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我也能行作文

時(shí)間:2024-10-30 20:12:48 作文 我要投稿
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我也能行作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我也能行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我也能行作文

我也能行作文1

  那是20xx年夏日的一天,太陽(yáng)剛一出來(lái),地上像下了火。特別怕熱的爸爸決定去游泳館避暑,我這只“旱鴨子”因?yàn)槭懿涣搜谉嵋哺チ恕?/p>

  等到了游泳館,我就后悔了。游泳館這么大,說(shuō)句話就會(huì)有很大的回音。場(chǎng)館中間有一個(gè)方形的大池子,里面灌滿了深藍(lán)色的水,根本看不見(jiàn)水底,人們?cè)谟斡境乩飦?lái)回游動(dòng),激起一層層的水浪。我害怕了,抓住爸爸的手說(shuō):“爸爸,我好怕,咱們回家吧!”誰(shuí)知老爸根本不理我,自顧自的就跳到水池里,對(duì)我大聲喊道:“快下來(lái)呀,水里涼快極了!”我半信半疑的走到池子邊上,先把腳伸到水里,一股涼爽的`感覺(jué)順著腳尖傳遍全身,真舒服呀,我興奮極了?晌蚁蛳乱豢矗荷钏{(lán)色的水深不見(jiàn)底,時(shí)而還因?yàn)槿藗兊挠蝿?dòng)激起巨大的波浪,爸爸站在水里都不時(shí)的搖搖晃晃,水池就像一個(gè)藍(lán)色的怪獸,我若下去它一口就會(huì)把我吞掉,我的小命就完了。我急忙從水邊躲開(kāi),看也不看那一池子水。

  時(shí)間慢慢過(guò)去,炎熱就像魔鬼纏著我。終于,抵不住誘惑,我的眼睛又望向了那池涼爽的水。那池水現(xiàn)在又像一個(gè)美麗的仙子,召喚著我撲入它的懷抱……我對(duì)著爸爸喊:“爸爸,水深不深?”爸爸說(shuō):“你下來(lái)試試就知道了!蔽以僖驳植蛔≌T惑,慢慢的從水池邊蹭下去,在爸爸的幫助下,我小心的往下走,水已經(jīng)慢慢的沒(méi)到我的胸前,可是我的腳還沒(méi)碰到水池底,我的心緊張的怦怦直跳,爸爸鼓勵(lì)我不要害怕,要堅(jiān)持。就在水沒(méi)到我脖子的時(shí)候,我的腳終于觸到池底,我的心也一下子踏實(shí)了。我好自豪呀,水也仿佛變成了淺藍(lán)色,在向我喝彩,一切是這么美妙,我感到從未有過(guò)的成就感。

  在經(jīng)過(guò)了一次次心理矛盾斗爭(zhēng)后,我終于克服了對(duì)水的恐懼,踏實(shí)的站在水池中。人生也應(yīng)該如此,在勇敢的嘗試之后,才能奮勇向前。相信吧,有一天,我一定會(huì)像魚(yú)兒一樣在水中自由穿梭!我也能行!

我也能行作文2

  秋風(fēng)陣陣吹來(lái),校園中的孩子們不再躲著火紅的太陽(yáng),無(wú)論中午放學(xué),還是課間,還是體育課,大家都在勤奮地練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然咯,因?yàn)閷W(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到來(lái)了。

  秋風(fēng)吹下了幾片樹(shù)葉,夾雜在孩子們的歡笑聲中,一切看起來(lái)都那么美好,那么和諧,除了那里——幾個(gè)孩子捧腹大笑道:“你還跨桿,你還跳高!哈哈……”一個(gè)站在另一邊的孩子低下了頭,臉紅得像落下的楓葉,她的手握成拳頭,抓碎了落下的葉子。

