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成長(zhǎng)是什么作文

時(shí)間:2024-09-14 07:07:16 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)是什么作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)是什么作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)是什么作文

成長(zhǎng)是什么作文1

  成長(zhǎng)是什么?是漢語(yǔ)拼音到閱讀理解,是白雪公主到四大名著,是加減乘除到四則運(yùn)算,是26個(gè)字母到英文原著,我的成長(zhǎng)呢?

  清楚記得5年前上語(yǔ)文課。我把手上的鉛筆頭倒過(guò)來(lái),當(dāng)火箭玩,在“空中”飛來(lái)飛去,嘴里還不停地發(fā)出“砰……啪”,當(dāng)時(shí)正在講課的語(yǔ)文老師停了下來(lái),全班鴉雀無(wú)聲,就聽(tīng)我一人在轟轟烈烈地玩著。一分鐘,兩分鐘過(guò)去了,老師忍無(wú)可忍,大吼一聲:“不準(zhǔn)發(fā)出異樣的聲音!”我停了下來(lái),但不知怎么的,在老師眼皮底下,接著用鉛筆當(dāng)作火箭劃出一個(gè)“漂亮”的蘑菇云。老師生氣了,拍拍講臺(tái):“給我站到門(mén)外去。!”。我慢吞吞站了起來(lái),還不忘把鉛筆頭揣進(jìn)褲兜,站在門(mén)口繼續(xù)想著火箭該怎么才能飛上太空……終于,下課鈴,這世上最美的音樂(lè)響了起來(lái)。火箭問(wèn)題暫時(shí)告一段落,我和幾個(gè)淘氣包來(lái)到正在下暴雨的小廣場(chǎng),開(kāi)心地踩著水花,褲腳弄潮一大半兒,鞋子就更別提了,在水里“吱吱,吱吱”地踩著,別提多有滋味兒了。這是我一年級(jí)時(shí)上課下課的主要內(nèi)容,想來(lái)覺(jué)得挺好笑。

  現(xiàn)在我已經(jīng)6年級(jí)了,上課還玩鉛筆不?N. N. N.現(xiàn)在樂(lè)趣已從鉛筆上轉(zhuǎn)到了密密麻麻的.筆記里,“轟隆隆”的嘈雜聲已變成了清晰準(zhǔn)確的課上回答。水花四濺,褲腳潮濕一片已是低年級(jí)小朋友的專(zhuān)利,我在旁邊笑瞇瞇提醒弟弟妹妹們:“別玩水,小心著涼”。這是的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  小小的種子成為參天大樹(shù)需要一個(gè)過(guò)程,一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中有歡樂(lè),有悲傷,有艱難險(xiǎn)阻,有各種豐富體驗(yàn)。我會(huì)和我的小伙伴們一起開(kāi)心成長(zhǎng),克服一路上的困難,迎接輝煌的明天。

成長(zhǎng)是什么作文2

  成長(zhǎng)是什么

  成長(zhǎng),人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長(zhǎng)到底為何物?!

  或許——

  成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀,再到而立,老去,漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事,學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí),猛然,發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,有了許多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前邁了一步。

  或許——

  成長(zhǎng)是一份責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí),心中的那一分憤慨,讓我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)那每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的國(guó)家榮辱!

  或許——

  成長(zhǎng)是一份改變。不在冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會(huì)了聽(tīng)話,沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不在自傲,學(xué)會(huì)了謙遜,可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí),猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。

  或許——

  成長(zhǎng)是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng),不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了關(guān)心,理解他人。當(dāng)父母生病時(shí),心中的那一份焦慮,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我們的重要:當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí),一句理解的'話語(yǔ),讓我們又多了一個(gè)摯友。

  或許——

  成長(zhǎng)是一份失意。成長(zhǎng)的途中,有許多的不如意,許多的失落,但,在成長(zhǎng)的途中,我們又學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)了用笑顏面對(duì)挫折!

  或許——

  成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。一個(gè)人無(wú)論到什么年紀(jì),他都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的腳步,一刻也不會(huì)停止,一刻也不會(huì)停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)!

