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【精選】感動作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的感動作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感動作文 篇1
寒風在窗外呼嘯著,霜緊緊地粘在窗戶上,暴躁的風撞擊著窗戶,像想闖進屋內(nèi)的猛獸。我穿好棉衣,豎起衣領(lǐng),出了門。
要去的地方離家挺遠的,還得坐公交車。
站臺旁,等車的人稀稀疏疏得分散在四周,個個縮著脖頸,手藏在口袋中,來回踱步。偶爾露出的哈氣在眉毛上留下一層霜。正當大家慨嘆天氣太冷時,遠處傳來了公交車發(fā)動機的聲音。
公交車剛到站臺,還未停穩(wěn),人們便擠成一團,湊在門前,門剛打開,人們便蜂擁而上,生怕慢了一步公交車會把他們拉下。好不容易上了車。車子緩緩啟動,向前方駛?cè)。我摸索著找錢,手剛剛探入口袋中,身后便冒出一陣冷汗——錢不見了!上衣口袋沒有,翻褲子口袋,可翻來翻去,除了沒用的碎紙片以外,就什么也沒有了。這時,我仿佛已經(jīng)看到自己被司機趕下車的.情景了。
正當我腦中一片空白時,一雙手拍了拍我。我轉(zhuǎn)頭一看,是一位素不相識的阿姨。她向我擺了擺手中的一元錢,笑了笑,示意我拿去。我一時不知所措,苦笑一下,回道:“這……”阿姨沒說話,又微笑著把錢向我遞了遞,我下意識地搖頭回絕了她。那阿姨見我如此,上前一步?jīng)_向投幣箱,直接把錢塞了進去,我紅著臉,連聲道謝。她回頭笑了笑:“誰還沒個難處呢?不用謝了!
我這才找了個靠窗的位置坐了下來。
窗外的風透過窗縫吹打著,我的內(nèi)心卻溫暖如春。
感動作文 篇2
“好累!”“好累!”這是誰在抱怨呢?
我們一家三口正在爬山,大家一步一步向前,累了便停下腳步喝一口帶過來的最后水源——半瓶礦泉水。很快,礦泉水只剩下幾毫升了,而我們連這座山的一半還沒有爬到。
到了一座亭子,我們便坐下休息,雖然很渴,但誰也沒有動僅剩的一點水。腳底下似乎有泉水涌動的聲音,我也只能望“泉”止渴。驕陽似火,熱浪灼人,太陽把它的光照耀得越來越亮,像把利劍刺入大地,將水分蒸發(fā)到藍天,成為白云,我越來越渴。大家決定就在這里把唯一的水源解決了,我們把礦泉水瓶推來推去,最后爸爸、媽媽把瓶子推給了我,我一口喝掉了一半“爸爸、媽媽,你們真的不渴?”父母不約而同:“沒事,我們不渴!
忽然,下起了山雨。雨打在臺階上,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,小草也跳起了舞蹈,仿佛在應(yīng)和這一首曲子。我們遇上了美麗的山雨,又高興又擔憂,高興的是可以欣賞雨中別有一番味道的山景,擔憂的是接下來的路將無比濕滑。
山雨漸收,我們又一路向上,爬到了一面靠山一面靠水的羊腸小路,靠山的一面泉水潺潺而流,爸爸看了看我和媽媽,說:“我去接水吧!鄙絼莺芏福覄傁逻^雨,泥地濕滑,沒有支撐物是很難站立的。我和媽媽連忙勸阻:“沒事,沒事,我們一點也不渴!钡闪训淖齑酵嘎读宋覀兊闹e言,爸爸摸了摸我的`頭:“我很快就回來,不就是一座小丘而已!
他順著陡峭的小丘爬上去,左手抓住一棵小樹,右手按在一塊石頭上,左腳踏上一棵大樹的跟,像攀巖一般向上爬。忽然,爸滑了一下從小丘上掉了下來,幸好及時他抓住了一棵小樹,才沒有摔倒,小樹搖了幾下,差一點折了腰!皼]事吧?”我沖上去,幫爸爸下來。爸爸擦了擦泥,又向上攀。
在無數(shù)次滑倒后,爸爸終于到了泉眼,太陽也收起了它那灼熱的光芒,天地間多了一份清涼。爸爸把瓶子放在泉眼上,“咕嚕,咕嚕”,水瓶漸漸滿了。小心翼翼地,爸爸從小丘上慢慢下來。
我拿著水瓶仰面朝天喝了起來,終于,我干渴的喉嚨得到了滋潤,爸爸欣慰地看著我,臉上露出疼愛的笑容。
沒有一次,爸爸的身影在我的心中那么高大過,那一天,他為我接水的身影久遠在我心中。
感動作文 篇3
漫長的人生道路上潑灑過淚水,也留下過歡笑,但更多的是那些埋在心里的感動。
--題記
那一天,我開開心心地來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)手摔傷的'同學(xué)莎莎在看《小雨》,我便說:“莎莎,你可不可以把書借我?明天還你!薄昂醚剑 彼痤^,把書給我。第二天,莎莎把書要回去,我想逗逗他,就說:“你追上我,就還你!币粓龃髴(zhàn)開始了,我在跑,她在追!爸Ю!”書破了,我見了,把書還她。
一回家,我心里不安,莎莎會不會告訴我媽媽,我抬起手看表,咦?我的表呢,呀,雪上加霜啊。媽媽回來了,我吞吞吐吐告訴她表丟了。媽媽剛要罵我,莎莎來了,她把表還我,說:“阿姨,婷婷不是故意的,不要罵他!笨伤龑δ鞘墙^口不提,我感動了。
只有心曾被感動過你才有被感動的體驗。
感動作文 篇4
每一次下雨的時候,細細的雨珠落下來,總會讓我鼻頭一酸,感觸萬千。
春天,忽冷忽熱的'季節(jié),媽媽身體不舒服,我晚起, 吃完飯后就匆匆上學(xué)去了。
到了學(xué)校,我忽然發(fā)現(xiàn)因為著急而隨便穿了一件衣服上學(xué),穿的竟然是——短袖!完了,原來早上悶熱就穿了件短袖,現(xiàn)在涼風颼颼,使我不禁起了一絲絲涼意。我愁眉苦臉,心里似乎有只小蟲在搗鼓來鼓去,很不安寧。
下午,雨下得更猛了,風也刮得厲害了,像頭發(fā)怒的獅子,在不停地吼叫。我煩躁極了,心想:天上是不是有個大海,雨水怎永遠不會停呢?
