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四年級(jí)狀物作文:我的小鴨

時(shí)間:2021-05-08 09:00:46 作文 我要投稿

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文:我的小鴨,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨1

  我家養(yǎng)了一只活潑、可愛(ài)的小鴨子。

  我很喜歡這只小鴨子。我用紙殼箱子給他做了個(gè)小小的“家”,讓他安頓下來(lái)。我仔細(xì)觀察它,它全身都是黃色,頭的兩側(cè)各有一只又黑又亮的圓眼睛,眼睛下有兩個(gè)圓圓的小孔———那就是鼻子,它有兩只橘黃色的小腳丫,就像兩片楓葉一樣,走起路來(lái)一搖一擺,整個(gè)一個(gè)不倒翁啊,有趣極了。

  小鴨子捕食的樣子很有趣,每當(dāng)我放學(xué)回家都會(huì)把一個(gè)大盆里灌入大量水,再把幾條機(jī)靈的小魚(yú)放進(jìn)盆里,然后把小鴨子也放進(jìn)去,小鴨子非常敏銳的感覺(jué)到盆里的食物,它就開(kāi)始了它的“獵物行動(dòng)”,可是它怎么也捕捉不到它的食物,這可怎么辦呢?就在這時(shí),它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)高招———裝死,小魚(yú)以為小鴨子已經(jīng)死了,就得意地在盆里游來(lái)游去,只聽(tīng)“嘎”的一聲,小鴨子猛撲向小魚(yú),幾條小魚(yú)就這樣可憐的被小鴨子滿(mǎn)意地吃進(jìn)肚子里,吃完以后,它還“嘎嘎”的叫兩聲來(lái)慶祝它的“獵物行動(dòng)”成功。瞧!它就是這樣捕捉食物的。是不是很可愛(ài)呀?

  日子就這樣一天天地過(guò)去了,我和小鴨子的感情也越來(lái)越深了,每當(dāng)我空閑的時(shí)候,我就會(huì)帶著我那只可愛(ài)的“小家伙”出去散散步、兜兜風(fēng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,小鴨子就非常高興大搖大擺地跟在我的身后,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你真好。謝謝你帶我出來(lái)透氣!”

  小鴨子愛(ài)我,我也愛(ài)小鴨子,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨2

  在我4歲的時(shí)候,我養(yǎng)了一只小鴨,它非?蓯(ài),瘦瘦的白臉上鑲嵌著一雙黑珍珠似的眼睛,櫻桃小嘴上有一顆黑痣顯得瀟灑。走起路慢條斯理像一個(gè)害羞的小公主。

  小鴨特別貪吃,有一次我給我的小狗喂食,貪吃的小鴨就望著我手中的白菜和瘦肉,口水就留了三千尺了,但我咧,就偏不給它吃,讓它望梅止渴。

  小鴨不僅貪吃,而且十分貪玩,一次,我來(lái)看它時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)哪兒來(lái)的繩子,它正用來(lái)跟繩子玩啥呢。我靈機(jī)一動(dòng),想逗逗它,便一下子把繩子從小鴨面前抽掉了,還故意在半空中左右晃蕩。這下,小鴨氣壞了。它平時(shí)那小小的眼睛,現(xiàn)在卻瞪得大大的,好像在生氣的嘟嚷著:“哎,你這個(gè)人怎么能搶我的繩子,快,快,快把繩子還給我!”頓時(shí),它兩腳一彎,像離了弓的箭一樣竄了過(guò)來(lái),張開(kāi)嘴,要叼走那根繩子,但竟忘了自己該怎樣著陸。結(jié)果。摔了個(gè)兩腳朝天。這下,小鴨可慌了,他揮舞著兩只小爪子,全身抖動(dòng)著,小嘴張的大大的,好像在向我求救:“救命啊,救命啊,主人救救我!”盡管如此,我還是不幫它,所以它還是爬不起來(lái)。我看見(jiàn)它那躺在地上呻吟的樣子,情不自禁的哈哈大笑,笑完后,還得把小鴨扶起來(lái),它抓住我的手,好像抓著救命稻草一般,起來(lái)之后,又自個(gè)兒鬧去了。

