小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)1
冬天來(lái)了，伸手撫摸窗外的陽(yáng)光，一如你白晰的臉龐，濕潤(rùn)而散著香，那耀眼的太陽(yáng)，如你的目光，熱情洋溢，讓我的思念無(wú)處可藏，象窗臺(tái)的綠蘿忘情地瘋長(zhǎng)。習(xí)慣于這樣，在冥想中回味你的善良，你的才情如身邊的空氣，讓我在不經(jīng)意中忘乎所以。
那年冬天，你轉(zhuǎn)校我們成了同桌。
寒冷的冬天，在陽(yáng)光的照耀下，我們嬉戲著、追逐著、吹著泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上，映著陽(yáng)光，望著天空，我們向美麗的希望和未來(lái)招手，陽(yáng)光——是給我們最好的禮物，為我們驅(qū)追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
我記得有一次，我倆因?yàn)橐稽c(diǎn)平常的小事大吵了一架，那時(shí)我就下定決心說(shuō)：“我不會(huì)再和你和好了！”態(tài)度很堅(jiān)決。我們冷戰(zhàn)了一上午，到了下午，她忍不住想和我和好，可她卻不敢說(shuō)，怕我會(huì)拒絕，所以她就以紙條的形式來(lái)表達(dá)她想和我和好，可我并沒(méi)有放在心上，卻只是不在乎的說(shuō)了一句：“不用說(shuō)這些，沒(méi)意思”。她聽(tīng)到后眼淚瞬間就掉了下來(lái)，頓時(shí)，我有點(diǎn)心痛，我就走了過(guò)去，說(shuō)：“別哭啊”，她說(shuō)：“我們談?wù)劙伞保易讼聛?lái)，聽(tīng)她給我說(shuō)了很多，我一句話都沒(méi)有回答，后來(lái)，我仔細(xì)想了一下，吵架歸吵架，吵不走才是真感情！我也接受了她的和好，我們又握手言和了。
我成績(jī)較差，她成績(jī)很好，可她每天中午和晚上放學(xué)都是很晚才走，因?yàn)樗o我補(bǔ)習(xí)功課，可我一點(diǎn)也不想補(bǔ)習(xí)。她經(jīng)常給我說(shuō)：“你別胡鬧，我可不想看到你因?yàn)槌煽?jī)哭”。就因?yàn)檫@句話，所以我每天都很刻苦，很努力的學(xué)！
我每天早上都來(lái)不及吃早飯就去上學(xué)，玩早早來(lái)到校門口，可我卻每天都看見(jiàn)她在校門口等我，然后把一杯熱乎乎的豆?jié){遞給我，說(shuō)：“快喝了，早上不吃飯可不行，對(duì)胃不好”。她每天都特別關(guān)心我在意我，讓我覺(jué)得她就是我心里最對(duì)的那個(gè)人。
青春綻放著絢麗的花朵。那一季的冬天，陽(yáng)光依舊明媚，依如她明媚的笑讓我輕輕地告訴你，我愛(ài)上了冬日的暖陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)一陣清冷，我站在觸手可及的流年里細(xì)數(shù)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，你我還會(huì)相遇，你會(huì)對(duì)我笑開(kāi)一朵清純的百合。
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)2
冬日的太陽(yáng)，總是這么溫暖。告別了昨夜的悲傷，卸下滿身的疲憊，匍匐在電腦前方，用陽(yáng)光的溫暖為你抒寫著一篇這樣的文章，希望在這個(gè)沒(méi)有我的冬天，能給你一縷心底的暖陽(yáng)。
靜坐辦公室，凝望窗外柔和的那縷光，思緒便裊裊飄向了家鄉(xiāng)的那座城市。千里之外的你此時(shí)正忙碌緊張，無(wú)心去享受太陽(yáng)給你的溫暖。那就讓你心愛(ài)的妻子手掬一捧陽(yáng)光，裹著心雙手奉送給你，希望能溫暖你冰冷已久的心窗。
回首，昨日的心情亦是滿懷憂傷，你告訴我說(shuō)因?yàn)榧亦l(xiāng)的天氣不停地下雨，阻止了你前進(jìn)的腳步，推遲了許諾給我的交期，你說(shuō)你已經(jīng)快堅(jiān)持不住了。收到信息的那一刻，我心疼到無(wú)能為力。我不知道怎樣才能給你安慰，不知怎樣來(lái)為你分擔(dān)。
你心唯有我懂，可有誰(shuí)能懂我心？其實(shí)，你又何嘗不知道，我也快堅(jiān)持不住了。一個(gè)人在這邊的日子過(guò)得好難好難，雖然沒(méi)有體力帶給我的創(chuàng)傷，但我要承受一份無(wú)止盡的思念，還要承受文字以外從沒(méi)提及過(guò)的精神負(fù)擔(dān)。對(duì)于你的傾訴，我只能是欲哭無(wú)淚，欲罷不能。
在孤立無(wú)援，寂寞無(wú)助的時(shí)候，我總用自己的方式排解自己的憂傷，總用我僅有的力量為你分擔(dān)壓抑，總用我鐘愛(ài)的文字記載這些日子的所有點(diǎn)滴�？墒窃谀且豢�，我真的無(wú)能無(wú)力，我心痛得快要窒息。
心底的擔(dān)憂總是駐足在沒(méi)有你的碼頭，無(wú)數(shù)的牽掛層層疊疊積淀在思念你的心海深處。以前你那個(gè)快樂(lè)的女人在你走后已經(jīng)判若兩人，她完全變得疲憊不堪，身心交瘁，除了文字，她已經(jīng)一無(wú)所有。
