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有趣的小實驗作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有趣的小實驗作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的小實驗作文400字1
一節(jié)課上，老師讓我們做一個實驗——螞蟻怕不怕樟腦丸。這個實驗一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放學我便放下書包去草叢里找了一只螞蟻，我把螞蟻放到了水泥地上。 我開始做實驗了。我拿出事先準備好的樟腦丸，在螞蟻的前面畫了一條“防線”。我緊張的看著螞蟻，
正在此時，螞蟻先繞過“障礙”繼續(xù)前行，我驚呆了，螞蟻快消失在視線里我才回過神來。我趕緊再在它的前方畫了一條線，螞蟻又繞過去了，我不死心，又在它的'周圍畫了一個圈，而且線條也比以前的濃重。我得意的想：“哈哈，現(xiàn)在你逃不掉了吧！小螞蟻，還跟我斗，別說門了，窗戶都沒有�！边@次螞蟻又想故伎重演，打算繞過去，可它哪里知道這是一個圈呀！它繞了幾圈，好像明白了什么，用頭上的觸角試探了一下，沖了過去，我又畫了一個圈它沖了過去，我又畫了一個小一點的圈，它也沖了過去，它擺動著觸角就好像在嘲笑我沒有法子把它困住呢！我這下可生氣了，畫了一個只有硬幣大小的圈，而且又濃又粗。這下，這只小螞蟻可沒有力氣再跑了，我很高興，但同時我也困惑。這是什么道理呢？我趕緊回家查閱資料，原來樟腦丸的氣味會影響它的判斷力，所以它會繞道而行，而沖過去是因為樟腦丸的氣味變淡，所以螞蟻才能沖過去。
這是一次多么有趣的實驗啊！通過這個實驗，我不僅學習到了知識還明白了一個道理，無論做什么事情都不要亂猜測，而應該親自去實才能下結(jié)論，要多看事實。
有趣的小實驗作文400字2
“我吸起來了！”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的`聲音。這到底是怎么回事呢？原來，今天下午，我們在教室里做了一個有趣的小實驗。
首先拿出幾張薄薄的紙，在拿出一根塑料筆，這樣，準備工作就好了。然后，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。
我一只手拿著塑料筆，另一只手撕著紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭發(fā)上來回摩擦，最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量，讓紙片慢慢站立起來，接著，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法？”，我心理納悶地想……
正當我疑惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了！”于是我半信半疑地打開書。
讀著讀著，我心里豁然一亮，原來塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢！
在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭發(fā)帶起來……
通過這個小實驗后，我明白了，生活中處處有科學。
有趣的小實驗作文400字3
我曾經(jīng)做過一次有趣的小實驗。
一天，我從一本叫《游戲中的科學》的書上發(fā)現(xiàn)了一則關(guān)于“鹽水浮蛋”的實驗，材料不多，步驟也很簡單。我頓時好奇心大起，非要做一次不可。我先從廚房里拿了一個圓溜溜的小雞蛋出來，再從柜子里取出一個干凈的玻璃杯，最后才拿了些鹽。
我按照書上的步驟，先把適量的水倒進玻璃杯里，再把雞蛋輕輕地放到盛滿水的杯子里，等它完全下沉了以后，我就馬上迫不及待地撒了幾勺鹽。咦？怎么回事，雞蛋怎么只浮到杯子中間呢？我又仔細地把步驟看了一遍�！霸瓉睇}的`量一定要多！”我一拍自己的腦瓜，恍然大悟，于是，我又一口氣加了好幾勺鹽。終于，小雞蛋把它的尖尖露出了水面。我高興極了，在地板上又蹦又跳。安靜下來后，我的問號也就來了，“為什么雞蛋可以再鹽水里浮起來？”我百思不得其解，忙去翻書后的科學小貼士，原來，自來水比雞蛋輕，所以雞蛋沉了下去，加了很多鹽后，鹽水比雞蛋重，所以雞蛋就浮了上來。
弄懂了這個問題，我又高興得笑了……
有趣的小實驗作文400字4
這天下午兩節(jié)課后，同學們又湊在一起，議論起昨天上過自然課后譚作濤同學做的一個小實驗. 咋天我們學習了自然課本第四課—水能溶解別的物體-后，譚作濤同學作了個小實驗.他擺出兩杯水.又把一包碳酸氫錢化肥倒入其中一杯水中，并用筷子慢慢攪動，不一會兒，化肥便不見了，這杯水也就變成了碳酸氫錢溶液.于此同時，一只手握住盛溶掖的杯子，另一只手握著盛清水的`杯子.咦！他怎么覺得這兩只杯子的溫度不一樣，加入化肥的那個杯子比另一個杯子的溫度低得多，這是怎么回事呢?
