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小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)1
我最喜歡的季節(jié)，不是萬物復(fù)蘇的春天，不是驕陽(yáng)似火的夏天，也不是白雪皚皚的冬天，而是碩果累累的秋天。
秋姑娘來了，她踏著矯健的步伐向我們走來，她給大樹脫下綠色的衣裳，她給小麥穿上金色的連衣裙。一群群大雁一會(huì)兒排成"一"字形，一會(huì)兒排成"人"字形，在天空跳起了優(yōu)美的舞蹈。
涼席收起來了，空調(diào)也穿上了衣服，我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)去上學(xué)，心情是多么舒暢��！
公園里，落葉在秋風(fēng)的陪伴下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。楓樹林里一片火紅，仿佛是夏日里那火紅的太陽(yáng)。清晨的霞光照射在樹林里，給大樹披上了金色的新裝，讓人應(yīng)接不暇。
果園里，經(jīng)過春天的百花爭(zhēng)艷，累累碩果早以躍上枝頭。那紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，桃子也笑歪了嘴。
從小到大，我都看到過許多不同的秋天，童年的我認(rèn)為，秋天，和我們?nèi)艘粯訍坶L(zhǎng)大，在變化著。小時(shí)候的秋天是溫柔的，就像媽媽對(duì)我的愛。后來，隨著年齡的'增長(zhǎng)，隨著歲月的變化。秋天帶著我進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，在這陌生的校園里，秋天是我的朋友，秋天是我的老師，秋天也是我在校園里的"媽媽"。
我愛秋天，就像愛著我的朋友一樣愛著秋天；我愛秋天，就像愛著我的老師一樣愛著秋天；我愛秋天，就像愛著我的母親一樣愛著秋天。
我愛你，秋天，美麗而質(zhì)樸的秋天！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)2
今天，立春了。春天的腳步靜悄悄的，冬天的厚雪無聲無息地溜走了，只留下幾滴冰珠“啪嗒”滑落。
草綠了，花紅了。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。詩(shī)人的筆下，春像一個(gè)活蹦亂跳的.小精靈，搖轉(zhuǎn)著手中的魔法棒，“唰啦”、“唰啦”！他把小草變得翠綠翠綠，它們爭(zhēng)先恐后地披上綠衣裳，散發(fā)著泥土的清香，向人們驕傲地挺立，展示它們頑強(qiáng)的生命力。
“唰啦”、“唰啦”春揮舞著魔法棒，他把花兒變艷麗了。變變變，它們一叢叢、一簇簇，華麗的身姿吸引著飛蟲們，國(guó)色天香的楊貴妃恐怕也自嘆不如吧！她們打著哈欠，伸頭懶腰，扭動(dòng)著身體，吐露著花蕊，向人們自信地綻放，美麗是她們強(qiáng)有力的武器！
“唰啦”、“唰啦”！春精靈滿意地看著大自然，但總覺得缺少點(diǎn)什么。噢，對(duì)了！小朋友的歡聲笑語(yǔ)！他趕緊又舞動(dòng)起魔法棒，把“冰花男孩”的小手小臉輕輕吹拂，充滿紅潤(rùn)，給予大深山里艱苦求學(xué)的孩子們歡笑，把我們小學(xué)生的意志打磨得尖尖的。
“唰啦”、“唰啦”！動(dòng)物們奔跑在大森林里。冬眠過后的小動(dòng)物們都探頭探腦地活動(dòng)起來，就連蝸牛、甲蟲、烏龜這些“睡神”，也慢吞吞地爬出洞外，呼吸著清甜的空氣，追逐打鬧。迎接著春的到來。
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。春，我喜歡你！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)3
秋天給人一種溫暖，涼爽，舒適的感覺。它是四個(gè)季節(jié)里面我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。