蒼白的現(xiàn)實(shí)，我只是在逞強(qiáng)偽裝，我只是不希望自己讓你大失所望。我也需要冬日的陽(yáng)光給我溫暖，我也需要你的愛(ài)給我力量�？墒�，我等待的往往是那一紙蒼茫的哀怨，簡(jiǎn)短的低嘆。然，只有我能明白，你是被勞累得如此般，所以我依然不會(huì)對(duì)你有所埋怨，我依然站在你的立場(chǎng)為你分憂解難。
行走在沒(méi)有你的這些日子，靈魂總是一段段如利刃般地霹靂。一具空洞的軀殼每天穿梭在這個(gè)塵世，只是足以證明我的生命存在，心早已開(kāi)始了游離，游離到你身邊默默地在關(guān)注你。
還記得，中秋之夜為你寄回了月餅寄回了我的思念。寒露到來(lái)之際，我為你寄回了滿滿一箱冬裝，素裹千般叮嚀萬(wàn)般囑托。每每在為你做出一件件我該做的事情之后，我心才會(huì)得到一絲久違的舒緩。
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)3
一點(diǎn)小小的水珠，折射著太陽(yáng)的光輝，是自然的美；一片青青的葉子，映射著生命的美好，是生命的美；一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，溫暖了冬日……
風(fēng)，在猛烈地吹刮著，帶著刺骨的寒意。街上，只有那么稀疏的幾個(gè)行人，在烈風(fēng)中走著。天，是那么的陰沉，好似，這個(gè)世界，只有那單一的灰色，讓人的心情不由地沉重。
我，在街上逛著，尋找著那點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)心弦的感動(dòng)。忽然，我聽(tīng)到了一陣悲傷而又不屈的歌聲，我頓時(shí)來(lái)了精神，尋聲而去。只見(jiàn)那歌聲發(fā)出的地方，圍著一群人，他們并不說(shuō)話，也沒(méi)有推搡。我走到跟前一看，頓時(shí)，我的心痛了一下，鼻子有點(diǎn)酸酸的。在人群中間的，是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，而那歌聲，正是從他之口發(fā)出，盤坐在一個(gè)破舊的輪胎之上，在一絲不茍地唱著《水手》，看到這樣的情景，我忍不住想：世界為何如此不公，為什么命運(yùn)要把苦難強(qiáng)加于一個(gè)可憐人……大家，就這么在外圍觀，也不知過(guò)了多久，一個(gè)小孩子匆匆地走到了那個(gè)殘疾人跟前，然后，摸了摸口袋，不知是因?yàn)樾呃�，還是膽小，退了幾步。再一次，用手摸了摸口袋，把那僅剩的一塊5毛錢放進(jìn)了那個(gè)不幸的人前的箱子里，快步退了回來(lái)。這時(shí)，人群騷動(dòng)了起來(lái)，大家不約而同地拿出了零錢，紛紛把錢放到了箱子里，有幾個(gè)小孩子在大人的攙扶下，把面包、牛奶，遞到了他手里……
這時(shí)，我突然感覺(jué)到，那歌聲里，似乎不再那么地悲愴，而多了幾分溫度，多了幾分感激。我不經(jīng)意地抬頭，發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光，正透過(guò)厚重的烏云，照到了身旁的空地，頓時(shí)，風(fēng)，似乎不再那么冷了，競(jìng)帶著點(diǎn)點(diǎn)暖意，吹過(guò)我的臉頰，也吹進(jìn)人心中。這冬日的暖陽(yáng)，顯得格外親切……
有一句話，永遠(yuǎn)不會(huì)老，那便是“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。”冬日里的暖陽(yáng)，正詮釋著這句話，也在沐浴著，那顆顆愛(ài)的種子，發(fā)芽、成長(zhǎng)……
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)4
“我們都是好孩子，最最天真的孩子。”聽(tīng)著收音機(jī)里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動(dòng)，繼而一痛！
寒假補(bǔ)習(xí)時(shí)，我常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)而讓媽媽到外面“散心”。其實(shí)是有媽媽在，我就無(wú)心學(xué)習(xí)，所以……
今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來(lái)了�！霸趺催@么快呀！再去……吧！”她便笑笑，沒(méi)有出聲的走了。
外面異常的刮起風(fēng)，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？已經(jīng)過(guò)了平常的時(shí)間。是不是，是不是我的話刺傷了她？我跑到門口，望著天上飄下來(lái)的雪花和毫無(wú)人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風(fēng)一起被吹到過(guò)往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。過(guò)了一會(huì)兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發(fā)生了什么。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開(kāi)始了忙碌的一天。到醫(yī)生那里詢問(wèn)病情，然后上下幾層樓的來(lái)回奔波。在女兒醒來(lái)前要到醫(yī)院外面買好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經(jīng)過(guò)幾天還是擺托不了對(duì)它的恐懼，每次把手猶豫的交給護(hù)士，又立刻收回來(lái)。這樣反復(fù)幾次，最后母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞著某種力量。每當(dāng)這時(shí)，女兒就會(huì)乖乖的打針，不會(huì)哭，也不會(huì)叫，只是靜靜的望著媽媽。