為了弄清這個間題，所以今天同學們又湊在一起議論.為了證明是不是其它物質(zhì)也是這樣‘今天有幾個同學從家里帶來了不同物質(zhì)準備做實驗。 徐衛(wèi)同學從布兜里掏出一包顆粒狀的尿素化肥握在手里，又把手伸進水里，不一會兒，他便覺得手心里涼絲絲的。
這時，于作欣同學又拿出一個塑料袋，里面一盛著酸梅粉.同昨天譚作濤鳳學做的那個實驗一樣，擺出兩杯水后，又把酸梅粉倒入其中一杯，并慢慢搖晃，使酸梅粉逐漸溶解于水中.于進濤同學便喝了一口酸梅溶液，頓時覺得嘴里酸榴溜的，涼絲絲的.可當他再喝另一杯的水時，味道大不一樣.他說:“等夏天大家都能喝上這酸梅湯，那可都省了冰棍錢啦！”說得大家都哈哈笑起來. 小小的實驗，使大家得出一個結(jié)論:某種物質(zhì)不但能在水中化成肉眼看不見的極小的微粒，而且同時會使水變涼. 小小的實驗，使同學們學到了有益的知識。
有趣的小實驗作文400字5
中午，我和同學們剛走進教室，王老師就進來了，對大家說：“安靜，請大家都坐下來。我們要做個實驗，不過在實驗以前，請大家說說為什么今天要大家?guī)УV泉水和蘋果或橘子？”同學們在一陣交頭接耳后，有個同學站起來說：“先喝一口水，再吃一口蘋果，再喝水，感覺味道不同。”我聽了搖搖頭，因為昨晚上媽媽就告訴我準備這些東西是要寫作文的，這情報沒假。昨晚我看到王老師和媽媽在嘀咕�？晌也徽酒饋碚f，說了沒意思。這時又有同學說“是讓我們吃東西后寫感受�！蓖趵蠋熣f：“這同學差不多猜對了。讓老師來告訴你們，請你們把水喝一口，告訴老師是什么味道�！彼冗M去是淡淡的，我大聲回答：“無色無味。”“那你們吃帶來的水果后，再喝�！蓖趵蠋熣f。這時我先吃了個橘子，再喝水。感覺喝進去的水是苦苦的'，酸酸的。
更想不到的是，老師居然讓我們?nèi)ゲ賵錾吓芩娜�，第一圈：慢跑，第二圈：中跑，第三圈：快跑，第四圈：慢跑�；氐浇淌液蟮奈沂翘牒人�，可王老師不讓喝，她自己卻喝了起來。看到老師在咕嚕咕嚕的喝水，我的喉嚨是像著了火，真想搶了老師的過來喝個痛快。過了一會兒，老師終于讓喝水了，我一口氣喝了一大瓶，感覺真是那個爽啊，真是那個好喝，舒服啊！
經(jīng)過這次實驗后的體會，我明白了，生活中的每一滴水都是非常寶貴的。要是沒有了水，那真是太可怕了。
有趣的小實驗作文400字6
今天，在科學課上我們做了幾個有趣的實驗。
分別是洗發(fā)液、膠水、食用油、酒精和醋放進水中后有什么變化，攪拌后有什么變化，會不會溶解。
我們最先做實驗的東西是洗發(fā)液，洗發(fā)液放下去的時候很慢，再慢慢從水上落到水底。攪拌后洗發(fā)液慢慢均勻的散開了。在看看水底，洗發(fā)液已經(jīng)被完全溶解了。起先我們以為洗發(fā)液一定不會溶解，可是看到這個現(xiàn)象我們真是目瞪口呆。我們班的許云濤也不能溶解，卻說：“啊什么啊，你看全班只有我一個人對，你們真是一群大笨蛋�！蔽覀兊牡诙䝼�實驗所需的材料是膠水。膠水放下去的時候很慢，但膠水到水中后快速溶解了，攪拌后水又變成了原來的樣子。第三個實驗所需的材料是食用油。食用油滴下去的時候很快，放在水中后就浮在水面上，攪拌后還是浮在水面上，不管你怎么攪拌食用油，它也不會溶解。第四個實驗所需的材料是酒精。酒精滴下去的時候很快，滴到水中后就像消失了似的.，沒有一點東西。第五個實驗所需的材料是醋。醋放到水中后快速的向周圍散開，溶解的速度像酒精一樣快。