今天中午，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下踩著秋天的尾巴去看楓葉，大家一路上嬉笑的來到體育館旁邊的小路上，看到了一片楓樹林，滿樹的楓葉，顏色不一，我走過去撿起一片楓葉，放在我的手上，它比我的手掌要小些。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)“指頭”上都有一根葉脈，直直的有點(diǎn)突出，就像手上的紋路一樣。楓樹的葉子有的完全變紅了，有的黃黃的，有的半綠半黃，有的'紅黃相間，真是一片有一片一陣的顏色，一片有一片的姿勢(shì)。一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子便隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只花蝴蝶在翩翩起舞，真是美不勝收！
同學(xué)們都在好奇的看著各種不同的植物，我突然發(fā)現(xiàn)秦夕宸的手里拿著一個(gè)小小的植物，長(zhǎng)的好像苦瓜一樣，只是要小些，外皮也是綠色的，里面有著菠蘿蜜似的果實(shí)，饞的我好想去咬一口，可旁邊的同學(xué)說，它鮮嫩的時(shí)候可以吃，現(xiàn)在它的皮已經(jīng)干癟了，吃不了了。我心里正嘀咕著：難道它現(xiàn)在變老了，就不能吃了，她說的是真是假呀？我還沒來得及去求證，就被小伙伴喊走了，去了另外一條路。
時(shí)間過的很快，我們的賞秋也要結(jié)束了。為了能讓同學(xué)們和秋天合個(gè)影，老師的相機(jī)可就停不下來了，謝謝我們最敬愛的老師，謝謝這五彩繽紛的秋天！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)4
有時(shí)候，有人會(huì)問我：“春夏秋冬你最喜歡那幾個(gè)季節(jié)？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“夏、秋、冬這三個(gè)季節(jié)�！庇泻芏嗳硕挤浅：闷嫖覟槭裁聪矚g這三個(gè)季節(jié)，現(xiàn)在我就在這里公布答案，大家可要看仔細(xì)咯。
雖然夏天早上到下午那種讓人無法躲避的酷熱令人頭疼，無論你在哪里，那夏日的炎熱總是伴隨著你永不會(huì)分開，真是讓人心煩。但是夏天的夜晚又是讓人如此陶醉：星星閃爍著亮晶晶的光芒，璀璀璨璨，閃爍不停，就像一只只淘氣又充滿神秘的眼睛。瞧，它們?cè)诤臀覀兺孀矫圆啬�！一閃一閃的，東躲西藏弄的我眼花繚亂。這就是我喜歡夏天的原因。
秋天，山草樹木變黃，秋風(fēng)吹的樹葉滿山飛舞。一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛而落，人站在樹底下，就像仙女一樣。金黃的初秋溫柔的撫慰大地，為大地媽媽換上了金裝。秋，是色彩繽紛的季節(jié)。秋天還會(huì)有枯葉蝶出現(xiàn)，它總是會(huì)給你帶來驚喜，這就是我喜歡秋天的原因。
冬天冷的把江河水變成了冰，但它卻并沒有離開大地的意思，像要長(zhǎng)久的生存下去似的，寒冷刺骨。降過一場(chǎng)大雪后，北風(fēng)一刮，路旁的樹木綴滿了銀花，各種各樣的'建筑物閃著耀眼的銀輝。冬天還可以和小伙伴們打雪仗，堆雪人，當(dāng)然，還可以滑雪玩，這就是我喜歡冬天的原因。
這回知道我喜歡這三個(gè)季節(jié)的原因了吧！是不是很美呢？
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)5
一年有四季，其中最特殊的季節(jié)就是冬天，冬天很冷，冬天一到許多動(dòng)物都會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)，如：青蛙、蛇…。等；有時(shí)冬天不一定就冷，因?yàn)槌龃筇?yáng)，所以暖暖的讓我覺得很特殊。
冬天一到許多人紛紛穿上保暖的衣服來替自己取暖。冬天來了有許多好處。因?yàn)樘鞖夂芾洳挥瞄_冷氣，所以可以節(jié)省電費(fèi)；廠商因?yàn)橥脐惓鲂�，因此業(yè)績(jī)更好；如果冬天的天氣好的話，大家就能出去郊游，因?yàn)樘?yáng)不會(huì)太大，也不用擦防曬乳，很好吧﹗如果冬天下雪一定很漂亮，我好想去山上看一看，因?yàn)槲覜]有看過真正的雪，好可惜喔！不過我相信總有一天我會(huì)看到的。
