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練字_作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的練字_作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
練字_作文600字1
一天,外婆看完我的作文本,對媽媽說:“你看孩子這字呀,寫得張牙舞爪,我看,該練練字了!眿寢屢颤c頭表示同意。這件事很快就定成了。
經(jīng)過外婆的精挑細(xì)選,媽媽的嚴(yán)格把關(guān),外公的不住視察,練字的地方被百里挑一選出來了。很快,我就向練字的地方——進(jìn)發(fā)!
練字的老師是一位73歲的老爺爺,你別看他歲數(shù)這么大啊,可他精力充沛,待人和藹,還挺幽默,讓人一看到他就從心里喜歡上了他。
練字分為鋼筆和毛筆兩種,毛筆比較難,用臨摹的方式;鋼筆比較簡單,用抄寫的方式。
老爺爺告訴我們,練字就要心無雜念,身坐直,眼睛看本子,手把筆拿穩(wěn),拿緊,拿高,拿正。寫毛筆字,寫的字拐彎時就要頓一下,寫橫要豎頓,寫撇要斜頓,寫豎要橫頓。我照著爺爺?shù)慕虒?dǎo)寫出來,嘿,我寫的字比以前好看多了!好像突然有了骨氣,我照著這樣練下去,那不成書法家了嗎!
這一天,太陽毒辣辣的`,把雪糕拿到大街上幾秒就化為了氣,也使我心中煩躁不堪,真想快點練完字,回家吹空調(diào)、看電視,所以練鋼筆字時,我的眼睛沒有看本子上的字,看著別處,我正想著吃美味的雪糕呢!手里拿著筆飛快地寫著。老爺爺看到了,走過來,慈祥地對我說:“陽陽,做事不能光圖速度,還要有質(zhì)量。∵@樣才能做好一件事情。我們都不能馬虎做事,一定要認(rèn)真仔細(xì)!
這句話使我幡然醒悟:“是呀,做什么事都要認(rèn)真,如果不認(rèn)真,事情能成功嗎?”
還有一次,我因為同學(xué)們來了,沒有去練字,第二天練字時,老爺爺對我說:“貪玩是孩子的天性,但你也不應(yīng)該貪玩就誤了練字。
聽了老爺爺這番話,我心中思索再三,終于明白了一個道理:“學(xué)習(xí)要持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)!
練字_作文600字2
星期五下午,老師布置了一項作業(yè)。讓我們集體練一幅字。然后再在全年級評選,好的話還交到學(xué)校里呢!聽到這些我們個個躍躍欲試,想象著交到學(xué)校受到表揚的情形,越想越興奮!
話說回來,想受表揚,必須寫好。但在家里,雖然我選好了材料,拿好了紙,但卻遲遲不敢下筆,唯恐橫寫不直了,唯恐寫錯了字,唯恐寫錯了行?偠灾褪蔷o張。豆大的汗珠從額頭上滴了下來。終于我下定決心—寫就是了,怕什么,大不了撕了!就這樣“哆哆嗦嗦”地寫完了第一個字,仔細(xì)看看:不錯,還可以。就這樣我寫寫停停,不知不覺便寫完了。我拿給媽媽看,一開始媽媽面帶微笑,越往下媽媽越眉頭緊鎖。像發(fā)生了什么大事一般說:“怎么這么難看?再寫一份吧!”我只好拿著紙張回到了書桌前,使勁兒搖自己的腦袋,想:難道我審美觀出了問題?這字并不丑呀!沒辦法,我只好撕了重寫。
這次不并沒感到緊張,反而全身放松,并且心中充滿了信心,一點兒也不像先前已撕過一張的樣子。寫的.時候不管是寫還是停我的手都十分輕巧,像平常那樣。就在我放開身心,全神貫注的在寫時,意外發(fā)生,我寫錯了個字。這時的我陷入了進(jìn)退兩難的地步—撕了吧,不忍心,好不容易了!不撕吧,太難看了就像一塊碧綠的玉上有了一點瑕疵。最后我“忍痛割愛”閉上眼撕了那一張。
我再次變回了小心謹(jǐn)慎的時候,寫個字停幾秒。幾十分鐘后這幅大作大功告成了!給媽媽看了,媽媽也連連稱贊。我心中有種說不出的喜悅!再回頭看看,這本子竟撕的只剩兩頁了……