  成長(zhǎng)到底是什么?其實(shí),只要我們每個(gè)人用心去體會(huì),都會(huì)明白,我們的成長(zhǎng)是什么!

成長(zhǎng)是什么作文3

  成長(zhǎng)是什么?它是一口濃烈的白酒,一壺苦澀的咖啡,亦或一杯溫暖的綠茶,還是……我靜靜地思考著這個(gè)問(wèn)題,良久,終于找到答案!}記

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)感恩。感恩父母對(duì)我們的愛(ài),感恩老師對(duì)我們的愛(ài),感恩長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)……

  母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。以前,我覺(jué)得媽媽很啰嗦,像蚊子一樣老是在耳旁嗡嗡不停,對(duì)我嘮叨不斷。每次我都是心不在焉地回答她,敷衍她,只覺(jué)得媽媽喜歡念,從來(lái)不把她的話放在心上。媽媽每次看到我這樣,也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。隨著時(shí)間的推移,我長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,慢慢懂得了媽媽的嘮叨是愛(ài)我的一種表達(dá)方式。我應(yīng)該好好珍惜這份愛(ài),讓她少操心,用努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她,并讓她知道為我做的一切是值得的。成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩的心,感恩是生活中永恒的話題。烏鴉尚且知道反哺之恩,何況是人呢?

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)有禮?鬃釉:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,我們中華民族是禮儀之邦,我們要做一個(gè)知禮懂禮的人,以禮待人,才能更好地與人溝通,相處,結(jié)交更多朋友,成就一番事業(yè)。

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)勇敢。膽小,總是成為我們前進(jìn)路上的攔路虎,擋住我們通往前進(jìn)的殿堂,每個(gè)人只要突破心中的那道防線,才會(huì)發(fā)現(xiàn)勇敢是多么重要。在這一點(diǎn)上,我深有體會(huì):去年夏天我學(xué)游泳的時(shí)候,教練讓我們跳水,大家覺(jué)得好玩,都爭(zhēng)先恐后地往水里跳,可膽小的我卻畏畏縮縮地躲在后面不敢跳。每一次都被攔路虎嚇到,但當(dāng)我最后鼓起勇氣跳下去時(shí),才發(fā)現(xiàn)跳水是多么有趣。從此,我愛(ài)上了跳水,也學(xué)會(huì)了勇敢。

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)尊重。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了尊重他人,別人才會(huì)尊重你,才能交到更多朋友,收獲更多東西。

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)寬容。金無(wú)赤足,人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)?我們學(xué)會(huì)寬容,善待他人,凡事不斤斤計(jì)較,一笑而過(guò),或許,留給別人的是微笑,自己得到的卻是海闊天空。

  成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)……

  在成長(zhǎng)的道路上,要學(xué)會(huì)的還有很多很多。當(dāng)我們經(jīng)歷更多的`事情,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),懂得更多的道理后,成長(zhǎng)路上的足跡便也隨著增加了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后再來(lái)細(xì)細(xì)品味這些珍貴的回憶時(shí),會(huì)因它們而快樂(lè)、而自豪,會(huì)覺(jué)得正是因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶,才使得我們的童年變得這么豐富多彩。成長(zhǎng),真的教會(huì)我們很多很多……

  成長(zhǎng)是什么?在成長(zhǎng)中,我已經(jīng)找到答案。

成長(zhǎng)是什么作文4

  成長(zhǎng)是令人興奮的。成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了很多,我的思想漸漸成熟。于是,我懂得了愛(ài)恨情仇,所有的一切也帶給了我太多太多,但也帶走了太多太多,它帶走了純真,快樂(lè)甚至一部分的幸福。無(wú)數(shù)次的回首中,我體味到了成長(zhǎng)之痛。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們總會(huì)忘卻以前的一些事,去迎接新的挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們與往事說(shuō)再見(jiàn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn),童年是多么的快樂(lè)。我想問(wèn):純純的心靈,純純的笑臉,還有那些張揚(yáng)的舞蹈與歌兒,你們都去哪兒了?語(yǔ)序每個(gè)在成早中的人都會(huì)發(fā)出這樣的嘆息吧!也許,這便是成長(zhǎng)帶給我們的痛,一種被叫做憂傷,叫做復(fù)雜的痛。