冬天也有許多缺點(diǎn)。寒冷的冬天如果又下雨的話會(huì)讓人覺得更不舒服，每當(dāng)這種天氣時(shí)，我都想賴在被窩不想出門上學(xué)；冬天上課時(shí)如果下雨就只能待在教室上課不能出去玩；農(nóng)人、漁夫冬天工作更加辛苦，有時(shí)只能待在家不能出門工作。
秋天要過了，我彷彿聽到冬天的太陽(yáng)正在呼喚著我。它說：“即使冬天到了，心也不會(huì)冷，因?yàn)橛泻芏嗳嗽谏磉呹P(guān)心、照顧你。”我覺得冬天有許多的.優(yōu)點(diǎn)﹗還有一些驚喜！像昨天上課時(shí)自然老師跟我們說這個(gè)季節(jié)的晚上會(huì)有流星，我想凌晨一點(diǎn)起來看星星，如果時(shí)機(jī)選的好的話，或許就能看到冬季特有的星象。
“春耕、夏耘、秋收、冬藏”，四季都有他們的特色，不管是哪一個(gè)季節(jié)我都很喜歡，但我最喜歡的季節(jié)還是冬天。冬天梅花會(huì)開，它的特色是越冷越開花，梅花這種不畏寒冷的精神非常值得我們效法，度過寒冬接下來就是大展身手的春天，我相信將來會(huì)有越來越多人跟我一樣期待冬天的到來。
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)6
秋天像個(gè)頑皮的姑娘，等不及乖巧的夏姑娘離去，就已經(jīng)迫不及待地來到人間。
天氣漸漸涼了。向日葵爭(zhēng)先恐后地向大家鞠躬問好，好像在喊：“農(nóng)民伯伯呀，我們成熟了，快點(diǎn)來把我們帶回家吧！”五顏六色的野菊花把大地裝點(diǎn)得格外美麗，好似給大地鑲上了一圈花邊。秋天的果實(shí)又香又甜，鄉(xiāng)下的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠，風(fēng)一吹，它們擺來擺去，我生怕它們掉下來。街邊的水果攤上出現(xiàn)了許多水果，香蕉、葡萄、蘋果、梨，這些美味的水果真令人垂涎三尺。
秋天的“蝴蝶”又開始活躍起來，也許你會(huì)問：“秋天哪來的蝴蝶呀？”有！就是那落下來的.葉子呀！它們?cè)诳罩蟹w，不就像一只只蝴蝶嗎？那些“蝴蝶”是五顏六色的，紅的、黃的、綠的、半黃半綠的……這么多的樹葉給大地鋪上了一塊地毯。那一棵棵翠綠的樹木看見五顏六色的葉子，就對(duì)秋姑娘說：“秋姑娘，請(qǐng)你幫我們也換一種顏色吧！”于是大樹變成了黃色。
秋天，那些“演奏家們”登臺(tái)表演了。在草叢里，在大樹上，在墻角邊，我們都能聽到它們演奏的音樂。它們把那炎熱的太陽(yáng)唱的溫和，把那悶熱的天氣唱的涼爽，把那翠綠的樹葉唱的金黃。
秋天快要結(jié)束時(shí)，桂花給秋天的結(jié)尾畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，在桂花盛開的鄉(xiāng)間到處都彌漫著香氣。聞著這味道讓我想起了課文《桂花雨》，想起了“爸爸”說的詩(shī)“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢(mèng)甜�！�
秋風(fēng)習(xí)習(xí)、楓林盡染、秋菊盛開、落葉蕭蕭、果實(shí)累累、秋蟲啾鳴、秋風(fēng)紅葉、秋收大忙。��！秋天，我一下想到這么多詞語(yǔ)來贊美你，秋天，你怎么那么快就走了呢？
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)7
一年四季春夏秋冬不斷的循環(huán)，都會(huì)給我不同的感受，春天百花齊放，夏天的一片翠綠，秋天的落葉與冬天的蕭瑟，都各具特色，但是我對(duì)秋天情有獨(dú)鐘，因?yàn)榍锾斓臍夂蚴悄敲礈睾�，而且有著秋收的喜悅，更是讓我感�?dòng)。
