我錯(cuò)了!

我錯(cuò)了!1

　　今年是我重生的一年，當(dāng)時(shí)因?yàn)閻?ài)情沖昏了頭腦的思緒，總覺(jué)得父母把我管得很緊，我沒(méi)有自由整個(gè)心被細(xì)繩捆綁。想都沒(méi)想，趁父母上班時(shí)，帶了幾件換洗衣服，就走出了家門(mén)，想呼吸自以為自由的空氣，自在飛翔的生活方式。那時(shí)，真的幼稚又不成熟，根本沒(méi)有把父母的擔(dān)憂放在心中，只開(kāi)心的尋覓屬于自我的年輕熱血生活。

　　父母回到家，看不到孩子，找不到人，焦慮燃燒五臟六腑的細(xì)胞。不懂事的我，開(kāi)懷的`住進(jìn)朋友家，一意孤行只為了不讓父母煩我，關(guān)手機(jī)避免干擾自在的天空。

　　住在朋友家的那晚，雖然沒(méi)有父母的緊逼，真的很開(kāi)心。另一方面焦慮的爸媽打探許多我朋友，期盼得到有關(guān)于于我的消息。爸媽一再的擔(dān)心：我吃飽了？穿暖和？安全嗎？讓我從那一刻起就想改變所有想法：不想再讓疼我、愛(ài)我的人受傷，離家出走只會(huì)讓他們更失望。早上起床，同時(shí)開(kāi)機(jī)，里面一封封的簡(jiǎn)訊，不是責(zé)罵而是他們溫暖的話，眼簾看到一行一行的焦慮，呈現(xiàn)一幕一幕的不安，視線模糊，灑落的珠子痛徹心扉。我怎么可以這么執(zhí)拗、這么不懂事，事前為何沒(méi)有三思！不會(huì)想的我，當(dāng)下只想回家抱抱爸媽?zhuān)�他們�(yōu)榱宋覔?dān)心一整晚，沒(méi)睡，臉上變得多么憔悴。隔天還要上班打拼，他們就這樣帶著疲累的身體去賺錢(qián)，就是為了不讓我餓肚子，讓我能開(kāi)心幸福。

　　現(xiàn)在成熟，思想也很正面，有心事就會(huì)跟我親愛(ài)媽媽說(shuō)問(wèn)問(wèn)她，聽(tīng)聽(tīng)她，詢(xún)問(wèn)他們，尋求答案，事情該怎么做。從這次的教訓(xùn)，我真的懂了好多為人子女該有的分寸，家里還是永遠(yuǎn)的依靠，有事父母能承擔(dān)，我知道我不是一個(gè)人，我浸泡在幸福的氛圍中成長(zhǎng)。

　　每天最開(kāi)心的事就是有溫暖的關(guān)懷，很幸福的我不再不懂事，一天一天長(zhǎng)大后，慢慢要照顧父母。心存感恩，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

我錯(cuò)了!2

　　已成為六年級(jí)學(xué)生的我，有不少老師曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我。但令我記憶最深刻的，還是幼兒園的文老師。

　　文老師是一位愛(ài)憎分明、對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的老師。上課時(shí)你經(jīng)常能夠聽(tīng)到她對(duì)某些小朋友說(shuō)：“你錯(cuò)了，仔細(xì)看�！边@句話，也許你可能認(rèn)為這樣對(duì)于才五歲的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)傷害他們，可實(shí)際是：你錯(cuò)了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，文老師問(wèn)全班同學(xué)：“你們家里有多少個(gè)人？”這個(gè)問(wèn)題似乎特別簡(jiǎn)單，就連平時(shí)膽小的我都舉高了自己的小手。突然間我想到，不能說(shuō)我家里只有三口人吧，要是這樣的話我可多沒(méi)面子啊。于是，我決定說(shuō)我們家有八口人，想等著同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。

　　老師終于來(lái)到了我的'身邊，她點(diǎn)起我的手要我回答。我興奮極了，迅速地站了起來(lái)，用響亮而清晰的聲音回答：“我們家有八口人�！蔽睦蠋熆戳丝次�，臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“胡說(shuō)，你們家明明只有三口人，下課你在教室里好好反思！”聽(tīng)了這話，我的臉立刻變成了紅蘋(píng)果，我低著頭，在同學(xué)們投來(lái)驚奇的目光與七嘴八舌地議論聲中坐下了。

　　下課后，文老師在課室里與我談心，她問(wèn)我為什么要撒謊，我就把自己的想法一五一十地告訴了她。她聽(tīng)完，平靜地對(duì)我說(shuō)：“三口人有什么不好的，不要因?yàn)槟撤N原因而撒謊�！薄班��！薄�…

　　有人說(shuō)，老師是火種，點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈之火。是啊，教師就是一把火點(diǎn)燃了我的生命，引領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)。