  體育老師走過(guò),說(shuō):“這是怎么啦?什么事這樣好笑哦?”一位大膽的女生一邊笑一邊說(shuō):“老師,你看她能跨桿嗎?她剛才連1米的桿都跨不過(guò)去,還摔成這樣!”那個(gè)摔傷的孩子拍了拍頭上的泥土,背對(duì)著他們。體育老師見(jiàn)狀,很?chē)?yán)肅地說(shuō):“有什么可笑的!同學(xué)受傷了很高興嘛!”然后一邊走向那位摔傷的女生,安慰了她幾句。

  漸漸地,看熱鬧的孩子們都散開(kāi)了,唯剩下那個(gè)始終低著頭的孩子,最后,她看了一眼那根不可跨越的桿,嘆了一口氣……

  校運(yùn)會(huì)中,孩子們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)用盡全力,有的孩子為同班的運(yùn)動(dòng)員加油,有的是小記者采訪勝利者。那個(gè)孩子也是——她拿著照相機(jī)拍照,臉上沒(méi)有其他孩子歡樂(lè)的笑容。她也不是四處拍,她只拍一個(gè)地方,那就是跳高競(jìng)賽處。她仔細(xì)地看著,拍到不成功的案例,就把照片默默刪除,一直重復(fù)地、仔細(xì)地看著。有幾個(gè)路過(guò)的女生看了看她,不屑一顧地說(shuō)道:“對(duì)呢,她只有看別人行的份!”她仍然專(zhuān)心地干著手中的工作,并沒(méi)有理睬她們的表情。

  光陰似箭,日光如棱,一年很快就過(guò)去了,又到了楓葉飄落的季節(jié)。今年的.秋天顯得格外活潑,在體育課的訓(xùn)練上,那個(gè)孩子仍然一個(gè)人練跳高跨桿,從1米到1米10厘米,到1米20厘米,再到1米25厘米……

  遠(yuǎn)處的孩子投來(lái)了贊賞的目光,跑到她面前說(shuō):“你真厲害!”她抹了下額頭的汗珠,只聽(tīng)“嘿”的一聲,她再次跳過(guò)了桿,那再也不是不可跨越的桿子了。她在心里說(shuō)了一聲:“原來(lái),這個(gè),我也行!”紅色的楓葉落在她的肩膀上,那是秋天給她熱情的擁抱。

我也能行作文3

  桌前的陽(yáng)光正好出現(xiàn),它如一條帶刺兒的小蟲(chóng),緩緩爬上書(shū)桌,蠕上我的臉。我瞇著眼,看著電腦上剛出爐的地理成績(jī)單,嘴角忍不住輕輕上揚(yáng)。

  “解雅淳,因?yàn)橐咔,你們下周要開(kāi)始上網(wǎng)課了!眿寢尫謾C(jī)朝我喊道!斑有你今年小中考,得多復(fù)習(xí)地理生物,尤其是地理,老是差1、2分達(dá)A!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,但心里卻在默默打鼓,“我的地理本就不強(qiáng),再加上這種居家學(xué)習(xí)的生活,自己能行嗎?”

  居家學(xué)習(xí)生活確比上學(xué)輕松,但對(duì)于地理,我不敢松懈。每次上完地理課,我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)的內(nèi)容再次鞏固溫習(xí)。不久,我們迎來(lái)了居家學(xué)習(xí)以來(lái)的第一次地理檢測(cè)!白罱以诘乩砩弦蚕铝瞬簧俟Ψ,考A是沒(méi)問(wèn)題了吧?”我自信滿滿。誰(shuí)知成績(jī)出爐的那天晚上,大大的B卻仍在我的名字后賴(lài)著不走。“怎么可能?難道之前的辛苦付出都是白白浪費(fèi)的?”一股無(wú)名的邪火順著血液直沖大腦。往往是付出努力后的.失敗,才最讓人絕望和迷茫。

  夜色漸濃,大概是病毒橫行的緣故,空中的星星也在居家隔離,不敢到處亂竄。整個(gè)夜空只剩了一片黑壓壓的底色,顯得格外沉寂!拔宜坪醪淮筮m合這種網(wǎng)課生活吧!彼妓髁季,我得出了唯一結(jié)論。