我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心里。“媽媽！”我哭著擁入了媽媽的懷抱�！拔乙詾槟闵业臍饬�，不回來(lái)了，我好害怕。媽媽對(duì)不起，對(duì)不起。”“怎么會(huì)那！只是遇到熟人非要聊上一會(huì)兒不可，我也很著急，別哭了�！�
在這風(fēng)雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個(gè)天地，下起了春雨。每滴上都刻著“好愛(ài)”—愛(ài)你媽媽！愛(ài)你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子。”我心中又是一動(dòng)，繼而一暖。我現(xiàn)在雖然可能不是好孩子，但將來(lái)一定會(huì)，因?yàn)槲沂鞘郎献钚腋５暮⒆印?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)5
即使天再寒冷，因?yàn)橛懈赣H的陪伴，也是溫暖的。
那是一個(gè)寒冷的星期三早上，爸爸騎著自行車送我上學(xué)。一路上，光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗，搖曳不定，太陽(yáng)也怕冷似的躲進(jìn)了云層。人們顫著身子快速地走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的。我坐在車子后面，當(dāng)一股股寒流一步步向我們逼近時(shí)，爸爸就像一個(gè)大屏障，阻擋了刺骨的寒風(fēng)。因?yàn)樽叩么颐�，我忘記戴手套，手指還是感覺(jué)快要凍僵了�！昂锰�！”我在心里喊道�！耙换厝ツ檬痔祝坎恍�！不行！萬(wàn)一遲到了怎么辦？可是……”猛然間我那凍得通紅的小手插進(jìn)了爸爸熱熱的腋窩里。爸爸騎車的速度突然減慢，向路邊靠去�！鞍职忠墒裁茨兀渴且螂娫�？還是分神了？”我剛想問(wèn)問(wèn)。只見(jiàn)爸爸迅速停車，迅速下車，迅速將他那又大又厚的手套脫下，迅速把它戴到我手上。等我回過(guò)神來(lái)，爸爸又迅速騎上車子，用力地蹬著�！鞍职�，我不冷，你戴吧！”說(shuō)著我就將手套摘下，想要遞給爸爸�！奥�(tīng)話，爸爸不冷，你可不能凍壞了手，要不然怎么學(xué)習(xí)��！”我聽(tīng)后，直直地看著手套，“爸爸真的不冷嗎？或許是吧！”于是，我趕緊戴上手套。頓時(shí)一股暖流從手上流到了我幼小的心靈中。過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)爸爸左手握住車把，右手放在了口袋里，嘴里小聲嘀咕著“今天怎么這么冷！”“爸爸又怎么會(huì)不冷呢！”想著我把手套摘下來(lái)�！鞍郑�是你戴吧�！蔽矣杂种�。心想：爸爸一定又會(huì)讓我戴上，與其這樣耽誤時(shí)間，不如趕快到學(xué)校。于是，我又戴上了手套，只盼望著趕快到校。五分鐘，七分鐘，九分鐘……我再次望著爸爸的手，他的手早已通紅，有些龜裂了……
終于到了學(xué)校，我立刻下車，立刻摘下手套，立刻遞給爸爸，當(dāng)我跑進(jìn)校門，回頭望時(shí)，看到爸爸正戴著手套沖我笑呢，那笑容是那樣慈祥，那樣溫暖，如那冬日的陽(yáng)光，足以把這寒冬的冰雪融化。
父愛(ài)是深沉的，是厚重的。在那個(gè)冬天的清晨，我感受著陽(yáng)光般暖暖的父愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)6
冬，本冰寂，凍結(jié)了傷痕累累的心。她的出現(xiàn)，卻似冬日暖陽(yáng)，明媚如斯，照亮了人間，溫暖了人心。
風(fēng)雪飄搖之時(shí)，整個(gè)世界都是蒼冷得雪白一片，樹(shù)梢樹(shù)枝打上了雪花，不斷地有冰凌從屋檐落下。
剛進(jìn)門，一只雪白、帶著些許粉嫩的肥貓蹲坐在外公家門口，她只呆呆地佇立著，眼睛到處張望，藍(lán)色的眼睛，本該如星辰般閃爍，如今卻滿是無(wú)措。
那眼睛忽的定住了——她可是在望我？她抬著她短小可愛(ài)的腿消失在雪海中，若不是那發(fā)亮的眼睛，我可能不會(huì)知道她正在向我奔來(lái)。她猛地用那無(wú)助的小腿抓著我的腿，“喵喵”地叫著許久。那藍(lán)色的瞳孔微微震動(dòng)，像極了楚楚可憐的弱女子。我張開(kāi)我的手，彎腰抱住了她，她卻似喜極了這個(gè)溫?zé)岬膽驯В鎏稍谖业膽阎�，四只小爪子不斷地在空中揮動(dòng)著，胖嘟嘟的身體不安分地?fù)u擺，眼角也露出了久違的微笑。
飯點(diǎn)，她一個(gè)人孤零零地蹲坐在角落，趴在碗邊，眼眸低垂，耷拉著兩只小耳朵，小尾巴無(wú)聊地晃動(dòng)著。楚楚可憐的眼神不時(shí)望向我，我把碗拿過(guò)去，她立刻直起身子，兩眼放光，端端正正站好，接受來(lái)自主人的喂食�？此@般惹人喜愛(ài)，情不自禁地?fù)崦念^，她也不由自主地靠近，眼中是那久違的喜悅。
