一道難題
一道難題1
在我的人生中，碰到過許多難題，其中，最令我深刻的是沒帶鑰匙的.難題。
記得那是一個晚上，我從天音琴行學鋼琴回來，摸了摸口袋，發(fā)現我沒帶鑰匙，怎么辦呢？我站在防盜門前，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這個時候，我多么想有人出來�。』蚴怯腥艘惨M去，順便也把我?guī)нM去，可我望了一下四周，四處都是靜悄悄的，沒有一個人；我又想了想，可不可以按門鈴讓鄰居或保安開呢？可我又不敢，如果他們在休息，我讓他們開門，會不會覺得我很麻煩，很討人厭呢？我絞盡腦汁的想，額頭上布滿了汗珠，急匆匆地走來走去。
突然，我的目光落在了逃火的安全門上，那時，安全門是開著的，我可不可以先走樓梯去4樓呢？再從4樓乘電梯到10樓呢？我欣喜若狂，仿佛抓捉了救命稻草，馬上沖向樓梯，奔到4樓，乘樓梯到家門口，我按了密碼，走進安全門里，我沒帶鑰匙，只好蹲在安全門和防盜門之間，我猶如一條牧羊犬，有家不能回。我閑著無聊，便打開鞋柜，為了消磨時間，玩起鞋子來，我試了試每一雙鞋子，玩了十幾分鐘，我突然發(fā)現了一串鑰匙。這鑰匙——不正是我家的鑰匙嗎？哎呀！我拍了一下頭，自言自語到：“我真是個死腦筋，媽媽不是和我說了嗎？她今天帶著弟弟去吃飯，把鑰匙放去鞋柜里了！我怎么可以把這么重要的事情給忘記了？”我馬上收拾鞋子，拿起書包，把門開了，走進家里去。
想不到，看起來很困難的事，解決起來卻這么簡單。
一道難題2
每天發(fā)生在我們身邊的事并不都是愉快的，有的也讓人悔恨，催人警醒。
不久前的一個星期六上午，好友曾沐暉來找我一起學習，我便和她一同寫作業(yè)。
“快點，快點，修正帶借我用一下。”“你干什么呢？都用了三次了，真浪費！”我側過頭看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經蓋上了“白被子”。她不好意思地笑了笑，皺著眉頭說：“怎么想不出來呢？對了，這道題你做出來了嗎？”“嗯，當然，我是誰��？我可比你行哦！”我無不驕傲地回答。她接著問：“怎么做的呀？”在我剛要給她本子看的一剎那，我轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，遮掩住題目說：“其實，我還沒做呢！我也不會。”她看了我一眼，頓了一下，說了一句“那好，我們接著想吧”，便又埋下了頭……
“想出來了，想出來了！”第二天上午，她興高采烈地跑到我家。我剛一開門，她就興奮地說：“我想出來了，我真的想出來了！”我拉她進屋，忙問：“什么東西想出來了？”她搖著我說：“昨天那道題呀！”我漫不經心地說了一句：“切，我早就想出來了……”話一出口，我就感到事情不妙不小心說漏嘴了。我低下頭，一邊在心里默默埋怨自己，一邊為自己當初的'行為而羞愧。當我抬起頭時，她不但沒有責備我的意思，還笑著說：“原來你想出來了，那太好了。我還以為你沒想出來，準備給你講一講呢！”我搖了搖頭，吞吞吐吐地說：“不用了……謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘桑 闭f著她就拉著我蹦蹦跳跳出門了。
如今，雖然那朵充滿悔恨的烏云已經漸漸散去，但它深深觸動了我的心，讓我下定決心任何時候都不能自私，要做一名陽光女孩！
一道難題3
有一次，弟弟來我家玩，我雖然很高興，又有點害怕。因為我的弟弟可以說他是個破壞小王子，將這個稱號送給他，那簡直是當之無愧。
可他偏偏就看上了我屋，讓我惱火的是，我在寫作業(yè)時忘記收鉛筆，這下破壞小王子可占便宜了。他拿起鉛筆大顯身手，把我的桌子上畫的亂七八糟，他卻笑了笑并拍拍手，就像化妝師在化妝一樣，這下我的桌子可有得收拾嘍！等破壞小王子走了以后，我便拿起毛巾在桌子上擦了又擦，可就是擦不掉。我便拿起了洗潔精、肥皂和洗衣粉，挨個的試。我先試了洗潔精，臟灰就是擦不掉，我便用上了肥皂，可也沒擦掉，最后我用了洗衣粉，泡泡挺多，卻也洗不掉。我甚至把洗潔精、肥皂放到一塊擦，把肥皂和洗衣粉放到一起擦，我還把洗潔精和洗衣粉放到一塊，可都不管用。最后我無可奈何，只好把洗潔精、肥皂和洗衣粉全放到一塊，可是臟灰就像有一層保護膜一樣，就是擦不掉。就在這時，我見旁邊有一張紙和筆，上面寫著：捯車請注意五個字。可倒車的.倒不是提手旁，我立即用橡皮把錯字擦掉了。突然，我恍然大悟，用橡皮可以擦掉桌子上的灰。果然，鉛筆灰一擦就掉，真是太有趣了。當我弟弟再來我家玩的時候，我早有預備，把鉛筆準備好，放在桌子上，并和弟弟一起畫。等畫滿了，我就用我的最新發(fā)明：橡皮毛巾！我用兩塊長方形橡皮當把手，用一塊大橡皮當皮擦，輕松搞定!