練字_作文600字3
我家里有好多本練字的本子,這是專為我準(zhǔn)備的,每一個學(xué)期,爸爸都會從書店里買一本練字本,叫我每天寫一章。
今天,爸爸又以命令式的口氣叫我練字了,真討厭,望著爸爸出門的身影,我正愁眉苦臉地為練字這件事發(fā)愁!拔铱刹幌肜侠蠈崒嵉貙懞靡徽!蔽译p手插進(jìn)口袋回了房間。
在房間里,我望著一章章紙,猛然想出了一個好主意,“我想我得為我的屋子裝飾一下!蔽易匝宰哉Z地說。我把窗子拉開,表示我來過這里,而且?guī)Я撕芫。接著,我要清理一下桌面,為我的本子和筆騰出一個空間來,表示我要認(rèn)認(rèn)真真地寫字。然后。我要把上一篇寫的字的有些部分用力地描一下,這樣看上去就像剛剛寫好的一樣。完成了,就等爸爸來檢查了,“我這樣布置的成功率應(yīng)該有80%吧,剩下的20%就要怪爸爸記性太好了,但是爸爸的記憶力很差,成功率應(yīng)該提升到90%了吧!蔽易屑(xì)地思考著。
布置完了,就去玩吧,打開電腦,打開電視,這些是必要的,不知為什么,沒了這些,就讓人感到很無聊。
晚上,爸爸來檢查了,他看了一下字,停頓了很久,一會兒把眉頭皺起,仿佛看出了點苗頭,對我說:“這真的是你今天寫的嗎,你不會在騙我吧。”一會兒眉頭變得舒展,笑著對我說:“我們的'兒子終于自覺了,長大了,”我聽了勉強(qiáng)擠出一點兒微笑,這些話使我的心一上一下的,太痛苦了,我終于明白了“提心吊膽”這個詞組的意思了。
最終還是過關(guān)了,我嘆了口氣,小聲地說:“看了只是爸爸暫時沒有從記憶里找到這一篇,這個方法太危險了,只能碰運氣,以后要少用為好啊!
練字_作文600字4
這學(xué)期,剛開始的時候,林老師發(fā)現(xiàn)我們的字退步了很多,于是,就發(fā)了一本字帖。什么樣的字帖呢?是一本五年級上冊語文同步字帖。因此,我們每天除了寫微記外,還要練一張字,正面是七個生字,反面是一段文章,基本上都是描的,自己寫的只有14個字。林老師為了讓我們把字寫好,想了各種獎勵方法鼓勵我們,最后規(guī)定了評星標(biāo)準(zhǔn):一頁紙里總共七個生字,一個生字一顆星,如果一個生字中兩個自己寫的都沒有寫好,那么扣一顆星,如果你這個生字寫得特別好,林老師還會在旁邊打一個小星星。等這本字帖寫完,看誰的星星最多,1—5名是爆米花,6—15名是方便面,還要評先出個人進(jìn)步最大獎。
我練字發(fā)生了開心的事,也發(fā)生了不開心的事。
那就先講一講開心的事兒吧!我第一天寫的時候,只得了3顆星,于是,我下定決心,一定要把字練好。功夫不負(fù)有心人,漸漸地,我的`星越來越多,盡管在班上比有些同學(xué)少,但是,和自己比起來,星多了不少了呢!
在練字的過程中,我也遇到了傷心事兒。例如,字帖丟了,又要從頭補起,更傷心的是當(dāng)時我都快寫完了。這是怎么回事呢?一個晚自習(xí)上,我拿字帖出來練字,當(dāng)余老師來發(fā)點心時,我就把它塞回抽屜里。第二天早晨,當(dāng)我要拿字帖出來練字時,我發(fā)現(xiàn)字帖失蹤了。剛開始,我以為字帖可能藏在書包里,后來一找,也沒有,接著,我在前后左右的課桌翻了個底朝天,字帖像跟我捉迷藏似的,就是找不到。沒辦法,我只好讓媽媽網(wǎng)上買了一本,從新開始寫……
哎,通過字帖失蹤事件讓我明白了自己的東西要報管好。
練字_作文600字5
誰想每天寫完作業(yè)后還要練字?桌蠋熎筒贾昧诉@么一個家庭作業(yè),讓我們自由選擇。
禮拜五下午,孔老師給我們布置作業(yè):“星期六星期天,你們把書上的前四個單元的生字寫一遍。并且寫一篇練筆,名字叫《我不想練字》或《我想練字》。要是想寫《我想練字》的話,就要把作業(yè)上的字寫的難看一點。要是想寫《我不想練字》的話,就要把作業(yè)上的`字寫漂亮一點。聽懂了嗎?”