我錯(cuò)了!3

　　打開(kāi)童年的大門(mén)，里面有著我童年的回憶，童年是充滿無(wú)盡的歡樂(lè)的，但也是脆弱的。在童年，也許我們會(huì)犯錯(cuò)，但我們會(huì)在錯(cuò)誤中不斷地站起來(lái)。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不能改過(guò)自新。我也犯過(guò)許多錯(cuò)，可我可以改正。

　　我上二年級(jí)的時(shí)候，交了許多朋友，和朋友玩耍很開(kāi)心�？珊镁安婚L(zhǎng)，有一次，我很小伙伴一起出去玩，回來(lái)的時(shí)候我和小伙伴們有說(shuō)有笑，我的心情非常愉悅。回到班級(jí)，眼前的事毀了我的好心情，我最喜歡的鉛筆盒被摔得粉碎�；氐郊�，我馬上上床，心想：到底是誰(shuí)把我的鉛筆盒摔得粉碎，還不道歉，我要復(fù)仇，我要復(fù)仇。之后的一整個(gè)晚上，我都?jí)舻搅四莻�(gè)鉛筆盒，我想到了每一個(gè)碎片。

　　第二天，我在李明的位置上找到了我的一塊橡皮，于是我懷疑是李明摔碎了我的鉛筆盒。下課的時(shí)候，李明出去玩了，我看見(jiàn)了李明的`座位上有他最喜歡的尺子，于是我打起來(lái)一個(gè)鬼主意，我先把李明的尺子弄斷，然后用油性筆在尺子上涂上了顏料，再把它放在椅子上。上課了，李明一下子坐在椅子上，大家的笑聲不斷。我聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，看著他窘迫的神色，覺(jué)得非常解氣�？刹痪弥�后，我突然沒(méi)有那種開(kāi)心了。這天晚上，我又做夢(mèng)了，是個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一百個(gè)李明團(tuán)團(tuán)圍住我，一聲一聲的指責(zé)我。第三天，我向李明道了歉，他也一臉愧疚，對(duì)我說(shuō)明自己不小心弄壞了我的鉛筆盒，我們又成了朋友。

　　童年世界挫折雖然多，但挫折可以使我們前進(jìn)，收獲友誼，一直走向進(jìn)步！

我錯(cuò)了!4

　　記得有一次我和哥哥生氣了，我特別后悔。

　　那一天，我回到家打開(kāi)電視，我正轉(zhuǎn)換著頻道看《凹凸世界》，這個(gè)節(jié)目是我最喜歡看的一個(gè)節(jié)目，很精彩，這時(shí)哥哥大搖大擺地走過(guò)來(lái)了，特別神氣，我說(shuō)：“別洋氣了�！迸み^(guò)頭來(lái)看哥哥，哥哥悠閑的躺在床上，搶走了遙控器，并把換成了八頻道。

　　我生氣地對(duì)哥哥說(shuō)：“我正看著呢？你為什么要換臺(tái)？”

　　哥哥邊看電視邊回答我說(shuō)：“我把這一部好看的電影看完，我就把遙控器給你�！�

　　我噘著嘴說(shuō)：“那你快點(diǎn)，這部電影才剛開(kāi)始！”

　　哥哥看了我一眼說(shuō)：“沒(méi)事的，急什么。”

　　我生氣地對(duì)哥哥說(shuō)：“你沒(méi)事，我有事！”

　　哥哥沒(méi)理我，我直接把遙控器拿走。心想：“這可是你逼我的！”

　　哥哥大聲的說(shuō)：“你干什么！給我遙控器！”

　　我說(shuō)：“就不給！”邊說(shuō)邊把頻道調(diào)回了我的《凹凸世界》，哥哥這時(shí)站起來(lái)把我的.遙控器搶走，并對(duì)我吼道：“給我！”

　　我快速的把遙控器里的電池弄掉，把電池藏起來(lái)，蓋上后蓋，把遙控器扔給了哥哥，哥哥拿回了遙控器開(kāi)始調(diào)換頻道，可是電視沒(méi)有反應(yīng)，哥哥把遙控器的后蓋打開(kāi)，看到?jīng)]有電池很生氣的對(duì)我講：“把電池給我”我得意的講：“沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完我就繼續(xù)看了起來(lái)。哥哥著急的找著電池，我心想：“就不給，看你能怎么的！”哥哥因找不到電池，跺著腳在原地轉(zhuǎn)圈。

