一支鋼筆 敘事作文400字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一支鋼筆 敘事作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一支鋼筆 敘事作文400字1
書桌上擺著一支漂亮的鋼筆，這不是一支普通地鋼筆，每次看到這支鋼筆我都會(huì)不由自主的流下了眼淚。
這支粉嫩粉嫩鋼筆上有五顏六色的花朵，筆帽上有一顆晶瑩剔透的寶石，上面刻了這幾個(gè)字：我是愛(ài)你的，寶貝！如今這支鋼筆都有些掉色了，可我還是一直把它當(dāng)成珍寶一樣愛(ài)護(hù)它。因?yàn)檫@是爸爸第一次出差前送給我的，它被裝在一個(gè)精致的盒子里，那個(gè)盒子是深藍(lán)色的，上面有一些古詩(shī)文，還刻著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。一條銀色的帶子在上面系成了優(yōu)美的蝴蝶結(jié)。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
時(shí)間靜靜走過(guò)了三年，但有一件事卻讓我難以忘懷。
那時(shí)我五歲，爸爸第一次出差，當(dāng)我迷迷糊糊地起床看到一支鋼筆和一張紙條擺在床頭柜上，上面寫著：“寶貝，我出差了，回來(lái)時(shí)希望看到你有一筆好字”爸爸的話深深的記在了我心里。于是我放學(xué)回家后就抓緊時(shí)間練字，當(dāng)我累的時(shí)候鋼筆晶瑩剔透的寶石好像對(duì)我說(shuō)：“仔細(xì)觀察示范字，要多練習(xí)，不要辜負(fù)爸爸對(duì)你的期望�！庇谑俏腋眯牡鼐氉帧�
爸爸出差回來(lái)時(shí)，我寫了一手好字，給爸爸看時(shí)，我們倆都留下了眼淚。
鋼筆是我的驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸，一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)著我的好爸爸……
一支鋼筆 敘事作文400字2
世界上的東西來(lái)得快，去得也快，但都是由于我們的疏忽。比如戀人之間的愛(ài)，還有同學(xué)之間的友誼……
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她非常喜歡讀書，每每都會(huì)忘記吃飯或者忘記這是在課堂上。我們下課經(jīng)常一起玩。
但，在一個(gè)星期三的早晨，我們之間的友情就此消失了，那時(shí)，我很后悔。
星期日的時(shí)候，我去她家玩，她家還是像以前一樣，干凈整潔，令我很是嫉妒。當(dāng)我們?cè)谝黄鹂磿鴷r(shí)，她突然跟我小聲的說(shuō)了一句：“下個(gè)星期三，我就要轉(zhuǎn)學(xué)走了�！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)道：“因?yàn)槲野职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng)了，我們會(huì)離這兒很遠(yuǎn)的，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)的。”隨后，她從她的床下，拿出了一個(gè)盒子，小心翼翼的拿給我，并讓我等她走了再打開，當(dāng)然我也是照做了的。
我本想也送給她一份禮物，但又一想，時(shí)間還早著呢，明天，后天再準(zhǔn)備也不遲。但后來(lái)，我居然忘記了她什么時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)，就錯(cuò)過(guò)了。當(dāng)我星期三發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)時(shí)，才猛然想起，今天就是她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間，回家后，我打開盒子，卻發(fā)現(xiàn)這是我一直想買的鋼筆，我的朋友一直記得我喜歡的東西，但是我卻忘了她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間。
請(qǐng)不要老是想著明天再做也不遲，因?yàn)槊魈炷阋苍S還會(huì)忘記，也許，這就錯(cuò)過(guò)了一份純潔的情感。這是我從這件事得出的感悟。而那支鋼筆，我一直珍藏著它。因?yàn)樗环菁儩嵉那楦小?/p>
一支鋼筆 敘事作文400字3
大家好！我是一支鋼筆。