哦,天哪!我想不會有哪個“傻瓜”會故意把字寫難看,并且每天被罰練字的。所以,今天寫字的時候,我空前的用心。照著書,我一筆一劃的寫著,生怕寫錯一個字。如果出現(xiàn)一點差錯,那可就完蛋了。因為媽媽在很早以前,為了培養(yǎng)我細(xì)心的好習(xí)慣,不給我改錯的機(jī)會,早已把家里的所有改錯的工具,如:刀片呀、膠帶呀、涂改紙呀“收拾”的無影無蹤 。
寫完生字后,我長長的舒了一口氣。開始滿意的欣賞著今天的作業(yè)!班牛不錯,干凈整齊字體工整。用心不用心的效果就是不一樣!”再一看表,發(fā)現(xiàn)今天寫作業(yè)竟然比以前多用了一半時間。我很感慨地說:“果然是應(yīng)了那句‘慢工出細(xì)活’的老話!
我滿意地看著今天的作業(yè),心想:我們平時干很多事情,都有些急于求成的想法。只看重了速度,卻忽略了質(zhì)量。往往會出現(xiàn)許多的小錯誤、小毛病、小彎路,再回過頭去改正時,卻又浪費了許多寶貴時間。
反而是那些干起事來一開始就認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實朝目標(biāo)前進(jìn)的人,看起來走的很慢,實際上他們卻是最容易靠近目標(biāo)、最容易成功的人。因為他們省下了因為粗心犯錯又改錯的時間。
真是感謝孔老師留下了這篇作文,讓我第一次這么聚精會神的寫作業(yè),才明白了這個道理。
練字_作文600字6
我也沒從沒有想到,自己練字竟然堅持四天了,練字打卡第四天。對于三分鐘熱度的我真算是十分難得的了。我慵懶的翻著練字帖上的字,是了,一天天的都在發(fā)生改變,甚至巨大的改變,原本清秀的小楷,越寫越有草書的`氣勢了。離我心中想要的字也是越來越近了啊,看上去好像還差了很多,可我心里的距離永遠(yuǎn)都是那么近……
只要再堅持一天,那么就會再離得近一點,人總是貪心的動物,總想要更多更多,也不例外,只有今天有了改變,那么我想明天的我一定會繼續(xù)堅持下去的!我是一個興趣愛好十分缺乏的人吧?別人都是喜歡,看電視啊玩游戲等等,可我卻獨獨只喜愛這寫作和練字。寫作,已經(jīng)堅持將近一月了,練筆只堅持了4天,不過我想,一個月對于現(xiàn)在的我應(yīng)該是沒有問題的吧。真期待明天的自己,總應(yīng)該會比今天的自己更精彩吧。每天努力一點點, 不需要多么大的付出只要那么一點點,每天堅持一點點,多那么一點點,就算是堅持一個月,我想也會比別人要好上那么一點的吧?畢竟上天對誰都是公平的,你每天做的事情,總會記錄在他的眼睛里。他賜予給誰多一分幸運,那么也是這個人背后的默默付出。
有時候,自己的付出又為何要讓別人知道呢?都說士別三日當(dāng)刮目相待,難道別人士別三日是每天都關(guān)注別人嗎?那是絕對不可能的,就是因為我們每天不知道對方是怎么樣的,每天的努力,點點滴滴聚集在一起,才會讓人別人刮目相看啊。就和我們的身高是一樣的,我們每天其實都長了那么一點點。所以,幾個月后,別人看到我們都會贊嘆一句,孩子長得真快啊?晌覀兊母改竻s和我們一樣吧?都很奇怪,都覺得自己明明沒有長高啊。這是為什們呢?因為他們每天都看著我們的人, 每天那么微小的變化是不會留意的,自己當(dāng)然也不會知道了。其實這就和士別三日當(dāng)刮目相待差不多的意思了……
明天的我一定會更努力的,生活也會更加精彩!