  鴨子在別人的眼里是乖巧的,但在我的眼里是調(diào)皮的。

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨3

  我養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物有許多,但我最喜歡的是小鴨。

  一天,我到姥姥家串親戚。到那兒我就買(mǎi)了一只小鴨子。這只小鴨不怎么胖,毛絨絨的羽毛是黑色的,扁扁的嘴是橙黃色的,小眼睛圓圓的,像綠豆那么小。小鴨腳是楓葉形,橙色的指甲,有點(diǎn)兒尖,有一對(duì)小翅膀。但它不會(huì)飛,大概身體太重的原因吧。

  小鴨很喜歡跑步,有一次,我把小鴨放到我的身后,然后我跑起來(lái),小鴨也跟著我,一晃一晃跑起來(lái)。小鴨很喜歡跑步。有一次。我把小鴨放到我的身后,然后我跑了起來(lái),小鴨也跟著跑了起來(lái),當(dāng)我跑快時(shí),小鴨也跟著跑得飛快,它跑個(gè)不停,腿像車(chē)輪一樣快。小鴨也會(huì)上臺(tái)階,我上臺(tái)階的時(shí)候,它總是跟著上,因?yàn)槟莻(gè)臺(tái)階比較低,要是高的話(huà),那它就上不去了,它吃飯的時(shí)候,我把它放到一個(gè)盆子里,盆子里裝著水、大米球。它最喜歡吃這兩樣?xùn)|西了。

  有一次,我正在客廳里專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),小鴨從箱子里跳出來(lái),跑到我的腳上啄了我一口,嚇了我一大跳,我馬上把它放到地上說(shuō):“既然你不愿意呆在箱子里,那你就出來(lái)玩兒吧!边^(guò)了一會(huì)兒,它又跑到我的腳上,我又把它放到一邊。妹妹和姐姐說(shuō):“小鴨為什么只往你腳上跳?它是不是與你最要好?”我又把所有的箱子放到妹妹那兒,又用許多箱子圍住了它去我的那邊的路。這樣,它“嘎嘎”叫著不能再接近我。我寫(xiě)完作業(yè)才把小鴨放到我的身邊來(lái)。

  怎么樣?這只小鴨很可愛(ài)很厲害吧!你要是喜歡就來(lái)我家和它玩吧。

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨4

  我家的陽(yáng)臺(tái)里養(yǎng)著兩只活潑可愛(ài)的小鴨子。它們渾身都是金黃色的羽毛,軟軟的,老遠(yuǎn)看,就像兩團(tuán)小絨球在地上滾來(lái)滾去。小巧玲瓏的身體,一雙水汪汪的大眼睛,一張扁扁的小嘴,一對(duì)又短又小的翅膀,尾巴幾乎看不見(jiàn)。細(xì)細(xì)的小腿,腳上有蹼,走起路來(lái)一搖一擺的,有時(shí)停下來(lái)梳理羽毛,叫上兩聲,再大搖大擺地走過(guò)。

  小鴨子喜歡游泳。當(dāng)天朗氣晴,萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候,我會(huì)端來(lái)一盆清澈的水,把小鴨子輕輕捧起,慢慢放進(jìn)水里。小鴨子搖擺著翅膀邁力地劃著,劃呀劃呀,劃了一圈又一圈。有時(shí)它會(huì)伸出一只小腳把下巴洗一洗,而另一只腳便會(huì)伸得筆直的,有時(shí)又鉆入水底,多像是一個(gè)舞蹈演員在水上進(jìn)行精彩的表演!我把小鴨子抱到岸上,它一甩,把水弄得我一臉。

  小鴨子最?lèi)?ài)吃烏龜糧了,為什么呢?因?yàn)橐郧拔遗笥阉臀覟觚敀炝耍▲喿拥募Z食也用完了,所以我就給它們吃了烏龜糧,結(jié)果他們還吃的很香,所以我就天天給他們吃烏龜糧了。

  小鴨子們還很粘人,你走到哪它們跟到哪,它們跑步的`姿勢(shì)還很奇葩,怎樣奇葩呢,它們跑的時(shí)候不單單屁顛屁顛,兩只腳還跑成了八字形。有時(shí)候他們跑著跑著,還不見(jiàn)了,我還以為找不到它們了,原來(lái)是想和我玩捉迷藏呢。

  這就是我的小鴨子,是不是很有趣?