我頭頂戴著藍(lán)色的帽子，身上穿著一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，腳上穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋�？雌饋�(lái)是不是特別帥氣？在我的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服上，有著“么么噠”這三個(gè)字，你們知道這三個(gè)字是干什么的嗎？這是每當(dāng)小主人不開心的時(shí)候，我要對(duì)他說(shuō)的話，小主人看到了馬上就會(huì)開心起來(lái)。我的頭是尖尖的，是身體最重要的部分，我可以幫助小主人寫出一手漂亮工整的字。每當(dāng)我餓了的時(shí)候，小主人又會(huì)把我的肚子填得飽飽的。我吃的東西和別人吃的不一樣噢，我吃的可是藍(lán)墨水！我每天吃的飯量都不一樣，小主人少用我的時(shí)候我就會(huì)吃的少一點(diǎn)，多用我的時(shí)候我就會(huì)吃的多一點(diǎn)。吃完之后我又神氣十足，又可以為小主人做事了。
小主人可喜歡我了，每次他寫字時(shí)用的可都是我。只要輕輕把我的藍(lán)色帽子拿下來(lái)就可以用我來(lái)寫字了。每次用完我時(shí)，小主人就趕緊把我?guī)洑獾拿弊又匦麓鞯轿业念^上，防止我受到一丁點(diǎn)的傷害。
我還有一個(gè)藍(lán)色的大家庭呢。說(shuō)到這里，大家都應(yīng)該知道我喜歡藍(lán)色的。是不是很像一個(gè)小藍(lán)人呢。我的家是藍(lán)色的兩層小樓房，一樓是我的朋友，有鉛筆、橡皮、直尺他們都是藍(lán)色的。二樓住的是我和我的家庭，我的媽媽是藍(lán)色的，爸爸也是藍(lán)色的，我的哥哥和我長(zhǎng)得竟然一模一樣，對(duì)，我們是雙胞胎！哈哈，感到很意外吧？我們彼此相愛(ài)，感情特別好，一起齊心協(xié)力地幫助小主人學(xué)習(xí)。
我喜歡爸爸媽媽，我喜歡我的哥哥和我的朋友，更喜歡我的小主人！
一支鋼筆 敘事作文400字4
爸爸送了我一個(gè)生日禮物——一支淡黃色的細(xì)細(xì)的鋼筆。
我興高采烈地把它帶去了學(xué)校。臨近上課時(shí)，我正準(zhǔn)備把這支鋼筆拿出來(lái)顯擺，可硬把文具盒翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)有見(jiàn)到鋼筆的身影。咦？鋼筆哪去了？我一氣之下把書包里的東西都甩了出來(lái)——還是沒(méi)有鋼筆的蹤跡。我哭喪著臉，眉毛微微皺起，下了座位，向一個(gè)個(gè)同學(xué)打聽著鋼筆，一位同學(xué)說(shuō)："淡黃色？細(xì)細(xì)的？楊濤好像也有一支這樣的鋼筆，你去看看是不是？"我便找到了楊濤，他正在把玩著一支鋼筆——與我的鋼筆沒(méi)有不同之處，那會(huì)不會(huì)是我的鋼筆呢？我跑過(guò)去，直接問(wèn)："楊濤，這是我的鋼筆，把他還給我。"因?yàn)槁曇粲行┐�，以至于旁邊的同學(xué)都聽得一清二楚，"我從小賣部買來(lái)的，怎么成為你的了？你可不要亂說(shuō)！"他臉紅了起來(lái)，瞪了我一眼，又繼續(xù)把玩著手上的鋼筆，我原本以為他會(huì)還給我，可我也沒(méi)有證據(jù)證明他拿了我的鋼筆，便悻悻地跑開了。心里想著：哼，就是你拿的，還不說(shuō)真話，切，這次就當(dāng)吃了一個(gè)教訓(xùn)吧。
晚上回到家，準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我打開了文具盒，看到了我的鋼筆正好好的躺在最上面。我拿起筆，才恍然大悟，原來(lái)是我誤會(huì)了楊濤嗎？我本要給楊濤道歉的，但又拉不下面子，我們倆便僵持到了今天。對(duì)不起，楊濤。我誤會(huì)了你，請(qǐng)你原諒我。
一支鋼筆 敘事作文400字5
一天，我買了一支鋼筆。我興高采烈地拿著鋼筆來(lái)到了學(xué)校。
剛好那天老師說(shuō)要換位子，等我換好了自己的位子準(zhǔn)備拿筆寫字時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。我就問(wèn)同桌，同桌說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我把周圍的人都問(wèn)了一遍，可他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一個(gè)同學(xué)的位子上玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問(wèn)他：“你這支筆是哪里來(lái)的？”他說(shuō)：“這支筆是我自己買的。”我說(shuō)：“我的筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的那支筆快沒(méi)水了，你能不能把筆擰開讓我看看�！薄翱梢匝剑蜷_就打開，我才不怕你呢�！闭f(shuō)罷，他就把筆打開，可是筆里的墨水竟然是滿的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意識(shí)的摸了摸抽屜，發(fā)現(xiàn)鋼筆在抽屜里。頓時(shí)我的臉紅了，我怎么冤枉同學(xué)了。于是，我便急忙向同學(xué)道了歉。同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！”