今天的科學課上我們做了很多的實驗，也懂得了很多知識。
有趣的小實驗作文400字7
小朋友們應該都知道膠水、洗發(fā)液、醋、酒精和食用油吧，那你知道它們在水中是怎樣的嗎？今天，科學老師讓我們做了實驗，一起來看它們在水中石怎樣變化的吧。
我先拿出膠水，我用吸管取出了一點膠水，把膠水放在有水的杯子里。膠水流得很慢，我花了大量的時間。膠水放入水中后，因為顏色都是接近透明的'，所以入水之后，有點看不見了。輕輕攪動，會發(fā)現(xiàn)膠水溶解了，但是，會發(fā)現(xiàn)杯子里有一團膠水，我想膠水沒有完全被溶解。
然后，我拿出了洗發(fā)液。我用吸管取出了一點洗發(fā)液——洗發(fā)液是銀白色的，我發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水滴入水中以后，先是浮著的，過了幾秒鐘，我發(fā)現(xiàn)，洗發(fā)液緩慢地沉了下去。攪動時會發(fā)現(xiàn)它沒有完全被溶解，水變得更加渾濁了。
接下來我拿出了醋。醋滴到水中后馬上分散在水中，較快地被溶解了，可留下了氣味。
再接下來，我拿出了食用油，用小勺取一點食用油把它放入水中，我發(fā)現(xiàn)：食用油沒有沉下去，而是漂浮在水面上。攪拌后，食用油還是漂浮在上面上。
最后，我拿出了酒精。我把酒精滴入水中，可沒想到，酒精一進入水中就看不見了。我得出了一個結(jié)論：酒精在水中是可以溶解的。
怎么樣？你覺得這樣的實驗有趣吧！那就自己動手做一做吧。
有趣的小實驗作文400字8
今天，老師問我們：”你們想做一個小實驗嗎?“老師話音剛落，同學們都紛紛議論起來，有的說：”是不是做可樂呀?“有的說：”該不會是做起死回生藥吧?“我想：“是不是做長生不老藥�！贝蠹叶枷Ｍ蠋熌芸禳c解開我們心中的謎題。
實驗開始了，老師先拿了一張紙，開始撕了起來，不一會兒，老師就把紙撕成了碎片，一張張紙片像一片片漂亮的小雪花，老師說：”今天的實驗叫摩擦起電，誰要第一個做實驗?“小剛自告奮勇答：”我來，我來。“只見他拿起一把尺子，在頭上摩了大約一分鐘，然后在紙上一按，小紙片像飛舞的蝴蝶一樣翩翩起舞。我看了以后，說：我也要試一試。我拿著尺子在頭上摩了好長時間，頭購塊摩熱了，可紙片還是像動畫片里的.懶羊羊一樣，一動不動地。我不灰心，又試了一次，心想：我一定要成功。我又摩了好長時間，紙片終于被粘到尺子上了，我心里樂開了花。
尺子為什么能粘住小小的紙片呢?我感到困惑不解。老師告訴我們：”尺子因為摩擦有靜電，就能粘住小紙片，這就叫摩擦起電。
大家恍然大悟，從這個試驗中我明白了：生活中處處都可以閃耀發(fā)明的火花，只要你善于思考，了與創(chuàng)造，多多動手。
有趣的小實驗作文400字9
一天，科學老師走進了教室和藹地說：“大家都會用水壺燒水了把。那大家會不會用紙杯燒水呢?”科學老師的話剛落，教室就像熱鍋上撒了一把鹽，立刻沸騰起來。同學們都不相信老師的話，因為水火不容。
就在這時，老師開始實驗了，老師先點燃了酒精燈，把一個沒有水的紙杯放在酒精燈上，不一會兒，紙杯就被燒成灰。接著，老師又拿了一只紙杯，倒了半杯水，一段時間過去了，紙杯是沒有傷到一根毛發(fā)。有些同學已經(jīng)呆不住了，心想：老師的實驗到底會不倒成功呢?如果失敗了的話，杯子燒起來，那不是很危險?