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨5

  去年的今天,大哥哥送了只名叫“黃黃”的小鴨給我。

  每天,我都給它喂食和它玩耍。我們最?lèi)?ài)玩“捉迷藏”,姐姐數(shù)十下,讓我和黃黃藏,黃黃的體格小容易藏,可是,它天性好動(dòng),沒(méi)有耐心,常常被姐姐發(fā)現(xiàn)目標(biāo)而被抓住,還有幾次它自己跑出來(lái)呢!哥哥姐姐非常喜歡和黃黃一起玩,很多時(shí)候連鄰居小伙伴也來(lái)湊熱鬧,這說(shuō)明黃黃人緣好得不得了,自然我的面子也跟著長(zhǎng)了。

  有一天晚上,我已經(jīng)睡著了,迷迷糊糊之中聽(tīng)到媽媽在叫我,我矇矇眬眬地睜開(kāi)眼,媽媽告訴我小黃黃死了。我驚恐萬(wàn)分地跑到黃黃那,它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了。我傷心地哭了。第二晚上,我夢(mèng)見(jiàn)一只小鴨子向我點(diǎn)頭說(shuō):“主人,主人,我是黃黃!”

  我希望能再次見(jiàn)到你—我的好朋友黃黃。

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨6

  鈴鐺響了,下課了!伴隨著鈴鐺響的,還有我這顆幼嫩的心!冻笮▲啞愤@篇課文在語(yǔ)文老師生動(dòng)的講述下結(jié)束了,但我的心中久久不能平靜,一個(gè)鮮明的對(duì)比展現(xiàn)在了我的眼前。

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,我曾經(jīng)多次閱讀過(guò)《丑小鴨》,但每讀一次,就有新的一種想法;每次一讀,就有一種新的感受;每讀一次,就對(duì)這小小的鴨子有了一種新的看法……

  回想起第一次閱讀《丑小鴨》時(shí),已有四年的時(shí)光了,第一次讀《丑小鴨》,第一次接觸安徒生的童話(huà)時(shí),我還顯得有些茫茫然,覺(jué)得每一篇童話(huà)都是如此快樂(lè)幸福的結(jié)局。然而,經(jīng)過(guò)后來(lái)的閱讀,我才慢慢明白,在每一個(gè)成功與幸福的背后,卻有折磨與挫折的煎熬,就像這只“丑小鴨”。

  小時(shí)候,我覺(jué)得丑小鴨長(zhǎng)成白天鵝是一個(gè)自然現(xiàn)象,它自己就能完成生長(zhǎng)。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,小鴨是經(jīng)歷了多少磨練才變成了白天鵝。此時(shí),我突然想起了自己,想起了當(dāng)代的小孩,他們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一個(gè)一個(gè)的“小皇帝、小公主”。他們有想過(guò)嗎?萬(wàn)一有一天,你遇到如同丑小鴨一樣的磨難,你會(huì)怎么辦?答:你可能不會(huì)像丑小鴨一樣樂(lè)觀一樣堅(jiān)強(qiáng),而是向困難跪下,永遠(yuǎn)向困難低頭,永遠(yuǎn)向困難走去,永遠(yuǎn)擺脫不了,永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!