忽然,只聽有位同學(xué)對我說:“澍怡,你媽媽在樓下呢!給你送衣服!”我像修正錯題似的,把臉上的悶悶不樂擦掉,寫上了歡樂無比。
一下樓,我發(fā)現(xiàn)媽媽站在那兒,我高興地直往她身上撲。媽媽從袋子里拿出一件長袖外套,披在我瑟瑟發(fā)抖的身體上,笑盈盈地說:“怕遲到了就可以亂穿衣服呀!真是個傻孩子!”她還不忘摸摸我的頭。媽媽那笑容和每一個動作我都覺得是那么溫暖。我支支吾吾,鼻頭一酸,竟說不出話來。我緊緊抱住媽媽,好久才松手。雨滴紛紛降落在我們身旁,似乎也被感動了。
不一會兒,媽媽就匆匆地走了,我也準備上樓。轉(zhuǎn)過身,我眼中強忍住許久的一滴淚,伴隨著雨珠,降落在早已濕潤的土地上。
感動作文 篇5
感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動,如熏人欲醉的海風。感受海風,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的'時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。
朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!
感動作文 篇6
在我記憶的沙灘中,有許多往事的貝殼,有悲傷,有快樂,有氣憤……但是最閃亮的那一個貝殼,是一件最令我感動的事。
記得那天是星期二,本來早上天氣晴朗,到了傍晚放學(xué)時卻下起了傾盆大雨。我們將書包頂在頭上慢慢跟著隊伍走,雨聲中我卻聽到了外婆的聲音。我心想:不可能吧,外婆不是“路不通”嗎?外婆剛到城里,連菜場都找不到,怎么可能找到我的`學(xué)校?
我沒在意繼續(xù)走,可外婆的聲音再次在耳畔響起。我抬眼一望,果真是外婆!她打著一把雨傘等著我呢。雖然這時天氣冷得讓人瑟瑟發(fā)抖,可我身上卻涌起一股暖流,感到全身無比溫暖。
回家的路上,外婆高舉著雨傘走在我旁邊,將一大半的傘撐在我頭上;氐郊視r,外婆的肩頭都濕透了,可還堅持給我做飯,并關(guān)切地說:“岳瀚啊,先換件衣服吧,別著涼啦!”我的眼睛濕潤了。
飯做好了,我先吃。看到外婆坐在椅子上給自己的腳上膏藥,我才知道。原來外婆在問路時,被自行車撞倒了,那個人把外婆帶到醫(yī)院檢查,開了藥。一檢查完,外婆就急匆匆地為我來送傘。知道這些后,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),最后終于忍不住了,像斷了線的珠子滑落下來……
外婆為我送傘這件往事是我記憶的沙灘,中最閃亮的貝殼,也是令我最感動的一件事。
感動作文 篇7
記得在一篇文章中讀過這樣一段話:感動是真愛的源泉,感動是心靈的拔高,感動是思想的洗禮,感動是和諧的共鳴。
當你看到一個月薪只有750元的酒店服務(wù)員李萍撿到49萬無密碼的存折,苦尋失主18個小時時;當你聽到洪戰(zhàn)輝用一副13歲的單薄肩膀,撐起困境中的家庭,帶著妹妹走進大學(xué)校園,在貧困中求學(xué),在艱辛中自強時……你是否曾感動過,是否能感受到一種和諧的`溫馨和美好。每一個感人的故事都給我們帶來了心靈的震撼,讓我們看到了和諧的力量。當一個社會由無數(shù)的感動音符串連成和諧的樂章時,這個社會就會變得生動而美麗 。為了和諧社會,為了愛,越來越多的人走到了一起,我也加入了他們的行列。
以前我也參加過義工活動,但只是義賣之類的,這次卻是讓我們更直接的去幫助他人——看望聾啞兒童。早上8點,我和媽媽準時到了博聞?wù)Z訓(xùn)幼兒園,那兒有許多聾啞的弟弟、妹妹,他們用清純的眼神望著我們。我和志愿者們爭相拿出玩具和零食分給小朋友們,教他們發(fā)音,跟他們做游戲。天氣很熱,大家不停地流汗,但大家的心更熱。一切是那么和諧,那么平凡……卓越電腦學(xué)校校長宗紅艷捐贈了兩臺筆記本電腦;樂施會網(wǎng)站捐贈了400元錢;臨走前那些殘障的小朋友拉著我們的衣角,不舍得我們走……這一切都讓我感動著。
原來"感動我們的,往往是那些最平凡的......"是啊,若在這個莫大的社會里,人人都能伸出你的手幫助別人,那么這就是全社會的和諧和感動了。人生因為和諧而感動,因感動而更和諧。
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