  成長(zhǎng)的另一中痛叫做無(wú)可奈何。原來(lái)的我,一直很相信"人定勝天"這個(gè)詞,我相信,不管什么事,只要努力,就可以打敗那所謂的宿命。但是,成長(zhǎng)之中,越來(lái)越多的.事情讓我相信了宿命,我慢慢地感覺(jué)到,一切似乎早已被安排好,余下的僅是我們這些人兒去循規(guī)蹈矩地完成。也許,成長(zhǎng)便是這樣的無(wú)可奈何,我不能拒絕成長(zhǎng);離別便是這樣的無(wú)可奈何,我不能逃避離別;愛(ài)恨便是這樣的無(wú)可奈何,我不能改變愛(ài)恨。

  成長(zhǎng)中所有的一切,都這樣令我無(wú)可奈何。就像,成長(zhǎng)的步伐要我無(wú)可奈何的去接受。呵!又是一個(gè)無(wú)可奈何。

  成長(zhǎng)還有一種痛,叫做選擇。每當(dāng)在試卷上寫(xiě)道ABCD的時(shí)候,我總會(huì)想到成長(zhǎng),想到人生。成長(zhǎng)之中確實(shí)需要我們選擇,但也有很多事情由不得選擇,比如:成長(zhǎng)的下一步。你永遠(yuǎn)不知道你的下一步會(huì)怎樣,是繼續(xù)乖乖地聽(tīng)從大人?還是走自己的步伐?于是,我們?cè)谶x擇中變得迷茫,變得不知所向。痛,也開(kāi)始蔓延。

  成長(zhǎng)真的是一種痛,一種很痛的痛。這種痛,好似一場(chǎng)風(fēng)暴,洗禮著我短暫的人生,我知道,每個(gè)人都必須經(jīng)歷這樣的痛。因?yàn)橹挥性谶@樣的風(fēng)暴后,陽(yáng)光才會(huì)更加明晰。就是這樣,成長(zhǎng)才顯得彌足珍貴,盡管,它是一種痛。

成長(zhǎng)是什么作文5

  成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

  在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

  眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉,年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。

  曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的.葉片,被我精心收藏。

  是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂(lè),這才明白:痛苦,常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎,只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

成長(zhǎng)是什么作文6

  我們總是在說(shuō)“成長(zhǎng)”,可是“成長(zhǎng)”到底是什么呢?我想很少有人可以真正地解釋。但在我的認(rèn)知里,“成長(zhǎng)”應(yīng)該就是自立,安靜和忙碌吧!

  成長(zhǎng)是自立。

  從我們剛剛出生,到會(huì)說(shuō)話,會(huì)走路,再到現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),這些都是在別人的幫助下進(jìn)行的。但在一日日的成長(zhǎng)中,我們必須要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)在一次次失敗中,找到通往勝利的捷徑,學(xué)會(huì)在他人的冷眼中昂首挺胸的生活。不管誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí),都可以微笑地活下去,獨(dú)自找到屬于我們自己的那片藍(lán)天。

  成長(zhǎng)是安靜。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們不再相信那些所謂的王子公主的'童話,也不再像兒時(shí)那樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑了,開(kāi)始學(xué)著帶上耳麥,端坐在一角,聽(tīng)音樂(lè)。也不再像以前那樣無(wú)厘頭的幻想了,而是認(rèn)為平平淡淡才是真。在大風(fēng)大浪前,也變得越來(lái)越冷靜,考慮問(wèn)題也更全面了。成長(zhǎng)是安靜,學(xué)會(huì)了沉默寡言,也學(xué)會(huì)了冷靜穩(wěn)重。

  成長(zhǎng)是忙碌。

  作為一個(gè)初中生,作業(yè)量也是非常大的。我們得整天拿著爛筆頭去“轟炸”那些難題,一題未“滅”,又來(lái)一題。周末好不容易有喘息的機(jī)會(huì),卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)量又在以幾何倍數(shù)的速度增長(zhǎng)。以前總是在想著再過(guò)幾年,我們成為高中生,那作業(yè)該會(huì)有多少。慷F(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這樣忙碌的日子,因?yàn)槲艺J(rèn)為該來(lái)的總會(huì)來(lái),該面對(duì)的總是要面對(duì),既然如此,為何不在忙碌中品嘗樂(lè)趣呢?