這個橡皮毛巾給我?guī)砹朔奖悖F在我每次打草稿都可以無憂的在桌子上使用了。
一道難題4
人生遇到的難題有許許多多，它或許是作業(yè)上的難題，也可能是生活中面臨的'艱難抉擇……
還記得有一次，我數學單元測試只考了七十分，老師要求家長簽名。我害怕極了，考得這么差，被爸媽看見了，估計得挨批了。怎么辦，怎么辦呢？正當我忐忑不安時，我看見倆個小人從窗外跳進來，一個是天使，一個是惡魔。惡魔先發(fā)話了：“如果把這么差的試卷給爸媽看，一定不是好事，還不如自己代簽吧。這樣既可以躲過爸媽的訓斥，又可以瞞過老師，一舉兩得�。 边�沒等我回答，天使搶著說：“千萬不要聽惡魔的，你要誠實的給爸爸媽媽看，一次考得不好，不代表全部。只要吸取經驗，查漏補缺，下一次一定能考得好。如果這次你瞞過去了，你的成績得不到提高，而且你的內心也將背負著沉重的十字架，對你真是一點好處也沒有啊……”轉眼間，天使和惡魔就化成一道青煙消失了。最后，我跟自己說：“我還是做個誠實的孩子吧，雖然這一次考差了，但只要我一直努力，能面對自己的錯誤，努力改正，還是會迎頭趕上的。”于是，我鼓起勇氣，把試卷給了爸爸，結果爸爸并沒有批評我，只是很耐心地給我講解，并鼓勵我。
這一道“難題”就這樣迎刃而解了，在人生中，或許會碰到許多這樣的“難題”，但是，我相信，只要“勇敢”，只要“誠實”，我們就一定能做出正確的選擇！
一道難題5
今天中午，黃老師在黑板上寫著:請證明12的一半等于7。
我看著這一題，在草稿紙上算了一遍，12的一半不是等于7呀！我連續(xù)寫了幾遍，可是12除以2算來算去還是等于6。我左顧右盼，大家都在草稿紙上寫著：12除以2等于6。我可把我給難住了，我跑到辦公室里問黃老師：“黃老師，12的一半是6是一道小學題目嗎？”“是的�！秉S老師答道。我心想：這道小學題目可真難呀，數學柳老師肯定知道吧。我又去問柳老師:“12的一半為什么等于7呀？”柳老師竟然說：“我也不知道�！蔽掖诡^喪氣地回到教室里。我多么盼望著黃老師可以說出答案。
“黃老師肯定說錯了！”一個聲音打破了沉默的'局面，我們聽了都哈哈大笑，畢竟黃老師當過數學老師，怎么可能說錯呢？
班隊課時，黃老師終于肯說出答案了，她說“12用羅馬數字表示是‘XII’，7用羅馬數字表示是‘VII’，把‘XII’切一半不就變成了‘VII’嗎？”我想：這的確是羅馬的小學要做到的數學題。
老師對我們說：“不要光看一個人或事物的表面，而要學會從多種方面去看。”
一道難題6
夜幕降臨，臺燈下的我對著一道數學題目百思不得其解。看著題目里繁瑣雜亂的條件，我想要向其他人求助，但是心中響起另一個聲音，讓我不要放棄。抬頭看看掛在墻上的鐘，時間還早，想要獨自攻破它也不是沒有可能，況且其他的作業(yè)都已做完了，時間很充足，為何不像從前那樣獨自鉆研難題呢？此念一出，被我鎮(zhèn)壓在心中良久的那團烈火重新燃燒起來。我就下了不到黃河心不死的決心，要把答案解出來。
十分鐘，二十分鐘，半小時……時間漸漸過去，我不斷地重整思路，不斷地將獲得的信息羅列出來，希望可以從中得到啟發(fā)，然而卻一無所獲。
不知過了多久，我終于把這道難題解決了，心中泛起一種似曾相識的快感和自豪感，隨之一陣睡意襲來，我便滿意地收拾好書包投入被窩的懷抱。
在被窩里的我卻失眠了，不是因為那久違的感覺纏繞心中難以入睡，而是因為我的.心中被另一個難題所占據。但這次的難題不再是有正確答案的數學題，而是沒有正確答案的人生中的難題。
