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以感謝為話題的作文600字（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的以感謝為話題的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以感謝為話題的作文600字 1
九月的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉。��！一種似曾相識(shí)的感覺(jué)慢慢向我涌來(lái)……不錯(cuò)，那日她的手摸我的額頭時(shí)也是這樣的感覺(jué)。
那天，我蔫蔫的趴在課桌上，摸了摸微燙的額頭，無(wú)助的看著四周，然后又低下了頭。這時(shí)她的手伸了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)道：“好好休息一下，多喝點(diǎn)熱水�！蔽腋屑さ目戳怂谎�。
如果說(shuō)老師手的`撫摸是九月的風(fēng)，那么她的聲聲叮囑就是九月的雨，淅淅瀝瀝，卻又讓人刻骨銘心。
那次期中考試，我的成績(jī)退了十幾名。父母著急，我也著急，她似乎也急。那天晚飯后，她把我叫到門(mén)外，苦口婆心的和我進(jìn)行了長(zhǎng)談。我知道，她在精神上還是很支持我的。
她就是我們的班主任老師。
每天在教室里“迎接”我們的是她，每天目送我們回家的也是她。我們也知道，老師很忙，很忙。她的婆婆不會(huì)做菜，所以老師每天回去之后還要買(mǎi)菜做飯；老師很忙，很忙，她自己也有孩子，而老師幾乎有一半的時(shí)間在校輔導(dǎo)我們，輔導(dǎo)完我們還要輔導(dǎo)她的孩子；老師很忙，很忙，她教兩個(gè)班，兩個(gè)班的作業(yè)幾乎就占據(jù)了半張桌子，而老師卻還一絲不茍的給我們批改作業(yè)……
有人說(shuō)：“老師是最善良的�！睘榱宋覀�，老師似乎對(duì)家里都沒(méi)有太多的關(guān)心。
感謝你，老師，在我無(wú)助的時(shí)候，用你的掌心撫摸我的額頭；感謝你，老師，在我落寞的時(shí)候給我無(wú)聲的激勵(lì)；感謝你，老師，在我苦惱的時(shí)候，給我指明道路。
一句感謝很平常，但卻包含了我的愛(ài)與關(guān)心……
九月的風(fēng)依然柔和，九月的雨依然清晰，我對(duì)你的感謝依然如此深厚。
以感謝為話題的作文600字 2
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛(ài)的媽媽，是您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，慷慨地給了我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝媽媽，是您在我的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，給與了我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，而其中又包含了您無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的歡樂(lè)而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。
有一次，我的單元成績(jī)不好，膽怯地回到家，生怕您發(fā)脾氣，會(huì)狠狠罵我一頓，誰(shuí)知您她看到試卷后卻說(shuō)：“這只是一次小小的測(cè)驗(yàn)，并不代表什么，這次考不好那就下一次用功一點(diǎn)那就會(huì)考好，我相信你能行，而且我利用兩句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人和學(xué)習(xí)就像走路一樣，不能在半路停止不前，即使摔到了，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，不要?dú)怵H，這樣才能得到成功……。努力！努力！再努力！”
我聽(tīng)了這句話后，我覺(jué)得自己不應(yīng)該那么傷心，我應(yīng)該去面對(duì)事實(shí)，然后，我就對(duì)自己說(shuō)：“加油！加油！努力！努力！我要相信自己考一個(gè)好的成績(jī)出來(lái)，不可以辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片希望，我要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的母親。”
而且，母親的一番話激起了我的奮斗，我不可浪費(fèi)一分一秒的.時(shí)間來(lái)玩，而且把時(shí)間利用好。
�。∨W(xué)習(xí)是我的奮斗精神，考上好的學(xué)校是我的奮斗目標(biāo)。
謝謝您，我的母親，是你令我再一次有了奮斗的目標(biāo)，您對(duì)我說(shuō)的一番話是我非常感動(dòng)，我一生都不會(huì)忘記的。我在這再一次對(duì)您說(shuō)：“謝謝了，我親愛(ài)的母親！”
我會(huì)考好畢業(yè)試，把好的成績(jī)送給您在6月的生日，把這個(gè)當(dāng)成生日禮物送給您吧！我會(huì)“努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！干巴爹！”
以感謝為話題的作文600字 3
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，歲月的竹笛吹啊吹，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)十歲的小女孩。在這寒來(lái)暑往十個(gè)春秋中，我要感謝的人很多，其中我最感謝的還是我們的語(yǔ)文老師——鄭老師。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，記得剛剛踏進(jìn)教室的那一刻，看到同學(xué)們陌生的.面孔，我心里無(wú)比緊張!是老師您親切的微笑，讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個(gè)溫馨的“家”里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
老師不僅給予我知識(shí)，她更給予我自信。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁，清新宜人，沁人心脾。老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于“保護(hù)母親河——黃塘溪”的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球，暗暗地想這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是，我調(diào)動(dòng)頭腦里所有的文學(xué)細(xì)胞，精心構(gòu)思起作文來(lái)。第二天，我把寫(xiě)好的《美麗的黃塘溪》又仔細(xì)地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫(xiě)得好不好，老師會(huì)說(shuō)些什么?我緊張得手心一直冒著汗，心里好像揣著一只小兔子，不停地跳。時(shí)間過(guò)得可真慢，猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后，說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)!”這雖然只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，可這四個(gè)字卻深深地“撥動(dòng)”了我幼小的心靈，于是我的思緒飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
老師摸了摸我的頭，打斷了我的思路，說(shuō)：“你的作文進(jìn)步了不少，我有個(gè)決定，下一次的學(xué)區(qū)作文競(jìng)賽讓你去參加�！薄罢娴�?”我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見(jiàn)了老師那鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)自信了起來(lái)：對(duì)，我一定行的!
終于，我來(lái)到了作文競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。比賽前，老師反復(fù)地囑咐我：“開(kāi)頭要新穎一點(diǎn)，要讓人耳目一新……”雖然這些話我聽(tīng)了很多遍，可一點(diǎn)也不覺(jué)得煩、不覺(jué)得枯燥乏味。
當(dāng)我踏出競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一顆心不停地亂跳：我能獲獎(jiǎng)嗎?功夫不負(fù)有心人，這次作文競(jìng)賽我獲得了全學(xué)區(qū)第三名。太好了!我終于得獎(jiǎng)了!
我要感謝鄭老師，是她，是她的諄諄教誨，給予了我知識(shí)，給予了我信心，也“給予”了我這個(gè)獎(jiǎng)!老師，謝謝您!
以感謝為話題的作文600字 4
人生變化無(wú)窮，高深莫測(cè)。它如同大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸；又如晴雨表，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味，在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧，獲得成長(zhǎng)。
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子，知了在樹(shù)上“知了——知了”地叫著，這沒(méi)完沒(méi)了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時(shí)，“小廣播”傳來(lái)了一則更加令我煩躁的消息：語(yǔ)文今天要突考！面對(duì)這個(gè)消息，我驚慌失措：怎么辦？這單元我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！完了，準(zhǔn)沒(méi)好果子吃了！無(wú)奈之下，我只有懷著揣揣不安的'心情硬著頭皮考試。自然，沒(méi)有準(zhǔn)備的考試只能是一團(tuán)糟，我極不情愿地迎來(lái)了我學(xué)習(xí)上的“挫折”。
面對(duì)使我無(wú)地自容的分?jǐn)?shù)，我陷入沉思：也許，“挫折”二字并非突然的襲擊，而是人生中不可避免的考驗(yàn)。為什么在每次突考時(shí)，我考試的成績(jī)都會(huì)令我感到失望？雖然每次考試結(jié)果一出來(lái)，我總會(huì)深深地反省自己，可反省沒(méi)有結(jié)果，一次次的捶胸頓足也于事無(wú)補(bǔ)�，F(xiàn)在，我終于明白了，“臨時(shí)抱佛腳”并不是高明的做法，突考給我的教訓(xùn)就是要告誡我日積月累的重要性，所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！闭f(shuō)的也正是這個(gè)道理啊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”——有首歌唱得真好，人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，禁不起重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己。面對(duì)挫折，我要做的是振作精神，以飽滿的情緒繼續(xù)奮斗！
感謝挫折，是它讓我懂得了：挫折未必是壞的，相反的，它能教會(huì)我一些東西。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯(cuò)誤方向的獨(dú)木舟調(diào)整到正確的方向；才能懂得戒驕戒躁、精益求精；才能懂得在摔倒中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
以感謝為話題的作文600字 5
母愛(ài)是最偉大神奇的力量，母愛(ài)就是一切生活的動(dòng)力。成功的時(shí)候，是她在祝福我的時(shí)候，仍不忘叮囑——?jiǎng)俨或�，敗不餒。失敗的時(shí)候，是她給予我重新站起的力量；告訴我——坎坷泯滅不了我堅(jiān)定的信念，跌倒的時(shí)候，是她那嚴(yán)厲的目光告知我；倒在哪里就從哪里爬起�？粗h(yuǎn)方重新跨好每一步，微笑著面對(duì)生活的.一切坎坷。
謝謝你，媽媽，感謝您十二年來(lái)對(duì)我的照顧，這養(yǎng)育之恩我無(wú)以回報(bào)，只有用驕人的成績(jī)，讓您光彩光彩。記得我還沒(méi)踏進(jìn)五小大門(mén)的那段“歷史”真是讓我刻骨銘心。