　　這時(shí)候奶奶慢慢的來(lái)了，奶奶微笑著說(shuō)：“怎么啦？”哥哥說(shuō)：“電池沒(méi)有了�！眿寢尩闪宋乙谎�，說(shuō)：“是你嗎？”我說(shuō)：“是他先不讓我看的”這時(shí)奶奶和藹的對(duì)著哥哥說(shuō)：“讓著點(diǎn)弟弟吧，你可是哥哥呢�！备绺缏�(tīng)了之后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我應(yīng)該讓著你的�！�，我聽(tīng)后也對(duì)哥哥說(shuō)：“對(duì)不起哥哥，我應(yīng)該體諒你。”

　　唉！其實(shí)這件事是我的私心，這是我的錯(cuò)，下一次我要和哥哥一起看。

我錯(cuò)了!5

　　新學(xué)期里，老師為了加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，在班里舉行了一個(gè)“課外作業(yè)加星活動(dòng)”�；顒�(dòng)的`內(nèi)容是：做三篇摘抄加一顆星、做兩篇閱讀加一顆星、寫(xiě)一篇作文加一顆星。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，大家都非常踴躍參加。雖然有三項(xiàng)內(nèi)容可以選擇，可大部分人都選擇做閱讀。因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)，這一項(xiàng)是最輕松簡(jiǎn)單的。我也不例外，每天回家把家庭作業(yè)做好后，就做兩篇閱讀，這樣我每天就可以加一顆五角星。

　　可是到了星期四那天，我去看了一下加星表格�！斑祝≡趺次也潘念w星？明明我已經(jīng)做了五個(gè)章節(jié)，每章節(jié)兩篇文章，應(yīng)該有五顆星才對(duì)。不行，我得去問(wèn)問(wèn)老師，應(yīng)該是老師弄錯(cuò)了。”

　　可是怎么向老師開(kāi)口呢？考慮了很久，我終于鼓起勇氣來(lái)到了老師身邊，怯怯地說(shuō)：“沈老師，我應(yīng)該有五顆星了，您怎么只給我加四顆�。俊崩蠋熣f(shuō)：“不可能吧！我都加上去了�！甭�(tīng)完老師的話，我不敢多說(shuō)什么，但心里卻憤憤不平：“明明就是您弄錯(cuò)了嘛！”

　　直到放學(xué)回家，我還是耿耿于懷，于是就把這件事情告訴了媽媽?zhuān)�想在媽媽這里得到點(diǎn)安慰�？墒菋寢寘s責(zé)備我說(shuō)：“你做作業(yè)是為誰(shuí)做的，難道就是為了加星嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，老師為了提高你們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，要多付出多少辛苦。你們班有30多個(gè)人，每人每天做兩篇閱讀，而閱讀的書(shū)本都是自己隨意購(gòu)買(mǎi)的，每本都不一樣。老師為了給你們批改作業(yè)，每一篇文章都要先認(rèn)真地閱讀一遍。你每天做兩篇需要二十分鐘，那老師每天要批閱六十多篇，這得要花多少時(shí)間呀？而老師這么做又是為了什么呢？你自己好好去想想吧！”

　　對(duì)不起，沈老師，我錯(cuò)了。今后我一定加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好每一道題目，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，為自己而學(xué)習(xí)。

我錯(cuò)了!6

　　“我錯(cuò)了!我錯(cuò)了!我真的錯(cuò)了!“

　　鬼哭狼嚎的叫聲從隔壁鉆出來(lái)，令我不禁顫栗.

　　“吵啥呢吵!，半夜了!“隔壁再隔壁大媽的聲音硬是從中擠進(jìn)了我兒朵.

　　“您不知道!“那個(gè)正在打罵著自己的兒子的中年婦女高了一個(gè)八度調(diào).

　　“哎!孩子嗎，總會(huì)犯錯(cuò)，你就別給他計(jì)較了!“大媽的語(yǔ)調(diào)緩了下來(lái)

　　“哼!你，你!“中年婦女沒(méi)理會(huì)大媽的勸解，又一個(gè)兒光砸在了孩子的臉上.

　　“喂，給你說(shuō)算了!“伴隨著中年婦女的喘息聲大媽的聲音沒(méi)腔沒(méi)調(diào)地響起.

　　又是喘氣聲，我估計(jì)已經(jīng)到了中場(chǎng)休息.

　　“您不知道，他呀，今天回家居然大張旗鼓說(shuō)他……他呀……“一陣哽咽

　　“他，居然喜歡小日本，還說(shuō)將來(lái)要移民日本!“驚天破雷，劃……

　　“什么!反了反了!“大媽大罵!