通過(guò)這件事，我知道了不能沒(méi)有依據(jù)就去懷疑別人，這樣是不對(duì)的！
一支鋼筆 敘事作文400字6
我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。
有一天，小主人來(lái)到文具店，把我買回了家，我心想：都等了一個(gè)月了，終于有小主人把我?guī)Щ丶伊�！我好開心呀！
我是一支“少女心”的鋼筆，全身上下都是粉色，我身上好像有許多星星在眨眼睛，閃閃發(fā)亮的，特別好看。每次小主人拿我寫字的時(shí)候，她都會(huì)說(shuō)：“這支鋼筆又漂亮，又好用。”
有一次，在小主人快放學(xué)收拾書包的時(shí)候，居然忘記把我收起來(lái)了，把我落在了學(xué)校，等學(xué)校里的老師、保安，都走以后，天也漸漸暗了起來(lái)，教室里非常黑暗，什么也看不見(jiàn)，還陰森森的，很冷。這時(shí)，我想起了小主人平常把我放進(jìn)鉛筆盒，那里可溫暖了，一點(diǎn)也不冷。嗚嗚！小主人，你在哪里，我好想回家！我心想。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)等到。哎！看來(lái)小主人不回來(lái)了。我心想。這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)困，于是就睡著了。第二天，小主人向我跑了過(guò)來(lái)，捧起我，說(shuō)：“對(duì)不起，我下次一定不會(huì)把你落在教室了。”邊說(shuō)邊把我放進(jìn)了鉛筆盒。
我希望小主人不會(huì)再把我落在教室了。
一支鋼筆 敘事作文400字7
每個(gè)人都會(huì)珍藏一些東西，照片，書本，甚至是一次經(jīng)歷。而我所珍藏的是一支鋼筆。
在我十歲生日的那一天，我邀請(qǐng)的人基本都到了，只有表哥卻遲遲未來(lái)。我一直想：表哥會(huì)送我什么禮物呢？有沒(méi)有可能是籃球，或者書籍。
門吱呀一聲開了，表哥終于來(lái)了，我急忙迎上前去。表哥從背后掏出一個(gè)小禮盒，祝我生日快樂(lè)。我迫不及待地拆開禮盒，是一支鋼筆。
我感到十分疑惑，表哥知道我不是那種缺筆的人，為什么突然想到送我鋼筆？這個(gè)問(wèn)題一直徘徊在我的腦海中，讓我飯都沒(méi)有好好吃。飯后，我又把裝鋼筆的`禮盒再仔細(xì)地察看了一遍，不出我所料，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：表弟，我想你現(xiàn)在一定很困惑吧，我是希望你以后能像這支鋼筆一樣擁有“一肚子的墨水”，也希望你以后能用這支鋼筆在你人生中劃出輝煌的一筆。
看完紙條，我了解了表哥的用心良苦，也知道這支鋼筆真正的意義。之后，我把這支鋼筆視如珍寶，把它保存起來(lái)，都舍不得用。
這支鋼筆一直放在我的書桌上，時(shí)刻提醒著我不能松懈，時(shí)刻提醒著我不能驕傲，時(shí)刻提醒著我要成為一個(gè)擁有“一肚子墨水”的人。
這支鋼筆已經(jīng)珍藏在我心里了。
一支鋼筆 敘事作文400字8
我是一支普普通通的鋼筆，我的命運(yùn)掌握在小主人的手中。
小主人一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我，總喜歡用牙齒咬我的身體，把我咬得全身都是傷。有時(shí)，他還會(huì)把我拿在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，弄得我頭暈?zāi)垦！榱俗屗麑懞米�，我不知道吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常恨他，我已經(jīng)忍無(wú)可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作業(yè)時(shí)再咬我，墨水弟弟就把墨汁噴到他的臉上，給他點(diǎn)顏色看看。
有一次，小主人正在做作業(yè)，一道題目把他給難住了。他便又開始咬著我不放松，痛得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)。就在這危急關(guān)頭，墨水弟弟猛地噴出筆管，立刻就把小主人變成了一只“小黑貓”。小主人這下可氣壞了，一甩手把我扔進(jìn)了垃圾箱，摔得我好痛呀！我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)這里早就橫七豎八地躺了許多筆。我們彼此傾訴了自己的遭遇，傷心得哭了起來(lái)。