秋天一到，夏天那種整天汗流浹背的日子就會(huì)慢慢遠(yuǎn)離，溫度開始變得不熱也不冷，加以淡淡的秋風(fēng)，這種秋高氣爽的日子，常常使人心情平靜、溫和，而我也會(huì)感覺煥然一新，因?yàn)榍锾焓沟寐奖橐暗幕ú輼淠咀兊梦孱伭�，讓人感覺美不勝收，偶爾拾起地上染黃的.落葉回去做書籤、標(biāo)本，真是件令人愉快的事。小時(shí)候，我曾經(jīng)到加拿大住過三年，當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小什么都忘記了，但唯有那里秋天的景色讓我永難忘懷，記得秋天來臨時(shí)，媽媽都會(huì)帶我到公園散步、蕩秋千，沿路一邊聊天一邊欣賞葉子已變得五彩繽紛的楓樹，真是好看極了。
秋天不只是景色漂亮，更是收獲的季節(jié)，看到農(nóng)夫?qū)⒐麑?shí)累累的稻子、小麥及各式各樣的果實(shí)收割回家，臉上帶著滿面笑容，一定又是個(gè)豐收的季節(jié)，每次跟爸爸媽媽回鄉(xiāng)下老家，看到鄰居曬殼場(chǎng)上堆滿了稻米，我們都會(huì)感到很高興，因?yàn)榇蠹也挥脼榧磳⒌絹淼亩旒Z食而煩惱。在秋天的日子里有好多事情可以做，欣賞美景、放風(fēng)箏、吃螃蟹、看一本自己喜歡的書等等，都會(huì)令人感到很快樂，這個(gè)假日，我就要爸爸媽媽帶著我跟姐姐一起出去走走，享受這美好的秋天。
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)8
秋，永遠(yuǎn)都是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，我喜歡和它一起玩。
它每年都只干一種行業(yè)：裁縫！瞧啊，那棵樹上零星的黃點(diǎn)就是它的新衣服呀！還有火一樣紅的楓樹，淡黃衣服的銀杏樹，你看，它們隨風(fēng)搖擺著，好像在謝謝秋呢！
秋啊，也是出了名的搗蛋鬼！它呼的一吹，就把環(huán)衛(wèi)工人剛掃干凈的垃圾，吹得滿地都是。可它還不罷休，又抖抖身子，將大樹美麗的鱗片晃了一地。
秋，有時(shí)監(jiān)督動(dòng)物們是否勤勞的一員。它告訴小松鼠要準(zhǔn)備糧食了，告訴刺猬要造過冬的家園了。如果誰(shuí)不聽的話，那么秋就會(huì)懲罰它在冬天的時(shí)候挨餓和受冷。
除了這些，秋的人緣還特別好。如果它心情糟糕的'話，它就讓風(fēng)哥哥來幫忙，刮倒大樹，吹翻汽車。如果心情愉悅的時(shí)候，就讓陽(yáng)光姐姐釋放出它的天真的本性，讓人們覺得非常溫暖。
秋也是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨呢！它一出現(xiàn)，整個(gè)世界都變得美味起來：紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的胖鴨梨，營(yíng)養(yǎng)豐富的柿子……
秋其實(shí)也挺愛美的。它用金黃的菊花，紫紅的秋水仙和青草，一起裝點(diǎn)了肥沃的土地。從高空往下看，一個(gè)點(diǎn)，兩個(gè)點(diǎn)，無數(shù)個(gè)點(diǎn)連成了一個(gè)美麗的大花園。
秋的大腦袋——天空。秋天的天空像海一樣碧藍(lán)，天上的朵朵白云像秋千一樣飄來蕩去，有時(shí)是冰晶狀的，有的則是海浪云。傍晚，藍(lán)藍(lán)的天空有了晚霞，紅，橙，黃三種顏色合起來，形成了美景火燒云！
這，就是美麗的秋。如果你喜歡它的話，那就快跟上它的腳步吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)9
大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秋天飄落的樹葉，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？至于我嘛，我喜歡夏天。
也許，你會(huì)說：“春天好，春天生機(jī)勃勃！”或者，“秋天好，秋天讓花兒‘變身’了”還有“冬天的'雪花飄飄�！笨晌覅s會(huì)說：“夏天的爽口雪糕；夏天的冰涼海水；夏天的連連趣事，以及人們夏天的笑容……”
夏天啊，夏天。你是一位神奇的魔法師，你讓大樹變得繁華無比；你讓花兒“如饑似渴”；你讓世界生機(jī)勃勃……