　　“我怎么就有了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子啊!“中年婦女哽咽道.“反了，反了!“大媽的聲音伴隨著踱步的聲音

　　“其實(shí)，日本并不那么壞……其實(shí)那只是過(guò)去.并不代表現(xiàn)在.雖然……這些都是不可否認(rèn)的事實(shí)，但是……但是現(xiàn)在的日本人承認(rèn)了他們的錯(cuò)誤并且在盡最大的努力去改正，去彌補(bǔ).日本人民是無(wú)辜，他們?yōu)樗麄兊淖嫦瘸袚?dān)著罪名，他們……他們希望得到我們的'寬容，不希望笑容懺悔換來(lái)了刀片和恐嚇.他們是多么友善，多么可親.日本的櫻花，壽司，藝妓和禮儀換來(lái)的卻是抵觸，仇恨，中國(guó)人民和日本人民有什么血海深仇.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的是日本政府，篡改歷史的也是日本政府不是人民，政府或許是強(qiáng)盜，人民永遠(yuǎn)不是……“一陣死寂.

我錯(cuò)了!7

　　今天，我很不開(kāi)心——我的電話手表被曹老師沒(méi)收了。

　　星期二中午，我做完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有好友在coco群里發(fā)積分紅包，于是我也參與了進(jìn)去。我搶了一個(gè)又一個(gè)紅包�？煲�上學(xué)時(shí)，我剛要放下手表準(zhǔn)備上學(xué)，突然，手表屏幕上又冒出了一個(gè)紅包，我立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)將紅包搶了過(guò)來(lái)。原來(lái)，這是周羽圣發(fā)的23個(gè)積分的大紅包，我暗自慶幸：我今天的運(yùn)氣真好啊。

　　今天，我是值日生。中午，我早早地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，周羽圣就對(duì)我大聲說(shuō)道：“陳燁雷，你還我23個(gè)積分�！蔽铱戳怂�一眼，沒(méi)有理他。這時(shí)，王天臣正走進(jìn)教室，周羽圣看見(jiàn)了，忙對(duì)王天臣喊道：“王天臣，把我的40個(gè)積分還給我�！蓖跆斐颊f(shuō)：“不給�！敝苡鹗ヒ�(jiàn)王天臣不還積分，很惱火地和王天臣纏斗在一起。為收集證據(jù)，我把手表摘了下來(lái)，發(fā)揮了z5手表獨(dú)特的功能——拍照，把那一刻拍了下來(lái)。誰(shuí)知，周羽圣看見(jiàn)了，就跑了過(guò)來(lái)，搶我的手表。王天臣連忙跑過(guò)來(lái)把我的手表?yè)屃诉^(guò)來(lái)，還給了我。我趕忙拿著手表跑開(kāi)了。周羽圣見(jiàn)狀，就想繼續(xù)追我，被王天臣擋在了一邊。正巧，值日老師走了進(jìn)來(lái)，我們連忙回到了座位。過(guò)了一會(huì)，季和睿從外面走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“何老師找你倆有事。”原來(lái)，季和睿已經(jīng)把這件事匯報(bào)給何老師了。我們把事情經(jīng)過(guò)告訴了何老師，何老師說(shuō)：“你們到曹老師那邊處理吧。”進(jìn)了曹老師辦公室，曹老師二話不說(shuō)，首先把我們的.手表沒(méi)收了，然后才問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò)，她將我們的錯(cuò)誤一一指了出來(lái)。

　　曹老師認(rèn)為我是值日生，沒(méi)有盡值日生的職責(zé)——班上出現(xiàn)情況必須及時(shí)匯報(bào)老師。其實(shí)，我也想?yún)R報(bào)呀，可事情發(fā)生得太突然，我沒(méi)來(lái)得及匯報(bào)呀。

　　哎！我真不開(kāi)心！

我錯(cuò)了!8

　　打小我就管不住手，特別是當(dāng)它伸向我們家的花花草草的時(shí)候。

　　記得從一年級(jí)起，我就喜歡偷偷去扯爸爸的花草。一開(kāi)始，我小心翼翼的'從眾多葉子中扯下一小片，緊張的看了又看，既看不出某處少了一片葉子，花也沒(méi)枯萎，爸爸更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，“哎，沒(méi)什么嘛！”。就這樣，家里大多數(shù)植物都被我魔爪摧殘過(guò)，從米蘭、茉莉、蟹爪蘭、到蘆薈、甚至?xí)一ǎ�有時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)有的葉子受損了，但這個(gè)葉子趕巧在窗邊，爸爸還以為是媽媽關(guān)窗的時(shí)候不小心夾傷的，我在背后偷著笑。于是我更放肆起來(lái)，日積月累，就有了這毛病。

　　有一天下午，我做完作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及收拾書(shū)包，先忙著去“問(wèn)候”花花草草了。我走到花盆前，開(kāi)始動(dòng)手。一片、兩片……正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一個(gè)雷電般急速和巨大的聲音傳入我耳中，“你扯它葉子干什么？”我嚇得跳了起來(lái)。爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了花盆前，緊盯著我的眼睛仿佛要冒出火來(lái)。