練字_作文600字7
我是一名小學(xué)生,馬上要上五年級了。剛上學(xué)時我的字寫得不好看,做作業(yè)時不但自己寫得累,老師也經(jīng)常因為看不清而給我打紅叉叉,媽媽常常嘆氣道:“唉,人家說字如其人,你一個漂漂亮亮的小女孩,怎么寫出這么難看的字!”媽媽想盡了辦法都不能讓我把字寫好,一家人都很著急。有一天,媽媽的同事介紹給她一所練字學(xué)校,我一下就喜歡上了那里,不僅環(huán)境干凈整齊,大伙都在埋頭練習(xí)或研究怎樣把字寫得更漂亮。還有一點——那兒的上課時間是隨意的,不管我哪一天、什么時間有空,都可以到那兒開始練字課程。
一開始,老師給了字樣,讓我在格子里寫。兩位老師都特別好,每次總是仔仔細(xì)細(xì)地看我寫的每一個字,告訴我哪里還需要改一改,很耐心地手把手教我、告訴我怎樣寫才會整齊、才會好看。老楊老師還總是把我寫得不那么難看的字用紅筆圈出來,告訴我“寫得好!”,讓我心里很是受用。漸漸地,我的字開始變樣了,用媽媽的話說雖然不是很漂亮,但是整齊了、不像狗啃過的了。這時候,老師開始用他寫好的字例,讓我用橫條本抄寫。這下,我的得意勁兒沒了,字沒有了格子的支撐,一下子又變得歪七扭八了。我投入進(jìn)去,開始練啊練啊,從最初寫得高高低低、七上八下的,慢慢找到了竅門。媽媽看見我的字進(jìn)步很快,十分高興,還給我獎勵呢!現(xiàn)在,老師每天讓我抄報紙上的文章來練習(xí)。也不知是不是工夫下得多了練出了感覺,雖然沒有字樣照著寫,我可一點沒感覺到困難,不但字寫得越來越漂亮,寫字速度也越來越快,寫的時候也不覺得費神,常常十分輕松就能受到老師的'表揚。媽媽說我作業(yè)本上的字也來了個一百八十度大轉(zhuǎn)變,像個小姑娘的樣子了!
現(xiàn)在,我還在每天堅持練習(xí)著。練字讓我的字來了個大轉(zhuǎn)折,使我的字像人一樣漂亮。我相信,只要我繼續(xù)堅持練習(xí),字還會寫得更好看的!
練字_作文600字8
不知不覺,一個星期就這樣匆匆在我指尖溜走了,現(xiàn)在的我還是懵的,這一個星期過的實在是太快了。快的我都沒有反應(yīng)過來,這個星期我都做了些什么呢?真的,這一個星期我都沒有怎么去寫作,更別提額外的收入了。不過我本來也沒有打算利用自己的寫作怎么樣怎么樣的,畢竟這也不是正途。雖然靠著自己的雙手自食其力,值得別人敬佩,可我們總要選一份更加可靠的`職業(yè),或者怎么樣的。
寫作可能只是作家的職業(yè)吧,而我們這些普通人往往只能把它當(dāng)成愛好了。尤其是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)格外緊張,我甚至有時候連我自己的愛好都顧不上了。不過我還是在堅持的吧。哪怕每天都忙到很晚,可我晚上還是會留一點時間給自己寫作和練字。愛好,現(xiàn)在越來越多的人開始不注意這個愛好的事情了。很多人,我相信一定都是把愛好當(dāng)做一種可有可無的東西吧,畢竟愛好不是正途,有時候忙的時候問總會忽略?晌覀冇趾雎粤艘患,有時候一個好的習(xí)慣,一個好的愛好,可能養(yǎng)成我們的一生,也能使我們的一生都受益?涩F(xiàn)在這個時代啊,可悲又悲哀。所有人都在為了名利爭的頭破血流,恨不得爭分奪秒都去一心扎在學(xué)習(xí)工作上,來賺取自己的繁華前途和可觀的錢財。在越來越多的人眼里,愛好好像真的成了一種可有可無的東西,因為人們總認(rèn)為愛好不能造就我們的前途,也不能使我們?nèi)者M(jìn)斗金。所有人都在為自己前途奮斗的時候,如果你還在為了你自己的愛好努力,那么在別人眼里多少就有些不務(wù)正業(yè)的意思了。真是可悲啊,追求自己愛好竟然也不知道什么時候被人們冠上了不務(wù)正業(yè)這四個字了……
在這個紛爭不斷的社會中,我也沒有想到,我竟然已經(jīng)堅持了一個星期去練字,和一個多月去寫作了。完美的一周旅途,或許這一周里我做了很多不盡人意的事情,也沒有做到我自己幻想出來的預(yù)期,不過我只要自己問心無愧,自己做到了最努力,自己還能每天堅持,那就很好了。我能期盼的就是明天在努力那么一點點,一周,兩周,一個月,兩個月,我總會繼續(xù)堅持下去!
