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記一次有趣的實驗作文300字

時間:2024-09-30 04:06:35 作文 我要投稿
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記一次有趣的實驗作文300字

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的記一次有趣的實驗作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次有趣的實驗作文300字

記一次有趣的實驗作文300字1

  ··· 記 一有 趣 的 實 驗星期二中午,天氣晴朗、萬里無云,劉老師帶我們?nèi)プ鲆粋實驗,大家個個興高采烈,摩拳擦掌地向目的'地“進軍”。來到指定地點,劉老師吩咐完以后。大家個個像斗雞眼的雞,瞪大眼睛尋找著“獵物”——————螞蟻。

  我有條不紊地尋找著,突然在一塊水泥地上找到了螞蟻,心想:小家伙,看你悠哉悠哉地散步,不如幫我為實驗做點貢獻吧!想到這里,我一個健步邁到螞蟻面前,拿起樟腦丸在螞蟻面前畫了一條線,螞蟻伸出了腦袋,聞了聞,馬上撥轉(zhuǎn)蟻頭回跑,我也迅雷不及掩耳之勢在它左右后面都畫了防線,螞蟻見:“四面楚歌”就不住的往四面沖鋒,可是一次又一次退了回來。我又用樟腦丸在它的周圍畫了密集的“包圍圈”螞蟻一步步往后退,真是應(yīng)了那句老話——-熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

  最后竟躺地上打起滾來,好像再說:“求求你放過我吧,我家上有老下有。骸蓜倓偳笪疫沒求完就為我的實驗光榮犧牲在了“包圍圈里”。

  不一會兒,劉老師整隊了,我們?nèi)恿恕拔羧盏年犛选薄聊X丸依依不舍地回了班。

記一次有趣的實驗作文300字2

  今天,莊老師走進教室時左手拿一把剪刀,右手拿著一疊紙,還端著一盆水。

  老師把這些東西放好后,說:“你們信不信紙做的花蕾會在水里開花?”話音剛落,有的說不可能,還有的半信半疑。為了讓大家相信紙蕾會開花,莊老師給我們做了試驗,首先老師把紙花剪好,然后把花疊成一個“開口笑”,接著莊老師把這個含苞欲放的“開口笑”放到了水里,沒過幾秒鐘,紙花的花瓣有了一點動靜。漸漸地,花瓣彎下了腰,就像一個小娃娃從沉睡中醒來了,一片、兩片、花瓣慢慢地綻放了。

  輪到我們做實驗了,我們的花有四片花瓣,我把花瓣疊了又疊放入水中,花瓣好像突然有了生命,它慢慢地舒展著身姿,紙蕾真的開花了。這個結(jié)果讓大家感到又興奮又困惑。

  看著我們疑惑的表情,老師告訴了我們,這其實是個物理現(xiàn)象,紙擁有大量的植物纖維,纖維相當于紙的血管,紙遇到水以后,水份沿著纖維上升讓紙變沉,于是原來疊上的`花瓣就張開了。

  這次實驗讓我明白了植物有纖維,纖維會吸水的知識。

記一次有趣的實驗作文300字3

  今天,我來到“童心圓”上課,一進教室就看到桌子上擺著幾個杯子,幾個雞蛋。心想:“張老師今天會給我們上一節(jié)怎樣的與眾不同的課呢?”果然,張老師說要上一節(jié)實驗課,放在桌上的那些就是做實驗需要的器材。

  終于,我們期待已久的實驗開始了,張老師拿起雞蛋問我們:“雞蛋放在水里會不會沉下去呢?”我們異口同聲地回答說:“會沉下去!”這點兒小問題怎么能難倒我呢!真的是小菜一碟。果然老師把雞蛋放入杯中是沉入水底的。接著,老師又問:“那怎么讓雞蛋浮起來呢?”心想,這也太能滿足我的虛榮心了吧,哈哈,就加旁邊放著的鹽唄!