  這個(gè)教訓(xùn)現(xiàn)在我覺(jué)得是給家長(zhǎng)看的,告訴家長(zhǎng),在追求孩子成績(jī)的同時(shí),不要忘了“素質(zhì)教育”,一定要用“素質(zhì)教育”壓倒一切,努力培養(yǎng)孩子樂(lè)觀、豁達(dá)開(kāi)朗性格!這就是“丑小鴨”對(duì)我、對(duì)家長(zhǎng)們的啟示。

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨7

  考試結(jié)束的那一天,我買(mǎi)了兩只小鴨子。這兩只小家伙真可愛(ài)。全身長(zhǎng)著毛茸茸的黃羽毛,兩只又黑又圓的小眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng),走起路來(lái)一搖一擺,可神氣了。

  小鴨子吃食物的時(shí)候,先把食物含在嘴里,不急于吞下去,似乎在品嘗著好不好吃。如果好吃,它就幾下把食物吃了,如果不好吃,它就會(huì)把頭使勁一甩,把食物甩掉。一次,我拿了一點(diǎn)飯放到它們的小窩里,它一搖一擺地走了過(guò)來(lái),一下子把飯啄到嘴里,一會(huì)就被它們吃了一半。吃著吃著,有粒飯掛在嘴邊,小鴨子急了它朝我‘嘎嘎’地叫著,好像在應(yīng)求我;小主人,幫我把嘴上的飯粒拿下來(lái)吧。我望著它,用手輕輕地把那飯粒拿下來(lái)。小家伙又‘嘎嘎’地叫著,仿佛在說(shuō)謝謝你小主人。

  有一天,不幸的事發(fā)生了。中午,刮起很大的風(fēng),只聽(tīng)見(jiàn)各家各戶(hù)的門(mén)窗被吹得發(fā)出‘啪啪啪’的響聲,小鴨子被關(guān)在廁所里。突然,門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了,兩只小鴨子都想跑出去。正當(dāng)一只小鴨子跑到門(mén)邊時(shí),一陣突如其來(lái)的大風(fēng)把門(mén)吹關(guān)上了,門(mén)邊正好卡著小鴨子的脖子,小鴨子慘叫了一聲,倒下了。我連忙跑去一看,它已經(jīng)直挺挺的躺在那里不動(dòng)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備把那只不幸的小鴨子埋葬時(shí),另一只小鴨子就‘嘎嘎’地跟著我,一邊跑一邊叫。我以為它餓了,給了它一點(diǎn)飯,可它不吃,還是叫個(gè)不停。我想,難道它舍不得離開(kāi)那只去世的鴨子?于是我把手里的死鴨子放下,那只小鴨子就不叫了了。我明白了,原來(lái)動(dòng)物之間也是有感情的。

  時(shí)間已過(guò)去二個(gè)月了,活著的鴨子也長(zhǎng)得相當(dāng)大了。每當(dāng)我看到它,就會(huì)想起那只死去的小鴨子。

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨8

  今天,我讀了安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》,讀完后,我感慨萬(wàn)千。

  這個(gè)故事講述的是一只又丑又可憐的小鴨子在經(jīng)歷了一年的磨難以后變成了白天鵝的故事。看完了這個(gè)故事,我首先想到的是:丑小鴨雖然丑,但是在我的心中,它是一只可愛(ài)又堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子,因?yàn)樗还茉谑裁辞闆r下,都能堅(jiān)定自己的決心,勇敢的克服困難,比如在老奶奶家里的時(shí)候,在那的生活比在外面流浪要好多了,但是它卻選擇了自己喜歡的道路,毅然離開(kāi)了老奶奶的家,假使它留在了那里,它還能變成一只潔白無(wú)暇的天鵝嗎?