小主人的媽媽知道了這件事，耐心地教育了小主人使他認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。于是，他把我們從垃圾堆里撿回來(lái)，還用清水把我們沖洗干凈，整齊地放在潔凈的鉛筆盒里，此后也不再咬我了。
小主人變好了！我真高興！
一支鋼筆 敘事作文400字9
在我三年級(jí)的時(shí)候，需要用鋼筆寫字，爸爸送給我了一支英雄鋼筆。
這支英雄鋼筆，通體綠色，筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開的花。打開筆身那是裝墨水的地方，剛開始給鋼筆吸墨水時(shí)，一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。
剛開始用這支鋼筆時(shí)，總是把字寫的歪歪扭扭的，爸爸扶著我的手，一筆一劃的寫。之后我報(bào)了一個(gè)書法班，用的依然是這支鋼筆，它為我創(chuàng)下了許多光榮戰(zhàn)績(jī)。尤其是書法班期末考試的時(shí)候，老師要求寫四張字，我們都張大了嘴，因?yàn)槠綍r(shí)寫的都是半張，寫半張就已經(jīng)很難了，這次卻是四張。不過(guò)我很快靜下心來(lái)，一筆一劃的寫著，就仿佛爸爸扶著我的手寫著一樣。就這樣，我寫完了，而且是的一個(gè)寫完的。老師給了我一個(gè)獎(jiǎng)品：一支自動(dòng)鉛筆，這支自動(dòng)鉛筆，雖說(shuō)沒(méi)有這支英雄鋼筆好，不過(guò)我還是把它留了下來(lái)，畢竟是用這只鋼筆獲得的獎(jiǎng)品。
雖說(shuō)它幫我創(chuàng)下了光輝戰(zhàn)績(jī)，不過(guò)也有失落和氣憤含在里面，四年級(jí)剛開學(xué)，第一次作業(yè)，全班都寫的工工整整，就我寫的歪歪扭扭，還被老師批評(píng)了一頓。回到家后，一直想把這只鋼筆摔掉，可是又仔細(xì)想想，寫不好字是我的錯(cuò)，怪鋼筆干什么呢？于是那一天的作業(yè)寫的無(wú)比認(rèn)真。第二天就得到老師的贊賞。
現(xiàn)在已經(jīng)有鋼筆替代這只為我創(chuàng)下了許多戰(zhàn)績(jī)的英雄鋼筆，但是我還是把它保存了下來(lái)。
一支鋼筆 敘事作文400字10
漆黑的閣樓上，我正拿著手電筒，在地板上摸索著：我正在尋找那支鋼筆。那支鋼筆是我三年級(jí)時(shí)買的。為了這支鋼筆，我跑了四個(gè)店鋪，只為了尋找它。
我慢慢地向前爬著。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是鋼筆反射出來(lái)的。在眼睛和手電筒的配合下，我順利地找到了那支筆。
我緊緊地握著那支鋼筆，淚水就奪眶而出。
記得那時(shí)我才九歲，正在漸漸的習(xí)慣用鋼筆寫字。我十分新奇，第二天一早，我就頂著溫暖的陽(yáng)光向文具店走去。一路上，朋友與我并行，行人與我招手，花兒也露出了它那艷麗無(wú)比的笑容，甚至天上還出現(xiàn)了一輪淡淡的彩虹。
我先是走進(jìn)了離家最近的文具店進(jìn)行詢問(wèn)，可是沒(méi)有得到滿意的答復(fù)。又走了兩家，得到了同樣的答復(fù)。我的自信心被徹底澆滅。天上雷聲隆隆，像是要下一場(chǎng)大雨，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出聲來(lái)。
走進(jìn)了第四家店，我總算是找到了我夢(mèng)寐以求的東西——鋼筆。我走出店門，看著陰云逐漸散去，露出了一片片擁有著溫暖陽(yáng)光的天空。
這支鋼筆，是我唯一保存到現(xiàn)在的鋼筆。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲耶?dāng)初對(duì)這支鋼筆的關(guān)心和呵護(hù)，將它當(dāng)做家人看待。
一支鋼筆 敘事作文400字11
看著手中的鋼筆，我就想起了他……
他長(zhǎng)著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長(zhǎng)著小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時(shí)便展現(xiàn)了出來(lái)。他的身材并不高，但在我看來(lái)，他長(zhǎng)得天衣無(wú)縫。他酷愛(ài)街舞，性格平和，很會(huì)交朋友，而且樂(lè)于助人。
有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然想起下節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓我們提前準(zhǔn)備好鋼筆�？晌抑形鐩](méi)有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時(shí)候心不在焉，生怕下節(jié)課老師會(huì)批評(píng)我，還時(shí)不時(shí)看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書包里拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒(méi)想就交給了我。