  我們加鹽了,可是雞蛋像是“睡著”了,沉入杯底一動不動的。我還是不放棄,很努力地想把它給叫醒。我又加了一大勺子鹽,還是沒有反應(yīng),我心里有點緊張了,怎么回事呢?難道這種方法行不通嗎?2勺,3勺,4勺------我惱火了,把所有的鹽統(tǒng)統(tǒng)加進去了,還是沒有半點反應(yīng),真讓我失望的。

  張老師見我氣急敗壞的,就說,“試著攪拌一下呀!”于是我就拿起勺子攪拌起來,鹽開始慢慢溶化。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。雞蛋還真夠“懶”的.,這才慢吞吞擺動這它圓溜溜的身子,終于浮起來了,探出頭來!那一刻,我真的是激動得不得了!太有成就感了!我怎么就這么聰明呢!哈哈!

  最后,我明白了一個道理,生活中其實充滿著科學的哲理,我們要勇于實踐和探索,這樣才能收獲到更多的知識!

記一次有趣的實驗作文300字4

  這是節(jié)科技課,吳老師拎著個袋子走進了教室,她掃視了一眼同學們,微笑著說:今天咱們來做個小實驗。看看大家能明白什么道理。教室里立刻變得鴉雀無聲,所有的學生都用期待的目光看著吳老師。

  實驗開始了,吳老師不緊不慢地從袋子里拿出了一只玻璃杯和一張厚紙片,接著往杯子里緩緩地倒水,直到水快要溢出來了,然后她用厚紙片蓋住了杯口。

  精彩的一幕就要出現(xiàn)了,只見她把杯口朝下一翻,慢慢地她又把壓住紙片的'手移開。!奇跡出現(xiàn)了:紙片沒有掉下來,水竟然也沒有流出來。教室里一片嘩然,紛紛議論著這一意想不到的現(xiàn)象。

  我們好奇地問吳老師:為什么厚紙片不會掉下來?吳老師意味深長地說:紙片沒掉下來,肯定是受到了一個向上的壓力作用,而這個壓力就是由大氣產(chǎn)生的。

  哦,我明白了,我們在吸吸管時,有時會把舌頭給吸住。也是由于大氣壓力的作用吧。

  這節(jié)課真太有趣了,簡單的實驗卻給了我們不小的收獲呢。

記一次有趣的實驗作文300字5

  “叮鈴鈴!”上課了,科學老師夾著書走進教室,同學們頓時個個腰板挺直,老師說:“今天,我們來做一次有趣的實驗!蓖瑢W們異口同聲地說:“好!”老師隨即拿出一張紙做的鍋、一盆水、一根蠟燭,說:“譚碩請上講臺幫我做一下這個實驗!弊T碩抬頭挺胸的`走上了講臺。

  老師將紙鍋放在鐵架上,把蠟燭放在紙鍋下,緩緩的將水滴入“鍋”中,給了譚碩一根火柴,讓他點著蠟燭,同學們說:“紙鍋能燒水嗎?不是,就是被水澆濕了!敝灰娮T碩“哧啦”一聲,劃著了火柴,點著了蠟燭,過了五六分鐘,寇智突然叫道:“鍋著了,鍋著了!崩蠋熣f:“不是鍋著了,而是水熱了,大家排著隊摸了摸水,啊!好燙啊!”

  事后,我們問陳老師:“為什么紙鍋沒有被火燒著了,被水澆滅了?”老師對我們說:“那是因為在盛有水的紙鍋中,火給紙大量熱量,紙鍋傳導(dǎo)給了水,這就使水升溫。水在自然大氣下的沸點近100度,當水溫到了100度,熱會繼續(xù)散失,水卻不會繼續(xù)升溫。”

  從這次實驗中,我知道了生活中處處有科學。

記一次有趣的實驗作文300字6

  今天,老師讓我們做一個有趣的實驗——摔不破的雞蛋,我沉思片刻,怎么也想不出來,我想:“這個實驗一定很難”。我心里著急得怦怦跳。

  回到家里,我回顧以前的電視畫面!斑@個不對,這個不對,這個也不對……”我嘴巴里說個不停,。〗K于想起來了,這不是就在大風車節(jié)目里演的。我高興起來。我仿照想像里的做:我先在紙杯里裝上草紙,上下左右都塞得滿滿的,接著把雞蛋放進去,然后把最頂上的.草紙包進去,最后用一張紙把杯子的最頂上封好,扎好,這樣就完成了。我想:“一定要成功!蔽野炎龊玫牟菁埌u蛋往上扔,快落地的時候,我馬上把雙眼、雙耳閉牢,還聽得見一點兒聲音!鞍取彪u蛋發(fā)出了一陣響聲,我把紙包撿起來,看看里面有沒有破,打開草紙一看,“沒破!”我高興得不得了。

  我成功了,我能不高興嗎?