隨著自豪感的消逝，我不禁撫心自問，曾經那個最愛解決數學難題的我去哪里了？現在的我，變成了一個遇到難題希望有人來幫我解決的人。但是我現在才明白一個個難題組成人生，而人生就是其中一個最大的難題，這樣的難題又怎么能借別人之手去解決呢？終有一天我會長大，我也要獨自面對生活中的每一個難題，但它們都將會成為過去，唯獨人生這一個難題才值得我們用一生去挑戰(zhàn)。
一道難題7
這一天，小明的爸爸給小明出了一道難題，這道題呀，可把小明給氣壞了，把小明也給難倒了。這道題目呢，是這樣子的：貓爸爸從家里面出來碰見了狗伯伯。狗伯伯問道：“你家里一共有幾只貓呀？”貓爸爸說：“我的家里啊，一共有四個墻角，每個墻角里呢，都有一只貓而這四只貓的前面呢？又各自都有三只貓，你說我們家有幾只貓呀？”狗伯伯聽了之后說：“哦，我知道了，加上你的話，你們家一定有17只貓�！必埌职致犃酥�，哈哈大笑笑得都快喘不過氣來了，說：“狗伯伯呀，你還真是有點糊涂呢�！惫凡犃酥笞约阂埠苛耍@貓到底是有幾只呀？小明自己想了想，既然家里有四只墻角，那么首先就是1×4=4，有四只貓，既然每只貓的前面又會有三只貓，那么就是3×4=12只，十二只再加上先前的四只正好是十六只，然后再加上1只出來的貓爸爸，所以就是16+1等于17只，沒錯呀，狗伯伯說的很對呀，為什么錯了呢？小明百思不得其解，他覺得爸爸肯定是在胡攪蠻纏，故意的`說他錯了，實際上是在考驗他的判斷力，考驗他的準確性，考驗他的確定性。于是小明氣沖沖地問：“爸爸，你別耍我了，肯定就是17只貓對不對？”爸爸笑了笑，說：“你怎么和狗伯伯一樣糊涂呢？你畫一個圖，看看吧！”玩這句話之后，小明猶豫了一會兒，還是拿起了筆和紙在圖上畫起了畫，畫著畫著，他就發(fā)現問題所在了，哦，原來是這樣。小明，恍然大悟哈哈大笑起來這還真是一道奇怪的問題啊！
大家猜猜到底是有幾只貓呢？
一道難題8
我是班級的學習委員，又是語文課的課代表，非常愿意幫助同學解決一些疑難問題。一天中午，大家吃好午飯，陸續(xù)地回到了教室里。
當我走進教室的時候，看見邵鳳金同學正坐在座位上緊皺著眉頭，拿著筆，看著書和作業(yè)本。我放下飯盒以后就走到她身邊。我向她的桌子上面一看。哦，原來她是被一道難題給難住了。于是，我就坐到她的前面，與她認真地分析那道題目。在我分析的時候，她不時地問這問那，還說出了自己的見解。我和她分析著，討論著，計算著。結果很快出來了。
可是，答案不對。怎么會呢？我就耐心地對她說：“你呀，別灰心！我們再重新分析計算一遍。對自己一定要有信心！”她聽了我對她說的話，點點頭說：“嗯，好！”我們又做了一遍。這一次我看得更加仔細了，每一個細小地地方都不放過，生怕有什么遺漏。但是，不知道怎么一回事情，計算到最后結果還是錯了。邵鳳金楞在那里一動不動了！她沒有放棄，過了一會兒，又思考起來，計算起來。我也去拿來了草稿紙，和她一起做了起來。
皇天不負有心人，終于，很快就有了正確的結果。那道難題終于被我們解出來了！她臉上露出了勝利的笑容。我離開她想去運動一下，放松一下自己的.精神，更好地上課。這時，上課的鈴聲響了起來。同學們都跑回教室來了。我也馬上回到自己的座位上面坐了下來，等待老師來給我們上課。雖然我沒有休息好，但是我想到自己為同學解決了困難還是非常高興。
一道難題9
考場上一片寂靜，只有教學樓邊的草叢里傳來陣陣蟲鳴聲，使得悶熱的空氣里更增添了幾分令人煩躁的氣息。
同學們個個奮筆疾書，與試卷進行著激烈的爭斗，我卻卡在了一道題目上。我緊咬著下唇，摳著指甲，拿起那塊被我由長方體搓成“球體”的橡皮擦一拋一接，又把它放在桌上滾來滾去……無論怎么樣，我都得不出正確的答案。汗水一絲絲穿過發(fā)根，從耳朵前、額頭上緩慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么時候，又被高溫蒸發(fā)了。