每每吃完飯，她總蹲在門口，沐浴著夕陽(yáng)的余暉，看她的背影，連雪白的毛發(fā)都變得閃閃發(fā)光，像極了一只圓滾滾的皮球。
繽紛的冬日，不再孤單。它像遲到的老友，一出現(xiàn)，便像一顆火熱的暖陽(yáng)，闖入了生命，擁抱了我的心。
可是，那一天，終究是來(lái)了，我要回到老家去上學(xué)了。
我特地不去打擾你，想讓這離別沒(méi)有眼淚。
終于，你從拐角出來(lái)了，那小爪子在硬冷的地板上劃出了淺淺的痕跡，眼角晶瑩的淚珠，讓我熱了眼眶。
撫摸她雪白的毛發(fā)，輕輕地說(shuō)一聲：“乖乖，我要走了，你在這兒聽(tīng)話咯�！彼茣�(huì)我意，擁進(jìn)我的懷抱……
我猛地放下，轉(zhuǎn)身離去。
雪還在下，回望她的眼眸，什么時(shí)候變得難過(guò)了，像極了剛遇見(jiàn)的時(shí)候。
將思念幻化成光影，融入生命，待又一年大雪紛飛之時(shí)，望漫天飛舞的雪花，終將那思緒飄到你我同在的那個(gè)冬日……
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)7
冬日的陽(yáng)光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬靜而又純美。這，就是暖陽(yáng)。
暖陽(yáng)，即溫暖的太陽(yáng)，用自己的方式溫暖人心……有些人，恰如暖陽(yáng)一般，溫暖、柔和。在一個(gè)你不知道的地方默默地給予你支持、關(guān)心，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不求回報(bào)。如果你非常幸運(yùn)的話，你會(huì)在匆匆時(shí)光中的回眸，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，他（她）一直在這里，從未離開(kāi)。
望著窗外接連下了幾天的大雨，心中不禁有些煩悶。下意識(shí)地打開(kāi)電視，正是天氣預(yù)報(bào)的時(shí)間。聽(tīng)見(jiàn)天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)明天會(huì)有陽(yáng)光，心里在暗自高興。“冬日的陽(yáng)光比金子還貴”。明天，便好好享受這比金子還貴的“沐浴”吧。
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗縫里，刺眼的很，朦朧中，起來(lái)把窗簾往旁邊拉一點(diǎn)，倒下頭繼續(xù)睡覺(jué)。
幾小時(shí)后，“咚咚咚”門外傳來(lái)急促的敲門聲，我突然從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，帶著幾分不滿地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門外傳來(lái)低沉的聲音：“你爸！快點(diǎn)兒！起床啦！”我無(wú)奈地?fù)犷~，卻又無(wú)可奈何，便起床了。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的洗漱之后，便出門了，隱隱有種奇怪的感覺(jué)似乎忘了些東西。在水泥路上走著、走著，忽然一驚：猛地想起告家長(zhǎng)書沒(méi)有帶。想回去拿，卻發(fā)現(xiàn)離家已經(jīng)好一段距離，回去拿的話，一定會(huì)遲到的。
糾結(jié)了一會(huì)兒，還是決定往前走，大不了就是抄寫一篇課文，雖然不光彩，但在我看來(lái)，遲到比之“有過(guò)之而不及”。
剛下定決心要邁開(kāi)步子的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人叫我，下意識(shí)地回頭看，看見(jiàn)了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘著粗氣，將告家長(zhǎng)通知書放在我的書包里蹭：“你忘記了這個(gè)咧！”
陽(yáng)光暖暖的，那一刻，我很幸運(yùn)，找到了這樣一個(gè)無(wú)私的給予我關(guān)愛(ài)的人……這樣的人，恰如暖陽(yáng)一般，讓我心中充滿了溫暖……
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)8
世間萬(wàn)物都充斥著美好，清晨的第一縷陽(yáng)光撒向早起捉蟲(chóng)的鳥(niǎo)兒，春日的第一縷清風(fēng)吹向搖曳欲放的花苞，萬(wàn)物的第一次好像都顯得猶為珍貴。孰不知那平平淡淡的生活，亦是值得我們永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富。
夕日欲頹，金黃的'光暈籠罩在潔白的天際，落日仿佛在留戀無(wú)垠的世界，又好似在等待自己最后的離去。
橙色的廚房，干凈整潔，時(shí)過(guò)境遷，再次回到兒時(shí)居住的房子，不免心生惆悵，還是那樣青郁的花園，還是那樣潔白的瓦墻，還是那樣溫暖的氣息，夕陽(yáng)格外美麗、動(dòng)人，記憶被拉回到七年前……