我問(wèn)：“你把鋼筆給我用，你不就沒(méi)有鋼筆了嗎？你會(huì)被老師批評(píng)的。”“沒(méi)事！我還有一根�！彼呎f(shuō)邊走回座位上去了。
上課了，老師讓組長(zhǎng)檢查誰(shuí)沒(méi)有鋼筆。檢查了一會(huì)兒，一個(gè)人慢慢騰騰地站了起來(lái)。他，怎么是他？我的內(nèi)心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節(jié)課，內(nèi)心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。
是他沒(méi)有讓我出丑，是他替我挨了老師的批評(píng)。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。
一支鋼筆 敘事作文400字12
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話語(yǔ)，一縷思念，一絲感動(dòng)……我們成長(zhǎng)的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質(zhì)上的富有，還有是情感上的美好回憶。
——題記
在一個(gè)凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經(jīng)成了一個(gè)孤兒了。
她的母親在小青一歲多一點(diǎn)就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉(xiāng)下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開始只是以為爸爸只是帶她來(lái)玩幾天，沒(méi)想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時(shí)留給她一支鋼筆。她能感覺(jué)到爸爸的背影很虛弱。
不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，小青漸漸長(zhǎng)大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書寫字，所以，她在班上的成績(jī)一直名列前茅，有一天，小青突然問(wèn)她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對(duì)她說(shuō)：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說(shuō)完，她的爺爺?shù)难劬图t了，很顯然，爺爺沒(méi)有正面回答她的問(wèn)題。
小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問(wèn)起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物�！�
��！小青的爸爸多么的愛(ài)她；在她臨走前，也寄掛著她的未來(lái)，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來(lái)，她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來(lái)。
一支鋼筆 敘事作文400字13
每當(dāng)我看見(jiàn)珍藏在抽屜里那精致包裝盒里的鋼筆時(shí)，就想起那件事來(lái)。
那是上三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)有一支美國(guó)鋼筆，那精致的包裝簡(jiǎn)直太吸引人了，而且怎么摔也摔不壞。我問(wèn)他從哪里買的，他說(shuō)：“這是我媽媽去外國(guó)給我買的，可貴了�！蔽覇�(wèn)他：“多少錢？”他回答說(shuō)：“300元�！蔽倚闹胁唤惑@，心想：“僅僅一支鋼筆，竟然如此之貴�！�
回到家里，我苦思冥想，突然我想到過(guò)幾天就是我的生日了，我可以讓媽媽也給我買一支。于是，我就去和媽媽商量，我原本以為媽媽會(huì)吵我，可誰(shuí)知媽媽既沒(méi)有吵我，也沒(méi)有回答我，而是選擇了沉默。