我在草稿紙上一步一步地計算著，就像是在一個曲曲折折的迷宮里摸索。偶爾抬起頭來，看到其他同學面帶著順利作答的喜悅，看著他們的筆尖在紙上飛速地舞蹈著，我的心中不由得燃起了一股羨慕嫉妒的火花。
偶然間，我瞥了一眼試卷的卷首語認真看題，仔細解答！這也是平時數學老師經常掛在嘴上的一句話。我想了想：“反正現在也解不出來，不妨再把題目看一遍吧！”
仔細看了一遍題目，我頓時震驚了：“這根本不是什么‘難題’，而是我看錯了題目�。 �
愣了幾秒，我拿起筆，風火雷電一般迅速解決了它。做完這道題后，我就著這股迅猛的氣勢，一鼓作氣地“攻打”下去……
考試在清脆的'下課鈴聲中畫上了句號�；叵肫饎偛诺男募比绶僖约耙驗榭村e題而讓我“百思不得其解”的場面，我不禁啞然失笑。同時，我又感慨萬分：“一個粗心大意居然能惹出這樣的笑話而我又不能把自己從煩惱中拉出來，用清晰的頭腦去面對這道并不難的‘難題’�！笨磥�，馬虎真是學習道路上的攔路虎，而唯有細心，才能讓我們踏上成功的道路。
一道難題10
小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年，快樂的童年就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。還記得在我的童年中遇到過一道難題。
那是在一個星期天，媽媽出去開會了，爸爸出差去了，媽媽走的時候對我說：“驍玲啊，媽媽爸爸都要出去了，中飯你自己燒吧！早飯已經在桌子上了。”正在穿衣服的我聽了，驚訝地說：“什么，讓我自己燒飯，有沒有搞錯啊？”“沒搞錯，你自己看著辦吧，拜拜了！”媽媽說完，隨手關上門，走了。我大叫起來“哦，我的.天啊，我可是從來沒有燒過飯�。寢屵@不是在給我出難題嗎！”
吃中飯的時間到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗議了，但是，我卻不會做飯，這可怎么辦啊？
又過了十分鐘，我實在受不了了便只好放下書，走出書房，來到廚房間，不知所措，突然，我想起了平時媽媽炒青菜的樣子，就想自己也來做一次，說做就做。我找來青菜，放進水池里，打開水龍頭，開始洗起來。因為我不喜歡吃青菜葉子，所以我把葉子一片一片地拉下來，最后，只剩下一根細細長長的菜桿子了。我打開鍋子，向里面倒油，一不小心手一滑，油瓶掉到鍋子里去了，沒辦法，我只好撈起油瓶。我先往鍋子里放了一個青菜，但是鍋子里的油被賤了出來差點就濺到我的手了。我心想：為了安全我還是站遠一點吧！于是,我站到了一米以外處，開始像投籃球那樣往鍋子里投，沒想到，油濺得更高了，像水里濺起的小浪花那樣。投完以后，我便蓋上鍋蓋，走出了廚房。
過了十分鐘以后，我聞到了一股焦味，就連忙沖進廚房，關了煤氣，打開鍋蓋一看，青菜已經焦得不成樣子了，我一拍腦門，叫到：“哎呀！”
媽媽這次給我出的這道難題，真是難�。�
一道難題11
快過春節(jié)了，按照“慣例”，我要陪爺爺奶奶過年。可今年，外婆在我家。我回老家陪爺爺奶奶，只在我家過一次春節(jié)的外婆難免會有些遺憾。吆喝司我不回家陪他們，他們的春節(jié)該會多么寂寞，多么冷清。