“奶奶，奶奶，喝湯！喝湯！”稚嫩的臉龐點(diǎn)綴了兩朵紅暈，我跑著奔向奶奶，不斷搖著奶奶的手，奶奶轉(zhuǎn)身低頭看著我，笑著說(shuō)：“好，我現(xiàn)在就去做。你安靜呆著，不要亂跑�！蔽惨魟偮渚妥哌M(jìn)了廚房。我靜靜坐在廚房外的小椅子上，看著奶奶忙碌的身影，心中涌起莫名的暖流。
潔白的圍裙緊緊圍在奶奶單薄的腰上，透過(guò)夕陽(yáng)的余暉泛著柔暖的美。奶奶用微顫的手握著湯匙，輕輕攪動(dòng)著。光亮的壁櫥，投映著奶奶挺直的腰板，黑亮的頭發(fā)上泛著銀白的光亮。
當(dāng)時(shí)，我的心頭是那么柔、那么暖。不一會(huì)兒，湯就帶著騰騰的熱氣來(lái)到了我的面前。喝著很平常的湯，心中卻多了一份情，喝一口，濃一口，愈變愈濃！
還是陽(yáng)光充足的下午，身前那熟悉的背景依舊忙碌，只是頭發(fā)上多出了許多銀絲，瘦黃的雙手多了些紋路，原本筆直的腰板漸漸彎了下去，需要借助手的支撐才可微微挺直。那熟悉的日常已變得有點(diǎn)陌生。滄海桑田，傾頹了堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，可被大樹(shù)保護(hù)的小草竟全然不知。
恍惚之間，仿佛又見(jiàn)奶奶笑著說(shuō)：“我去給你做湯�！笨粗棠虪N爛的笑容，那一剎那我突然明白了，原來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常才是美好，細(xì)水長(zhǎng)流的生活才最珍貴。
珍惜當(dāng)下，擁抱幸福。
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)9
“完了，完了，這鏈條怎么卡住了�！蔽艺驹诼愤叾⒅孕熊�，不住地抱怨。
鏈條卡住了，自行車根本走不了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像一把把利刃刺在我臉上。我忍著痛，想將車提起，剛扶上車頭，車就“吱”一聲。我在寒風(fēng)中尋找著修車的攤子，可老天卻故意跟我作對(duì)，不但沒(méi)找到修車的，還飄起了一絲絲小雨。我坐在街旁，不知道該如何是好。突然，我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)修車攤子，一個(gè)老頭正悠閑地坐在一個(gè)大亭子下，躲著雨。
我剛準(zhǔn)備去修車，摸摸口袋，可因?yàn)闀r(shí)運(yùn)不濟(jì)，沒(méi)帶錢，怎么辦？我心灰意冷，可總不能不回家了吧？沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走了過(guò)去，囁嚅著說(shuō)：“爺……爺，能不能修個(gè)車，錢，呃……下次給？”修車的老人正在一盆渾濁的污水中洗著滿是油污的手。他抬頭看著我，我的心砰砰地跳著，以為他要拒絕。沒(méi)想到他竟然爽快地點(diǎn)頭，然后站了起來(lái)，將我的車抬了過(guò)來(lái)。
風(fēng)漸漸小了，雨漸漸停了，一縷陽(yáng)光從烏云里射出。
老人開(kāi)始干起活兒來(lái)，他擼起袖子，從一旁的零件中將工具一件一件地挑出來(lái)，然后輕輕地用支架將我的車支起來(lái)。只見(jiàn)他嫻熟地運(yùn)用工具修正、試調(diào)，并將零件一個(gè)個(gè)拆下，整齊地方好。
我經(jīng)常路過(guò)這兒的，以前也從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)修車的老人。他總是喜歡坐在這亭子下，穿著一身沾著油污的衣裳，坐在那個(gè)小板凳上，歲月的痕跡深深地烙在他臉上，渾濁的目光無(wú)意識(shí)地望著，有時(shí)戴著頂破舊的帽子，就像一座石像。想起我沒(méi)帶錢的事兒，我不禁感到有些羞愧，低下頭不敢看著他……
過(guò)了一會(huì)兒，他就將車修好，他將手放到那盆混濁的水中洗了洗，咳了兩聲，用袖子抹抹汗，轉(zhuǎn)頭看著我，用略帶沙啞的聲音說(shuō)：“推走吧，錢算了，小事兒�！蔽毅对谀莾�，溫暖的陽(yáng)光照射在他身上，一股暖流涌上心頭，過(guò)了幾秒鐘才緩過(guò)神來(lái)。小聲說(shuō)：“哦……謝謝�！�
走在回家的路上，我的心是溫暖著的，微風(fēng)吹來(lái)，迎面拂過(guò)。陽(yáng)光的溫暖布滿了每個(gè)角落。那位老頭給我省了修車錢，雖不是大事，卻依舊如冬日中的暖陽(yáng)，溫暖著我的心靈。
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)10
冬天，對(duì)我而言，是寒冷的，是凄涼的，所有悲慘的故事都在冬天發(fā)生，我從未想過(guò)有一絲的溫暖，一直都沒(méi)有……
可直到發(fā)現(xiàn)了它，才見(jiàn)到其中的奧秘。冬日一切都是死氣沉沉的，除了白雪還是白雪，草不見(jiàn)了蹤影，樹(shù)已成了一個(gè)又一個(gè)的冰雕，動(dòng)物也都去享受它們的快樂(lè)時(shí)光。
走到外面去，一切都是白茫茫的，將雪一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)，這時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)那厚厚的，雪的下面，隱藏著一點(diǎn)兒小小的，嫩嫩的綠芽，小的可憐，確也綠的發(fā)亮，讓我頓時(shí)充滿了活力。不知是什么出現(xiàn)了，草兒張大著嘴巴，用力的吸允著，原來(lái)是冬日暖陽(yáng)為它帶來(lái)了食物，逐漸它長(zhǎng)大了，為這白茫茫的冬日，帶來(lái)一片綠色。這，可都是冬日暖陽(yáng)的功勞。
