車站，一大堆學生就擠在前面，要早上車。這個時候就要拼理氣嘍，我每次都可以前幾名上車，但是擠上車可是非常辛苦的，上車如同上戰(zhàn)場。最讓我討厭的是那些司機，本來上的人已經(jīng)夠擠了，還要不停地上，每次我都被擠慘，她是坐在那里，可是我們都是站著的啊！像是擠飯團一樣，能擠多少就擠多少。
下了7路車后
下了7路車，總算吸到了清新的空氣，在車上非常擠，二氧化碳極多啊。這9路車可比7路車少，每次不是要等15分鐘就是我到9路車站的時候，9路車剛走，“車運”極差。
在9路車上的時候
上了9路車更讓我緊張。有一個紅綠燈車比較少，所以9路車那些司機就“借”了10個膽，常常闖紅燈！這時候我就對這天，喃喃地說：“菩薩保佑我別出車禍啊，阿彌陀佛��！”好險菩薩顯靈，保佑我大難不死，沒有出車禍。
下了9路車后
9路并不是直達我家的快車，只不過可以開到離我家很近的一個地方，我還要走呢！那里非常多小賣店，有非常好吃的零食，每次我都會在那里買些零食路上吃。
現(xiàn)在……
現(xiàn)在上午我依舊搭公共汽車回來，可是下午我就自己騎單車去學校和回來。去的時候如果風大，就得費力，要早點去，否則就會遲到。如果風不大，就可以順利到學校了。
怎么樣？知道我放學后怎么回家了吧？你呢？
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