生日的那天晚上，媽媽把一個(gè)精致的盒子遞給了我。她神秘地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先不要打開，到了明天再開。”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，一直想看看那個(gè)盒子里到底是什么。終于，我抑制不住自己強(qiáng)烈的好奇心，輕手輕腳的下了床，小心翼翼地把盒子打開了。打開之后，里面居然還有一層包裝，我又繼續(xù)打開了。��！擺在眼前我面前的居然是——那支我夢(mèng)寐以求的美國(guó)鋼筆。這時(shí)，我眼前不禁回想起這幾天來(lái)，媽媽每天早上都不吃飯，中午也只吃一點(diǎn)，但我的伙食卻一點(diǎn)沒(méi)變。想到這里，我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
現(xiàn)在，那支鋼筆仍然珍藏在我書房的抽屜里，每當(dāng)看見(jiàn)這支鋼筆，我的心中便涌起滿滿的感動(dòng)。
一支鋼筆 敘事作文400字14
我是一只漂亮的鋼筆，身穿綠色大衣，上面裝飾著鮮艷的圖案：一直淘氣的唐老鴨正喝著可口可樂(lè)。你看它翹著二郎腿的樣子多有趣�。�
我住在一個(gè)寬敞、整潔的文具盒里，我這房子的外墻上畫著幾只小白兔。我和我的好伙伴橡皮、長(zhǎng)尺還有鉛筆都住在一起。我們和睦相處，親密無(wú)間。我們有時(shí)唱歌，有時(shí)講故事，有時(shí)捉迷藏。我們的小主人叫欣欣，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大家都很喜歡她。
有一天，發(fā)生了一件不幸的事情。那是星期一做早操的時(shí)候，信心和同學(xué)們都到操場(chǎng)上去了，我正躺在房子里睡大覺(jué)，準(zhǔn)備養(yǎng)好精神，等上課了幫小主人寫字。忽然，一只手把我拎了起來(lái)，我想，肯定是小主人要寫作業(yè)了�？蓻](méi)想到這個(gè)人根本不是我的主人，他把我高高舉起甩了幾下說(shuō)：“哈哈，我有鋼筆啦！”我發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊道：“救命啊，救命啊�！笨墒墙淌依餂](méi)有其他人，那個(gè)人把我放進(jìn)了他的文具盒里，就出去了。我拼命用頭撞，用腿踢，用牙咬，想沖出這個(gè)“牢籠”，可我的力量太小了，根本沖不出去，頭上還撞了個(gè)大包。不一會(huì)兒，我累了，昏昏沉沉地睡著了。
我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)這里空間狹小，鉛筆、橡皮都臟兮兮的，幾把尺子也沒(méi)一個(gè)好胳膊好退的。我好想念自己的家啊，我真不明白，那個(gè)把我?guī)У竭@里的人到底怎么了？朋友們，你們能幫他改掉這個(gè)壞毛病，讓我回到我的主人那嗎？
一支鋼筆 敘事作文400字15
朋友，需要關(guān)心與愛(ài)惜，更要你對(duì)他的寬容與放心---題記
在我的藏寶箱中，有一支非同尋常的鋼筆。每當(dāng)我看見(jiàn)這支鋼筆，就會(huì)想起我童年時(shí)的玩伴--戴子涵。
她個(gè)子不高，臉上常常掛著笑容，看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮。我們家住一起，又上同一個(gè)幼兒園，就成了朋友。周末時(shí)，我們總會(huì)一起看電視、玩游戲。在幼兒園時(shí)，兩個(gè)人一起畫畫，一起練字，一起唱歌，還一起跳舞呢！
馬上要畢業(yè)了，我們每個(gè)同學(xué)都托著自己的“寶物”互相交換。當(dāng)我一瞄到心儀的禮物，抬頭一看，竟然是小戴！她左手握著鋼筆，右手拿著賀卡，用詢問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“你喜歡嗎？這可是我珍藏了很久的一支筆。”我迫不及待地接過(guò)細(xì)細(xì)端詳：這鋼筆筆帽是銀色的，可筆身卻是棕色的，真特別呢。打開筆帽，暗藏玄機(jī)，筆還是暗頭的呢！再看筆尖旁邊還有金色小剪刀呢！尤其是我看到細(xì)心的小戴已經(jīng)幫我灌上墨時(shí)，我已經(jīng)想大顯身手一番，在紙上寫出我最喜歡的那首詩(shī)了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這支筆我已經(jīng)珍藏了四年。我們還是保持聯(lián)系，像魯迅爺爺說(shuō)的一樣，“人生得一知己足矣”！我真想再和小戴一起重溫幼兒園的時(shí)光，回顧那些令人開心，令人驚嘆，令人難過(guò)，令人后悔的小事。四年后，聽說(shuō)她上學(xué)后當(dāng)了班長(zhǎng)，當(dāng)了學(xué)習(xí)委員呢！
這支鋼筆承接著我們的友誼，讓我們心中的一座“鋼筆橋”更加牢固。每當(dāng)我看見(jiàn)這支鋼筆，眼前就浮現(xiàn)她掛滿笑容的臉龐。
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