  “叮!”手機(jī)的聲音突然劃破了寧?kù)o。我拿起手機(jī):“唉,又是公眾號(hào)推送的無(wú)聊雞湯!蔽译S手點(diǎn)開(kāi)那篇文章,心不在焉地快速瀏覽。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上手機(jī)時(shí),文章結(jié)尾吸引了我——從無(wú)白走的路,你走的每一步都算數(shù)。我的目光停留在那里。盯著這句話,看了許久。仿佛有一束光透過(guò)我心里,心中的迷茫和失落被漸漸融化!澳阕叩拿恳徊蕉妓銛(shù)!蔽夷赜涀×诉@句話。

  我重新振作起來(lái),除了每天背誦地理老師講過(guò)的內(nèi)容,也開(kāi)始整理每章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在又一次的地理檢測(cè)中,我終于拿到了A。

  是啊,沒(méi)有白白的付出,自己努力走的每一步都算數(shù);蛟S僅努力走幾步不能一舉成功,但只要長(zhǎng)期堅(jiān)持著向前,就一定會(huì)收獲勝利與成長(zhǎng)。

  疫情逐漸被控制,夜空也不再單調(diào),外出放風(fēng)的星星常在空中悠閑散步,給靜謐的夜空加了幾分生氣。我看看成績(jī)單上挺拔的A,心里一樂(lè):原來(lái)這樣的居家學(xué)習(xí)生活,我也能行。

我也能行作文4

  暑假的一天,我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢?就是你要踩著瀑布水簾里的巖石,然后一步一步的登上去。通過(guò)這次爬瀑布,我知道了:原來(lái)我也能行……

  那是一個(gè)炎熱的中午。我跟爸爸來(lái)到了著名的旅游景點(diǎn)。我們看見(jiàn)一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目:“爬瀑布”?吹竭@個(gè)牌子后,我迫不及待地想試一試。我換上特制的衣服,戴上游泳鏡,便開(kāi)始“征服”這個(gè)大瀑布。我剛把腳伸進(jìn)水簾里!皣W”地一下,我的腳就像被十公斤的.重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦:壞了,出師不利啊,剛上來(lái)就這樣,還讓我怎么爬呀!但一陣加油聲傳來(lái),我便鼓足了勁,向上爬去。

  我每爬一步都要承受巨大的“壓力”,稍不留神,就會(huì)被沖下去。我穿的草鞋都磨爛了,腳趾又紅又腫。突然,一個(gè)巖石一松,我腳下一滑,便跌入了水池中……

  休息后,我又準(zhǔn)備爬瀑布,但我又怕我爬不上去,所以我站在原地沒(méi)動(dòng)。這時(shí),“精明”的老爸又開(kāi)始對(duì)我用激將法,故意跟旁邊那人說(shuō)話,并故意放大聲音:“哎呦,你看這個(gè)小男孩,失敗了一次就不敢爬了,真膽小啊!蔽乙宦(tīng)頓時(shí)火冒三丈:“誰(shuí)說(shuō)‘朕’不行?小心我回家向老媽告狀,把你拖出去‘問(wèn)斬’”!我一邊這樣說(shuō),一邊堅(jiān)定了我要征服瀑布的信念。

  我再一次把腳探入水簾,咬緊牙關(guān)往上爬,爬到約三分之二時(shí),我體力已經(jīng)基本耗盡了。我剛想放棄,但另一更堅(jiān)定的信念支持著我:加油,相信我能行!我心里一直反復(fù)說(shuō)這句話,我便咬著牙爬上了頂端。

  到了頂端后,我發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭,上面寫(xiě)著“將軍石”三個(gè)大字。這大概是給那些勇敢,堅(jiān)持不懈的人的一種贊美吧!

  通過(guò)這次爬懸崖,我知道了:不要怕自己不行。相信自己就是最大的動(dòng)力!

  加油!相信我能行!