瞧！那是誰(shuí)用盡心思所雕刻出來(lái)的冰雕，好是精致，好是昂貴。可卻沒(méi)有人料到那是術(shù)，那些樹(shù)全身白得發(fā)亮，在冰雪的覆蓋下，它像一位王國(guó)中的冰雪皇后，術(shù)尖上頂著一顆白水晶，術(shù)腰上也穿著一條白色的長(zhǎng)袍，那樣子，好不漂亮呀！可身上的那些裝飾，確也全都凋謝了，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，就當(dāng)它們奄奄一息時(shí)，一絲希望之光照耀在它們身上，它們又活了過(guò)來(lái)，一同鉆入了樹(shù)根，在一同從樹(shù)上鉆了出來(lái)，變成了新的樹(shù)枝。人們這時(shí)都未發(fā)現(xiàn)。
動(dòng)物這時(shí)也玩累了，都靜靜地躺在“小屋”里，安靜地睡著了。冬日暖陽(yáng)，悄悄地來(lái)臨了，為它們蓋上了一層溫暖的被子。讓它們睡得更加安詳。
冬日暖陽(yáng)雖沒(méi)有春日暖陽(yáng)的溫暖；夏日暖陽(yáng)的強(qiáng)烈；秋日暖陽(yáng)的涼爽；但它卻是照耀著我們上前去的燈，這盞燈卻讓人們忽視了，但它從不埋怨，因?yàn)樗桓挥性?shī)情畫意，也不富有感染力，可草兒卻不能忽視它，樹(shù)兒不能忽視它，那些可愛(ài)的小動(dòng)物更不能忽視它……
我要為以前忽視了它作補(bǔ)償，更加的它，為了它，為了我自己創(chuàng)造出一片奇跡。
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)11
朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥，照亮期盼；朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是糖，幫你沖散苦澀，盛滿甜蜜。她——我最好的朋友，如黑暗里的一抹陽(yáng)光，在我最無(wú)助時(shí)給予了我溫暖的陪伴。
月亮爬上樹(shù)梢，萬(wàn)籟俱寂，同學(xué)們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，胃痛如刀絞，無(wú)論我喝多少熱水都無(wú)法緩解這種痛苦。于是我只好慢慢地順著梯子往下爬去，想去柜子里拿藥。突然，胃一陣抽搐的疼痛，如一把刀在胃部捅出千萬(wàn)個(gè)深深淺淺的口子。我實(shí)在忍受不住這種疼痛，腳一滑，趔趄了一下，摔在地上，聲音不是很大，但依然驚醒了睡在我下鋪的她。她聽(tīng)到聲響，連忙起身，往地上看，看到我抱著擦傷的膝蓋，急忙一手扶我，一手打開(kāi)蚊帳�！皼](méi)事吧？”她關(guān)心地詢問(wèn)。胃部和膝蓋的疼痛雙重疊加，使我的聲音聽(tīng)起來(lái)虛弱極了：“我……胃疼，還不小心擦破了膝蓋。”我有氣無(wú)力地說(shuō)到。
“上來(lái)，我背你去校醫(yī)室�！彼钍降貙�(duì)我說(shuō)道。我強(qiáng)忍著疼痛，順從地把手搭在她肩上。她背著我吃力地一步步走出宿舍。但每一步卻走得慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)。好像她背上的背起的是整個(gè)世界。我的眼眶不知不覺(jué)濕潤(rùn)了，我的心中頓時(shí)涌入一股暖流。
來(lái)到校醫(yī)室，我的疼痛感吃了藥卻不見(jiàn)散退，胃依然一陣一陣地痛。她把外套脫下來(lái)，披在我身上，給我打了杯熱水，用手捂著我冰涼的手，我清楚地感受到她發(fā)抖的手，清晰地聽(tīng)到她微微顫抖的一聲聲關(guān)懷。那一刻我的淚水奪眶而出，決堤了似的不停歇地向外涌。
那個(gè)夜晚，她的陪伴使我不再寒冷，使我不再無(wú)助、孤單。我的疼痛感似乎被這溫暖的陪伴所消緩了，我躺進(jìn)被窩里安然入睡了。
那個(gè)夜晚已深深烙印在我的腦海中，那溫暖的陪伴，那份情誼，不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，不會(huì)因晨鐘暮鼓而剝蝕其光澤，它會(huì)如鉆石般，美麗而永恒！
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)12
冬日里的一個(gè)晌午，寒風(fēng)呼嘯，雪過(guò)初晴。我踏著一層薄薄的小雪，在郊外漫步。只見(jiàn)那稀疏的幾棵光禿禿的梧桐樹(shù)孤寂的伸向天空�？諘绲奶镆袄�，幾只雀兒正在覓食。突然，一束陽(yáng)光射向大地，照在雪地里是那么耀眼。我頓感冬日暖陽(yáng)的敬意。
小時(shí)候，我生活在湘西的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，也常常有這樣的小雪，有這樣的暖陽(yáng)。但家鄉(xiāng)的雪似乎那么有趣，冬日的陽(yáng)光似乎要暖和些。記得有一次下雪后，我同幾個(gè)小伙伴相約找趣。我們打雪仗、滾雪球、堆雪人，忙得不亦樂(lè)乎。還收集者樹(shù)枝上和屋檐下凝結(jié)著的冰棍兒。全不在乎凍紅的小手，媽媽看著我凍紅的小手連忙把我放進(jìn)她暖暖的棉窩里。