我的戶口在我的老家大青，我本應(yīng)該在大青小學(xué)上學(xué)，但為了讓我受到更好的教育，你們決定讓我在富陽(yáng)上小學(xué)，可是事情總沒(méi)有你想的那樣簡(jiǎn)單，少了一證，就不能上。唉！該怎么辦呀？
你們每天為了我的事忙乎得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尤其是你媽媽，每天奔波來(lái)奔波去，又是送禮又是說(shuō)好話。我每天吃不下飯，睡不著覺(jué)，覺(jué)得我生下來(lái)就是個(gè)累贅……有一次我和媽媽講：“媽媽算了，不要再忙了，我回到大清小學(xué)去讀吧！反正可以學(xué)到知識(shí)，那里學(xué)還不都一樣嗎？”我的心里很復(fù)雜，再說(shuō)時(shí)有有種深深的失落感。畢竟要和在城里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)說(shuō)拜拜，還是很舍不得的。“不！不行！我們要給你一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境！”一個(gè)鏗鏘有力的話音剛落，電話“鈴鈴鈴”地響了起來(lái)�！笆裁�？真的？那太好了！那我讓沃時(shí)敏準(zhǔn)備準(zhǔn)備�。 眿寢屇倾俱驳哪樕下冻隽司眠`的笑容，“沃時(shí)敏，我和你說(shuō)一個(gè)好消息！你有機(jī)會(huì)在五小上學(xué)了，假如你通過(guò)了他們的考試就成了五小的一員了！”我激動(dòng)萬(wàn)分想媽媽的勞動(dòng)有了結(jié)果了這機(jī)會(huì)是用媽媽的辛苦換來(lái)的。
皇天不負(fù)苦心人，我的考試得了“A+”“A+”“A+”成了一（1）的一份子。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽抑酪雸�(bào)答母親，惟有用我的汗水，用我的努力，用我的輝煌。
以感謝為話題的作文600字 6
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)初中生。成長(zhǎng)的路上有你的照顧，我一直都很健康、快樂(lè)。爸爸，感謝有你！
記得小時(shí)候，我上幼兒園，你不辭辛苦，每天接送我。你總是把我放在自行車的后座上，用你寬大的肩膀，為我遮風(fēng)擋雨，而我總會(huì)催促你：“駕！駕！快點(diǎn)，小毛驢！”
記得有一次我生你的氣，對(duì)你說(shuō)：“你從來(lái)都是騎著破舊的車子接送我！”你什么也沒(méi)說(shuō)，照樣把我送進(jìn)了幼兒園。那天下午放學(xué)的時(shí)候，你破例來(lái)晚了，值班室的叔叔把我放到值班室看動(dòng)畫(huà)片。晚上7點(diǎn)多了，你才匆匆趕到。我嘟著嘴，不理睬你。你趕忙哄我：“寶貝兒，別生氣。我給你帶來(lái)了一個(gè)驚喜�！币惠v紅色的電動(dòng)車出現(xiàn)在我的眼前，真的好漂亮，我心里樂(lè)開(kāi)了花，但我仍是嘟著小嘴，不理你，因?yàn)槲抑�，這樣你就會(huì)再買(mǎi)糖來(lái)哄我，逗我開(kāi)心。那天晚上，你騎著閃閃發(fā)亮的電動(dòng)車帶著我和媽媽飛奔。我吃著糖，坐在車上，接受著旁人投來(lái)的羨慕目光。
我上小學(xué)了，老師布置了聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候，你念什么，我就寫(xiě)什么。寫(xiě)完了，你要簽字，我卻一把奪過(guò)本子：“你的字太規(guī)整，像我冒充的一樣�！蹦懵�(tīng)后一點(diǎn)也不生氣，笑著說(shuō)：“我簽得不好，你找你媽媽簽字吧！”直到現(xiàn)在，我還是習(xí)慣讓媽媽簽字。
在你的`辛苦努力下，我們的生活條件越來(lái)越好。你買(mǎi)了一輛小轎車，一次，我從擁擠的公交車上下來(lái)，見(jiàn)到了你，生氣地對(duì)你說(shuō)：“都買(mǎi)了轎車還讓我擠公交車！”你趕緊賠著笑臉對(duì)我說(shuō)：“保證以后開(kāi)車來(lái)接你�！�
那天晚上，我看到了一則小故事，講的是一個(gè)爸爸為了她的女兒，輸進(jìn)了他的最后一滴血。我很感動(dòng)，這時(shí)突然想到了你。你從來(lái)都是那么寵我，而我卻從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)你。我想到了你的那個(gè)保證，我哭了……原來(lái)我這么不懂事。
第二天，我又坐上了公交車，你笑了。
我一直是你心中的寶貝，你一直寵著我，而如今，我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)理解，感恩。爸爸，感謝你為我做的一切！
以感謝為話題的作文600字 7
又是一個(gè)周末。晚上，我正為作文怎么寫(xiě)而發(fā)愁的時(shí)候，老爸拿出50元大鈔，提議明天我和他互換角色。我一聽(tīng)樂(lè)了，嘿！還有這等好事？忙滿口答應(yīng)了下來(lái)。
第二天，我早早地起了床，拿出10元錢(qián)吃了碗鴨血粉絲湯，順便帶些包子回家。我叫醒“兒子”，誰(shuí)知他看了看早點(diǎn)，非要吃什么拉面，我拗不過(guò)他，只好給了他5元錢(qián)。望著他面帶滿意的笑容離開(kāi)家，我忙打開(kāi)電腦，玩起了“斗地主”。我正殺得天昏地暗時(shí)，“兒子”回來(lái)了。我忙安排他寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)知他卻讓我洗那雙臭襪子和鞋，害得我只好關(guān)了電腦。我正忙著，就聽(tīng)“兒子”在房間里大叫“我渴了”，一會(huì)又喊“我的橡皮呢？快來(lái)查作業(yè)”……唉，真是個(gè)煩人的“兒子”！總算忙完了，我剛要歇會(huì)，“兒子”就問(wèn)：“‘爸’，中午吃什么呀？”哎呀，忙了半天，我連中午的菜都沒(méi)買(mǎi)，這可怎么辦？這時(shí)，“兒子”笑著說(shuō)：“去吃KFC吧！”一頓可口的午餐，用去了我30多元錢(qián)�；氐郊�，我剛想看一會(huì)電視，“兒子”又?jǐn)D了過(guò)來(lái)，非要看他喜歡的節(jié)目，并讓我去打掃衛(wèi)生。沒(méi)辦法，我只得讓著他，誰(shuí)叫我是“爸爸”呢！我干著活，生著氣。這時(shí)，“兒子”又問(wèn)：“晚飯吃啥？”我摸著口袋里兩個(gè)冰涼的大頭，不禁犯了愁：這“老爸”咋就這么難當(dāng)呀？罷工！不干了……
晚上，我?guī)е鴿M身的酸痛躺在床上，回想著白天的.事情，忽然間明白了老爸的苦心：他是想讓我體會(huì)到父母的艱辛，使我更加了解自己，使我懂得要珍惜今天的美好生活！
Thankyou，老爸！
以感謝為話題的作文600字 8
還沒(méi)到感恩節(jié)的時(shí)候，英孚讓我們做一份感恩節(jié)小報(bào)，我就問(wèn)媽媽：“感恩節(jié)是什么？又有怎樣的故事呢？”媽媽說(shuō)：感恩節(jié)大概是這樣的—— 感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大的節(jié)日，時(shí)間是每年十一月最后一個(gè)星期四，意思是感謝上帝賜予的豐收。
感恩節(jié)會(huì)有節(jié)目和活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)有穿蔓桔和勺子托雞蛋，穿蔓桔比賽是這樣玩的：幾個(gè)人坐成一圈，然后放一個(gè)裝滿蔓桔的大碗，每人用針線穿蔓桔，三分鐘計(jì)時(shí)，看誰(shuí)穿的最多，最多的會(huì)給他頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�，最少的人，大家�?huì)開(kāi)玩笑給他頒發(fā)一個(gè)最差獎(jiǎng)；勺子托雞蛋比賽是這樣玩的：用一只勺子托一只雞蛋，最先到終點(diǎn)為勝，中間雞蛋不能掉。感恩節(jié)的食物有南瓜餡餅、玉米面包、英國(guó)奶酪派、鹿肉、鴨和鵝、野生火雞、布丁、紅莓果醬、甜山芋、玉蜀黍、蘋(píng)果、玉米和干果。 在感恩節(jié)的時(shí)候，我要感謝所有幫助過(guò)我的'人，比如一位老奶奶，有一次，我在拿東西的時(shí)候，不小心把東西掉到了地上，那位老奶奶幫我撿了起來(lái)，那個(gè)東西很重，她拿起來(lái)?yè)u搖晃晃地，她幫了我，我很高興，連忙說(shuō)謝謝，比如媽媽，她每天都給我輔導(dǎo)作業(yè)，有一次，她生病了，我很是心疼，媽媽一夜都沒(méi)睡好，還得去醫(yī)院治療，第二天，我放學(xué)后，我問(wèn)媽媽：“你去醫(yī)院了嗎？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“我沒(méi)有去。”她仍然給我輔導(dǎo)作業(yè)，我很感動(dòng)，于是我每次都很聽(tīng)話…… 希望所有人都能過(guò)一個(gè)好的感恩節(jié)！不過(guò)最想祝愿的是金老師、王老師和楊老師，祝你們感恩節(jié)快樂(lè)！ 金老師，你的語(yǔ)文輔導(dǎo)了我們，讓我們豐富知識(shí)；王老師，你的數(shù)學(xué)引導(dǎo)了我們的思維，每次我有不會(huì)的題都可以問(wèn)你；楊老師，雖然一個(gè)禮拜只能見(jiàn)四次，可是你的發(fā)音好好聽(tīng)呀，讓我受益匪淺……你們培養(yǎng)了我們，好像園丁在給花兒澆水，等我們長(zhǎng)大成人了以后，一定會(huì)報(bào)答您的！
以感謝為話題的作文600字 9
鮮花張開(kāi)喇叭，感謝細(xì)雨。是你把我滋潤(rùn)的這般俊俏，這般美麗。細(xì)雨閃著眸子說(shuō)道，“如果說(shuō)要感謝的話，先要感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的�！薄�
生活中大自然給予了我們很多很多，感謝上蒼賦予了生命，感謝生命中的每一縷陽(yáng)光，感謝所有幫助過(guò)我們的人。
感謝那一個(gè)曾經(jīng)在我失望無(wú)助時(shí)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，感謝在我摔倒時(shí)伸出的那雙援助之手，感謝在深夜學(xué)習(xí)時(shí)送來(lái)的一杯清茶，感謝……
我感謝世間萬(wàn)物，他們都曾帶給我?guī)追挚鞓?lè)與享受，當(dāng)然，與此同時(shí)也帶給我考驗(yàn)與磨煉。人人都渴望快樂(lè)，人人都追求幸福，其實(shí)我們不是沒(méi)有值得自己驕傲的東西。相反，我們擁有很多不凡的東西，只是把它當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，不去在乎罷了。在以為追求自己想要得到的東西，這樣永遠(yuǎn)都不快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)就在身邊，只是不懂得感謝而已。
世界上沒(méi)有理所當(dāng)然的事情，哪怕是一個(gè)微不足道的'幫助，也要懂得感恩，這是對(duì)他人的感謝與尊重。當(dāng)你覺(jué)得生活對(duì)你不公平時(shí)，當(dāng)你認(rèn)為身邊沒(méi)有幸福時(shí)，你是否留意身邊的愛(ài)與關(guān)懷。
我也要感謝生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，是這些考驗(yàn)使我更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。是這些考驗(yàn)讓我感受到了困難之后的快樂(lè)與成就感。是這些考驗(yàn)讓我明白生存的意義，讓我擁有更多。很多人說(shuō)快樂(lè)在于自己的心態(tài)。我認(rèn)為快樂(lè)真正來(lái)自于痛苦與困難。一個(gè)不十分口渴的人，怎么會(huì)嘗到水的甘甜，真正享受到口渴時(shí)一碗水給予的快樂(lè)。在歷經(jīng)困難之后，我們才會(huì)感謝曾經(jīng)擁有的一切，才會(huì)真正的明白它們所具有的價(jià)值，才會(huì)去感謝，更加去珍惜。感受經(jīng)歷困難后從未有過(guò)的快樂(lè)與舒適。
我感謝生活給予我的所有，無(wú)論是陽(yáng)光明媚的晴天，還是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí)的雷雨天，這些都是生活的所有。人們都希望自己的一生都能夠一帆風(fēng)順，而這樣的生活又是那樣平淡無(wú)奇，每天過(guò)的幾乎相同的生活，總會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，這樣不就失去了生活的本質(zhì)與意義了嗎？
只有哭過(guò)，才會(huì)笑的更燦爛，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，就不會(huì)享受到真正的快樂(lè)，不是嗎？
以感謝為話題的作文600字 10