我也能行作文5

  人的一生中有多少個(gè)不能做的事呢?不能做的事,微乎其微吧。有人又說(shuō),如果超出了我的能力范圍了呢?我想,人不能做的事確實(shí)也有,但你沒(méi)試過(guò),又怎么會(huì)知道行不行呢?

  在活動(dòng)中心里,有許多人在活動(dòng)。人可多了,有老人,有小孩,還有青年人?茨沁,我正在和朋友爬矮杠桿。我就坐在那條杠桿上看白云休息呢。那朵白云像棉花糖。我想,白云一定很軟,就像媽媽的懷抱一般。突然一聲“啊”打斷了我的幻想,朋友們正在看一個(gè)高個(gè)子的,在高不可攀的`高杠桿上做360°大轉(zhuǎn)變。他在杠桿上隨心所欲,為所欲為,仿佛就像小孩玩過(guò)家家一般。

  他一個(gè)90°的轉(zhuǎn)變,雙腳踏地,完美著地!罢媸翘珔柡α!”大家稱(chēng)贊道,我也看得目瞪口呆。別說(shuō)在杠桿上引體向上了,連上去都有問(wèn)題。這人實(shí)在是太厲害了,這么多高難度的動(dòng)作,他竟然完成了,而且沒(méi)有一點(diǎn)失誤。這太讓人驚訝了,別說(shuō)我們這群小孩,連圍觀的大人也張大了嘴巴。

  青年人走后,圍觀的人也各干各的去了。只有我還站在原地,我伸手去夠杠桿,可是怎么也夠不著,只有踮起腳才勉強(qiáng)碰到了它!粫(huì)吧’我自言自語(yǔ)地說(shuō);“難道這就是個(gè)子矮的壞處!太不走運(yùn)了吧!”我斜眼一看,就看到了一個(gè)磚頭。

  我跑了過(guò)去,抱著磚頭跑了回來(lái)。我把磚頭放在地上。站了上去,伸起手踮起腳,終于可以握到杠桿了。我的手使勁地握著杠桿,終于雙腳離地了。我的手就像拿了一個(gè)大鉛球似的,怎么也用不上勁。我不想在做了,我只想下去,我在心中吶喊道。

  我終于支撐不住了,雙手一松,竟沒(méi)想自己原來(lái)離地那么近。我不敢再試,我的心中充滿了恐懼。但一想到青年人那讓人眼花膫亂的招式,心里又鼓起了信心。不用害怕,那么簡(jiǎn)單的招式,你一定能做到。相信自己,你一定行的!加油!

  我踩在磚上,手臂用勁向上一拉。終于我做到了。我高興極了,手一松掉在了地上,不過(guò)幸好有草。

  是的,每個(gè)人都會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)極限的事。而你又不敢嘗試,怕自己失敗,其實(shí)這才是最失敗的。只要嘗試過(guò),哪怕最后還是失敗了,也是具有成功意義的。相信自己吧!別人行我也行!

我也能行作文6

  20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她—海倫.凱勒,一個(gè)生活在黑暗中又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。她出身在美國(guó)阿拉巴馬州的塔斯比亞城,當(dāng)她19個(gè)月時(shí),因一場(chǎng)重病,成為失明、又聾又啞的殘疾人,她是不幸的,又是幸運(yùn)的,她迎來(lái)了改變她一生的安妮.莎利文老師。她以她的聰明、伶俐,考上了哈佛大學(xué)。海倫的一身以慈善為伴,她在全世界建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。 在海倫的世界里,到處都是黑暗,在生機(jī)勃勃的春天里,她看不見(jiàn)挺拔的大樹(shù),蔥綠的小草,也聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲,當(dāng)我們?cè)趮寢尩膽驯Ю飼r(shí),她看不見(jiàn)媽媽的臉,只能用手去感覺(jué)。這一切是多麼痛苦。當(dāng)我們閉著眼睛去做事,非常不舒服,我只是感覺(jué)了幾分鐘,而海倫卻這樣度過(guò)了多少春秋?