　　我父親厲聲喊道：“你不知道它也有生命嗎？你是在折磨它！”又一句尖刀般的語(yǔ)言扎在我心上。我腦子里的畫(huà)面使我打了個(gè)寒顫。

　　爸再也沒(méi)說(shuō)什么，從柜子里抽出一條“條子”，在空中一掄，“呼”的一聲傳來(lái)，我挨打了！我痛得大哭。

　　爸走到花前，憐惜又無(wú)奈的眼光投向那盆花，并輕輕伸手撫了撫葉子，看到這一幕，我鼻頭不禁一酸。老爸說(shuō)得對(duì)，花草也有生命，扯掉它們?nèi)~子相當(dāng)于切掉人的手指頭。我不過(guò)挨了一棍子都痛成這樣，那它們被我切掉“手指頭”得有多痛��！

　　從那以后，我開(kāi)始跟著爸爸學(xué)習(xí)照看家里的花花草草，

　　偶爾給它們澆澆水、抹抹灰、撿撿黃葉子，不知從什么時(shí)候開(kāi)始我競(jìng)喜歡上了它們，無(wú)論是哪一株植物，我都會(huì)愛(ài)護(hù)、呵護(hù)它。因?yàn)�，我有什么�?quán)力傷害它們呢？

我錯(cuò)了!9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔在地上，應(yīng)雙腳使勁地踩，把他的.小木船踩得粉身碎骨，就這樣，我們就開(kāi)始冷落對(duì)方了。

　　有一次，上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)。我和陳明都拿到了羽毛球拍和羽毛球，但不知道跟誰(shuí)打。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了陳明和別人一起打羽毛球，我一心想著上次是陳明的錯(cuò)，說(shuō)以我以為只要有陳明在我也可以加入他們。于是我便走過(guò)去問(wèn)：“我也來(lái)打，好嗎？”陳明沒(méi)理睬我，其他人又用取笑的眼光望著我，我頓時(shí)感到十分尷尬，臉紅地走開(kāi)了。我心想：上次明明就是那個(gè)陳明不對(duì)嘛，弄壞了我的小木船不但不向我道歉，還生我的氣，現(xiàn)在居然還這樣冷落我。哼，我就要你常常被人冷落的滋味！

　　一天下午，不知道陳明是怎么的，居然來(lái)請(qǐng)教我數(shù)學(xué)題。我說(shuō)：“不知道，自己想吧。”陳明說(shuō)：“你不是做完了嗎？給我看一下嘛！”他用乞求的眼光望著我。我開(kāi)始心軟了，可我又想起了他之前是怎樣對(duì)我的。于是，我毫不留情地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)不可以把作業(yè)借給別人抄的。”他只好回到座位上慢慢想了。

　　下午放學(xué)，他來(lái)叫我晚上去打羽毛球，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲易钕矚g打羽毛球的�？晌矣窒肫鹆艘�冷落他，所以我又情不自愿地說(shuō)：“算了吧，我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)�！彼�感到很失望。

　　晚上回家，我想了想，覺(jué)得自己也錯(cuò)了，于是連夜做好了一個(gè)小木船，決定明天早上上學(xué)去找陳明道歉。早上，一出門(mén)，我就看見(jiàn)陳明拿著個(gè)小木船向我走著。我們急忙走到對(duì)方面前，不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，他把小木船送給我，我也把小木船的哥他了。我們又和好如初了！

我錯(cuò)了!10

　　早晨，我們?cè)谶M(jìn)行鍛煉的時(shí)候，班主任吳老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“施季軍，放學(xué)后到我辦公室來(lái)一下。”

　　出了什么事？我的心跳頓時(shí)加速到280，情不自禁地想到：難道我做了錯(cuò)事？還是作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真做？或許是學(xué)習(xí)退步了……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，使我強(qiáng)烈地感覺(jué)到：這一去，兇多吉少呀。

　　中午放學(xué)了，吳老師走出教室，我小心地跟在她后面，一路上，手心盡冒汗。來(lái)到了辦公室，“進(jìn)來(lái)吧！”老師說(shuō)。

　　“這下沒(méi)命了，怎么辦？”我心里暗暗地想，“不管是什么事，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度一定要好，要虛心……”

　　“施季軍，你知道老師今天為什么找你來(lái)嗎？”老師的表情讓人看不透。

　　“知道……知道……我錯(cuò)了，老師……我以后一定改正……”我結(jié)結(jié)巴巴地，忙不迭地認(rèn)錯(cuò)。

　　“什么，你錯(cuò)了，你哪兒錯(cuò)了呀？”老師奇怪地問(wèn)。

　　“我……”我愣住了，摸摸腦袋，紅著臉不知該說(shuō)什么好。

　　“哦，你錯(cuò)了，你是弄錯(cuò)了”老師看我這抓耳撓腮的.樣子，忍不住笑了，“其實(shí)我今天找你來(lái)呀，不是批評(píng)你，而是要獎(jiǎng)勵(lì)你。這段時(shí)間你學(xué)習(xí)認(rèn)真，發(fā)言積極，表現(xiàn)很不錯(cuò)。”