感謝有你--老師，為什么！因?yàn)槔蠋熛褚晃粓@丁，不辭辛苦地培育著祖國(guó)的幼苗；因?yàn)槔蠋熛褚桓瑹o(wú)聞的蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，讓知識(shí)之光照亮在自己的學(xué)生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負(fù)著培育下一代祖國(guó)幼苗的重任。老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)！老師帶我們走進(jìn)知識(shí)的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時(shí)，是老師鼓勵(lì)我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時(shí)，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
老師教育我們要做一個(gè)愛(ài)國(guó)、勤勉、誠(chéng)實(shí)、正直的人。無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業(yè)�？�，我們作業(yè)本上的一條條批語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅勾，難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測(cè)驗(yàn)，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評(píng)完試卷，把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了一些不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤。這時(shí)，是老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)得太不應(yīng)該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓(xùn)呀……”“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！崩蠋煶３＿@樣教導(dǎo)我們。
當(dāng)然，我們更應(yīng)該感恩我們的老師。每當(dāng)想起老師對(duì)我們的循循教導(dǎo)，我就會(huì)情不自禁地唱起“師恩如�！边@首歌。
他們勤勤懇懇地工作著，毫不保留地為學(xué)生們傳授知識(shí)。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的教育事業(yè)，為了祖國(guó)美好的未來(lái)，嘔心瀝血地工作著。
老師，真的'很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。
老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時(shí)，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來(lái)，是你給了我自信。
老師，感謝有你的存在，“感謝有你”！
以感謝為話題的作文600字 11
再過(guò)一個(gè)多月，我就要搬家了。新家離校很近，我想自己騎車上學(xué)：所以爸爸為我買(mǎi)了輛乳白色與天藍(lán)色相間的白行車，車后還配了個(gè)裝書(shū)包的白色車筐，整體效果顯得自然大方。爸爸這么早買(mǎi)自行車，就是為了讓我早日熟悉路況，以后上路騎車也不會(huì)太緊張于是，我開(kāi)始在爸爸的車后邊“跟騎”。
一個(gè)星期很快過(guò)去了，我的車技也日益熟練了起來(lái)，有時(shí)竟敢超過(guò)爸爸，到前面去為他領(lǐng)路了。這時(shí)，發(fā)生了—件意想不到的事。
周五那天，我去給生病的孫送作業(yè)、到她家的樓下時(shí)，帆向我借了另一把鎖去鎖她的車，我只用了乍上原來(lái)的車鎖。在孫家呆了一個(gè)半小時(shí)準(zhǔn)備回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的自行車不翼而飛了。我頓時(shí)慌了手腳，趕緊向四周張望，也許它被……
我不敢往壞處想。這時(shí)，我又想起：也許是我忘鎖了，小區(qū)保安好心幫我把車子推走了呢。我心急火燎地往門(mén)衛(wèi)室跑，希望這兒有我的車，可是唯一的希望破滅了！我?guī)缀醣罎⒘�，丟了新車不郁悶才怪呢！無(wú)奈，我只好坐媽媽的電動(dòng)車回家，一路上我到處張望，希望能意外發(fā)現(xiàn)我的白行車，可我的希望像肥皂泡一樣破滅了。晚上，面對(duì)可口的'飯菜，我毫無(wú)食欲，腦子里只有我的車，真正體驗(yàn)到了失魂落魄的心情。這時(shí)，家里的電話鈴?fù)蝗豁懫穑瓉?lái)是孫打過(guò)來(lái)的，她說(shuō)保安剛找到了一輛車，需要我和媽媽去辨認(rèn)一下。一聽(tīng)這話，我的心里重新燃起了希望的火苗，我丟下筷子，直奔孫家。啊！果然是我的車！摸著失而復(fù)得的嶄新自行車，我高興得一蹦三尺高，趕緊向保安叔叔道謝。
原來(lái)，當(dāng)保安叔叔得知我的車子在小區(qū)丟失時(shí)，他們也非常著急，便在巡邏時(shí)特意留心尋找。結(jié)果，還真在一棟樓后的柵欄邊發(fā)現(xiàn)了這輛自行車。據(jù)他們猜測(cè)，可能是小偷先把它挪到樓后的柵欄邊，等天黑之后再伺機(jī)把它轉(zhuǎn)移出小區(qū)。沒(méi)想到，“道高一尺，魔高一丈”，因?yàn)楸０彩迨宓幕鹧劢鹁�，小偷的陰謀最終沒(méi)能得逞。失而復(fù)得的感覺(jué)真好！
真心感謝認(rèn)真敬業(yè)的保安叔叔！
以感謝為話題的作文600字 12
或許我們前世有緣，修得今生成為同學(xué)。八年前的9月1日，當(dāng)我的眼神從年輕漂亮的班主任王老師臉上移開(kāi)時(shí)，我與你的目光初次邂逅。
不知為何，從那時(shí)起，放學(xué)的路上總會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)扎著馬尾的.小姑娘手拉著手蹦蹦跳跳出校門(mén)；從那時(shí)起，兩個(gè)人的痛苦都會(huì)被減半，同時(shí)收獲雙份的快樂(lè)；從那時(shí)起，你開(kāi)始用你的樂(lè)觀、隱忍和堅(jiān)強(qiáng)陪伴我成長(zhǎng)。
未上小學(xué)前，我對(duì)陌生人乃至老師和同學(xué)都很疏離，我膽小不喜歡主動(dòng)喊人，不擅長(zhǎng)溝通。而你特別懂禮貌，性格活潑外向，你總是拉著我的手一起去老師那里，和同學(xué)們玩耍，還總是變著法子讓我眉開(kāi)眼笑。在你的影響下，我慢慢地打開(kāi)了心扉，慢慢地越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越外向，越來(lái)越勇敢。
說(shuō)來(lái)慚愧，我一直有個(gè)壞毛病——愛(ài)發(fā)脾氣，特別是在親近的人面前。對(duì)于你，我更是強(qiáng)勢(shì)，而你總顯得很弱，無(wú)條件地遷就我，讓著我，關(guān)心我、幫助我。兩人相處時(shí)，去哪兒、吃什么、玩什么、看什么書(shū)、聽(tīng)什么音樂(lè)，你都一一遷就。直到有一次，你到我家玩時(shí)，你拿著搖控器，我在那指揮：“換、換……等一等，好，就這個(gè)臺(tái)！”媽媽看到后，對(duì)我說(shuō)：“李子來(lái)我們家做客，你應(yīng)該尊重她的選擇才對(duì)呀，你有想過(guò)她的感受嗎？在她面前，你就像一只小老虎，為什么你不能多一些尊重和遷就，換一種方式去與她相處呢？”那次，我想了很久，后來(lái)，我明白了，或許你一直的遷就是希望有朝一日我能明白你的苦心，你想用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)向我證明，我可以更好。我開(kāi)始試著不再霸道，尊重你的選擇�，F(xiàn)在我還是會(huì)有點(diǎn)小脾氣，但一想到你的隱忍與遷就，便及時(shí)控制住自己。
上小學(xué)時(shí)，我體質(zhì)比較差，每當(dāng)體育課跑步時(shí)，便有退縮的意念。記得有一次體育課跑步，不小心摔了一跤，膝蓋被磨破了，血沿著傷口滲了出來(lái)，我頓時(shí)嚇得大哭。這時(shí)，你急匆匆跑到我的身邊，輕聲對(duì)我說(shuō)“小然不哭，你哭我也會(huì)傷心，我們要一起變得堅(jiān)強(qiáng)�！痹谀愕墓膭�(lì)下，我?guī)艿搅私K點(diǎn)。還記得有一次參加學(xué)校跑步比賽，不擅長(zhǎng)跑步的你居然在場(chǎng)外跟著我一起跑，邊跑邊為我加油鼓勁。你一次又一次用你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著感動(dòng)著我，讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
感謝有你，我最好的閨蜜——李子，因?yàn)橛心�，讓我在成長(zhǎng)的蛻變中，變得更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)、更自信！
以感謝為話題的作文600字 13
“日前，我市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，學(xué)校正組織開(kāi)展‘爭(zhēng)當(dāng)文明小市民’征文比賽活動(dòng)，這個(gè)周末你們?nèi)粲信d趣的話，就按征文上的要求去寫(xiě)一寫(xiě)或做一做，我會(huì)在你們上交的作品當(dāng)中擇優(yōu)選出三份去參加征文比賽。”一個(gè)星期五的下午，班主任何老師告訴了我們大家一個(gè)好消息。聽(tīng)完后全班異口同聲地回答道：“好！”何老師笑著向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，我尋思著這次的征文該從哪入手去寫(xiě)？征文要求上不要長(zhǎng)篇大論，限制字?jǐn)?shù)400字；不要空談道理，要寫(xiě)具體事件；不要胡編亂造，要有真情實(shí)感。這有多難呀！
這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)道：“寶貝，今天這是怎么了？”“爸爸，我正在為學(xué)校的征文而犯難呢！您給我指點(diǎn)一下好嗎？”我一苦笑著回答道�！昂醚�！把征文題目和要求說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，也許我能幫你喲！”我突然眼睛一亮，將事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，這個(gè)征文非常簡(jiǎn)單，只需寫(xiě)一件講文明的事情并附加點(diǎn)心得即可呀！還記得上次我們?cè)谛踊ù宄烤氂龅降能嚿蠏伬氖虑閱�？”我的思路豁然開(kāi)朗，一下子全被打開(kāi)了，向爸爸道謝后便獨(dú)自寫(xiě)去了。
到了周一，我將寫(xiě)好的征文拿給何老師看，只見(jiàn)何老師拿起紅筆仔細(xì)地改了改，最后對(duì)我說(shuō)：“很好！你的作品我要拿去參加比賽�！蔽蚁蚝卫蠋煹懒寺曋x，心里美滋滋的。
大約過(guò)了差不多一個(gè)星期，征文比賽結(jié)果終于出來(lái)了。那天，何老師面露喜色，向全班公布了兩個(gè)好消息，我的征文作品居然榮獲了一等獎(jiǎng)，我班還有另一位同學(xué)也獲得了二等獎(jiǎng)。全班同學(xué)都在為我們歡呼祝賀，當(dāng)時(shí)我的心里就像灌了蜜似的，真甜！當(dāng)激動(dòng)的雙手捧起獎(jiǎng)狀的那一刻，雖然沒(méi)有發(fā)表什么獲獎(jiǎng)感言，只是向何老師和同學(xué)們鞠躬道謝而已，但心底里卻是有許多要感謝的話。
這次榮譽(yù)來(lái)之不易，首先我要感謝何老師給了我這一次展示自己的.好機(jī)會(huì)，還有她平時(shí)對(duì)我作文的悉心指導(dǎo)和諄諄教誨。同時(shí)也要感謝爸爸對(duì)我的啟發(fā)，是他的言傳身教讓我從小就成為一個(gè)講文明、懂禮貌的人。
以感謝為話題的作文600字 14
往事如煙，有好似一汪泉水。朦朧著，氤氳著，看似是那樣的模糊，卻帶給人們?nèi)绱饲鍥�。醍醐灌頂�(shù)母惺�。我像一只蜜蜂，在回憶的從中允吸著感恩的花蜜，甜甜的�?rùn)澤了心。
天色黑沉沉的，像蓋著一張巨大的黑斗篷，閃電和雨絲，使這塊單調(diào)的黑斗篷平調(diào)了些許顏色，卻越發(fā)的壓抑。我在公交車站牌下等著公交，天很冷，風(fēng)浮躁地刮著�？蛇@一切絲毫阻擋不了人們下班回家的急切心情。每個(gè)人都期待著，那班公交可以載自己回家的公交，快點(diǎn)來(lái)。其中也包括我。我凝神地望著遠(yuǎn)方，渴望，期待。果然功夫不負(fù)有心人，公交來(lái)了，我匆匆忙忙地?cái)D上公交車，找了一個(gè)傍窗的位置坐下。凝神地望著窗外，思緒飄忽，一眨眼就到站了。