  在《假如給我三天光明》中,海倫感嘆道:‘‘假如給我三天光明,我會(huì)看到多少東西!第一天我要看人,看他們的善良,看我的老母親和改變我一生的老師安妮.沙利文。第二天,我要看各種博物館,看世界名著,和五顏六色的塑像。第三天,我要看風(fēng)景,看綠油油的小山,看綠色的大湖,看藍(lán)藍(lán)的天空。三天的.光明對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的一刻,而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō),那是神圣的,是幸福的。

  而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,有什么理由不去奮斗呢?生命是寶貴的,珍惜自己的每一天吧!用心去感受這個(gè)世界!

我也能行作文7

  “萬(wàn)事開(kāi)頭難”,一次鋤田的經(jīng)歷,讓我明白了其中的道理。

  那是一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面,柳條兒吐著嫩芽,隨風(fēng)飄逸,像在跳婀娜多姿的舞蹈,到處洋溢著一派生機(jī)勃勃的景象。我做完作業(yè),無(wú)事可干,隨手打開(kāi)了電視機(jī),可沒(méi)有一個(gè)節(jié)目讓我覺(jué)得好看。該干點(diǎn)什么呢?我正心煩意亂。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō),要去鋤田。嗨,鋤田有什么可難的,我也要去!我連忙關(guān)上電視機(jī),扛上鋤頭,跟著媽媽?zhuān)蛱镩g走去。媽媽扭頭看了看我,沒(méi)說(shuō)什么,只是淡淡的一笑。到了田地里,我望著綠油油的麥田里長(zhǎng)出的無(wú)數(shù)小草,不知該從何處下手,只好學(xué)著媽媽的'樣子,低著頭,躬著腰,雙手握住鋤桿,兩腳一前一后,舉起鋤頭,盡力向雜草鋤去。唉,不知怎的,雜草沒(méi)鋤去,竟在它旁邊掏了一個(gè)坑。再看看那根我要鋤去的小草,微風(fēng)中,它扭了扭身子,探了探頭,左搖右晃,似乎也不甘示弱。媽媽看了我一下,生氣地說(shuō):“滾到一邊去,別瞎鬧了!”

  這時(shí),爸爸也來(lái)鋤田了,他看到我可笑的樣子,笑了笑,對(duì)我說(shuō)“‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’,來(lái),爸爸教你!”爸爸舉起鋤頭,開(kāi)始示范,他邊鋤邊說(shuō):“鋤田時(shí)鋤頭不能舉得太高,要對(duì)準(zhǔn)雜草根下鋤,一定不能傷著田苗!”原來(lái),鋤田也包含著這么多學(xué)問(wèn)。我學(xué)著爸爸的樣子,開(kāi)始鋤。這時(shí),弟弟也來(lái)湊熱鬧,他看著我鋤田的樣子,笑得前仰后合,但我并不氣餒,跟在爸爸后面學(xué)著鋤,一下,兩下,三下……竟沒(méi)有傷著苗,呀,我成功了。我接著去鋤,不知不覺(jué)中就鋤了一大片草。此時(shí),我已經(jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁,但望著一個(gè)個(gè)伏在地上的雜草,再看看爸爸、媽媽會(huì)心的微笑,別提心里有多高興了。

  啊,第一次真好,第一次的感覺(jué)真奇妙!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,這次田間勞動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了鋤田,也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,更讓我明白了這樣一個(gè)道理:只要闖過(guò)第一關(guān),就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山;只要下定決心,什么事情都能成功!