“出太陽(yáng)了！”
“好舒服的冬日暖陽(yáng)，”媽媽疲憊的臉上終于露出了笑容。
“原來(lái)冬天也會(huì)出太陽(yáng)啊，”我瞪大好奇的雙眼，仰著頭，望著天空，喃喃地說(shuō)。
“呵——”媽媽被我的無(wú)知逗笑了。
“當(dāng)然啦，孩子，其實(shí)太陽(yáng)無(wú)論春夏秋冬，四季更替，從未間歇，永發(fā)光芒。只不過(guò)，人們關(guān)注夏日驕陽(yáng)，忽略冬日暖陽(yáng)�！闭f(shuō)到這，媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼，用半開(kāi)玩笑地語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你要珍惜這冬日里的暖陽(yáng)啊！”
“好呀！我會(huì)珍惜的啊！”我抱住媽媽，卻未領(lǐng)悟那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。
時(shí)光荏苒，我只身一人離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母，離開(kāi)親人，開(kāi)始獨(dú)立的求學(xué)之路。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，住在空寂的寢室，倍感孤寂，思鄉(xiāng)思親之情陡然而來(lái)。我似乎習(xí)慣了。常透過(guò)窗戶看看城市的路燈，遐想著冬日暖陽(yáng)。天長(zhǎng)日久，我終于明白媽媽那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)：太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們生活，而人們卻只有在寒冷時(shí)才在意冬日里那絲絲溫暖陽(yáng)光。父母的愛(ài)不就是那太陽(yáng)嗎？無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)�。慷覀冇衷螘r(shí)留意過(guò)這身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴地愛(ài)呢？
已近冬日正午，寒風(fēng)已停止了肆虐，雪也開(kāi)始融化，每個(gè)角落里享受著冬日暖陽(yáng)的普照。只見(jiàn)那梧桐樹(shù)已再在孤單，因食飽的雀兒已在它枝椏上跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳唱著歡快地曲兒。
我沐浴在暖暖的陽(yáng)光里，享受著人生的幸福。
我于是迎著冬日暖陽(yáng)，快步向前。
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)13
冬日里的太陽(yáng)總是那么的令人期盼，令人珍惜�！}記
她，一雙爬滿皺紋的手上，倒映出了她的疲倦，她的辛勞。
她的臉上有一對(duì)早已暗淡無(wú)神的雙眼，但是這對(duì)眼睛卻同時(shí)也射出了她的慈愛(ài)和寬容。頭上的一根根銀絲，布滿全臉的皺紋……看著總是令人心生愛(ài)憐。她就是我的奶奶。
奶奶對(duì)我很好，特別是我小時(shí)候，為我操碎了心，但她卻無(wú)怨無(wú)悔。
我小的時(shí)候，總是喜歡抱小狗，總被它的可愛(ài)模樣逗得心花怒放。但是，有一次，我和別人家的另一只小狗又瘋玩了起來(lái)，又是抱，又是跑的玩的別說(shuō)有多開(kāi)心了。但是，我剛回到家，就覺(jué)得自己身體上癢的不得了。奶奶聽(tīng)了，就看了看我叫著癢的地方，看到我背上的一個(gè)個(gè)紅疙瘩，以為是蚊子咬的，于是就給我抹了點(diǎn)風(fēng)油精，想著這事也就過(guò)去了，但是，第二天，我癢的更厲害了。奶奶聽(tīng)了很奇怪，就問(wèn)我怎么搞的，我就將那天和別人家小狗玩的事情告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)了，看著我，和藹的說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，再給你抹點(diǎn)風(fēng)油精就行了�！闭f(shuō)著就將我背上的紅疙瘩又抹了一些風(fēng)油精。
晚上，奶奶抱著我，慢慢悠悠的唱著她那個(gè)時(shí)代的老歌曲，而我就在這熟悉的歌聲中睡著了……過(guò)了良久，睡眼朦朧我忽然醒了，卻發(fā)現(xiàn)奶奶不在床上，我很是納悶，大聲叫著奶奶，可是卻沒(méi)有任何回應(yīng)。我跑到客廳開(kāi)開(kāi)燈看了看表，哇，十點(diǎn)了！奶奶這么晚去哪里了呢？我的心里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
為了滿足我的好奇心，我跑到客廳悄悄地等起了奶奶。
五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終于，樓道上響起了熟悉的腳步聲，我趕快將燈關(guān)掉，跑到了床上。門開(kāi)了，奶奶走了進(jìn)來(lái)。
忽然，一雙冰冷的大手掀開(kāi)了被子，將一種涼涼的東西抹到了我的背上。過(guò)了一會(huì)兒，又蓋上了，被窩暖暖的，我的心也暖暖的，眼淚也順著鼻梁流了下來(lái)。