　　哦，原來(lái)是這樣，虛驚一場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。想想剛才的樣子，真不好意思。

　　吳老師一邊打開(kāi)抽屜，一邊對(duì)我說(shuō)：“我獎(jiǎng)你一支鋼筆，希望你在學(xué)習(xí)上再接再厲，更上一層樓�！眳抢蠋熣f(shuō)著，面帶微笑地遞給了我一支包裝精美的筆。頓時(shí)，我覺(jué)得自己非常的光榮、自豪。

　　回家路上，我揣著心愛(ài)的鋼筆，回味著老師的話，腳步格外輕盈�？纯粗�?chē)�，天是那么的藍(lán)，樹(shù)是那么的綠，一切都是那么美。

我錯(cuò)了!11

　　我怎能對(duì)竺老師撒謊呢？在回家的路上我一直責(zé)備著那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的女孩，因?yàn)樗�撒謊了，撒了一個(gè)連自己都不能原諒的謊。她想：如果時(shí)間可以倒流，寧愿回到那那個(gè)什么也不懂事的時(shí)候，只知道媽媽的懷抱很溫暖，爸爸的話語(yǔ)很親切，那時(shí)不知有多么快樂(lè)。

　　今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在老師將要走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我想：嗯，竺老師給我們講什么新知識(shí)呢？出乎我意料的`是竺老師竟講起上星期布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。哦，我早就忘了這件事了，該怎么辦，再說(shuō)我的家校聯(lián)系冊(cè)里也根本沒(méi)有寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，都怪我，記性怎么那么差，就不能好一點(diǎn)嘛，哼，我得叫爸爸給我去買(mǎi)右腦革命。

　　竺老師走過(guò)來(lái)了，糟糕，被她看到了，我該怎么辦？我以為竺老師會(huì)對(duì)我說(shuō)：“王渝晶，給你兩天時(shí)間，這一點(diǎn)作業(yè)你怎么還沒(méi)做好�！钡�是沒(méi)有，難道她沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？哈哈，我高興得要命�？蓻](méi)想到的是我高興過(guò)頭了。就在老師講第五題的時(shí)候，老師說(shuō)：“做對(duì)的舉手�！辈恢�道老師在說(shuō)什么，我也便舉手了，其實(shí)那道題我壓根就沒(méi)做。誰(shuí)知道竺老師便叫“王渝晶”，我站了起來(lái)，不知該怎么辦，于是偷偷從張帥鋒那里瞟了一眼。哦，知道了，我隨口報(bào)道：“百分之六十一點(diǎn)六�！斌美蠋焼�(wèn)同學(xué)們對(duì)嗎，可同學(xué)們不約而同地說(shuō):“錯(cuò)�！蔽倚呃�極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我忽然覺(jué)得竺老師叫我回答的原因是她剛才看到我沒(méi)做，而我現(xiàn)在又舉起了手……

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我發(fā)誓以后不再撒謊，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓老師和同學(xué)信任我，讓父母不再為我擔(dān)心。指導(dǎo)老師:潘春燕

我錯(cuò)了!12

　　昨天，我和媽媽商議如果我能在一小時(shí)之內(nèi)把作文抄完，就可以去爺爺家。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興得一蹦三丈高！因?yàn)槿チ藸敔敿椅揖蛷氐捉夥帕�！我可以在爺爺家玩游戲、看電視、吃水�?.....所以我要快點(diǎn)抄完作文到爺爺家盡情玩耍。

　　我認(rèn)真地抄著作文，筆在紙上飛快地挪動(dòng)著，似乎在和時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地比賽。

　　“哈……”我停下筆，伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，在書(shū)柜頂上有一本書(shū)，便迫不及待地拿了下來(lái)。

　　��！原來(lái)是一本我費(fèi)盡心機(jī)怎么找都找不到的勵(lì)志小說(shuō)《一起來(lái)看流星雨》！我趕快如饑似渴地看了起來(lái)。

　　原本，我是想看一會(huì)兒再寫(xiě)，可沒(méi)想到書(shū)里的故事情節(jié)深深地吸引住了我，使我無(wú)法停止下來(lái)。一刻鐘過(guò)去了、半小時(shí)過(guò)去了、我越看越帶勁，像喝醉了酒一樣，情緒更加激動(dòng)了。