  成長(zhǎng),每個(gè)人對(duì)此都有不同的理解,可能是自立、安靜或是忙碌,也可能是其他的,總之是改變。我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童成為一個(gè)個(gè)陽(yáng)光的青少年,這難道不是改變,不是成長(zhǎng)嗎?我們不必要去明白成長(zhǎng)是什么,因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng),就讓我們親身去體會(huì)成長(zhǎng)到底是什么吧!

成長(zhǎng)是什么作文7

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)就是我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。隨著我們不斷地接觸厚厚的書(shū)本,我們的大腦不斷地輸入,我們的視野也慢慢的擴(kuò)大。不再是白字先生。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)就是我們從天真到深沉,我們?cè)诰帉?xiě)一些可笑的小故事的過(guò)程中,我們也由曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮過(guò)渡到了充滿(mǎn)煩惱的'青春年代。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)就是我們從無(wú)知到有知,從懵懂到明理。我不會(huì)再去疑問(wèn)我們是從哪里來(lái)。我也不會(huì)再去疑問(wèn)人為什么要吃飯。為什么要去上學(xué)。我不僅在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了基本的生活常識(shí),也在父母,老師的啟迪下學(xué)到很多知識(shí),以及做人的道理。我們從一個(gè)什么都不懂的孩子漸漸由文字明白了世間的各種繁雜的事情。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)就是我們從游手好閑的在花園里刨土到忙忙碌碌的在上學(xué)途中行走。在成長(zhǎng)中,我們不停為自己的課外時(shí)間的減少而抱怨。也不停地抱怨在生活中跌跌撞撞,但這樣的生活,反倒讓我覺(jué)得更充實(shí)。更自我。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是大海,它時(shí)而澎湃,時(shí)而低沉。成長(zhǎng)是結(jié)冰的河水,經(jīng)歷過(guò)寒風(fēng)肆虐的嚴(yán)冬后就迎來(lái)了春天。成長(zhǎng)是一個(gè)檸檬,味道非常的酸澀,但對(duì)于喜歡酸酸味道的人卻是一個(gè)美味。

  是的,我不再是一個(gè)天真的孩子。在冗雜的生活中我開(kāi)始蛻變成一個(gè)豆蔻年華的女孩。在這一生中,我需要經(jīng)歷很多各階段。我會(huì)把每個(gè)階段作為我成長(zhǎng)的驛站。慢慢的品味成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)是,在不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了沉著,學(xué)會(huì)了體貼父母長(zhǎng)輩,依依呀呀的我在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)了許多許多……