練字_作文600字9
我以前寫的字很難看,所以媽媽就決定把我送到一個培訓(xùn)練字的地方,媽媽千方百計終于找到了一家培訓(xùn)練字的地方,起初我很不愿意去學(xué)練字,但是,后來我漸漸的對練字有了興趣。
今天媽媽帶我去報名,總共500元,有15節(jié)課,媽媽交完錢便把我安頓在這里練字,下午再來接我,老師拿了一張練字裝用的紙讓我寫,老師說:“今天我們學(xué)頓號跟一、二、三!崩蠋熞还P一劃的教了我,便去教其他學(xué)生了,我認(rèn)真的寫了起來,寫了許久,我終于寫完了,到了11點,老師開始評分了,我想:“這里還有評分?”我疑惑不解的把寫完了的字拿給老師評分,我驚喜的發(fā)現(xiàn),我這次竟然考了98分,我第一次來,就考了這么好的成績,回到家媽媽肯定高興極了。媽媽過來接我了,我跟媽媽說了我今天練字的成績。但媽媽只是微笑了一下對我說:“兒子,這次你考得不錯,但不要驕傲哦!”我回答:“嗯,我會的`!边^了一周,我又來學(xué)練字了,這次來練字發(fā)生了一件事,我正在寫字時,一位同學(xué)鋼筆沒水時,用力一甩,把鋼筆水甩倒了我的衣服上,我焦急的叫:“怎么辦呀,這可是媽媽給我新買的一件衣服啊!蹦俏煌瑢W(xué)膽怯的對我說:“對不起!蹦阋詾橐痪鋵Σ黄鹁湍芙鉀Q問題嗎?我火冒三丈的說。這時老師過來了,他對我們兩個人說:“發(fā)生什么事了?”我在那位同學(xué)剛要開口時說:“他把我的衣服弄黑了!崩蠋熜钠綒夂偷貙ξ艺f:“就為了這點小事,傷了和氣,不值得!闭f完,老師把我們的手放在一起,我本想把手收回來的,但想到:“那位同學(xué)也是不小心的,就原諒他一次吧!”最后,我們倆都笑了起來,成為了好朋友。
練字給我到來了樂趣;給我?guī)砹耸斋@;給我?guī)砹诵β,我愛練字?/p>
練字_作文600字10
提筆、書寫。
常常獨自坐在書桌前練字,伴著鬧鐘秒針掃動的聲音,在一撇一捺間,這些流逝的時光溫存美好;也常常在校自修時練字,和著窗外樹木的幽香,看筆尖輕輕吻著紙張……
常認(rèn)為練字是一件很陶醉的事。
說,晚自修那么寶貴的時光,拿來做練字這樣機(jī)械性的作業(yè)太浪費,不如去復(fù)習(xí)?晌也贿@么想。左手按著一本語文書,右手在紙上書寫,是如此愜意。語文書上美妙的.字眼被記憶摘抄在一張張練字紙上,只有在練字的時候,才會如此專注地凝視每一個字,然后用心去將它寫在屬于它的格子里。不寫標(biāo)點符號,又使這些字如此親近。而復(fù)習(xí)不同,復(fù)習(xí)對于每一個字是不公平的,那些被我們劃上線的重點詞句,我們花費了功夫,一再記憶,而那些被認(rèn)為是“不重要”的字句則沒人搭理……練字時,我可以投入書寫,自由地和人物交流,聆聽作者的心聲。我仿佛聽見了普希金對美好生活的呼喚,感受到了他樂觀積極的人生態(tài)度;我好像看到了王安石嘆方仲永,感慨一個天才淪為平凡人;“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”我又好似看見了巾幗英雄花木蘭的勇敢堅毅……
練字紙上的紅線條筆直得迷人眼,我常覺得它們很孤獨,它們彼此平行,再近的距離也只是遙遙相望,即使它們垂直交錯,也只是框住了書寫者的每一個字。我記得幾米曾說過:“兩條平行線也會有相交的一天”,所以我真想寫好每一個字,讓它們能穿過我的筆劃,相交在彼此的世界。我真希望我能多擁有一些練字的時間,能認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個字,而不像有些那樣,一天練十幾張字都是為了完成任務(wù)。王羲之的書法被人們認(rèn)為:行云流水,秀逸瀟灑。我練字,雖然沒有墨香,沒有毛筆,但我有鋼筆,有語文書中優(yōu)雅的詩句,一筆一劃都讓我心悅神怡……
會不會,會不會世上還有那么一句話:一花一世界,一字一天地?