夏天啊，夏天。你還記得嗎？那一年，我們一家人到圍頭游泳。都是你指引我們?nèi)サ哪�！因�(yàn)槟菚r(shí)天氣悶熱得很，我們一家人到哪兒都要撐著傘。只有到了下午5點(diǎn)30才敢真正外出門，當(dāng)時(shí)我們正愁著要到哪里去玩。突然，一道溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我們這些正在皺眉苦臉的人�！鞍�！我們?nèi)ビ斡景�！”就這樣，在姑姑的一聲尖叫聲中，我們到達(dá)了圍頭……
夏天啊，夏天。你讓我們敢于嘗試，你讓我們的生活多姿多彩。我愛你！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)10
一年有春、夏、秋、冬四季。春天，萬物復(fù)蘇；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，而我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)榍锾焓歉藕蟮氖斋@，因?yàn)榍锾煊邪邤痰穆淙~，因?yàn)榍锾煊袧M園的瓜果飄香，因?yàn)榍锾煊新淙~歸根的感人景象。
秋天——是耕耘后的收獲。農(nóng)民伯伯在初春時(shí)，播下了種子，在夏天時(shí)，頂著烈日在田里勞作，終于，到了秋天，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水，換來了香甜的果實(shí)心中有說不出的喜悅。秋天，也就意味著耕耘后的收獲。
秋天——有斑斕的落葉。一陣秋風(fēng)吹來，已顯蒼老的大樹上又凋零了幾片枯黃落葉，這是很凄慘的畫面，可是仔細(xì)一看，其實(shí)著幾片落葉很像幾只花蝴蝶，翩然起舞；也很像幾幅山水畫：土黃的葉面上，點(diǎn)綴著幾抹綠色、棕色，好看極了。秋天——斑斕的落葉……
秋天——有滿園的.瓜果飄香。果園里，有：香梨、蘋果、香蕉……數(shù)不勝數(shù)，只看見樹上碩果累累，只聞見各種水果混在一起的沁人心脾的清香。吃著水果，看著豐收的景象，美極了！！愜意極了��！秋天，滿園的瓜果飄香。
秋天，有落葉歸根的感人景象。微風(fēng)一吹，孩子落葉就掉在了母親大樹的偎依里，做出了犧牲自己，滋潤(rùn)土地的壯舉。
�。∥覑矍锾�，我愛秋天耕耘后的收獲，我愛秋天的斑斕落葉，我愛秋天的滿園瓜果飄香，我愛秋天的落葉歸根的感人場(chǎng)面……
��！美麗的秋天——我愛你！��！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)11
四季色彩斑斕，比如草長(zhǎng)鶯飛的春，陽(yáng)光燦爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往。每個(gè)季節(jié)都是一道風(fēng)景，每個(gè)季節(jié)都令人回味。在這色彩斑斕的四季中，我最喜歡的還是驕陽(yáng)似火的夏!
夏是一個(gè)讓人心情愉悅的季節(jié)！在夏季，我們可以大口大口地吃冰激凌，也可以去游泳館歡快地嬉戲游泳。同時(shí)，夏天也是一個(gè)讓人痛苦的季節(jié)！在炎熱的夏季，我們可能焦灼難耐，真的是“足蒸暑土氣”，但是這都阻擋不了夏天對(duì)我的誘惑！
有一次我去舅舅家去玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夏日必備的東西——空調(diào)。舅舅還準(zhǔn)備下午帶我出去游玩，帶我領(lǐng)略專屬于夏天的美景。在這漫長(zhǎng)而又充滿期待的等待中，我無意間睡著了。到了下午的三點(diǎn)左右，舅舅把我從睡夢(mèng)中叫醒，并整裝待發(fā)，我也激動(dòng)地穿好鞋，梳了一個(gè)適合炎炎夏日的涼爽的發(fā)型。一切收拾妥當(dāng)后，我和舅舅出發(fā)了，去尋找屬于夏天的美景。到了目的地后，我沉醉其中！有茂盛的小草、豐富的樹林、五顏六色的花朵、各種各樣的動(dòng)物。在這里，我還見到了我最喜歡的大熊貓，它憨態(tài)可掬，黑白相間的'樣子十分可愛。它抱著一根綠油油的竹子，正在享受一頓豐富的大餐！我悄悄的從它旁邊走過，并拍下了它最可愛的一瞬間。