成長(zhǎng)是什么作文8

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是一首歌,有時(shí)歡快悅耳,那是開(kāi)心的時(shí)候,有時(shí)緩慢憂傷,那是傷心的時(shí)候。成長(zhǎng)是一首詩(shī),有時(shí)帶著歡樂(lè)的筆觸,有時(shí)流露出傷心的感悟;成長(zhǎng)是一幅畫(huà),有一部分五顏六色,有一部分只剩黑白兩種。前者是成長(zhǎng)過(guò)程中的.美好回憶,后者卻是一段悲傷的記憶,不過(guò)唯有兩者都在,成長(zhǎng)才有意義。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是在一年冬天開(kāi)始的,在寒冷的冬季里,一戶(hù)人家的心情卻十分溫暖。因?yàn)閺哪情_(kāi)始一個(gè)幼小生命的成長(zhǎng)歷程,開(kāi)始了。在哇哇的哭聲中一家人其樂(lè)融融。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,那小小的嬰兒也不甘落后,她成長(zhǎng)了。她學(xué)會(huì)了爬行;夏天過(guò)半,她又開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ);秋風(fēng)習(xí)習(xí),她學(xué)會(huì)了站立;寒冬來(lái)臨了 ,但她并沒(méi)有停止成長(zhǎng),而是傲立枝頭的梅花一般,在學(xué)步。年復(fù)一年,日復(fù)一日,當(dāng)年可愛(ài)的小嬰兒如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的少女。在十多年的成長(zhǎng)歷程中,她學(xué)會(huì)了許許多多。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是從當(dāng)初不敢獨(dú)自在家,到今天一個(gè)人走夜路也成了家常便飯;成長(zhǎng)是從當(dāng)初和媽媽睡覺(jué)還抱著布娃娃喊怕,到今天獨(dú)自一個(gè)在家看鬼片也不會(huì)恐懼;成長(zhǎng)是從當(dāng)初見(jiàn)到只毛毛蟲(chóng)就哭天喊地,到今天和小狼狗鬧成一團(tuán);成長(zhǎng)是從當(dāng)初和同學(xué)在口角上有矛盾就找老師,到今天學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題了……在默默的成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是從當(dāng)初被困在家門(mén)口就哭爹喊娘,到今天學(xué)會(huì)耐心等待;成長(zhǎng)是從當(dāng)初餓了肚子就生氣不吃飯,到今天要求當(dāng)一次家;成長(zhǎng)是從當(dāng)初順手幫捎個(gè)東西就撇起小嘴,到今天主動(dòng)幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)活了;成長(zhǎng)是從當(dāng)初當(dāng)著小公主的生活,到現(xiàn)在學(xué)會(huì)體貼父母了……在飛快的成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)會(huì)了關(guān)心親人,體貼父母,學(xué)會(huì)了感受父母的愛(ài),并給予回報(bào)。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是我們一生中不可缺少,而又十分重要的一個(gè)歷程,它是苦中帶甜,甜中包苦的。

成長(zhǎng)是什么作文9

  也許像我這么一個(gè)還處在青春期的孩子沒(méi)有資格來(lái)談?wù)摮砷L(zhǎng)這種東西,不過(guò)我想等我長(zhǎng)大了,也就是所謂成熟了,便再也沒(méi)有這些奇妙的思緒了。——題記

  成長(zhǎng)是什么?

  是一顆蘋(píng)果,從堅(jiān)硬的青果變?yōu)樗执嗟募t果,是一株一折就斷的樹(shù)苗變成一顆屹立不倒的大樹(shù),是晾衣服不用再踩上小板凳,是學(xué)會(huì)了在最消極的情況下抬頭前進(jìn)。

  成長(zhǎng)帶給我們幸福。這份幸福并非來(lái)自于可以昂首挺胸地走進(jìn)網(wǎng)吧,而是來(lái)自他人的認(rèn)可,來(lái)自自知能承擔(dān)責(zé)任的自豪感。在汶川地震中,年僅十三歲的男孩被救出后發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽已經(jīng)不幸去世,于是他背起了自己受傷的妹妹,用雙腳為她走出了一條長(zhǎng)達(dá)十幾公里生命之路,他破舊的草鞋早就被崎嶇的山路磨得不成樣子了,可是他的眼中仍舊滿(mǎn)是堅(jiān)定,讓人不禁為之動(dòng)容。他的身軀仍舊瘦小,可是在背起妹妹的那一刻,在擔(dān)起這個(gè)殘缺的家庭的那一刻,他成長(zhǎng)了,他懂得了責(zé)任,學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

  孩子們常說(shuō)不想長(zhǎng)大,不想去接受現(xiàn)實(shí)社會(huì)的虛偽和黑暗,這看起來(lái)是一種天真,一種單純,但若細(xì)究,這便是一種逃避責(zé)任!一代總是要取代上一代的,也許幼年時(shí)我們能夠躲在大人們的身后,在象牙塔里歡笑嬉鬧著,可當(dāng)我們必須去面對(duì)這一切時(shí),我們無(wú)法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),有資格去承擔(dān)責(zé)任,只有這樣才有權(quán)利去享受這個(gè)物質(zhì)世界帶給你的獎(jiǎng)勵(lì)。