一下車便被澆了一身雨，天很黑，雨更大了。沒(méi)有帶雨傘的我，真不知道該怎樣走過(guò)回家的路，況且這里離家還要走一陣子，我正在發(fā)愁，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，“我這里有把多余的傘，不然借你好了�！蔽乙粫r(shí)有些發(fā)蒙。遲疑中阿姨說(shuō)：“我明天來(lái)這里等公交，你順便將傘帶給我，記得喲，在中午的時(shí)候�！蔽夷炯{地站在那里，呆呆地說(shuō)了聲謝謝。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，那阿姨早已離開(kāi)。
我呆呆地轉(zhuǎn)身回家，一時(shí)詞窮，竟不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)那位阿姨的感謝。只覺(jué)得手里打的雨傘沉甸甸的，雨“噼里啪啦”地打在傘上。慢慢長(zhǎng)路，懷著對(duì)阿姨的感激之情，一路到家，竟不覺(jué)得冷了，反而被濃濃的關(guān)愛(ài)包裹著。
次日，按原定的時(shí)見(jiàn)我來(lái)到那里，等了大約兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有找到那位雪中送炭的阿姨，未能將那把傘物歸原主。我只好歉疚的離開(kāi)了。因?yàn)槟前褌愕闹魅藳](méi)有找到，我一顆感恩的心也只能寄存在那日的'車站下。
一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雨，讓我長(zhǎng)大，沒(méi)能送回的傘我一直保存著，每到雨天我都會(huì)想起，雨天的那次施舍與寄存在車站的感恩的心。
一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雨，沉淀了空氣中的粒子，卻沉淀不了我的一顆懷揣感謝的心。
以感謝為話題的作文600字 15
每當(dāng)我看到母親這個(gè)字眼的時(shí)候，一股母愛(ài)的暖流便會(huì)涌進(jìn)我的心房。媽媽，您的愛(ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您，就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽，我從內(nèi)心感激您。
記得有一天晚上，爸爸出差不在家，我和媽媽正躺在床上交談。媽媽的胳膊無(wú)意間碰到了我的.臉，“怎么這么熱？”說(shuō)著，她趕緊下床去拿體溫計(jì)給我量了一下，原來(lái)我發(fā)高燒了。媽媽趕緊用毛巾給我不停地擦身子，等體溫稍微降一點(diǎn)后，又急忙跑下樓去給我請(qǐng)大夫、拿藥。我喝了藥，燒才慢慢退下。媽媽見(jiàn)我不燒了，就挨著我躺了下來(lái)。次日4時(shí)，我又發(fā)起燒，還嘔吐了起來(lái)。媽媽連鞋也來(lái)不及穿，又是打水，又是喂藥，一夜也沒(méi)好好休息�？粗鴭寢屍v的樣子，我感動(dòng)地說(shuō)了一聲：“謝謝您，媽媽！”
考試是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，成績(jī)的好與差，直接影響著學(xué)生的心情。記得那次期末考試后，我失望極了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)才考了78分。我一言不發(fā)地躺在床上，望著天花板發(fā)愣。不知過(guò)了多久，門(mén)忽然開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我的樣子，笑著問(wèn)：“怎么了？”我忍不住哭了起來(lái)，并把英語(yǔ)成績(jī)告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì)責(zé)備我，可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考試分?jǐn)?shù)固然重要，但你的主觀努力更重要。只要你盡力了，總結(jié)一下自己的不足，努力趕上就是了。要對(duì)自己有信心，懂嗎？媽媽相信你能行�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我覺(jué)得自己眼前一亮，精神立刻好了許多，又充滿了自信。
媽媽呀，您對(duì)女兒的恩情比天高、比海深！是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆，女兒一定要好好學(xué)習(xí)，以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。在此，我再次說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！是您給了我無(wú)窮的精神力量，讓我在失敗面前充滿信心，永不退縮�！�
以感謝為話題的作文600字 16
爸爸媽媽，感謝您們！感謝您們的養(yǎng)育之恩，感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶�。爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落在地上。就這樣，我在你們的呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
爸爸，我每次受挫折時(shí)，你都會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續(xù)努力總有一天會(huì)成功。于是，多少次，我在挫折時(shí)找回自信。
媽媽，是您給了我無(wú)微不至的愛(ài)——在我難過(guò)的時(shí)候，安慰我；在我煩悶的時(shí)候，開(kāi)導(dǎo)我。于是，多少次，我在悲傷中找到快樂(lè)。記得有一次，那是二年級(jí)下學(xué)期的`一天，我自己一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)燒了。但我并不想讓爸爸媽媽擔(dān)心我，整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：只是發(fā)燒了，睡一覺(jué)，大概明天早上就好了吧。我就沒(méi)當(dāng)回事，沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)。后來(lái)爸爸媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)我萎靡不振地伏在桌子上，他們摸了摸我的手，又摸了摸我的頭，熱得發(fā)燙，媽媽拿出體溫計(jì)，給我量了量體溫，竟有39.5度之高。他們馬上叫來(lái)車子，搭車子送去醫(yī)院的路上，媽媽一邊責(zé)備我：“怎么不早點(diǎn)告訴我！”一邊催著司機(jī)：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)呀！怎么這么慢呀！”……汽車開(kāi)得飛快，不一會(huì)兒，就到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，媽媽抱著我坐在暖椅上，爸爸去找醫(yī)生。兩個(gè)人忙得不可開(kāi)交。醫(yī)生經(jīng)過(guò)診斷說(shuō)：“這只是比較嚴(yán)重的感冒發(fā)燒，打幾天針就好了�！卑职謰寢尶偹憧梢源跉饬�。唉，我好心疼他們呀！我討厭生��！
這就是我在成長(zhǎng)中體會(huì)到的甜蜜、幸福、無(wú)私的親情。這是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。爸爸媽媽，女兒一定要聽(tīng)你們的話，不再惹你們生氣了，好好的愛(ài)你們！
以感謝為話題的作文600字 17
我們從生下開(kāi)始就背負(fù)著一個(gè)重要的使命，那就是感謝每一個(gè)在我們?nèi)松吠局袔椭^(guò)我們的人。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感謝，才會(huì)知道珍惜。
第一個(gè)要感謝的人，就是那個(gè)曾經(jīng)忍受著巨大的疼痛讓我們誕生的人——母親。從古至今，有無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦是贊頌?zāi)赣H的，像孟郊的《游子吟》，白居易的《慈烏夜啼》等。母愛(ài)，是比任何一種感情都要真，都要深的。想著她工作了一天后回家還要給我們洗衣做飯，想著她平時(shí)愛(ài)的絮叨，想著她每次打了我們還默默流淚，想著她不管多累多苦都還替我們著想……我們對(duì)她的感謝，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)的。
第二個(gè)要感謝的，我們毋庸置疑的選定了父親這一角色。都說(shuō)父愛(ài)是深沉的，父親，好像重來(lái)都不喜歡把自己心中的事告訴我們，因?yàn)橼ぺぶ泻孟裼幸还闪α�，不知不自覺(jué)的將“嚴(yán)父”這樣一種稱號(hào)套在了每一位父親的身上。他們表面上不讓我們感覺(jué)到親和，內(nèi)心的愛(ài)卻是波濤洶涌的。在5.12汶川大地震中，有好多父母為了孩子獻(xiàn)出生命。這樣的精神，在我們的爸爸媽媽中，是不會(huì)改變的.。所以，我們應(yīng)該感謝父親，告訴他，你能感覺(jué)到他心里的深沉的愛(ài)。
然后，便是所有的老師，同學(xué)，親人，朋友。他們都是我們?nèi)松闹嘎窐?biāo)，有了他們的幫助，我們?nèi)松姆较虿艜?huì)無(wú)誤。老師把自己的知識(shí)耐心的傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì)思考，擁有辨別是非的能力。同學(xué)告訴我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。親人告訴我們，親情為讓家變得溫馨，會(huì)讓世界充滿愛(ài)。朋友告訴我們，在我們要倒下時(shí)，他們會(huì)隨時(shí)支持，幫助我們，給我們鼓勵(lì)和安慰。
所以，感謝這個(gè)使命，我們必須完成！
以感謝為話題的作文600字 18
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)與無(wú)私關(guān)懷。
還記得五歲時(shí)，我懷著對(duì)上學(xué)的憧憬走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的教室，我們的第一任老師是李老師，那時(shí)我們學(xué)習(xí)拼音和一些簡(jiǎn)單的字，她手把手地教我們。她不但十分關(guān)心我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，而且還對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖的。每當(dāng)放學(xué)后，她總是把我們護(hù)送出校門(mén)。
升入中年級(jí)，當(dāng)我們依依惜別了親愛(ài)的李老師時(shí)，一個(gè)不茍言笑的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了新教室，她是嚴(yán)厲的張老師。她不但教我們豐富的知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈�，做一個(gè)高尚的人。他希望我們都能成才，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)我們以優(yōu)異的成績(jī)升入高年級(jí)時(shí)，笑容滿面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈，帶領(lǐng)著我們前進(jìn)。她非常有學(xué)問(wèn)，同學(xué)們出了好多問(wèn)題也難不住她，她總給我們講述人生的哲理。最后，我們又以優(yōu)異的.成績(jī)告別了劉老師。
我們六年級(jí)的班主任是廖老師，她已有二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她總用眼神說(shuō)話。只要有同學(xué)上課開(kāi)小差，她就會(huì)用提醒的目光，警示那位同學(xué)。那位同學(xué)就會(huì)立即專心聽(tīng)講;當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí)，老師一進(jìn)班，眼里就閃著滿足、欣慰的目光。在廖老師無(wú)微不至關(guān)懷下，我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，她引導(dǎo)我們邁向中學(xué)的大門(mén)。
回想起六年的小學(xué)生活，是老師教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們做高尚的人;是老師教我們豐富的知識(shí)，使我們博學(xué)多才;是老師讓我們從一個(gè)愚昧無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一名合格的“六小公民�！痹诩磳㈦x別小學(xué)時(shí)，我想衷心地說(shuō)：“感謝您，我親愛(ài)的老師!”