這個(gè)夏天讓我戀戀不忘，以后有時(shí)間我還會(huì)再去這個(gè)美麗的地方，繼續(xù)尋找不一樣的美！這個(gè)夏天讓我開心幸福，因?yàn)橛锌煽诘拿朗痴T惑著我的鼻子和嘴唇，好想留住這樣的精彩！
夏天，期待與你的再一次相遇！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)12
一年中有四個(gè)季節(jié)，分別是“春，夏，秋，冬�！边@些季節(jié)都各有特色，當(dāng)然，蘿卜白菜，各有所愛，每個(gè)人都有自己心儀的季節(jié)，有的人喜歡春天，說春天是個(gè)美麗的季節(jié)，有的人喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢栽谟境乩镒杂勺栽诘赜斡�，還有的人喜歡秋天，說秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，碩果累累，農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容……而我卻喜歡冬天，一個(gè)可愛又神秘的季節(jié)。
相比夏天的炎熱，冬天是多么和諧。動(dòng)物們都進(jìn)入了漫長(zhǎng)的冬眠，就連平時(shí)活蹦亂跳的青蛙也忍不住閉上雙眼，睡上一個(gè)美美的懶覺。當(dāng)然，這一切都要?dú)w功于冬天，它就像一位慈祥的母親，悉心照顧自己的`孩子，哄孩子入睡，這難道不是莫大的功勞嗎？在別人眼里，冬天也許是一個(gè)噩夢(mèng)，但在我看來，它象征著愛與和平，進(jìn)入冬天，人們喜歡坐在暖炕上，躲進(jìn)被窩里取暖。而我，卻更想出去郊游一番。外面的風(fēng)涼颼颼的，把你心里的不愉快通通吹走，雖然屋外有時(shí)會(huì)飄下一兩片雪，但那更美了，對(duì)不對(duì)？？除此之外，我還有一個(gè)奇怪的嗜好，我喜歡在冬天吃冰激凌。坐在家門口，大口大口地咬著冰棍，你會(huì)進(jìn)入到一個(gè)美妙的境界，喜悅的表情再也掩飾不住了，淋漓盡致體現(xiàn)在嬌小的臉蛋上，讓人久久無法自拔。
啊！冬天，你就像一位偉大的畫家，描繪出如此豐富多彩的世界，是你，讓我們重新認(rèn)識(shí)了世界，也是因?yàn)槟�，讓我們嘗到了生活的酸甜苦辣，我愛你，可愛又神秘的冬天。
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)13
寰宇，因四季的遞嬗而各異其趣，因時(shí)間的流轉(zhuǎn)變化萬千，一年四季中的景色，有時(shí)只是美得令人迷醉，有時(shí)則令人觸景生情，而我最喜愛的季節(jié)，是那乍暖還寒時(shí)分——秋！
秋的美不同凡響，不是大紅大紫、燦爛不已的璀璨光彩，而是在蕭瑟間予人一種詠嘆調(diào)的凄涼唯美。暮光斜灑下的金色波浪，商風(fēng)吹拂揚(yáng)起的塵埃、繾綣薄霧間微透的光輝、隨風(fēng)而逝的荻花秋雪。秋，用那屬于自己的商調(diào)凄悲，將大地染上了溫暖而冷冽的美艷，如悠悠浮于蒼穹間的蕭索裊云，自顧自的訴說那黯然的哀愁……
獨(dú)自走在街頭吹著刺骨的冷風(fēng)，便能心領(lǐng)神會(huì)秋的哀慟，拾起一片泛黃的落葉，感受那沁涼間質(zhì)樸的殘存生機(jī)，是那樣深沉而凝重，蘊(yùn)含千百來古人的每一道思念及傷痛。所幸還有月圓時(shí)分，讓人們能在唯美皎潔的月光下團(tuán)圓，化那悲喜交加的心緒為心尖上顫動(dòng)不已的初晨露水，在朝陽(yáng)燦爛前昇華為幸福的垂淚！
秋，是如此蕭瑟而有尊嚴(yán)，如日薄西山的長(zhǎng)者，莊矜的完成大地孤寂前最終的使命，以那歷經(jīng)滄桑的手，顫抖的烙上知足的哀愁；以最后一絲微弱的氣息，將艮古以來壓抑已久的情感，放諸四海漂流！
不是一閃即逝的.花火，更不是花枝招展的虛榮！秋的美，豈非走馬看花就能有所意會(huì)的？那是一種內(nèi)斂的美，唯有明察秋毫、唯有駐足欣賞，才能些微的領(lǐng)略那無法言喻的壯闊氣度，在嘆為觀止中臣服！
嚼一口甜到心坎里的柿子，氤氳于桂花四溢的芬芳中，感受枯荷為蓮子的奉獻(xiàn)犧牲，便能明白秋天那苦心的精神！