練字_作文600字11
很久以前有一個人叫米芾,學(xué)了三年的書法,但是一點都沒有進(jìn)步,而且學(xué)的一塌糊涂。爸爸媽媽都搖搖頭,老師也感到非常的絕望,米芾對自己也失去了信心。有一天,米芾聽村民們說明天會有一個秀才宮攻考狀元,會經(jīng)過我們村莊。米芾想:秀才字寫得一定很好,明天請他幫我指點指點。
到了明天,米芾早早地起床到村口等候秀才的'到來,米芾等了好長時間,秀才才到村口,米芾見到秀才來了,便馬上上前彬彬有禮的對秀才說:“你好,我叫米芾,我書法寫得很差,想請秀才您幫我指點一下,收我為徒!毙悴怕犃,說:“指點一下可以,你先寫一個字給我看看!甭犃诵悴诺脑,米芾隨便寫了一個字,秀才拿起紙仔細(xì)端詳,看了半天,說:“想拜我為師可以,要買我的一張紙,一張五兩銀子,你愿意買嗎?”米芾聽了大吃一驚,心想:那么多錢,是不是想敲詐。便皺起眉頭,但還是去把自己積攢下來的五兩銀子拿出來,走到秀才面前,把五兩銀子交給了秀才,秀才也把一張紙交給米芾,米芾也拿了這張紙,秀才對米芾說:“三天后我會來看這張紙。”說完,便拂袖而去。米芾回到家里,把接過的那張紙放在桌子上,半天不敢下筆,在哪里琢磨了好長時間。
三天一晃過去了,在三天里,米芾一直都沒有合眼,秀才回來了,來到米芾家對米芾說:“把那張紙拿出來。”米芾聽了把放在背后的紙拿了出來,秀才看見紙上沒有一個字,有些生氣,問:“你為什么不在紙上寫字呢?”米芾聽了拿起毛筆在紙上寫個“永”字,秀才看了對米芾刮目相看,贊賞道:“你寫得字非常好!泵总缆犃烁吲d極了,秀才從懷中取出那五兩銀子還給了米芾,從那時起,米芾的那五兩銀子都不用,把它放在案頭,看見他就吸取指點。聽了這個故事,我懂得了一個道理,做事要認(rèn)真,不管是什么事情,都要認(rèn)真、仔細(xì)的去完成他。
練字_作文600字12
在我的成長過程中,發(fā)生過無數(shù)的故事,有些事讓我高興,有的事令我難過,但有件事使我受益匪淺,難以忘懷。
去年暑假伊始,我到明興現(xiàn)代學(xué)習(xí)硬筆書法。一次上課時,老師拿著一沓“軍令狀”興沖沖地走進(jìn)了教室,說:“學(xué)校要開展‘百日書法馬拉松’的活動,如果你們能堅持一天寫一張字,我會一天獎給你們一張阿迪優(yōu)幣;如果你們能堅持365天的話,還要發(fā)獎杯和榮譽證書。我這里只有20張軍令狀,想?yún)⒓拥脑捳椅乙!”這下大家可都來了精神,下課鈴才響了,同學(xué)們便紛紛向老師沖去:“老師,我要參加!”“老師,給我一張軍令狀!”剛才還安安靜靜的教室瞬間亂成了一鍋粥,就連一向淡定自若的我也以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,一把抓起一張就跑,心想:這個“發(fā)財”的機(jī)會怎么能我怎么能錯過呢?