最可惡的是我的立場不堅定。當我拿定主意要陪外婆過年，拿起電話要告訴爺爺奶奶時，我的心微微一顫，我這樣做對得起辛辛苦苦養(yǎng)育我的爺爺奶奶嗎？好不容易我撥通了電話，“我不回家過年了�！苯K于脫口而出，接著我就聽到了爺爺失望的聲音：“你回來以后，我們就不操心了，既然你不想回來了，那就算了�！�
電話掛斷了，可我的思緒還在繼續(xù)：到底要不要回去呢？老家就只有爺爺奶奶兩個人。過春節(jié)就應該熱熱鬧鬧的，在大年三十晚上，別人家里都是一片笑聲，兒孫們向爺爺奶奶拜年，說著祝福的.話語，圍著爺爺奶奶唱啊，跳啊。而我的爺爺奶奶呢？他們卻孤獨地坐在家里，嘆著氣。想到這里，我鼻子一酸，就想馬上回去陪爺爺奶奶，向他們盡些孝心，給他們一些歡樂。
可是，當我扭過頭看到外婆，她只在我們家過一次春節(jié)，而我卻要丟下她回去跟爺爺奶奶過年……
這個問題整整纏繞了我3天，弄得我頭疼極了�？傻搅说�4天，要給大家一個答案時，我的心里還是沒有底。
既然我的腦子不能幫我做決定，我就請出了我的手——抓鬮，結果是回老家過年。
我如釋重負，坐車回到了老家。
這個春節(jié)過得好頭疼，一道比奧林匹克數學題還難的題讓我左右為難，不過往好處想——這道難題已經被我解決了……
一道難題12
今天天氣驟變，風大溫度也低，放學后我們都想早點回家。上午的最后一節(jié)課是數學小自習，我們寫作業(yè)的速度也不由自主的加快了。
老師說，報紙上的個別數學題比較難，可以選做。我屬于知難而進的那種，所以就研究起了這道題：1+2+3+4+……+n=a，求：（xny）(xn-1y2)(xn-2y3）……（x3yn-2）(x2yn-1)(xyn）的'值。
初看這道題，似乎無法下手，我冥思苦想，終于想出了解題的方法：原式=xn+n-1+n-2+……+2+1y1+2+3+……+n-2+n-1+n=xaya
我把作業(yè)拿給老師看，老師說是正確的，并點頭贊許。回到座位上，再看這道題，感覺似乎又不是太明白，有點說不清道不明的感覺。
下課后，幾個同學擠到我的桌前，要我給他們講講這道題的解題思路。我試著給第一個同學講了一遍：“從原式可以看出，在解題時，可以把x的所有冪相加，y的所有冪相加，這些冪相加的式子正好是：1+2+3+4+……+n，也就是a，所以等于xaya�！蔽铱粗莻�同學似懂非懂的樣子，覺得可能是自己的講解出了問題，或者是自己的理解還不夠清楚。于是，我邊在練習本上板書，邊一步一步的講解給另外的幾個同學聽，甚至把1+2+3+4+……+n中省略的數寫出了一部分，這樣一來，很多同學恍然大悟，明白了解題的過程和思路。我們一看時間，用了大約8分鐘的時間，我們回家晚了8分鐘。
為了擠回這8分鐘，回家的路上，我跑步前行，回到家，把過程給媽媽講了一遍，我高興的對媽媽說：“媽媽雖然我回家晚了，但我很開心，因為我?guī)椭送瑢W，還有，我在給別人講解的過程中，自己理解的更清楚了，真是一舉兩得呀！”
一道難題13
想要得到快樂其實很簡單，看一本好書很快樂，得到盼望已久的禮物很快樂，幫助了別人很快樂……而我認為解開一道難題最快樂。
那天晚上吃完飯后，我開始做媽媽布置給我的5道奧數題。前面幾道奧數都比較簡單，我只用了十幾分鐘就做完了�？蓩寢屗坪跤幸獾箅y我，將最后一道題布置得很難。我做完四道奧數題的興奮頓時被第五道奧數的`困難沖淡了。題目總歸還是有答案的，媽媽總不會無的放矢。想到這兒，我活動了一下有些發(fā)酸的胳膊，琢磨起奧數題來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的斗志漸漸地被一次次的失敗磨平了，“放棄”這個念頭出現在我的腦海中。不，我一定要做出這道題！我咬了咬牙，繼續(xù)琢磨起題目來。