啊！是我所深愛的秋！
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)14
在一年的四個(gè)季節(jié)中，我反感溫暖的春天，討厭炎熱的夏天，厭倦萬花凋謝的冬天，偏偏對(duì)落葉蕭蕭的秋天情有獨(dú)鐘。
在炎熱的夏快離開人間時(shí)，秋邁著輕盈的腳步來到人間。
城市中到處布滿了秋天的足跡。
秋，來到了山坡上。
而果樹上的果子變得更加誘人，透著清香，把一個(gè)個(gè)美好的祝福留給人們，而他自己呢？卻隨著搖樹葉的搖曳，帶著飄落的葉兒，乘風(fēng)而去。
秋就這樣默默的為人們奉獻(xiàn)豐碩的果實(shí)，而不求任何回報(bào)。
秋，來到了校園。
所有的樹木和花便一下子從酷暑中解脫出來，到處可見那生機(jī)勃勃的樣子。這時(shí)有幾片葉子落在地上，風(fēng)兒吹著它們，讓他們?yōu)閭ゴ蟮那锾祠骠嫫鹞�，給校園和學(xué)生帶來歡樂和美好的思念。
秋，來到了家園。
他熱情地同掛在桅桿上的一串串金黃的玉米打招呼，屋檐下辣椒的臉被秋紋的火紅火紅，像一串串等待人們點(diǎn)燃的鞭炮……陽(yáng)光下，紅、黃相映的.色彩把家園打扮得喜氣洋洋，充滿著節(jié)日的氣氛。
秋，來到我的心田。
在果實(shí)成熟之際，也能把我心中美好的祝愿變成現(xiàn)實(shí)，把我通過努力而獲得的成果變成現(xiàn)實(shí)。我一年年長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)升級(jí)也在這個(gè)季節(jié)，我完成人生成長(zhǎng)中有很多節(jié)點(diǎn)，由無知的幼兒變成對(duì)社會(huì)有用的青少年，都是在這個(gè)季節(jié)。
我的心胸像秋天一樣秋高氣爽，蓬勃向上。
我愛秋天，更愛它那不不求回報(bào)的高尚品德。
小學(xué)六年級(jí)作文：我最喜歡的季節(jié)15
我喜歡秋天。因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，也是令我高興的季節(jié)。
看，公園里樹木排成一排，堅(jiān)強(qiáng)地站在秋天，面對(duì)秋雨，面對(duì)冷風(fēng)，依然站得很穩(wěn)，站得很直，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞不屈的衛(wèi)士。樹上的樹葉顏色變化多端，有黃有綠，有紅有灰……一棵樹就給我們展示 了一個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們浮想聯(lián)翩。秋風(fēng)吹過，樹葉會(huì)發(fā)出嘩嘩嘩的`聲音，猶如一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的秋之歌，令人向往。
看，這兒。果園里也是一派豐收景象，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨兒，紫色的葡萄，紅色的棗兒……那里可熱鬧了，大人們喜笑顏開，小孩子高興得活蹦亂跳，有幾個(gè)調(diào)皮的孩子爬上樹去摘果子， 舉起自己親手摘取的“戰(zhàn)利品”，呈現(xiàn)出一臉笑容。
再看那兒，農(nóng)民伯伯正在辛辛苦苦地挖土豆、收玉米呢，豐收的場(chǎng)景，令人欣喜。從遠(yuǎn)處看，他們猶如一只只勤勞的小蜜蜂一樣勞作。近看，他們彎腰低頭，汗流浹背。我想：他們一定又累又渴又 餓。此時(shí)此刻，我真想為他們擦擦汗，為他們送上一碗飯，為他們端上一碗水。農(nóng)民給了我們可口的飯菜，好吃的水果，他們卻勞累得渾身是病。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
我喜歡秋天，更喜歡農(nóng)民。他們樸實(shí)無華，就像秋天一樣，向世人奉獻(xiàn)出了最好的收獲，自己卻默默無聞，無怨無悔。
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