　　“啪嗒……啪嗒……”一聲腳步聲傳來(lái)，我趕快裝模作樣地抄起作文來(lái)。

　　原來(lái)是媽媽?zhuān)∷�看�?jiàn)我只抄了一點(diǎn)兒作文，便問(wèn)我：“一小時(shí)過(guò)去了，你怎么才抄這么一點(diǎn)作文��？”

　　一小時(shí)？不會(huì)吧？我怎么覺(jué)得像是才過(guò)了十分鐘呀！

　　為了不讓媽媽生氣，我撒謊道：“哦！我這是緊走搭石慢過(guò)橋，認(rèn)真！”

　　媽媽的眼睛真是雪亮！她發(fā)現(xiàn)了我放在床上的那本書(shū)，便知道了所有情況。我羞愧地低下了頭。媽媽一聲不吭地出了門(mén)，我也屁顛兒屁顛兒地緊跟媽媽向爺爺家走去。

　　一路上，我和媽媽都沒(méi)說(shuō)話，周?chē)�都靜悄悄的，靜得我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。我那羞愧的心情風(fēng)兒也無(wú)法帶走，路上的花似乎也能感覺(jué)到我的心情。

　　媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了。雖然你沒(méi)有批評(píng)我，但是我知道，您生氣不是因?yàn)槲铱磿?shū)，而是因?yàn)槲胰鲋e了。

　　媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了。以后，我一定不再撒謊，不讓類(lèi)似的'情況在我身上重演！

　　媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了。我不該在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不專(zhuān)心。

　　媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我！相信我以后一定能做一個(gè)做事認(rèn)真而又誠(chéng)實(shí)的好孩子！

我錯(cuò)了!13

　　這件事我做錯(cuò)了。

　　在去年快到暑假的時(shí)候，我和我的好朋友林子燁一起興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。我忘做了昨天的語(yǔ)文作業(yè)，就想趁著語(yǔ)文課還沒(méi)上，快點(diǎn)把語(yǔ)文作業(yè)做完。

　　我打開(kāi)筆盒，看到我筆盒里的黑筆不見(jiàn)了。我頓時(shí)著急起來(lái)，沒(méi)有黑筆我要怎么做作業(yè)��？做不完作業(yè)，我要怎么和老師交待��？我左顧右盼找筆的時(shí)候，突然看到林子燁的手上就拿著我的筆，那上面還有一個(gè)紅色的貼貼紙，那是我沒(méi)事的.時(shí)候在家里貼上去的。我沖過(guò)去對(duì)林子燁說(shuō)：“你為什么要偷我的筆？虧我們還是好朋友，你快點(diǎn)還給我。”沒(méi)想到他說(shuō)：“你可不要血口噴人，這是我的筆，我不會(huì)給你的�！蔽曳浅�氣憤地反駁他說(shuō)：“你筆上的貼貼紙是我沒(méi)事的時(shí)候貼上去的�！苯�(jīng)過(guò)我們的一番唇槍舌戰(zhàn)后，林子燁說(shuō)不過(guò)我，就把筆給了我。

　　放學(xué)回家，我又開(kāi)始做作業(yè)，不料，我的筆鬼使神差地蹦了出來(lái)，哎呀，這才是我的筆！我錯(cuò)怪林子燁了！第二天，我去向林子燁道歉，可是他再也不原諒我了。

　　我和林子燁的友誼就因?yàn)檫@件事而徹底破裂了。但我還是很感謝這件事的發(fā)生，告訴我做什么事都要三思而后行。如果時(shí)光能夠倒流的話，我還真希望這件事不要發(fā)生，因我的錯(cuò)誤而造成兩人的傷心，我真不該呀！如果世界上有后悔藥，我一定全吃下去。

　　那個(gè)時(shí)候我可真希望童話中的時(shí)光老人出現(xiàn)在我的面前，讓時(shí)光倒流回我還沒(méi)有犯錯(cuò)的前面，阻止在那之前沖動(dòng)的我。或者回到前一天，讓我在睡覺(jué)前，把作業(yè)全部寫(xiě)完，再把那支筆上寫(xiě)下我的名字，第二天的事件就不會(huì)發(fā)生了。