就在這時，媽媽來了�！耙蝗粨Q一種解題思路？”真是一語驚醒夢中人，靈感如風暴一般襲卷腦海。我趕緊翻了一頁新的草稿紙，依著靈感做起題目來。五分鐘……十分鐘……我越做越有勁，筆在紙上飛快地寫著一個個解題步驟，整個世界對我而言仿佛已經消失了。大約又過了五分鐘，我手中的筆才緩緩地停了下來，長出一口氣，我擦了擦頭上密密的汗珠，將那道題的答案遞給媽媽看。媽媽一臉微笑地注視著我：“答對了！”頓時，一種難以形容的快樂涌上心頭，我仿佛感覺周圍的空氣都變得清新起來。
伴著快樂，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……
一道難題14
在接近期中考試前期，數學老師給我們發(fā)了一張期中綜合體驗與評價卷。
在星期五的時候，我把全部作業(yè)都做完了，只剩下了那一張數學試卷了。前面的題目我都過五關斬六將，只剩下最后一道數學廣角的算術題，我絞盡腦汁也想不到該怎么做這道題，可每一次讀的時候都感覺少了一個已知條件。后來我心想，反正也沒有人可以做得出來，我也就不做了吧。我就打開電視看了起來，可這次看電視的感覺沒有以前那么輕松啊，我知道是因為那道題目還壓在我的'心里。繼續(xù)看這么不舒服的電視，還不如去把那道難題解決了，我說干就干，關掉電視，拿起筆就開始寫了。這時我想起老師對我說過的話，在做難題的時候，要像工程師一樣，先拆卸，選擇，再組裝，算數也是一樣的。拆卸：就是把條件拆開；選擇：就是把有用的條件選出來；組裝：就是把有用的條件組合在一起寫下來。我就依照老師的方法，不知道的數寫作x，再除，卻是除不盡的。后來我又想算術不行，就用圖形來畫，可結果和我剛才是一樣的。我不解的想：會不會是我算錯了呢？我又算了一遍，看我這腦子原來是我算錯了！哈哈，我算出來了，我高興得一蹦三尺高！
做完卷子以后，我想到了老師告訴我們說的一句話：“學習要善于思考，思考，再思考�！�
一道難題15
在一個晴朗的星期天，我正在寫數學作業(yè)。突然，我被一道奧數題難住了。題目是這樣的：一本陳年老賬上記著72個桶，共□67.9□元，單價□.□□元。因字跡不清，所以有些看不清了，請解答出總價是多少單價是多少？
面對這種題目，我束手無策。因為奧數是我最大的弱點。我苦思了很久后還是沒有想出來，我決定去問媽媽。媽媽看了這道題后，想了想。又翻了一本奧數書打開了一個章節(jié)，對我說：“這道題是屬于這個專題的，你自己去自學下，你會懂的�！蔽衣犃藡寢尩�'話，感覺媽媽不幫我，我懶得思考，就苦求媽媽幫助我，媽媽對我很生氣，對我說：“這道題很簡單，自己想去�！�
媽媽不幫我，看來只好自己去想了。我開始翻看這個專題的例題了�！斑�？這道題的例題與這道我做的題一樣的呀。只不過數字換了一些而已，思考方向完全相同。哈哈，我飛快地在□67.9□中最后的□中填了個2。填好了百分位，這就好填了，因為72=8×9，所以必定是8和9的倍數了。呵呵，那么百位上就填3。因為2的倍數就是8的倍數，3的倍數就是9的倍數。耶！我做出來了。不過還要算單價。用367.92÷72等于單價，單價就是5.11元。
我把答案反復算了好幾遍，確定正確了我才跟媽媽說，與媽媽講了思路，媽媽夸獎了我。
經過了這道題之后，我知道了什么事都不能過于依賴父母，有些事情其實自己完全有能力解決的。實在不會的可以查找一些工具書，尋求方法。這樣，以后碰到相同的題目就會了。
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