我也能行作文8

  枝頭上,不知何時(shí)綻出幾張明亮粉嫩的笑臉。

  一團(tuán)、一簇、一片……滿樹(shù)的櫻花在風(fēng)中孕育出來(lái),搖擺著美麗的身姿。三月,城市里的大多行業(yè)停滯之際,櫻花卻沒(méi)有減緩它盛開(kāi)的腳步,用滿樹(shù)嬌艷迎接著春天。

  然而,讓自己的生活也“步入”春天,我卻經(jīng)歷了一番挫折。

  面對(duì)著第二周數(shù)學(xué)周測(cè)題上那幾個(gè)毫不留情的叉叉,看著“101”這個(gè)張著血盆大口的數(shù)字,我再也鎮(zhèn)定不下去了。老師在班級(jí)群里公開(kāi)批評(píng)了我,我尷尬卻心中不服——網(wǎng)課,有幾個(gè)人在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?也許有人過(guò)著充實(shí)自律的生活,但是,這樣的生活,我可不行。

  可是,101分這個(gè)殘酷的分?jǐn)?shù),在很大程度上刺痛了我的'自尊。挨完訓(xùn),我趁著天好下樓散步。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁光影,我漫無(wú)目的地走著,不知不覺(jué)走進(jìn)了小區(qū)花園。

  我轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎——啊,那是一顆怎樣美麗的櫻花樹(shù)!粉色的花掛滿枝頭,散發(fā)著生命的活力!我一下子被這一樹(shù)櫻花所觸動(dòng),走上前去嗅聞它醉人的芳香——這不僅僅是春的氣息,更是茂盛的生命力的象征!

  我站在花下,內(nèi)心大為震撼。盡管疫情嚴(yán)峻,但在我們身邊,仍然有生命在澎湃綻放,仍然有美好在悄然孕育!誠(chéng)然,疫情不會(huì)影響自然界里的花期,但疫情之下,有沒(méi)有學(xué)生像這櫻花一樣,不受干擾,持續(xù)努力,甚至把網(wǎng)課生活當(dāng)做逆襲的跳板?

  我得趕緊回家去。

  剛進(jìn)門(mén),就收到爸爸發(fā)來(lái)的微信:“數(shù)學(xué)成績(jī)已知悉。孩子,自律是像鉆石一樣珍貴的東西,不論何時(shí)!眱(nèi)疚之情瞬間充斥在我的心中。我不能再為自己的不努力找理由了!

  疫情之下,一部分人用自己的意志力走出了舒適圈,過(guò)著自律而昂揚(yáng)的生活。這樣的生活,恰如這準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放的櫻花,美麗而豐盈。

  這樣的生活,我也能行,我必須行!

  自此,我每天按時(shí)起床,規(guī)范作息,列出學(xué)習(xí)計(jì)劃,還會(huì)每天下樓跑步、聽(tīng)聽(tīng)英文新聞、暢游書(shū)的海洋。我不再在地下組織聊天,取而代之的,我可以因?yàn)橐坏烙腥さ念},和同學(xué)在微話里討論得熱火朝天......我漸漸趕上了正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度,而且,兩周以后的數(shù)學(xué)周測(cè),我如愿以償?shù)赜瓉?lái)了“120”。

  閑暇之時(shí),我總喜歡看窗外那些春天里恣意盛開(kāi)的花,這樣充實(shí)、美好、富有挑戰(zhàn)的生活,它們行,我也能行!

我也能行作文9

  也不知是什么原因,讓我從出生起就有了一個(gè)膽小自卑的性格,從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人,是世上最沒(méi)用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急,于是他們便使出渾身解數(shù),想要改變我這種古怪的性格。老師的關(guān)心,父母的照料,采用了許多辦法,可對(duì)我沒(méi)有一丁點(diǎn)作用。直到小學(xué)三年級(jí)時(shí)我遇見(jiàn)了她,卻奇跡般的改變了我。使我意識(shí)到每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的,是不可替代的,讓我明白了——其實(shí)我也很棒。