這果已經(jīng)又有很多同學忍不住了，都懷著忐忑的'心，開始猜疑老師的實驗會不會成功?可是，當大家看到老師鎮(zhèn)定自若的樣，一顆顆懸著的心，又稍稍放下來。
漸漸地，漸漸地，杯子的頂部冒起煙來，同學們都在想，老師做的這個實驗，最終還是失敗了。這時，老師從同學們的眼神中好象看出了什么，然后說道：“這不是杯子燒著了，而是水蒸汽，同學們都紛紛圍到老師身邊，有的同學還把手放了進去，可是，他又以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，接著又大聲喊道：“好燙啊!”見此情景，同學們個個唏噓不已。
課后，老師向我們揭開節(jié)這一神奇現(xiàn)象：在紙杯里加了水，再點燃火，因為水可以吸收熱量，這樣，始終不能達到讓紙杯起火的溫度，所以就燒不著啦。
這次的小實驗，長了我們的見識，還很有趣。
有趣的小實驗作文400字10
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，同學們陸續(xù)坐到位置上。
一陣清脆的高跟鞋聲在我們的耳邊響起，蔣老師拿著一個紫色的小盒子來到了教室，說：“今天這節(jié)課我們來做一個小實驗�！�
接著就從紫色的小盒子里拿出一個嶄新的吹風機和一個白色的乒乓球，插好電源，問我們：“假如把乒乓球放在吹風機上吹，會怎么樣呢？”
這一說，教室里就像炸開了鍋，熱鬧非凡。有的`同學說：“乒乓球會被吹得無影無蹤�！庇械耐瑢W說：“乒乓球在上面會稍微動幾下。”有的同學說：“乒乓球不會被吹走。”有的同學摸摸腦袋說不出話來。
“讓我們來看看會怎么樣吧！”蔣老插好電源，這一刻，奇跡出現(xiàn)了。乒乓球好像一個小舞蹈家，在吹風機上一蹦一跳，非常有趣。蔣老師問：“同學們，你們知道為什么嗎？”同學們異口同聲回答道：“不知道�！笔Y老師說：“因為，乒乓球被熱氣吹動，要跑到外面去，但又被外部的冷空氣壓回來，所以乒乓球沒有被吹走，一直飄浮在吹風機口的上方”。
原來一個小實驗，還隱藏著有趣的科學道理。
俞岳良簡評：寫出了一位善于激發(fā)學生興趣的好老師。激發(fā)興趣不難，買買關(guān)子，設設懸念，推動學生急于求知的欲望而已。但是，興趣是效果的保障。
有趣的小實驗作文400字11
今天，我在我的博客上瀏覽，忽然一個小實驗吸引了我，首先，我想問一下你們，蠟燭能在水中燃燒嗎？不能吧，我也是這樣想的，可是實驗的題目就是《水中燃燒的蠟燭》，太不可思議了？我也感到迷惑，因為火怕水，這是真理，可是當我讀完這篇小實驗時，才知道火真的能在水中燃燒。
心動不如行動，我馬上動手試驗。 材料是：一根比杯子的高度較短的'蠟燭·，一盒火柴·，一個空玻璃杯·一杯水，先把蠟燭用蠟油沾在玻璃杯中，然后用火柴把蠟燭點燃 ，再小心翼翼倒水距蠟燭上端1cm處，然后坐在一邊仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)當蠟燭燃燒接近水的時候 ，并沒有熄滅。我想，等一會水淹住火芯時一定會滅的。繼續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)蠟燭周圍形成了一個薄薄的圓柱形的墻，蠟燭的燈心已經(jīng)到了水下面5毫米左右，朋友們見證奇跡的時刻到了水接觸了燈芯，蠟燭仍在燃燒，這真是太神奇了！
因為水是涼的，燭液是熱的，它們相遇就行成了一個圓的保護層，阻止水進入到燈芯。原來是這樣的道理。做實驗太有趣了，不僅能增長我的科學知識，還能豐富我的課外生活，真是一舉兩得！
有趣的小實驗作文400字12