我錯(cuò)了!14

　　大家都犯過(guò)錯(cuò)吧，錯(cuò)誤有可能是微不足道的，也有可能是大錯(cuò)誤。

　　我也犯過(guò)錯(cuò)，那就是欺負(fù)弟弟。

　　今天，我可能要找一個(gè)地方躲一躲了。

　　你知道為什么嗎？那是因?yàn)槲业牡艿苤Z諾要來(lái)家里。

　　照理說(shuō)不應(yīng)該是我怕他，但是他的到來(lái)就意味著我的房間要被炸了。

　　好吧，我承認(rèn)我沒(méi)有地方可躲了。

　　叮咚、叮咚的聲音傳入我耳中，是干媽帶著弟弟來(lái)了。

　　可干媽有事，留下弟弟在我家，她獨(dú)自去辦事了。這下我的房間很快就要被炸了。

　　我立刻以十匹馬的.速度跑回房間。可防不勝防呀，諾諾他立即追上我，拉住我的外套，把我的外套活生生地拉了下來(lái)。

　　不！那是媽媽給我新買(mǎi)的外套，白生生的，可好看了。

　　接著他去找出了水彩筆。

　　我知道下一秒我的外套要遭殃了，于是大聲地沖他吼道不許畫(huà)了，你這么喜歡畫(huà)，怎么不畫(huà)自己的衣服！

　　可能是因?yàn)槲姨珣嵟�了，聲音太大，把諾諾嚇著了。頓時(shí)，房間里變得異常安靜。

　　我哭著跑回房間，緊關(guān)著門(mén)。我獨(dú)自拿出畫(huà)夾，拿出張畫(huà)紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

　　畫(huà)著畫(huà)著我的心情好了許多。

　　畫(huà)完后，才發(fā)現(xiàn)：這不是諾諾嗎？我看著畫(huà)邊笑邊想：其實(shí)諾諾挺乖的嘛。畢竟他三歲，我又怎么能跟他發(fā)這么大的脾氣呢。

　　我打開(kāi)房門(mén)，這時(shí)的我好像煥然一新，陽(yáng)光燦爛。我走向諾諾對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，其實(shí)你是想和我玩吧！

　　他點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出外套指著上面他畫(huà)的太陽(yáng)、云朵、沙灘

　　我心里偷偷地想，其實(shí)還畫(huà)得挺好看的。

　　弟弟走后，我反省了今天我犯的錯(cuò)誤。從中我知道了弟弟比我小不懂事，我應(yīng)該去愛(ài)護(hù)他、包容他，不和他一般計(jì)較。

我錯(cuò)了!15

　　在媽媽的眼里，她做的一切都是為了我好，而我只要稍有反抗，我就是錯(cuò)了，我不認(rèn)同媽媽的這個(gè)觀點(diǎn)，所以，我昨天跟媽媽吵起來(lái)了。

　　過(guò)去一天了，媽媽是個(gè)倔性子，我的性子隨了媽媽也是一個(gè)倔秀性子，所以這一整天里，我們倆誰(shuí)都不想先低頭，好在我們中間有一個(gè)和事佬的爸爸，所以今天晚上，我才會(huì)與媽媽一起坐在了餐桌上。

　　我與媽媽對(duì)坐著，爸爸坐在我與媽媽的中間，一會(huì)看看我，一會(huì)看看媽媽。氣氛沉默著，最終還是爸爸先開(kāi)口打破了這種沉默。

　　“要我說(shuō)，你倆都有錯(cuò)。”爸爸這句話，我一點(diǎn)不要贊同，我有什么錯(cuò)，是媽媽太強(qiáng)勢(shì)了，我就不能有點(diǎn)自己的個(gè)人空間嗎？事事都要管著我�！拔覜](méi)錯(cuò)�！蔽亦僦�嘴出聲，心里極其堅(jiān)定的說(shuō)了一句。

　　媽媽聽(tīng)到我說(shuō)著這一句話后，眼睛閃爍了一下。

　　爸爸又瞧了我們倆一下，算是沒(méi)轍了，不過(guò)還是繼續(xù)道：“互相認(rèn)個(gè)錯(cuò)，這事算是過(guò)去了行不？就當(dāng)看在我的面子上�！蔽覜](méi)理老爸，媽媽同樣一言不發(fā)。我看著老師一臉的`糾結(jié)樣，也知道他夾在中間，這個(gè)人也不好做。

　　“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”

　　我完全沒(méi)有想到，媽媽最先朝著我道歉，媽媽看著我的眼睛，我能感受到媽媽這句話里面帶上的誠(chéng)意。

　　“以后，我不會(huì)隨意進(jìn)你的房間，也不會(huì)過(guò)多的干涉你�！眿寢屨f(shuō)完后，起身就想回她的屋子。

　　“媽媽�！蔽仪浦鴭寢屢�走，激動(dòng)的喊了出來(lái)，我以為今天這事還不能完結(jié)的，在我眼中媽媽從來(lái)就不是會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的人。

　　“媽媽?zhuān)�我，我也錯(cuò)了。”其實(shí)我哪不知道，媽媽之所以管我這么嚴(yán)厲，完全是出于對(duì)我的關(guān)心。我見(jiàn)著媽媽還是沒(méi)有回過(guò)頭，又道了一聲：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我昨天不該沒(méi)大沒(méi)小的跟你頂嘴�！�

　　爸爸坐在那，瞧著我們互相道歉，漸漸地笑了起來(lái)。

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