以感謝為話題的作文600字 19
午后，陽(yáng)光懶散地照在每個(gè)角落，將一切都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)爬上心頭，葉子沙沙作響。
看來(lái)這個(gè)下午，我注定又要和我的好朋友一起消磨時(shí)間了。多少個(gè)安謐的午后，我都這樣和我的好朋友一起，看遍世事變遷，踏遍天南海北——書(shū)籍，陪伴了我十幾年的朋友。
在我只會(huì)呀呀亂叫的年紀(jì)，它便時(shí)刻在我身旁。那是我的第一本書(shū)，書(shū)名早已忘記了，只記得書(shū)里的圖畫(huà)很美。后來(lái)，我上了幼兒園，老師時(shí)常會(huì)給我們好多時(shí)間閱讀。那時(shí)候不認(rèn)識(shí)多少字，看見(jiàn)書(shū)就覺(jué)得新奇，便嚷著要媽媽讀故事給我聽(tīng)，一本書(shū)反復(fù)看十幾遍都樂(lè)此不疲。書(shū)仿佛是一塊巨大的磁石，深深吸引著我。
上小學(xué)以后，我開(kāi)始接觸名著，書(shū)中的人物與我總能有些共通之處，跌宕起伏的故事情節(jié)總能牽扯著我的`心。我的情緒被書(shū)牽引，時(shí)而歡笑，時(shí)而淚流不止。
隨著學(xué)業(yè)日益加重，我經(jīng)常感到喘不過(guò)氣，不斷加快的生活節(jié)奏很難讓我停下腳步，我只能不斷加速奔跑，不斷拋下曾經(jīng)熱愛(ài)卻無(wú)用的東西。只有你，我的朋友，你帶我遨游天地，走進(jìn)別人的生命；你總會(huì)逗我笑，也會(huì)讓我摸不著頭腦；你有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)讓我心痛不已。在我考試失利時(shí)，是你陪著我走過(guò)低潮；在我遭遇困難時(shí)，是你給了我勇往直前的力量；在我面對(duì)枯燥乏味的午后時(shí)，也是你，牽著我的手，讓我感受到世界的溫暖與美好。
窗外日光彈指過(guò)，席間花影座前移。當(dāng)黑夜來(lái)臨，我并不害怕，因?yàn)槲矣心恪獣?shū)籍，你會(huì)一直陪著我，走過(guò)黑暗，走過(guò)低潮。
我知道，你從來(lái)都不曾離開(kāi)我，就像我不曾離開(kāi)你。感謝你給了我這么多……
以感謝為話題的作文600字 20
人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個(gè)不陌生得詞語(yǔ)，為什么，會(huì)有人對(duì)老師不尊敬，我不懂，不懂。
有人説：我們是校園里得小花，小樹(shù)，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽(tīng)著真好笑，可是他説的有錯(cuò)嗎?不，他并沒(méi)有錯(cuò)，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經(jīng)好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時(shí)自己覺(jué)得自己不在像以前那樣聽(tīng)話，而是惹老師無(wú)比得生氣，老師對(duì)我説：你這樣是對(duì)你自己不負(fù)責(zé)，你讀書(shū)不是我讀書(shū)，以后你找了錢(qián)，難道拿錢(qián)在我這里得，像這樣以后你會(huì)沒(méi)有出息。我心理想：關(guān)你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒(méi)有説出來(lái)，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對(duì)我説：好啊!這樣很好，就當(dāng)沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生，以后你自己不要怪我就行，我就不會(huì)管你了，我説：好啊!這樣我也輕松，你也輕松，誰(shuí)也不害誰(shuí)，這樣挺好得。
過(guò)了一段時(shí)間，考試了，我得成績(jī)一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數(shù)幾名，當(dāng)時(shí)心情不好，大聲得哭出來(lái)了，老師卻走過(guò)來(lái)告訴我，不要哭了，這次你得成績(jī)就是你這樣得結(jié)果，不是老師沒(méi)有教好你，是你自己不愿意學(xué)習(xí)，不專心，不要以為學(xué)習(xí)是為了別人，讀書(shū)是為了自己，雖然語(yǔ)言很簡(jiǎn)單可是句句話都讓我哭了出來(lái)，我對(duì)了老師説了一局：老師，對(duì)不起。這局話説得并不晚我得成績(jī)上去了，考進(jìn)了自己理想得學(xué)校，我高興得笑了。
這是我得經(jīng)歷，我希望像我一樣得同學(xué)，改正自己得缺點(diǎn)，老師説得話不一定不是對(duì)得。
老師，又是一個(gè)教師節(jié)。雖然我還小，不可能給你買(mǎi)東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛(ài)你。
以感謝為話題的作文600字 21
母校，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們就像搖籃的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情，此時(shí)此刻，我要對(duì)陪伴了我六年的母校說(shuō)一聲“謝謝您，母校！”
回憶起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不時(shí)泛起一股酸澀的感情！記得那是一個(gè)悶熱的夏天，學(xué)校要舉行“六一”舞蹈比賽，二、四、六年級(jí)每班都要參加，當(dāng)時(shí)正在四年級(jí)的我被選入了參加“六一”舞蹈表演，每天我們都要排練，老師和我們每天都很晚回家，幾乎是全校最晚回家的.，終于熬到那天了，我們緊張的情緒隨節(jié)目的流失一點(diǎn)點(diǎn)消失……全部表演都介紹了，要宣布結(jié)果了，我們得了三等獎(jiǎng)，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是我們這些天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，我們臉上都露出了欣慰的笑容……
一次考試的試卷發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的83分映入我的眼簾，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我第一次考這么低分，怎么會(huì)這樣呢？我強(qiáng)忍淚水，不讓它流出來(lái)。終于熬到放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只有我默默地坐在座位上，回想起以前取得好成績(jī)時(shí)的喜悅，再想想現(xiàn)在，強(qiáng)忍的淚水不禁奪眶而出。這時(shí)，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙抹掉滿臉的淚水，回頭一看，原來(lái)是陳老師！陳老師親切地說(shuō)：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。通往成功的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的！”我望著老師的目光，那眼神里充滿著對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí)，籠罩在心頭的烏云一掃而空，自信又回到了我的身上……
光陰似箭，日月如梭。我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里共浴一片朝陽(yáng)六年了，如今即將畢業(yè)，即將離開(kāi)培養(yǎng)哺育我們的母校，心中真對(duì)它念念不舍，母校，謝謝你！
以感謝為話題的作文600字 22
“沒(méi)事！”這是母親的口頭語(yǔ)，但我深刻地感受到，這是借口——愛(ài)的借口。正是她的借口，讓我心存感激。
燈下的溫暖
在鍋碗瓢盆的碰撞聲中起床，在飛針走線的歌曲聲中睡去，這便是我的一天。而母親每天迎來(lái)第一縷陽(yáng)光，送走最后一抹夕陽(yáng)，還要“恭候”皎潔的月亮。不知道為什么，每天我起床后總有做好的飯等我，每天脫下的臭襪子第二天會(huì)整潔地放在我的枕頭邊，睡前凌亂的書(shū)包第二天清早總能變得很整齊。母親的白發(fā)日漸增多，燈下，是母親依舊忙碌的身影，“媽！休息一會(huì)兒吧，明天再干！”“沒(méi)事，媽不累，就當(dāng)鍛煉身體了�！本瓦@樣，您的身影在燈下繼續(xù)舞動(dòng)。
夜里的明亮
上了初中，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，送我接我，成了母親每天的必修課，不論刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地，從未延誤過(guò)。其實(shí)，母親的膽量也不大，這是我知道的，但是因?yàn)槲液ε乱粋�(gè)人走路，母親就必須膽大，這是母親說(shuō)的。一個(gè)下雪的傍晚，我看到母親踩濕的.鞋，心里有一種莫名的痛�！皨�，我有伴，別來(lái)接我了！”“沒(méi)事，反正也得走動(dòng)走動(dòng)�！本瓦@樣，您用一束目光，照亮了我前進(jìn)的路程。
晶瑩的愛(ài)意
隨著時(shí)間的推移，我上初四了，晚上住校，每周末回家。一直把我捧在手心里的母親來(lái)說(shuō)，卻是千百個(gè)不放心。用她的話說(shuō)：不能關(guān)心照顧兒子，是一種痛。有一天到學(xué)校，我在鉛筆盒里發(fā)現(xiàn)了一封信，是母親寫(xiě)的，讀完之后，我哭了，我被母親那深深的愛(ài)打動(dòng)了。每次我回家，都會(huì)詢問(wèn)一下母親：“媽，您最近好嗎？”，“沒(méi)事，你不在家，我倒落得清閑�！蔽衣�(tīng)得到您聲音的哽咽，感覺(jué)得到您眼中晶瑩的淚光。
感激你，我的母親。你的一句“沒(méi)事”包含的太多太多，這是母親為愛(ài)找的借口，這是金色的借口！
以感謝為話題的作文600字 23
也許，我不知道，十幾年前您忍著怎樣的劇痛把我?guī)У竭@個(gè)美好的人世間；也許，我不知道，當(dāng)我發(fā)脾氣，無(wú)心對(duì)您說(shuō)下一句絕情的話時(shí)，您在哪里暗自哭泣：也無(wú)需，我不知道，當(dāng)我獲得一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，您是否突然開(kāi)心地笑……
母親呵！你的愛(ài)，就像那冬日里的陽(yáng)光，即使身處在冰天雪地，也會(huì)感到你無(wú)盡的溫暖。從此，在我的生命中，再?zèng)]有寒冷的足跡。