從此以后,我每天認(rèn)真練字。一個月以后,班里只有十幾位同學(xué)在堅持書法馬拉松了;兩個月以后,堅持練書法的同學(xué)已屈指可數(shù)了。而我卻樂此不疲,不光收獲了三十個阿迪優(yōu)幣,字體也練得更加工整、漂亮,更收獲了老師的贊賞和同學(xué)們羨慕的目光,我的心里甭提多美了。就這樣,我堅持了三個月、四個月……四年級下學(xué)期開始了,作業(yè)越來越多,我練字的.時間也越來越晚,有時寫著寫著就差點睡著了。終于有一天,我委屈地對媽媽說:“媽,我不想再堅持馬拉松了,太累了!”媽媽語重心長地說:“你忘了《滴水穿石》的故事了嗎?如果沒有這二百多天的堅持,你能獲得學(xué)校書法比賽的大獎嗎?一手漂亮的字會讓你終身受益!勝利就在眼前,堅持就是勝利呀!”我聽了深受啟發(fā),雖然眼里仍含著淚水,但還是立即拿出書法紙一筆一畫地又練起字來。直到現(xiàn)在,我還在默默地堅持著……
通過這件事,我覺得成長了許多,也收獲了許多。從此,做事不能半途而廢成了我的座右銘。
練字_作文600字13
暑假里,老師布置的作業(yè),每個人都要練字,于是,認(rèn)真練正楷。
聽老師說,正楷是基礎(chǔ)。一想到自己連基礎(chǔ)都沒打好,也難怪寫出的字對不住觀眾了。這樣一想,練字的思想端正了許多,勁頭也更足了。每天摹一頁臨一頁,那枯燥的一筆一劃,也就變成了踏上“書法家”寶座的一級一級的臺階了。
從小到大,我這人做事就毛躁,做事總是三分鐘熱度,這熱情一過,就提不起勁兒來了。這不,聽爸說法院對過有個書法班,聲稱“中宮格五天練好字”,我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了。
來到書法班,看了看教材,驀然發(fā)現(xiàn)這種字體不適合自己。捷徑,誰不想走?可我這種執(zhí)拗的人卻偏偏要賭一把,我要憑自己的耐性和毅力,練出自己喜歡的,令別人賞心悅目的字。
再想,這漢字可真有意思,無論多么復(fù)雜,都是由這部首和幾個筆劃組成,無一例外。所以,練好了部首和這基本的筆劃,也就大功告成了吧?可事實卻給了我一個嚴(yán)重打擊!自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個字,可這個字怎么看都不好看,再和字帖上的字一比較,根本不是一個媽生的!氣憤至極,抓過來一把撕爛。再細(xì)看字帖,發(fā)現(xiàn)除了筆劃規(guī)范外,間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的!恍然大悟,原來,這跟做房子一樣,不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子,要搭起好的架子才行!做人難道不是這樣嗎?你的'氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識、修養(yǎng)等等,不就是你的框架嗎?搭好了,人往那兒一站,別人看著也舒服,不是嗎?而氣質(zhì)修養(yǎng)等等這些是從哪里來的呢?不就是一筆一劃慢慢積累的知識、道德嗎?越是這么想,我就越發(fā)認(rèn)真地去寫一筆一劃,去揣摩間架結(jié)構(gòu)。嘿!別說,倒還真有幾分像了!
練字成功的秘訣關(guān)鍵在于“恒”。有恒心者,事競成。不光練字要認(rèn)真,其他長期的事情也是要認(rèn)真的對待。一定要堅持!相信自己,總有一天會進(jìn)步!
練字_作文600字14
近幾天,舉行了考試,而考試中抓的是什么?書寫啊!