今天，我和媽媽做了一個有趣的實驗，它的名字叫做“可愛的浮水印”。聽到這個名字，我的腦海中就出現(xiàn)了一個小問號這個浮水印的圖案是圓形的，還是愛心的`？我想不明白，看來只有做實驗才能破解這個小問號了。于是，我馬上進入了實驗的緊張狀態(tài)。 我先接了大半盆水，然后用沾了墨汁的筷子，輕輕地碰了一下宛如鏡子似的水面。只見泛起層層波紋的水面中發(fā)生了奇跡：墨汁形狀變成了一個完整的圓形。接著，我拿起一根棉花棒，在頭上擦了又擦。我想:這是在使用摩擦起電的原理嗎？由于我太激動了，一不小心就用棉花棒碰了一下圓的最中心。水面的圓形墨汁波紋竟然像一群可愛的小蝌蚪，它們被樹枝輕輕觸碰后，一下子后迅速彈開來，形成了一個大大的圓。最后，我用宣紙往水面一鋪，再小心翼翼地拿起宣紙。激動人心的時候到了，宣紙上竟然呈現(xiàn)出一個清晰的圓形。 實驗結(jié)束了，但我還有一個問題不明白，為什么要用摩擦后的棉棒去觸碰圓心。媽媽告訴我，在頭皮上摩擦是因為每個人的頭皮上都會有少量的油，棉花棒涂上一點油后就可以影響水分子互相拉引的力量，從而使圓
變成空心的，最后形成了一個大大的圓。 科學真是奇妙無比�。�
有趣的小實驗作文400字13
在今天的科學課上，老師讓我們做實驗：膠水、洗發(fā)液、醋、酒精和食用油能溶解在水中嗎？
我們拿出4個玻璃杯、膠水、洗發(fā)液、酒精、食用油和醋。先用膠水、洗發(fā)液做了實驗，然后用酒精、醋、食用油做了實驗。
取一小勺膠水，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中�！坝^察它們在水中是漂浮的還是下沉的？它們在水中是怎樣擴散的？是否溶解了？”老師提出了三個問題。我們一們邊觀察，一邊動腦筋。幾分鐘過去了，我們得到了答案，一雙雙小手舉得高高的，老師臉上露出了微笑。
接著我們便拿出醋、酒精和食用油，在三個玻璃杯中，各盛約10毫升至15毫升的水。分別往玻璃杯中加入1毫升至2毫升醋、酒精和食用油。老師分別對這三種東西提出了剛才那3個問題。同學們觀察了幾分鐘，便開始答題。同學們一起說道：“醋和酒精的`答案一模一樣，都是滴到水中較快地進入水中。在水中較快地擴散，溶解了。而食用油的第一個答案是滴到水中后，浮在水面上。第二個答案是：浮在水面上。第三個答案是沒有溶解�！崩蠋熡终f了一個“棒”。
就這樣一節(jié)開心的科學課就結(jié)束了。
有趣的小實驗作文400字14
今天，我和樓下的幾個小伙伴一起做墊板被吸在杯子上的實驗。
我拿起一個杯子，一塊墊板。先把墊板放在杯子上問她們：“如果我把水杯 飯 翻過來，會怎么樣呢？”她們異口同聲地說：“當然墊板會掉下來�！�
我把水杯翻過來，果然墊板掉在地上，我和伙伴們都哈哈大笑起來。我接著又問：“我要是把杯子里裝上滿滿的一杯水，再把墊板放在杯子上，然后翻過來會怎么樣呢？”
伙伴們蠻有把握地說：“墊板會掉下來，水也會灑一地�！�
我把水杯灌滿了水，又把墊板放在了杯子上。小伙伴們的眼睛都集中在我的杯子上，這時候我把杯子翻過來，出乎小伙伴們的意料，墊板緊緊的吸在杯子上并沒有掉下來，小伙伴們你瞧我，我瞧你，誰也不明白為什么墊板會吸在杯子上。
我站了起來，像小老師似的.給她們講墊板為什么吸杯子上。我說：“這是因為水的壓力比空氣的壓力小，所以空氣把墊板壓到杯子上。”
這個小小的實驗多么有趣呀！
有趣的小實驗作文400字15
今天上午，在教室里，老師帶我們做了一次有趣的小實驗-----水杯吸紙。
“誰想試著來做這個小實驗呢？”老師笑著說。我來，我來！同學們異口同聲地說。最后老師請了小博士蔣佳銘來做，只見蔣佳銘用杯子盛了小半杯水，再蓋上一張紙，輕輕地按了幾下。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，只見他很快地把杯子倒過來的一瞬見，水嘩地一下子給流了 出來。他的'實驗失敗了。他灰溜溜地回到了座位。我小聲地跟他說：“別灰心，失敗乃成功之母。”這時，小秀才何佳輝舉了手說：“我來，我來！”老師便請他上來了。只見他用水杯盛了一些水，蓋上了一張紙。這時，同學們（包括我）都異口同聲地說：“加油，加油！”與此同時，我們一起目不轉(zhuǎn)睛地看著他，因為精彩的時刻馬上要開始了。只見他把杯子輕輕地倒過來，輕輕地把手放開，哇��！教室里立刻響起了一片歡呼聲。他手上水杯上的紙，就像一個吸盤似的吸住了水杯。他的實驗成功了！
為什么水杯吸紙的實驗有的成功，有的失敗，這是什么原因呢？老師告訴我們這個實驗的 原理是空氣的壓力，當杯外的壓力大于杯內(nèi)時，紙就被吸住了。
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