母親呵！你的'愛(ài)，就像那汪洋大海，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，你如此溫柔，似乎可以包容全世界的一切過(guò)錯(cuò)。即使，你有時(shí)也會(huì)“波濤如怒”，嚴(yán)厲的指責(zé)我小小的過(guò)錯(cuò)，我也明白，這也是您對(duì)我的愛(ài)，所以，我不曾抱怨什么。
還記得，小時(shí)候汽車“轟轟”地疾速駛來(lái)時(shí)，你曾奮不顧身地沖向前，一把將我抱開(kāi)。當(dāng)時(shí)我哇哇的大哭著，不住的滾落晶瑩的淚珠，心中之充滿著無(wú)限的恐懼。我不懂事，我不知道您的勸慰我的同時(shí)，心中也充滿著剛剛那驚心動(dòng)魄的一幕的恐懼，我更不知道，你的奮不顧身，也許會(huì)讓您年輕的生命從此消失在這人世間……也許，我不懂事，就像我不能理解，為了子女，為什么可以付出那么多，甚至犧牲自己的生命也在所不惜？可最后，為人母的你，又可以得到怎樣的回報(bào)呢？也許我想得太多太多，而你，卻什么也沒(méi)想吧！
曾經(jīng)，我以外地發(fā)現(xiàn)，幾年前的母親節(jié)，我送您的那張和開(kāi)已讓端端正正地放在了您床頭的抽屜里，突然覺(jué)得鼻子好酸：我畫(huà)的這么難看，您怎么會(huì)放那么多年？并且小心翼翼的呵護(hù)著這個(gè)丑陋無(wú)比的禮物，相對(duì)珍寶一般。
十幾年來(lái)，多少感人肺腑，多少驚心動(dòng)魄，多少無(wú)私的愛(ài)��！都傾注在我一個(gè)人身上。我想，我只這個(gè)世上最幸福的人了吧！
無(wú)私無(wú)聲，母愛(ài)相伴，數(shù)十載——謝謝你，母親！
以感謝為話題的作文600字 24
媽媽是傘，為我們遮擋風(fēng)雨；媽媽是拐杖，助我們前行；媽媽是嘮叨，讓我們裝滿愛(ài)的話語(yǔ)……媽媽為了我，吃了不少苦，受了不少累，我要深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽！”
我自幼左耳就失聰，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)后，為此傷透了腦筋，帶我到醫(yī)院去檢查，希望通過(guò)藥物、手術(shù)使我恢復(fù)正常。聽(tīng)不清的苦惱也一直困擾著我，同樣讓媽媽揪心。我記不清楚去醫(yī)院有多少次，瀘州、成都，我都跟隨媽媽走遍了，直到在 那年到成都通過(guò)檢查安裝了助聽(tīng)器，才使我能和正常的小朋友一起能真切地聽(tīng)到大自然美妙的聲音，聽(tīng)見(jiàn)老師親切的話語(yǔ)。
去年，我在家看著電視，聽(tīng)著聽(tīng)著好像就聽(tīng)不見(jiàn)了。我立刻告訴媽媽，我的'左耳好像聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。媽媽急切地說(shuō)：“兒子，你不能嚇?gòu)寢尠�，是不是助�?tīng)器壞了？”說(shuō)完，媽媽立即把助聽(tīng)器取下戴在自己的耳朵上聽(tīng)，聽(tīng)后，媽媽皺著眉狐疑地說(shuō)：“咦，這是怎么回事呢？助聽(tīng)器沒(méi)有壞呀�！眿寢屌挛野l(fā)生什么事，就趕緊收拾好行李帶我去車站搭乘古藺到成都的車。
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)，我們終于到了成都，為了節(jié)約時(shí)間，一向節(jié)約的媽媽打了的士去華西醫(yī)院掛耳鼻喉科一位教授的號(hào)。教授聽(tīng)媽媽講述了病情，也了解到我感冒的事，教授檢查過(guò)助聽(tīng)器后推斷我是因?yàn)楦忻皣?yán)重導(dǎo)致聽(tīng)力下降。媽媽聽(tīng)后這才松了一口氣，繃著的臉才放松下來(lái)，我似乎看見(jiàn)媽媽心中的大石頭被卸了下來(lái)。教授給我開(kāi)了藥并叮囑要按時(shí)吃藥。等感冒好后，我告訴媽媽我感覺(jué)有一點(diǎn)聲音的時(shí)，媽媽無(wú)比高興。
啊，媽媽，你為了我的成長(zhǎng)付出了比別的家長(zhǎng)更多的辛苦，您為我付出了一切。媽媽：“謝謝您，媽媽！”
以感謝為話題的作文600字 25
羅曼·羅蘭，我感謝你。你是我靈魂和精神上的導(dǎo)師，你使我明白世界并非處處充滿林蔭，道路并非處處平坦。并讓我明白了“英雄”的含義，還讓百折不撓、堅(jiān)韌不拔的偉大品格幫助我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
羅曼·羅蘭，我只讀過(guò)你的兩部作品－－《名人傳》和《約翰·克利斯朵夫》，但我認(rèn)為這兩部作品已經(jīng)足夠顯示出你的偉大。在《名人傳》中，你向我展示了三個(gè)不同階層的偉大的人。不，應(yīng)該用英雄來(lái)稱謂他們才是。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰，他們的心理已經(jīng)完全被一個(gè)人解讀。那就是你－－羅曼·羅蘭。你把他們不屈不撓的英雄氣魄再現(xiàn)于世，使人們了解了“英雄”的含義，明白了奮斗的理念。猶如一陣春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里。但是，你并沒(méi)有滿足，你繼而又創(chuàng)造出《約翰·克利斯朵夫》這部著作，這部壯麗的史詩(shī)。你再次把大無(wú)畏的高尚品格展現(xiàn)于人們的面前。在這部書(shū)里，你把一個(gè)偉大的.音樂(lè)家－－克利斯朵夫，一生奮斗，勇攀高峰的情形展現(xiàn)給人們。同時(shí)，你也給“英雄”這個(gè)詞，做出了最好最完美的詮釋。
羅曼·羅蘭，我感謝你，是你給了我面對(duì)困難的勇氣，使我在困難面前不至于懦弱。你賦予我的精神和品格，幫我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的阻礙。我認(rèn)為，你不僅幫助了我，并且?guī)椭耸澜�。想你那本《名人傳》剛剛出版的時(shí)候，使抑郁沉悶的歐洲一下變得鮮活明亮起來(lái)。你使成千上萬(wàn)的人在困難面前昂首挺胸，為生命真諦而奮斗。
請(qǐng)讓我用一句話來(lái)結(jié)尾吧！這是貝多芬的一句話，也是羅曼·羅蘭教給我的一個(gè)概括－－
“人啊，靠自己吧！”
以感謝為話題的作文600字 26
有一次放學(xué)回家時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓正在緩慢地挪動(dòng)著自個(gè)兒的小身子，這讓我感到十分好奇，就想著一定要好好研究下這個(gè)小家伙。媽媽知道后就告訴我說(shuō)：蚯蚓是一種神奇的小動(dòng)物，它還有個(gè)再生的功能�！眿寢屨f(shuō)的這些話并不足以說(shuō)服我，我就開(kāi)始了自己的`探索之旅。
第二天一早，我就跑到花壇旁捉了兩條小蚯蚓回來(lái)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦！”我興奮地大叫起來(lái)。我拿了一塊木板，把捉到的蚯蚓放在上面，用小刀狠狠地切下去，一下子，一種黃色的液體流了出來(lái)。我心想：它都流血”了，不久之后一定就死了。
一小時(shí)后，我跑過(guò)去看它們。呀，真是奇怪，怎么不流血了？”我仔細(xì)一看，傷口居然愈合了，只是還可以看出被切過(guò)的痕跡。我又想：不會(huì)是又活了吧！便找了個(gè)合適的花盆把它給埋了。
兩個(gè)小時(shí)后，兩條蚯蚓從兩條變成了四條，傷口也不見(jiàn)了。我十分驚訝，媽媽說(shuō)：看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”
我半信半疑，又做了第二次實(shí)驗(yàn)，還是和剛才一樣，把它們切成兩半，只是位置有所不同，剛剛是切在中間這個(gè)地方，現(xiàn)在是往上了一些，朝心臟近了些，也可能正好切到心臟。沒(méi)想到他竟然因失血過(guò)多”而死亡了！這令我難以置信。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)調(diào)查，我明白了：蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)再重復(fù)的，就要看你怎么切了。如果切到心臟的位置，就不能活了。如果正好切到重復(fù)的部分，就會(huì)變成一對(duì)雙胞胎”了。
我很感謝這個(gè)小家伙，是它使我學(xué)到了許多新知識(shí)，讓我受益匪淺。大自然還有著數(shù)不勝數(shù)的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
以感謝為話題的作文600字 27
開(kāi)學(xué)了，所有都變得不同了。
今年分班了，原本約定好“新學(xué)期一同努力”的朋友都相隔甚遠(yuǎn)了，與我同班的人也不過(guò)一個(gè)，還是不大熟的。 雖說(shuō)在這個(gè)班級(jí)中以前的朋友也有幾個(gè)，但由于許久不曾見(jiàn)面，彼此之間也看上去十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。
我呆在教室里，等候著老師的到來(lái)，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒(méi)了以前的那些寬容，和藹的老師，我是不是能適應(yīng)這個(gè)新的班級(jí)?回答是無(wú)奈的：不管你能否適應(yīng)，都還是得適應(yīng)，這邊是學(xué)校，沒(méi)選擇，它只是一個(gè)必選答案，你要在它里面學(xué)常識(shí)，掌握與人交際，適應(yīng)了它，你才能好好的走到一個(gè)更大的學(xué)校——社會(huì)。
老師來(lái)了，不是我想象中嬌小漂亮的女教師，而是一個(gè)看上去和藹，實(shí)則嚴(yán)厲的男老師，看來(lái)將來(lái)的日子不好過(guò)了。語(yǔ)文老師則是一個(gè)短發(fā)的女教師，常布置一些抄詞匯之類的作業(yè)。這點(diǎn)我是極討厭的。她怎么樣確定大家考試肯定會(huì)錯(cuò)呢?但細(xì)想一下，其中好像又不無(wú)道理，只好作罷。
新學(xué)期了，作業(yè)的困難程度也加強(qiáng)了，數(shù)學(xué)同步練上的有的題我也不會(huì)做了，即便是聽(tīng)完同學(xué)的`解題思路也一無(wú)所獲，這使我不只有一些著急，生怕落在其他人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書(shū)來(lái)，細(xì)細(xì)看著。
雖然以前的同學(xué)都不在一個(gè)班了，但見(jiàn)了面，仍會(huì)熱切的打一聲招呼，開(kāi)開(kāi)玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學(xué)，一步一步來(lái)吧，總會(huì)有熟絡(luò)的那一天。想到這，心情頓時(shí)愉快起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)也更用心了一些，學(xué)校學(xué)校，學(xué)習(xí)的地方，這里不只要學(xué)習(xí)常識(shí)，還要掌握與人和諧相處。算了，加油吧!
再見(jiàn)了，以前的班級(jí)。你好，目前的班級(jí)!