記得在考試時,寫字不好的苦頭我可吃過不少,因為寫得不好,扣了不少分呢,所以,我們應(yīng)該努力練字,多向自己要幾分。有空我們可以看Mr彭博客上的兩篇文章,一是《練字,勢在必行》,一是《再說練字》。
我就借《練字,勢在必行》談?wù)劙!其中的一句話讓我從困惑中醒悟——練字是一個慢功夫活兒,那種速成一般都不可靠,這說明什么?練字不能說是一天兩天就能練成,而要認(rèn)真努力全身心的練、寫幾年。就算有寫字慧根的人,如果不努力,不還是像方仲永一樣“泯然眾人矣”?Mr彭總在強(qiáng)調(diào)書寫,而有些同學(xué)可能為此不解,包括我,都有太多疑問,練字有什么好的?會寫字不就行了嗎?……可以說疑問如潮水般向海岸“蔓延”!俗話說得好,只可意會不可言傳,這些問題的'答案,也只能在練習(xí)的時間里慢慢感悟出其真諦與答案。
練字的方法有很多種。如我們現(xiàn)在發(fā)的練字紙,只要認(rèn)真寫,相信不久就會有一點變化的,其次可以自己再買點練字紙,只要想練,認(rèn)真練,用心練,就沒有些不好的。
字,首先要了解它,才能練,比如寫字的書法家及其作品——天下第一行書、第二行書你知道嗎?還要了解有關(guān)字的藝術(shù)、由來、俗語及名句等。名家練字也是一點一點積少成多的,只要是堅持,持之以恒就ok!
像我們平常沒事的時候,就可以練習(xí),空手在另一只手手心或衣物表面、空中等地方勾畫字體,增加對字的興趣。
練字的最主要一點就是堅持,前幾天,我聽Mr彭說練字能提高分?jǐn)?shù),我一聽便動心啦!能多加分,好!我開始練字,但沒幾天,便沒了興趣,我相信我自己,只要過了這幾天,堅定了信念,就能成功!
學(xué)習(xí)彭老師,天天用心練。一直不放棄,終能如所愿。
練字,勢在必行!
練字_作文600字15
暑假里,媽媽帶我到了一家教育機(jī)構(gòu)學(xué)硬筆書法,雖然是我自愿學(xué)的,但卻有萬分的不安,因為我不知道等待我的將會怎樣的老師和怎樣的同學(xué)。
就這樣,開課的第一天,我?guī)Я艘恢凰P去上課。一到教室,一張張好書法便映入眼簾。還有那整潔的教室,一看到,我就喜歡上了這兒。
可等待我的不是書法課堂,而是像熱鬧的幼兒園。頓時,我的臉漲得通紅。跟這么多比我小的'多人一起在一個教室里學(xué)書法,這真令我羞愧!而且他們帶的是鉛筆,我?guī)У膮s是水筆,難道老師要單獨叫我不成?唉,看來是我?guī)уe筆了。
老師開始上課了,先給我們每人發(fā)了一張練字紙,老師一個人一個人的叫上去,在紙上畫圓圈,讓我們照著畫,等每個人手上的紙都畫上圓圈時,老師說:“我給你們每人發(fā)三支鉛筆,當(dāng)做是我送給你們的小禮物!霸捯魟偮洌姨嶂男慕K于落下去了。
轉(zhuǎn)眼間,就快下課了,老師開始布置作業(yè)了。果然不出我所料,作業(yè)是挺多的比較多,認(rèn)真寫要寫上一個多小時呢!
上了幾天的課,我就沒耐心了,想放棄。那沒簡單的東西為什么還要學(xué)呢?不就是畫畫圓圈,描描豎線嗎?為什么不寫字呢?這些問題一直縈繞在我的心頭。
終于有一天,我忍不住了,認(rèn)真變成了亂寫,老師看到了我寫的那一張,說:“別看這圓圈和豎線對你來說太簡單了,可這都是些基本練習(xí),難的還在后頭呢!認(rèn)真點兒寫,做事得有耐心!奥犃诉@些話,我臉紅了,重新打起精神,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。
雖然還是有點兒不愿意,但我還是一次不落的去上課。
很快的,一個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了。這次的硬筆書法學(xué)習(xí),不僅教會了我要有耐心,更重要的是讓我明白不管做什么事情,都不能輕易放棄。
書法老師,謝謝您!
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