記一次有趣的實驗作文300字7

  學校的科學課上,老師在給我們講解時,還會做很多有趣的小實驗,這樣,我們就有了更高的學習興趣。

  一個禮拜天,我邀請了幾個小伙伴到我家里,對他們說:“咱們一起做個有趣的實驗好嗎?”“好啊,好。∈裁磳嶒?”小伙伴們興致勃勃地問!艾F(xiàn)在生活環(huán)境越來越重要,水資源更是不能污染,不能浪費,工廠排出的污水要經(jīng)過污水處理站處理,變成干凈的`水,才能流入河流……咱們分成兩組,看看哪組能把這盆廢水處理成干凈的水。”說完,我把大家分成兩組,并分發(fā)材料。經(jīng)過小伙伴共同討論,我們選用了活性炭、濾紙、棉花等材料,大家都認為活性炭可以凈化水質(zhì),濾紙可以過濾,起到兩次凈化,棉花有吸附作用,起到第三次過濾……

  選好后,我們把濾紙塞進兩頭開著的礦泉水瓶里,放上活性炭,最后放上棉花,我小心地把水倒進過濾的進水口里,然后看到從出水口出來了清澈的水。我回頭看,另外一組也已從出水口流出了清澈的水。我們成功了!我們成功了,小伙伴們一起歡呼著!

  這個小實驗不僅讓我們體驗到成功的喜悅,讓我們更加自信,還提高了學習的興趣和環(huán)保意識。

記一次有趣的實驗作文300字8

  哈哈!哈哈!咦?這是什么聲音?哦,原來是我們在玩一個有趣的游戲——笑死你。

  老師發(fā)給我們每人三張紙,然后說:你們首先拿到這三張紙,接著在紙上分別寫上人名或稱呼、在什么地方、干什么,然后交上來,我會叫一個人來讀,如果抽到的紙條拼起來通順,大家就給予他熱烈的掌聲,如果不通順,就請他表演一個節(jié)目。

  游戲開始了,我們寫好了紙條,然后放進盒子里。我想:不知道誰會抽到一些好笑的紙條呢?

  開始摸紙條了,老師首先點趙鑫上臺。趙鑫大模大樣地走上講臺,抽了三張卡片,看了一下,然后神秘地一笑,說:陳菲在馬桶里玩電腦!頓時,教室里炸開了鍋,笑聲一浪高過一浪,我也在捧腹大笑。

  輪到胡鯤鵬了,胡鯤鵬從容不迫地走上講臺,隨手摸了三張卡片,然后笑了笑,說:老師在飛機上放風箏!一瞬間,教室里沸騰起來,大家笑得前仰后合,連老師都笑了,還說道:這位老師可真牛呀!居然能在飛機上放風箏!

  老師還點了許多人,如:趙語昊、甘霖之我想:這次游戲可真好玩呀,尤其是趙鑫、胡鯤鵬和趙語昊讀的紙條,真是好好笑呀!

  雖然游戲結(jié)束了,但我們還依然沉浸在歡樂的海洋里

  這真是一節(jié)有趣的`作文課。

記一次有趣的實驗作文300字9

  一個陽光明媚的星期六的早晨,顧老師說:“我們今天作文課上來做一個有趣的實驗!蔽覀円宦犚娮魑恼n上要做一個有趣的實驗,就高興的手舞足蹈起來。

  顧老師笑瞇瞇地拿出一只透明的玻璃杯,一個紅色的.打火機和一支小小的蠟燭,顧老師先把打火機小心翼翼的湊近了蠟燭,然后把蠟燭點燃了,那火苗始終保持著,一直在搖擺著,好象一個小人在扭動著身子,顧老師舉起玻璃杯笑嘻嘻地說:“你們誰能知道蠟燭燃燒需要不要氧氣呢?現(xiàn)在我就給這一支蠟燭一杯氧氣了,你們想一想會發(fā)生什么奇怪的事!痹捯魟偮,同學們就伸長了脖子看,生怕遺漏掉什么,于是顧老師就拿了一個玻璃杯罩在蠟燭的上方,說來也怪火苗變得不抖動了,直了,而且漸漸地變得更小了,最后變成了一個小小藍色的小光點,一下子就消失了,冒出了一股裊裊的青煙。