以感謝為話題的作文600字 28
清晨，伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)和那陣陣襲來(lái)的芬芳，我起床蹣姍地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。閉上眼睛，給人的感覺(jué)是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的簡(jiǎn)便與愜意。霧好大，云好濃，我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出感慨，我贊美這清晨的美景，而我要感激的，卻是那充滿無(wú)限活力的大自然。
中午，陽(yáng)光高照，我獨(dú)步來(lái)到樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的'樹(shù)葉，直射下來(lái)，使我難以睜開(kāi)雙眼。我只能用我的雙耳和鼻子，來(lái)感受大自然。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停，空氣和被踩在腳下的樹(shù)葉，都似乎散發(fā)著熱氣，濕乎乎的。也許是剛下過(guò)小雨的緣故吧。我的鼻子貪婪地呼吸著新鮮的空氣。茂密的樹(shù)葉，濃郁的花香，使我感覺(jué)大自然正在親昵地吻著我冰冷的臉頰。
午時(shí)，下了一陣及時(shí)的大雨。開(kāi)始是豆粒大的雨點(diǎn)兒，從空中急速跌落下來(lái)，慢慢地，雨絲像一串串珍珠簾子從空中垂下，好長(zhǎng)��！我坐在窗外，欣賞著，這不失為一個(gè)美景。不知不覺(jué)中，我竟靠在窗上，伴著朦朧的雨簾睡著了。醒來(lái)時(shí)，雨已停了，窗外的綠葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，“滴嗒”一聲掉了下來(lái)。來(lái)到菜園里一看，嘿，小苗兒竟發(fā)芽了！我望著這一派迷人的景色，甜甜地笑了，真的很美呵！遠(yuǎn)處，小草顯得更綠了，花兒開(kāi)得更艷了。我真想對(duì)它們說(shuō)，你們要感激的，是那無(wú)奇不有的大自然呵！
晚上，星辰一點(diǎn)一點(diǎn)地閃爍著光芒，一輪明月掛在明朗的夜空中，我坐在院子里，聽(tīng)著田野里蟋蟀的叫聲，它們也是在贊美大自然嗎？
我深深地吸了一口氣，打了個(gè)大哈欠，心里再一次感慨道：這一天是多么的完美！我感激那給予我活力和簡(jiǎn)便的大自然！因?yàn)椋拖褚晃粋ゴ蟮哪赣H，將世界上最美麗、最完美的事物從笑臉一向融入到我的心中……
以感謝為話題的作文600字 29
風(fēng)停了，時(shí)間凝結(jié)在瞬間；天晴了，雨后的天空原來(lái)如此潔凈，透徹……
用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對(duì)待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人，感謝你，我的媽媽：十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世；是你細(xì)心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴(yán)父般的愛(ài)彌補(bǔ)了我缺失的父愛(ài)；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛(ài)，您笑了，那么滿足，那么幸福！感謝你，我的老師：無(wú)論是春蠶到死絲方盡的責(zé)任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。
是您教會(huì)我要修身，齊家，治國(guó)，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己”；是您讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，感悟的心！感謝你，我的朋友：人生苦難中是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；是你在我對(duì)生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！最后，要感謝你，我的對(duì)手：是你的存在讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了超越自我；是你讓我體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì)了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。
生活中，我們的抱怨與責(zé)備總是太多，讓人憂愁煩惱的事，總是才下眉頭卻上心頭！當(dāng)我們沉醉在責(zé)備上天對(duì)自己不公平的時(shí)候，為什么不換個(gè)角度，學(xué)著用一顆感恩的.心，感謝上天的仁慈？至少他賜與我們一個(gè)完整的身體，健康的生命，聰慧的大腦……這，難道不是最重要的嗎？讓我們用愛(ài)和寬容化解心中的仇恨與不平，用一顆如雨后天空透徹般的心去對(duì)待每件事，用一顆感恩的心對(duì)待每個(gè)人！
以感謝為話題的作文600字 30
從我們懂事開(kāi)始，就有兩句話深深銘刻在我們心中，一句是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”另一句是“一日為師，終身為父�！被赝^(guò)去數(shù)年，感謝您的一路陪伴。
您生了一雙好看的大眼睛，明亮又溫柔，仿佛裝得下星辰大海。笑起來(lái)好似春風(fēng)一般，會(huì)關(guān)注到每個(gè)人。
第一次跨進(jìn)班里，是很久以前的事了，只記得我全身都繃緊了。是您溫柔的目光才讓我逐漸放松，逐漸適應(yīng)班級(jí)。我一向沒(méi)有積極發(fā)言的'習(xí)慣，性子比較內(nèi)向。那次，您出了一道題，班里幾乎每個(gè)人都舉手了。我雖也知道答案，卻遲疑著不肯舉手，您似乎知道我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微笑。穿過(guò)眼神，我好像聽(tīng)見(jiàn)您的鼓勵(lì)和安慰，蜻蜓點(diǎn)水般地將手舉了起來(lái)。
您把所有的精力和希望都寄托在我們身上，視我們?yōu)樽约旱暮⒆樱探o我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鍪�。您很�?fù)責(zé)，大大小小的事都處理得井井有條。一次，兩個(gè)同學(xué)起了矛盾，一個(gè)不小心磕傷了。您又是往醫(yī)院跑，又是向?qū)W生家里趕，手機(jī)鈴鈴地不停在響，電話也沒(méi)停過(guò)往外打。晚上十點(diǎn)，您才拖著疲憊的身子回到家里，飯都來(lái)不及吃，就要忙著備課，批作業(yè)。
如果說(shuō)我們是一輪初升的太陽(yáng)，您便是一支慢慢變短的含淚的蠟燭。您照亮我們，為的是我們照亮更多的人。一次偶然，我清楚地看到您的一頭烏發(fā)己摻入了幾線銀絲。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”如果每次的再見(jiàn)都如初見(jiàn)一般，那又怎么會(huì)有悲傷呢？再見(jiàn)您時(shí)，希望就像那年秋天我們初見(jiàn)一般，您只是單純的花季少女，我們只是您的小小少年。
再次審視心中的情感。對(duì)您，除了感恩，除了感謝，好像還多了些什么……
以感謝為話題的作文600字 31
“我每天要為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感謝的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡!”許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話卻深深地刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時(shí)時(shí)盈滿鮮活的泉水，一直有快樂(lè)溫暖相隨。
世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無(wú)”而感謝;為幸運(yùn)而感謝，也為苦難而感謝。如果一個(gè)人把磨難當(dāng)做鍛煉能力、錘煉品格的機(jī)會(huì)，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也曾告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎?
一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己?jiǎn)为?dú)可以決定的事，難道不該感激嗎?感激那冥冥之中讓你來(lái)到世界的力量，感激無(wú)條件深愛(ài)你的父母……感謝所有對(duì)你講信用、講道德的人，感謝守時(shí)的晝夜，感謝適時(shí)的'風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景，感謝美妙的音樂(lè)，感謝美好的書(shū)籍……難道這一切不值得我們不停的感謝嗎?
當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)什么可以感到高興，沒(méi)什么可以慶幸珍惜的時(shí)候，想一想那篇名叫《你以為你是誰(shuí)》的小說(shuō)，可以用它來(lái)給自己一個(gè)當(dāng)頭棒喝。是的，你以為你是誰(shuí)，你天資過(guò)人與眾不同嗎?你豪門(mén)出身而富可敵國(guó)嗎?你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎?你為什么有資格向生活索取更多?為什么希望享有特權(quán)、幸運(yùn)和僥幸?為什么天經(jīng)地義必須過(guò)好日子?為什么你不能對(duì)擁有的感到慶幸，對(duì)所有愛(ài)你的人表示感謝，對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜、由衷的感謝呢?平心靜氣地想想這些，然后由衷地說(shuō)一聲：“太謝謝了!”今后的人生不會(huì)縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已改變。
事事感謝，時(shí)時(shí)感謝。用“感謝”的柔光鏡來(lái)看世界，世界將更美好!
以感謝為話題的作文600字 32
感謝是夏日里的一股清風(fēng)，讓人感到清涼；感謝是沙漠里的一口清泉，給人帶來(lái)希望；感謝是綿綿的春雨，滋潤(rùn)了人們干渴的.心田。人與人之間因?yàn)橛辛烁兄x，才變得更美好更和諧。
一說(shuō)到感謝，我們都會(huì)想到用禮物去感謝別人，或請(qǐng)別人大吃一頓，就算是感謝過(guò)了。我想你們錯(cuò)了，其實(shí)感謝并不一定是要用錢(qián)的。
記得上個(gè)星期，我們剛考完試，我就覺(jué)得自己這次考得糟糕透了。一臉難過(guò)的樣子，我們朋友見(jiàn)我這般傷心，就勸我不要悲觀，反正卷子沒(méi)發(fā)下來(lái)，誰(shuí)也不知道分?jǐn)?shù)是多少。我想想也是。于是，就又開(kāi)始了我的吃喝玩樂(lè)的悠閑生活。等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我頓時(shí)傻了眼。我的成績(jī)?cè)愀馔噶耍D時(shí)，我的心情也從珠穆朗瑪峰上墜落到了東非大裂谷里了。從那之后，我也很少吃飯，一心一意的學(xué)習(xí)，也不和朋友們玩了。朋友們見(jiàn)到我這個(gè)樣子，就來(lái)和我交談，讓我不要只知道學(xué)習(xí)，忘了適時(shí)的放松。
前兩天的時(shí)候，朋友因?yàn)樯×�，沒(méi)來(lái)上課。導(dǎo)致耽誤了一些功課。我就去她家看看她怎么樣了，并順便幫他補(bǔ)習(xí)一下。當(dāng)我來(lái)到她家的時(shí)候，她看見(jiàn)了我滿是歡喜。問(wèn)道：“你怎么來(lái)了”。我笑著對(duì)她說(shuō)：“來(lái)感謝你啊”。他滿臉疑惑的問(wèn)道：“感謝我什么”？我說(shuō)：“感謝你在我失意的時(shí)候幫助我，今天讓我來(lái)也幫I補(bǔ)補(bǔ)課吧！”她笑著說(shuō)：“好好”
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得感謝并不一定要用錢(qián)。有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，雖普普通通，但比萬(wàn)兩黃金還重要。
因?yàn)橛辛烁兄x，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧；因?yàn)橛辛烁兄x，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。我相信只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)了感謝，那社會(huì)就會(huì)變成美好人間。
以感謝為話題的作文600字 33
在我走過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我感謝老師的諄諄教誨，我感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，我也感謝大自然給我?guī)?lái)的心曠神怡的感受。
孜孜不倦的教誨
拿著成績(jī)單，我心灰意冷。72分的數(shù)學(xué)成績(jī)無(wú)情地催殘著我的上進(jìn)心。天灰蒙蒙地，又陰又冷，隨著時(shí)間的推移，心靈的天空中雷霆大作，驟雨傾盆。我獨(dú)自一人走在空曠無(wú)人的操場(chǎng)上不敢回家。豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，我卻遲遲忘記手中的雨傘還未撐開(kāi)，就這樣失魂落魄地走著。突然間，雨停了。不對(duì)，是您！我的數(shù)學(xué)老實(shí)！您為我打著傘，微笑著。您把我?guī)У睫k公室，認(rèn)真地分析我的試卷，并鑒定地說(shuō)：“你都會(huì)，只是不仔細(xì)。只要認(rèn)真，一定可以成功！”您的信任宛如一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的信訪。我從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。
無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)
每天早晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺松的睡眼，總能聞到早餐的`陣陣香味；每天的書(shū)報(bào)，都被您收拾的整整齊齊；每天的衣服，您都洗的干干凈凈。冷了給我加衣，熱了給我減裝，累了勸我歇息，渴了為我沏茶。每天的嘮叨中蘊(yùn)涵著無(wú)窮的愛(ài)，您把您更需要的東西給了我，從不要求我報(bào)答什么，只求我健康快樂(lè)地度過(guò)每一個(gè)春秋。
心曠神怡的感受
夢(mèng)幻般的青海湖，嫵媚的西湖讓我領(lǐng)略了“美”的真諦。您總是給我們那么美麗的東西。微風(fēng)吹拂，百花競(jìng)艷，陽(yáng)光明媚，紅楓落葉，雪花飛舞……您的畫(huà)筆下總是出現(xiàn)世外桃源般的仙境。當(dāng)我漫步在林蔭小道時(shí)，當(dāng)我蕩船于碧水湖面時(shí)，當(dāng)我沐浴在溫暖陽(yáng)光時(shí)，不僅讓自己緊張的心情得到了放松，同時(shí)也找回了學(xué)習(xí)的信心與力量。
感謝你們！我身邊所有關(guān)懷著我的人和景物！你們的關(guān)懷讓我人生的道路變得更加輝煌！
以感謝為話題的作文600字 34
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被母親那熟知的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不能我的寒假生活。
大家又迎來(lái)了新學(xué)期，在每個(gè)全新的起點(diǎn)，大家每一個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我肯定在對(duì)美好將來(lái)的憧憬中，展示著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，如此就打造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和激勵(lì)下，我必須要在新學(xué)期獲得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目的——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知曉了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)達(dá)成，而是靠我們的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并非一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且需要做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)一定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提高，無(wú)論是過(guò)去，還是將來(lái)不都是如此的道理嗎?我把我們的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的幫助和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難獲得新進(jìn)步。成功中是大家的喜悅，成功背后是大家辛勤的汗水，沒(méi)耕耘就哪有收獲，沒(méi)付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著我們的目的，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)日常，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征途，或許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我肯定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難避過(guò)所有些淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的'第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與開(kāi)心的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!