  這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前,我雖然在班上的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的,可是由于我膽小孤僻的性格,同學(xué)們都不愿意和我交往,久而久之,我也習(xí)慣了,也養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。直到三年級(jí)的下學(xué)期,班上來(lái)了一個(gè)插班生,老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長(zhǎng)的很漂亮,一來(lái)就受到老師同學(xué)的青睞,當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)氣呀,可我還抱著一點(diǎn)僥幸的心里,人長(zhǎng)的好看,不代表你成績(jī)就比我行,哼,等著瞧!可我很快就失望了,因?yàn)樵趲状蔚臏y(cè)驗(yàn)中,她的成績(jī)都在我之上,這下徹底的把我那僅有一點(diǎn)自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了,整天給她白眼,而她對(duì)我卻總還是那么好。一天老師為了讓我鍛煉一下膽子,讓我上臺(tái)演講,我心里害怕極了,這時(shí)她卻遞了一張紙條給我:相信自己,你能行的`!看了這些,我心里不那么膽怯了,滿懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制住自己恐懼的念頭,深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)(雖然是對(duì)著稿子念)。在我念完的一剎那,她第一個(gè)鼓起了掌,讓我第一次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條:謝謝你,是你讓我有了自信!你能原諒我以前那樣對(duì)你么?給出紙條后,我懷里像揣了一只兔子,生怕她不再原諒我,誰(shuí)知她的回信卻那樣的感人:過(guò)去的事都已過(guò)去了,有什么好提的呢?我們不是朋友嗎,只是你要相信自己是世上獨(dú)一無(wú)二的,是最棒的!

  這件事已經(jīng)過(guò)去了四五年了,現(xiàn)在回想起來(lái)依舊是那么溫暖!我們雖然失去了聯(lián)系,但我很想再次對(duì)她說(shuō)“謝謝你!是你,讓我知道了自身的價(jià)值;是你,讓我感到了集體的溫暖;是你,讓我明白了友誼的真諦;是你,為我鋪開(kāi)了一條自信的路!”

我也能行作文10

  車(chē)窗外的雨唰唰啦啦的滴落,而車(chē)內(nèi)的我,內(nèi)心是凄涼的,沒(méi)有了之前的快樂(lè),我就在那靜靜地坐著。

  為了去參加一次代表會(huì),我拼了命的參選,只為展現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),也想找個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉一下自己,所以就自己主動(dòng)報(bào)名了。那次我收獲了很多,也失去了很多。得到手的,別人搶不去;失去的,找也找不回。

  我參加了,可他也參加。于是,我們倆便從形影不離的好朋友變成了互相排斥的仇人。他比我機(jī)智、活潑。我對(duì)待他就像對(duì)待老師一樣,很尊重他,因他身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。但這一次,我想戰(zhàn)勝他。

  比賽中,他表現(xiàn)得很好,準(zhǔn)備得很充分?梢哉f(shuō),他是一字不差的把演講稿背了下來(lái),說(shuō)得十分精彩,站在臺(tái)上一點(diǎn)兒也不緊張。而我一上臺(tái),臉就漲得通紅,我暗暗地對(duì)自己說(shuō):“加油!沒(méi)有最強(qiáng)的'自己,但是又最強(qiáng)大的內(nèi)心!”我慢慢地放松下來(lái),但又發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶稿子一看臺(tái)下,一個(gè)同學(xué)正拿著我的演講稿安靜地看著我。

  我頓時(shí)蒙了,我根本就不記得稿子上的內(nèi)容,又不好直接下臺(tái),只好大聲的說(shuō)出我參賽的原因:“我要尋找一個(gè)真實(shí)的自己!”只間臺(tái)下安安靜靜,我便慢慢放松下來(lái)了。我開(kāi)始了與原稿截然不同的演講,說(shuō)出了自己的真心話:“我想充分發(fā)揮我的特長(zhǎng),做一個(gè)最真實(shí)的自己!"于是,我口若懸河,聲情并茂的在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了這次演講。我能行,我成功了!

  微笑獨(dú)自面對(duì),我不怕,我不放棄,我終于做到了。成功了,才會(huì)告訴自己,你的選擇沒(méi)有錯(cuò)。哪怕失敗,也仍然可以坦然。我勇敢地去做了,我不后悔,因?yàn)槲疫x擇了面對(duì)而不是逃避;選擇了勇敢告別了懦弱,我依然堅(jiān)強(qiáng)!

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