但是，也不知是被奶奶感動(dòng)的，還是因?yàn)閯e的事情。
其實(shí)，都不是，是因?yàn)槟棠虒?duì)我的好，和對(duì)我的愛(ài)。
奶奶，你是我冬日里暖暖的太陽(yáng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)14
那是一個(gè)冬天，窗外下著大雪，晶瑩剔透的雪花被墨色的夜空映照得十分顯眼。
夜深了，卻并不寧?kù)o。
北風(fēng)的低吼夾雜著時(shí)斷時(shí)續(xù)的咳嗽聲。一個(gè)小女孩正躺在床上，期盼著漫長(zhǎng)的夜趕快過(guò)去。小女孩從小體弱多病，今早又剛?cè)メt(yī)院作過(guò)客。她的爸爸出差了，日常起居都由媽媽料理。對(duì)于她這個(gè)年齡的發(fā)燒病人來(lái)說(shuō)，夜晚常常十分難熬。
突然，房間的門“吱呀”一聲開(kāi)了一條縫，微弱的光線漏進(jìn)來(lái)——是女孩的媽媽。媽媽快步輕手輕腳地走到她身邊，放下藥，扶著女孩坐起來(lái)。女孩的胃里一陣翻江倒海，她的雙唇緊閉，神色緊張而難受，頸處冒著冷汗。媽媽敏銳地捕捉到了什么，趕緊抓著女孩的冰冷手腕，有力地?cái)v扶著女孩，把她帶進(jìn)了衛(wèi)生間，打開(kāi)了馬桶蓋，女孩吐了，感到全身無(wú)力。
“沒(méi)關(guān)系，吐完就好了，吐完就好了……”她一邊輕拍女孩的背，一邊喃喃道。掌心的熱度傳到女孩身上，驅(qū)走了些許寒意。
過(guò)了一會(huì)兒，女孩又回到了床上，媽媽正耐心地給她喂藥，她將盛著棕紅色藥的小勺舉到她嘴邊，可她始終不愿張開(kāi)嘴�！傲妓幙嗫诶诓�，藥雖苦，卻能把病菌趕跑。你難道不想早點(diǎn)好起來(lái)，早點(diǎn)和其他小朋友一起玩嗎？嗯，咱們和以往一樣好不好，你邊喝藥，我邊給你講好玩的故事……”她柔聲說(shuō)道。女孩似懂非懂，開(kāi)心地張嘴喝掉了藥水。媽媽就這樣一勺一勺地喂她，直到喂完，當(dāng)然，一塊小冰糖、幾匙白開(kāi)水的“安慰獎(jiǎng)”也是少不了的。媽媽給女孩蓋好了被子，側(cè)躺在女孩旁邊，小女孩則舒服地依偎在媽媽身邊。
窗外的風(fēng)雪愈演愈烈，房間里卻十分溫暖。
第二天清晨，陽(yáng)光溫柔地?fù)崦蟮兀⒈犻_(kāi)眼睛，她看到媽媽仍在熟睡，臉上掛著疲憊。她回想起了昨晚媽媽扶著她去衛(wèi)生間，一次次喂她喝水吃藥，把濕毛巾敷在她額頭上……女孩決定先不叫醒她。
這種暖如陽(yáng)光的母愛(ài)或許只有我能體會(huì)到——我就是那個(gè)女孩。母愛(ài)就是由一段段難忘時(shí)光連接起來(lái)的珍珠項(xiàng)鏈——彌足珍貴！
小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)15
在寒冷的冬日里，總有些事情，總有些場(chǎng)景，讓人暖流溢出。
清晨，一股霧霾的氣味撲進(jìn)鼻子里。慢慢的，一縷陽(yáng)光從濃霧中射出來(lái)，霧漸漸的散了變成了水珠。太陽(yáng)全部露出來(lái)，人們趕著到外面曬太陽(yáng)。
我來(lái)到公園里，沐浴著陽(yáng)光，悠閑地散步。當(dāng)正我陶醉在陽(yáng)光下，隱約聽(tīng)見(jiàn)哭聲。我猛地一抬頭，朝著哭聲方向望去，是一個(gè)小孩子在哭。聽(tīng)見(jiàn)哭聲，周邊的人都不約而同地跑向那個(gè)孩子。
我走近時(shí)，看到一位高大的男子蹲在小孩身邊，伸出了他的手，摸了摸那個(gè)孩子的頭，親切地問(wèn)：“怎么啦，小朋友？你為什么哭呀？需要我?guī)兔�？�?/p>
那個(gè)孩子畏懼地對(duì)他說(shuō)：“我和媽媽走散了”。那個(gè)男的又問(wèn)：“你記得你媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎？你打電話給她吧�！毙『⒅е嵛岬�、反反復(fù)復(fù)的，終于說(shuō)出了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。
電話通了：“喂，你是不是和你的孩子走丟了？來(lái)街心公園這兒吧�！�
電話那邊傳來(lái)的聲音我聽(tīng)的不是非常清楚。不過(guò)我想對(duì)方一定非常著急吧。在小孩媽媽沒(méi)到來(lái)之前，那位男子一直蹲在孩子身邊安慰著他，在跟孩子說(shuō)媽媽很快就來(lái)了，不要怕哈，媽媽在來(lái)的路上。小孩子可能是心里又緊張?jiān)偌由咸鞖獗緛?lái)就冷，他的腿有點(diǎn)發(fā)抖了。這時(shí)男子把他一把摟在懷里。這個(gè)動(dòng)作真的感動(dòng)了我。
一位頭發(fā)蓬亂、眼睛哭腫了的女士出現(xiàn)了，那個(gè)孩子看到了立馬撲過(guò)去，失聲痛哭起來(lái)：“媽媽！……”女士急忙抱住自己的孩子，不知道是傷心還是高興眼淚直流的。抱起孩子向那個(gè)男人走去，那個(gè)男人也站了起來(lái)。女士說(shuō)。：“真不知道怎么感謝你�！�
這位男人說(shuō)：“感謝就不要了，找到了就是最重要的啦！下次可不要再把孩子弄丟了�！�
男子轉(zhuǎn)身離去的那一刻，我頓時(shí)感覺(jué)他身上散發(fā)著閃閃光芒。這陽(yáng)光就像是從他身上發(fā)出來(lái)的，特暖和！
【小學(xué)六年級(jí)作文：暖陽(yáng)】相關(guān)文章：