  跟丑小鴨相比之下,我是差得太多了。從小,我就在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng),我沒(méi)有丑小鴨那種堅(jiān)強(qiáng),也沒(méi)有克服困難的勇氣,遇到了困難只會(huì)往父母的懷里躲,讓父母替我面對(duì)困難,而丑小鴨卻勇敢的克服了困難。因?yàn)樗凶非,有理想,所以它變成了白天鵝。一輩子都躲在父母懷里是不可能的,不管是誰(shuí),都一定會(huì)有獨(dú)自面對(duì)生活,面對(duì)困難的那一天,如果那一天到來(lái),沒(méi)有丑小鴨精神的我們,又該怎樣面對(duì)?所以從現(xiàn)在開(kāi)始要學(xué)會(huì)面對(duì),面對(duì)世界,面對(duì)困難并且克服它。如果我們做到了,將來(lái),我們也會(huì)是一只潔白美麗光芒四射的天鵝!

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨9

  我有兩只小鴨子,原來(lái)買(mǎi)它們只是為了寫(xiě)作文,可是后來(lái)我竟然在養(yǎng)它們的過(guò)程中不知不覺(jué)的就喜歡上了它們!可是我的父母卻說(shuō)會(huì)得傳染病,讓我把它們丟掉。不過(guò)我怎么會(huì)把它們?nèi)拥裟兀克,最終我還是堅(jiān)持把它們留了下來(lái)。

  這兩只小鴨子一只是公的,一只是母的,公的尾巴的毛特別黑,并且嘴巴扁扁的,顏色很深,很瘦,還有兩只炯炯有神的大眼睛,母的尾巴后面沒(méi)有顏色,嘴巴的顏色是血色,但和公的簡(jiǎn)直是對(duì)比,因?yàn)樗至耍?/p>

  每天我都對(duì)它們愛(ài)不釋手,生怕餓了又怕不在了,并且它們都非常的聰明,很快學(xué)會(huì)了上樓梯和下樓梯,還能飛30厘米高呢!它們每天都和我一起玩耍散步,真是什么煩惱都拋到九霄云外去了!真的特別幸福!

  可是事物總不是完美無(wú)瑕的,天有不測(cè)風(fēng)云,就在正當(dāng)我興奮、開(kāi)心的時(shí)候兩只鴨子不在了,原因是箱子上的遮擋物從日歷變成了報(bào)紙。晚上,涼風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)箱子,把報(bào)紙帶走了,讓可愛(ài)的小鴨子跑了出來(lái),因?yàn)橄惹敖趟鼈兊募寄,它們從?yáng)臺(tái)上走到了馬路上,后來(lái)它們就在我的生活中輕輕地?zé)o聲無(wú)息的消失了,我實(shí)在是按捺不住傷心的心情,大聲的哭了!它們失蹤的那一天我胡亂的尋找,害怕它們遇到了什么不幸,心中有在默默地祈禱,祝愿我找到它們,或是好心人收養(yǎng)了它們,把它們養(yǎng)大!但是我從此再也沒(méi)有見(jiàn)到它們了!我是那么的傷心,心中一直怨恨著爸爸,想他是故意萡日歷換成報(bào)紙的?墒蔷退惆职质枪室獾,但事情已經(jīng)過(guò)去了,做什么都于事無(wú)補(bǔ)了!現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。

  而此時(shí)我的心中在吶喊:可愛(ài)的小鴨子你們?cè)谀膬海?/p>

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨10

  我有一只非?蓯(ài)的小鴨子,它的羽毛嫩黃嫩黃的,圓圓的腦袋上一雙黑溜溜的小眼睛很有神,嘴巴扁扁的,組吧尖上還有2個(gè)小黑點(diǎn),那是它的鼻子,真是太可愛(ài)了。

  它第一次踏進(jìn)家里時(shí),小鴨子左顧右盼,還“嘎嘎”地在叫,好像在說(shuō):“這里是哪兒。课以趺礇](méi)有來(lái)過(guò),我想回家,我想媽媽!辈痪茫煜み@里后,就到處亂跑,小鴨非常喜歡跟我跑,我到哪里,它就跟到哪里,還得我走路都要非常小心,很害怕踩到它。