以感謝為話題的作文600字 35
感謝是一種美德，是人們彼此間交游往來(lái)，表達(dá)情感的重要形式，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。足以看出人們對(duì)“感謝”這種謙謙美德的重視程度之深。有此古訓(xùn)，歷史上自然少不了這樣的事例：諸葛亮為感謝劉備而鞠躬盡瘁，死而后已，成為忠的化身；晉文公為感謝楚王，在戰(zhàn)場(chǎng)上“退避三舍”，以示敬意，更被千古傳誦……
沒(méi)錯(cuò)，上述歷史名人知恩圖報(bào)，感謝他人的事例固然值得敬佩，但換個(gè)角度想想，他們其實(shí)是幸運(yùn)兒，原因在于得以對(duì)恩人說(shuō)出感謝，了卻一樁心事。還有些人雖同樣懷有一顆感謝之心，卻因各種原因無(wú)法說(shuō)出感謝，不免成為埋在內(nèi)心深處的一絲遺憾。
2月18日，當(dāng)一個(gè)脆弱的生命行將忘到終點(diǎn)時(shí)，一份200多字的遺書(shū)被交到其親人手中，這個(gè)飽受病痛折磨的女人，在臨終前說(shuō)出了自己最后的心愿：將自己的器官捐獻(xiàn)。于是，她離去時(shí)，用自己的器官挽救了三個(gè)生命，使兩人重見(jiàn)光明。
遺憾的`是，當(dāng)這五位患者康復(fù)時(shí)，無(wú)法向他們的恩人說(shuō)聲感謝。但在他們身上，我們可以看到一個(gè)生命的延續(xù)，可以看到五朵生命之花在燦爛開(kāi)放。女人雖然走了，但她的眼睛依舊在他人身上閃閃發(fā)光，她的器官依舊在支撐著他人的生命。更重要的是，她的精神將得到所有人的敬佩，她將留給世人一筆巨大的精神財(cái)富——熱愛(ài)生命，大愛(ài)無(wú)疆。
相比之下，一句感謝似乎不再重要……
那么，就讓那句未曾說(shuō)出的感謝深深埋在我們心中，牽動(dòng)我們牢記一種精神，去探究人生，尋求更高的精神境界，鼓舞我們自立自強(qiáng)，勇敢面對(duì)人生，風(fēng)雨之處，仰天長(zhǎng)嘯；風(fēng)雨過(guò)后，迎接絢麗多姿的太陽(yáng)！
以感謝為話題的作文600字 36
父親至今已陪伴我十余年了，那雙支撐起整個(gè)家庭的手，已變得干枯褶皺。
父親的手溫存依然，這雙手牽著我走過(guò)了四季。春天，帶我漫步于花海之中；夏天，帶我聽(tīng)海哭的聲音；秋天，帶我于落葉中穿梭，看風(fēng)與葉的美好；冬天，帶我在雪地里尋找我曾迷失的方向。因?yàn)檫@雙手，冬天不再寒冷。
你可能很難想象，一個(gè)十三四歲的孩子如今還不會(huì)獨(dú)自地過(guò)馬路！每次過(guò)馬路，總有父親在我身邊，一次次的教我該怎樣做。這雙手牽著我，走過(guò)了我十幾年春秋。
我也曾在母親熾熱的.懷抱里迷了路。是父親的那雙手帶我找回了方向。他告訴我，不要活在任何人的溺愛(ài)之中，沒(méi)有誰(shuí)的懷抱會(huì)永遠(yuǎn)溫?zé)崃鏖L(zhǎng)，要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。他還讓我記住，在自己累了的時(shí)候、堅(jiān)持不下去的時(shí)候，只要伸伸手，父母會(huì)拉你的。
是這雙手，將我從“萬(wàn)丈深淵”中救出，避免了我越陷越深的未來(lái)。小時(shí)候，曾深陷盲目崇拜偶像的泥潭，越陷越深的我，曾經(jīng)一度對(duì)未來(lái)失望。是父親那溫?zé)岬碾p手，拉起了我，讓我重新找回了自己。不要深陷于這似真似假的世界，不要為了觸摸那遙不可及的東西，而放棄現(xiàn)在自己所擁有的一切。你要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，而不要去空想那充滿變數(shù)的未來(lái)。
父親的這雙手，給了我無(wú)盡的溫暖與關(guān)懷，讓我懂得了珍惜。珍惜和父親在一起的每一天，不要等到末時(shí)才發(fā)現(xiàn)，親情的美好回憶，卻是一段空白。
我的父母給了我至死不渝的親情與關(guān)愛(ài)，而我所能做的，是關(guān)于愛(ài)的不離不棄！無(wú)論怎樣的苦難，我都不會(huì)放棄，直至�？菔癄�。
我將拉起那雙粗糙寬厚的手，握緊，一直到永遠(yuǎn)。
以感謝為話題的作文600字 37
一次，我和媽媽騎摩托車回家的路上。路過(guò)十字路口時(shí)，我們停下來(lái)等紅綠燈。很快，綠燈亮了，媽媽就發(fā)動(dòng)車子騎了起來(lái)。這時(shí)，前方有個(gè)騎電動(dòng)車的老奶奶正準(zhǔn)備橫穿馬路，她似乎也猶豫不決的，騎著車左搖右擺。正當(dāng)我們以為她放棄過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽就開(kāi)著車子想從她的'左手邊超車過(guò)去，誰(shuí)知她同時(shí)也過(guò)馬路。就這樣，我們的車頭掃到了她的車尾，她的車就倒在了馬上路邊，媽媽就責(zé)怪奶奶騎車不看紅綠燈亂穿馬路，奶奶也惱怒起來(lái)，說(shuō)媽媽車速快，撞了她不道歉!這時(shí)，老奶奶的女兒也趕來(lái)了，她們就在路邊爭(zhēng)論不休。我坐在車后座上，心里非常擔(dān)憂，怕老奶奶和她的女兒就此會(huì)賴上我們，而且老奶奶也沒(méi)有受傷。心想：畢竟奶奶年紀(jì)大了!再怎么說(shuō)，我們也應(yīng)該先向她道歉。于是，我連忙下車，走到奶奶面前，看著奶奶，說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，是我們不對(duì)!請(qǐng)你原諒我們!”這時(shí)候，奶奶似乎沒(méi)有那么生氣了，她輕聲地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事!好孩子!我沒(méi)有受傷，下次讓你媽媽騎車帶你的時(shí)候慢點(diǎn)，注意安全!”
媽媽也沒(méi)想到結(jié)果會(huì)是這樣，居然是我這個(gè)小孩說(shuō)服了奶奶!避免了一場(chǎng)無(wú)休止的爭(zhēng)論。
回去的路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“張心怡，我真的感覺(jué)到你長(zhǎng)大了，今天這個(gè)事情，媽媽確實(shí)有錯(cuò)。你今天做的非常棒!我為你感到驕傲，媽媽非常感謝你!在這一點(diǎn)上，我要向你學(xué)習(xí)，做人要真誠(chéng)，要首先看到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)道歉，請(qǐng)求原諒!”聽(tīng)了媽媽的話，我非常驚訝，一直以來(lái)媽媽總是我學(xué)習(xí)的榜樣，今天居然我成了媽媽學(xué)習(xí)的榜樣。我感到心里萬(wàn)分自豪。
以感謝為話題的作文600字 38
生活中感謝無(wú)處不在，有的感謝爸爸媽媽，有的感謝爺爺奶奶，有的感謝老師同學(xué)，但很多人都不知道，感謝也有無(wú)奈的。
記得有一次，我去遠(yuǎn)方的表姐家玩，但我卻因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完，而把作業(yè)帶到了表姐家。那天，我正做著作業(yè)，表姐卻神不知鬼不覺(jué)地偷走了我一支鋼筆，我急忙向表姐討回鋼筆。可誰(shuí)知她不但不給，還準(zhǔn)備要踢到河中，我對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，第一，我沒(méi)打你；第二，我沒(méi)欠你；第三，我沒(méi)得罪過(guò)你，你為什么要踢我的鋼筆呢？”表姐壞笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，就想踢著玩玩，反正也沒(méi)幾個(gè)錢(qián)�！本驮谒鹉_要踢的時(shí)候，媽媽正巧來(lái)了，表姐一看情況不妙，假惺惺地?fù)炱痄摴P，責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：“杜子豪，都說(shuō)了多少次了，鋼筆不要掉在地上，弄臟了怎么辦？”我苦笑著說(shuō)：“剛才不知道是誰(shuí)要把我的鋼筆踢到河里，現(xiàn)在怎么回心轉(zhuǎn)意啦！”剛來(lái)的媽媽被我說(shuō)糊涂了，竟還要我感謝表姐，本來(lái)我是很不情愿的，但一想到媽媽在這兒，我只好遵守命令，萬(wàn)般無(wú)奈地感謝表姐。
還有一次，我到文具店挑選鋼筆。挑了半個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有看中一款合適的，連營(yíng)業(yè)員都看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“看了這么久都沒(méi)看中一款合適的嗎？如果實(shí)在沒(méi)有，那你就去其他店，如果沒(méi)有錢(qián)，那你就走吧�！闭眠@家店的'老板來(lái)了，營(yíng)業(yè)員見(jiàn)了，立即陰轉(zhuǎn)晴，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友沒(méi)挑中合適的，慢慢挑，總會(huì)有一款心儀的。”我聽(tīng)了阿姨的話，拿了一盒畢加索鋼筆，付完錢(qián)就走了。營(yíng)業(yè)員阿姨站在門(mén)口，不情愿地說(shuō)：“謝謝光臨，請(qǐng)慢走。”我笑了笑，無(wú)奈地說(shuō)：“希望你是真心的�！�
看來(lái)生活中無(wú)奈的感謝還有很多，值得我們發(fā)現(xiàn)。
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