  通過這一次實驗,我知道了蠟燭燃燒的確需要氧氣,我也覺得這一次實驗是有意義的,是讓我們長大了去多多觀察,多多積累和多多實驗,這樣我們才能打開科學的大門,進入智慧的海洋,去探索神奇的科學奧秘。

記一次有趣的實驗作文300字10

  今天我們要做一個實驗:讓雞蛋在水里浮起來。一聽我就覺得特別奇怪,雞蛋怎么才能在水里浮起來呢?耳聽為虛,眼見為實,那我就自己試一試,驗證一下吧。

  于是,我準備了一個雞蛋、半杯水、鹽和一根筷子。首先,我把雞蛋放進水里,雞蛋“咚”的一聲沉到杯底,乖乖地躺在哪兒,沒有半點兒浮起來的意思。咦?雞蛋怎么不會浮起來呀?這時我才想起來忘了加一樣?xùn)|西,趕緊挖起一勺鹽,加進了水里,接著拿起筷子順時針攪拌,攪啊攪,攪啊攪。結(jié)果雞蛋還是沒有浮上來,一動不動地沉在杯底。我急了,一沖動,一把抓起雞蛋撈了出來,又放了一大勺鹽,杯子里頓時像下起了鵝毛大雪一般,水變得像牛奶的顏色一樣。我更使勁地攪啊攪,攪哇攪。當鹽完全溶化在水里的時候,我才停下來,喘了口氣,又把雞蛋慢慢地放回去。這時,有趣的事情發(fā)生了,慢慢的,慢慢的,雞蛋浮起來了。

  我開心得又蹦又跳,心里想:原來雞蛋真的.可以在水里浮起來呀!我查了查資料,原來是跟鹽水的密度有關(guān),當鹽水里鹽越多,密度越大,大于雞蛋的密度時,就能把雞蛋托起來了。

  這真是個有趣的實驗呀!

記一次有趣的實驗作文300字11

  學了課文《撈鐵!,了解到懷冰利用水的浮力把鐵牛“送”回來。但是水真的這么有浮力嗎?于是,帶著這個問題,我讓父親和我一起做實驗。

  爸爸先讓我去宿舍小區(qū)工地拿點沙子,然后他帶了一個裝滿水的浴缸,然后把一個重物當成“鐵牛”讓它沉到水底,然后準備了兩個小木碗,碗里盛了半碗沙子,放在重物下沉的地方。最后,用鐵棒在兩個小木碗上放一個架子,準備一根繩子。鐵架滾到水里,實驗失敗。我沒有氣餒。我觀察到鐵棒是圓柱形的,很容易滾動。木碗晃動時,滾到水里。于是,我把鐵條換成更長更粗的'竹片,固定在兩個小木碗上,然后把繩子的一端綁在架子上,另一端綁在重物上,最后用勺子慢慢舀起碗里的沙子。隨著沙子逐漸減少,兩個木碗也慢慢上升,拴在繩子一端的重量也一點一點浮了上來。最后,沙子被鏟起,重物漂到了水面上?吹綄嶒灣晒Γ腋吲d得手舞足蹈。實驗的成功讓我感到快樂,增長了知識,也讓我對課文有了更深的理解。

記一次有趣的實驗作文300字12

  今天,有一項作業(yè)是做醋泡雞蛋的實驗。回到家,我連書包還沒來的急放下,就去廚房做實驗。我拿出一個顏色稍微白點的雞蛋放進瓶子里,再往瓶子里倒點醋,直到醋把雞蛋全部浸沒為止,這時,我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來了,探出了小腦袋,我用手按它也不聽話,堅持要露出小腦袋。

  第二天早上,我起床后,顧不上洗臉刷牙,就迫不及待的向廚房奔去,想看看雞蛋有什么變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多,用手輕輕一按,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼變軟了,把雞蛋從醋里拿出來,發(fā)現(xiàn)雞蛋渾身都裂開了,像捕魚用的.網(wǎng),上面的線條就像樹葉的葉脈,還好像是人身上的毛細血管,還憂如空中的閃電為什么會變成這樣呢?從網(wǎng)上查資料得知,原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發(fā)生化學反應(yīng)的結(jié)果。

  真是一個有趣的小實驗!