  吃飯的時(shí)間到了,我用一個(gè)小碟子裝一點(diǎn)飯,盛一點(diǎn)菜,再在另一個(gè)碟子里裝一點(diǎn)水給它,它立刻湊上來(lái),吃時(shí)總是先小吃幾口飯,大約吃了4粒,然后大搖大擺地去旁邊喝一小口水,還不時(shí)伸長(zhǎng)脖子,喉嚨里發(fā)出怪怪的聲音,就像我們漱口一樣,真有趣……

  晚上,我用盒子幫它做個(gè)房子,在蓋上戳上幾個(gè)小孔,給小鴨呼吸,再在盒子里放上幾張紙,鋪上一條廢舊的毛巾,這就是它暖暖的床了。我把鴨子小心地放到盒子里,它在盒子里來(lái)回走動(dòng),似乎在審視自己的加,最后它在一個(gè)角落蹲下,頭放到翅膀下睡著了。我給它蓋上了一塊小毛巾,讓它更溫暖一些。

  我的鴨子很可愛(ài)吧,我希望我能把它養(yǎng)大。

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨11

  同學(xué)們對(duì)安徒生筆下的丑小鴨可以說(shuō)并不陌生,而我的“丑小鴨”則是我親手縫制的第一個(gè)沙包。

  星期四下午,體育老師通知我們第二天上體育課要帶沙包。放學(xué)回家后,我去“百寶箱”找姥姥為我縫的沙包。真倒霉,我左翻右翻,連箱子都翻了個(gè)底朝天,也不見(jiàn)沙包的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻,在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然,我腦中靈光一閃:為什么不自己動(dòng)手做一個(gè)呢?

  說(shuō)干就干,我顧不上吃飯,找了一塊布,先用圓珠筆在布上畫(huà)了一個(gè)正方形,用剪刀剪下來(lái),然后,我拿著剪好的布放到另一塊布上比著樣剪下來(lái)。就這樣我累得滿(mǎn)頭大汗剪好了六塊布。

  我起身去找線(xiàn)開(kāi)始縫沙包。我學(xué)著媽媽平時(shí)做針線(xiàn)活的樣子,左手高舉著針,右手拿著線(xiàn),哇!太棒了,我一下子就將線(xiàn)穿進(jìn)針孔里。然后,我又把線(xiàn)的兩端對(duì)齊打結(jié)后,開(kāi)始一針一線(xiàn)地縫起來(lái)。

  剛開(kāi)始我還覺(jué)得挺好玩,可縫了一半,我就覺(jué)得眼花了,手也酸了,針在我的手里總是不聽(tīng)使喚,有幾次差點(diǎn)扎著我的手。我有些不耐煩了,央求媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銕臀铱p完吧,我不想干了。”媽媽卻搖搖頭,和藹地說(shuō):“干什么事情不能半途而廢。”是啊,堅(jiān)持到底,我一定要把沙包縫好。用了好長(zhǎng)時(shí)間終于把沙包縫好了。我高興地大叫:“媽媽?zhuān)靵?lái)看哪,我把沙包縫好了!”媽媽認(rèn)真地看了看沙包,高興地夸獎(jiǎng)我:“萍萍真了不起,可以自己縫沙包了!

  最后,我和媽媽一起把小米裝進(jìn)沙包,把口縫好,就這樣我的沙包做好了。雖然它歪歪扭扭地像個(gè)丑小鴨,但是我還是很喜歡它。因?yàn)檫@畢竟是我親手縫制的。我手中的“丑小鴨”卻是我心中的白天鵝!

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨12

  提起丑小鴨我們自然而然的想到童話(huà)大作家安徒生筆下那只原來(lái)處處受欺負(fù)的丑小鴨邊為白天鵝的故事。原本,讀它時(shí)只是讀點(diǎn)毛皮而已,今天聽(tīng)老師一講,我到收益非淺,從中受到了許多人生真諦。

  比起丑小鴨,我真有點(diǎn)自愧不如。丑小鴨在環(huán)境那么惡劣的情況下仍然追求自己的夢(mèng)想,真令人佩服。如果換成是我,在親人的白眼下,別人的嘲笑中可能早就失去信心再活下去,更別提去追夢(mèng)。丑小鴨使我深深的意識(shí)到:無(wú)論周?chē)沫h(huán)境是多么惡劣,也要對(duì)生活,對(duì)自己充滿(mǎn)信心,頑強(qiáng)地活下去。