  大樹(shù)的樹(shù)干上總是有數(shù)不盡的裂紋,那是成長(zhǎng)的傷口——用文藝青年的話來(lái)說(shuō)。于是乎,成長(zhǎng)帶來(lái)的傷痛也是不言而喻的。湖北的'幾名大學(xué)生在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江邊時(shí)發(fā)現(xiàn)有人落水,圍觀人數(shù)上百卻無(wú)人相救,于是他們組成人梯下河救人,不料突發(fā)險(xiǎn)情,三名大學(xué)生就這樣,永遠(yuǎn)留在了長(zhǎng)江。于人危難之時(shí)伸出援手的確是成長(zhǎng)的表現(xiàn),毋庸置疑,他們是勇敢的、成熟的,可是他們付出的代價(jià)也是極為慘痛的,這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。

  成長(zhǎng)是孤獨(dú)的,是痛苦的,可你知道,等待著你的是光明,是未來(lái),所以請(qǐng)不要逃避,請(qǐng)努力地,勇敢地成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)是什么作文10

  “時(shí)光飛逝”殘忍的一個(gè)四字成語(yǔ),誰(shuí)能看透它?誰(shuí)能說(shuō)清它飛速流逝的背后故事?沒(méi)有人知道這些。時(shí)光雖是快了,成長(zhǎng)的過(guò)程為什么那么慢呢?只能在一次次迷茫、仰望、彷徨的逆境中經(jīng)歷一次次的痛苦,痛苦在泥濘路上那沉重而緩慢的腳印,才可讓我們成長(zhǎng)。童年的尾巴在試卷海里被消磨,好像還停在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮五歲的夏天。轉(zhuǎn)身,看到的卻是中學(xué)的校門(mén)和成長(zhǎng)這道布滿(mǎn)荊棘的路。

  “老師!看看班長(zhǎng)寫(xiě)的.什么呀!”那是周五的最后一節(jié)課,副班長(zhǎng)兼書(shū)法小組組長(zhǎng)在檢查我們字帖的過(guò)程中,突然朝著老師和同學(xué)們冒出這么一句話。真的已經(jīng)認(rèn)真的寫(xiě)過(guò)、認(rèn)真的練過(guò),你冒出這樣一句話,你什么意思?這時(shí)老師也說(shuō):“就是!怪不得她寫(xiě)字寫(xiě)不好!蔽抑溃詮睦蠋熯x為代替了他的班長(zhǎng)時(shí),他已非常的不服氣。難道這次他是故意的嗎?想到這里,心中越發(fā)的生氣?酀臏I水無(wú)聲地劃過(guò)臉頰,落到那本被紅筆劃得亂亂的字帖上。心像是一塊浸滿(mǎn)了悲傷的水的海綿,沒(méi)有絲毫的力氣,好像輕輕一碰,那些水就會(huì)溢出來(lái)。明明是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)的,為什么會(huì)這樣?

  后來(lái)又想,我如果寫(xiě)字寫(xiě)得好,副班長(zhǎng)哪會(huì)有理由來(lái)說(shuō)我,只是自己沒(méi)有做好罷了。不用在與他生氣,心放寬一點(diǎn),自己心情自然好。

  這就是成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程吧。后來(lái)仔仔細(xì)細(xì)想過(guò)“成長(zhǎng)到底是什么?”這個(gè)從來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)答案的問(wèn)題。

  是帶上的眼鏡、每天都在增長(zhǎng)的度數(shù)?是不再在課堂上老師的背后做鬼臉?還是改掉看漫畫(huà)書(shū),開(kāi)始拿起《呼蘭河傳》仔仔細(xì)細(xì)的讀?

  這些都不算錯(cuò)吧!但也都不是標(biāo)準(zhǔn)答案。成長(zhǎng)到底是什么?我們都不知道。但是,成長(zhǎng),一個(gè)人緩慢的成長(zhǎng),沒(méi)有破繭成蝶那么痛苦,不用歷經(jīng)苦痛再置之死地而后生,卻會(huì)多多少少的有幾個(gè)痛苦的過(guò)程。戰(zhàn)勝它!正值青春的美好年華,一定可以走過(guò)那些布滿(mǎn)荊棘坎坷的道路,一定可以一次次戰(zhàn)勝逆境,最終看到令人心胸開(kāi)闊的片片田野和甜甜的果實(shí)。

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