記一次有趣的實驗作文300字13

  在我上二年級的時候,科學老師姓李,我們叫她李老師,她經(jīng)常用實驗來證明課文中內(nèi)容正確與否。這不,一天,她又拿著絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西走進了教室。教室里頓時鴉雀無聲,所有的人都屏住了呼吸,大家都看著老師又想玩什么花樣。

  老師叫了一位女同學上了講臺,要她把臺上的自來水筆桿兒使勁在頭發(fā)上磨擦,然后靠近一堆細細的`碎紙屑。剎那間,奇跡出現(xiàn)了,許多紙屑立刻粘到了筆桿上,同學們看得目瞪口呆。這時,李老師問道:“你們說是什么東西讓紙屑粘到筆桿上去了呢?”

  “電,電!”同學們爭先恐后地大聲回答,老師步步緊逼,問:“哪來的電呢?”有幾個機靈鬼說:“摩擦產(chǎn)生的唄!”李老師馬上接過話茬,一字一頓地說:“物體摩擦后能夠吸起……這就叫做摩擦起電。”

  真有趣,她就這樣把我們帶進了電的王國。講了正電、負電、各種電互相之間的排斥、吸引,最后,讓我們觀看了小紙人跳舞,并讓我們親自實驗了一番。我想:“電啊電,為了四化建設(shè),我也一定像富蘭克林、法拉第一樣,成為一位‘馴電’者!

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們戀戀不舍地放下了實驗器材,一個個還不由自主地埋怨:“怎么回事,這節(jié)課怎么這么短?”

記一次有趣的實驗作文300字14

  上個星期四的科學課上,我們?nèi)喽甲隽艘粋十分有趣的小實驗——燃燒白糖。

  需要的材料有:蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。

  第一步,我們把白糖倒一些在鐵勺內(nèi),然后點燃蠟燭。我們組的'同學使勁地劃著火柴,但它絲毫沒有著的意思。我看著有寫不耐煩了,奪過火柴,用力一劃。沒想到,我那么一劃,火柴居然著了,我心里有一點驕傲。接著,我把蠟燭點燃,把裝著白糖的鐵勺,放到火上加熱。

  漸漸的,白糖慢慢融化了:它先是變成了紅色,冒著氣泡,然后又變成了黑色,黏糊糊,是糖漿。隨著時間的流逝,白糖已經(jīng)全都不見了,都融化了,變成了糖漿。而氣泡也越來越多,很像在煮毒藥,顏色黑得嚇人,那種氣泡,也讓人不敢去碰它。

  時間一分一秒的過去了,糖漿,慢慢又從液體轉(zhuǎn)化成固體。等了好長時間,我心里想:還要等多少時間那!我都沒有心思觀察了。只聽“噗”地一聲,糖漿著火了,火苗立刻竄了上去;饻缌,糖漿變成了灰色的東西,非常清脆,用耳朵聽,還有聲音呢!我用鉛筆挖了挖,原來它表面的一層是脆脆的,但是里面的東西卻比較硬,真有趣。

  這次試驗真有趣,它讓我們知道。要做好一件事,必須要用心去觀察,否則有可能會漏掉細節(jié)。

記一次有趣的實驗作文300字15

  “今天,我們來做個小實驗吧”!說完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。

  同學們都睜大了眼睛,心想老師要干什么呢?老師說:“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學們交頭接耳,都不敢相信。這時老師用一塊布把尺子緊緊的.包了起來,用力地來回摩擦,不一會兒,前排的同學摸了一下大聲地說:“熱了”!于是老師把尺子接近紙屑,同學們都站了起來,伸長脖子向尺子那看,突然,離得最近的同學大聲喊:“吸起來了”!,這時大家的目光都盯在了尺子的身上,果然,尺子上沾滿了紙屑,真神了!同學們都情不自禁地鼓起掌來,老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來,是因為尺子和布產(chǎn)生了靜電,靜電吸起來紙屑。

  同學們這才恍然大悟。

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