  丑小鴨在農(nóng)家小院里的日子可鄙以前好多了,吃的住的也應(yīng)有盡有,可小鴨仍然要去追夢(mèng),毅然放棄了安適的生活,這使我吃驚不少,小鴨這樣的待遇可比以前強(qiáng)了萬(wàn)倍,可它仍堅(jiān)持去追夢(mèng)。這使我明白:人生路漫漫,不要被眼前的事所吸引,應(yīng)帶著心中那份恒久的夢(mèng)去奮斗,去闖拼自己的人生之路。

  當(dāng)丑小鴨看到那些美麗的天鵝時(shí),冒死也要游向它們讓我覺(jué)得不可思議。與其死不如當(dāng)個(gè)丑小鴨?沙笮▲啗](méi)有那么做,它為了最后的夢(mèng)游向天鵝,如果它當(dāng)時(shí)走了,它可能永遠(yuǎn)不知道自己是天鵝,也得不到幸福,從中我又悟出了:在與理想只有一步之遙時(shí),你又害怕前方有更大的困難而放棄,這不是可惜了嗎?其實(shí),成功就在一念之間,對(duì)夢(mèng)敢追的人是絕對(duì)能成功的,即使再大的困難。

  丑小鴨教我怎么對(duì)待夢(mèng)想,告訴了我一些人生真諦。今后,我一定要向丑小鴨學(xué)習(xí),再大的困難也當(dāng)不了我前進(jìn)的步伐!朋友們,為夢(mèng)而奮斗,而拼搏吧!

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨13

  自從曾祖母送我一只小鴨子以后,我每天都很精心的照顧它,希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大!

  它穿著一身金黃色的外衣,一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛,又扁又長(zhǎng)的嘴巴,長(zhǎng)著兩只楓葉般的小鴨掌。我給它起名叫“小三”,說(shuō)到這個(gè)名字的來(lái)歷你們會(huì)覺(jué)得挺有趣的。

  那天,我放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén)就問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲喣?”媽媽做出神秘的樣子,指了指她的腳,我一看,原來(lái)小鴨就臥在媽媽的腳背上。它老圍著媽媽打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),吃東西還讓媽媽拿在手里喂它,可疼它了。我就有些吃醋的說(shuō):“它都快成我們家的老三了!”從那以后,我們都管它叫小三。

  它更有趣的是,一天晚上,我們從外面回到家,燈一打開(kāi),小鴨子就發(fā)現(xiàn)一只飛得很低的小飛蟲(chóng),它不管三七二十一,上去就是一口。不過(guò),它不但沒(méi)咬到,而且自己還摔了一跤。它并沒(méi)有放棄,站起來(lái)繼續(xù)追,最后終于被它逮著了。它好像很高興的樣子看著它的戰(zhàn)利品,樂(lè)呵呵的圍著打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我很欣賞小鴨子這種堅(jiān)持不懈的精神,這讓我更加的喜歡它了!還有一次,一張衛(wèi)生紙緊緊地粘在了它的小鴨掌上,它怎么甩也甩不開(kāi),它急得直叫喚,好像在向我求助的樣子,真是可愛(ài)極了!最后我把紙給它拈了下來(lái),他感激的跑到我旁邊用身上的絨毛蹭了蹭我。它的那些舉動(dòng)簡(jiǎn)直就像一個(gè)可愛(ài)的小孩兒一樣,每天都逗得我們?nèi)倚Φ煤喜粩n嘴。

  怎么樣,我的小鴨子很可愛(ài)吧!

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨14

  《丑小鴨》這一部著作,相信大家都閱覽過(guò)了。在前幾天,我才讀到《丑小鴨》的原作品,通過(guò)這篇課文,我畢竟還是有些感觸的。

  丑小鴨一生下來(lái)就因?yàn)槌蟮年P(guān)系而被自己的親人排斥,一路上歷經(jīng)了多少磨難和侮辱。但丑小鴨那顆堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不懈的心一直沒(méi)有為此改變,還創(chuàng)造了令人意想不到的奇跡——成為一只自己一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的美麗的天鵝。

  這個(gè)童話(huà)故事雖然只是一個(gè)童話(huà),但卻令我對(duì)生活有了新的看法。

  之前,我一直很在意別人對(duì)我的看法,甚至連一些雞毛蒜皮的小批評(píng)也能在乎一天或是一星期。因此別人都不敢對(duì)我直率坦白,怕得罪了我。我一直認(rèn)為他們這些表現(xiàn)是尊重我。

  但讀了《丑小鴨》這篇文章之后,我才感悟到:這些朋友并不是真正的朋友,真正的朋友是要把自己的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。不僅這些,我還學(xué)到了,坦然接受朋友的意見(jiàn)。即使是傷到自尊,如果事情不大,忍一忍就過(guò)去了。學(xué)習(xí)《丑小鴨》,我最大的感悟是自己身處幸福的環(huán)境,卻對(duì)一切都不滿(mǎn)意。而丑小鴨,身處異境也能實(shí)現(xiàn)自己的理想,就是因?yàn)樗幸活w不懈追求、努力進(jìn)取的心,成為一只天鵝。這讓我意識(shí)到:無(wú)論自己有什么身體上的生理缺陷,只要自己看重自己,就能達(dá)到自己的期望。

  《丑小鴨》,使我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)自己、發(fā)展自己;丑小鴨,更使我改變了自己。

四年級(jí)狀物作文:我的小鴨15

  你聽(tīng)聽(tīng),那熟悉、快活的聲音,猶如一個(gè)小孩在歡樂(lè)地歌唱。不用猜,那就是我喜歡的、我的寵物——小鴨子。

  那可愛(ài)的小鴨子,快樂(lè)的化身。一身黃黃的毛,摸上去毛絨線(xiàn)的,讓人看著情不自禁要抱一抱,甚至一起走進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一雙水汪汪的眼睛黑寶石似的鑲在小小的腦袋上,還有小小的翅膀,有時(shí)在拍打著,想飛,又飛不起。

  小鴨子很喜歡唱歌,一天到晚總要“嘎——嘎——嘎”哼上那么一兩首,活像一位小明星。我用飯加水去喂它,看那吃相:低下頭吃一兩口,再抬頭吞下去,然后吸幾口水照樣吞下去。連續(xù)幾次后,就算吃飽了?墒,小鴨子總要進(jìn)到它的飯碗里踩上幾腳,才滿(mǎn)意地大搖大擺地去散步。我想,小鴨子這樣做可能是在告訴別人“這是我的地盤(pán),要聽(tīng)我的”吧。

  小鴨子吃飽后總要到我的書(shū)桌來(lái),蹲在我的腳邊看我做功課。每當(dāng)我離開(kāi)時(shí),它就大聲叫喚,我拍拍手,它就聞聲而來(lái)。我走它也走,我停它也停,總愛(ài)跟在后面形影不離。看,小鴨子多淘氣。

  有一件事,想起來(lái)如今我哭笑不起。那天晚上,我懶洋洋地坐在沙發(fā)上,鞋子脫在一邊。小鴨子蹲在一只鞋子里,閉目養(yǎng)神,好像睡著了。媽媽叫我過(guò)去幫忙,小鴨子似乎聽(tīng)懂一樣,主動(dòng)讓開(kāi),走到一旁瞇著眼。我一穿上鞋子,怎么濕濕的?脫下一看,天哪——“好你個(gè)小子,膽敢在我鞋子拉便便!”我指著那團(tuán)黃毛說(shuō)著?墒,那小鴨子在“幸災(zāi)樂(lè)禍”地嘎——嘎——嘎,邊叫邊跑到媽媽那兒去……

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